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放飛一生作文（通用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的放飛一生作文，希望能夠幫助到大家。
放飛一生作文 1
天邊刮來(lái)一陣風(fēng)，吹在高聳的峭壁懸崖邊。我在風(fēng)中起伏不定，終于，降落在一塊巨石邊上，開始了一段新的歷程。
我是一株蒲公英，當(dāng)我決定乘著白色的小傘脫離母體獨(dú)自探險(xiǎn)時(shí)，我就開始了我人生意義上的重要一步。當(dāng)然這個(gè)在考慮我是否出發(fā)的過(guò)程對(duì)我而言是極其漫長(zhǎng)和糾結(jié)的，我的母親告訴我：“孩子，你與其糜爛在我的身上，不如張開你的翅膀，勇敢地飛向前方，現(xiàn)在就出發(fā)開始創(chuàng)造你的新生活�！庇谑牵冶阍谛睦锝邮芰诉@個(gè)驚險(xiǎn)卻不失有意義的建議。我相信我能成功地飛向遠(yuǎn)方，開始過(guò)一種新的生活，并可以做得很好。
為了完成這個(gè)艱巨的夢(mèng)想，我不遺余力的抽絲剝繭，扎根于那并沒有多肥沃的土地上，晴天懶懶地張開枝葉，曬曬溫暖的'陽(yáng)光；雨天努力地挺直脊梁，不向風(fēng)雨屈服。那塊石頭不止一次地問(wèn)我：“你這么努力地想要盛開，究竟是為了什么？”我想了想，是這樣回答它的：“是為了一個(gè)夢(mèng)想。”
一個(gè)溫暖的夏夜，一切顯得平靜美好，天空中卻突然撕開一道氣流，云與云之間劇烈摩擦，放出讓我耳聾的雷聲，隨之而來(lái)的傾盆大雨讓我失去了任何招架之力，狂風(fēng)不斷地吹著我脆弱的身體，這對(duì)我?guī)缀跏侵旅模翌D時(shí)覺得連呼吸都困難，我用殘存的意識(shí)支撐起全部的身體，又是一陣震耳的雷聲劈來(lái)，我終是暈了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí)，巨石正凝視著我，半晌，它開口了：“我很佩服你不屈的靈魂，只是不知道，什么才是你全部的精神支柱呢？”我的回答簡(jiǎn)單而有力：“夢(mèng)想�！�
轉(zhuǎn)眼間，秋天的到來(lái)讓我松了口氣。我知道我成功了，做到了母親說(shuō)的一生的歷程。當(dāng)我看見我的孩子們，正張著蓬松的小翅膀望著我時(shí)，上天知道我的喜悅。
該是他們離開的日子了，臨行前，圍繞在我面前做著最后的道別，我對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，不要害怕出發(fā)，這是你們都將面對(duì)的，勇敢地飛吧，為了夢(mèng)想，為了希望，心無(wú)雜念地出發(fā)，愿你們到達(dá)一個(gè)安靜而又美麗的地方�！�
起風(fēng)了，我將結(jié)束我的一生，而又一段新的歷程，才剛剛開始。
放飛一生作文 2
還依稀記得，在故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，我每天起床的第一件事，就是拉開窗簾，看一看藍(lán)天。那時(shí)看天，只覺得整個(gè)世界都變小了，就剩下我和天了。清新美麗的藍(lán)天，那里，究竟保存著多少秘密?
來(lái)到了新學(xué)校，這里的生活讓我把過(guò)去的一切都遺落在小鎮(zhèn)，一并丟下的，還有每天對(duì)藍(lán)天的仰望，連我自己也沒察覺。也許正是因?yàn)闆]有看天的緣故吧，每天做的事把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，很累很累，我甚至忘了，生活的意義是什么?
