關(guān)于我最好的朋友作文500字匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我最好的朋友作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
我最好的朋友作文500字 篇1
他，眼睛不大，但很有神。彎月似的眉毛，又黑又細(xì)。白白嫩嫩的臉蛋，撒了幾粒淡淡的雀斑，增添了幾分生機(jī)。薄嘴唇泛著淡紅，有著一對特別的招風(fēng)耳，顯得十分可愛。他就是小殷，我從小的玩伴，我最好的朋友。
小學(xué)時(shí)，我和小殷每天放學(xué)一起回家，周末一起玩耍，我們情同手足，像親兄弟一樣親密，小殷比我大一歲，所以總是照顧我。記得在暑假中炎熱的一天，灼熱的太陽像一個(gè)大火爐，把廣闊的大地烤的發(fā)燙，田間的泥鰍翻白肚皮，連空氣也熱烘烘的。我與小殷來到溪邊涼快嬉戲，用手觸摸著溪水感覺涼爽了許多，我們在水中打水仗，捉魚蝦。玩的不亦樂乎，忽然間，我的腳邊踩到一塊滑石不小心跌倒，劃破了腳趾，小殷扶起我，從草叢中找到一種深綠尖尖的小草，給我搗碎，擦在腳上，他告訴我那種小草可以止血消炎，涂上藥后，我們沒有繼續(xù)玩耍，他扶著我回到了家中。
小殷給了我很大的幫助，同時(shí)我也對他很感激，在一個(gè)周末，我?guī)е鴭寢尳o我剛買的新型變形金剛?cè)フ倚∫笸嫠�，小殷見我來了，也開心的拿出他的寶貝模型—一位英勇的戰(zhàn)士騎著一匹赤紅的戰(zhàn)馬，這個(gè)模型顯得十分威武，我們拿著玩具，“打打殺殺”“你占我的城池我占你的領(lǐng)地”最后在我離開的時(shí)候我們互換了玩具，我給了他變形金剛，他給了我那威武的模型。得到模型我十分開心。因?yàn)樗宋覀冎g深厚友誼和童真的快樂。這個(gè)模型到現(xiàn)在還在我的床頭。
現(xiàn)在上了中學(xué)，由于中學(xué)生活的學(xué)習(xí)我們雖然不能像以前那樣一起天真的玩耍，但是我們可以在周末一起討論學(xué)習(xí)中遇到的問題，我們互相幫助，分享學(xué)習(xí)中的快樂，有時(shí)候，我們聊到以前在一起的時(shí)光，都會哈哈大笑。我們分到了不一樣的班級，遇到了不一樣的同學(xué)，但是我們之間真摯的友誼永不改變。小殷，我最好的朋友，上天給了我這溫暖的情誼，我又怎能放棄？小殷，我最好的朋友，你是我成長道路上的不可失去的一盞明燈，永遠(yuǎn)抹不去的亮光，小殷，我最好的朋友，真心的對你說“謝謝”。
我最好的朋友作文500字 篇2
在漫漫長夜的黑暗中，寂靜的樹木發(fā)出沙沙的響聲，馬路上的燈光還在拼死奉獻(xiàn)著他那微弱的橘黃色的燈光，如此的渺小而偉大。此時(shí)此刻，淚水在我的臉龐上畫出了優(yōu)美的弧線，翻開那本落落塵土的日記，書寫著無限的哀思。
在我童稚的心理，父母總是與我格格不入，我做什么事，總是向下級請示上級的上班族一樣。在家里，哥哥總是搶走原本屬于我的一切，只留下我的一片迷惘，我唯一可以說的就只有一句：既生我哥，又何生我。我唯一可以傾訴的只有我唯一的朋友：日記。
一本日記上了一把小鎖，仿佛他的主人的心也上了一把鎖。他的心只局限在那狹小的空間里漫游，然后又束縛，從不會有人可以進(jìn)入，也許不會進(jìn)入。
在學(xué)校，我是一個(gè)帶著面具的人，可以把心情表露，我是一個(gè)“快樂”的人，上帝曾說：我給你們每個(gè)人一個(gè)面具和一根針，當(dāng)你在別人面前時(shí)，你必須先拿針在別人的臉上扎一下，如果他帶著面具，你必須也要帶上面具，如果沒有，那你也要摘下面具，誠實(shí)面對，真心對待，但是我可以真心面對的只有日記，別我他人。
在學(xué)校，同學(xué)所帶來的歡樂和痛苦，都記在日記里，后來細(xì)細(xì)品味，有一絲歡樂和無奈，有一絲傷感和心痛。
日記，我最好的朋友，在我滿心傷感時(shí)，你毫不厭倦的聽我一次又一次的傾訴，在我滿心歡喜時(shí)，你與我共同分享喜悅，在我傷心落淚時(shí)，你與我共同分擔(dān)痛苦。
在這個(gè)世界上，你是我唯一的讀者，日記——我最好的朋友。
我最好的朋友作文500字 篇3
崔燦喜歡扎兩個(gè)小辮子，兩雙眼睛時(shí)不時(shí)眨一眨，眉毛很濃，真像描了眉一樣，一張小嘴說起話來讓人害怕，停不住!
