我的起點(diǎn)作文（通用22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的起點(diǎn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的起點(diǎn)作文 篇1
小學(xué)是一個(gè)充滿童趣的時(shí)代，六年的時(shí)光，既沒(méi)有幼兒園的稚嫩，也沒(méi)有如今初中的成穩(wěn)。它使每個(gè)人的心靈洋溢著活潑天真、熱情，這里便是我的人生起點(diǎn)。
美好的小學(xué)時(shí)光讓我找到了真正的友誼，也教會(huì)了我堅(jiān)持、努力、有夢(mèng)想。
友誼就像空氣、陽(yáng)光和水，它給予我溫暖、呵護(hù)和愛(ài)。曾經(jīng)的我，并不是一名熱愛(ài)跑步的人，每天只是游手好閑穿梭在人群中碌碌無(wú)為的小屁孩。曾經(jīng)有一次玩鬧的時(shí)候，我不小心摔倒了，大家照樣從我身旁跑去，沒(méi)有人顧及到我的感受，當(dāng)時(shí)，傷心絕望至極。這時(shí)，友誼的光芒照到了我身上，我的好朋友走到我的身邊，將我扶到一旁，陪著我坐下聊天。當(dāng)時(shí)有人問(wèn)他還玩不玩，他只是微微地?fù)u搖頭說(shuō)自己不玩了，如果換成是我或許早已跑走了。在那一刻，我感到了友誼之花正在綻放，原來(lái)友誼是如此溫暖，他成為了我第一個(gè)朋友。
難忘體育比賽，同學(xué)們的加油聲鼓勵(lì)聲促使我變得堅(jiān)強(qiáng)。那八百米的賽道見(jiàn)證了我掙扎的內(nèi)心與不屈的個(gè)性。我是一個(gè)容易被友誼激發(fā)的人，別人靠的是自身的耐力，但我的成功絕大部分都是來(lái)源于我的同學(xué)伙伴鼓勵(lì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我沖到了終點(diǎn)，從倒數(shù)第一，魔幻般變成了名列第一，我的成功并不是堅(jiān)持的內(nèi)心力量喚醒，是伙伴們對(duì)我抱有足夠的希望而實(shí)現(xiàn)的。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，我慢慢成長(zhǎng)為”著名的運(yùn)動(dòng)員”了。又是一年運(yùn)動(dòng)季，我在操場(chǎng)上刻苦地奔跑著。突然間，不知道被什么東西絆了一下，整個(gè)人向前撲了過(guò)去，雙膝跪在地上。頓時(shí)，我感到腳上一股莫名的疼痛直鉆上來(lái)，電流般涌遍全身，痛得直打哆嗦，哀嚎連天。這時(shí)，大家都在賽道的遠(yuǎn)處，我只好艱難地爬起來(lái)。發(fā)現(xiàn)膝蓋褲前早已破了個(gè)大洞，腿上還流著血往下滴，幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)將我抬進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。
醫(yī)務(wù)室里是那位笑呵呵的老醫(yī)生，他有一大堆的血壓器和各種各樣的儀器，順序整齊擺放在木柜子里。我一下子產(chǎn)生了極大的興趣，老醫(yī)生拿出一瓶碘酒為我涂抹傷口，他嫻熟的手法，各式各樣的藥物新穎奇特。老醫(yī)生猶如魔法師般奇幻與神秘，讓我看得越看越呆。我呆呆地看著自己的腿，疼痛仿佛都已經(jīng)沒(méi)有了，剩下的只是滿腦的好奇。他又拿出一個(gè)繃帶將我的腿扎起。這些印象記憶猶新，于是從那刻起我就決定要當(dāng)一名醫(yī)生，既可以幫助自己的家人，也可以幫助所有人。為家庭創(chuàng)造美好，為世界創(chuàng)造溫暖。
小學(xué)生活像炊煙一樣緩緩逝去了，我所有的起點(diǎn)，也默默地離我遠(yuǎn)去。但那些道理那些事情，仿佛就像刻刀留下的深深烙印，讓人永不忘記。
我的起點(diǎn)作文 篇2
正直初三，自己仿佛陷入了一場(chǎng)車(chē)輪戰(zhàn)，無(wú)心戀戰(zhàn)，卻不得不硬著頭皮爭(zhēng)下去。還有大概七個(gè)月的時(shí)間就要真正的攻占那個(gè)堡壘了，我們這些“小兵”只能沒(méi)日沒(méi)夜的戰(zhàn)斗，我真正的嘗到了初三的味道。
