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搏，我的年度漢字作文（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的搏，我的年度漢字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
搏，我的年度漢字作文 1
此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
——題記
“�！鼻宄�，熟悉的鬧鈴聲將我從睡夢(mèng)中驚醒，我揉了揉惺忪的雙眼，跳下床，穿好衣服。洗漱整理完畢，便以百米沖刺的速度沖向?qū)W校，跑到操場(chǎng)。西斜的月牙，微微的晨曦和那雄壯而歡快的進(jìn)行曲，拉開(kāi)了我一天忙碌而緊張的學(xué)習(xí)生活的序幕——
當(dāng)月兒淡去，晨曦照亮校園，我已端坐在教室，映著升起的朝陽(yáng)，高聲朗誦著：“書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山嗎，激揚(yáng)文字……”朗朗的讀書(shū)聲，回蕩在校園上空，奏響了我一天拼搏的號(hào)角。
當(dāng)我每天精神抖擻地走進(jìn)教室，開(kāi)始了一整天忙碌而又快節(jié)奏的學(xué)習(xí)；當(dāng)我結(jié)束了白天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我又以一陣風(fēng)似的速度到達(dá)率預(yù)定的軌道——家，吃完晚餐洗完澡，再披著沉沉的暮色，繼續(xù)回到教室，挑燈奮戰(zhàn)，在書(shū)山題海中或刻苦攀巖，或奮力搏擊。每每攻克一道難題，就宛若消滅了一個(gè)敵人，心中快意無(wú)比；有時(shí)，一個(gè)個(gè)“攔路虎”攔住了去路，即使我使出渾身解數(shù)也未能將其拿下，我也不會(huì)退卻，我會(huì)向老師、同學(xué)尋求幫助，定要將它們消滅殆盡……雖然真的很累，但看到自己將難題解決，便有一種成就感充盈于心中，溫暖著自己，疾行于茫茫夜色中，走向熟悉的家……
站在高二的門檻前，回眸高一，雖無(wú)太多精彩的回憶，也沒(méi)有什么偉績(jī)值得驕傲賣弄，但我對(duì)我走過(guò)的青春不感到后悔。成長(zhǎng)路上，探索的腳步依然奮力前行，跋涉的足跡見(jiàn)證著我的拼搏與奮斗。一路走來(lái)，與浩如煙海的題目搏擊，與快如流沙的時(shí)間比賽，更與好逸惡勞的另一個(gè)自己對(duì)抗。每當(dāng)自己不想從溫暖的被窩里爬起，想睡會(huì)兒懶覺(jué)；每當(dāng)自己昏昏欲睡，不想做題想逃離時(shí)；每當(dāng)自己的成績(jī)不盡人意而一蹶不振時(shí)，我便會(huì)與這樣的一個(gè)我較量斗爭(zhēng)……因?yàn)槲疑钪�，搏不僅僅是一種勇氣，更是一種智慧，一種精神，它可以讓我不斷地砥礪自己，完善自己，促我成長(zhǎng)。
如今，我已高二了。每每想到一年以后的`高三，內(nèi)心有期待，也有彷徨：高三是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，迎接我的將會(huì)是什么呢？是鋪滿鮮花的錦繡前程，還是黯淡無(wú)光的平淡人生？是書(shū)寫無(wú)悔的青春，還是書(shū)寫苦澀的遺憾？我回頭朝教室走去，坐在座位上，看著自己寫在本子上那赫然醒目的大字：不苦不累，高中無(wú)味；不拼不博，人生白活。我心定然，不再搖擺。對(duì)呀，不拼不博，人生白活！你還猶豫什么呢？
耳邊忽然響起那熟悉又親切的旋律：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！”霎時(shí)，一股暖流涌遍全身，給我注入的無(wú)窮的動(dòng)力。為了我的人生之路能夠更加寬廣順暢，為了我以后的生活充滿陽(yáng)光，更為了報(bào)答父母對(duì)我的殷殷期望，我在桌子上寫下了一個(gè)大大的“搏”字。這一年的日歷上，不，還有以后的人生扉頁(yè)上，我會(huì)繼續(xù)寫滿努力、奮斗、競(jìng)爭(zhēng)和拼搏！
搏——我的年度漢字。這里雖無(wú)刀光劍影，雖不驚天動(dòng)地，但我堅(jiān)信，歷史也必將證明：拼搏的青春，無(wú)怨無(wú)悔；拼搏的青春，燦爛輝煌。此時(shí)不搏，更待何時(shí)！
搏，我的年度漢字作文 2
有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。博，終成我的年度漢字！
作為高二的莘莘學(xué)子，我無(wú)疑是頂著巨大壓力的。同學(xué)們伏在書(shū)桌前，眼神聚焦在書(shū)本上，一刻都不敢松懈，教室靜得只有筆尖摩擦沙沙作響的聲音。這時(shí)的我，內(nèi)心卻有一絲茫然，是因?yàn)閼峙挛磥?lái)嗎？未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)太過(guò)遙遠(yuǎn)，我曾幻想我的未來(lái)生活是過(guò)得一馬平川，下午茶的愜意時(shí)光斷不能浪費(fèi)在埋頭奮筆疾書(shū)里，而是和女友們逛逛街，閑談一會(huì)兒，品悟下那些曾不讀卻心里甚為喜愛(ài)的書(shū)，像三毛那樣去飽覽世界，興許還能寫下一本本為世人津津樂(lè)道的游記，這也算是不枉上天賜予給我們的生命。理想很飽滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感�；氐浆F(xiàn)實(shí)生活中，我仍是那一個(gè)最為普通的人兒，就像是浩瀚宇宙中渺小的星辰一樣，再平凡不過(guò)了。
盡管我們都是小小的星辰，但我仍舊要努力。博，是我手中的王牌。如果你對(duì)現(xiàn)在的生活甘之如飴，那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)超越自己；如果你對(duì)現(xiàn)在所受的苦難怨天尤人，那么你將不能摘得成功的花兒。不博一下，怎知不能成功？你以為成功唾手可得，稍微使點(diǎn)勁兒就能穩(wěn)坐冠軍，殊不知，別人是付出了怎樣的努力，拼搏了幾次，幾十次，甚至幾百次，遭受了別人多少的'白眼，收到了不知面試經(jīng)理多少的回絕，才含辛茹苦的走到今天這個(gè)地位，受到萬(wàn)人的矚目。你只看到了別人光鮮亮麗的一面，不知道這張熱臉貼了多少冷冰冰的鐵門。
盡管我們是最渺小微茫的存在，但我還是要拼搏。海倫凱勒拼搏，有了無(wú)與倫比的《假如給我三天光明》；史蒂夫霍金拼搏，有了舉世聞名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》；史鐵生拼搏，有了轟動(dòng)文壇的《我與地壇》；談遷拼搏，有了嘔心瀝血的《國(guó)榷》。不拼搏就不會(huì)有今天的成就。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，如果不甘于如今的生活，那么就請(qǐng)我們以筆為武器，以紙為戰(zhàn)場(chǎng)，在學(xué)習(xí)中是書(shū)寫生活華美的篇章。
