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學(xué)剪喜字作文（精選15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的學(xué)剪喜字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)剪喜字作文 1
“咚咚咚”，同學(xué)們聽著樓梯上傳來的腳步聲心里都在想今天誰來給我們上美術(shù)課？是和諧可親的老師，還是嚴(yán)肅無情的老師？大家猜疑著。
“來了，來了，大家趕快坐好，美術(shù)老師來了！”門口的一個同學(xué)在提醒大家。這時，我看到一位年紀(jì)稍大的老師走進了我們的教室。他左手拿著教科書，臉上露出微笑。我一看心里就在想，哈哈，他可就是和諧可親的馮老師。
馮老師快步走向講臺，放下教科書掃視了全班每一個學(xué)生，然后就說：“很高興，能給你們六（1）班上美術(shù)課。今天教你們的黃老師去桐鄉(xiāng)教書了，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我來給你們上美術(shù)課。希望大家配合我上好這幾節(jié)美術(shù)課。”接著，馮老師又說：“今天我們來學(xué)剪喜字。大家先看看課本，了解一下怎么剪喜字的過程，再來講一講，然后就請你們動手剪喜字�！贝蠹蚁裆⒘藞龅娜艘粯樱吙催呑h論紛紛。教室里頓時熱鬧起來。
“好，現(xiàn)在請你們安靜，討論剛才我提出的問題�！贝蠹衣犚婑T老師說的話，看見嚴(yán)肅的神情，馬上安靜下來。馮老師的臉上立刻露出了滿意的笑容。等我們討論好問題，馮老師又請一位學(xué)生上去做示范�！案哌h，上！高遠，上！”同學(xué)們鼓勵高遠上去。高遠很快就站了起來，走上前去剪喜字。他信心十足地走上“舞臺”，準(zhǔn)備一顯身手。他可是我們班的巧手。“啪啪啪”，教室里響起了一陣排山倒海般的掌聲，為高遠作鼓勵。
他來到前面拿起紅紙對折兩次，再在紙上畫了一會兒，然后拿起剪刀沿著用鉛筆畫出來的線剪了起來。他動作輕快，身手敏捷，果然是名符其實的巧手！剪完以后，他打開喜字看到有問題。他誠懇地對馮老師說：“我剪錯了�！瘪T老師說：“沒有關(guān)系，學(xué)習(xí)嘛！你敢于上來剪就很好了。獎你一張紅星卡。你們大家要向高遠同學(xué)學(xué)習(xí)，勇敢大膽！”接著，馮老師對我們說：“當(dāng)然，我們還要吸取一點教訓(xùn)，就是在剪前再檢查一遍，讓喜字剪得更加好�！蓖瑫r，馮老師舉起高遠剪的喜字讓我們看，尋找失誤的.地方。原來，高遠少剪了一橫�！按蠹覟樗恼疲m然他失誤了，但是他勇敢地嘗試了，給我們帶來了經(jīng)驗和教訓(xùn)�！薄芭九九尽�，又是一陣熱烈的掌聲。
看了高遠同學(xué)剪喜字的過程，我心里也有點癢癢了，馬上動手剪喜字了。剪好以后，我看到自己剪的喜字真漂亮，心里非常高興。
通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我體會到上課時間雖然短暫，但是認(rèn)真學(xué)習(xí)卻能夠?qū)W到無窮無盡的知識，還能夠提高自己動手的能力。剪喜字真有學(xué)問�。�
