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    請(qǐng)為我豎起大拇指作文

    時(shí)間:2021-02-03 12:42:13 推薦作文 我要投稿

    請(qǐng)為我豎起大拇指作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    請(qǐng)為我豎起大拇指作文

    請(qǐng)為我豎起大拇指作文1

      我小時(shí)候很喜歡下象棋,于是我的爸爸就給我買(mǎi)了一副象棋,讓我跟他學(xué)。慢慢的我知道了象棋的基本走法,就纏著爸爸和國(guó)過(guò)兩招。

      一開(kāi)始,我不知道象棋有這么多的招數(shù),就以為自己掌握的很多了,就想:“不就是下象棋嗎,太簡(jiǎn)單了,爸爸的象棋肯定不高!”可是過(guò)了沒(méi)一會(huì)的功夫我就目瞪口呆了,爸爸的兩個(gè)車(chē)太厲害了,我兩個(gè)炮兩個(gè)馬都沒(méi)有攔的住,簡(jiǎn)直是“過(guò)五關(guān)斬六將,如入無(wú)人之地。”于是,我把我的每一個(gè)腦細(xì)胞、每一根神經(jīng)都發(fā)動(dòng)起來(lái),不再像剛才那樣散漫了,而是全神貫注地和爸爸下棋。終于,我把那些散沙般的棋子都連貫集中起來(lái)。以錐子型軍隊(duì)進(jìn)攻爸爸的第一條防線(xiàn),我把主攻的馬換成副攻,炮換到中間來(lái),以便攻擊我爸爸的車(chē)馬炮?砂职竹{馭棋子的技術(shù)太高了,像變魔術(shù)一樣來(lái)回轉(zhuǎn)換,我這邊車(chē)剛要攻過(guò)去,他的馬和象就來(lái)防守,爸爸很沉著地應(yīng)付著我。

      突然,我看到爸爸防守出現(xiàn)了漏洞,我就連忙轉(zhuǎn)過(guò)去,從里面攻擊爸爸的防線(xiàn),爸爸的棋子潰不成軍,我乘機(jī)調(diào)來(lái)了兩個(gè)車(chē),直奔爸爸的大本營(yíng)殺去,爸爸一看不好,也使出了一招,這一招畢竟還是晚了一步,我吃掉了他的老將,于是我勝利了!

      這盤(pán)棋下的真激烈。‖F(xiàn)在想想還很過(guò)癮呢!你們看我的棋藝高不高,如果承認(rèn),那么就請(qǐng)為我豎起大拇指!

    請(qǐng)為我豎起大拇指作文2

      我是一個(gè)好動(dòng)的女孩。我愛(ài)涂鴉,家里的墻上貼滿(mǎn)了我畫(huà)的“名畫(huà)”。涂鴉只是我的愛(ài)好,我最擅長(zhǎng)的是拉小提琴。別看我小小年紀(jì),我也考了八級(jí)哩!

      我4歲時(shí),媽媽帶我去了音樂(lè)學(xué)校,里面有學(xué)古箏,吉它……走過(guò)第三間教室,我看見(jiàn)幾個(gè)哥哥姐姐們?cè)诶√崆,?yōu)美的弦律深深地吸引了我。媽媽見(jiàn)我一直趴在門(mén)上不肯走,就問(wèn)我:“你想學(xué)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那時(shí)起,每個(gè)星期天我都會(huì)去學(xué)琴。

      在我9歲時(shí),香港之星全國(guó)青年邀請(qǐng)賽開(kāi)始招人了。王老師推薦我和幾個(gè)同學(xué)去參賽。當(dāng)天定好了曲子,就開(kāi)始了幾個(gè)星期的`強(qiáng)化訓(xùn)練。有時(shí)上完了2個(gè)小時(shí)的新課,還要留在老師家里練一下午的琴。在家里,有時(shí)候練得很晚,媽媽為了不影響鄰居休息,門(mén)窗緊閉,在家里練習(xí)。