月考，一個(gè)大寫(xiě)的悲劇，狠狠地砸在我頭上，當(dāng)我還深陷初二的泥沼中無(wú)法自拔的時(shí)候，月考將我拉到紅燈區(qū)。我才如夢(mèng)初醒般醒來(lái)。但月考的成績(jī)出奇得糟糕，沒(méi)有一門(mén)科目是讓我心滿意足的，隨之而來(lái)的，也是老師家長(zhǎng)一連串的皺眉，嘆息，無(wú)奈，教導(dǎo)，談話……還有“當(dāng)頭一棒”。
這個(gè)當(dāng)頭一棒，真的是把昏昏沉沉的我打得清醒，家長(zhǎng)會(huì)，所有學(xué)生避之不談的話題，我感覺(jué)到他真不懷好意張牙舞爪地來(lái)了。家長(zhǎng)會(huì)是分兩天開(kāi)的，第一天的是全�？荚囍刑幱谳^為安全地位的同學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)的，而第二天灰頭土臉的我列入紅燈區(qū)，得知第二天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的我又是一個(gè)霹靂，更羞愧回答同學(xué)們問(wèn)我在哪天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我深深記住的初三給我扔過(guò)來(lái)的一大包“苦頭”。
我深知這次為什么考試敗下陣來(lái)，我從剛開(kāi)始的時(shí)候就丟掉了一個(gè)我生命中最重要的指引燈，我感覺(jué)自己陷入了一個(gè)無(wú)盡的泥潭，每天都在做夢(mèng)，卻不記得自己夢(mèng)到了什么，每天都在做與平日相同的事，卻不知道自己做了什么，但糊涂的我也把堅(jiān)持，認(rèn)真，專(zhuān)注統(tǒng)統(tǒng)丟掉了。我感謝這些很低的分?jǐn)?shù)，感謝這些讓我頭疼的家長(zhǎng)會(huì)，是他們把我打醒，是他們讓我改變，是他們讓我又重新拋掉了過(guò)去，重新懷揣著堅(jiān)持，認(rèn)真，專(zhuān)注地去重新學(xué)習(xí)，在溫暖的教室里，在明亮的臺(tái)燈下。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的起點(diǎn)，我會(huì)用最大的努力去突破終點(diǎn)那道線。
我的起點(diǎn)作文 篇3
初中，多么深?yuàn)W的字眼，如果說(shuō)小學(xué)是學(xué)習(xí)冒險(xiǎn)中的低潮，那初中就是中間最重要的部分，要完成冒險(xiǎn)就必須具備一些好性格，—勇氣、智慧、毅力、自信。
勇氣指在學(xué)習(xí)中要大膽提問(wèn)，遇到不懂的問(wèn)題就要馬上請(qǐng)教他人;智慧指在學(xué)習(xí)中要勤于思考，善于動(dòng)腦，會(huì)自己動(dòng)手解答難題;毅力指在學(xué)習(xí)的探索中要持之以恒、堅(jiān)持不懈，不能做事只有三分鐘熱度;而自信是指在學(xué)習(xí)中需要時(shí)刻保持對(duì)自己的信心，不要以為自己不行，要時(shí)時(shí)刻刻相信自己的能力，不管做什么事都要在心中對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我最棒!”來(lái)激勵(lì)自己。
我已經(jīng)告別了昔日的母校，再也不是個(gè)稚嫩天真的小學(xué)生了，在初中的冒險(xiǎn)旅程中，相信只要把這四個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)記住，并每時(shí)每刻用行動(dòng)證明我能行，我最棒的真諦，就能在初中的學(xué)習(xí)中更加成熟、謹(jǐn)慎。
從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生蛻變成一個(gè)懂得真正開(kāi)始生命思考的中學(xué)生是多么的神奇，在初中里，記住一句話：“沒(méi)有最好，只有更好!”