學(xué)剪喜字作文 2
同學(xué)們，你們剪過喜字嗎？我可剪過了，雖然剪得不太好，可是我已經(jīng)學(xué)會了剪喜字了呀！如果你沒有剪過喜字的話，那就聽我來講一講，也來學(xué)一學(xué)吧！
今天是星期五，馮老師來給我們上美術(shù)課。他一進教室就拉開了這一堂生動活潑的美術(shù)課的帷幕。
馮老師手拿美術(shù)教本，并且將教本放在背后，邁著大步走進了教室。老師走進教室，教室里馬上鴉雀無聲。馮老師看見我們安靜地等待便開始說話了：“同學(xué)們，今天我們來剪喜字。誰知道我們要在什么時候剪喜字？怎么剪喜字？誰上課前已經(jīng)學(xué)會了剪喜字？請他勇敢地走到講臺前面來給大家作一個示范！”馮老師的話音剛落，我們就向高遠看去，要他上去。高遠在大家的期待下漲紅了臉走了上去。他開始剪喜字了。他先把紙對折，再對折，然后將紙放在講臺上畫了起來。畫好，他就拿起了剪刀剪了起來。我看到他剪的樣子非常靈巧，真不愧是我班的制作能手。不一會兒，一個喜字就剪好了。他將紙攤開讓我們看。這時，我們看到這一個喜字好像那里錯了。我仔細觀察才發(fā)現(xiàn)是少了一橫。我們感到非常惋惜。同時，我們也提醒自己注意別犯同樣的錯誤，同時在剪前檢查一遍，一定要將喜字剪好。
接著，馮老師拿出他剪的一些喜字給我們看。同學(xué)們看到馮老師剪的喜字都情不自禁地喊了一聲“哇！”我更是在心中升起了對老師的崇拜感。接著，馮老師對我們說：“同學(xué)們這剪喜字并不難，如果還不知道怎么剪的話，可以再看看書本，實在不行的話再問同學(xué)，或者我�！蔽覀凕c了點頭便專心地做了起來。我絲毫不敢馬虎，聚精會神地做了起來。我先回憶老師的'指點和同學(xué)的示范，再看了看書本就動手做了起來。我拿出一張紅紙，將它對折，再對折。接著，我拿起筆畫了起來。我先在上面畫了一個小長方形。接著，我在邊沿畫了兩個小長方形，又在另一邊畫了一個小長方形，再回到原處畫了兩個小長方形，最后又在另一邊再畫一個小長方形。畫好以后，我拿起剪刀就想剪。這時，我想起了高遠所犯的錯誤，于是放下手中的剪刀仔細想了起來，還認(rèn)真地檢查。直到確定無誤才開始動手剪。我認(rèn)真地剪著。在剪的過程中，我開了一點小差，剪出來的喜字不能讓我滿意。
這節(jié)課上得真好，讓我知道了如何剪喜字，又讓我懂得了無論做什么事情都要認(rèn)真，否則就會做不好事情的！
朋友，你看了我的文章，是否會剪喜字了？如果還不會的話，那也不用急，你可以先在紙上寫一個喜字，再將它對折，再依樣畫葫蘆在兩次對折的紅紙上畫上半個喜字，然后剪下來就好了。
學(xué)剪喜字作文 3
戴穎云今天是2007年1月12日，星期五，雖然元旦已經(jīng)過去一個多星期了，但是新年的氣氛依然在我們身邊回蕩。這不，今天的美術(shù)課就將這氣氛變成了我們手中那洋溢著喜氣的形式多樣的“喜”字了。
