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精選我最好的朋友作文400字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我最好的朋友作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我最好的朋友作文400字 篇1
陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的,襯托出她的臉蛋格外的雪白。她十分喜歡笑,一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦,越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。
有一次,老師讓同學(xué)們每人做一張小書(shū)簽去參加比賽。星期六,我正在家里做著書(shū)簽,怡穎來(lái)我家玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)自我做錯(cuò)了,正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見(jiàn)了,說(shuō):“漪琳,你在粘什么呢?在這個(gè)地方只要畫(huà)上一個(gè)人物不就成了嗎?”是啊,我怎樣沒(méi)想到呢!怡穎是個(gè)畫(huà)畫(huà)高手,她自告奮勇地幫我畫(huà)上了一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘,然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書(shū)簽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自我的書(shū)簽是最精致的,在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。怡穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫忙我,我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次,怡穎正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的'花來(lái)做裝飾,但是她不會(huì)做花,做了幾次都失敗了。我問(wèn)她:“你要做手工的花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來(lái)材料,把我想像中最美的絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō):“真美麗,漪琳,謝謝你。”我說(shuō)不用謝,朋友之間就是就應(yīng)互相幫忙的。
在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候,怡穎的作品是最美的,老師也夸獎(jiǎng)她說(shuō):“怡穎,你做的真棒!”怡穎轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我微笑著,我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫忙下結(jié)下了深厚的友誼。
我最好的朋友作文400字 篇2
斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)間如白駒過(guò)隙般流走,十三個(gè)春夏秋冬的度過(guò),因?yàn)橛幸晃缓门笥训陌殡S,我的生活豐富了許多,因?yàn),它使我敢于面?duì)困難。
小時(shí)候,爸爸告訴我,我一定要交到這位朋友。那時(shí)我還不懂,再大一點(diǎn),爸爸帶我去走吊橋,踏上木板,腳一使勁,木板便開(kāi)始晃動(dòng),我的腿也因晃動(dòng)而顫抖,手因心中的恐懼而顫抖致使纜繩晃動(dòng),整個(gè)吊橋都開(kāi)始搖擺不定,心中的恐懼便又一次加深了,我開(kāi)始惶恐不安,想要急切地離開(kāi)吊橋。爸爸說(shuō),別怕,你的好朋友一定會(huì)來(lái)幫助你的!他果真就這樣來(lái)了,他讓我安定了心神,我深吸了一口氣,又緩緩的吐出。他說(shuō):“別害怕,你能走過(guò)去!蔽叶硕ㄉ瘢プ±|繩開(kāi)始往前挪動(dòng),開(kāi)始,我很害怕但他一直說(shuō),別怕。我便慢慢的適應(yīng)了,也慢慢地掌握了技巧,快速的通過(guò)了吊橋。我克服了心中的.恐懼,這要?dú)w功于他——我的好朋友。
還有一次,我的學(xué)校要開(kāi)展朗誦比賽,班里的同學(xué)們因?yàn)閺奈磪⒓舆^(guò)這樣的活動(dòng),就都不敢報(bào)名參加。那時(shí),我的心中也有些打怵。這時(shí),我的這位好朋友說(shuō):“加油,報(bào)名吧,我相信你能行!”在他的鼓勵(lì)之下,我終于鼓起勇氣報(bào)了名,在大賽中,因?yàn)樗墓膭?lì),我發(fā)揮正常,為班級(jí)爭(zhēng)了光。這還是要?dú)w功于他——我的好朋友。
這個(gè)朋友,你一定也不會(huì)陌生,因?yàn)橛性S多人都有這位朋友。在去年的5。12汶川大地震中,廢墟下的人們因?yàn)橛羞@位好朋友,才又重拾了生的希望。多少在危急關(guān)頭拿不定主意的人,因?yàn)橛兴墓膭?lì)才敢放手一搏,才會(huì)當(dāng)機(jī)立斷。
如今,此時(shí)此刻,我身在考場(chǎng),用并不華麗但深切的文字來(lái)表達(dá)對(duì)這位好朋友的感謝。因?yàn)橛心悖也艜?huì)克服那么多困難。
相信,聰明的你一定知道他是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),他就是——勇氣!
