父親的手小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的父親的手小學(xué)作文，歡迎大家分享。
父親的手小學(xué)作文1
爸爸打我小時(shí)候就很忙，只有每周五是我最開心的一天，因?yàn)槲铱梢誀恐氖秩ス浣�，買吃的，買玩的。
爸爸的手，是一雙很大的手，沒有任何地方可以看出這不是一雙勞動(dòng)與偉大的手。而他的手之所以偉大，是因?yàn)樗谄椒驳纳钪薪o予我愛和關(guān)懷。
記得七歲那年我們?nèi)胰ベI過年的新衣服。我牽著爸爸的手來到服裝店，一進(jìn)去我就對(duì)一件紅風(fēng)衣情有獨(dú)鐘，拽著爸爸的手開始撒嬌，意思讓他給我買。這時(shí)，媽媽走了過來看了看衣服的價(jià)格，摸了摸質(zhì)量，說：“質(zhì)量很好，可有點(diǎn)貴，小孩子穿不值得�！蔽乙宦犓脑�，著急了，拽著爸爸的手，比剛才抓的更緊了。爸爸看出了我的心思，躊躇了幾秒鐘，說道：“買！過年嘛！要買就給娃買最好的！”可媽媽卻開始埋怨，說：“小孩子給她買那么貴的衣服干嘛？！”我洋洋得意地向媽媽做了一個(gè)鬼臉，說：“略略略，反正爸爸都同意了，對(duì)吧？”我看向爸爸，爸爸看似無奈又其實(shí)開心的樣子，說：“嗯�！蔽议_心地拉著她的手跑去收銀臺(tái)。媽媽跟在后面說到：“這熊孩子！”
我愛爸爸的'手，并不是因?yàn)樗氖珠L的樣子怎樣，而是我喜歡牽著他的手，因?yàn)�，我不知道；他下面�?huì)不會(huì)有因公事匆匆離去。所以我只能努力牽著他的手，珍惜他和我在一起的每一刻。在爸爸的手中，我能感受到來自他體溫的那份溫暖和他對(duì)我的愛。我會(huì)時(shí)不時(shí)想起幼兒園周五放假時(shí)他牽著我回家路上的那份幸福與快樂。我會(huì)跟他講幼兒園今天發(fā)生的事情，老師因?yàn)槭裁词露頁P(yáng)我�？涩F(xiàn)在上初中后，每周只能和他相見不到10小時(shí)，有時(shí)兩三周才能見一次。即使在家，也沒有太多話題可說，只是看書學(xué)習(xí)寫作業(yè)。現(xiàn)在走到大街上也很少會(huì)牽他的手，可我對(duì)他的愛填滿心間，有數(shù)不清的話想像兒時(shí)那樣給他訴說，可是時(shí)間不允許。
爸爸的手，是我牽過最溫暖的手。它幫助我成長，促進(jìn)我進(jìn)步，也讓我越來越愛爸爸。
父親的手小學(xué)作文2
每每提起母親，人們就會(huì)想起她那雙曾輕輕地拍打我們酣然入夢(mèng)的手。而每當(dāng)我提起父親，我也會(huì)想起他的手，想起他那雙笨拙而又靈巧的手。
當(dāng)時(shí)，我還未曾剪去長發(fā)，而那時(shí)的我，從不知道該如何用一根短短的皮筋來束縛住那些調(diào)皮的頭發(fā)。每次都是母親為我扎上蝴蝶結(jié)。然而那幾日，母親停留于醫(yī)院，伴著生病的外婆，于是每天就是父親為我挽起長發(fā)。
每天起床后，父親總是拿起那把古色古香的木梳，為我梳頭，每次都是那么輕那么輕。他用梳子一下、一下地梳著，漸漸地使我那蓬松、零亂的長發(fā)歸于柔順。接著他把我的頭發(fā)束進(jìn)他的手中，小心翼翼的，好像我就像一個(gè)易碎的玻璃娃娃，倘不小心，就會(huì)破碎。眼前的鏡子里，我看見了他那雙布滿繭子的大手，那么蒼白，又那么有力。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，父親的眼睛已不像原先那么明澈了。就這樣，他梳著，梳著，淚模糊了我的視線—為了他的家庭，為了他惟一的女兒，父親付出了多大的代價(jià)呀!皺紋如一條條蠶食青春的蠕蟲，殘忍地吞噬了他的青春。我不愿讓眼淚流出，竭力控制著。這時(shí)，父親已為我挽起了長發(fā)。
“行了，女兒!來，讓爸看看�！�
我站起身來。
“瞧，都長成大姑娘了!都到爸爸這了!”他用手比劃了一個(gè)高度，幾縷銀絲在風(fēng)中微微顫抖。我背過身，偷偷抹去了淚。爸，為什么要犧牲你的青春來換取我今日的活力?為什么老天那么殘忍?父親并沒有察覺�！芭畠�，快上學(xué)去，爸爸送你!”父親拿起一旁的書包，走出門去。
剎那間，我的淚又涌了出。
父親接受了我所有的任性，容納了我所有的無知；他為我指明前行的方向，把我送到一個(gè)港灣，又帶入另一個(gè)航程。
一年又一年，我吸取著父母的青春血汗成長。
父親老了，我長大了。
長大是好事，但我不愿用這種殘忍的方式……
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