剛上課，老師就考驗我們，給我們提出了一個問題：“誰會剪喜字？誰敢到前面來大顯一下身手？”同學(xué)們你看看我，我看看你，似乎在盼望有一位大膽的勇士能夠舉手走上前去。終于在大家期待的目光中有一只手高高地舉了起來�？墒悄桥e起的手在慢慢降低，大概他有一些不好意思了。他是誰呢？他就是我班的高遠同學(xué)。你別看他平時的學(xué)習(xí)成績不太好，但是他那五根香腸一般健壯的手指卻非常靈巧。但是他經(jīng)不起別人的夸獎，你看今天他看到大家夸他的勇氣大，敢于上前去剪紙，所以就原形畢露了。剛才還胸有成竹的他，卻由于一個疏忽，導(dǎo)致喜字少了一橫而失敗了。還好老師沒有批評他，反而表揚他的勇氣和手藝的高超，同時指出一個注意點。
老師提醒我們一些注意點以后就讓我們自己動手剪紙了�，F(xiàn)在輪到我自己剪了，剪什么好呢？我這個人總想與眾不同，剪一個普通的喜字有什么呢！誰都可以剪，而且誰都會剪。對了，在喜字中間加上幾個春字，就可以顯得這個喜字的春意濃濃了。這春字可以代表春節(jié)的春呀！預(yù)祝春節(jié)喜氣洋洋、喜事臨門……
別看這喜字看看簡單，做起來卻是那么不容易。我先將手中的紅紙對折，再對折。然后，我選一面畫上一個四分之一的喜字。這時，一個難題出現(xiàn)在我的眼前，那春字應(yīng)該放在那里呢？我將喜字打開，仔細琢磨�？粗t紙我左思右想，還是想不出這春字應(yīng)該放在哪里。正在我苦思冥想的'時候，已經(jīng)有同學(xué)剪好交給老師了。看著同學(xué)們一個一個剪好笑著將他們自己剪的喜字交給了老師，我有點羨慕了。我想自己得趕快想好，否則會來不及的。啊，對了，這喜字的中間不是有四只大嘴巴嗎？就在那里讓春字安家吧！我重新將紙折好，在大嘴巴中間畫了半個春字畫好，我立刻動手剪了起來。很快，我就將那喜字剪好了。
我看著自己的大作，得意地笑了。我心想我剪的喜字一定會與眾不同，讓老師刮目相看。我自信地將它交給了老師。果然老師看著我的喜字就表揚我心靈手巧，還將給我一張銀星卡。
學(xué)剪喜字作文 4
我們組的組長是佟安寧，這組長十分聰明，竟然拿糖來誘惑我們，那天他心情好就會買些糖到學(xué)校來，當(dāng)然只給我們組的人吃，不過也不是白吃的，他會說誰在哪節(jié)課上表現(xiàn)得好，下課就給誰幾顆糖。我們都想又白吃的怎么能不吃呢，所以在每節(jié)課上不能說表現(xiàn)得非常好起碼也不會差的.。幾乎每節(jié)課下課他都會發(fā)糖給我們。就這樣沒糖了，我們也養(yǎng)成了習(xí)慣。
小組合作非常的好，如果那題不會可也互相幫助，講解給那個人聽，還培養(yǎng)了團結(jié)的精神，我們這組就很少出現(xiàn)自己人跟自己人鬧矛盾的。我們這組數(shù)學(xué)，英語，語文，學(xué)習(xí)好的都有，所以不管什么不會的都能請教。小組還能激發(fā)膽量，我們組就有人，明明知道這題的答案，可她就是不舉手，就像她的手是金子做的抬不起似的，不過有了組長和組員的鼓勵她終于舉起了手。這樣在優(yōu)生的指導(dǎo)下也能提升成績。我自己覺的小組合作還是很好的。
學(xué)剪喜字作文 5
我家就要搬進新房了，奶奶開心極了，剪了許多“喜”字要貼上。
奶奶拿出一張“喜”字貼在電視上，一邊貼字一邊說：“是該貼，以前沒電視，老往別人家跑，沒想到今天居然有這么大的`電視，這么薄，看得這么清楚，該貼，該貼！”我在一旁大聲喊：“奶奶，電腦電腦��！”奶奶說：“記得，記得�！�
