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狐貍與葡萄小學(xué)作文（通用7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的狐貍與葡萄小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
狐貍與葡萄小學(xué)作文 1
葡萄架下，狐貍望見那一串串晶瑩剔透的葡萄，直流口水。狐貍伸手去摘，可怎樣也摘不到，它氣沖沖地說：“我吃不到，誰也別想吃著�！�
小松鼠走過來問：“狐貍大哥，你在這兒做什么？”狐貍狡猾地說：“松鼠妹妹，我呆在這里提醒你們，這葡萄是酸的，不要吃，非常的酸，連牙齒都會酸掉的！”狐貍說完就走了。
那邊小刺猬走了過來，看到那一串串晶瑩剔透的葡萄就想吃。這時，小松鼠從樹上飛快地跳下來說：“不要吃，狐貍大哥說這些葡萄很酸的，會把牙齒都酸掉的”。小刺猬聽了說：“謝謝你，小松鼠。要不然我就酸掉牙齒了。不如讓我們一起告訴大家吧！好嗎？”“好的�！毙∷墒笳f。
這時候來了一只小猴，小猴子爬到葡萄架上摘了一串亮晶晶的葡萄，掰了一顆正往嘴里送，小松鼠和刺猬連忙跳出來說：“不要吃，葡萄是酸的`！會酸掉牙齒的！”小猴子不聽它們說，就把一顆葡萄往嘴里送。吃完后，小猴子說：“非常甜的葡萄！你們?yōu)槭裁匆f是酸的？”它們異口同聲地說：“是狐貍說的”。
這個故事讓我明白了：凡事都不能只聽別人的一面之詞，應(yīng)該要有自己的主見，通過實踐判別錯與對、真與假、好與壞。
狐貍與葡萄小學(xué)作文 2
春天，狐貍媽媽領(lǐng)著她的兩個兒子在院子里種了兩棵葡萄。小狐貍從沒吃過葡萄，他們老是問媽媽：“媽媽，葡萄是什么味道呢？”媽媽總是笑笑，說：“等葡萄熟了，你們親口嘗一嘗就知道了�！�
有一天，狐貍媽媽要出遠門了，臨走叮囑兩個兒子說：“媽媽要出遠門，很久才能回來，你們別忘了給葡萄秧苗施肥、澆水、捉蟲。要不，就吃不到葡萄了。”兩只小狐貍齊聲說：“媽媽，放心吧！我們會記住的。”
狐貍媽媽走后，兩只小狐貍對葡萄的'生長可關(guān)心了！他們天天給葡萄秧苗澆水、施肥、捉蟲。一天天過去了，葡萄秧苗也一天天長高了，兄弟倆給葡萄搭了個葡萄架。沒幾天，架子上爬滿了葡萄藤。兩只小狐貍天天盼葡萄長出來，盼得眼睛都酸了。
盼呀盼，葡萄開花了；盼呀盼，青青的小葡萄終于長出來了。狐貍哥哥趕緊找來梯子，弟弟“噢”地就往梯子上竄，一伸手，摘下一串葡萄來。兩兄弟捧著盼了這么久的葡萄，那股高興勁就別提了。連看也沒顧得上細看，就往嘴里塞了一顆。
“哇——”兄弟倆都酸得直咧嘴，不約而同地說：“葡萄太酸了，一點兒也不好吃�！睆拇�，兩只小狐貍守著一架葡萄，誰也不敢再嘗一口了。過了一天又一天，狐貍媽媽終于歸來了。她一步跨進院子，啊——滿滿一架葡萄，紫瑩瑩、亮晶晶的，太誘人了。她的口水都流出來了。
兩只小狐貍看見了媽媽，高興得撲進了媽媽的懷抱。
“好寶寶，你們一定吃飽了葡萄吧？”媽媽問�！皼]有，葡萄太酸了�！眱芍恍『傉f。狐貍媽媽一伸手摘了一顆就往嘴里送。
“別吃，媽媽，不好吃！”小狐貍要攔住媽媽。
可是，媽媽吃得笑瞇瞇的。媽媽怎么不怕酸呢？兩只小狐貍?cè)滩蛔〕粤艘活w。真奇怪，葡萄原來一點兒也不酸哩！好吃極了！咦，那些酸葡萄都跑到哪里去了呢？
狐貍與葡萄小學(xué)作文 3
