書(shū)房——我的樂(lè)園作文
書(shū)房——我的樂(lè)園作文1
在我溫馨可愛(ài)的家里，有一處是我的樂(lè)園，那就是我的書(shū)房。
我吃好飯之后，常常跑進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門，開(kāi)始讀我喜愛(ài)的書(shū)。
我的書(shū)房里有許多充滿奇幻色彩的童話故事書(shū)，例如：《吹號(hào)手的諾言》，它講了一個(gè)晶瑩剔透的水晶球，有一個(gè)不能說(shuō)的大秘密，因此約瑟一家被卷入了一場(chǎng)邪惡的陰謀里......《狐貍列那的故事》：狐貍列那是一只狡黠的狐貍，它詭計(jì)多端，到處惹是生非，它讓花貓蒂貝爾斷了它尾巴，讓狗熊布朗毀容，盡管它作惡多端，卻總是靠著智慧和勇氣一次次化險(xiǎn)為夷，生動(dòng)精美的美繪插圖讓我獲得了視覺(jué)與心靈的雙重享受。
我的書(shū)房里不僅有神奇多彩的童話故事書(shū)，還有讓我百看不厭的《寫(xiě)給孩子們的中國(guó)歷史》。
它讓我知道了萬(wàn)物的起源，本來(lái)陌生的歷史人物都一一躍上舞臺(tái)和我認(rèn)識(shí)，把他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)和我交朋友，本來(lái)零零碎碎的某年某月發(fā)生某事，如今像拉開(kāi)熒幕一般，展開(kāi)它的前因后果，來(lái)龍去脈。它讓我認(rèn)識(shí)了世界上最大方的人：堯和舜，殺人如麻的夏桀，胡作非為暴躁殘酷的周厲王，冒險(xiǎn)家張騫，神射手李廣，寫(xiě)史記的司馬遷，從假皇帝到真皇帝的王莽，聰明又愛(ài)讀書(shū)還能打仗的劉秀，偉大的發(fā)明家蔡倫，被曹操殺害的圣醫(yī)華佗，扶不起的劉禪和精忠報(bào)國(guó)的岳飛......
我的書(shū)房里可不止有書(shū)，還有我珍藏的卡片、玩具槍、老虎、積木等，每當(dāng)我累的時(shí)候，就玩玩它們。
這就是我的樂(lè)園，它讓我穿梭在知識(shí)海洋的同時(shí)，也給了我無(wú)窮的快樂(lè)。
書(shū)房——我的樂(lè)園作文2
我的樂(lè)園是什么？讓人口水直流的美食街？NO，是人山人海的商場(chǎng)？NO，NO，NO！是我文墨飄香的書(shū)房。
我的書(shū)房并不大，但卻很整齊，有限的空間里擺了一大一小兩個(gè)書(shū)柜。一進(jìn)門就是一排高高的書(shū)柜，擺著我的各類學(xué)習(xí)資料。再里面靠著床的是一個(gè)矮一點(diǎn)的小書(shū)柜，那里放著各種寶藏：有驚險(xiǎn)刺激的《哈利波特》；有生動(dòng)有趣的《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》；有幽默好笑的《笨狼》；還有讓人淚流滿面的《電車上的陌生人》……這些都是我快樂(lè)的源泉。
走進(jìn)書(shū)房，我會(huì)習(xí)慣性地拿出一本書(shū)，靠在床邊，津津有味地看起來(lái)。那是我最喜歡的《笨狼》，看著看著就進(jìn)入了笨狼的世界。尤其是看到笨狼爸為了討笨狼媽開(kāi)心，買了50只不同味道的男士香水，回到家后灑在每一件衣服上，結(jié)果笨狼媽哭笑不得。我腦袋里就浮現(xiàn)出笨狼爸背著50只香水吃力地往家里走時(shí)笨拙的樣子，還有笨狼媽擰著鼻子不屑的模樣。想到這，我立馬拿起筆在畫(huà)紙上記錄了下來(lái)，再配上文字，簡(jiǎn)直妙趣橫生。我還會(huì)把這些畫(huà)都貼在墻上，做作業(yè)苦悶的時(shí)候就看一下，放松極了。
我的書(shū)房，謝謝你！不僅賜予我知識(shí)和能量，還帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！
書(shū)房——我的樂(lè)園作文3
在我家小小的書(shū)房里，有一個(gè)看似不起眼的小小角落，那卻是我的樂(lè)園。
書(shū)房的四壁被漆上清新的淡綠色，對(duì)門的墻面上有幾扇大的落地玻璃窗。窗戶旁邊有一排一人高的書(shū)架。窗戶下，書(shū)架旁就是我的閱讀角，我的樂(lè)園。媽媽在角落的地板上鋪好柔軟的棉墊，上面放著一個(gè)方形軟墊和一個(gè)大靠枕。淡黃色的書(shū)架上擺放著幾盆綠色植物，安放著一盞護(hù)眼燈，還擺滿了各類書(shū)籍，有歷史的，有文學(xué)的……。書(shū)房的布置非常樸素簡(jiǎn)潔。