古詩(shī)云：苔米如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。平凡不一定平庸，我的心中有堅(jiān)定的信念，傲骨錚錚。搏，亦能搏出一片天地！
馬云靠營(yíng)銷手段“博”出了阿里巴巴；喬布斯用奇思妙想創(chuàng)造了“蘋果”帝國(guó)；馬化騰用復(fù)制造就了騰訊。這些巨頭們的成功不在一朝一夕，而是靠自己的雙手一步一步在這個(gè)旋轉(zhuǎn)飛快的社會(huì)里拼搏出來(lái)的。
灼灼其華，漫漫人生，我要用最美好的年華去采擷生命里最為貴重的拼搏勁兒，我的靈魂始終在這條道路上。搏一搏，方能道出驚世駭俗的豪壯，品出情文并茂的美好！
用拼搏把生命這塊寶石雕琢得璀璨奪目。拼搏之后，是“柳暗花明又一村”，是鋪滿鮮花的康莊大道，是云霧縹緲的空蒙山色。博，我的年度漢字。
搏，我的年度漢字作文 3
仰望星空讓人擁有夢(mèng)想，而腳踏實(shí)地讓人擁有尊嚴(yán)。我懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，祈望用辛勤的汗水澆灌它。夢(mèng)想，它離我們遙遠(yuǎn)卻又那么親切。擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想很容易，但，要想實(shí)現(xiàn)卻并不容易。這就要我們放手去搏，努力去拼。為求夢(mèng)圓，我把搏升值為我的年度漢字！
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐�？吹絼e人臉上洋溢的笑容，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的灑淚聲。為何別人都會(huì)成功，而我得到的只是一次又一次的沉重打擊？原因很簡(jiǎn)單，那就是別人在“搏”而我卻散漫。是啊，不曾努力過(guò)又怎會(huì)成功？不曾廢寢忘食過(guò)又怎會(huì)事事如意？獲得成功，受人仰慕就得“搏”！何謂“搏”？顧名思義，搏，就是在寬敞的操場(chǎng)上揮灑汗水；搏，就是在妙趣橫生的課本中盡情遨游；搏，就是腳踏實(shí)地！
搏，是在寬敞的操場(chǎng)上揮灑汗水。學(xué)校操場(chǎng)上到處飛揚(yáng)著我們青春的身影。小時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、嬉戲；少年時(shí)，操場(chǎng)是我們揮灑汗水的場(chǎng)地。加入運(yùn)動(dòng)隊(duì)，為了自己心中的夢(mèng)，抓緊每一分每一秒的.時(shí)間練習(xí)。百米賽跑，我們不敢有絲毫懈怠，一秒的進(jìn)步對(duì)我們而言都是質(zhì)的飛躍。朝著自己的目標(biāo)，拋棄俗陳雜念，一心向前，因?yàn)�，腳比路長(zhǎng)。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“路是人走出來(lái)的，原本沒(méi)有路，走著走著就有了�！笔前�，路是人走出來(lái)的，不管前方道路坎坷還是一帆風(fēng)順，只要自己堅(jiān)定信念，大步向前，一切困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)椴�，我們盡情揮灑汗水！
搏，是在妙趣橫生的課本中盡情遨游。教室里，我埋頭書(shū)�？嘧x，在書(shū)本的世界中汲取營(yíng)養(yǎng)、補(bǔ)充大腦。書(shū)中的世界充滿奧妙，也充滿疑惑，常常使我們帶著大問(wèn)號(hào)瀏覽。賞美文是所有書(shū)中最令人賞心悅目的，因?yàn)�，景美，情真，意更濃；品佳句，�?huì)讓我陶醉其中，無(wú)法自拔，被美景所感染，仿佛自己已融入其中，與景混為一體；覽課外書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野，學(xué)到為人處世的道理，見(jiàn)識(shí)浩瀚無(wú)窮的大千世界，我們的精神世界也會(huì)變得豐富多彩；讀教科書(shū)，能讓我們學(xué)到廣博知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。因?yàn)椴�，�?huì)讓我見(jiàn)識(shí)到奇妙無(wú)窮的黃金屋。
搏，是在學(xué)習(xí)生活中腳踏實(shí)地。認(rèn)真做好每一件事，付出實(shí)實(shí)在在的汗水，一步一個(gè)腳印，才能有所收獲。腳踏實(shí)地不只是付出，還應(yīng)該溫故知新，不斷復(fù)習(xí)，才會(huì)扎實(shí)的掌握。既然要拼搏，哪能離開(kāi)勤奮？怎能丟棄汗水？既然決定要拼搏，就要充分利用時(shí)間，把它擠兌成成功。因?yàn)椴覀儽仨毮_踏實(shí)地！
拼搏吧，少年，青春年少之時(shí)不將汗水揮灑更待何時(shí)！拼搏吧，少年，青春年少之時(shí)不在黃金屋中盡情遨游更待何時(shí)！拼搏吧，少年，青春年少之時(shí)不腳踏實(shí)地更待何時(shí)！
搏，就是我的年度漢字！
搏，我的年度漢字作文 4
我想放聲高歌一曲激情的青春樂(lè)曲，讓歌聲響徹宇宙；我想騎著駿馬馳騁在朔風(fēng)呼嘯的大草原上，讓速度打破沉寂；我想點(diǎn)燃煙火迸射出燦爛的火花，讓明亮感染黑夜……我的高三，我的十七歲，我要拼搏。
搏，是為了獲取更多的知識(shí)；搏，是為了磨練自己的心智；搏，是為了給夢(mèng)想一個(gè)更好的起點(diǎn)。
人們總說(shuō)，知識(shí)就是力量，而高三真的是這樣一個(gè)前所未有的獲取知識(shí)的黃金時(shí)期。緊湊的時(shí)間表，緊張的學(xué)習(xí)生活……需要我盡全力去獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力；需要我盡全力去建立知識(shí)體系、查漏補(bǔ)缺、追求完美……需要我去拼、去搏，需要我經(jīng)過(guò)高三一年的努力使自己的知識(shí)得到全方位的提升。
在這拼搏的過(guò)程中，我不僅學(xué)業(yè)有成，我的心智更得到了全方面的磨練。制定并實(shí)施一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，大大的提高了我的執(zhí)行力；科學(xué)合理地管理并分配我的時(shí)間，大大的提高了我的自控力；高效率學(xué)習(xí)；平衡學(xué)習(xí)與休息；保持積極的心態(tài)……高三的拼搏使我漸漸變得成熟。
