以陪伴為話題的作文（通用12篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫(xiě)作范圍的作文形式。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的以陪伴為話題的作文（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
以陪伴為話題的作文1
我輕輕的合上《美麗的生命》這本書(shū)，閉上眼睛，久久地沉思著。這本書(shū)使我想到許多許多……
《美麗的生命》里有太多感人的小故事，其中，《愛(ài)的傳遞》這給小故事讓我最為感動(dòng)。這個(gè)故事講述了一位美國(guó)教師決定告訴他的學(xué)生，他們?nèi)绾沃匾�，使給每人一條藍(lán)色的緞帶，上面以金色的字寫(xiě)著：“你是重要的”。
隨后老師決定讓同學(xué)把這條緞帶連同3枚緞帶傳遞出去。一位小男孩把緞帶傳給曾幫助過(guò)自己的主管，而主管繼續(xù)把緞帶傳給曾幫助過(guò)自己的老板——一位易怒不容易相處的同事。老板驚訝的接受了緞帶。到了晚上，老板一直在想：該把這條緞帶給誰(shuí)呢?最后，老板把緞帶傳給了兒子。而他的兒子是準(zhǔn)備明天自殺的!因?yàn)閮鹤佑X(jué)得父親不愛(ài)他!
讀完這個(gè)故事。我感觸很深。一條用金色的字寫(xiě)著：“你是重要的”緞帶，竟挽回一位少年的生命，這多么不可思議呀!其實(shí)，這不僅僅是傳遞著一份濃濃的愛(ài)意呀!愛(ài)可以挽回一個(gè)人的生命，愛(ài)的威力多么巨大呀!
現(xiàn)在想起來(lái)，我真是慚愧，爸爸媽媽養(yǎng)育我11年了，我還不懂珍惜爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。記得上學(xué)期期中考，數(shù)學(xué)只有89分，這個(gè)分?jǐn)?shù)是前所未有的!我不敢對(duì)爸爸說(shuō)，因?yàn)橹篮罂隙〞?huì)狠狠地批評(píng)我，但在三猶豫，最終我還是告訴了爸爸，本以為爸爸會(huì)狠狠地批評(píng)我，可爸爸卻心平氣和地跟我解釋做錯(cuò)的題目，我再也忍不住了，哭了起來(lái)，為自己不了解爸爸不懂的爸爸的愛(ài)而哭。
事后，爸爸問(wèn)我為什么哭，我把原因告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“傻兒子，爸爸是愛(ài)你的，即是爸爸批評(píng)你也是為你好，你永遠(yuǎn)是爸爸的好兒子，知道嗎?”我聽(tīng)了，一個(gè)勁地點(diǎn)頭，心里慚愧極了。這是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)呀，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜這份愛(ài)，用自己的行動(dòng)：好好學(xué)習(xí)，多做家務(wù)事，學(xué)會(huì)體諒爸爸媽媽……來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
再次翻開(kāi)《愛(ài)的傳遞》一文有細(xì)細(xì)品讀一遍，文章讓我真切地體會(huì)到愛(ài)的生命中的真諦，是啊。愛(ài)，需要表達(dá)，愛(ài)，表達(dá)傳遞，用愛(ài)去感化身邊的每一個(gè)人吧。隨處撒播你的愛(ài)心，從你的家人開(kāi)始，從你的鄰居開(kāi)始，讓每一個(gè)人都能感受到你的愛(ài)吧!讓愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴我們一生。
以陪伴為話題的作文2
兒時(shí)的歌，童年的夢(mèng)，以及記憶中最美的云彩叫思念。