但似乎，藍(lán)天還眷顧著我。有一天，我從食堂趕往教室的時(shí)候，不經(jīng)意間，瞥到了天空的一角，順著那一角，我的視線漸漸地移到頭頂上方。我想到了我生活的意義：因?yàn)橛兴{(lán)天可以仰望，所以在我仰望的藍(lán)天的'那一邊，定是一個(gè)全新的世界，值得我去追逐，去向往，去奮斗。我看著天邊那朵正移動(dòng)的白云，笑了，那朵白云也在對(duì)我笑，很開心。
自那以后，我對(duì)藍(lán)天的渴望與日俱增，我不得不說(shuō)，我愛上了天空。曾經(jīng)看過(guò)一部日本影片，片中的主角也像我一樣，無(wú)論遇見什么，遭受什么，都一如既往地?zé)釔壑炜�，熱愛每一天的天空。我始終相信每片天空中，一定都藏著不同的秘密，它們的主人也許都和我一樣是熱愛天空的人。也許它們有一個(gè)愿望，與親人團(tuán)聚的愿望;一個(gè)理想，一個(gè)雄壯偉大的理想;一個(gè)囑托，一個(gè)存滿秘密的囑托;一個(gè)心靈的依靠，一個(gè)寄放全部思想與意志的依靠。而我，就是這樣一個(gè)把心靈都依靠在天空的人。
我把我的理想在天空中放飛，我把我的愿望交給天空完成，我把我的秘密分享給天空知道，我把我的心依傍在天空的懷抱……我把我的一切，都放飛在天空之上。
我在這里，每天打開窗，看一看天空，世界小了，我變大了。
我被天空擁抱著，我擁抱著天空。
放飛一生作文 3
興奮了一夜，今天起了個(gè)早。盼望已久的“放飛理想擁抱自然”三·一班親子活動(dòng)終于到了。
天氣特別好，太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，我迅速吃完早餐，提前趕到學(xué)校。一路上風(fēng)景如畫，春風(fēng)習(xí)習(xí)，放松了緊張的學(xué)習(xí)，愉悅的感覺涌上心來(lái)。約二十分鐘我們來(lái)到龍泉桃花故里桃源廣場(chǎng)。
九點(diǎn)半，活動(dòng)開始了，首先是進(jìn)行風(fēng)箏設(shè)計(jì)演講比賽。同學(xué)們紛紛介紹自己的作品，畫戰(zhàn)斗機(jī)的想當(dāng)將軍，畫筆的想當(dāng)畫家，畫紅十字的想當(dāng)醫(yī)生雄心壯志可大了。輪到我時(shí)，我大方地上前展開風(fēng)箏，胸有成竹的告訴大家：“我風(fēng)箏上的.太陽(yáng)代表代表爸爸，河流代表媽媽，春風(fēng)代表老師，小草代表我和同學(xué)。表示我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎诮虒?dǎo)下，在爸爸媽媽的懷抱里幸福成長(zhǎng)。而風(fēng)箏代表了我的快樂和理想，我要讓她飛得更高、更遠(yuǎn)”。
同學(xué)們演講完后就開始進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。剛開始我的風(fēng)箏飛得很高，后來(lái)轉(zhuǎn)彎時(shí)沒有掌握好技巧，風(fēng)箏跌落下來(lái)了，我又重新開始放飛。許多同學(xué)把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)，時(shí)間又長(zhǎng)。
風(fēng)箏比賽完，休息了一會(huì)兒便開始登山比賽。我們從登山步道往上跑，沒跑多遠(yuǎn)就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。路上我鼓勵(lì)自己一定要爬上去，堅(jiān)持，堅(jiān)持，終于到了終點(diǎn)。
三項(xiàng)比賽結(jié)束了，頒獎(jiǎng)儀式上，我得了風(fēng)箏最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和登山女子組季軍。成績(jī)還不錯(cuò)。
今天的活動(dòng)快樂又有意義，它鍛煉了我們的身體，愉悅了身心，提升了我們的智慧。大自然在擁抱我們，我們也在妝點(diǎn)大自然。我們的理想也象漫天飛舞的風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
放飛一生作文 4
“嘭”的一聲爆裂聲，一顆脆弱而又倔強(qiáng)的生命誕生了。它憑借著微弱的生命力在大地母親的滋潤(rùn)下，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。在這片空曠荒涼的土地上沒有人可以呵護(hù)它，它只顧頑強(qiáng)生長(zhǎng)，拼命的把根向下扎去尋找維持生命的源頭。