高三的拼搏，是為了有更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。有人說(shuō)，高考最大的魅力就在于它可以把我們送到那些我們做夢(mèng)都想去的地方。但高考絕不是我的終點(diǎn)，它不過(guò)是我的起點(diǎn)，它將引領(lǐng)我得到大師的教導(dǎo)，在知識(shí)的海洋暢游、給我更廣闊的空間去成長(zhǎng)。
搏，迎難而上，在困難中成長(zhǎng)。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”這是我的座右銘，我的高三生活可謂波瀾起伏，成績(jī)下滑嚴(yán)重，但我從未氣餒。因?yàn)槲蚁嘈�，這是上天給我的考驗(yàn)，我一定會(huì)闖過(guò)去的。于是我更加努力。搏于我來(lái)說(shuō)，是上課時(shí)更加專注地學(xué)習(xí)，是在題海中的'搏斗，是青燈黃卷下的鏖戰(zhàn)，是唇齒間的咖啡味與茶香，是困倦時(shí)在操場(chǎng)上奔跑時(shí)揮灑下的汗水……我拼搏著，并常常于拼搏之中收獲滿足感與快樂(lè)，我有堅(jiān)定的信念：只要我拼搏下去，不久的將來(lái)，我必將如鳳凰涅槃，如乳虎嘯谷，如雄鷹振翅，如巨木而競(jìng)霄，不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人！
豈能沉庸常而不奮，溺舒閣而不張？孔子曰：“知其不可以而為之！”從俗俯仰明然眾人，何如迎難而上，寄希望于未來(lái)。事不可為，然亦有所為。拼搏，迎難而上，我最后會(huì)成功的。
搏，身為學(xué)生，努力是我們的責(zé)任，高三拼搏更是需要我們?nèi)ビ掠趽?dān)當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)。
奮力拼搏考上好大學(xué)是我的理想；而奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，卻是我們身為社會(huì)的一份子、聲為一個(gè)中國(guó)人不容推卸的責(zé)任。
“今之責(zé)任，不在他人而全在我少年”。奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)，我將昂首闊步，向著我的十八歲，一步一腳印，大踏步前進(jìn)。
搏，我的年度漢字，高考，十八歲，我來(lái)了！
搏，我的年度漢字作文 5
人是從苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的，唯有樂(lè)觀拼搏，才能不斷茁壯，反之則易埋沒(méi)，默默終生。
秋風(fēng)拂過(guò)，我凝視著窗外，看那杏葉緩緩飄落，那盎揚(yáng)的綠意早已不復(fù)存在，留下的只是那凄涼的黃色。夏天已過(guò)，蟬鳴早已停止，可是在這短暫的生命當(dāng)中。他卻將自己的歌聲留給了大地。銀杏也在自己生命結(jié)束之時(shí)，將綠意奉獻(xiàn)給了自然，而我呢？我又該為我的此生留下些什么呢？
我不要碌碌無(wú)為，默默終生，我要在這大千世界當(dāng)中留下我的足跡，我要我的人生充滿輝煌。真正的人生，只有在經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)。因此，我愿意去拼搏，去奮斗，哪怕遍體鱗傷，我也決不后悔。
人生大舞臺(tái)，舞臺(tái)小人生。人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn)，只有適應(yīng)才能生存�！澳芙�(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才�！睂�(duì)自己有超越，對(duì)別人有挑戰(zhàn)。這也許就是人生真諦！巴基斯坦人講：“不抗?fàn)幎�，是恥辱；不抗?fàn)幎朗桥橙�；抗�(fàn)幎枪鈽s；抗?fàn)幎溃彩歉市牡��！比松鸵範(fàn)帲⌒枰範(fàn)�！與病魔抗?fàn)�！與逆境抗?fàn)�！與命運(yùn)抗?fàn)帲∨c天斗，與地斗，與人斗！在抗?fàn)幹袏^斗，在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想！突破羈絆，這時(shí)自己才會(huì)有新的人生超越！
在我剛跨入高中之時(shí)，初中的驕傲讓我敗得一踏涂地，那時(shí)的我天真的認(rèn)為只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下來(lái)不管怎樣，在考試中也會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)，然而，事實(shí)卻并非如此，我的成績(jī)一落千丈，父母也為此操了不少心。就這樣渾渾噩噩過(guò)了一年半，看著父親日益增多的白發(fā)，我心中隱隱作痛，父親每天早出晚歸，為了這個(gè)家四處奔波。父親也一把年紀(jì)了，還像年輕時(shí)一樣拼搏著。看著父親漸漸蒼老的背影，我開(kāi)始后悔，悔恨自己白白浪費(fèi)那么多時(shí)光。父親一把年紀(jì)了，還在努力拼搏著，我卻一天到晚無(wú)所事事，我不要自己的人生再黯淡下去，即使前方的道路多么艱難，我也要挺起胸脯昂首前行。
我現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累，但《士兵突擊》里的許三多的`一句“不拋棄，不放棄”讓我看到了希望。也許我還會(huì)再次失敗，但我還會(huì)再次撐開(kāi)那雙不屈的翅膀，去拼搏出一片屬于自己的天空。昨日的成功與失敗已沒(méi)有了意義，把握今天，讓明天露出更為燦爛的笑臉，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言。不再猶豫，不再徘徊，把握前進(jìn)中的自己。一切要靠自己的努力，堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)歷風(fēng)雨，用成功的汗水驗(yàn)證青春的無(wú)悔。生活不相信眼淚，更不可以后退，即使前方無(wú)人陪伴，我也要走下去。
我要找回屬于我的那份自信，屬于我的那份驕傲，我要讓我的父母為我感到自豪，我要成為他們的驕傲。
只有進(jìn)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間完成其開(kāi)展的艱苦工作，并長(zhǎng)期埋頭沉浸于其中的任務(wù)，方可望有所成就。搏，便是我的年度漢字。
搏，我的年度漢字作文 6
時(shí)針，一滴一滴在轉(zhuǎn)動(dòng)，永不信息地齒輪做著規(guī)則運(yùn)動(dòng)。隨著時(shí)間的沉淀，日積月累的點(diǎn)滴知識(shí)化為寶貴的財(cái)富，而其中付出的點(diǎn)滴印記于心中，繞為千指柔。