夕陽(yáng)渲染了半邊天，嗜血的紅映著朝霞又燦爛了明天。思緒悠揚(yáng)在春日的暖風(fēng)里，我忽然想起，那一年我和你共同度過(guò)的美好七月。
夏日的浮躁纏綿了樹(shù)上的知了，在陣陣青蛙的叫聲中，荷花開(kāi)了，開(kāi)的很爛漫，粉紅色的花蕊在片片荷花瓣中，顯得更加?jì)尚�，更頗有幾分姿色。于是我和你手牽著手漫步于鵝卵石的小道上。時(shí)間仿佛靜止一般，安靜得我們能互相聽(tīng)到彼此的心跳。
兩旁的樹(shù)木掩蓋著炎熱，把蒼翠映入了你我的眼球。你指著那邊對(duì)我說(shuō)：“你看那，真美”。陽(yáng)光下你的輪廓格外清晰，我忽然感覺(jué)到母親的你也和我一樣有一顆童真的心。歲月匆匆，只是時(shí)間蒼老了記憶，褪忘了很多。
最美的七月，最美的風(fēng)景，我慶幸與一聲中最美的你，在夏日悄悄拉進(jìn)心靈的距離。
我喜歡你做的南瓜湯，喜歡和你在夕陽(yáng)下看著影子被拉長(zhǎng)。但既然當(dāng)初為了夢(mèng)想離開(kāi)了家，我只能把那片思念深深地埋在心底，偶爾看看那遙遠(yuǎn)的南方……我期待著這年的七月和你再去看花開(kāi)。
南方的那朵花開(kāi)了，只是依舊少不了綠葉的陪伴……
以陪伴為話題的作文3
陪伴就像魚(yú)離不開(kāi)水，貓離不開(kāi)魚(yú)，而我離不開(kāi)你，媽媽。我就像一條小魚(yú)，在您的陪伴下，自由的遨游。
媽媽陪伴我十年了，從一開(kāi)始的嬰兒啼叫到現(xiàn)在的歡聲笑語(yǔ)，從每一年生月蛋糕上的蠟燭，逐步增多。陪伴就像五味，酸、甜、苦、辣、咸。
清晨，溫和的太陽(yáng)，透過(guò)玻璃照在我的臉上，日復(fù)一天的生活開(kāi)始了!每天起床，都會(huì)聞見(jiàn)一股誘人的香味，于是我趕緊做好洗漱，來(lái)到餐桌前，每天都能看到不一樣的早餐，我不禁欣慰自己，能有個(gè)這么會(huì)安排的媽三媽。雖然一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早餐并表達(dá)不了什么，可它卻包含了媽媽暖暖的愛(ài)，媽媽的愛(ài)就像和照的春風(fēng)。
“吧哪吧哪”我大口大口地吃著米粥，而媽媽卻在為我的上學(xué)做準(zhǔn)備，筆、鉛筆、橡皮擦，一樣不差地放進(jìn)文具盒，但是，媽媽難免會(huì)漏掉點(diǎn)東西。
“媽媽?zhuān)医裉齑┦惨路?”我“撫摸”著圓吃得滾滾的肚子，慢悠悠地走近媽媽。
“在房間，我都弄好了，你快去換吧，還有襪子，也找好了。”媽媽收拾著餐桌上的碗筷。每天都是這樣的一個(gè)清晨。每天，每天，每天，365個(gè)每天，我完全不憂慮自己的早晨，因?yàn)槲矣袐寢尩陌才拧?/p>
媽媽?zhuān)铝恋酿崳且驗(yàn)橛辛巳盒堑呐惆?大海的遼闊，是因?yàn)橛辛撕ｚt的陪伴;而我有了您的陪伴，在生活的道路上，并不孤獨(dú)。
以陪伴為話題的作文4
人人都需要陪伴。在我孤單的時(shí)候，在困難來(lái)臨的時(shí)候，您總陪伴在我身旁。因?yàn)橛心呐惆�，才讓我充滿(mǎn)勇氣去面對(duì)困難，微笑地迎接挑戰(zhàn)。
還記得那一天，我半夜突然嘔吐，想叫醒身邊的您走開(kāi)點(diǎn)，可還沒(méi)等我叫出聲，我就抑制不住地再一次一瀉千里�！巴弁邸钡穆曧戵@擾了您。您的臉驚得煞白，慌亂中趕緊跑去開(kāi)燈，拿來(lái)紙巾與溫水給我。在您慌忙時(shí)，我瞥見(jiàn)您的衣服上、手腕上滿(mǎn)是又臟又臭的嘔吐物，而您卻似乎沒(méi)看見(jiàn)似的，只顧忙里忙外地照顧我。