當(dāng)老師批評她時(shí)一張小嘴馬上翹起來。說起來，崔燦天不怕，地不怕，就是怕老師!下課時(shí)，她無拘無束，像一只活潑機(jī)靈的.小松鼠，可一上課，老師一來，小松鼠，馬上變成了溫順的小綿羊。
崔燦有一個(gè)大嗓門。過去，路老師為了鼓勵(lì)我沒學(xué)習(xí)，每組比賽分?jǐn)?shù)，加分的方法有許多，組詞是聲音大也可以加分。這可給了崔燦一個(gè)顯示自己才能的好機(jī)會。由于我們是一組的，所以我經(jīng)常把預(yù)習(xí)的詞讓她念，好加分。真是不聽不知道，一聽嚇一跳，那音似乎不是在組詞而是在吶喊，自然，老師給我們組加了分。
二年級時(shí)，有一次，每小組都要演《孫悟空三借芭蕉扇》，我膽子小，自然想當(dāng)配角，我翻了翻語文書，發(fā)現(xiàn)有個(gè)吉靈菩薩的角色，正合我胃口，我真是高興極了，我是組長，分配的事自然由我做主，哈哈，真是天賜我也!這是，崔燦走過來說：“你想當(dāng)什么呢?”我說：“吉靈菩薩�！薄凹`菩薩，真是個(gè)美差，我要當(dāng)這個(gè)，你去當(dāng)鐵扇公主!”“為什么我要聽你的，你是組長嗎?”我十分生氣，“沒錯(cuò)，我就是組長�！薄笆歉苯M長吧，副組長只是幫正組長分擔(dān)些吧!”“……”第二天，到我們組表演時(shí)，我和崔燦仍在爭，還好有個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間，但也起不了多大作用，旁邊的組員急的像熱鍋上的螞蟻，但我們依然如故。你一定想其中一個(gè)人當(dāng)上了吉靈菩薩吧?事實(shí)并非如此，由于我們拖的時(shí)間過長，所以被取消了參賽資格。
四年級的一天，下著大雪，我們又相聚了，我起初裝作不認(rèn)識她，她似乎十分傷心，說：“老師每次讓我們寫作文，我都要提到你，沒想到你卻把我忘了�！蔽艺f：“我怎么會忘記你呢?別人忘了，但我永遠(yuǎn)記得你。”談話不到五分鐘，她又走了。
哎，可惜，分校與本校雖說只有一墻之隔，卻使我和崔燦不能天天見面，也使我明白，要珍惜那珍貴的友情。
我最好的朋友作文500字 篇4
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ�，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說�？纱蠹椅铱纯茨悖憧纯次�，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，��！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著�！�??李紅，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無私委員來了！”不錯(cuò)，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，�。≌媲�，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時(shí)，李紅還不停說：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁�！鞍。懔�，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對了，或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做�！薄霸姇�，”李紅追上來，“公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
我最好的朋友作文500字 篇5
當(dāng)有人問我：“誰是你最好的朋友？”我會毫不猶豫的說：“書籍�。�！”的確，我最好的朋友不是同學(xué)、不是親人、也不是動(dòng)物、植物，而是那一本本伴我成長的好書。
書籍，好比一輪驕陽，照耀我的心靈，使我的世界光明永存。
書籍，好比一陣細(xì)雨，滋潤著我的心田，使我的人生，永不枯竭。
書籍，輕輕從我身邊走過，飄飄然......
懈怠時(shí)，書籍告訴我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
失意時(shí)，書籍鼓勵(lì)我：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�
浮躁時(shí)，書籍提醒我：“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！�
書籍不但是我的益友，還是我的良師，讓我學(xué)會了做人的道理。
《伊索寓言》讓我從短小的故事中學(xué)到了大智慧和豐富的哲理。
《繁星 .春水 》讓我領(lǐng)略到了“母愛.童真.自然”的巨大魅力。
《簡愛》讓我學(xué)會了勇敢的面對生活和戰(zhàn)勝挫折的力量。
《岳飛傳》讓我更加忠于、熱愛自己偉大的祖國和堅(jiān)韌不拔的精神。
《昆蟲記》讓我了解了更多的昆蟲，知道和明白更多的科學(xué)知識。
《童年》讓我學(xué)會了滿足、同情、和感恩......
有一次，我們一大家人吃團(tuán)圓飯，我本想拿一塊最好的一塊蛋糕的，但當(dāng)我想到孔融讓梨哪一情景時(shí)，便把那塊最好的蛋糕遞給了爺爺......
還有一次我頂撞媽媽之后想起了冰心的《繁星.春水》中那些贊美母愛的詩句。我被深深的打動(dòng)了，主動(dòng)的向母親道歉.......
這樣的事發(fā)生的太多太多了，書籍對我的幫助也太大太大了。我認(rèn)為和書籍在一起很快樂，很滿足......
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯.”中國也有句諺語：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睆墓诺浇�，人們對書籍的贊美詩句數(shù)不勝數(shù)，書籍對人類的回報(bào)也是不能否定的。作為人類最重要的精神食糧，書籍陶冶了我們的情操，開放了我們的思想，讓我們有著自己一片天空，放飛了我們的夢想......
踏過幾道歷史的門檻，書籍?dāng)y著我們?nèi)g笑、去哭泣、去感覺。經(jīng)過生活的洗禮，書籍引著我們?nèi)コ砷L、去感悟、去生活......