二零一五年六月份，全國(guó)緊張的氣氛終于籠罩我們的上空，我們要中考了！面臨著初升高的壓力，我們過(guò)著永遠(yuǎn)比別人快一指的節(jié)奏，不是時(shí)間在追趕我們，而是我們?cè)谧ゾo時(shí)間的尾巴，一絲一毫都不松懈。高雅的試卷與永遠(yuǎn)學(xué)不完的習(xí)題，摧捉著我們前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)。時(shí)間像一個(gè)漏斗，一點(diǎn)一滴滲透過(guò)去，留在指間的只剩余味。
我們定是拿出了十二分的干勁來(lái)沖刺。因?yàn)槲覀冃闹敲�，這次，是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由我掌握由我們操控。緊張，興奮，復(fù)雜的'情緒涌上心頭。考完最后一堂的我們將過(guò)去的幾十天日子的不悅?cè)紥佒X后，相視一笑，相擁明人，給予彼此最真誠(chéng)的祝福與不舍的畢業(yè)留言，最終，手掌的溫度沒(méi)有消散，留下的是彼此含淚會(huì)心的微笑。
二零一五年八月二十三日，我們懷著對(duì)高中生活的渴望與欣喜，滿懷期待地步入學(xué)堂。迎接我們的，是一份“真真切切”的禮物——軍訓(xùn)。七天的軍訓(xùn)猶如漫長(zhǎng)的旅程，無(wú)比艱辛，但是讓我們體會(huì)了不一般的忍耐與極限。至今，我還能想起教官的“循循善誘”，同學(xué)們站軍姿時(shí)的汗水泉下卻挺住了沒(méi)有用手擦，沒(méi)有絲毫怠懈。站軍姿時(shí)，同學(xué)們雖然個(gè)個(gè)都想過(guò)要放棄在，但是，彼此似乎被無(wú)形的牽拌，沒(méi)有倒下，沒(méi)有雜念。那一份能量，傳遞于你我心間，最終，我們耗盡了自己的力量，拼出了屬于自己的光榮，搏出了自己的堅(jiān)毅。
二零一五年九月二月，我們正式成為了一名高中生，連吃飯都要抓緊時(shí)間跑著去的我們意識(shí)到了與眾不同之處。一次月考，兩次月考見(jiàn)證了我們的努力與汗水，分?jǐn)?shù)敲著警鐘誡示著我們，過(guò)去已是過(guò)去，抓緊現(xiàn)在與面對(duì)未來(lái)才是應(yīng)該想與做的。
當(dāng)你在奮筆讀書(shū)之際，你應(yīng)該想到有人比你更執(zhí)著與探索；當(dāng)你在疲憊入睡時(shí)，你應(yīng)該知道有多少人，在跟疲憊作著斗爭(zhēng)，仍然堅(jiān)持著做出那一道道練習(xí)，抵抗著常人難以忍受的煎熬，因?yàn)樗麄兊呐Φ玫搅艘?jiàn)證，得到了回報(bào)。
每次回家的途中，我都會(huì)看見(jiàn)天邊的晚霞一抹紅，纏繞于云朵腰跡，像是一位褪去了鉛華的美人，有著與陽(yáng)光明媚別樣的風(fēng)情，對(duì)于這兩種，我更傾于前者，晚霞是一天沉淀下來(lái)的僅剩的美麗，學(xué)習(xí)亦是如此，伴著一點(diǎn)一滴的沉積，留給了我們一抹美麗絢麗的色彩。
朝陽(yáng)起又落，一天一天，永不停息，努力是我們必須堅(jiān)持的，拼搏是我們必須嘗試的，成果與回報(bào)是我們應(yīng)該享受的�，F(xiàn)在的拼搏，為了明天，為了將來(lái)，為了有一天掛起屬于自己的那一份點(diǎn)滴收獲的回報(bào)！搏，我的年度漢字。
搏，我的年度漢字作文 7
一個(gè)字，一種情緒；一個(gè)字，一年的記憶。每個(gè)人在每一年里都會(huì)遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開(kāi)心，有的讓人氣憤，有的讓人痛苦，各不相同。而我在這一年里經(jīng)歷的事情，如果用一個(gè)漢字來(lái)概括，那就是“搏”了。
今年九月份，我從高二升到高三。原本是一件值得開(kāi)心的事，然而，高二的時(shí)候總覺(jué)得什么都好難，自從學(xué)考過(guò)后，進(jìn)入高三復(fù)習(xí)，才真正意識(shí)到高三以前所學(xué)的東西都是一些很簡(jiǎn)單的。開(kāi)學(xué)的時(shí)候還蠻開(kāi)心、蠻激動(dòng)的，直到正式進(jìn)入到高考第一輪復(fù)習(xí)才真正的懂了什么叫高三。剛開(kāi)始做題目的時(shí)候，五個(gè)題目吧，幾乎全錯(cuò)。越是這樣，人的意志力也會(huì)慢慢的消沉下去，會(huì)厭倦做題，會(huì)對(duì)做題產(chǎn)生一種恐懼。高三的時(shí)間很緊迫，題目的難度也高，每次自己盲目的去做一件事情的時(shí)候，我都會(huì)在心里默默的提醒自己：拼搏講究的不是快，要得是質(zhì)量。
從此以后，“搏”這個(gè)字便成了我的信念。
今年暑假時(shí)，我去參加了一場(chǎng)舞蹈比賽。到了場(chǎng)地旁的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手和我差不多，但別人的.級(jí)別比我高，我稍微有一些緊張，把比賽當(dāng)平時(shí)訓(xùn)練。雖然我的動(dòng)作做的不是很到位，但憑借自己平常的努力還是獲得了三等獎(jiǎng)，從此以后我更加的堅(jiān)信“搏”是我這一年的年度漢字。
中國(guó)漢字有許許多多，我之所以選擇“搏”這個(gè)字當(dāng)我的年度漢字，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)字代表的意思是拼搏，不服輸，而我這一年里經(jīng)歷的事情也恰恰是這樣，所以，我覺(jué)得“搏”這個(gè)漢字最適合我。我以后也會(huì)繼續(xù)“搏”下去。
拼搏，搏的是什么？搏的是明年高考的勝利。還有兩百多天來(lái)著，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，我們即將迎來(lái)屬于我們的高考，很緊張，很激動(dòng)，時(shí)間很緊迫，每天都面對(duì)著做不完的作業(yè)，還有放在桌上那一本本厚厚的書(shū)等著去學(xué)習(xí)，原本以為那些都不是事，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，上課聽(tīng)不懂，作業(yè)不會(huì)做。但是我沒(méi)有放棄，每次都強(qiáng)迫這自己去完成，必須完成。這樣一天天的過(guò)去了，從之前被強(qiáng)迫到現(xiàn)在的主動(dòng)去完成，這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，我也更懂得了拼搏的含義：“搏”需要付出，需要堅(jiān)持。
搏，我的年度漢字。
搏，我的年度漢字作文 8
又過(guò)去了一年，祝賀你又長(zhǎng)大了一歲。如果真的要把這一年濃縮在一個(gè)漢字中，那么二0一七的年度漢字應(yīng)該是搏了。