您急急忙忙地送我去醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)發(fā)高燒需要掛瓶時(shí)，您不顧總是酸痛的腰，硬是背著體重比你重的我爬著樓梯上了五樓。這天夜里，您一直守在我身旁。在夢(mèng)中，我與您快樂(lè)地在春光明媚的早上放風(fēng)箏，陽(yáng)光照在我的身上，我感到異常的溫暖，心頭有了一股幸福的感覺(jué)在升騰。
夢(mèng)醒了，我感到腿部像有東西壓著我，我輕輕地坐起來(lái)，睜開(kāi)迷蒙的雙眼，眼里是您那幅倦極了的寫(xiě)滿(mǎn)擔(dān)憂的睡容。透過(guò)您的倦容，我似乎看到了您夜里忙碌的身影和憂心忡忡的神情。
我知道，是您寸步不離的陪伴，細(xì)心的呵護(hù)與照顧，才有了我一夜甜蜜的夢(mèng)境。瞬間，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住地滴落下來(lái)，或許是淚花的聲音驚醒您了。您見(jiàn)到我醒了，第一件事就是用手摸了摸我的額頭，焦急地問(wèn)：“怎么樣，人還難受嗎？”我對(duì)您笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，好了！”緊接著，我又補(bǔ)了一句：“媽媽?zhuān)x謝您！您辛苦了！”您用手抵了抵我的額頭，微笑地說(shuō)：“小傻瓜，誰(shuí)叫我是你的媽媽呀！”您話音未落，我便投進(jìn)您的懷抱中，您緊緊地?fù)е�，靜靜地。
在您的懷里，我的.腦海里浮現(xiàn)了一句話，“陪伴是最長(zhǎng)情的告白。”是呀，當(dāng)我們還是孩子，母親的陪伴是我們成長(zhǎng)的最美滋養(yǎng)；而當(dāng)我們長(zhǎng)大了，母親成了孩子，我們的陪伴也會(huì)是母親安享晚年的最真告白。
以陪伴為話題的作文5
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，是最唯美的時(shí)光，是最動(dòng)人的情感。正是在許許多多的人的陪伴下，懵懂的少年長(zhǎng)成成穩(wěn)的青年。而我正是在你的目光下，走出人生的迷宮。
小時(shí)候，你的身影在我身旁徘徊;大一些后，你回村子，而我只能從父母口中得知往事。
一年，兩年，三年……時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。一個(gè)懵懂的少年出現(xiàn)在你的面前，你欣喜若狂，一把把我擁入懷中，布滿(mǎn)皺紋的手在我細(xì)膩的臉龐輕撫，留下一抹麥穗清香。
蘿卜，玉米，蔥……一樣接著一樣被放進(jìn)袋子里。每次回老家，你都熱情相迎，以農(nóng)家最熱情的禮數(shù)相待，豐盛的飯菜。各種食材總能被你烹飪的無(wú)比美味。
一年回去的次數(shù)極少，但你留給我的映象卻極深。
年過(guò)半百，卻依然堅(jiān)守在田埂上，矮小的身軀，胖胖的身材里卻有無(wú)窮的母愛(ài)。
去年，我升上初中的第一個(gè)寒假，回老家過(guò)年。寒冷的風(fēng)無(wú)比刺痛，你在外面洗菜，我也第一次能那么仔細(xì)地觀察你。歲月在你的臉上刻無(wú)數(shù)條痕跡，但它們卻煥發(fā)出無(wú)限的光芒。你額角的汗珠晶瑩剔透，宛如一顆顆大寶石。
你是一位母親，陪伴你的子女也是我的母親;你是一個(gè)農(nóng)民，陪伴作物茁壯成長(zhǎng);你也是我的外婆，陪伴我成長(zhǎng)。
陪伴，不一定是身體與身體相伴，最重要的是心靈的成長(zhǎng)與關(guān)愛(ài)。
陪伴，每個(gè)人的一生都是在有限的時(shí)間中用自己的生命去陪伴他愛(ài)的人。
陪伴，是用你的所有去關(guān)懷一個(gè)人。
無(wú)論熟悉或陌生，只要在廣闊的世界相遇相識(shí)相知，就是注定了陪伴對(duì)方。
以陪伴為話題的作文6
每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)陪伴，是誰(shuí)在陪伴你到現(xiàn)在呢?