接著，奶奶又在窗玻璃上、櫥柜上、冰箱上都貼上了“喜”字。貼完后，奶奶看了看，覺得還少了什么似的。最后，奶奶來到廚房，在水龍頭旁邊看了看，挑出一張最漂亮的喜字，小心翼翼地貼了上去。我好奇地問：“奶奶，為什么貼在水龍頭旁邊�。俊蹦棠桃馕渡铋L地說：“孩子，現(xiàn)在生活好了，水龍頭一擰，水就嘩嘩地流出來了，可你知道嗎？以前，你爸爸他們半夜三更就起床搶著挑水，遲了，就打不著水了。這個水龍頭上就該貼呀！”
我笑了，奶奶也笑了。
學(xué)剪喜字作文 6
今天，我到胖東來五樓去畫畫，畫畫的人可真多呀！
有的小朋友在彩蛋上畫小人兒，有的在石膏像上涂顏色，還有的在畫沙畫。舅舅問我：“你想干什么？”我一眼就看到柜子上有一只喜羊羊，立刻說：“我想涂喜羊羊！”服務(wù)員把喜羊羊石膏像遞給我，告訴我用毛筆在上邊涂顏色就可以了。我給喜羊羊的身體涂上白顏色，白顏色的讓人感覺它很干凈，很招人喜歡，接著我又給它的鞋子涂上黃顏色，還有棕色的角，黑黑的眼睛、眉毛，紅紅的.嘴唇，幾條細細的胡子也給它涂上了。
涂完一看，就是毛筆沒用好，有些地方涂得不均勻，舅舅說：“認(rèn)真點涂，把線條分的清楚些，都成了花羊羊了！”這次我又認(rèn)認(rèn)真真的把顏色涂均勻，這次看起來像電視里的喜羊羊了，嗯！感覺真好！
學(xué)剪喜字作文 7
有一天，齊天大圣孫悟空遇上了羊村的喜羊羊，孫悟空對喜洋洋說：“我們來比比誰跑得快”，喜羊羊答應(yīng)了，“但是要等到明天”，“好”孫悟空也答應(yīng)了，第二天，喜羊羊和孫悟空在青青草原上來了一場比賽，他們請包包大人來當(dāng)裁判，隨著槍聲一響，孫悟空和喜羊羊跑了起來，孫悟空不愧是齊天大圣，跑起來像飛一樣快，喜羊羊怎么追不上。
比賽結(jié)束了，孫悟空獲得了勝利，這時喜羊羊?qū)λf：“不愧是齊天大圣呀！我們在過一個星期在來跑一次吧！”孫悟空答應(yīng)了，這一個和星期喜洋洋在練習(xí)跑步，而孫悟空呢，他在家里睡大覺呢，一會兒都不原練習(xí)，很快，一個星期過去了，喜羊羊因為練習(xí)跑步了，所以，跑了個第一，孫悟空因為沒練習(xí)跑步，所以連一半路程都沒跑過，喜羊羊就跑到了終點。
這時，孫悟空羞愧的'說：“我真不應(yīng)該驕傲”。聽了孫悟空的話，大家都笑了！
學(xué)剪喜字作文 8
當(dāng)你看到題目，一定會感到奇怪吧：喜羊羊明明是卡通人物，怎么會在我家呢？其實，這個“喜羊羊”并不是卡通人物，而是我的哥哥。我們之所以叫他喜羊羊，是因為他和喜羊羊一樣聰明的'。
記得有一次，我奉媽媽之命去擦茶壺。茶壺好臟啊，茶垢足有一厘米厚，我無奈地用鋼絲球使勁地擦，可鋼絲球只在上面留下了淡淡的痕跡。我又用盡了各種辦法：結(jié)果把洗潔精用了一半；肥皂也磨掉了小半塊。可茶垢依然“死皮賴臉”地“賴”在茶壺上。正當(dāng)我準(zhǔn)備泄氣的時候，“救星”哥哥登場！他對我說：“白醋可以去除茶垢，你試試吧�！蔽野胄虐胍傻赝鑹乩锏沽它c白醋，再搖一搖茶壺里，然后用鋼絲球輕輕一擦，茶垢便紛紛“投降”了，再擦幾下，茶壺便干干凈凈、光潔如新了。我真佩服哥哥！我愛我的哥哥，當(dāng)然，我也要做一只小“喜羊羊”！