秋天是一個豐收的季節(jié)，狐貍就出去找食物。經(jīng)過了一個果園，狐貍看見了一個架子上，長滿了又大又圓的葡萄。
它們晶瑩剔透，像是用水晶和玉石雕刻出來的工藝品，又活像顆顆巨大的紫色珍珠，個個水靈靈的。狐貍饞得直流口水，他眼珠子一轉(zhuǎn)，想：這葡萄肯定很好吃，我一定要吃到它。于是，狐貍向后退了幾步，向前沖去，使勁跳起，可這一次沒有跳太高，還差幾厘米，狐貍不服氣，它眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個辦法，它就找出了一塊石頭，用石頭來砸葡萄，讓葡萄掉下來，可是它沒想到一砸葡萄就破了。狐貍見此，不敢下手了，狐貍就想：我必須想一個好辦法，我不能在失敗了，要想想辦法才行�。 庇谑�，狐貍找了幾塊大石頭墊在腳底，站到上面夠葡萄，但石頭不穩(wěn)，還沒夠到葡萄，狐貍就摔了下來，渾身臟兮兮的`。狐貍想了一個又一個的方法，它又在石頭上一站，又用勁一蹬，這一次跳的是最高的，可是它只把一片樹葉抓了下來，他一次又一次的失敗，它只好放棄了。站在葡萄架前說：“切，我才不稀罕吃葡萄呢。既然我摘不到，那他肯定還沒有成熟，肯定是酸的。
狐貍回過頭往回走，忽然聽見有什么動物在唱歌，它回頭一看原來是百靈鳥在邊唱歌邊吃葡萄。于是狐貍趕忙轉(zhuǎn)頭，回到葡萄架前，說：“百靈鳥小姐，你唱的歌曲可真美妙呀。如果你可以給我一串葡萄，我就會可以幫你開演唱會的�！卑凫`鳥說：“切，你上次嫌我唱歌打擾你睡覺了，防火燒了我的房子，讓我凍得住了好久的院。我還沒有找你算賬呢，還讓我?guī)湍悖瑳]門！”突然，樹上掉下一串葡萄，狐貍嘗了嘗覺得好甜呀！
這使狐貍懂得了一個道理：要實事求是，原本是怎樣的就怎樣，不要因為得不到而就隨意對自己說謊，自己的安慰。
狐貍與葡萄小學(xué)作文 4
在一個炎熱的夏天，一只狐貍口渴難耐，它四處尋找水源。走著走著，狐貍來到了一個葡萄架下。
葡萄架上掛滿了一串串紫瑩瑩的葡萄，就像一顆顆晶瑩剔透的寶石。狐貍看著那一串串誘人的葡萄，饞得口水都流了下來。它想：這些葡萄一定很甜，如果我能吃到它們，那該多好啊！
于是，狐貍想盡了各種辦法去摘葡萄。它跳起來去夠葡萄，可是葡萄架太高了，它怎么也夠不著。狐貍又試著爬上葡萄架，但是它的爪子太滑了，根本爬不上去。狐貍還想用石頭把葡萄砸下來，可是它又怕把葡萄砸壞了。
最后，狐貍累得氣喘吁吁，也沒有摘到一顆葡萄。它無奈地坐在地上，看著那一串串葡萄，心里充滿了失望。
這時，一只小鳥飛了過來，看到狐貍垂頭喪氣的樣子，便問：“狐貍，你怎么了？為什么這么不開心？” 狐貍嘆了口氣，說：“我想吃葡萄，可是我怎么也摘不到�！� 小鳥笑了笑，說：“狐貍，你不要灰心。你可以去找一些工具來幫助你摘葡萄呀！”
狐貍聽了小鳥的`話，覺得很有道理。它立刻去找來了一根長長的竹竿，然后用竹竿把葡萄打了下來。狐貍終于吃到了美味的葡萄，它開心極了。
這個故事告訴我們，遇到困難不要輕易放棄，要多動腦筋，想辦法解決問題。
狐貍與葡萄小學(xué)作文 5
在一個陽光明媚的下午，森林里的小動物們都在忙碌著各自的事情。而在森林的一角，有一只狡猾的狐貍，它正悠閑地在樹蔭下散步，尋找著可以果腹的食物。
突然，狐貍的'眼前一亮，它發(fā)現(xiàn)了一株掛滿紫瑩瑩葡萄的葡萄藤。那葡萄看起來飽滿多汁，讓人垂涎欲滴。狐貍心中大喜，心想：這下可有口福了！