星期天，爸媽要一起出去出差。唉，只有我一個(gè)人獨(dú)自在家了。媽媽要去兩三天，所以每天都打了三個(gè)電話。不是讓背30個(gè)英語(yǔ)單詞，就是讓做20道數(shù)學(xué)題�；蚴莿e玩電腦容易把眼睛玩壞了，千萬(wàn)別玩……
這讓我特別的煩，電話里就像金箍咒。指揮著我，讓我向東我就得向東，讓我向西我就得向東向西，我就被那那電話就控制著我的自由，我嘆了口氣，忍受著那煩人的鈴聲。
忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法來(lái):把電話線給拔了吧。電話你們不再響了，屋子里安靜了許多，我得意地自言自語(yǔ)的說(shuō)道:“我真聰明呀，能想出這個(gè)好辦法來(lái)。”
我打開(kāi)電腦玩游戲，玩到正在和魔鬼一絕高下的時(shí)候，就在這時(shí)我玩得真高興的時(shí)候，忽然聽(tīng)到那熟悉的腳步聲，一定是爸爸回來(lái)了。我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，平時(shí)斯文有禮的爸爸，今天怎么這焦急的回來(lái)的呢?我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，爸爸在門(mén)外喘著粗氣說(shuō)道:“把門(mén)打開(kāi)，爸爸回來(lái)了，快點(diǎn)開(kāi)門(mén)!”
我著急的把電話線插了上去，匆匆把門(mén)打開(kāi)，爸爸的臉紅紅的，汗水一串串的往下流，衣服都濕透了，幾乎能擰出水來(lái)。
“你沒(méi)事吧?”爸爸快要急哭了。
“我沒(méi)事。”我說(shuō)到。
“哎呀，時(shí)間快到了，我得走了。”爸爸急匆匆的走了。剛說(shuō)完想一陣風(fēng)的回單位去了。
我望著爸爸離去的背影，想著:如果再一次想起電話該多好哇，因?yàn)殡娫捔硪活^站著愛(ài)我的爸爸媽媽。
我們需要爸爸媽媽的陪伴，珍惜和爸爸媽媽待在一起的時(shí)間。
以陪伴為話題的作文7
午后時(shí)光，靜謐又安詳。打開(kāi)播放器，溫柔的旋律伴著和暖的微風(fēng)流入耳中，你的身影，同過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一起，浮現(xiàn)于我眼前。一路行來(lái)，朋友，感謝你的陪伴。
依稀記得，你我初次相遇時(shí)你整潔的白襯衫，看著你爽朗的笑臉，我很驚訝，驚訝于自己第一次如此迅速地與轉(zhuǎn)校生建立了友誼。你的存在，讓我感到說(shuō)不出的安心。
于是，人生的旅途上，從此有你陪伴。
記得一次體育課上，我不慎受了傷。你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我的異樣，慌忙攙我去醫(yī)務(wù)室。那時(shí)你臉上的焦急，至今仍刻在我的心頭。
后來(lái)的日子里，你攜著我，我攜著你，跌得滿(mǎn)身傷痕累累卻滿(mǎn)心喜悅、義無(wú)反顧地走了過(guò)來(lái)。你的陪伴，化作無(wú)窮的力量，給我前行的勇氣。
還記得嗎？測(cè)驗(yàn)時(shí)我為一個(gè)題目抓耳撓腮、不能確定答案時(shí)，你輕咳一聲，裝作無(wú)心地將答案的演草紙向我這邊輕輕推了推；還記得嗎？暑假里你應(yīng)我之邀來(lái)教我打籃球，為一個(gè)我百練不成的動(dòng)作示范了不知多少遍；還記得嗎？放學(xué)后你我被班上幾個(gè)“小混混”攔住，大打出手、將他們趕跑后兩個(gè)人身上臟兮兮的衣服與痛快地大笑；還記得嗎？你我在校內(nèi)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中摘得桂冠，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)滿(mǎn)心的驕傲、開(kāi)心與自豪……
