一次晚自習(xí)小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的一次晚自習(xí)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲照常響起。
王介匆匆忙忙地回到座位上，嘴巴鼓著——一看就知道，王介又趁課間跑到角落吃糖了。
此時(shí)張夢(mèng)涵已經(jīng)早早地拿出作業(yè)，開(kāi)始了自習(xí)。
窗外風(fēng)聲呼呼地響著。王介偷偷從口袋中掏出手機(jī)，開(kāi)了靜音，打起斗地主來(lái)。風(fēng)越刮越猛，似乎在警告王介：“現(xiàn)在是晚自習(xí)時(shí)間，不要玩手機(jī)！”而穿著自己縫的校服，用彈力皮筋扎起高高馬尾的夢(mèng)涵，伸出左手修長(zhǎng)的'食指輕點(diǎn)在花瓣一樣的嘴唇上，又用另外一只手輕輕推了下王介，輕聲提醒道：“別玩手機(jī)啦！趕快自習(xí)吧！”
王介并不在乎，也不改過(guò)，而且更為過(guò)分——竟然戴上耳機(jī)，聽(tīng)起了音樂(lè)。這時(shí)，夢(mèng)涵似乎遇到了一處難題，高挺的鼻梁上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，夢(mèng)涵緊皺眉頭，苦苦思索了半天，才遲疑地寫(xiě)下答案。
“喂，張窮子！”夢(mèng)涵耳邊響起了一句帶著諷刺的話(huà)，夢(mèng)涵翻了個(gè)白眼，抬起頭，輕聲問(wèn)道：“干什么？”
“我只要在九點(diǎn)之前寫(xiě)完作業(yè)，想要什么就有什么，你呢？張窮子？”王介挑釁地問(wèn)道。
夢(mèng)涵抿了一下嘴巴，道：“學(xué)習(xí)是自己的事，不是在誘惑下學(xué)的！”
突然，班上一陣騷動(dòng)，有人小聲議論著：“班主任來(lái)了！”
王介臉一白，慌忙拔出耳機(jī)，胡亂塞成一團(tuán)，扔到書(shū)桌中，裝模作樣地翻著書(shū)桌。
“王介，夢(mèng)涵說(shuō)得一點(diǎn)兒都沒(méi)有錯(cuò)！學(xué)習(xí)是自己的事，不是因?yàn)檎T惑而去學(xué)習(xí)的！”門(mén)口傳來(lái)了班主任的訓(xùn)斥聲。
接下來(lái)的半節(jié)課，王介一直愁眉苦臉地盯著作業(yè)，而夢(mèng)涵一邊微笑著，一邊寫(xiě)著作業(yè)。
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