不得不說(shuō)，這一年你真的很努力。還記得嗎？年初的時(shí)候你說(shuō)過(guò)你要進(jìn)全校前十，為此，你沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)，每天只能睡五六個(gè)小時(shí)。其實(shí)我挺心疼你的，說(shuō)你在透支著身體，可你每天卻都在笑著，腦海中只有兩個(gè)字：拼搏。終于，在你的奮力前進(jìn)下，你終于進(jìn)步了，達(dá)成了自己的目標(biāo)。
此后，你便更努力了，每天除了學(xué)習(xí)，不敢做任何與此無(wú)關(guān)的事情。學(xué)校，家中，兩點(diǎn)一線，每天的日程安排得滿滿的`。你經(jīng)常為做不完的習(xí)題而抓狂，為偶爾一次考試的失利而默默流淚，但你從未嘆息過(guò)，像一朵向日葵綻開(kāi)在自己的世界，努力詮釋著什么叫拼搏。
后來(lái)不知道怎么了，你喜歡上了玩手機(jī)，便恍若進(jìn)入了一個(gè)無(wú)底深淵，成績(jī)直線下滑。鮮紅的分?jǐn)?shù)和成績(jī)的下滑曲線像鞭子抽打在你的心上。你明白，離中考只有一年了，你必須拼搏斬下最后的一叢荊棘。于是你把手機(jī)上所有的軟件全部卸載，穿戴好戰(zhàn)甲，與習(xí)題繼續(xù)斗智斗勇。
不得不說(shuō)，這一年你真的很棒。九月時(shí)，你來(lái)到了九年級(jí)，雖然你像從前一樣努力，但成績(jī)卻始終不盡如人意。數(shù)學(xué)像是一頭巨大的攔路虎，阻攔了你與自己既定的目標(biāo)。這是你初中三年來(lái)第一次絕望，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)無(wú)論每天做多少數(shù)學(xué)題，成績(jī)始終無(wú)法提高。但是感謝你，你并沒(méi)有放棄，繼續(xù)每天做至少兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)題。盡管到現(xiàn)在成績(jī)并沒(méi)有極大的飛躍，但與從前相比，的確也有一些提高。
你蠻拼的，你一刀剪去了自己喜愛(ài)的長(zhǎng)頭發(fā)，你開(kāi)啟了中午上學(xué)放學(xué)路途中只花費(fèi)五分鐘的奔跑模式，但你還是在一遍又一遍地問(wèn)自己：我是不是可以更拼一些？
距離中考只有197天了，希望你繼續(xù)努力。每個(gè)人都是有自己的目標(biāo)，但未必人人都能實(shí)現(xiàn)。只要你努力了，拼搏了，都要面帶微笑，深情鞠躬，完美落幕，感謝自己精彩的付出。
搏，我的年度漢字作文 9
人生是一條長(zhǎng)河，我們不過(guò)是其中渺弱的一份子。我們需要不斷的拼搏，才能贏得美好的人生收獲。
——題記
想要生活穩(wěn)定，想要過(guò)得幸福，又談何容易，冰凍三尺，非一日之寒我們必須下苦功夫才行。在拼搏的同時(shí)，也需要我們有一顆執(zhí)著的心和敢于奮斗的精神。
拼搏的背后，需要一種執(zhí)著的態(tài)度。
他用小木棍、紙、筆這些原始的工具，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜的艱苦奮戰(zhàn)，準(zhǔn)確推算出了圓周率小數(shù)點(diǎn)后面的七位數(shù)字，在其后的一千多年里，無(wú)人能打破這一記錄，祖沖之發(fā)現(xiàn)通行的歷法錯(cuò)誤甚多，于是他晝測(cè)日影，夜觀星象，收集大量數(shù)據(jù)認(rèn)真反復(fù)測(cè)算，歷時(shí)10年編制出新歷法《大明歷》新歷法遭到朝廷保守勢(shì)力的激烈反對(duì)，他不畏權(quán)貴，據(jù)理力爭(zhēng)，為捍衛(wèi)真理而戰(zhàn)。
拼搏的背后，還需要一種堅(jiān)韌的毅力。
“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”是他一生的志向。為了實(shí)現(xiàn)理想，他毅然摒棄仕途，選擇出行，開(kāi)始了閱讀大地、描述自然的艱苦旅程。漫漫長(zhǎng)路，他不避風(fēng)雨，不怕虎狼，以野果充饑，以清泉解渴，露宿殘?jiān)纳聿菝�，走筆為記，歷盡艱難險(xiǎn)阻。徐霞客走遍三江五岳，以30年的科學(xué)實(shí)踐記下行履所至，觀察所得，內(nèi)容翔實(shí)，文筆優(yōu)美。
拼搏的背后，也需要一種刻苦的精神。
在行醫(yī)過(guò)程中，李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)前人多種《本草》藥書(shū)錯(cuò)漏不當(dāng)之處很多，貽害匪淺。為了潛心編撰新的藥書(shū)，他毅然摒棄官職，返回故里，他無(wú)數(shù)次遠(yuǎn)出考察，入深山，嘗百草，仔細(xì)觀察，親自試驗(yàn)，并拜訪當(dāng)?shù)氐拈苑�、藥農(nóng)和獵戶，積累了豐富的藥草資料。在將近30年的時(shí)間里，李時(shí)珍嘔心瀝血地創(chuàng)作，經(jīng)過(guò)3次修改，終于著成了190余萬(wàn)字的東方巨典—《本草綱目》，在世界醫(yī)藥史和植物史上寫下了光輝的一頁(yè)。
祖沖之不畏權(quán)貴，為追求真理而努力；徐霞客頑強(qiáng)，不怕危險(xiǎn)，一生在外游覽30多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的.地理資源；李時(shí)珍立志著書(shū)，在漫長(zhǎng)的時(shí)間里付出了自己的人生；這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？顯而易見(jiàn)：要想成功，還需敢于拼搏，勇于挑戰(zhàn)的精神。
細(xì)心觀察，生活中的細(xì)微之處，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻需要著這種拼搏精神，每一件小事都需要我們?nèi)テ�；拼搏永遠(yuǎn)是取勝的法寶！為了你的前途，為了你的人生，勇敢地拼搏吧！
搏，我的年度漢字作文 10
一個(gè)字，一種情緒；一個(gè)字，一年記憶。每個(gè)人在每一年里都會(huì)遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開(kāi)心，有的讓人氣憤，有的讓人痛苦……各不相同。而我在這一年里經(jīng)歷的事情，如果用一個(gè)漢字來(lái)概括，那就是拼搏的“搏”了。