我的起點(diǎn)作文 篇4
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細(xì)的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在初中生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)��！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)�，人各有志，目�?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了
我的起點(diǎn)作文 篇5
時(shí)間總在不經(jīng)意間悄悄溜走，我也從懵懂無(wú)知的初中生邁入了高中生活。高中生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)新起點(diǎn)。
回憶過(guò)往，感覺(jué)前一秒自己還在家里享受假期，后一秒我便換上了迷彩服進(jìn)行了18天封閉式的軍訓(xùn)，就這樣我從初中生變成了高中生。
剛剛開(kāi)始高中生活，面對(duì)新的老師，新的同學(xué)和新的學(xué)習(xí)環(huán)境……這里一切的一切讓我陌生，感覺(jué)內(nèi)心中還沒(méi)有做好成為高中生的準(zhǔn)備就已經(jīng)開(kāi)始了。
既來(lái)之則安之，我知道高中和初中是不一樣的。進(jìn)去高中就是進(jìn)去了新起點(diǎn)，這里就是以后夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方，這里是我開(kāi)啟新生活的地方。無(wú)論我是否習(xí)慣，都必須帶著對(duì)未來(lái)的向往與未知踏上這條可以成就我夢(mèng)想的起點(diǎn)之路。
人不能總沉浸在回憶中，要往前看。所以我要漸漸忘記初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，換一種正確的方法來(lái)學(xué)習(xí)高中的知識(shí)，畢竟高中不同于初中，高中生沒(méi)有可以浪費(fèi)的時(shí)間。既然你選擇上高中，就意味著你想上大學(xué)，而高中就是我們通往大學(xué)的必經(jīng)之路，考大學(xué)是公平的，公正的，新起點(diǎn)，新希望。
三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。高中學(xué)業(yè)重，我必須抱走吃苦的心態(tài)，機(jī)會(huì)給你了，就要看你如何利用機(jī)會(huì)。既然當(dāng)初選擇堅(jiān)持，就不要輕易放棄。
我才剛開(kāi)始高中生活以后的時(shí)間里我可以習(xí)慣這里，我知道努力不能只說(shuō)在嘴上，要落實(shí)在行動(dòng)上。我會(huì)在這個(gè)新起點(diǎn)上好好努力的。不知前路如何，只知道我要加油！未來(lái)可期。
我的起點(diǎn)作文 篇6
我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)我的初中生活，我的初中同學(xué)，他們是怎樣的？當(dāng)我第一次走進(jìn)中學(xué)，正式和小學(xué)揮手道別，與初中點(diǎn)頭問(wèn)好時(shí)，我夢(mèng)寐以求的初中生活便翻看了第一章。
清晨的陽(yáng)光，穿過(guò)葉縫時(shí)那般唯美，照在大地上那般清爽，但每一束溫暖的陽(yáng)光似乎都在指引著我未來(lái)的道路。步入校園，安靜又優(yōu)雅的環(huán)境總是能令我腳步輕快起來(lái)。干凈清新的籃球場(chǎng)是我們的運(yùn)動(dòng)之殿，它看著我們搶著籃球時(shí)的滿頭大汗還有我們的會(huì)心一笑；偌大和諧的操場(chǎng)是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所，它注視著我們相互追逐時(shí)的樂(lè)此不疲和我們的朗朗笑聲；綠色舒適的林中小道是我們放輕身心的好地方，它觀察著我們放松時(shí)的愉悅和滿足；書(shū)香縈繞的教學(xué)樓是我們通往知識(shí)的橋梁，四周的綠色植物使人身心舒暢。美好而又快樂(lè)的一天就在這所陽(yáng)光燦爛的學(xué)校里開(kāi)始了。