      比賽的日子到了,雖說(shuō)比賽曲子練了無(wú)數(shù)遍了,可我還是怕因?yàn)榫o張而忘了譜子。在臺(tái)下“觀戰(zhàn)”的我,見(jiàn)他們一個(gè)比一個(gè)拉得好,手心里都冒汗了。輪到我了。我定了定神,做好了準(zhǔn)備。熟悉的音樂(lè)在我耳朵回響。終于拉完了!臺(tái)下響起了一片掌聲。

      過(guò)了一個(gè)月,老師把獎(jiǎng)牌和證書(shū)發(fā)給了我。這個(gè)獎(jiǎng)牌和證書(shū)里包含了多少心血和汗水呀!今天我終于成功了。

      臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。沒(méi)有耕耘怎有收獲。請(qǐng)你們?yōu)槲邑Q起大拇指吧!

    請(qǐng)為我豎起大拇指作文3

      我是一個(gè)聰明的小女孩,我的愛(ài)好很多:古箏、書(shū)法、舞蹈,我還會(huì)釣魚(yú)呢。

      今年建軍節(jié)的后十一天,也就是8月12日,我們?nèi)液蛬寢尩呐笥眩戒嗨镝烎~(yú)。我還是第一次釣魚(yú)呢,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)的確有一些興奮!我們坐著汽車(chē),不一會(huì)兒就到了溧水的石秋縣。那邊的風(fēng)景可真漂亮!河邊的蘆葦隨風(fēng)飄動(dòng),像是歡迎我們的到來(lái)!下了車(chē),看見(jiàn)大大小小的養(yǎng)魚(yú)池,我們選擇一個(gè)養(yǎng)魚(yú)池,拿出漁具,準(zhǔn)備和魚(yú)“戰(zhàn)斗一場(chǎng)”。

      我性子最急,第一個(gè)接過(guò)爸爸剛整理好的魚(yú)竿,就跑到一邊,把鉤甩入水中。我等了一會(huì)兒,忽然,手中的魚(yú)竿晃動(dòng)起來(lái),我一看魚(yú)漂早已沉入水中,一定是魚(yú)上鉤了。我急忙把魚(yú)竿往上提,往岸邊拽,可是魚(yú)沒(méi)命地在水中掙扎,我拉也拉不動(dòng),這時(shí)爸爸看見(jiàn)了,幫我把魚(yú)鉤拉了上來(lái)。我一看,一條約有0.8斤重的鯽魚(yú)。對(duì)于初次釣魚(yú)的我來(lái)說(shuō),這可是再意外不過(guò)的驚喜了!于是我更加興奮,馬上讓爸爸替我裝好魚(yú)食,拿起魚(yú)竿再去釣魚(yú)。也許是魚(yú)食好,也許是魚(yú)群正經(jīng)過(guò)這里,不到幾分鐘的時(shí)間我又釣到了一條魚(yú)!肮蔽医裉斓氖斋@真不錯(cuò),釣了四條魚(yú)。回到家,我把自己釣的魚(yú)送給了媽媽?zhuān)瑡寢専艘淮蟊P(pán)魚(yú),豎起了大拇指稱(chēng)贊我:“功夫不負(fù)有心人,只要付出努力,一定會(huì)有收獲!蔽衣(tīng)了心里特別高興,因?yàn)槲艺嬲w會(huì)到了親手釣魚(yú)的樂(lè)趣,覺(jué)得自己釣的魚(yú)味道就是特別鮮美!