今年七月份，我從六年級(jí)升到了初一，成為了一名中學(xué)生。到學(xué)校報(bào)到后，我們開(kāi)始了為期七天的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的第一天，我們滿懷激動(dòng)地穿上軍訓(xùn)服裝，一大早便來(lái)到了學(xué)校，和同學(xué)聊著天。不一會(huì)兒，我們就在老師的安排下，在學(xué)校操場(chǎng)站好隊(duì)。教官一來(lái)到，便開(kāi)始做自我介紹，還講了一些軍訓(xùn)的要求。接著，軍訓(xùn)便正式開(kāi)始了。我們?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下練習(xí)各種各樣的動(dòng)作，雖然累的滿頭大汗，但在這其中也有很多的樂(lè)趣，令我們忘記疲憊，開(kāi)懷大笑起來(lái)。一天的軍訓(xùn)很快結(jié)束了，大家看起來(lái)都很高興。可是，到了第五天，情況就不像前幾天這樣了，教官加強(qiáng)了訓(xùn)練的強(qiáng)度，對(duì)我們的要求也更嚴(yán)格了。同學(xué)們無(wú)不汗流浹背，一個(gè)個(gè)叫苦不迭，抱怨連連�？山坦賹�(duì)我們說(shuō)：“和你們相比，我們軍中的訓(xùn)練更累、更嚴(yán)格，但我們沒(méi)有抱怨，堅(jiān)持不懈，努力拼搏，現(xiàn)在不也適應(yīng)軍中生活了么？”我想：是啊，只要我努力拼搏，還能有什么事辦不成呢？后來(lái)，我不再怕累，一心只想著堅(jiān)持與拼搏，最終，我獲得了“軍訓(xùn)標(biāo)兵”的稱號(hào)。
從此以后，“搏” 這個(gè)字便成了我的.信念。
今年暑假時(shí)，我去參加了一場(chǎng)跆拳道比賽。到場(chǎng)地旁邊檢錄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手身高和我差不多，但級(jí)別比我高，我稍微有些緊張，害怕會(huì)輸?shù)簟Ｉ蠄?chǎng)后，我盡量克服緊張，把比賽當(dāng)成平時(shí)訓(xùn)練。每當(dāng)我自己被對(duì)手踢到手或胳膊，感到疼痛時(shí)，我盡量不去想它，一心只想著堅(jiān)持和拼搏，努力發(fā)揮出我的最高水平。最終，我在這屆比賽中，憑借我的信念與信心，取得了第三名的好成績(jī)。從此，我更加堅(jiān)信努力拼搏便可戰(zhàn)勝一切困難。
中國(guó)漢字有許許多多，我之所以選擇“搏”這個(gè)字來(lái)當(dāng)我的年度漢字，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)字代表的意思是拼搏，不服輸，而我這一年里經(jīng)歷的事情也恰恰是這樣，所以，我覺(jué)得“搏”這個(gè)漢字最適合我。我以后也會(huì)繼續(xù)“搏”下去。
搏，我的年度漢字作文 11
拼搏是一個(gè)艱難的過(guò)程，就像碳要經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的高壓和漫長(zhǎng)的時(shí)間才能成為鉆石一樣。人生往往也需要不懈的堅(jiān)持和拼搏才能取得成功。
還記得著名女作家張海迪的拼搏。命運(yùn)是不公的，年僅五歲的她就高位癱截了，從那時(shí)起，她便開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，于是，她便在家中自學(xué)中學(xué)課程，她還學(xué)習(xí)針灸為別人無(wú)償治療。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，堅(jiān)持不懈的她又自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，幫助了很多人。張海迪的拼搏造就了她的成功。
如今步入高二的我被張海迪的故事深深影響著。我想我是幸運(yùn)的，我擁有健全的四肢，在充滿愛(ài)的家庭環(huán)境里無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，但也正是因?yàn)檫@樣，我才覺(jué)得比起她來(lái)說(shuō)，我太失敗了。一次又一次不理想的考試成績(jī)像鋒利的小刀一樣，無(wú)情地插進(jìn)我的心臟，疼得讓我感覺(jué)快要窒息了。父母對(duì)我很失望，我才突然意識(shí)到我的錯(cuò)誤，所以我決心以張海迪為榜樣努力學(xué)習(xí)。我要向所有人證明，我也可以很優(yōu)秀，我一點(diǎn)也不比別人差。于是，我狠下心來(lái)給自己制定了嚴(yán)格的.學(xué)習(xí)計(jì)劃，我開(kāi)始早起，堅(jiān)持每天背單詞、做大量的題目，以前覺(jué)得晚上11時(shí)就是很晚的睡覺(jué)時(shí)間，如今埋頭做資料一下子寫到凌晨1時(shí)都不會(huì)覺(jué)得有多晚；以前一到家就打開(kāi)電視機(jī)，還說(shuō)著“作業(yè)少”的我，如今回到家就打開(kāi)臺(tái)燈做題，還急著說(shuō)“這作業(yè)多得根本就做不完啊”；以前，我的書(shū)桌堆滿了大包小包的零食和各種各樣的小玩具，如今我的書(shū)桌上卻是一疊又一疊的講解資料和做不完的復(fù)習(xí)試卷；以前的我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，可如今的我感嘆著時(shí)間走得太快。就這樣，我拼命地努力學(xué)習(xí)，一個(gè)月、兩個(gè)月……幾次考試之后，我的成績(jī)直線上升，父母開(kāi)心地笑了。
無(wú)論花開(kāi)的是否驚世駭俗、是否香飄千里，只要開(kāi)過(guò)就夠了，只要開(kāi)過(guò)就已經(jīng)得到最大的收獲了。時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，即使我們擁有大把的青春，終究抵不住肆意揮霍。物競(jìng)天擇，適者生存。我們要學(xué)會(huì)拼搏，迎難而上，勇敢地面對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮并優(yōu)雅地跳舞。
搏，我的年度漢字作文 12
沒(méi)有人生來(lái)便是天才，也沒(méi)有人生來(lái)便比別人差。一切的一切，都在于你個(gè)人的努力。人們常說(shuō)：“上帝給你關(guān)上了一扇門，便會(huì)給你打開(kāi)一扇窗�！笨晌艺J(rèn)為，付出和收獲是成正比的，沒(méi)有付出，哪來(lái)收獲？那扇窗又怎會(huì)打開(kāi)？
我是一名高一的新生，我的成績(jī)?cè)诎嗌线�不錯(cuò)，幾次的月考成績(jī)也還行�？墒牵@次的半期考試卻使我抬不起頭來(lái)。
半期考試考完的幾天里，同學(xué)們都很開(kāi)心，我也不例外，因?yàn)槲艺J(rèn)為這次應(yīng)該會(huì)比前幾次的成績(jī)都要好。班主任老師大步走上講臺(tái)，讓同學(xué)們分發(fā)試卷，我看到我這次的試卷，便知道自己考得很差了，有好久門都沒(méi)有及格，可我還是帶有一些僥幸心理認(rèn)為同學(xué)們可能和我一樣，是這次的題太難了。老師開(kāi)始公布名次了，班上都安靜了下來(lái)，念了許久也沒(méi)有到我，我知道自己這次的成績(jī)太差了。終于到我了，可，聽(tīng)見(jiàn)我的名次的那個(gè)瞬間，我原本雀躍的心，像是澆了冷水一樣的冰冷，沉寂。