我最喜歡在那兒看書(shū)，坐在方墊上，靠著靠枕，翻看書(shū)頁(yè)，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)節(jié)都令人陶醉。春日，窗外是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！蔽沂峙酢端臅r(shí)之詩(shī)》，偶爾抬頭望著被綿綿小雨潑灑的無(wú)邊城市。書(shū)中優(yōu)美的詩(shī)句向我講述唐朝美景，不禁讓我想象城外又是怎樣一幅“云霞出海曙，梅柳渡江春”的祥和景像呀。此時(shí)我細(xì)細(xì)領(lǐng)略詩(shī)人筆下的風(fēng)花雪月，和那穿越千年而來(lái)的繡口錦心，多么唯美！夏天，窗外“赤日當(dāng)空，樹(shù)陰合地，滿耳蟬聲，靜無(wú)人語(yǔ)�！蔽以跁�(shū)房里靜靜的看著《三體》，在空調(diào)涼風(fēng)的輕撫下，想象著“三體文明”的科技與生活。幸運(yùn)時(shí)，還可以悠然自得地輕咬細(xì)啃半塊水靈多汁的冰涼西瓜。那滋味想起來(lái)都令人回味，多么舒暢！秋日，窗外暖陽(yáng)毫不吝嗇的鉆過(guò)玻璃，灑落一地，我細(xì)細(xì)品讀《朝花夕拾》，隔著流逝的時(shí)光，想像“百草園”中的樂(lè)趣。紙頁(yè)的點(diǎn)點(diǎn)清香，攜著陽(yáng)光，彌散在我的四周，多么愜意！冬日，急促的寒風(fēng)載著斜斜飄落的冷雨敲窗，風(fēng)聲雨聲伴隨著《水滸傳》跌宕起伏的情節(jié)，令我興奮又緊張。如饑似渴，心潮澎湃地將它讀完，掩卷感嘆，回味無(wú)窮，多么激動(dòng)人心！
在我的樂(lè)園里，我讀到宋江的智慧，想象到三體的科技和人類的未來(lái)，領(lǐng)略到魔幻小說(shuō)的神奇和魅力，體會(huì)到名家寫(xiě)作手法的精妙和他的思想變化……
這就是我的樂(lè)園，在這兒我不僅感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，也深深感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)。
書(shū)房——我的樂(lè)園作文4
我的書(shū)房不大，是我讀書(shū)寫(xiě)字的地方。雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。比起別人的書(shū)房來(lái)，多了一份和諧的氣息，我也很滿足。它與我朝夕相伴，是我的樂(lè)園。
走進(jìn)書(shū)房，一張與書(shū)柜相連的書(shū)桌首先映入眼簾。書(shū)桌主要為米黃色，桌面光滑如安徒生童話中豌豆公主那嬌嫩的肌膚。書(shū)桌其實(shí)是電腦桌加書(shū)柜，但經(jīng)久耐用，而且被我裝飾得很漂亮。桌面上擺著一個(gè)筆筒，是我自己做的。書(shū)柜更好，左邊的最靠下面的格子，但放得下五六本字典。上面則是書(shū)柜，透過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到大大小小的書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)柜中，各式各樣，有科學(xué)書(shū)，有作文書(shū)，還有故事書(shū)，真是應(yīng)有盡有。右邊的第一格還空空如也，第二格放置著嶄新的地球儀第三格是小鬧鐘和日歷，小鬧鐘有“一技之長(zhǎng)”，就是走得慢。每天看到它都覺(jué)得它走得慢悠悠的，一點(diǎn)也不匆忙，有一次，它還正常時(shí)間整整慢了兩個(gè)小時(shí)呢！第四格則有些雜亂。
書(shū)桌對(duì)面是一張又小又舊的'桌子。雖然因?yàn)椤澳甏眠h(yuǎn)”，已經(jīng)破舊不堪，但我有時(shí)還是會(huì)在它上面寫(xiě)作業(yè)。桌子上方是面潔白的墻，墻上有幾幅迪斯尼動(dòng)畫(huà)人物的肖像，肖像栩栩如生。旁邊是一扇窗戶，它讓我看到了千姿百態(tài)的大自然。
好多樣?xùn)|西組成了書(shū)房，而每一樣都是不可缺少的。
書(shū)房——我的樂(lè)園作文5
