春天的足跡小學(xué)作文
春天的足跡小學(xué)作文1
冬爺爺走了，春姐姐來了。
春姐姐來了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像用清水沖洗出來的藍(lán)寶石一樣，不過這帶有一些白色的東西，那就是天空的云朵。云朵像一只只小白兔，更像一串串棉花糖。
春姐姐來了，小草、小花、樹木都蘇醒，連冬眠的動(dòng)物都蘇醒了，它們都好像在說：“春姐姐來了，冬爺爺走了，我們都蘇醒了。”它們開心地笑了。
許多花都開了，黃色的迎春花開了，有的單開一朵，有的卻成了一串串。
小池塘里的魚，都個(gè)個(gè)飽滿、有的精神。我喂它們食物的時(shí)候，我喂它們一點(diǎn)兒，它們好像在說：“求求你，多給點(diǎn)食物吧�！蔽覍�(shí)在不忍心拒絕這些可愛的小魚們，我無(wú)可奈何，只好多給 它們一點(diǎn)食物。
春天真美麗！
春天的足跡小學(xué)作文2
星期天，媽媽帶我去紫荊山公園玩。剛走進(jìn)公園，一陣陣淡淡的清香就撲鼻而來，我發(fā)現(xiàn)，春天來啦！草兒綠了，樹木發(fā)芽了，就連小動(dòng)物們也開心極了。金黃的蝴蝶花，紫紅的紫荊花，粉紅的桃 花，還有一些不知名的白色小花。
我們往公園深處走去，我發(fā)現(xiàn)，春天來了，連小狗、鴿子也歡快活潑了許多。鴿子一邊吃我手中的大米，一邊歡蹦著，小狗呢？它一邊跑，一邊戲弄著蝴蝶，開心極了。
草兒剛剛從地里鉆了出來，嫩芽從大樹媽媽的懷里探出頭來，它們好像在說：“春姑娘，你來啦，謝謝你送給了我們嫩綠的顏色�！鼻�，它們是多么可愛呀！
春天的足跡小學(xué)作文3
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在……”我想大家都會(huì)唱這首歌，這是一首贊美春天的歌。
現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，我們應(yīng)該去尋找春天的足跡。來到池塘邊，池塘正歡快的唱著歌，小魚兒也在歡樂嬉戲，不時(shí)吐出一串串的泡泡。池塘邊柳樹也長(zhǎng)出了新枝條，從遠(yuǎn)處看，一陣微風(fēng)吹過，就如同 一位少女在池塘邊洗著自己又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)。柳樹旁的一叢叢小草，它們好像剛剛接到春風(fēng)送來的新，才剛剛探出一點(diǎn)點(diǎn)又綠又尖的小腦蛋呢！小草中還鑲嵌著一朵朵艷麗的小花，花兒有的含苞欲放； 有的競(jìng)相開放；有的紅著臉蛋開放出來，真是一個(gè)害羞的小姑娘呀！
春天的足跡小學(xué)作文4
你們知道什么季節(jié)鶯歌燕舞？什么季節(jié)鳥語(yǔ)花香？什么季節(jié)欣欣向榮？什么季節(jié)有歡聲笑語(yǔ)？什么季節(jié)萬(wàn)紫千紅嗎？我想大家都知道了吧？那就是春天！
春天來了！春天來了！人們脫掉了厚厚的棉衣；小草也換上了綠裝；還有樹木也漸漸的變綠了；還有那嫩黃嫩黃的迎春花，在微風(fēng)中飄揚(yáng)的時(shí)候，就像是一個(gè)個(gè)穿著黃裙子的小姑娘在跳舞，美麗極了！就連野菜爭(zhēng)先恐后的往外鉆。
在春天里，鶯歌燕舞、鳥語(yǔ)花香、空氣清新、人心舒暢！春天是人們向往的季節(jié)，也是風(fēng)景最美的一個(gè)季節(jié)。在春天里，我們可以放風(fēng)箏、觀賞花草、植樹種地 ……
同時(shí)，春天也是一個(gè)容易感冒的季節(jié)！我們?cè)谛蕾p美妙大自然的時(shí)候，別忘了注意身體。
��！春天來了！春天真的來了！
春天的足跡小學(xué)作文5
春姑娘悄悄地向我們走來。到處都有她的足跡，聽，“叮咚……叮咚。”小溪彈著琴向山下流去�？矗鴺湫〗闵斐隽怂睦w纖玉手。草地上，開著零零碎碎的小花。這是春姑娘彩裙上的花邊嗎？是的。
世間本是白皚皚的，現(xiàn)在變得綠油油的。