我最好的朋友作文400字 篇3
夜晚,我獨(dú)坐在亭子里,冰涼的石桌,我用指尖輕輕敲擊,發(fā)出微小的聲音。我閉上眼,靜靜地享受,這份孤寂,同時(shí),也在等我的朋友。當(dāng)蟬鳴不再那么響亮,竹林里的鳥(niǎo)兒受驚了地飛離,那皎潔的光灑滿(mǎn)一地,我便知道,朋友來(lái)了。日日夜夜,在我寂寞時(shí),他便陪伴著我;在我傷心難過(guò)地時(shí)候,他便靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō),聆聽(tīng)我的煩惱,同我分擔(dān)這些煩惱,讓我不再為任何事而憂(yōu)慮、哀怨。他有一個(gè)清脆的名字——月亮。
他在天上,我在地上,每當(dāng)我抬起頭,他那皎潔的'月光如同一盞明燈,但不再那么刺眼,照亮我眼前那條蜿蜒的路。給我指明了一個(gè)方向。
我順著蜿蜒的小路望去,在茂密的大樹(shù)也阻擋不了他微弱的光,斑駁碎影,點(diǎn)點(diǎn)月光,暗白色的,躺在地上。
有一種情緒叫思念,“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西!庇幸环N思念叫鄉(xiāng)愁,“海上生明月,天涯共此時(shí)!睙o(wú)論古人多么贊揚(yáng)他,他也只是沉默。在古時(shí)交通不發(fā)達(dá)的年代,他也只是遙寄思念的希望;在這發(fā)展的年代里,他是人們所探索的地方。
這時(shí)有一團(tuán)霧遮擋了他,朦朧的黑色紗衣環(huán)繞著他,他的光變得更加微弱,但在他的周?chē),還有一層淡淡的光環(huán)。
時(shí)間到了,我緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身,該回家了。
我小心翼翼地走下一層層臺(tái)階,一步一步。
我再次抬起頭,對(duì)著他,輕聲地說(shuō)了聲:“再見(jiàn)!
夜深了,村里時(shí)不時(shí)傳來(lái)的犬吠,此時(shí)安靜了許多。我最好的朋友,他,月亮,正在微笑著俯瞰著大地。
我最好的朋友作文400字 篇4
我朋友有許許多多,但我最好的朋友只有一個(gè)。在我最傷心的時(shí)候她在我身邊安慰我;在我高興的時(shí)候她與我同高興。她可算的上是我同甘共苦的知心朋友。在我的腦海中,她幫助我許多事,但有一個(gè)腳印時(shí)我終生難忘。
有一次,我班呂老師在收回家作業(yè)時(shí),我的作業(yè)本未帶來(lái)。她說(shuō):“只要你們作業(yè)本沒(méi)帶來(lái)的,我等你們交齊了再上課,否則你們今天一門(mén)課都別想上!边@時(shí),同學(xué)們都圍了上來(lái),都在指責(zé)我,你一言我一語(yǔ),都把我罵哭了。這時(shí),張男男走了過(guò)來(lái)說(shuō):“好了,你們也不要罵她了,又不是說(shuō)每個(gè)人都沒(méi)有缺點(diǎn)。林歡,我還記得上次把一個(gè)小同學(xué)推倒在地,連一聲對(duì)不起都沒(méi)說(shuō),還有你林世文你??”“你們現(xiàn)在不是罵她的時(shí)候,應(yīng)該先替她想辦法!”張男男接著說(shuō)。她安慰我說(shuō):“張瓊霞別哭了,我們大家?guī)湍阆朕k法!币环,兩分??突然,有一位同學(xué)說(shuō):“可以叫她回去拿!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭?僧(dāng)我走到門(mén)口時(shí),我突然想起什么,轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我如果這樣走回去的話(huà),我估計(jì)要傍晚才回來(lái)呢!”同學(xué)們又著急了,又圍上說(shuō):“這可怎么辦!薄澳阌忻⊙剑蓡岵粠!”“電腦課一下就沒(méi)了,白癡??”張男男憤怒地叫了起來(lái)“你們罵夠了沒(méi),又不是說(shuō)她故意不帶的'。我看,你們才有毛病呢!”這時(shí)那一直沉著著心,在幫我想辦法的袁春暉向小店一看,說(shuō):“有了!” 這時(shí),大家的目光都轉(zhuǎn)移到了他的身上。他神氣地說(shuō):“她可以打電話(huà)給她爸爸叫她爸爸送來(lái)!”我又猶豫地說(shuō):“可我沒(méi)帶錢(qián),打電話(huà)要錢(qián)!边@時(shí),張男男主動(dòng)地說(shuō):“我借你,不用還了!蔽疫B忙跟她說(shuō):“張男男,謝謝你!彼闹艺f(shuō):“沒(méi)什么,誰(shuí)叫我們是知心朋友呢?”