    請(qǐng)為我豎起大拇指作文4

      我,一個(gè)平平常常的男孩,一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻梁上架著一副眼鏡,給人印象最深的是長(zhǎng)的瘦而小。我的愛(ài)好是書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)......尤其是喜歡書(shū)法,記得我上一年級(jí)的時(shí)候,黃老師經(jīng)常夸我聰明。字寫(xiě)的好,一點(diǎn)就通,我聽(tīng)了心里美滋滋的。從那時(shí)起,我就開(kāi)始跟黃老師學(xué)寫(xiě)字。在她的精心指導(dǎo)下,我的鉛筆字進(jìn)步很快。有一次,黃老師挑選了幾個(gè)同學(xué)去參加比賽,我就是其中的一個(gè),功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí),終于有了回報(bào)。我獲得了縣里比賽一等獎(jiǎng)。你別看這小小的的證書(shū),他可是我的勞動(dòng)果實(shí),是用智慧和汗水換來(lái)的,我體會(huì)到了成功的喜悅。老師也很為我感到高興。二年級(jí)和三年級(jí),我連續(xù)兩年參加了省里書(shū)法比賽.我不負(fù)眾望,獲得了省教育廳批準(zhǔn)的第二、三屆書(shū)法比賽金獎(jiǎng)!我真為我的勤奮感到自豪。但我不能太驕傲了,因?yàn)轵湴潦谷寺浜!今年四年?jí),我參加了省里第四屆書(shū)法比賽,我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心,我相信成功會(huì)屬于我的,這就是我一直埋藏在心底的勇氣和自豪。請(qǐng)為我豎起大拇指!

    請(qǐng)為我豎起大拇指作文5

      我最喜歡彈琴。從小就在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)彈琴。你知道嗎?彈琴付出汗水和辛勞比任何一項(xiàng)學(xué)習(xí)都要多。

      去年暑假,媽媽幫我報(bào)了鋼琴六級(jí)考級(jí)。我一想:在這短短的20天時(shí)間里要把三條長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子彈會(huì),并且還要會(huì)背,我的心怎么一下子提到了嗓子口,半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我想自己能行嗎?還是放棄吧!這時(shí),媽媽好像猜出了我的心思,便走了過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō)“你一定能行的,只要我們?cè)?jīng)努力過(guò),那我們就是成功了。來(lái)我們一起努力!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我使勁地咬了咬牙,點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們開(kāi)始了艱苦地閉關(guān)訓(xùn)練。一天要練6個(gè)小時(shí),早上、下午、晚上各練兩個(gè)小時(shí)。每天把計(jì)劃的內(nèi)容練完才能休息,最后我的手指就像失去了是海綿一樣軟軟地沒(méi)有感覺(jué),有時(shí)候手指像被針扎得一樣疼,手指被磨出了老繭。每天晚上往床上一躺,骨頭就像散了架一樣。就這樣辛苦了二十幾天我終于把這三首曲子彈熟了。

      到我考級(jí)的那天,我自信的走進(jìn)了考場(chǎng),完超越了自己,你們難道還不該為我豎起大拇指嗎?謝謝大家!

    請(qǐng)為我豎起大拇指作文6

      我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小男孩,橢圓形的頭,一雙小小眼,還有一頭短而黑的頭發(fā),最讓我滿(mǎn)意的是我那兩條健壯有力,耐跑的腿,他是我的自豪。

      我有許多特長(zhǎng),如:打球、溜冰、汽車(chē)、下棋我最擅長(zhǎng)的還是跑步,我是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將,還進(jìn)了學(xué)校的田徑隊(duì)呢!

      一次早晨,爸爸媽媽準(zhǔn)備送我去上學(xué),準(zhǔn)備上車(chē)時(shí),發(fā)現(xiàn)車(chē)鑰匙沒(méi)有拿,媽媽失望地問(wèn):都快遲到了,誰(shuí)回去拿呢?我自告奮勇地說(shuō):我跑得快,我回去拿。說(shuō)完,我拿著家門(mén)鑰匙,撒腿就跑,以百米沖刺的速度跑回了家,開(kāi)了門(mén),拿好車(chē)鑰匙和家門(mén)鑰匙,在把門(mén)關(guān)上,我有以我最快的速度跑到車(chē)前,花了還不道一分鐘,他們都驚訝地看著我。有了車(chē)鑰匙,爸爸才順利地把我送進(jìn)學(xué)校。