春姑娘是畫家，她給花兒穿上了花衣裳，紅色、粉色、紫色、黃色，看得眼花繚亂。
別出聲，那是什么聲音？哦，黃鸝、燕子、麻雀，原來鳥兒家族在開音樂會(huì)呀！聽，“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳�！鼻宕鄲偠母杪曌屓颂兆�。
靜靜地坐在草地上，看著花朵和小草在風(fēng)中搖曳，聆聽著大自然的樂曲。我陶醉在“夢(mèng)”中。
春天真美啊，我觸到了她，我聽到了她，我看到了她。
春天的足跡小學(xué)作文6
春天來了，春天來了！春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間的土地上。
你們看，春姑娘走過的地方都是一片生機(jī)。柳樹姑娘正在照鏡子呢！，小草弟弟正在調(diào)皮的蹬土被子呢，小花妹妹爭(zhēng)先恐后從地里鉆出來，她們是想讓人們第一個(gè)聞到自己的芳香。聽，泉水姑娘叮叮咚咚的唱著歌，太陽(yáng)公公也從長(zhǎng)眠中醒來，風(fēng)箏也從柜子里飛了出來，這可都是春姑娘的功勞呀！
到了春天，人們的變化也不少，比如，他們把暖暖和和的棉衣?lián)Q成絢麗多彩的春裝；他們把珍藏已久的風(fēng)箏拿出去放。
春天絢麗多彩、五光十色，它是我最喜歡的季節(jié)了！
春天的足跡小學(xué)作文7
春天來了，桃花笑紅了臉，柳樹搖著長(zhǎng)辮子，小草偷偷探出頭來，萬(wàn)物都蘇醒了。
星期六的下午，爸爸帶我去黃河灘游玩，一出門，看到天空的白云，多姿多彩，像奔騰的小馬和翻滾的浪花。
一過大堤，蔚藍(lán)色的天空里，看見大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，好看極了。
大堤旁，遠(yuǎn)處的柳樹垂下柔軟如絲的枝條在春風(fēng)的吹動(dòng)下，隨風(fēng)飄動(dòng)。一株株年輕的柳樹碧綠滴翠，害羞的小草偷偷地露出了小臉。
我和爸爸去了黃河水邊，�。↑S河是多么美麗�。『铀褂持鵂N爛的朝霞，微風(fēng)吹來，水面上泛起層層波紋，在太陽(yáng)的照射下，金光閃閃，美麗極了。
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，春天的時(shí)光最美好，她充滿著生機(jī)，充滿著希望。
我愛春天，因?yàn)槲疑谙癞媰阂粯用利惖拇禾臁?/p>
春天的足跡小學(xué)作文8
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走來了，她的足跡遍布我們身邊的每一個(gè)角落。
瞧，嫩綠的小草偷偷地鉆出了地面；竹筍弟弟使出吃奶的勁兒探出頭來想看看同伴們?cè)谀膬�；柳樹姐姐隨著微風(fēng)舞動(dòng)著她那婀娜多姿的腰身；多姿多彩的花兒含苞欲放，粉的像霞，紅的似火，白的如云。她們爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓，構(gòu)成了一幅色彩絢麗的畫兒。
看！小燕子穿著黑色的燕尾服，嘰嘰喳喳，像一個(gè)小小音樂家；冬眠的蛇睡醒了，它伸了伸懶腰；饑餓的青蛙呱呱地叫著，好像在說：“我餓了！”
看！在和煦的春風(fēng)里，公園里的人們有的在悠閑地釣魚，有的在奔跑著放風(fēng)箏，還有的在你爭(zhēng)我搶地滑旱冰。他們真是高興極了！
“一年之計(jì)在于春”。從現(xiàn)在開始，我要好好珍惜春天，踏著春天的足跡，去迎接我的生命之春。
春天的足跡小學(xué)作文9
春天到了，我和我的朋友到公園里尋找春天的蹤跡。小草探出了綠綠的腦袋，有幾只小青蟲在草地上忙碌著。鮮花開了，散發(fā)出一股迷人的清香，咦！花叢中有一只小蜜蜂，它在高興的采蜜。小鳥在樹梢上歡快的唱歌，春天的腳步走的很快，他們誰(shuí)也不希望錯(cuò)過。
我們又來到民心河旁邊，河水解凍了，河邊的柳樹吐出了綠綠的嫩芽。春風(fēng)吹來，河水泛起一圈圈的波紋，柳枝在風(fēng)中飄舞。清澈的河水倒映著柳樹的身影，顯得更美麗了。
