我的進步小學作文

我的進步小學作文1

　　四年級要舉行一個生存訓練，當我知道是游泳這個項目時，特別高興，迫切地等待這一天的到來。

　　這一天終于到來了。當老師宣布我們是要到娃哈哈小學游泳的時候，我們的歡呼聲蓋住了老師的聲音，大家特別興奮。下午，丁老師帶我們到了娃哈哈小學。

　　剛開始，教練袁老師先讓我們做了一下體操，鍛煉一下身體，讓我們熟悉水性，然后教我們游泳的動作。我們開始游泳啦！可我不會游，我在淺水區(qū)玩了一下水，開始努力模仿教練的動作，一會兒，我漸漸地會浮起來，兩腳一擺也向前游了�？墒牵�每一次上來抬氣的時候，都會喝到點水。我從淺水區(qū)開始游，過了十幾秒，我以為已經到了深水區(qū)，一抬頭，沒想到只前進了一點點。我越游越帶勁，最后我手腳都配和的很好，越有越快�？衫蠋熣f：“同學們，時間到了，我們該回去了！快一點啊”。真讓我依依不舍呀！

　　這一次的訓練，讓我體會到無論做什么事，只要努力，就有好成果。

我的進步小學作文2

　　20xx年我的進步可大了。我能自己獨立上大廁所，把屁屁擦得干干凈凈，再也不用大呼小叫要媽媽幫忙了。我還能自己洗澡，換上干凈的衣服。

　　xx年我還換了兩顆大門牙，雖然他倆離得遠了點，但這一點也不影響我學會嗑瓜子！最近，我還學會了自己剪指甲，再也不用擔心媽媽把指甲剪得太短而傷到我的手了。自己的事情自己做，我覺得自己好厲害，好高興。

　　在跆拳道方面，我學會了前后旋風踢、雙飛、側踢，和阿姨媽媽打羽網球，她們都夸我進步很大。外婆家門口的籃球架去年我只能投到一半，今年差一點就能投中了。媽媽鼓勵我說明年一定能輕松進球了。但愿還有讓爸媽更高興的是我能說幾句紹興話了，雖然不是很地道還常常逗得大家哈哈大笑，但我畢竟進步了呀。

我的進步小學作文3

　　在老師的眼里，我是個好學生，學習好，書寫好；在爸媽眼里，我是個好孩子，家務活樣樣能干；在同學的眼里，我是個“大班長，”愛助人為樂�？晌易畲蟮娜秉c就是：作文寫的不好。

　　記得我上二年級的時候，作文寫得很爛。為此，老師大傷腦筋，在我身上花了大量工夫，可我是“外甥打燈籠——照舊�！庇幸惶�，老師把我叫進辦公室，語重心長地說：“李浩源，你學習很優(yōu)秀，上課大膽回答問題，是同學們學習的好榜樣，可你就是不會寫作文，找不到作文的中心、重點。老師告訴你個秘訣‘要想寫好作文，就是多讀課外書，拓展知識面�！�”從那以后，我購買了大量書籍，并且暗下決心：把作文寫好。功夫不負有心人，經過我的刻苦努力，我的寫作能力有了很大提升。

　　記得那節(jié)語文課上，老師讓寫一篇有關動物的作文，題目自擬。我想：動物的種類有很多，有我熟悉的貓、豬、雞……對了，就寫小狗吧，前幾天我還看了一些有關狗的書呢。我三下五除二的打完了草稿，接著按照思路寫正文，一篇完美的作文浮現(xiàn)眼前。第二天，老師當著全班同學的面表揚了我，我心里像喝了蜜一樣甜。

　　從那以后，同學們見到我就對我豎起大拇指，說：“李浩源，你進步啦�！泵慨斶@時候，我感到無比驕傲，自豪。

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我的進步小學作文4

　　一年級的時候，老師布置作文作業(yè)，我覺得很困惑，我不知道怎樣寫。沒辦法只有叫媽媽教我寫，可是給老師一改，老師說：“你寫得一點都不具體�！蔽液茈y過，我很想把它寫好，更想超越其他同學，成為班級里的小能手。

　　這是我一直的夢想，可是沒有做到，直到我遇到了史老師。她是爸爸的朋友，也是個初中的一位語文老師。她的到來讓我的作文有了大大的提高。她先教我寫句子，特別是排比句，平時還讓我讀好詞好句好段；接著教我寫景色、寫人、也寫事。每次都能說：“你的作文進步很大呀�！被蛘哒f：“你的作文真棒呀！”我可高興了 ！

　　可是那些作文都是在老師指導下寫的，可是上次的作文沒有老師的指導，我也得了優(yōu)三顆星呢！這是不是能證明我的.進步了呢。

　　我希望我的作文更有進步，實現(xiàn)我最初的愿望。

我的進步小學作文5

　　春節(jié)和媽媽去姥姥家探親，有許多有趣的事值得回憶，先說說今天的進步吧：拍皮球，今天可以連續(xù)拍了六十個，記得前年跟姥姥學拍球，一次只能拍兩下，球就不聽我的指揮，自己跑一邊去了；去年在姥姥家玩拍球，最多也只能一次拍二十幾下，球就罷工了！看我現(xiàn)在，把球控制得乖乖的，讓它高就高，叫它低就低，像跟屁蟲一樣圍著我轉，真是太有趣了！下一個奮斗目標就是過百了！ok！我一定會達到的！看球敢不聽我使喚的？我決饒不了它！

　　還有一個小進步：做仰臥起坐，姥姥幫助固定我的腿，我先做了5個，姥姥鼓勵我：“做十個沒問題！”我堅持著：6，7，8，9，10!ok!姥姥夸我：“小鈺棋厲害！還能做到15個嗎？”我說：“試試看吧！”姥姥接著幫我數(shù)數(shù)：“11，12，13，14，--15！”我為自己的小進步感到自豪，沒用姥姥夸，接著做了起來--16，17，18，19，20，ok！我又創(chuàng)個記錄--21！

　　好高興！世上無難事，只怕有心人！

我的進步小學作文6

　　記得我讀二三年級的時候我就參加了電腦提高班，那時候我上課很認真，楊老師也很喜歡我。我也很喜歡上電腦提高班。我做網頁的速度也快了許多。

　　現(xiàn)在我讀五年級了，我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年級上期打的兩篇作文都被寫到優(yōu)秀作文里去了。

　　楊老師還跟我們班主任老師講了我的成績。班主任老師很高興，還給我發(fā)了一些獎品。我很高興。

　　放歸宿回去后，我高高興興地跑回家，就給媽媽說了我的成績。媽媽也很高興，于是這天晚上媽媽給我做了一頓豐盛的晚餐。

　　就這樣我的成績就越來越好了。我以前的基本分是9~10分左右，經過我的努力五年級上期的基本分可以達到20~24左右。我對這個成績不是很滿意，所以我還要繼續(xù)努力。我到了現(xiàn)在，就是五年級下期，我的基本分竟然可以達到24~34左右。楊老師也就越來越高興了。所以我發(fā)誓：“我一定要繼續(xù)努力提高我的電腦成績。”