我喜歡的一篇課文小學(xué)作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我喜歡的一篇課文小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一篇課文小學(xué)作文1
翻開語文課本,《濫竽充數(shù)》這個(gè)課題便映入我的眼簾:濫竽怎么能充數(shù)呢?于是,好奇的我便帶著滿腦子問題一頭扎進(jìn)書中。
《濫竽充數(shù)》講的是戰(zhàn)國時(shí)期,齊宣王很愛聽吹竽,又好講排場,常常組織三百人的吹竽樂隊(duì),一起吹給他聽。有個(gè)南郭先生,根本不會(huì)吹竽,也混在里面裝模作樣吹,同樣得到俸祿。后來,齊宣王死了,齊瑉王接替了王位。他也愛聽吹竽,但不喜歡大家一起吹,而要單獨(dú)吹。南郭先生一見,傻了:他單獨(dú)吹,必定會(huì)露出馬腳,怎么辦呢?南郭先生左思右想,沒有良方妙策,只得偷偷溜走了。
這篇寓言故事,讀來引人入勝,讀罷讓人有感而發(fā):對(duì)下體察不明,好壞不分,常常給投機(jī)取巧的人留下可乘之機(jī)。同時(shí),這則寓言又告訴我們:學(xué)習(xí)知識(shí)或技能,都容不得絲毫的虛偽和馬虎,只有腳踏實(shí)地,有真才實(shí)學(xué)的人,才能在任何時(shí)候都不會(huì)被淘汰。
想一想,我真慚愧啊!在上學(xué)期的時(shí)候,有一天傍晚快放學(xué)時(shí),老師教我們回家背課文,明天上課檢查。我回到家,書包一放,想想,老師又不一定抽到我,不讀了!然后就下樓去玩了。第二天,一開始老師讓我們齊背,我也跟在后面濫竽充;后來單獨(dú)背,老師一下就抽到了我,我目瞪口呆、張口結(jié)舌,無地自容。老師一怒之下,罰我抄課文十遍。
《濫竽充數(shù)》這篇文章不僅有趣,而且告訴我們一個(gè)道理:人只要有真正才干,無論在什么地方都會(huì)發(fā)光。
我喜歡的一篇課文小學(xué)作文2
這篇課文講了安徽廣德太極洞里的石頭,石頭上方有水滴滴落下來,而且總是滴落在同一個(gè)地方,過了好久,水滴終于滴穿了石頭。醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍編寫《本草綱目》走遍了大半個(gè)中國,二十幾年的心血沒有白費(fèi)。發(fā)明家愛迪生沒有受過正規(guī)教育,但由于迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。書畫家齊白石之所以畫技達(dá)到爐火純青的境界,是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈地畫畫,到了晚年也如此。
只要有“滴水穿石”的精神,最終一定會(huì)達(dá)到勝利的彼岸。曾經(jīng)獲得第二屆“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”的王選談到自己的'心路歷程時(shí)說:“成功需要時(shí)間積累,需要摒棄名利!1975年,走出大學(xué)后的王選第一個(gè)夢(mèng)想是“發(fā)展激光照排系統(tǒng),告別鉛與火”。這在當(dāng)時(shí)是科研所的研究員最看不起的項(xiàng)目。為了采摘到這朵美麗的玫瑰,王選付出的代價(jià)是“18年沒有雙休日、節(jié)日的休息”。
沒有專一的目標(biāo),哪來輝煌的成就。比如跳水運(yùn)動(dòng)員郭晶晶,難道沒有無數(shù)次的練習(xí)嗎?著名歌星周杰倫,在成功的背后沒有經(jīng)歷過磨難嗎?家喻戶曉的球星姚明,難道球技好是天生的嗎?不,他們?nèi)际强康玫嗡┦木,才攻破一道道難關(guān)。
“彩霞”朝夕有,“玫瑰”不常開。理想是彼岸,務(wù)實(shí)是橋梁。對(duì)那些把目標(biāo)定得過高者,這兩句話也許值得掂量一番。
