一次晚自習(xí)小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的一次晚自習(xí)小學(xué)作文,歡迎大家分享。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲照常響起。
王介匆匆忙忙地回到座位上,嘴巴鼓著——一看就知道,王介又趁課間跑到角落吃糖了。
此時(shí)張夢(mèng)涵已經(jīng)早早地拿出作業(yè),開(kāi)始了自習(xí)。
窗外風(fēng)聲呼呼地響著。王介偷偷從口袋中掏出手機(jī),開(kāi)了靜音,打起斗地主來(lái)。風(fēng)越刮越猛,似乎在警告王介:“現(xiàn)在是晚自習(xí)時(shí)間,不要玩手機(jī)!”而穿著自己縫的校服,用彈力皮筋扎起高高馬尾的夢(mèng)涵,伸出左手修長(zhǎng)的'食指輕點(diǎn)在花瓣一樣的嘴唇上,又用另外一只手輕輕推了下王介,輕聲提醒道:“別玩手機(jī)啦!趕快自習(xí)吧!”
王介并不在乎,也不改過(guò),而且更為過(guò)分——竟然戴上耳機(jī),聽(tīng)起了音樂(lè)。這時(shí),夢(mèng)涵似乎遇到了一處難題,高挺的鼻梁上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠,夢(mèng)涵緊皺眉頭,苦苦思索了半天,才遲疑地寫(xiě)下答案。
“喂,張窮子!”夢(mèng)涵耳邊響起了一句帶著諷刺的話(huà),夢(mèng)涵翻了個(gè)白眼,抬起頭,輕聲問(wèn)道:“干什么?”
“我只要在九點(diǎn)之前寫(xiě)完作業(yè),想要什么就有什么,你呢?張窮子?”王介挑釁地問(wèn)道。
夢(mèng)涵抿了一下嘴巴,道:“學(xué)習(xí)是自己的事,不是在誘惑下學(xué)的!”
突然,班上一陣騷動(dòng),有人小聲議論著:“班主任來(lái)了!”
王介臉一白,慌忙拔出耳機(jī),胡亂塞成一團(tuán),扔到書(shū)桌中,裝模作樣地翻著書(shū)桌。
“王介,夢(mèng)涵說(shuō)得一點(diǎn)兒都沒(méi)有錯(cuò)!學(xué)習(xí)是自己的事,不是因?yàn)檎T惑而去學(xué)習(xí)的!”門(mén)口傳來(lái)了班主任的訓(xùn)斥聲。
接下來(lái)的半節(jié)課,王介一直愁眉苦臉地盯著作業(yè),而夢(mèng)涵一邊微笑著,一邊寫(xiě)著作業(yè)。
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