最后一個(gè)學(xué)期的最后一天，你拿到了與我不同學(xué)校的通知書(shū)。我與你交換了所有的聯(lián)系方式，笑著同你道別，轉(zhuǎn)過(guò)身去卻淚流滿(mǎn)面——我以為我們就此離別。可在那初中第一次期中考試后的同學(xué)會(huì)上，你我仍如從前一般親切的喊出了彼此名字的一剎那，我才忽然發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)人的心，一直在同一旅途上；你一直陪伴在我身旁，從未遠(yuǎn)離。
“啊——夜空中煙花絢爛，點(diǎn)燃整個(gè)夏天，總讓我莫名傷感；時(shí)光像風(fēng)兒一樣，靜靜的逝去流淌……”你陪伴著我，走過(guò)人生最快樂(lè)的時(shí)光，讓我不曾孤獨(dú)、遺憾。感謝有你，親愛(ài)的朋友，一路陪伴在我身旁。
以陪伴為話題的作文8
陪伴，一個(gè)代名詞，如果是永遠(yuǎn)，那么只是一個(gè)謊言。 ——題記
因?yàn)楣陋?dú)，所以想要陪伴，又因?yàn)槲液ε拢哉f(shuō)再見(jiàn)。
孤獨(dú)的自己總喜歡尋找陪伴，但是一次次的失敗使我失去了勇氣，面對(duì)陪伴有些焦慮，只能最終選擇放棄，或許這才是做好的辦法。
世界上沒(méi)有所謂的永遠(yuǎn)，也沒(méi)有真正的陪伴，其實(shí)自己每天開(kāi)心一點(diǎn)，也就覺(jué)得沒(méi)有什么煩心事。陪伴—如果是謊言，那么帶來(lái)的是一場(chǎng)痛苦的折磨。
每個(gè)人都是我的期待，不管別人是好還是壞，在他們的內(nèi)心深處總有一個(gè)最善良的自己，雖然有時(shí)候他們看起來(lái)并不是和藹可親，但是他們都有不一樣的善良。我在努力地尋找，試著去解救。他們都有自己的喜怒哀樂(lè)，有自己的喜歡和所愛(ài)，而我有時(shí)候卻在無(wú)情的挫傷他們，我不應(yīng)該因?yàn)樽约憾寗e人做他們不喜歡做的事，在這個(gè)過(guò)程中我明白了很多。
其中我的一個(gè)朋友，我們的關(guān)系非常好，他是一個(gè)男孩，他每天都是自由自在的，但那只是在認(rèn)識(shí)我之前，之后發(fā)生了變化，左后已經(jīng)不在聯(lián)系了。
他人很好，但他并不喜歡言語(yǔ)表達(dá)，只喜歡待在網(wǎng)吧里打游戲，我不明在為什么會(huì)這么沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，后來(lái)我每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間去管他。他其實(shí)是一個(gè)很乖的孩子，雖然剛開(kāi)始的時(shí)候并不認(rèn)識(shí)，對(duì)于我這個(gè)只會(huì)打擾他玩游戲的人，他會(huì)感到很厭煩，但他知道是為了他自己好，每次都強(qiáng)行讓他與他的“根”隔開(kāi)離開(kāi)網(wǎng)吧回家做作業(yè)，他都是有一百萬(wàn)個(gè)說(shuō)不出的不愿意，但是他更受不了他在玩游戲時(shí)的打擾，他只能離開(kāi)，因?yàn)榧词雇嬗螒蛞膊粫?huì)讓他玩的安生。
后來(lái)他慢慢的變乖了，特別聽(tīng)話，他能聽(tīng)我的話去做作業(yè)，雖然有時(shí)候跟他說(shuō)話很費(fèi)勁，但也慢慢地把這種形式當(dāng)成了一種陪伴，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我扼殺了他的天性，使他只會(huì)服從我的命令，他不能自己去享受它自己的時(shí)間，準(zhǔn)確的說(shuō)被我剝奪了，我試著去改變，已經(jīng)晚了。陪伴，好像從此消失了。