      還有一次體育課,老師讓男生跑三圈,準(zhǔn)備,跑!我們?nèi)嗄猩既缤x弦之箭一般飛了出去。這時(shí),我想起了薩特的一句名言:人從他被投進(jìn)這個(gè)世界那一刻起,就要對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)!我既然已經(jīng)在操場(chǎng)和全班男生賽跑,我一定要盡全力,我不能輸。我將我全身的力量都匯集在腿上,風(fēng)呼呼地從耳邊刮過(guò),我閉眼狂奔。終于,沖線(xiàn)了,當(dāng)老師報(bào)答我的名次才知道,我拿了第三名。

      跑步是我的驕傲,我相信,只要我繼續(xù)努力,你們一定會(huì)為我豎起大拇指。

    請(qǐng)為我豎起大拇指作文7

      我是一個(gè)非常熱愛(ài)英語(yǔ)的女孩。

      從幼兒班起,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的口語(yǔ)和單詞。到了三年級(jí)開(kāi)了課程,我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每天早上吃過(guò)早飯,我第一件事就是捧起英語(yǔ)書(shū),把今天的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,F(xiàn)在我已經(jīng)能講一些日常生活用語(yǔ)了。我厲害吧。

      記得有一回,媽媽帶著我和弟弟到歐尚超市買(mǎi)東西。在下自動(dòng)扶梯的時(shí)候,我的前面正好是一對(duì)老外。我跨上前去,熱情的跟他們打起招呼來(lái)。

      “Hello”(你好。┻@是我第一次跟老外對(duì)話(huà),所以心激動(dòng)的砰砰直跳。有點(diǎn)緊張,但是我很快就平靜下來(lái),嘴里又冒出一句:“What is your name?"

      "My name is Jack"。老外微笑的對(duì)我說(shuō)。緊接著我用流利的英語(yǔ)簡(jiǎn)單的介紹了自己,并歡迎他來(lái)到中國(guó)。老外用一雙深藍(lán)色眼睛望著我,臉上不時(shí)浮現(xiàn)出開(kāi)心的笑容。

      就在自動(dòng)扶梯快到到盡頭時(shí),我才和老外依依不舍地握手告別。

      通過(guò)這次偶遇老外,與他們流利的交談。我才品嘗到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的喜悅,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

    請(qǐng)為我豎起大拇指作文8

      我有許多的優(yōu)點(diǎn),不過(guò)最令我自豪的就是擅長(zhǎng)跑步,而且耐力好。

      記得今年學(xué)校的運(yùn)會(huì)即將召開(kāi)了,我和去年一樣報(bào)名參加400米的長(zhǎng)跑比賽,但想起去年比賽因?yàn)闆](méi)好好練習(xí),所以沒(méi)得名次。我決定多練習(xí)練習(xí),那我要用什么來(lái)練習(xí)呢?哦!對(duì)了,就用新買(mǎi)的踏步機(jī)來(lái)練習(xí)吧。我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃:每天練習(xí)踏步機(jī)30分鐘。每天我都快速地做完作業(yè),然后就去練踏步機(jī),雙休日在家我更是勤奮,每天都練一個(gè)小時(shí)。有時(shí)我在練習(xí)的時(shí)候,會(huì)想起其他同學(xué)在舒舒服服地打電腦或玩游戲,我就有點(diǎn)想打退堂鼓了?墒牵胂脒@是為班級(jí)參加比賽,是為班級(jí)集體爭(zhēng)光,還有獲得好成績(jī)后老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng),這又讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力,充滿(mǎn)了自信。

      終于到比賽的時(shí)候了,全班同學(xué)都在為我加油鼓勁!裁判員大聲喊道:“各就各位!預(yù)備!”“砰!”我聽(tīng)到槍聲,立刻就像豹子一樣跑了出去。一開(kāi)始我領(lǐng)先,可是過(guò)了第二個(gè)彎有個(gè)同學(xué)追了上來(lái),想用外道超過(guò)我,到了第三個(gè)彎的時(shí)候我利用內(nèi)道的優(yōu)勢(shì)輕松地把他甩掉了,結(jié)果我得到了小組第一,年級(jí)第五的好成績(jī)。我感到很高興,因?yàn)檫@是我天天刻苦努力練習(xí)出來(lái)的,真是功夫不負(fù)有心人呀!

