星光小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的星光小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
星光小學(xué)作文1
靜靜的，靜靜的。那條通往地平線(xiàn)的大道熠熠生輝，點(diǎn)點(diǎn)繁星圍繞腰間，置身于一個(gè)唯美的仙境。
我，飄飄然地停在一個(gè)十字路口中。前方是一條一望無(wú)邊的大道，繁星點(diǎn)綴，月光靜靜地灑在路面上，如銀子一般。我透過(guò)路邊的牌子看到了，終點(diǎn)是夢(mèng)彼岸。哎，多少人曾為了這條五味雜陳的大道苦惱，那是一人一生最想走過(guò)的橋啊!可它又是那么的耀人，奈何又會(huì)讓爾等同生萬(wàn)苦愁呢!蒼天又能饒過(guò)誰(shuí)，一時(shí)之間，我也不知該如何是好。
月光溢在這一望無(wú)邊的橋上。“多情應(yīng)笑我，早上華發(fā)�！痹谶@關(guān)于人生抉擇的路口，我猶豫了�？帐幨幍鸟R路口，已經(jīng)使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的空虛感。
別了，大道。你是黑夜中狂歡的游樂(lè)場(chǎng)，接納著想通往夢(mèng)的年輕人。追夢(mèng)路上的坎坷，也大概只有你能清楚。我知道，你是捷徑，你是夢(mèng)之道啊，可又有多少人九死一生?你可知道讓人通往彼岸，又可以讓多少人一命嗚呼啊!
是的，我沒(méi)有李白那種“直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮拼笮貞�，我，只是一個(gè)凡人。天空漸漸露出了魚(yú)肚白，給我留下的時(shí)間不多了。時(shí)間從未像現(xiàn)在這般流逝得那么快，豆粒大的汗水已從我的額頭上流了下來(lái)。這時(shí)的我，如此畏懼，我不知道應(yīng)該怎么辦了!怎樣，才能走出這如迷霧般的大道。算了闖一次吧。星光大道!接納我吧。剎時(shí)間，一種火辣辣的感覺(jué)撲面而來(lái)，讓我措手不及了。
我醒了，做早餐的聲音隱隱約約地從廚房傳來(lái)。我身子有種騰云駕霧之感。有夢(mèng)，就去追吧!星光大道，就在前方……
星光小學(xué)作文2
每個(gè)人都能看到天上的星星，每個(gè)人眼中的星星都是不同的。巴金眼中的星星都被擬人化了，他的一篇文章《繁星》里的星星被巴金比作了母親、朋友。雖然我沒(méi)有這種感受，但是我的另一個(gè)感受——它是我的啟明之師。
在小的時(shí)候，我望著天上的一顆顆閃閃發(fā)光的星星，不禁浮想聯(lián)翩：天上是不是住著一群神仙，到了晚上，他們不睡覺(jué)，點(diǎn)這神燈，在天上注視這人們，哪里有危險(xiǎn)他們就會(huì)出現(xiàn)。正由于我的這種天真的想法，我比同齡人多了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——我敢走夜路。每當(dāng)他們問(wèn)我為什么的時(shí)候，我總是抿嘴微笑，把這個(gè)秘密藏在心中。
漸漸地我長(zhǎng)大了，明白這是多么幼稚無(wú)知的想法，原來(lái)，星星并不是一盞盞神燈，而是離地球很遠(yuǎn)的一些小行星發(fā)出的光芒。于是，我變得膽小，沒(méi)有了神的庇佑，我不敢走夜路了。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)變化后，又成了他們的一個(gè)疑問(wèn)！
現(xiàn)在，害怕與膽大已不再存在。不會(huì)再因?yàn)樽约合嘈派穸懘�，也不�?huì)因?yàn)闆](méi)有了神的庇佑而膽小。星星，設(shè)計(jì)一種令人賞心悅目的景觀。當(dāng)夏日乘涼的時(shí)候，躺在椅子上，那漫天的繁星，像一盞盞啟明燈，照亮你前方的道路；像一個(gè)個(gè)知道迷津的教師，為你敞開(kāi)它的`胸懷；像一個(gè)美麗、超凡世俗的仙女，讓你心曠神怡、賞心悅目。星星，只要你的心境不同，看到的星星也會(huì)不同！