現(xiàn)在的他不知道怎么了，沒(méi)有再理我，記憶在流失，難道真的忘記了這一切，那好吧，我尊重。
再見(jiàn)了，陪伴，希望我不要再錯(cuò)下去。
以陪伴為話題的作文9
有些歌，聽(tīng)這聽(tīng)著就煩了；有些人，走著走著就散了�！}記
朋友如同一片清新的綠葉，在你煩悶時(shí)總會(huì)給你扇起一陣清爽的風(fēng)；朋友如同長(zhǎng)滿(mǎn)刺的玫瑰，只會(huì)和你這個(gè)綠葉接近卻不會(huì)和別人談?wù)摪刖�。但綠葉和玫瑰終究有凋謝的一天。
七歲那年，是那所學(xué)校的新客，卻是大街的�？�，還記得那時(shí)的我們經(jīng)常在小巷里捉迷藏、玩紅燈綠燈小白燈。
還記得那年那日，還記得那分那秒……
十歲的我們，已經(jīng)不再是學(xué)校的新客，我們也退去了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的稚氣，我們有了自己的小算盤(pán)，記得那時(shí)我們最?lèi)?ài)玩‘拍三下’了，我仍記得我們是以草坪為起點(diǎn)，到另一個(gè)草坪為界限，我們常常玩不到一局就上課，常常意猶未盡。
十一歲的我們都變了，我們漸漸的學(xué)會(huì)了絕交，學(xué)會(huì)了孤立，學(xué)會(huì)了虛榮。
十二歲的我們到了該拼搏的年紀(jì)，面對(duì)升學(xué)，老師對(duì)我們頻頻施壓，那時(shí)的我們關(guān)系更復(fù)雜了，三天兩頭的絕交和好，現(xiàn)在想想那時(shí)的我們似乎視友誼如兒戲，太草率。那時(shí)的我們盡管關(guān)系很復(fù)雜，可也有很多很美的回憶，那時(shí)的我們就像玫瑰花園，很美，卻每個(gè)人人都觸碰到彼此的心。
最后，花園的玫瑰一盆被搬走了，永遠(yuǎn)得走了，沒(méi)有人知道她什么時(shí)候會(huì)回來(lái)，或許她自己都不知道了吧！隨后，一盆玫瑰自己選擇了離開(kāi)，后來(lái)啊，一盆玫瑰也選擇了離開(kāi)。那令人羨慕的玫瑰花園，漸漸地變成了只有兩個(gè)人的玫瑰花園。十二歲，一個(gè)花季的時(shí)光，七歲，一個(gè)懵懂的時(shí)光，六年，你們陪了我整整兩千一百九十天。上帝讓你遇見(jiàn)我，讓我們陪伴了彼此六年，或許就夠了吧！
或許陪伴注定不是長(zhǎng)久的，老師的陪伴是會(huì)散場(chǎng)的，家人的陪伴是會(huì)有離開(kāi)的期限的，朋友何嘗不是呢？
花落，人散！我仍記得你的陪伴！
以陪伴為話題的作文10
感謝你的陪伴，一旁守候，陪伴我長(zhǎng)成參天模樣。 奶奶，小時(shí)候，你的陪伴是一鍋鍋濃粥，燕麥、小米、綠豆、紅豆，你不停的熬啊、熬啊，熬進(jìn)午后燦爛的陽(yáng)光、熬進(jìn)你的耐心、熬進(jìn)你的皺紋里的笑、熬進(jìn)你對(duì)我的愛(ài)。打開(kāi)屋門(mén)，只聞滿(mǎn)室濃粥香。一人一大碗，一手一湯匙，我在你的陪伴下喝光了粥，卻喝不完你對(duì)我的愛(ài)。
奶奶，你熬粥的身影，是我記憶里最溫暖的風(fēng)景。 奶奶，長(zhǎng)大后，你的陪伴是一盒跳棋，一盤(pán)、又一盤(pán)，在你的陪伴下，在跳棋的移動(dòng)中，我走過(guò)了小學(xué)時(shí)光。我賴(lài)棋，你說(shuō)：“落棋無(wú)悔”，卻總是故意離開(kāi)，任我調(diào)換棋局，一顆顆棋子就在你的寬容與愛(ài)里，無(wú)憂的跳動(dòng)著。每天放學(xué)后，必下一盤(pán)棋，我們有著“一棋之約”。