      如果你覺(jué)得我很棒的話(huà),就請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

    請(qǐng)為我豎起大拇指作文9

      雙休日,我和媽媽一起去廣場(chǎng)散步,看到小朋友溜旱冰、騎自行車(chē)。真是羨慕不已。

      媽媽也幫我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。一打開(kāi),哇!天哪,這么大的一輛自行車(chē),萬(wàn)一我騎摔下來(lái),怎么辦?······媽媽對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽抑缓抿T上去,真是看花容易繡花難,我剛騎上去就摔倒了!

      我生氣的不想看到它,耳邊又傳來(lái)媽媽和顏悅色聲音:“我來(lái)教你幾個(gè)騎車(chē)動(dòng)作,要保持身體平衡,腳放在踏板上,龍頭扶正,眼看前方,這樣就可以騎了!蔽艺罩鴺幼幼鳎劭辞胺,龍頭扶正,用力踩踏板,嘿!這招可真靈,果真沒(méi)有倒。不知不覺(jué)中,我加快了速度,突然,一輛車(chē)騎過(guò)來(lái),我一時(shí)手忙腳亂,只聽(tīng)“撲通”一聲,我被壓在自行車(chē)下面,發(fā)現(xiàn)腳上磨掉了一層皮,但我還是堅(jiān)持住,咬咬牙,經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí),我會(huì)騎自行車(chē)了。

      后來(lái),我和我的朋友一起比騎車(chē)大賽,由我?guī)ш?duì),玩騎獨(dú)木橋,真開(kāi)心!

      再停下來(lái)看看我心愛(ài)的自行車(chē),我真不敢相信自己的眼睛,只要專(zhuān)心致志,什么事都能做到!

    請(qǐng)為我豎起大拇指作文10

      我叫龐亞軍,是牛塘中心小學(xué)四年級(jí)4班的一個(gè)小男孩,我跑步非?,這是我最自豪的特長(zhǎng)了。

      我不高也不矮,皮膚黑黑的,大大的眼睛水靈靈的,像兩顆黑色的珍珠。我的頭發(fā)直直的,豎起來(lái)就像刺猬一樣。

      我跑步非?,記得有一次,體育課上,老師讓我組比賽跑步,我瞄了一眼,看見(jiàn)了好幾個(gè)厲害的同學(xué)。我想:這下沒(méi)有多少勝算了!芭!”隨著老師的哨聲,我們也像離弦的箭一般沖了出去,不一會(huì)兒,別的同學(xué)就被我們落在身后,我和朱吉祥,馬圣凱還在奮力的奔跑著。我看了一眼,朱吉祥已經(jīng)累得氣喘吁吁,速度明顯降下來(lái)了,可馬圣凱像不累似的,速度絲毫沒(méi)有變。果然不一會(huì)兒,朱吉祥就落在了后面。說(shuō)實(shí)話(huà),我現(xiàn)在也已經(jīng)累得上氣不接下氣了。馬圣凱冷笑一聲,又向前跑,我又奮力跑著,過(guò)了一會(huì)兒,我就趕上了馬圣凱。他好像知道再不跑就會(huì)被超越,又加快了速度,我也不敢放慢速度,用盡自己最后的力量,像一匹脫韁的野馬,撒開(kāi)腿向前狂奔。比賽結(jié)束了,我和他打了個(gè)平手。

      我就是這樣一個(gè)跑步快的男孩,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

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