不，這不可能�？墒牵嚲砩嫌忻髅靼装椎姆�?jǐn)?shù)，成績(jī)單上也清清楚楚地記錄著，我的成績(jī)下降了，年級(jí)名次直接下降了一百多名。每當(dāng)我看見(jiàn)試卷上那格外的醒目的分?jǐn)?shù)和成績(jī)單上的名次，都是我感到羞愧以及格外的煩躁。那大紅的分?jǐn)?shù)，像是一個(gè)血紅的巨人，在我的面前叫囂著，嘲笑著，他撕扯著我的靈魂，幾乎快使我奔潰。而拿成績(jī)單上的名詞卻像是一個(gè)黑色的烙印，深深的烙在了我的成長(zhǎng)記錄中，格外深，格外醒目。如何也出不掉。它像烙在了我的心底，是我心底了最陰暗的一寸土地，令我不敢去觸碰。
可是如何才能使這片陰暗的土地消失呢？那只能用一個(gè)金新的，更好的烙印去覆蓋它，去消滅它，使心底的'每一寸土地都變得明亮起來(lái)。所以，在這個(gè)特殊的年度里，我要去拼，去搏，去取的自己所期待的成績(jī)，去找一個(gè)閃亮的烙印，去驅(qū)除心底里的陰暗。
人們常說(shuō)：“只有盡力過(guò)地獄的磨礪，才能造就創(chuàng)造天堂的力量，你有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響�！笔前�，只有付出才會(huì)有收獲，只有你自己去拼，去搏，才能贏的那份屬于自己的榮譽(yù)。我不能停滯在現(xiàn)在，我應(yīng)該向前沖，我要去爭(zhēng)取，去努力，去拼搏，去贏得自己想要的一切。
搏，只有去拼，去搏，才能博得自己想要的一起。
搏——我的年度漢字。
搏，我的年度漢字作文 13
我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)；我們可以不完美，但我們拼搏�！}記
時(shí)光荏苒，抓住機(jī)遇，努力拼搏，勿讓自己成為人生的過(guò)客。
曾經(jīng)的我站在人生的低谷俯視蔚藍(lán)的天空，獨(dú)自一人孤獨(dú)無(wú)援，迷失在人生的十字路口，我找不到屬于自己的方向，達(dá)不到屬于自己的時(shí)辰，任風(fēng)吹雨打，將我的精神一步一步地摧殘，那時(shí)的我猶如行尸走肉一般，對(duì)生活感到絕望，對(duì)世界萬(wàn)物感到陌生。
如今的自己，要感謝曾經(jīng)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它讓我明白了：“人生的軌跡并非總?cè)珙A(yù)設(shè)一般，朝心儀的方向馳往，是需要用自己的意識(shí)去拼搏，去打造一個(gè)屬于自己的天地，登上高峰去遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方�！贝送�，我們還需要用一顆清凈如渠的心來(lái)從容的面對(duì)未知的境況。只要有心，柔弱亦可化為剛強(qiáng)；只要有志，平凡亦可化為奇跡；只要拼搏，夢(mèng)想亦可以實(shí)現(xiàn)。
古今中外，有太多的名人偉人用拼搏來(lái)取得勝利。例如：陳勝年輕的時(shí)候，就不滿足做一個(gè)傭耕人，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)“燕雀安如鴻鵠之志哉？”后領(lǐng)導(dǎo)了歷史上第一次農(nóng)民起義；著名女作家張海迪五歲成了殘疾人，后用自學(xué)小學(xué)到大學(xué)的課程，以及五國(guó)語(yǔ)言，被評(píng)為三八紅旗手。看著一件件的事例，讓我們更加堅(jiān)信了只要拼搏，就能找到自信，去創(chuàng)造一片新天地。
流水匆匆，花開(kāi)花落，踏著消逝的`光陰，我們將全副武裝，迎接一個(gè)新的起跑線。在我們進(jìn)入高中之時(shí)，意味著戰(zhàn)爭(zhēng)就打響了，在這個(gè)充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備著，用盡自己的全力去拼搏，一路走來(lái)，我們傷痕累累。有太多的荊棘，太多的坎坷，甚至讓我們迷失方向，看不到未來(lái)的路。
昨天，我們害怕，我們悲傷。今天，陽(yáng)光明媚，昨日的坎坷消逝了，昨日的荊棘消逝了，昨日的悲傷消逝了。
急流跌宕險(xiǎn)難，潮汐遭遇暗礁，雄風(fēng)卷入長(zhǎng)風(fēng)……造化注定給生命以劫難，沒(méi)有坎坷崎嶇的人生不謂之完美充實(shí)的人生。
面對(duì)困難，我們勇敢一笑，那笑，是勇氣，是信念；心情低落，我們淡然一笑，那笑，是快樂(lè)，是灑脫；取得成績(jī)，我們明媚一笑，那笑，是驕傲，是自豪。
它，讓我們找回自信，讓我們更加堅(jiān)信自己的追求，激起我們創(chuàng)造新風(fēng)采的斗志；它，讓我們的生活充滿了驚喜，讓我們的人生變得豐富多彩；它，就是我的年度漢字——-拼搏。
搏，我的年度漢字作文 14
“搏”，奮力一搏，堅(jiān)毅不撓，使出自己全部的力量，付出自己的心血與汗水換來(lái)一份成功的喜悅。如果在這人生的戰(zhàn)場(chǎng)里，你不奮力殺敵斬將，那么你終將任由命運(yùn)的宰割，只有用你的雙手去探索，去尋找；有你的雙手去奮斗，去拼搏。你的命運(yùn)才能掌握在你的手中，你才能最終登上人生的頂峰。“搏”，這個(gè)字成為了我的信念。
“博”是什么？史蒂芬·霍金用自己的人生給予了它最好的詮釋�；艚穑�(dāng)他不能說(shuō)話為表達(dá)思想只能用語(yǔ)言合成器時(shí)；當(dāng)他身體萎縮只有40多斤時(shí)；當(dāng)他全身癱瘓只有在輪椅上度過(guò)終生。他還在繼續(xù)為自己的理想和目標(biāo)奮斗著，而并非是充滿絕望，悄然的讓病魔吞噬他的生命，并非靜靜等待著死神的到來(lái)。他繼續(xù)拼搏著，用自己的思維塑造著一切，他構(gòu)建出宇宙的模型，他撰寫出一本巨著——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他用自己的拼搏，成就了他的一切，成為了全世界的焦點(diǎn)。這便是“搏”。