走進(jìn)明亮的教室，后面的墻壁上粘著八個(gè)響亮的大字：知行合一，格物致知。它在告誡著我們要把知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，能學(xué)以致用，德行統(tǒng)一。左邊便是我們的班訓(xùn)，它提醒著我們要腳踏實(shí)地，爭(zhēng)分奪秒，全力以赴。左邊是一句氣勢(shì)磅礴的名言：當(dāng)凌絕斷于風(fēng)嘯，誓留無(wú)悔于明天。這又是在強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真對(duì)待每一天。教室里的環(huán)境也是這么充滿著書(shū)香味兒。
課堂上，我們積極主動(dòng)。我們徜徉在語(yǔ)文的海洋里，與美妙的字、詞、句、段、篇打成一片；我們也與數(shù)學(xué)消除了代溝，用加減乘除編織出了神奇的幾何；英語(yǔ)的ABCD和我們聊得不亦樂(lè)乎；各種生物形態(tài)萬(wàn)千，我們開(kāi)拓眼界；政治使我們言談舉止有一種高大上的貴氣；地理的知識(shí)讓班上的路癡減少了許多......總之，每一門(mén)科目，都讓我們樂(lè)在其中。
我的初中生活，在這里開(kāi)始生根發(fā)芽，帶著我對(duì)初中的憧憬和未來(lái)的希望，成長(zhǎng)成參天大樹(shù)吧！
我的起點(diǎn)作文 篇7
金秋九月，我們告別了曾經(jīng)朝夕相處的小學(xué)同學(xué)，告別了我們敬愛(ài)的小學(xué)老師，告別了我們的母校——東風(fēng)小學(xué)，帶著無(wú)限新奇，無(wú)限夢(mèng)想，步入了新的學(xué)習(xí)旅途，一中，我的新起點(diǎn)。
一中的門(mén)檻很高，要求和制度也很?chē)?yán)。初到一中，這里的一切都讓我感到陌生，但是我還是會(huì)讓自己慢慢地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。 俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，現(xiàn)在，我站在一新的起點(diǎn)上，我會(huì)為我的學(xué)習(xí)夢(mèng)想而努力奮斗。
今天是開(kāi)學(xué)第二天，我就大有感嘆，初中的生活就是和小學(xué)不一樣，小學(xué)的課程，只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科主科，而且每天的作業(yè)也是老師布置好的，每位老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)都督促的很緊。而上了初中，不光有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還有地理、歷史等科目，所有功課完全要靠自覺(jué)學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。以前在小學(xué)的時(shí)候，我總是很膽小、很害羞，上課不敢主動(dòng)舉手發(fā)言，而且聲音的別小�，F(xiàn)在上了初中，我要挑戰(zhàn)自己，正如老師所說(shuō)：你行我也行。你們看，這次的班干部評(píng)選會(huì)上，雖然很緊張，但是我已經(jīng)大膽的站起來(lái)作了自我推薦�，F(xiàn)在我已經(jīng)跨出了第一步，我一定會(huì)鼓足勇氣，繼續(xù)挑戰(zhàn)自己。
一中，我的新起點(diǎn)。這個(gè)起點(diǎn)不僅包含著自覺(jué)和挑戰(zhàn)，它還包含著成功的歡樂(lè)，即使遇到挫折，我也不會(huì)氣妥。既然有了新的起點(diǎn)，就有新的目標(biāo)，我一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而努力奮斗，勇敢挑戰(zhàn)。
我的起點(diǎn)作文 篇8
小學(xué)的校園，是我們?nèi)松@場(chǎng)馬拉松的起點(diǎn)，在這里，我也找到了我人生的一個(gè)新的目標(biāo)——長(zhǎng)號(hào)。
我在二年級(jí)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這種樂(lè)器，并對(duì)此充滿了好奇，并選擇了它。從此，我的長(zhǎng)號(hào)生涯開(kāi)始了……
