書(shū)包里的柴斯特作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)包里的柴斯特作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一大清早，我興奮的來(lái)到學(xué)校，拉開(kāi)書(shū)包鏈時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)了，我的書(shū)包里竟然有一只小蟋蟀，我仔細(xì)觀察它，它穿了一身黑色的燕尾服，顯得非常帥氣。我定眼兒一看，做夢(mèng)似的發(fā)現(xiàn)：他就是《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀的蟋蟀》這本書(shū)的小主人公，柴斯特。我不禁笑出了聲，卻使我當(dāng)眾受到了懲罰。但我心里依然盛開(kāi)出了一朵花。
下課鈴聲終于在朗朗讀書(shū)聲中響了起來(lái)，等老師走后，我拔腿就有快速跑回教室，小心翼翼的'送書(shū)包里捧出柴斯特，走到同學(xué)面前，大家都被吸引了過(guò)來(lái)，并投來(lái)了羨慕的目光。
之后，我和柴斯特順利成為了朝夕相處的好朋友，我高興時(shí)，他就給我唱《土耳其進(jìn)行曲》； 我難受時(shí)，他便給我唱《郊外的野玫瑰》；我還給他買(mǎi)了一個(gè)超級(jí)漂亮的小籠子，給他換了一身小西服，他更像“小歌唱家了”。我興奮的說(shuō)：“咱倆以后就成為好朋友吧！”他叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“ok！”
后來(lái)有一天，她突然叫了起來(lái)，好像要說(shuō)：“我想回故鄉(xiāng)�！蔽矣幸恍╇y過(guò)，不過(guò)，我非常佩服他的能舍能離。我打算和他一起回故鄉(xiāng)。我向媽媽說(shuō)了一下情況，媽媽豪爽的答應(yīng)了，并且她要陪我去，我們定了明天的車(chē)票。
晚上睡覺(jué)時(shí)，一想到明天柴斯特就要走了，我的眼角濕潤(rùn)了，眼眶浸滿了淚水……
出發(fā)了，媽媽帶著我和柴斯特上了車(chē)。到了柴斯特的故鄉(xiāng)，我放出柴斯特，他走到我眼前，好像有點(diǎn)不舍，他看看我，轉(zhuǎn)過(guò)身去，依依不舍的走了，我和媽媽站在那里，我終于憋不住了，放聲大哭起來(lái)，我看著他，慢慢變成一個(gè)小黑點(diǎn)，慢慢消失。
我失魂落魄的回到家里，坐在椅子上，拉開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)已經(jīng)被吃掉了一半的一角錢(qián)，我確信，這是柴斯特的“杰作”，我相信，他還會(huì)再回來(lái)，回來(lái)吧另一半再吃掉……
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