我喜歡的一篇課文小學(xué)作文3
劉老師帶我們學(xué)習(xí)了一篇小古文《王冕好學(xué)》,我記憶猶新。無獨(dú)有偶,在五年級(jí)的語文書里,也有一篇介紹王冕少年時(shí)期的文章,題為《少年王冕》。
我迫不及待地翻到那一課,開始仔細(xì)閱讀。這篇課文是講王冕的母親做些針線活供他讀書,但那幾年年成不好,母親無可奈何,只好讓他去隔壁秦家放牛。王冕用攢下來的點(diǎn)心錢買書,每次秦家做好吃的,他總是帶回家孝敬母親。他看到湖里的荷花很美,就學(xué)畫荷花,起初他畫得不好,但他堅(jiān)持不懈,持之以恒,最終成了畫荷花的高手。
我覺得王冕是一位孝敬母親、勤奮好學(xué)的人,他還有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神,我非常敬佩他。我在家也是一位孝敬長輩的孩子呢!我的外公病了,外婆除了每天按時(shí)來接我,還要照顧生病的外公,所以她很辛苦。我想為她分擔(dān)一些家務(wù)。暑假里,每次吃完飯,我都會(huì)主動(dòng)收碗、洗碗,讓外婆休息一會(huì)兒。當(dāng)外婆要出門時(shí),我就會(huì)去樓下照顧外公。我準(zhǔn)備在過年時(shí),用我自己的壓歲錢請(qǐng)外婆吃一頓大餐。我自己在學(xué)習(xí)方面還要再努力,勤奮些,有時(shí)遇到不會(huì)做的題,就想退縮、不再深入思考。但我轉(zhuǎn)念一想,王冕說過“天下哪有學(xué)不會(huì)的事?”于是,我開始仔細(xì)閱讀題目,把關(guān)鍵詞圈出來,把每個(gè)步驟寫清楚,最后終于把題目解答出來了。
我喜歡《少年王冕》這篇課文。王冕是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我喜歡的一篇課文小學(xué)作文4
自從我讀了《滴水穿石的啟示》后,受益匪淺,因?yàn)槟俏⒉蛔愕赖乃尉鼓艿未┦^,這種鍥而不舍,目標(biāo)專一,持之以恒的精神將會(huì)影響我的一生。
《滴水穿石的啟示》一文是說理文,文中列舉了李時(shí)珍、愛迪生、齊白石三人的事跡,說明無論古今中外,所有擁有成就的人,在前進(jìn)的道路上,都是靠著“滴水穿石”的精神,才取得了成功。我們要時(shí)刻銘記滴水穿石的啟示:目標(biāo)專一,而不三心二意,持之以恒,而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
在生活中,何嘗不是這樣?寫到這兒,我不禁想到了自己。去年,為了參加“華杯賽”,媽媽給我準(zhǔn)備了幾份競賽習(xí)題,讓我做一做,練練手。A卷做完,一題不剩,全對(duì)!完美!B卷加大了難度,第一題就“卡殼”了,整張卷子十八題,只有八題會(huì)做。我氣得七竅生煙,暴跳如雷,一氣之下竟把卷子扔了?晌页料滦膩,把卷子輕輕拾起,轉(zhuǎn)念又想:競賽習(xí)題肯定比普通題目難,再試試吧。在堅(jiān)持不懈地嘗試下,在持之以恒下,也許是可以做出來幾題的。夢(mèng)想是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢。我拿起筆,在草稿紙上演算起來,一遍又一遍,草稿紙用了一張又一張!暗未鸬未稹,45分鐘過去了,剩下的十顆“頑石”相繼被我一顆一顆地先后擊穿。
“鍥而不舍,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”,在漫長的人生道路上,我們要謹(jǐn)記:只要有滴水穿石的精神,那意志力就可以克服前進(jìn)道路上的困難,并帶著你駛?cè)氤晒Φ母蹫场?/p>
我喜歡的一篇課文小學(xué)作文5