青春就像一個(gè)謎，一個(gè)讓人琢磨透的謎，它沒有答案。但它卻蘊(yùn)含無(wú)窮的力量。我們永遠(yuǎn)無(wú)法將它全部釋放。但夕陽(yáng)再美，也有落下的時(shí)候�；蛟S第二天還會(huì)出現(xiàn)，但青春卻不同，一旦逝去就如同時(shí)光的長(zhǎng)河，不在復(fù)返。
新時(shí)代的青年，應(yīng)用青春的能量去實(shí)現(xiàn)自己的魅力。即使面對(duì)缺陷也不必灰心，因?yàn)槿毕菀彩且环N美。就像夜空中的月亮，就是擁有陰晴圓缺才展現(xiàn)出自己獨(dú)特的那一面美。我們的青春不必因缺陷而遺憾，就如歷史遺跡般自有非完整或完美所不能替代的美。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
這個(gè)社會(huì)給了我們?nèi)绱藦V闊的空間任憑我們發(fā)展，我們應(yīng)該利用青春賦予的力量去拼搏、去奮斗，用豪邁的.氣質(zhì)去迎接未來(lái)。
時(shí)代的高速發(fā)展迫使我們需要不斷完善自己，不斷更新自己，擁有創(chuàng)新意識(shí)，擁有敢搏的勇氣，我們要將青春作賭注與那天地賭上一把。因?yàn)閾碛星啻核晕覀儾恍盘�，更不需信命，我們只需�?jiān)信自己。因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)只掌握在自己手中。
真正的青春不是用來(lái)消耗在鍵盤鼠標(biāo)上的，更不是用來(lái)戀愛的，否則最終你將迷茫一生。真正的青春是用來(lái)創(chuàng)造價(jià)值的，這是你來(lái)到這個(gè)社會(huì)的使命，你必須完成，因?yàn)樗粌H為了你，還為了這個(gè)家，這個(gè)社會(huì)。
虛度青春如同犯罪，虛度年華你注定平凡一生。
那些曾經(jīng)跌倒在青春路上的人，拍拍身上的灰塵，站起來(lái)吧！與我一同做開拓青春的同路人，去迎接明日的朝陽(yáng)吧！我堅(jiān)信明日的朝陽(yáng)必加萬(wàn)分耀眼。
放飛一生作文 5
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，人人都有，但是，人人卻都不一樣。有的人為自己的夢(mèng)想、夢(mèng)想去努力、去奮斗，一直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。而有些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣。
每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)神舟飛船飛上浩瀚的宇宙時(shí)，我的心里總是充滿了無(wú)比的喜悅，對(duì)制作神舟飛船的科學(xué)家們也有著深深的敬意。這時(shí)，我就常常在想：長(zhǎng)大以后，我一定要當(dāng)一名科學(xué)家，接替現(xiàn)在的科學(xué)家們，繼續(xù)完成他們還沒有完成的任務(wù)。
收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。
媽媽常說(shuō)：如果你想當(dāng)一名科學(xué)家，首先要學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ)。我有一段拼命的`看數(shù)學(xué)，每一次數(shù)學(xué)考試我都在想：可得考好啊，伽利略、祖沖之在看著你呢，要是考不好你就成不了科學(xué)家！”夢(mèng)成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
“夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！钡拇_，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這美好的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，夢(mèng)想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想。
放飛一生作文 6
人人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是純潔的，夢(mèng)想是美麗的，它有一雙自由飛翔的翅膀，它有一種積極向上的精神。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是永不服輸?shù)男拍�；在清潔工眼里，�?mèng)想是世界沒有一絲塵埃；在爸爸眼里，夢(mèng)想是讓家人快樂，改善現(xiàn)在的生活在我的眼里，夢(mèng)想就是讓世界充滿愛……