它是我的私人空間，它是我的知識(shí)寶庫(kù)，它是我放飛思想的地方，它更是我的好朋友，它就是我的小書(shū)房。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一陣陣墨香隱隱傳來(lái)，仿佛一只柔嫩的手輕輕撫平了我心里的浪潮，又仿佛一個(gè)輕柔的聲音指引我向書(shū)房走去。
走進(jìn)書(shū)房，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)書(shū)架挺著各自那圓鼓鼓的大肚子，好像在說(shuō)，“快來(lái)看看吧，我這兒的書(shū)可好看啦！”這些書(shū)可都是大師們“嚼”過(guò)幾十遍的，很“美味”的！在書(shū)架的最底層，都是我最愛(ài)“吃”的美味可口的經(jīng)典書(shū)籍，有曹文軒的“草房子”，“故宮里的大怪獸”系列，還有沈石溪的“動(dòng)物小說(shuō)”系列。每當(dāng)我坐在小沙發(fā)上，我都會(huì)被那變化多端的故事情節(jié)所吸引，沉醉其中。有一回，故事里的主人翁，李小雨，楊永樂(lè)和元寶眼見(jiàn)就要成功了，我的心里仿佛有十五個(gè)吊打水，七上八下，我口中念念有詞，不斷地為他們加油。我的懷里像揣了只兔子一樣，生怕他們出什么意外。而有時(shí)候遇到可怕的故事情節(jié)時(shí)，我并不會(huì)像其他人一樣趕快跑上床，不敢再看，因?yàn)闀?shū)中好像有一只魔手伸出來(lái)將我牢牢地抓住，讓我動(dòng)彈不得。每當(dāng)那時(shí)，我就會(huì)全身僵硬地動(dòng)也不敢動(dòng)一下。
這就是我的小書(shū)房，一個(gè)溫馨的地方，一個(gè)令人心情愉悅的空間。
書(shū)房——我的樂(lè)園作文6
祖父有一間書(shū)房，它充滿書(shū)香，是個(gè)美好的地方。它，能夠讓我得到全新的釋放，能夠讓我擁有一種快樂(lè)的心情，它就是我的樂(lè)園。
打開(kāi)那扇雕刻著橄欖枝的木門，便可看到兩個(gè)書(shū)架，上面擺放著各種各樣的書(shū)籍，在地上還擺了幾盆花，祖父常常坐在那把古老的大搖椅上，風(fēng)兒吹拂著祖父的臉頰，祖父依然看著他那永遠(yuǎn)也看不完的書(shū)。
有一次，我悄悄地鉆進(jìn)他的書(shū)房，拿出了今天在樹(shù)下?lián)斓臉?shù)葉，用線把他們串連起來(lái)，我把那串做好的“項(xiàng)鏈”掛在祖父的脖子上，可祖父依然沒(méi)有察覺(jué)到，我蹲在地上，笑到肚子疼，站都站不起來(lái)。而祖父還沉浸在書(shū)的世界里。
我常常在書(shū)房里玩，祖父在那里看書(shū)，雖然我還大字不識(shí)幾個(gè)，卻總是拿起書(shū)來(lái)裝模作樣。祖父每次都笑瞇瞇地看看我，拉著我的小手，把我攬?jiān)趽u椅上，給我講故事，就這樣，我一直是在祖父的故事中長(zhǎng)大的。
祖父總是給我講著古老的故事，開(kāi)天辟地的盤古；冒著嚴(yán)寒賣火柴的小女孩；創(chuàng)造人類的女?huà)z；還有為國(guó)犧牲的英雄人物。這些故事雖然已講過(guò)百遍，但我還是聽(tīng)得津津有味，回味無(wú)窮……
這就是我獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園，那里不僅給了我歡樂(lè)，還讓我懂得了許多知識(shí)。我便成了一個(gè)小書(shū)迷。
漸漸地，書(shū)房、祖父和我缺一不可。
書(shū)房——我的樂(lè)園作文7
在我的小房間里，有分隔出來(lái)的一角，這里有一把椅子和上百本書(shū)，這就是我的“書(shū)房”，我的樂(lè)園！
懶懶地坐下來(lái)，，翻開(kāi)一本書(shū)，一絲油墨氣息仿佛縷縷楊柳風(fēng)，絲絲杏花雨撲面而來(lái)，一簾朦朧的霧橫在你面前。掀開(kāi)這層簾，能看到遠(yuǎn)處是青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
這是個(gè)神奇的地方，猶如仙境。
在這個(gè)“神奇”的地方，可以擁有許多朋友。
在這里，你可以與劉備、曹操一起“煮酒論英雄”，“話說(shuō)天下大勢(shì)”；你可以攀登雪山，體會(huì)保爾·柯察金鋼鐵般的精神；你可以跟隨福爾摩斯一起追尋真相；你可以與李清照共賞綠肥紅瘦；你可以跟巴金一起散步；也可以跟曹雪芹一起攀談……
在這個(gè)“神奇”的地方，可以看到許多風(fēng)景。