“搏”它是我一年的體現(xiàn)，進(jìn)入初三下期，各科緊張的復(fù)習(xí)接踵而來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈只要你稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。我，整天埋頭于書(shū)山題海中咬文嚼字，我不指望著他人因疏懶而退到我的身后，只知道時(shí)間的緊迫，只有自己的`努力奮進(jìn)，不斷拼搏，才能把別人甩在身后。臨近中考，各項(xiàng)的查漏補(bǔ)缺井然有序的進(jìn)行，錯(cuò)題的分析，知識(shí)的整理……時(shí)間的緊迫更是讓我的斗志一漲再漲。中考過(guò)后，因?yàn)槲业呐�，�?dāng)然以理想的成績(jī)進(jìn)入了期望中的高中。就在進(jìn)入高中的第一次月考失利后，我又爆發(fā)出了更強(qiáng)的斗志，“拼搏，我要拼搏”深深扥烙印在我的心中——那次月考后，看著那好像在嘲笑著我的分?jǐn)?shù)，聽(tīng)著以前同學(xué)的優(yōu)異成績(jī)，那名次的差距不是那一星半點(diǎn)，而真的是一個(gè)天上一個(gè)地下�！澳阍谧鍪裁�？”心中不斷的回蕩著這個(gè)問(wèn)題。進(jìn)入高中的這一個(gè)月，中考前拼搏的熱血消失得無(wú)影無(wú)蹤，一切無(wú)關(guān)由己的態(tài)度愈加嚴(yán)重。別人努力奮進(jìn)時(shí)，我在步步后退；別人挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，我在悠閑自樂(lè)。那僅為一道題而思考一天的認(rèn)真；那僅為一個(gè)問(wèn)，而踏破辦公室的門檻，滿樓急切的奔跑……那種種場(chǎng)景不停的回放，心中的熱血再次流淌，我要繼續(xù)拼搏！
“搏”，我的年度漢字。
搏，我的年度漢字作文 15
人的一生，不長(zhǎng)也不短。有的人一生充滿了斥責(zé)，也有的人一生充滿了喝彩，有些人一生都在渾噩中度過(guò)，一事無(wú)成，而又有些人，一生中兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)自己的目標(biāo)，一直努力奮斗著。
是��！人既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)當(dāng)有一些做為，為自己的人生道路增添一些光彩，它的“色彩”不需要十分明艷，但必須是十分地“真材實(shí)料”。我們來(lái)到了這個(gè)世界不能一心只想著“能活著就好”或者“平平淡淡，安安穩(wěn)穩(wěn)一輩子”而是想著怎樣才能使生活過(guò)得更有價(jià)值，更有意義，更有味道。這，才是人生，才是人應(yīng)該有的不一樣的人生。
說(shuō)到這里，讓我不禁想起一句歌詞：“再不瘋狂我們就老了”。我們從出生到離世，在這些年里，大好青春年華有多少年，能讓我們有干勁的又是哪些年，一但錯(cuò)過(guò)了這個(gè)階級(jí)，我們又能干什么！所以，在我們成長(zhǎng)的道路上，不能再一度的虛度光陰了。俗話說(shuō)：“時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬既逝”。當(dāng)我們正在嘻戲打鬧時(shí)，時(shí)光從我們的歡笑聲中遛走，當(dāng)我們正在發(fā)呆時(shí)，時(shí)光從我們的眼前飄過(guò)，當(dāng)我們打瞌睡時(shí)，時(shí)光從我們的睡夢(mèng)中漸行漸遠(yuǎn)。
在我們成長(zhǎng)的階段里，學(xué)習(xí)階段，可以說(shuō)是至關(guān)的重要因?yàn)樗P(guān)系到我們的前途，甚至是將來(lái)的命運(yùn)，也就表明，我們?cè)谶@時(shí)候需要投如更多的精力，更多的努力到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這時(shí)候，我們就需要將一個(gè)“搏”字，體現(xiàn)的淋漓盡致將所有的'無(wú)關(guān)緊要的事情都拋到腦后，思想，達(dá)到一種空前的境界，并將所有的注意力集中在一件事上，心無(wú)旁騖，俗話說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮努力的”。唯有刻苦勤奮，才能使我們的生活方式發(fā)生改變。
話又說(shuō)回來(lái)，中國(guó)有這么多形形色色的漢字呢？那是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)字代表的意思是拼搏，不服輸，而我在學(xué)習(xí)的這幾年中所需要的也恰恰是這樣，所以我覺(jué)得“搏”這個(gè)漢字很適合我。而我在以后也將會(huì)努力向這方面繼續(xù)“搏”下去，不屈不撓。
搏，我的年度漢字作文 16
待我走進(jìn)教室，回到座位，桌上已然多了一張成績(jī)單，不算太差的成績(jī)，但遠(yuǎn)不及我的期望。我心中似乎有東西撓癢似地發(fā)芽。
站在光榮榜前，努力使自己臉上的表情看起來(lái)漠不關(guān)心，心中卻在一點(diǎn)點(diǎn)丈量自己與榜首的距離，想著哪一門學(xué)科該敲一敲了。那棵芽好像長(zhǎng)大些了。
拿起筆，寫滿面前的試卷，卻不敢預(yù)言分?jǐn)?shù)的高低，似有聽(tīng)天由命的'頹態(tài)，但又有哪里叫囂著不甘心。那棵芽?jī)海母�，已深入血脈，跟著心臟一齊律動(dòng)。
我，朱姓小女子一名，無(wú)楚宮細(xì)腰，無(wú)如花美貌。奔赴在高考的鐵馬冰河之中，我卻有著比別人更大的野心。我向來(lái)不愿讓自己失望，隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)的日漸暴露，野心非但沒(méi)有消失反而欲來(lái)欲烈，幻化成一顆種子，現(xiàn)已生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
可，環(huán)顧四周，他好像這次語(yǔ)文分?jǐn)?shù)比我高啊，她的英語(yǔ)好像又甩了我一條街……但，那又怎樣，我從不認(rèn)為我比別人差，既然總有人要笑到最后，那為什么不能是我？
高三了，高山矣！我辦有以搏作戟，衛(wèi)我野心一片周全。
搏，拼搏。無(wú)數(shù)個(gè)黃昏黎明，我奔赴不愿停。未名湖，路太遠(yuǎn)；大雁塔，陡難登。道阻且長(zhǎng)，只有翻山越嶺去成長(zhǎng)，披荊斬棘去遠(yuǎn)方。
搏，戰(zhàn)搏。十年飲冰，不冷熱血。萬(wàn)水千山，搏一輪明月。高考這一戰(zhàn)，對(duì)于我這樣一個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，已臨門當(dāng)頭。
搏，脈搏。我的心此刻猛烈地跳動(dòng)，繼而迸發(fā)出一股名為堅(jiān)持的熱流，它已滋潤(rùn)四肢百骸，更滋養(yǎng)了那野心的芽。
當(dāng)我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童。我曾想做畫(huà)家作家科學(xué)家，最后卻成了一個(gè)野心家�，F(xiàn)我已是高三學(xué)子，萬(wàn)事一搏即英雄。
搏，以今之汗水搏明之笑靨。搏，以今之埋頭苦干搏明之昂首不悔。搏，以今之苦行內(nèi)修搏明之氣神自華。
這一年，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
這一年，以搏作戟走天涯。
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