第一天上課，我遇到了人生的第一位長(zhǎng)號(hào)老師-余老師。他頭上光禿禿的，連一根頭發(fā)也沒(méi)有，個(gè)子也不高，肚子肥肥的，臉上總是掛著開(kāi)心的笑臉。他讓我拿起了長(zhǎng)號(hào)，告訴我：“這里的手指要分開(kāi)，然后握住，這里的手要……”姿勢(shì)對(duì)了，我躍躍欲試，當(dāng)我剛要吹時(shí)，老師急忙告訴我：“先要把嘴型做好，先微笑，嘴微微張開(kāi)，嘴邊的嘴角要用勁，吹氣時(shí)嘴不要鼓，要用肚子吸氣�！蔽野凑绽蠋煹姆椒▏L試了一下，果然成功了，開(kāi)心極了，老師的臉上也露出了笑容，并對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持練習(xí)你會(huì)做得更好�！�
在暑假的堅(jiān)持練習(xí)下，我成功進(jìn)入了a團(tuán)的大家庭，在這里的每一個(gè)人都十分優(yōu)秀技藝高超，讓我十分羨慕，在這里我顯得十分渺小。
在演奏樂(lè)曲時(shí)，我體會(huì)到了樂(lè)團(tuán)的快樂(lè)，一個(gè)人的聲音十分的枯燥無(wú)味。可是，所有樂(lè)器在緊密配合下交織在一起就形成了最美麗的樂(lè)章。那美妙的聲音如同一道光似的照在樂(lè)團(tuán)里，使我們都沉醉在此，無(wú)發(fā)自拔。就這樣一首樂(lè)曲結(jié)束后依然余音繞梁，美妙的音樂(lè)一直在腦海里回響。
就這樣，在樂(lè)團(tuán)這美妙的聲音的激勵(lì)下，我更加努力的練習(xí)，不為最好，只為更好，最后取得了藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
校園，這里有我的起點(diǎn)，有個(gè)我為之奮斗的樂(lè)團(tuán)，有一個(gè)讓我感動(dòng)的“美妙”的大家庭。
我的起點(diǎn)作文 篇9
進(jìn)校不久，我那穎冰冷的心就被老師那火熱的心腸給融化了，老師生動(dòng)的教學(xué)使我茅塞頓開(kāi)。老師給我們講述了一些關(guān)于我們師兄師姐們的事例，他們雖是職高生，但他們走入社會(huì)其工作的能力還勝于一些大學(xué)生。再加上班主任對(duì)我的嚴(yán)格要求，使我感到了，我這個(gè)不情愿的選擇是正確的，或許它已成為我人生里程的另一個(gè)新的起點(diǎn)。
剛開(kāi)始，覺(jué)得一切都新奇，面對(duì)那樣一臺(tái)電腦，我天天撥弄著那愜意的鍵盤(pán)，覺(jué)得電腦是一位蒙著面紗的美少女。端詳?shù)刈谀抢�。總是充滿了神奇感。令人可望而不可及呀!
為了撩開(kāi)這美少女神奇面紗的一角。我發(fā)憤努力學(xué)習(xí)，先從簡(jiǎn)單的學(xué)起，我必須首先學(xué)會(huì)打字。從那時(shí)起。我一有時(shí)間就泡在電腦里面，拼命地練習(xí)我的中英文錄入，盡可能地把速度提高。經(jīng)過(guò)一番努力，我的打字速度漸漸地提高了，從以前一個(gè)字也不會(huì)打到現(xiàn)在可以每分鐘打出好幾十個(gè)字來(lái)，我看到了自己的勞動(dòng)價(jià)值，我明白了，“耕耘之后一定會(huì)有收獲”，正所謂“功夫不負(fù)有心人”。我深深地體會(huì)到了成功的滋味。電腦是一個(gè)神秘的迷宮，它總是讓人迷惑，有時(shí)一不小心，就會(huì)搞得不可收拾。我常常陷入無(wú)法解開(kāi)難題的痛苦之中。然而面對(duì)這一切，我知道了學(xué)電腦不是一件容易的事，它并不是一天半天就可以學(xué)懂的，得靠自己平時(shí)的刻苦鉆研和慢慢地去化解才行。從那以后我總是不停地尋找一些關(guān)于電腦的資料，不管是電腦報(bào)也好，還是新聞資料也好，我都會(huì)把它們記錄保全好，當(dāng)自己有需求之時(shí)就把它變?yōu)樽约旱挠杏玫臇|西。
我的起點(diǎn)作文 篇10
初春時(shí)節(jié)，鶯飛草長(zhǎng)，繁花簇錦。陽(yáng)光輕盈地劃過(guò)地面，拋下微顫的影子。我凝視著一株?duì)N爛的向日葵——一株踏上新起點(diǎn)的葵。
那夜下了場(chǎng)雨，狂風(fēng)撕扯著它所能觸及的整個(gè)世界。
清晨向外望去，新開(kāi)的向日葵歪伏在地上，花瓣沾了濕泥，未摔落的雨珠無(wú)力地在花盤(pán)間顫動(dòng)著，昔日的輝煌不復(fù)存在。