在大家的幫助下,我們又開(kāi)始上課了。
這就是我的知心朋友——張男男。
我最好的朋友作文400字 篇5
我從小就很內(nèi)向,真正的朋友并不多,而我卻異常喜歡動(dòng)物,我心愛(ài)的小狗—灰嘟一直陪伴著我;亦骄褪俏易詈玫呐笥。
說(shuō)起灰嘟我可來(lái)勁了!灰嘟雖是一條狗,可它聰明伶俐,很通人性,家里人個(gè)個(gè)喜歡它,把它養(yǎng)的像個(gè)球似的,所以,它的'小名又叫嘟嘟。嘟嘟是一只黃色的小狗,身材好,也不挑食。它最喜歡的就是睡覺(jué),每當(dāng)風(fēng)和日麗的時(shí)候,草坪上一定有它的身影,這和我家的貓咪沒(méi)啥兩樣。每當(dāng)周末我睡懶覺(jué)時(shí),嘟嘟都會(huì)跑到我房間,搖著尾巴,好像催我早早起床。
小時(shí)候的嘟嘟很聽(tīng)話(huà),我時(shí)常抱著它看電視,它依偎在我懷里,紋絲不動(dòng),很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。睡著時(shí)的嘟嘟真可愛(ài),兩只小眼睛迷成了一條縫呢?墒情L(zhǎng)大后,它就沒(méi)那么讓人省心了,記得有一次,我拿著骨頭饞它,嘟嘟見(jiàn)我久久不給它吃,索性跳起來(lái)。想從我手中奪過(guò)去,骨頭沒(méi)奪著,倒濺了我一身泥!,我氣憤的拿著骨頭砸它,它倒好,搖著尾巴啃骨頭去了,一點(diǎn)也不理會(huì)我。看著它津津有味的啃著骨頭,我的怒氣隨即煙消云散了。它可真是我的開(kāi)心果呀!
別看它有時(shí)無(wú)精打采,可是調(diào)皮的時(shí)候多著呢,就像一個(gè)永遠(yuǎn)玩不夠、玩不累的小屁孩。
沒(méi)有多少好朋友與我相伴,可是,我身邊有這只可愛(ài)的小家伙整天打打鬧鬧,照樣讓我擁有快樂(lè)。
我最好的朋友作文400字 篇6
快樂(lè)時(shí),總想把自己的快樂(lè)與它分享;傷心時(shí),總想把自己的不快向他傾訴;疑惑時(shí),總想把問(wèn)題拿出來(lái)和它一起解決……啊,音樂(lè)呦,我總想把心中的一些向你傾訴。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)銘記著,你是我最好的朋友。
腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出這樣的一天。那天,我去參加誦讀比賽,但因?yàn)榉N種原因,我被淘汰了。比賽前的興奮也好,平靜也罷,此時(shí)此刻的我心里只有一個(gè)念頭:“我失敗了,我是一個(gè)失敗者,所有人都會(huì)瞧不起我的!
走在回家的路上,感覺(jué)天灰蒙蒙的,地面的顏色暗暗的,眼前的一切仿佛都蒙上了一層紗。一層薄薄的紗,讓人只看得見(jiàn),卻摸不到,讓人琢磨不透。路兩旁的樹(shù)木,一改往日的寧?kù)o與翠綠,再?zèng)]有一種安全感,只在風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響。“哼!蔽依湫σ宦,“連你們也要嘲笑我嗎?”
