做一個(gè)勇敢的人小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的做一個(gè)勇敢的人小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做一個(gè)勇敢的人小學(xué)作文1
“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，終會(huì)有成果的�！边@句名言是激勵(lì)人們要勇敢，不是失去信心。
我，一個(gè)不愛說話的小女孩，經(jīng)常會(huì)想：這次考不好怎么辦呀？這個(gè)事情弄不好會(huì)怎樣呢？看我這樣，媽媽總是告訴我凡事都要樂觀一點(diǎn)，也許結(jié)果會(huì)是滿意的。有一次，老師讓我當(dāng)播音員，我雖然有一點(diǎn)膽怯，但還是硬著頭皮答應(yīng)了。
回到家，我把這個(gè)消息告訴了媽媽。我說：“我害怕自己做不好，您還是給老師說一聲不讓我當(dāng)播音員了吧。”
“我不同意，鄒一諾你總是擔(dān)心這、害怕那，你不試一試你怎么會(huì)知道自己不行啊！如果你長大了在社會(huì)上，沒有勇敢，該怎樣立足呀！”媽媽語重心長的對(duì)我說。
晚上睡覺時(shí)，我翻來覆去想媽媽說的話，越想越覺得媽媽說得對(duì)，“凡事都要試一試，要勇敢一點(diǎn)�！�
第二天，我對(duì)媽媽說我同意播音了。為了第一次播音，我開始了每天的練習(xí)。我讓媽媽和老師指導(dǎo)我朗讀，又向其他播音員取經(jīng)。有時(shí)候一篇文章我會(huì)練習(xí)好幾十遍。
播音那天，我的心情既激動(dòng)又緊張。我在播音器前長舒了一口氣，按下按鈕�！靶『映枇飨蜻h(yuǎn)方……”我的聲音通過廣播在校園里回蕩，我陶醉在朗讀之中�！啊业牟ヒ艚Y(jié)束！”當(dāng)我說完結(jié)束語，老師親切地說：“一諾，你讀的真好！”我聽了心里有說不出的高興。
經(jīng)歷了這件事，再次面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候我會(huì)對(duì)自己說“其實(shí)勇敢一點(diǎn)最好，要做一個(gè)勇敢的人，凡事都要躍躍欲試！”
做一個(gè)勇敢的人小學(xué)作文2
做一個(gè)勇敢的人
——讀《魯濱遜漂流記》有感
最近我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》，獲益匪淺。讀時(shí)，我愛不釋手，讀后，我感慨萬千。
這本書主要講的是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人叫魯濱遜，他喜歡航海，可是在一次航行中，他所在的船遇到了可怕的風(fēng)浪，結(jié)果翻了船，除了他以外，沒有一個(gè)人存活。然后他流落到了一個(gè)孤島上，憑著他驚人的毅力與智慧，在什么都沒有的情況下，用他自己的'雙手，創(chuàng)造了他自己的王國，還有了一個(gè)仆人——星期五（這是魯濱遜給他起的名字，因?yàn)樗切瞧谖鍋淼紧敒I遜身邊的）。二十八年后，他搭乘路過的航船離開了孤島。
和他相比，我感到了慚愧。說說我膽小的事，我不敢走夜路，不敢一個(gè)人睡覺，遇到難題頭皮就發(fā)麻，想著退縮……讀了這本書后，我決定要努力克服心中的害怕。并且我覺得，從古到今那么多人，有許多人經(jīng)歷過像魯濱遜這樣的事，而像我這樣的人也有，但我倡議作為少先隊(duì)員的我們要學(xué)會(huì)勇敢。
28年！他在荒無人煙的孤島上生活了28年！多么驚人的一個(gè)數(shù)字��！讀完之后，我不禁問自己，如果我流落到孤島上，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么?會(huì)劈柴嗎？會(huì)打獵嗎?會(huì)做飯嗎？我連自己的衣服都洗的笨手笨腳，又能做些什么？所以我要學(xué)習(xí)魯濱遜身上不怕困難，樂觀向上的精神，無論遇到怎樣的挫折都要咬牙堅(jiān)持下去，用自己的雙手創(chuàng)造新天地。
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