本學(xué)期我學(xué)了許多課文,有描繪自然風(fēng)光的,有記錄歷史事跡的,還有刻畫人物形象的……其中,我最喜歡的是歷史故事《厄運(yùn)打不垮的信念》。
這篇課文記敘的是史學(xué)家談遷的故事。他花了20多年的時(shí)間編寫了一部400多萬字的鴻篇巨制——明朝編年史《國榷》,一夜之間被盜,這真是“二十余載成巨制,一夕之間化云煙”。『芏嗳艘詾樗僖舱静黄饋砹,但“厄運(yùn)不改男兒志,從頭再來垂青史”,又經(jīng)過四年的努力,一部新《國榷》誕生了,而且比原來那部更加翔實(shí)、精彩。我不禁對(duì)他肅然起敬。
多么頑強(qiáng)的談遷呀!他那種不屈不撓、持之以恒的精神深深打動(dòng)了我,震撼了我。如果他沒有厄運(yùn)打不垮的信念,巨著《國榷》又怎么能橫空出世呢?我不由得想起了我自己。
上個(gè)星期五的體育課,無論我怎樣努力,跳繩都過不了關(guān)。面對(duì)老師的批評(píng)和同學(xué)們的冷嘲熱諷,我突然想起了逃遷的故事,那種厄運(yùn)打不垮的精神激勵(lì)了我,我變得堅(jiān)強(qiáng)起來。我暗地里下定決心,一定要跳到每分鐘120個(gè)的成績過關(guān)!從此,我每天寫完作業(yè)都要去公園練跳繩,繩子在我的舞動(dòng)下,速度越來越快,如同一條矯健的游龍?jiān)谖疑磉咃w舞著,盤旋著,漸漸地與我合二為一……“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過我的不懈努力,一個(gè)月后,我終于學(xué)會(huì)了跳繩,達(dá)到了目標(biāo)!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!痹诼L的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,就會(huì)迎來希望的曙光。課本真是我的好老師哇!
我喜歡的一篇課文小學(xué)作文6
“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。本學(xué)期我學(xué)習(xí)了《高爾基和他的兒子》這篇課文,它使我受益匪淺。
這篇課文主要講了高爾基的兒子雖然只有10歲,但是很懂事,栽種各種各樣的花草送給爸爸。之后,高爾基寫信教育他的兒子,無論在什么時(shí)候、什么地方,留給人們的都是美好的東西,該會(huì)多么愉快!文中,最讓我深有感悟的是,高爾基在信里說的“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快這句話。它讓我明白了人生的態(tài)度在于奉獻(xiàn),不在于索取,我們要讓別人需要你,對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)。
是啊,為別人服務(wù)能給別人帶來快樂,我深有體會(huì)。每天,我都乘著電梯上樓、下樓,近期,保潔員阿姨生病了,電梯無人打掃,我想:要不就由我來擦一下電梯吧!明天一早,鄰居們乘著干凈明亮的電梯,一定會(huì)帶來一天的好心情。說干就干,剛開始在電梯上遇到了領(lǐng)居,我很難為情,但沒想到我得到的卻是贊賞,于是我渾身充滿了力量,更加賣力地擦起來。我卷起袖口,蹲下站起,夠不著的地方踮起腳尖,任何污跡都逃不過我的火眼金睛,不一會(huì)兒,電梯變得明晃晃的,我的鼻子上也滲出了細(xì)密的汗珠。。。。。。第二天一早,鄰居們跨進(jìn)電梯,都在紛紛議論著電梯是多么的干凈明亮,心情十分愉悅,我聽了笑而不語,心里樂開了花。我深深地感受到:給予使人快樂,快樂的人們回報(bào)給我們的是更大的快樂。
我最喜歡的這篇課文告訴我,為別人服務(wù)能給別人帶來快樂!小小的付出,收獲無窮的快樂。我樂此不疲,樂在其中。
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