終于回到家了,短短的幾千米路,仿佛讓我走了整整一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。坐在沙發(fā)上,面對(duì)空蕩蕩的房子,我的心情很不好。隨意的.拿起了手邊的什么東西,真想把它摔碎,竟發(fā)現(xiàn)是我心愛(ài)的CD機(jī)。
插上電源,按下播放鍵,耳畔響起那首熟悉的《天鵝湖》,把我?guī)нM(jìn)了那童話(huà)般的世界,讓我看到了丑小鴨的頑強(qiáng)。旋律是那樣的親切,聲音是那么悠揚(yáng),是人身處其中,無(wú)法自拔。
聽(tīng)著聽(tīng)著,心里的不快,漸漸的淡化了,消融了。仿佛身邊的食物什么都沒(méi)有了,只有我和那和諧的樂(lè)聲,不停的啊、唱啊、跳啊,好不快樂(lè)了。
聽(tīng)著聽(tīng)著,我發(fā)現(xiàn),自己的失敗并不是無(wú)法挽回的,如果我堅(jiān)持每天練習(xí),下次一定可以的。那美妙的曲子好像是要告訴我:失敗了沒(méi)有關(guān)系,再努力,只要堅(jiān)持下去,總有一天是會(huì)成功的。
音樂(lè)——我最好的朋友,你教會(huì)我,在失敗后如何拍干凈身上的土,重新來(lái)過(guò)。你讓我明白了生命的真諦。啊,音樂(lè)呦,你是我最好的朋友。
我最好的朋友作文400字 篇7
我最好的朋友是我們班的李明。
她有一雙水靈靈的大眼睛,像二顆水靈的葡萄,像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃但是她的雙眼。她的鼻子小小的,但十分靈敏。她的嘴唇紅紅的,嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的,但是她上課聽(tīng)講很仔細(xì)。她的'頭發(fā)烏黑烏黑的,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書(shū)。
她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次,美術(shù)老師教我們做扇子,她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子,可第二把他們都不會(huì)做,無(wú)論他們?cè)鯓诱、怎樣粘,扇子還是做不出來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書(shū),想了想,她把一張折過(guò)的紙放進(jìn)材料袋中,又換了一張紙,我看見(jiàn)她把紙按第一種方法折,我心想:她這不是在浪費(fèi)材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn),她將紙的一格折成二格,按正反正反的順序靈巧地折下去,折完之后她用線(xiàn)把紙綁起來(lái),用膠水把紙的其中一個(gè)開(kāi)頭粘牢,再將膠水把筷子粘起來(lái),最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開(kāi)口,這樣扇子就做成了。我也立刻做了一把,同學(xué)們見(jiàn)了,紛紛向李明請(qǐng)教,她卻指了指美術(shù)書(shū),讓同學(xué)們看美術(shù)書(shū)。同學(xué)們也做出了第二把扇子。
是一個(gè)心靈手巧的人,你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎?
我最好的朋友作文400字 篇8
他有一雙黑黑的頭發(fā),一雙寶石般的黑眼睛,一個(gè)翹翹的鼻子,一張小小的櫻桃小嘴,他是誰(shuí)呢?哈哈,不知道了吧,他就是我最好的朋友“張孝治鵬”
為什么說(shuō)他是我最好的朋友呢?
記得有一次課間,我的鼻子不小心被我的同桌撞到了,我用手一摸,一看,呀!血!當(dāng)時(shí)我被嚇壞了,沒(méi)想到鼻子被撞出血了。我想:血還沒(méi)有流出來(lái),趕快找同學(xué)借一張紙吧。于是我就找同學(xué)借紙,可是同學(xué)們都沒(méi)有帶紙,怎么辦呀!正在我想辦法時(shí),我的'鼻子突然間開(kāi)始流血了,我想:遭了!這時(shí),我的好朋友“張孝治鵬”看見(jiàn)了。他急忙從他的書(shū)包里拿出他最心愛(ài)的手帕放在了我的頭上,然后把他的紙小心翼翼地鉆進(jìn)了我的鼻孔里。這時(shí),我心里的一塊石頭落地了。我急忙感激他,他卻不好意思的說(shuō):“不用謝了,你是我的好朋友,我應(yīng)該做的。”