我們也不能錯(cuò)過春天的腳步，我們?cè)诠珗@里伴隨著美麗的花兒歡快的唱歌、跳舞、做游戲。好開心噢！
小朋友，你們也不能錯(cuò)過春天的腳步。
春天的足跡小學(xué)作文10
蒙蒙細(xì)雨打破了冬天的寧?kù)o，春姑娘邁著輕盈的步伐，帶著微笑走來了。春天的足跡在哪兒了？讓我們一起去尋找……
春天的足跡在小溪里。看，厚厚的冰融化了一個(gè)又一個(gè)大窟窿，那是春天走過的足跡�？矗〔菥G了，地上是一大片連著一大片，春天也來到了這里。櫻花園里的櫻花開得正艷，一朵朵像小姑娘紅 撲撲的臉蛋。樹枝上的嫩芽?jī)涸诖河甑淖虧?rùn)中喝著甘甜的露汁準(zhǔn)備向上延伸。聽，河水叮咚叮咚的彈唱和著小鳥嘰嘰喳喳美妙的鳴叫，為春天譜寫一曲又一曲的贊歌。
春天的足跡到處都有，只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天神奇的力量。
春天的足跡小學(xué)作文11
我的家鄉(xiāng)是美麗的鋼城-包頭，包頭坐落在內(nèi)蒙古大草原西北部，每到春天，這里勝景如畫。
這里的春天來得很晚，記得班級(jí)語(yǔ)文課都講到了《燕子》一課，那時(shí)已進(jìn)入陽(yáng)歷三月，還沒感受到春天的氣息，后來，一場(chǎng)春雨過后大地發(fā)生翻天覆地變化，美麗的景色讓人贊不絕口。
掀開春天的第一頁(yè)是那的'一場(chǎng)小雨加雪降臨，而后，春景席卷大地。
春天像小姑娘，踏著輕盈的腳步來到了生機(jī)勃勃的人間，她舞動(dòng)著雙手，花枝招展的，招回了在南方的燕子，喚醒了沉睡一冬的大地，她一路歡歌笑語(yǔ)，打著春天的節(jié)拍，譜寫著動(dòng)聽的春之歌。
春姑娘來到陽(yáng)光下，春天的陽(yáng)光格外明媚，她開雙眼，展開了笑臉，太陽(yáng)像把利劍穿過郁郁蔥蔥的森林，照射著大地的每個(gè)角落，她像年輕的母親的手溫柔地?fù)崦悖屇阌蟹N愛的力量并激勵(lì)你勇敢向前去。
春姑娘來到小溪邊，看見流淌的小溪，嘩…，顧不上說一句話，為不耽誤農(nóng)民伯伯耕種時(shí)節(jié)，正趕忙流進(jìn)田間灌溉農(nóng)田。沿途流淌的小溪看見岸邊干枯的小草用盡全身的力量涌向它們，催它們趕緊醒醒，探出頭的小草向他們點(diǎn)頭致謝，幾天后，它們變得欣欣向榮。剛剛耕種回來的老牛帶著淋漓大汗，來到溪邊飲個(gè)暢快，以解勞倦。水里的魚兒看見小溪的貢獻(xiàn)有些嫉妒，在河里爭(zhēng)先恐后的跳躍著，也想出來為人們出一把力。
春姑娘來到田野里，看見生命力頑強(qiáng)的的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。遠(yuǎn)處許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。小鳥歡呼雀躍，呼朋引伴，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春姑娘走在雨里，感受柔和的春雨，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
春姑娘，走遍了大地的每個(gè)角落，看見人們?cè)诿β抵�，辛勤的耕耘著，他們正把今年的希望埋在土里，讓它們生根發(fā)芽，開花結(jié)果，這一切讓她默默地笑了。
春天的足跡小學(xué)作文12
當(dāng)“噼里啪啦”的鞭炮聲響起的時(shí)候，我就渴盼春的來臨。
三月，凜冽的寒風(fēng)終于銷聲匿跡，隨著身上厚厚的冬裝一件件卸下，藏匿了一冬的心開始萌動(dòng)。
于是，我四下里找尋春天�？墒菍硪捜ィ瑢さ降膮s是滿目的水泥森林，還有郊外那光禿禿的山坡。我不禁疑惑了，難道春天就是一縷柔柔的輕風(fēng)，抑或是一絲細(xì)細(xì)的雨線？但這些只能讓我感到肌膚的舒適，心卻仍如冬天一樣沉寂，激不起一絲絲漣漪。
