我最親密的人六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我最親密的人六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我們的生活中，我們的身邊有許許多多我們非常熟悉的人。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、朋友等，數(shù)也數(shù)不清。但我最親密的人非媽媽莫屬。
我的媽媽屬中等個(gè)子，長(zhǎng)著一頭又黑又密的秀發(fā)，性格有時(shí)很嚴(yán)厲，但有時(shí)很溫柔。
我的媽媽是一位十分要強(qiáng)的人。她無(wú)論做什么事都要求做得最好，不愿落在別人的后面。因?yàn)樗J(rèn)為這會(huì)讓別人看我們家的笑話。特別在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上，她的要求更高，這讓我感到壓力很大。
記得那是一次期中考試前，我告訴媽媽將要進(jìn)行期中考試了。媽媽對(duì)我告誡說(shuō)：這次考試對(duì)你很重要，你要爭(zhēng)取進(jìn)入年級(jí)前十名。如果考的不好，不光丟了你自己的臉，還會(huì)就我們?nèi)业哪槷?dāng)時(shí)，我感覺(jué)壓力好大呀！
在考試的前一天晚上，我在想媽媽對(duì)我說(shuō)的話，整整一個(gè)晚上轉(zhuǎn)輾反側(cè)，想這想，那一直到深夜才睡著了。
第二天考試的時(shí)候，感覺(jué)整個(gè)人迷迷糊糊的，考試的結(jié)果，可想而知了。
走在回家的路上，我心里想著：這回慘了，回家肯定要挨媽媽的一頓臭罵，怎么辦，唉！
回家之后，我把考試的`卷子拿給媽媽看，同時(shí)，我已經(jīng)做好了最壞的打算，等著媽媽的大發(fā)雷霆。
可是都過(guò)了好大一會(huì)兒，卻沒(méi)見(jiàn)媽媽發(fā)脾氣。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕輕的嘆了一口氣，然后和藹的說(shuō)：孩子，現(xiàn)在的社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。現(xiàn)在不好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)如何生存，如何成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
聽(tīng)了媽媽的話，我暗暗的下定決心，從現(xiàn)在開始，我要好好的學(xué)習(xí)，為我自己，也為我的家人增光，長(zhǎng)大以后一定要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
看，這就是我最親密的人——我的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。
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