記得還有一次。一天,我在上學(xué)的路上不小心摔了一跤,摔得我哇哇大叫,這時(shí),張孝治鵬看見(jiàn)了,急忙把我扶起來(lái),給老師請(qǐng)了個(gè)假,然后打了一個(gè)車(chē),送我去醫(yī)院,到了醫(yī)院,我一看表,十元!這可是個(gè)不小的數(shù)字,張孝治鵬沒(méi)說(shuō)什么,把這十元給付了,到了醫(yī)院又付了20多元的醫(yī)藥費(fèi),這可把他這一個(gè)月的零花錢(qián)給花光了,腿好了以后我就急忙感激他,他又說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
他幫助我了那么多次了,從此我又多了一個(gè)樂(lè)于助人的朋友i,我和他互相幫助,克服困難,漸漸地他就成了我最好的朋友。
我最好的朋友作文400字 篇9
我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友。可以對(duì)她說(shuō)出我的小秘密和我的喜怒哀樂(lè);可以和她一起玩耍,開(kāi)開(kāi)小玩笑;可以一起思考;可以共同渡過(guò)難關(guān)。她就是我的媽媽。
我的媽媽盡管已經(jīng)三十八歲了,但在她和藹的笑容中,一點(diǎn)也看不出來(lái)。她成天披著那烏黑光亮的秀發(fā),映襯著那尖尖的瓜子臉,漂亮極了。
我的媽媽是個(gè)閑不住的人。在我放假時(shí),她總喜歡買(mǎi)一些編織、布藝類(lèi)的手工書(shū)。媽媽一看到簡(jiǎn)單、有趣的.東西,就忍不住想要做一做。如果圖樣她畫(huà)不好的時(shí)候,還得向我求助。在這個(gè)假期,媽媽又不只從哪兒看到了一個(gè)用蛋殼做的首飾盒,她說(shuō):“首飾盒很精巧,可怎么會(huì)變得那么堅(jiān)固呢?”媽媽半信半疑地對(duì)我說(shuō):“揚(yáng)揚(yáng),我們也做一個(gè)試試,看看它是不是真的那么牢固!蔽乙查_(kāi)始好奇了:“蛋殼怎會(huì)變牢固呢?”
于是,我和媽媽找來(lái)了蛋殼、碎布、花邊和白膠。我剪布,媽媽貼。很快,一個(gè)精巧的蛋殼首飾盒就完成了。還沒(méi)等白膠干透,我倆就迫不及待地想測(cè)試蛋殼是否牢固。我們決定從離地面低的椅子上往下扔。嘿,沒(méi)破!可是我們不甘心,又從桌子上往下扔,又沒(méi)破!我和媽媽開(kāi)心極了,媽媽說(shuō):“原來(lái)蛋殼真的可以這么牢固!太神奇了!”
我的媽媽就是這樣,有時(shí)就像個(gè)小孩。在游戲時(shí),她的激情,她的活力,好像讓她變成了我的姐姐、我的玩伴,更像是我的朋友。
我最好的朋友作文400字 篇10
我最好的好朋友名字叫做潘鈴琳。
她既是我的好朋友,我們倆又是同桌,我們是在五年級(jí)才認(rèn)識(shí)的,因?yàn)槲乙郧皼](méi)有和潘鈴琳玩,我在五年級(jí)老師調(diào)座位的時(shí)候,把我們倆調(diào)在了一起,我們就開(kāi)始做為好朋友了?墒,潘鈴琳的身后是一個(gè)男生,他特別的煩,一天只知道罵牛話(huà),我是最恨罵牛話(huà)的人!這個(gè)男生叫做余卓峰,我看他是有點(diǎn)兒瘋吧,我們?cè)谟嘧糠宓乃闹,特別倒霉,都想換位置,不想坐在他的四周,余卓峰的同桌告訴了老師,老師又安排余卓峰和我坐,又把潘鈴琳和余卓峰調(diào)了一下位置,所以,我和潘鈴琳又被調(diào)開(kāi)了,老師說(shuō),我非常的乖,不會(huì)惹事,讓老師操心。讓余卓峰和我坐的目的是:余卓峰像我這樣,從不讓老師操心。余卓峰和我坐了沒(méi)有多久,又被調(diào)開(kāi)了,換了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà),性格比較內(nèi)向的人來(lái)和我坐,他的`名字叫李藝澈,雖然我和潘鈴琳被調(diào)動(dòng)了位置,但是我們經(jīng)常在一起玩耍,后來(lái),李藝澈又轉(zhuǎn)學(xué)了,我沒(méi)有了同桌,老師又叫后面的同學(xué)往上坐,所以,我又和潘鈴琳坐到了一起,從此,我們倆的友誼就像建做起了一條長(zhǎng)城,任憑風(fēng)吹雨打,怎么因也破壞不了的!
潘鈴琳,你永遠(yuǎn)是我最、最、最……好的好朋友!
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