在這個(gè)世界上每天都發(fā)生著許許多多的事情。這些事情有的'令人興奮的、有的令人深思的……我們每個(gè)人也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演繹著大大小小的故事，我的夢(mèng)想也隨著這些故事起航 。
有 一次，我坐公交車去中醫(yī)院看姨姨，那天中午，天氣特別熱太陽(yáng)一直曬，曬在臉上，像火烤一樣。忽然在城北橋頭那，車停了下來(lái)，從前門上來(lái)了一 位滿頭銀發(fā)的老奶奶，她臉上很紅，一看就知道走了和被曬了很久，走起路來(lái)很是吃力的樣子。這時(shí)車?yán)飻D滿了人，過(guò)了一會(huì)兒，收錢的阿姨說(shuō)：“請(qǐng)大家給小朋友，殘疾人，老人，抱小孩，懷孕的人讓座。”可阿姨這話等于沒說(shuō)，大家都沒反應(yīng)。過(guò)了一會(huì)兒，僵局終于被打破了，我聽到一個(gè)稚嫩的聲音；老奶奶，您來(lái)坐我這兒吧！ 聲音是那樣清脆。我順著聲音望去，看見一個(gè)大約六七歲的小妹妹扶著老奶奶一步一步小心翼翼地把老奶奶扶到她的坐位上，把坐位讓給了老奶奶�！爸x謝！你真是個(gè)好孩子！”老奶奶一邊向小妹妹道謝，一邊一個(gè)勁地夸她。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我心中卻記憶猶新。因?yàn)槲业膲?mèng)想就在那時(shí)定下了：在生活中對(duì)任何事都要有一顆善良的心，伸出援助之手，用自己的雙手給別人多一點(diǎn)愛，我們的世界將會(huì)更美好。
放飛一生作文 7
漆黑的夜空，鐮刀般銀灰色的月亮像寶石嵌在這無(wú)聲的畫里……
這是高三學(xué)生在學(xué)校就讀的最后一個(gè)月了，他們仿佛有著無(wú)限的精力和力量，在黑夜中你追我趕，奮筆疾書。
宿舍的燈早已熄滅，可學(xué)生們不甘心浪費(fèi)每一個(gè)晚上，他們打著手電筒，發(fā)揚(yáng)著不怕苦不怕累的精神學(xué)習(xí)著，青春的絢爛光芒從他們的眼中清晰可見。我扭過(guò)頭，脖子上的骨骼發(fā)出輕微的聲響�？粗彺采险龔�(fù)習(xí)功課的小李，我嘆息一聲。
推開宿舍虛掩著的門，我走了出去，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)宿舍，都可以聽到書頁(yè)“沙沙沙”的翻閱聲，走廊里靜悄悄的。
漫步在校園，迎面而來(lái)的晚風(fēng)吹散了我心底的壓抑與緊張感，路燈在道路兩旁閃爍著，那光芒仿佛照進(jìn)了我冰冷卻又熾熱的心里。
踏足前行，來(lái)到了一條小河邊，河水無(wú)聲的流淌著，時(shí)不時(shí)傳出拍打岸邊鵝卵石的聲音，此時(shí)此刻，我只感覺自己就好似一只孤獨(dú)無(wú)助的'小船，在學(xué)習(xí)與社會(huì)的逆境下努力的前行，而不是順著人群的河流一路向下，高考——一場(chǎng)生命中非常重要的考試，畢竟到了這一步，誰(shuí)也幫不了你，昔日友好的伙伴漸漸疏遠(yuǎn)，各忙各的，空閑的時(shí)間也越來(lái)越少，各種業(yè)余愛好也全都暫停，而提高班，補(bǔ)習(xí)班越來(lái)越多……
小時(shí)候，我將高中、大學(xué)的生活想象的無(wú)比美好，可如今，當(dāng)自己已經(jīng)走到這一刻是，卻又懷戀起無(wú)憂無(wú)慮的曾經(jīng)，也才真真正正明白“活在當(dāng)下”四個(gè)字的深刻含義，不過(guò)，現(xiàn)在應(yīng)該做的，不是懷戀過(guò)去的曾經(jīng)，而是需要將那么多美好的曾經(jīng)化作向上的動(dòng)力，為了同樣美好的以后，加油吧！
撿起一片落葉，放入永不停息的河水中，它代表著今晚不再迷茫的自己。
黑夜里，我放飛的，不僅僅是希望，更是一顆向往美好未來(lái)的心靈。
放飛一生作文 8
又是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，天氣晴好的日子里，無(wú)論走在鄉(xiāng)間還是大道，總能看到萬(wàn)里長(zhǎng)空下迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，它們忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，仿佛自由飛翔的鳥兒�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，想必古往今來(lái)，放飛風(fēng)箏是孩子們的共同心愿吧！今天，我們年級(jí)全體師生去體育會(huì)展中心放風(fēng)箏，這是多么振奮人心��！
