我的小花盆和小船作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我的小花盆和小船作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)的一天，我在陽(yáng)臺(tái)上忙碌時(shí)，不經(jīng)意間瞄了一眼陽(yáng)臺(tái)正面的第三、五盆花，露出了一絲笑容。
那兩個(gè)花盆是我在春節(jié)時(shí)突發(fā)奇想才有了各自的花苗的。第三個(gè)花盆呈土棕色，有著一個(gè)肉色菊花的印跡，十分古典。而第五個(gè)花盆其實(shí)就是我還在冒鼻涕泡的時(shí)候，親人們給我買的一只只有剛出生小嬰兒那么大的小船。
我悉心照料著小花盆中的植物。什么小蘆薈啊，小毛毛蟲仙人掌啊，小吊蘭啊，小花啊小草啊……只要是只能占大花盆中一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料，因此奄奄一息的可愛(ài)小生命們，我統(tǒng)統(tǒng)把它們用小鏟子小心翼翼地挖出來(lái)，然后移植進(jìn)去。會(huì)不會(huì)土質(zhì)有問(wèn)題呢？放心吧，我精心地把那些土和成了稠泥巴，再曬成都比較松軟的泥土?xí)r才敢種的小苗哩！
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的幾番努力，終于，小苗們都成活了！我激動(dòng)不已：開始還巴掌大的蘆薈，現(xiàn)在兩個(gè)巴掌都比不過(guò)它；開始的毛毛蟲仙人掌不但成活了，還分枝了；開始的無(wú)名花由二厘米高長(zhǎng)到了五十厘米；開始的無(wú)名草當(dāng)了“媽媽”，“生”了許許多多白白胖胖的“小寶寶”。風(fēng)來(lái)了，它們就隨風(fēng)搖曳，好像是在感謝我這個(gè)救命恩人。我的`心中也充滿了自豪感。
而小船的待遇就不一樣了：我以前就看它不順眼，現(xiàn)在瞧它灰不溜秋的更不順眼了！我只從別的花盆里挖出幾團(tuán)土給它蓋上一層劣質(zhì)“棉被”，又隨意在“棉被”上“縫了幾針”：小花盆里幾株大蘆薈的小寶寶，還有一種制作劣制掃帚的植物。如今，它們還擺著細(xì)嫩的腰說(shuō)：“主人，您就可憐可憐我們，給我們點(diǎn)兒水吧！”這不，給它們幾杯水之后，它們都感覺(jué)舒服多了。我不禁心生憐憫，對(duì)它們勤澆水了起來(lái)。慢慢的，我覺(jué)得小船中的植物也是生命，也就接受了它們。
我愛(ài)我的小生命們，更愛(ài)我的小花盆和小船。
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