五年級:茉莉花的甜
學(xué)剪喜字作文 9
星期天的早上，胖墩墩的懶羊羊還在床上乎乎大睡。喜羊羊來到他家把懶羊羊叫起床來，笑咪咪地對他說：“我們出去玩吧”。懶羊羊穿了一件漂漂亮亮的衣服和喜羊羊高高興興的`出門了。
他倆走在樹林的小路上，突然眼前出現(xiàn)了一個高高大大的怪物，這個怪物的眼睛直勾勾地盯住他倆惡狠狠地說：“你們倆乖乖的做我的午餐吧”！懶羊羊一聽呆愣愣地站在喜羊羊的身后。
這時，喜羊羊的眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)動著，他在想怎樣打敗這個怪物呢？突然他想到了一個好主意，他慢吞吞地說：“你先別吃我們，我有一個漂亮的音樂盒送給你，你先把它打開看看再吃我們也不遲”。怪物樂呵呵地接住盒子打開，只聽到轟隆隆一聲響，怪物被炸飛了。就這樣喜羊羊輕輕松松地把怪物打敗了，他和懶羊羊快快樂樂地上路了。
學(xué)剪喜字作文 10
爆，一頭爆炸發(fā)型的慢羊羊村長從實驗室里走出來，隨手扔出一塊蛋糕（看上去樣子很好吃）。貪吃的懶羊羊看見啦。隨著蛋糕的方向就跑。跑著跑著一下子撞到了鐵門上。喜羊羊他們看見了都哈哈大笑起來。
這時饑餓的灰太狼正在尋找食物，他看見了被慢羊羊扔出的那塊蛋糕。聞啦聞?wù)f：“捉不到羊，帶塊蛋糕回家也不錯嗎”哈哈��！
說著回到了家�；姨乔美睬瞄T說；“老婆，快開門”紅太狼聽見了，大叫道：“羊呢？”灰太狼說：“老婆這次真的差一點就抓到到了。”
啪……紅太狼的平底鍋要上場了�；姨沁B忙說：“老婆別先打，我給你帶來啦好吃的�！闭f著拿出了蛋糕。紅太狼放下平底鍋，吃了起來。
慢羊羊?qū)ο惭蜓蛩麄冋f：“那個被我扔出去的蛋糕，是讓狼不在吃羊的.。”喜羊羊問：“那他不吃羊吃什么呢？”“哈哈，他會吃草的�！睆拇思t太狼成為了吃草的狼。后來被狼族用火刑燒死了。
學(xué)剪喜字作文 11
灰太狼想把那些小樣都捉住，于是他就在家里找到了一瓶睡眠水，他喝了一口睡眠水灰太狼就睡著了，然后又變出一個灰太狼，那個灰太狼比睡著的灰太狼還厲害，他走到羊村的`鐵門那邊，灰太狼在往走一步就進入羊村了。
他正往前跑捉小羊的時候，喜羊羊看見灰太狼閉著眼睛跑，喜羊羊還當(dāng)是在做夢一樣，沸羊羊和懶羊羊都被捉住了，喜羊羊和其它的小羊都沒有看見他們，還往前走，喜羊羊和那些小羊們扭過臉看見沸羊羊和懶羊羊真的被捉住了，喜羊羊和那些小羊趕忙往前跑，那個灰太狼跑的很快，一下就把小羊們都捉住了。
走到半路那個睡著的灰太狼他老婆發(fā)現(xiàn)在睡覺的灰太狼，他老婆打了他一下，他就醒過來了，那個變出來的灰太狼也消失了，小羊們逃出了灰太狼的詭計。
學(xué)剪喜字作文 12
年三十這天可把我和爸爸媽媽累壞了。我們又是掃地又是拖地把樓上樓下打掃得干干凈凈。媽媽說：“這叫掃去一年的晦氣�！比缓缶烷_始貼火紅的春聯(lián)，我們家大門上的春聯(lián)長三米，貼上去的春 聯(lián)很漂亮。
到了夜里坐在被窩里看春節(jié)聯(lián)歡晚會，精彩的相聲小品引得我哈哈笑個不停，歡樂的時光總是過得很快，不知不覺中看到了十二點，爸爸跑到樓下放了一大盤炮，“爆竹聲中一歲除”用在此時最合 適不過了！