星，是美麗的，是閃亮的。
星光小學(xué)作文3
今天，我們懷著興高采烈的心情來(lái)到了香港的星光大道。
這里的天氣可真炎熱，熱的我們都喘不過(guò)氣來(lái)了，老師鼓勵(lì)我們向前走，不過(guò)這兒的景色還是很美的，對(duì)面就是維多利亞港，一進(jìn)去就是香港電影金像獎(jiǎng)的巨型銅像。
突然，一個(gè)同學(xué)大聲叫道：“哇，你們快過(guò)來(lái)看呀！這是什么東西��？”我們聽(tīng)見(jiàn)了跑了過(guò)去，只見(jiàn)地下印著一個(gè)深深的手印，上面還刻著香港明星的名字呢！我們繼續(xù)往前走著，一路上，我們還看到了很多明星手印，有些好奇心比較強(qiáng)的同學(xué)還把自己的手放在那些手印上面比對(duì)大小呢！
還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)聲音尖叫道：“哇！何老師，你看呀，這個(gè)手印和我的手的大小一模一樣呀！”我也上去湊了湊，原來(lái)，我們班個(gè)子高高的“小黃毛”——黃逸晨的手和一個(gè)明星的手印大小一樣，何老師還專(zhuān)門(mén)給他拍了一張照片留做紀(jì)念呢！越往前走，手印就越來(lái)越多，到最后，我們還看見(jiàn)了李小龍、麥兜······的雕像呢！我興奮極了，還學(xué)著李小龍做了一個(gè)POSS呢！何老師也給我照了一張相，嘻嘻��！
這一天，我們玩得可真開(kāi)心！
星光小學(xué)作文4
浩瀚的天際劃過(guò)一顆流星，我默默地許下一個(gè)心愿：愿世界永遠(yuǎn)和平！
濃黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機(jī)還盤(pán)旋在你的頭頂嗎？哦，伊拉克女孩，你那幼稚的雙眼噙滿(mǎn)淚水，你無(wú)助的眼神充滿(mǎn)恐懼。你在想什么？
是在想爸爸媽媽嗎？你是在怪他們太狠心，扔下你一個(gè)人不管嗎？不，女孩，是那一顆顆罪惡的子彈，奪走了你親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)麄冇趾螄L不想留下來(lái)陪你呢？
是在想那只可愛(ài)的小貓嗎？小貓多溫馴啊，他才出生沒(méi)多久，全身雪白，好可愛(ài)啊！可是，小貓呢？那只潔白可愛(ài)的小貓呢？它已經(jīng)成了硝煙的殉葬品。
是在想那美麗的故鄉(xiāng)嗎？親人們過(guò)著豐衣足食的生活，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，到處是一片繁華的景象……可是現(xiàn)在，展現(xiàn)在你眼前的卻是一片片廢墟，一幢幢搖搖欲墜的房子，一棵棵燒焦的樹(shù)木。這不是那美麗寧?kù)o的家園嗎？溪水呢？小鳥(niǎo)呢？花兒呢？
你哭了，哭得好傷心，哭得令人心痛！
哦，伊拉克女孩，別哭了�？�，世界上那么多爸爸媽媽、哥哥姐姐都關(guān)注著你，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你祈禱，祝你平安。他們是那么熱愛(ài)和平！
哦，伊拉克女孩，別哭了。你知道嗎？我一個(gè)十六歲的中國(guó)女孩，連同我的同胞們———無(wú)數(shù)熱愛(ài)和平的人們?cè)跔繏熘恪Ｋ麄兪悄敲礋釔?ài)和平，憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)！
哦，伊拉克女孩，別哭了。抬頭看看星空吧。今夜，星光燦爛！浩瀚的天際劃過(guò)一顆流星，我默默地許下一個(gè)心愿：愿世界永遠(yuǎn)和平！
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