當(dāng)讀到“薰衣草這種帶有淡淡香氣的小花像一種嬌小的鳥(niǎo)兒”時(shí)，眼前便出現(xiàn)了大片涌動(dòng)的紫；當(dāng)讀到“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”時(shí)，有一種濕暖的感覺(jué)，彷佛淳淳楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨在心田縈繞；當(dāng)讀到“春風(fēng)不解禁楊花，蒙蒙亂撲行人面”時(shí)，眼前浮現(xiàn)的是漫天飛舞的楊花和一個(gè)孤獨(dú)的身影……
這個(gè)小小樂(lè)園里，我學(xué)到了許多知識(shí)。坐在書(shū)房里，我記住了“大江東去浪淘盡”的千古絕句，讀懂了“不要為打翻的牛奶而哭泣”的道理。在大徹大悟之后，望著窗外，又有一種“一場(chǎng)愁夢(mèng)酒醒時(shí)，斜陽(yáng)卻照深深院”的感覺(jué)。
在這里，沒(méi)有秋千，卻有蕩漾的快樂(lè)，沒(méi)有風(fēng)箏，卻有隨風(fēng)般的喜悅。
在這個(gè)小小書(shū)房里，承載著我無(wú)數(shù)的歡欣，我在字里行間采集生命的音符，翻開(kāi)書(shū)，總能看見(jiàn)春花秋月，落英繽紛。
書(shū)房——我的樂(lè)園作文8
家里有一個(gè)七平方米的書(shū)房，那是我的樂(lè)園。不論什么時(shí)候只要沉浸在書(shū)房我總能體驗(yàn)不一樣的人生，感受著各式各樣的新奇世界。
書(shū)房的一角是我的鋼琴，每當(dāng)彈起鋼琴，我就走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，我的心在這個(gè)殿堂里跟著曲譜馳騁。一會(huì)兒是涓涓流水，泉水叮咚作響，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，繁花似錦；一會(huì)兒大海波濤洶涌，暴風(fēng)驟雨，讓人心驚肉跳令人窒息；一會(huì)兒是雨過(guò)天晴，小草迎風(fēng)探出腦袋，一片欣欣向榮。
從鋼琴的殿堂中走出來(lái)，我就去“草原上的小木屋”找勞拉和她們一家，在草原上感受著“天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的壯闊美景。我最喜歡的就是她們家的狗――杰克，竟然還能自己在湍急的河流中游泳，從走散中再次找到勞拉一家。杰克真的很聰明！可惜我家沒(méi)有狗，只能去那里看看杰克，撫摸一下杰克的腦袋，填滿我對(duì)狗狗的喜愛(ài)。
走出草原，我想起了我的另一位朋友卡拉娜，她正獨(dú)自在“藍(lán)色的海豚島”，我得去陪伴她一下。我進(jìn)入“藍(lán)色的海豚島”，和她一起走在金色的沙灘上，把腳放在海水里，感受大海的的氣息；我們一起捕魚(yú)，在他的山洞里架起火，拿起枝條穿起魚(yú)放在火上烤著吃。原生態(tài)的魚(yú)讓我吃得津津有味，大快朵頤！……
在我的樂(lè)園里，我最喜歡的事情就是和偶像孫悟空騰云駕霧，上天入地，一起游閱五洲四海。高興的時(shí)候和他在花果山戲耍小猴；憤怒的時(shí)候陪他一起打上凌霄寶殿；餓了便去潘桃盛會(huì)大吃大喝，還偷吃太上老君的金丹；煩悶的時(shí)候就去斬妖除魔拿妖怪們出氣。這才是我想要的生活！
“吃飯了！”媽媽大叫一聲，我頓時(shí)如五雷轟頂，被從時(shí)光隧道中拉了出來(lái)，我念念不舍地走出書(shū)房，洗手吃飯。
書(shū)房——我的樂(lè)園作文9
如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園是什么？”那么，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“那就是我的書(shū)房！”
沒(méi)錯(cuò)，我的樂(lè)園就是我的書(shū)房。我的書(shū)房，四周是潔白的墻壁，頭頂是溫馨的吊燈，腳下是棕紅色的木地板。一張書(shū)桌，一把椅子，一個(gè)窗臺(tái)，還有我知識(shí)的寶庫(kù)――書(shū)架便組成了我的書(shū)房。