今天是大年初一，也是我這一年以來最高興的.一天，一大早起來給爺爺奶奶和老奶奶拜年，壓歲錢像雪花一樣紛紛飄進我的口袋里。
下午我到天龍湖那里玩，爸爸帶我和弟弟玩旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、電動飛機等各種好玩的。
新年過的真開心，我真希望天天過年！
學(xué)剪喜字作文 13
理所當(dāng)然，大家也知道，今天是12月25日，也是一個西方的節(jié)日，就是圣誕節(jié)了。
在作這篇作文前，我想問大家今年的圣誕節(jié)過得如何？是快樂、歡快？還是悲傷而無奈呢？
現(xiàn)在我可以正式的告訴你，在這個圣誕里，我過的又悲又喜，為什么呢？
在今天，離上課還有15分鐘的時候，我被組員罵地狗血淋頭。是因為我在收他們的語文作業(yè)的時候，有1個還沒完成，那個并不能怪他，的確，昨晚的.語文作業(yè)太多了，難怪。
我并沒有說給老師，而是包庇他，我告訴他，還有幾分鐘要交給了科代表了，快點做完它。然而，我還沒有說完，他就罵了我一頓，搞的我小聲抽泣了起來。
值得喜的是，我死黨琪琪安慰了我。并送了一份特大禮物給我，我轉(zhuǎn)身從書包里抽出了1份小熊禮物給她。我們兩個真是形影不離啊。
這個圣誕節(jié)里，我過得又充實又快樂，在這里，我祝大家圣誕節(jié)happy。
學(xué)剪喜字作文 14
“啊，過年了，過年了！”我高興地叫著，“過年了，今天可要痛痛快快地玩一天�！� 同時，心里又想：哈哈，過年了，每天要逛親戚，我今年肯定又能賺到不少錢來，好激動吶！
今天是龍年的第一天，我可要高高興興的玩一天。中午，我們來到外婆家，吃中午飯，外公給了我200塊錢，我祝他新年快樂，他也祝我快樂。光一中午，我就賺了好幾百，我想：今年賺 的錢肯定比去年的多吧。我們放著禮花，慶祝著。
晚上，我們準(zhǔn)備放鞭炮，小孩子都躲在一邊，大人一點著，我們捂起耳朵傾聽這震耳欲聾的`鞭炮聲，“噼里啪啦”“呼嚕嘩啦”“乒乒乓乓”，過了一會，鞭炮響完了，我們開始放大禮 花，禮花在黑色的天空下顯得特別鮮艷、明亮。
在這里，我祝大家新年快樂，龍馬精神，過一個平安吉祥年！
學(xué)剪喜字作文 15
元宵節(jié)，元宵節(jié)，歡歡喜喜鬧花燈，這不剛過完了春節(jié)，元宵節(jié)又匆匆來了。
傍晚吃完了飯，我和表姐一起去鳳凰廣場看花燈。廣場上是人山人海，有的放孔明燈，有的看花燈，還有的看表演。不一會兒孔明燈一個接一個地飛上天，我也放了一盞，放完了就去看花燈。
我們先看了“荷塘月色”這組花燈，在它的周圍有許多小荷花燈，可漂亮了。接著又去看了一條長長的.龍，龍是橙色的，兩旁各一個。我們與這龍照了許多照片。樹枝上掛著一些五彩繽紛、各種各樣圖案的燈，有星星的、有月亮的……
其中我最喜歡那幾只孔雀，三只孔雀兩只在后，一只在前。有的燈組門上畫著幾條魚，代表年年有余（魚）。還有幾只大花瓶燈，有藍、綠、黃、橙四種顏色。
我看完了燈又去看表演，有小丑表演魔術(shù)、雜技。
元宵節(jié)是家人團聚的時候，我們怎能不開心？
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