終于來(lái)到目的地，剛下車，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，讓我們禁不住做了幾個(gè)深呼吸。放眼望去，這兒好美，小河流水清清，遍地綠草茵茵。因?yàn)樽蛲硐逻^(guò)一場(chǎng)雨，眼前的小草水淋淋、鮮亮亮的，透出一片生機(jī)勃發(fā)的氣息。同學(xué)們紛紛拿出自己親手制作的風(fēng)箏，個(gè)個(gè)興高采烈、躍躍欲試，恨不得馬上讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天。
我高興得差點(diǎn)沒跳起來(lái)。我的風(fēng)箏就像一架小型戰(zhàn)斗機(jī)，忽左忽右，一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒俯沖，做著高難度的飛行動(dòng)作，就在我飄飄然放松警惕的時(shí)候，我的“戰(zhàn)斗機(jī)”忽然與另一架“直升飛機(jī)”相撞，真可謂樂極生悲，我趕緊收線，并給我的“傷兵”做了個(gè)全面檢查，還好沒事。我重整旗鼓，又把它送上了藍(lán)天。這時(shí)候，中心廣場(chǎng)上簡(jiǎn)直像一個(gè)熱鬧的`集市，同學(xué)們有的忙著修理風(fēng)箏，有的因風(fēng)箏飛不上去急得面紅耳赤，有的快樂地拉著風(fēng)箏線跑來(lái)跑去，有的你一言我一語(yǔ)在交流經(jīng)驗(yàn)……天空上就更不用說(shuō)了，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷，有可愛的福娃，有威武的老鷹，有高貴的鳳凰鳥……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在廣場(chǎng)上空綻放了一朵朵五彩繽紛的禮花。
望著滿天飛舞的風(fēng)箏，我忽然覺得它們變成了自由飛翔的鳥兒，鳥兒的翅膀就是我們一顆顆純真的心靈，飛翔，飛翔，載著我們的夢(mèng)想，飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天……
放飛一生作文 9
早春，當(dāng)那預(yù)示著新生命與新生活的第一縷新綠出現(xiàn)在枝頭時(shí)，你一定會(huì)感到欣喜；盛夏，當(dāng)大樹為你撐起一片綠蔭，你一定會(huì)感到舒適。這便是樹。樹隨處幫助著我們，是人類的好幫手。今天是3月12日，植樹節(jié)。
我們興致勃勃地拿著小樹苗，興奮的哼著小曲兒，向目的地前進(jìn)。
“到了！到了！”幾個(gè)同學(xué)興奮的叫起來(lái)，立馬向那兒跑去。開始植樹了。我選擇了一塊肥沃的土地�！班�，這是一塊不錯(cuò)的地�！拔易匝宰哉Z(yǔ)道：“自己的眼光還真不錯(cuò)�！遍_始嘍。我用鏟子鏟出了一個(gè)大坑，小心翼翼的把樹苗放進(jìn)了坑里。這棵樹如果倒了怎么辦？我想了想，叫了一個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙，他幫我拿著樹苗，不讓樹苗倒下，而我，則在一旁鏟土。不過(guò)一會(huì)兒，樹苗就成功種植了。
“咦？怎么看來(lái)看去總有些不對(duì)勁呢？”
“��！”我不禁尖叫起來(lái)：“怎么可以這樣呢！”
原來(lái)，我竟把樹苗給種歪了！這可真是個(gè)大笑話。沒有辦法，我只能把它重種。經(jīng)過(guò)了一番艱辛，我終于完成了植樹任務(wù)。這辛勤，使我懂得了：種一棵樹是艱辛的我們不應(yīng)該亂砍亂伐，隨意破壞林木。我們更應(yīng)該保護(hù)樹木，讓樹木造福人類，造福我們的子子孫孫。
同學(xué)們，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地，地球是我們的母親，綠色是我們希望我們只有一個(gè)地球，共同的命運(yùn)把我們緊緊相連，保護(hù)地球，保護(hù)林木，我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們攜起手來(lái)，采取切實(shí)的.行動(dòng)，留下那茂密繁盛的叢林，使明天的山更青，水更凈，天更藍(lán)，人更美。讓磐安的自然生態(tài)更綠！
3月12日——植樹節(jié)，讓綠色放飛！
放飛一生作文 10