奶奶，當(dāng)我再摩挲著破舊的棋盤(pán)時(shí)，每一格，都看到一段美好時(shí)光，兩串腳印，走向遠(yuǎn)方。
奶奶，后來(lái)啊，我學(xué)會(huì)了感謝，學(xué)會(huì)了為你剝開(kāi)一粒粒瓜子，讓它們安靜地等著你的品嘗。可結(jié)果，不是我的瓜子伴你，卻是你的瓜子陪伴我，每天小小一堆，卻堵得我說(shuō)不出話。瓜子陪伴我，過(guò)了一秋又一秋。
奶奶，你已經(jīng)佝僂的背，安靜的彎著，剝瓜子的聲音，卻撞出我的淚。
奶奶，現(xiàn)在呵，陪伴我的是每周一通電話，你聽(tīng)著，我說(shuō)著，我感謝這通電話，千里傳音，傳遞我對(duì)你的思念。
一路成長(zhǎng)有你相伴，小屋里陽(yáng)光的味道，濃稠的粥，永遠(yuǎn)有悔棋的棋局，瓜子殼裂開(kāi)的脆響，電話里長(zhǎng)長(zhǎng)的嘮叨……
感謝你的陪伴，每一日都很平常，每一日都溫情溢滿(mǎn)。時(shí)光如一線，穿起你對(duì)我的愛(ài)的珠子，讓我美好的童年，溫暖的少年，每一日都因其絢爛。
一路風(fēng)景，不能遮我眼簾，只因?yàn)槟�，奶奶，我的生活分外精彩。�?shù)過(guò)匆匆、風(fēng)吹茫茫，我不孤單，我知道身旁永遠(yuǎn)會(huì)有一臉慈祥的笑容。
感謝你的陪伴，長(zhǎng)廊上，一老一少，相扶相隨……
以陪伴為話題的作文11
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書(shū)，任思緒暢游在其中。
千年的蒹葭散發(fā)著幽香，細(xì)品純樸的民風(fēng)；楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰�，銘刻著分手的惆悵；花落人之紅樓夢(mèng)斷，感慨有情無(wú)緣的愛(ài)情。一路走來(lái)，有書(shū)陪伴，于是豐盈了青澀的青春。
蒹葭蒼蒼，曲不哀
秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開(kāi)的心事，紛亂而又單純——遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過(guò)，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的衣裳飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無(wú)語(yǔ)，岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影，任憑冬去春來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青草，守候在她腳下的柔波中，伴著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。
曉風(fēng)殘?jiān)�，更與何人說(shuō)？
曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘?jiān)赂邟鞐盍翌^。這是哪里？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無(wú)力。對(duì)了，我已離開(kāi)的京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個(gè)冷落的清秋��！何時(shí)才能執(zhí)子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有長(zhǎng)久的空寂與思念中度過(guò)�！皸盍酪溃裎覄e昔”，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>