每當(dāng)來(lái)到我的書(shū)房，盡情地遨游在書(shū)的海洋中，我的心情頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)。在這里，我與書(shū)中形形色色的人物一起興奮，一起自豪，一起快樂(lè)：我與尼莫船長(zhǎng)一起探索“海底兩萬(wàn)里”的奧秘，與天真無(wú)邪的小王子一起沉思，為卡莫西多地壯舉而感到自豪……在書(shū)中，我明白了人世間的悲歡離合，目睹了人類的善與惡，思考了對(duì)世界的認(rèn)識(shí)……
我的書(shū)屋陪我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，這里的書(shū)籍見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在我不開(kāi)心時(shí)，書(shū)仿佛成了我的知心朋友，在書(shū)房讀書(shū)會(huì)讓我將一切事情拋之腦后，書(shū)中有幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言把我逗笑，令我瞬間心曠神怡，茅塞頓開(kāi)。
在我犯錯(cuò)時(shí)，書(shū)又像嚴(yán)厲的老師，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)：“小主人，要努力學(xué)習(xí)，不要再犯錯(cuò)誤。”
在我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，書(shū)便循循善誘，它會(huì)告訴我：“主人，你要通過(guò)我學(xué)勻更多的知識(shí)。”于是，在書(shū)的幫助下，我恍然大悟，難題迎刃而解。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！庇谖叶裕瑫�(shū)屋就是我的寶庫(kù)。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)我的小小書(shū)屋。
書(shū)房——我的樂(lè)園作文10
許多小朋友的樂(lè)園是游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園和可以追逐打鬧、踢足球的操場(chǎng)，而我的樂(lè)園里擁有好多“朋友”陪伴我一起成長(zhǎng)，大家猜猜我的樂(lè)園是什么呢？
我想大家一定都猜到了，那就是我家里書(shū)香氣息十足的小書(shū)房，這里不僅可以練毛筆字，還有琳瑯滿目的書(shū)籍供我閱讀。
當(dāng)我完成作業(yè)后，書(shū)房就是我練習(xí)毛筆字的天堂，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下不但能寫(xiě)出漂亮的字，還能通過(guò)的練字讓我急躁的心平靜下來(lái)，做一名文氣的“小書(shū)法家”。當(dāng)我閑暇之余，書(shū)房里的書(shū)籍就成為我最喜歡的“玩伴”，《三國(guó)演義》帶著我和三英一起上沙場(chǎng)戰(zhàn)呂布；《賽雷三分鐘漫畫(huà)汽車史》讓我懂得了汽車發(fā)展的歷史和它的生產(chǎn)過(guò)程；《孫子兵法》讓我明白如何將謀略、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用在戰(zhàn)斗、對(duì)抗中，從而取得勝利；《我的世界戰(zhàn)斗指南》這本游戲書(shū)籍指導(dǎo)我在游戲中的技術(shù)操作游刃有余，比賽更是節(jié)節(jié)取勝。每次有小朋友來(lái)家里和我一起看書(shū)時(shí)，我都是看得最入迷的小書(shū)迷。每當(dāng)我津津有味地讀到最精彩的時(shí)候，有種身臨其境的感覺(jué)，有時(shí)家長(zhǎng)叫我都聽(tīng)不見(jiàn)，真是印證了古人說(shuō)的話“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。
書(shū)是燈塔，為我們照亮了前往知識(shí)寶庫(kù)的道路；書(shū)是小船，載著我們遨游在知識(shí)的海洋；書(shū)是翅膀，帶著我們?cè)谥腔鄣奶炜照钩岣唢w；書(shū)是階梯，讓我們登上了一座座智慧的山峰。我喜歡在樂(lè)園里讀書(shū)，承載了我成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)，有我童年美好的回憶，它讓我愛(ài)上了這座智慧寶庫(kù)。
我愛(ài)我的樂(lè)園――小書(shū)房。