年輕，就該有能笑著死的剛強(qiáng)，堅(jiān)持過(guò)后，擁有的就不只是希望。彎腰，是為了撿起人生的麥穗；跌倒，是為了第二次充滿能量。放飛青春，放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)的，就不僅僅是愿望。
青春。堅(jiān)持
堅(jiān)以卓然，持以永恒。做一件事，不難，但堅(jiān)持下來(lái)，卻不簡(jiǎn)單。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。”不是每次堅(jiān)持都會(huì)成功，但每次成功都必須堅(jiān)持。翻開歷史的畫卷，哪位偉人不曾堅(jiān)持？司馬遷，身受酷刑，毫無(wú)懼色，堅(jiān)持父親遺志，兩次寫出《史記》；蘇武，不念榮華富貴，毅然決然，忠于漢王，堅(jiān)持整整19年，終會(huì)漢朝；高爾基，幼當(dāng)童工，歷經(jīng)苦難，堅(jiān)持自學(xué)，終成世界公認(rèn)的大文豪。
生活中充滿了苦澀的滋味，只有堅(jiān)持下來(lái)，生命，才能可貴。
青春。握今
“期待明天會(huì)更好�！笔前�，那么你今天又做了些什么呢？不要過(guò)多的期待明天，更不要過(guò)多的看重明天。時(shí)間是我們買不起的.，但它正是我們現(xiàn)在所擁有的。是雄鷹，就該在今天起飛，我的夢(mèng)，只在今天！也許昨天的你犯下了許多過(guò)錯(cuò)，那么請(qǐng)你別再追究，至少你失敗過(guò)，嘗試過(guò)。從現(xiàn)在起，從此刻起，從今天起，放飛吧！
青春。心窗
人生的道路，或筆直，或崎嶇。困難如彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)，與其逃避低頭，不如迎接挑戰(zhàn)，或許上蒼會(huì)助你一臂之力，或許你沒有成功，沒關(guān)系，“車到山前必有路，船到橋頭自然直�！碧痤^，邁開步，打開心窗，敞開心扉，直面困難，無(wú)畏！無(wú)悔！
我們不能決定怎么生，怎么死，但我們可以決定怎樣愛，怎樣活！
有淚可落，才不覺得悲哀。踏著荊棘，才不覺得悲苦。我青春，我驕傲！
放飛一生作文 11
清晨，天蒙蒙亮，我看見在不遠(yuǎn)處有一位小女孩，她抬著頭，仰望著天空，又不時(shí)望望手中的風(fēng)箏，像是下定決心似的奔跑了起來(lái)，她手中的風(fēng)箏忽高忽低，沒一會(huì)兒就落了下來(lái)。
早上的風(fēng)很大，可小女孩卻只穿了洗得有些泛白的襯衫，她很瘦，薄薄的上衣寬松地套在她身上，好像風(fēng)一吹就能將她吹走似的，她的頭發(fā)有些蓬亂，淺棕的發(fā)色像沒有營(yíng)養(yǎng)的枯草。
她一直來(lái)回奔跑著，目光總離不開手中的風(fēng)箏，可風(fēng)箏像不聽她使喚似的，總是像只斷翅的'鳥兒在半空墜落。小女孩顯得有些著急了，她不斷地研究著風(fēng)箏，不時(shí)搔搔后腦勺，緊皺著眉頭，眼神十分焦慮。
我看她有些急了，便想上前幫幫她，我接過(guò)她手中的風(fēng)箏，她有些吃驚，但還是期待地望著我，我試了幾次，奇跡沒發(fā)生，風(fēng)箏依然飛不上碧空，一旁的小女孩比之前更急了。
豆大的淚珠從她紅紅的眼眶中滾落了下來(lái)，我慌了，連忙安慰她“別哭，風(fēng)箏放不了就不要放了，玩些別的游戲吧！”她搖了搖頭，眼淚越哭越多，哭了一會(huì)，她才慢慢地吸著鼻子說(shuō)“其實(shí)我媽媽生病了，爸爸說(shuō)媽媽只是得了普通的感冒，很快就會(huì)好了，可我看見有許多與媽媽一樣的大人都躺在病床上了，有的還死了。大人都說(shuō)那是“非典”？我想讓天使救救我媽媽，讓我媽媽好起來(lái)�！�
我吃驚地想“非典”？小女孩的媽媽恐怕是兇多吉少了，但她又那么天真，善良，我怎么才能告訴她這殘酷的現(xiàn)實(shí)呢？還不如幫小女孩實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿吧！
我點(diǎn)了點(diǎn)頭的說(shuō)“我們?cè)僭囈淮�！”我又奔跑了起�?lái)，風(fēng)箏似乎聽到了小女孩的心愿，有些顛簸地飛上了天空。小女孩驚訝得凝望著風(fēng)箏，回頭望了望我，笑得很開心，很幸福。
風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)著，帶著小女孩的希望，我也在心中為小女孩的母親默默祈禱著……。
放飛一生作文 12
成長(zhǎng)的煩惱，總是伴隨著我們的一生，更少不了挫折與煩惱。