春天，盡管在一張張日歷的飄逝中來臨，而我的心卻感受不到。春天，你在哪？！難道只有在夢(mèng)中才能追尋到你的蹤跡？午夜夢(mèng)回時(shí)，心底里不由發(fā)出深深地吶喊。
思緒不由地飄回到了童年的故鄉(xiāng)，每到春天來臨，那滿山坡的樹郁郁蔥蔥，雖然在冬天，它們被無(wú)情的風(fēng)雪剝下墨綠的衣服。露出渾身光溜溜的枝丫，滿目蕭條，但是當(dāng)春風(fēng)吹拂，它們便迫不及待地?fù)Q上嫩綠嫩綠的新衣。春風(fēng)習(xí)習(xí)，它們舞之蹈之，把冬日里的沉寂驅(qū)逐得無(wú)影無(wú)蹤。
又是三月，春天姍姍而來。可是，透過窗戶看附近那個(gè)荒坡沉寂依舊，孤零零地毫無(wú)生機(jī)地爬在那。忽然一天，山坡上來了好多人，他們扛著锨鎬，提著水桶，帶著樹苗，在揮汗如雨地勞作著，我意識(shí)到他們?cè)谧鍪裁矗⒖檀蚨ㄖ饕�，換鞋、找工具、沖向山坡加入勞作隊(duì)伍中，在和煦的春風(fēng)里，在貧瘠的山坡上種下一顆顆小樹苗。
樹苗在風(fēng)中微微顫抖著，盡管孱弱，卻已抖出幾分精神。在今后的日子里，春天可能會(huì)離開，但她已留下了自己的希望，我堅(jiān)信，這希望是有活力的，是會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來的。直到有一天，滿目荒涼的山坡變得郁郁蔥蔥，鳥語(yǔ)花香時(shí)，春天才會(huì)駐足這里，當(dāng)春天來臨的時(shí)候，我，不用再去四處尋找了。
那時(shí)，憑窗可見，滿目皆春。
春天的足跡小學(xué)作文13
又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”一個(gè)新的春天開始了，我建議大家去百花齊放的萬(wàn)綠園中去走一走，看一看。相信你這雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的足跡。
剛到萬(wàn)綠園，用無(wú)數(shù)朵五顏六色的鮮花做成的“萬(wàn)綠園”三個(gè)大字便瀝瀝在目。
走進(jìn)里面，就像走進(jìn)了一個(gè)花的海洋、花的世界。天上一朵朵云白花花的，像一只只綿羊。春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了花苞，吹過了每個(gè)人的臉頰。萬(wàn)綠園里的花真是多種多樣�。∮屑t的像火的、粉的像霞的、白的像雪的花兒在比美呢！
我走到萬(wàn)綠園最美的地方。那兒有一條小溪，溪水清澈見底�？梢钥匆娤形宀蕿I紛的魚兒在嬉戲。咦？我的腳癢癢的。哦！我低頭一看，原來是溪中一只大蝦在抓我呢！它活像戲臺(tái)上的一員武將，神氣十足的。我伸手一抓，它就在也神氣不起來了。
不知何時(shí)，萬(wàn)綠園的人也漸漸多了起來。然而，天上的風(fēng)箏也多了起來。地上散步的人也多了起來，在枝頭的小鳥開始用它那美妙的歌候唱起歌來了。
萬(wàn)綠園的花花草草、天上五顏六色的風(fēng)箏、加上地上散步的人群，畫出來，就是一幅美不勝收的畫。
快樂的時(shí)光總是過的那么快，轉(zhuǎn)眼又到了下午，該回家了。萬(wàn)綠園出去的大門上的燈籠對(duì)我說：“要走了嗎？下次在來玩哦，萬(wàn)綠園永遠(yuǎn)展開雙臂歡迎你”
我的建議是，到萬(wàn)綠園去走一走、看一看。相信你這雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的足跡。
【春天的足跡小學(xué)作文】相關(guān)文章：
春天的足跡周記08-23
春天的足跡周記300字08-24
春天來了_小學(xué)作文08-01
足跡高考滿分作文08-03
關(guān)于足跡初二作文03-16
小學(xué)寫事作文：春天05-19
春天小學(xué)日記03-02
足跡高一作文(9篇)01-04
足跡高一作文9篇01-04
偉人的足跡讀后感04-06