于是，狐貍迫不及待地走到葡萄藤下，準(zhǔn)備享用這美味的果實�？墒�，當(dāng)它跳起來想要摘到葡萄時，卻發(fā)現(xiàn)葡萄高高地掛在藤上，根本夠不著。狐貍又試了幾次，但每次都以失敗告終。
狐貍累得氣喘吁吁，它看著那些誘人的葡萄，心里既不甘心又無可奈何。最后，狐貍只好放棄，它一邊走一邊自言自語地說：“哼，這些葡萄肯定是酸的，我才不稀罕吃呢！”
其實，狐貍心里明白，那些葡萄并不酸，而是因為它自己無法摘到，所以才找了這個借口來安慰自己。
這個故事告訴我們，當(dāng)我們遇到困難或挫折時，不應(yīng)該像狐貍那樣找借口來逃避問題，而應(yīng)該勇敢地面對困難，積極尋找解決問題的方法。只有這樣，我們才能不斷進步，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
狐貍與葡萄小學(xué)作文 6
在一個炎熱的夏日，一只狐貍口渴難耐，它四處尋找水源。突然，它看到了一個葡萄架，上面掛滿了一串串紫瑩瑩的葡萄，看起來十分誘人。
狐貍的口水都快流出來了，它迫不及待地想吃到那些美味的葡萄。它跳起來去夠葡萄，可是葡萄架太高了，它怎么也夠不著。狐貍試了一次又一次，累得氣喘吁吁，但還是沒有成功。
最后，狐貍無奈地放棄了。它一邊走一邊嘀咕著：“那些葡萄肯定是酸的，不好吃�！� 它安慰著自己，試圖忘記那些誘人的葡萄。
這個故事告訴我們，有些人在自己無法得到想要的東西時，就會找各種借口來自我安慰，而不是去努力爭取或者尋找其他的`解決辦法。我們不能像狐貍一樣，遇到困難就輕易放棄，應(yīng)該勇敢地去嘗試，去努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。即使失敗了，也能從中學(xué)到經(jīng)驗教訓(xùn)，為下一次的成功做好準(zhǔn)備。
狐貍與葡萄小學(xué)作文 7
在一個陽光明媚的午后，森林里的小動物們都在忙碌著各自的事情。而在森林的一角，有一只狡猾的狐貍，它正悠閑地在林間小道上散步，尋找著可以填飽肚子的美食。
走著走著，狐貍突然聞到了一股誘人的果香。它順著香味走去，發(fā)現(xiàn)不遠處有一棵高大的葡萄樹，上面掛滿了紫瑩瑩、圓滾滾的`葡萄，看起來十分誘人。
狐貍看著那些葡萄，口水都快流下來了。它心想：“這些葡萄一定很甜，我一定要吃到它們！”于是，狐貍開始嘗試各種方法去摘葡萄。它先是圍著葡萄樹轉(zhuǎn)了幾圈，試圖找到可以攀爬的地方，但葡萄樹太高太滑，狐貍根本爬不上去。
接著，狐貍又試著用爪子去夠那些低處的葡萄，但無論它怎么努力，都夠不到那些最誘人的葡萄。狐貍累得氣喘吁吁，但它還是不甘心。
最后，狐貍終于放棄了。它站在葡萄樹下，看著那些高高在上的葡萄，自言自語道：“哼，這些葡萄一定是酸的，不好吃！我才不稀罕吃呢！”說完，狐貍便搖頭晃腦地離開了。
其實，狐貍心里明白，那些葡萄并不酸，只是它自己的能力有限，無法摘到而已。但它卻不愿意承認(rèn)自己的失敗，而是用“葡萄是酸的”這樣的借口來安慰自己。
這個故事告訴我們，有時候，當(dāng)我們遇到困難或挫折時，不要像狐貍那樣找借口來逃避現(xiàn)實。我們應(yīng)該勇敢地面對困難，努力尋找解決問題的方法，這樣才能不斷進步，取得成功。
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