我作為一名小學(xué)生，又怎不會(huì)被生活中的瑣事而牽絆？考試中的失利，被親人冤枉，被別人嘲笑，和同學(xué)吵架……
那是五年級(jí)第一次期末考試，我信心滿滿地做著考題，到交卷時(shí)我胸有成竹地走出了考場(chǎng)。到了公布成績(jī)當(dāng)天，我自以為可以拿一個(gè)十分滿意的成績(jī)，沒想到事與愿違，我竟然落榜了，看著成績(jī)，我簡(jiǎn)直不敢相信……那一刻，我心如刀絞，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)我的感受，是傷心，是懊悔，是絕望……同桌得意洋洋地說(shuō)著自己的.好成績(jī)，看我的時(shí)候，眼神中充滿神氣和輕藐。
我默默地出去，獨(dú)自在一片空地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去�？粗@灰蒙蒙的天空，那里曾裝著我的憧憬與夢(mèng)想，裝著我曾經(jīng)的輝煌和驕傲。經(jīng)歷了這一次打擊，我不再對(duì)這片天空懷有期待；因?yàn)�，親人的期待在我這里化為了沮喪，老師的重視在我這里化為了失望，以往的驕傲在今天也化為落寞。
我回到了家，靜靜地坐在沙發(fā)上，不笑也不說(shuō)話。就這樣持續(xù)了幾天，家人發(fā)現(xiàn)我的異常，也知道了緣由。媽媽平和地說(shuō)：“沒事，你只是沒有準(zhǔn)備好，下一次發(fā)揮好就行了，不要整天都困在煩惱中，放自己一片自由�！薄翱墒�，我真的不敢相信我自己，我是不是太驕傲，太得意，太自以為是了！”爸爸連忙說(shuō)：“不會(huì)的，每一次的教訓(xùn)要記在心里，不要每一天都活在陰影里，渾渾噩噩，畢竟人是向前看的……”
聽到爸媽的開導(dǎo)，我終于認(rèn)識(shí)自己這幾天的行為，整日被煩惱牽動(dòng)萬(wàn)縷情緒，不懂反思，只有后悔。
現(xiàn)在我明白了，大海不會(huì)為了一杯開水而沸騰，我也一定不會(huì)因?yàn)橐淮未驌舯惴艞墸?/p>
放飛一生作文 13
夢(mèng)想是黑暗中的一盞明燈，為你照亮前行的路；夢(mèng)想是寒風(fēng)中的一片陽(yáng)光，為你送去溫暖；夢(mèng)想是茫茫大海上的航標(biāo)，為遠(yuǎn)航的船導(dǎo)航；夢(mèng)想又是你的貼身錦囊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給你力量。
有人說(shuō)，把夢(mèng)想的絲帶系在樹上，預(yù)示著夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)；有人說(shuō)，把夢(mèng)想寫在墻上，她會(huì)時(shí)刻提醒你奮斗拼搏；有人說(shuō)，把夢(mèng)想放到船上，她會(huì)栽著你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。而我卻把夢(mèng)想交給風(fēng)箏，將她放飛到高空，讓她在遼遠(yuǎn)的'蒼穹尋找蔚藍(lán)色的向往�；蛘邔⑺唤o蒲公英，讓蒲公英帶她去尋找理想的土壤，讓她扎根每個(gè)人的心房，在人們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)……
夢(mèng)想就在前方，它給我們指明了前進(jìn)的方向，把我們送到一個(gè)港灣又引向另一個(gè)航程。有了夢(mèng)想，我們永遠(yuǎn)精神昂揚(yáng)，有了夢(mèng)想，我們時(shí)時(shí)刻刻都有激情與力量！
音樂的夢(mèng)想，使雙耳失聰?shù)呢惗喾叶笞∶\(yùn)的咽喉，譜寫出《命運(yùn)交響曲》的華章。
繪畫的夢(mèng)想，使勤奮的達(dá)芬奇以細(xì)膩的筆觸，讓《蒙娜麗莎》的微笑穿越時(shí)空，定格為我們心中最美的風(fēng)景。
舞蹈的夢(mèng)想，使先天聾啞的邰麗華和伙伴們共同演繹出令人嘆為觀止的《千手觀音》，美侖美奐的藝術(shù)讓世人無(wú)不為之感動(dòng)。
體育的夢(mèng)想，使東方飛人劉翔超越層層心障，實(shí)現(xiàn)了改寫世界紀(jì)錄的渴望，揚(yáng)起了華夏子孫的尊嚴(yán)與自強(qiáng)。
光明在夜的前面，成功就在夢(mèng)想的那邊！縱然夢(mèng)想是聳云的高山，你我也應(yīng)不怕艱，不怕險(xiǎn)，跋山涉水不斷登攀。相信勝利就在明天！
朋友，放飛你的夢(mèng)想吧，用自己辛勤的汗水與無(wú)窮的智慧澆開燦爛的夢(mèng)想之花，你的人生將如詩(shī)如畫！
放飛一生作文 14