紅樓夢(mèng)斷，何處是香丘？
姹紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟�？少Z府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的，小小一園不可避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無(wú)緣”，直至賈寶玉懸崖撒手“遺紅怨”。理想與現(xiàn)實(shí)在此沖突，現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝�？扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實(shí)？“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”吧，“一抔凈土掩風(fēng)流”何處是香丘？手捧一卷空余滿(mǎn)腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑與閨閣之中。
有書(shū)陪伴，不僅裝點(diǎn)了我青澀的青春，更讓我走向成熟。
以陪伴為話題的作文12
月亮高懸空中，月光照射在我的桌椅上，我呆望著，靜靜地想著你，細(xì)數(shù)你陪伴我的這些日子。十年的晨光與黑夜讓我感覺(jué)到了我們之間真實(shí)存在的厚重的友誼，筱伶。驀然回首，雨花敲打著地面，抹去了灰跡，你轉(zhuǎn)著雨傘，踏著雨水在街頭漫步著，穿過(guò)了大街小巷，穿過(guò)了樹(shù)林，你停住了腳步，遙望著遠(yuǎn)方的我。雨停了，但是太陽(yáng)與彩虹還未出來(lái)。雨水下看著我們的倒影，不禁想起了這么多年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如這片雨水，是由無(wú)數(shù)個(gè)小雨滴組成的。
筱伶，我們一起走過(guò)了這么多的日子，小學(xué)，初中，一定還有將來(lái)……想想小學(xué)，我們有回憶；想想初中，我們有現(xiàn)在；想想以后的日子，我們還擁有著未來(lái)，還好一路有你的陪伴。
筱伶你和曾經(jīng)的她一樣，一樣愛(ài)笑，不知是不是從你的身上找到了她童年時(shí)的身影。記憶猶新，初識(shí)的時(shí)候，我們都只是個(gè)不懂事的孩童，但正是這樣將我們緊緊地連在了一起，讓我們結(jié)下了深厚的友誼，有了真心實(shí)意的笑聲。
笑聲中，我們的友情在加深，成績(jī)?cè)谔嵘щy被克服，我們的成長(zhǎng)已離不開(kāi)歡聲，我們的精彩已離不開(kāi)笑語(yǔ)，我們的生活需要?dú)g聲笑語(yǔ)。
你告訴我，微笑是世界上最長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞，從此我牢牢記住了它：Smiles，我也迷上了笑，做什么事之前我都會(huì)自信地笑一下，于是，我成功了，那時(shí)，我們便在一起滿(mǎn)意的開(kāi)懷大笑起來(lái)，像兩個(gè)不懂事的孩子一樣沒(méi)心沒(méi)肺的笑著。
酸甜苦辣，我們共同在人生路上品嘗過(guò)了。
我們是朋友，但是我們勝似過(guò)朋友間的友誼。我們是姐妹，但是我們的比姐妹之間的情誼更深。我們之間的關(guān)系可以說(shuō)是閨蜜，我們是知己，我們擁有著時(shí)間最純潔的友誼——藍(lán)顏。
人生苦短，你我相伴。筱伶，一生有著你的陪伴，我即使寒冷，但也從未感到孤單。
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