在我生日的那一天，爸爸為我買了一個(gè)我夢(mèng)寐以求了好久的氣球，然后告訴我，氣球可以許愿哦！我不懂爸爸說(shuō)的意思，只是拿著氣球高興地玩兒了起來(lái)。
我拿著氣球在室內(nèi)玩，也在室外玩，在室內(nèi)玩兒的時(shí)候，爸爸一點(diǎn)兒也不擔(dān)心我，而我要跑去室外玩的時(shí)候，他卻叮囑我，要快些準(zhǔn)備一個(gè)夢(mèng)想，準(zhǔn)備好了再出去玩。爸爸的話，讓我更加不懂什么意思了，于是我拉著爸爸一起，一邊問(wèn)爸爸為什么，一邊讓爸爸拉著我那個(gè)氣球的線，帶著我下樓去玩兒氣球。
爸爸一開始沒打算告訴我，后來(lái)他想了想，又覺得不告訴我，那夢(mèng)想準(zhǔn)備了也沒什么意義了。當(dāng)爸爸告訴我為什么時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸好像比平時(shí)要可愛一些了。要說(shuō)夢(mèng)想，我是有的。雖然我還不是很大，但我的夢(mèng)想從小就有了，就算爸爸不讓我提前準(zhǔn)備，我也能夠在別人問(wèn)到我的夢(mèng)想的時(shí)候，脫口而出我的夢(mèng)想的。
爸爸讓我準(zhǔn)備夢(mèng)想是因?yàn)樗犝f(shuō)氣球在一不小心飛出去的那一剎那可以放飛夢(mèng)想，也就是在氣球要飛走時(shí)，趕緊將自己的夢(mèng)想在心頭默念一遍，那么這個(gè)夢(mèng)想在未來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。我問(wèn)爸爸準(zhǔn)不準(zhǔn)，爸爸說(shuō)很準(zhǔn)，他小時(shí)候正是這樣用氣球放飛了夢(mèng)想，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
聽完爸爸說(shuō)的，我感到自己手中本還是一個(gè)玩具的氣球，忽然變得神圣了起來(lái)，好像氣球鼓鼓囊囊地肚子里，承載的，正是我那心心念念的夢(mèng)想呢！我因?yàn)榘职终f(shuō)的，有些迫不及待想要放飛我的'夢(mèng)想了，而爸爸卻哈哈大笑地告訴我，故意放走氣球默想的那個(gè)夢(mèng)想可能會(huì)實(shí)現(xiàn)不了。
這讓我拿著自己的氣球，既想玩兒，又想它一不小心飛走了。我要在它不小心飛走的時(shí)候，立馬在心里默念我的夢(mèng)想，這樣我就能夠真正的放飛夢(mèng)想了吧！
放飛一生作文 15
每個(gè)人心中都有顆種子，那便是心愿。只有你去照料它，它才會(huì)開花結(jié)果，最后給予你豐實(shí)的果實(shí)，那滋味，比蜜蜂釀的蜜還甜。
我的心愿是能夠在上語(yǔ)文課時(shí)大膽地舉手發(fā)言�？墒牵看挝冶焕蠋熃衅饋�(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我的聲音都很小，像蚊子嗡嗡叫一樣。而我會(huì)的問(wèn)題，卻反而不敢舉手了，心中有一股千斤重的力量把我的手壓下去，好像在勸我放棄：萬(wàn)一回答錯(cuò)了呢？那可太丟人了！于是，我的激情一次次被“丟人”兩個(gè)字碾壓下去。
事后，我一直很沮喪，若不給予養(yǎng)料，我的心愿種子最后將會(huì)消失在一個(gè)叫“放棄”的小木盒里。我不愿意讓心愿就這么消失，我要用自己的行動(dòng)去擊敗“丟人”二字�！皝G人有什么好怕的！回答了問(wèn)題，我就不會(huì)害怕舉手了！”我企圖掙脫“害怕”的鎖鏈。我會(huì)一直努力在課堂上發(fā)表自己的意見，讓自己成為一個(gè)自信大方的'人。
我能想象出結(jié)果：在語(yǔ)文課上，陳老師提了一個(gè)問(wèn)題，我將手高舉過(guò)頭頂，陳老師看見我的手，目光定格在我身上�！靶≌�。”陳老師點(diǎn)了我的名字。我站起來(lái)，捧起課本。同學(xué)們用驚異的眼神盯著我，每個(gè)人臉上寫滿了不可思議。但是我仍無(wú)畏懼，將自己的看法說(shuō)了出來(lái)。陳老師示意我坐下。
對(duì)未來(lái)的憧憬，使我信心倍增。我堅(jiān)定一有會(huì)的問(wèn)題就舉手回答，不再猶豫一分一秒了！“丟人”和“害怕”像兩座大山一樣壓著我，但我心中舉手的念頭一日復(fù)一日強(qiáng)烈了，總有一天我會(huì)突破重圍的！
別把心愿埋起來(lái)，要將心愿當(dāng)作一只白鳥，關(guān)在籠子里對(duì)它是一種折磨，把它放飛在藍(lán)天下，才是真正的幸福！
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