目光停在向日葵上，忽然想起了自己。最近不知怎么了，成績(jī)?cè)靥げ�，就是邁不上新臺(tái)階。也許注定我是個(gè)普通人吧。成績(jī)平平、相貌平平，沒(méi)什么值得炫耀的資本，像極了變不成天鵝的丑小鴨。上帝也許就是用這向日葵來(lái)證明我的話吧！新臺(tái)階、新高地、新起點(diǎn)，都是可望不可及的夢(mèng)而已。
一連幾月沒(méi)有去看那株葵，今日偶然一瞥，卻著實(shí)吃了一驚，只見(jiàn)那墨綠的葉片無(wú)畏的挺立著，筆直的枝干嶙峋地擎著碩大的花盤(pán)，煙云朦朧中，金黃的綻放模糊了雙眼。絢爛的向日葵呵！歷經(jīng)風(fēng)暴的洗禮，驕傲的踏上了新臺(tái)階，站在新的起點(diǎn)，一切都是新的開(kāi)始。
生命，還可以如此綻放？
生命，還可以如此綻放！
我輕握著向日葵的花瓣，我能感到生命的汁液在流動(dòng)，似乎要將葵握進(jìn)永恒。凡·高筆下的蓬勃也不過(guò)如此吧。
黛瓦青墻，細(xì)雨綿煙的江南古巷中，我遇見(jiàn)了一個(gè)不屈的生命。也許我真的只是一個(gè)普通人，是一個(gè)尋常的小人物，但普通人抓住稍縱即逝的夢(mèng)不也就不普通了嗎？小人物只要不斷邁上新臺(tái)階、踏上新起點(diǎn)，不也就成為大人物了嗎？
生命紛繁中，我已邁上新臺(tái)階，踏上了新起點(diǎn)，我因踏上了新起點(diǎn)而變得與眾不同，面對(duì)著嶄新的朝陽(yáng)，前方，是一片靜謐的向日葵花�！�
我的起點(diǎn)作文 篇11
“丁……”一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，驚醒了我困倦的雙眼。我才想起來(lái)，上課開(kāi)始了，新學(xué)期開(kāi)始了，這是一個(gè)全新的起點(diǎn)。
走在學(xué)校的路上，看著來(lái)來(lái)往往穿著白色新校服的大一新生，回想起剛進(jìn)校園時(shí)的自己，對(duì)一切都很陌生，很害怕。突然，我意識(shí)到，我不再是當(dāng)年那個(gè)害羞茫然的初中生，而是一個(gè)初中生。初三是什么意思？學(xué)習(xí)！為了迎接明年六月的期中考試，我們都需要更加努力。我們都肩負(fù)著父母老師的希望和對(duì)自己的責(zé)任。我們應(yīng)該在這個(gè)新起點(diǎn)上努力工作。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將在老師的帶領(lǐng)下，共同創(chuàng)造屬于自己的新輝煌。上學(xué)期期末考試比以前差了很多，讓我難過(guò)了一陣子，但很快就想通了。高二這一頁(yè)已經(jīng)翻了，不管是好是壞，都成了歷史，現(xiàn)在寫(xiě)好高三這一頁(yè)很重要。我們可以從過(guò)去吸取教訓(xùn)，但不能沉湎于過(guò)去。新學(xué)年，學(xué)生慢慢從過(guò)去走出來(lái)，每個(gè)學(xué)生對(duì)新學(xué)期都有期待和目標(biāo)。也許我們奮斗的方式不同，但最終我們都朝著一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)。
第三年了，大家要振作起來(lái)，以全新的面貌面對(duì)新的起點(diǎn)。做好計(jì)劃，勇往直前，努力做更好的自己。學(xué)習(xí)是自己的事。不要總是被別人提醒，要有自知之明。如果你還是以一種褒貶不一的態(tài)度面對(duì)初三，那你只能被稱為懦夫。我什么都沒(méi)學(xué)到，但是我的父母要為你的未來(lái)努力。這不僅是懦夫，也是不孝之子。
第三年注定是忙碌而充實(shí)的一年，但也是快樂(lè)的一年。有目標(biāo)有斗志，生活充滿樂(lè)趣。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從這個(gè)新的起點(diǎn)出發(fā)，努力做最好的自己！
我的起點(diǎn)作文 篇12
骰子是對(duì)的�！拔依@了一圈，越接近終點(diǎn)，越接近起點(diǎn)�！�
不只是他，我們所有人都一樣，每一個(gè)終點(diǎn)都代表著另一個(gè)起點(diǎn)的開(kāi)始。
就我而言，一個(gè)即將成為初二的學(xué)生，我覺(jué)得我已經(jīng)到了初中生涯的過(guò)渡階段，但這是一個(gè)新的起點(diǎn)。因?yàn)槲乙呀?jīng)完成了初一的結(jié)束，迎來(lái)了初二的起點(diǎn)，起點(diǎn)和終點(diǎn)是那么遙遠(yuǎn)，但我們必須去適應(yīng)，去接受。因?yàn)椋覀兊娜松�有很多路要走。如果我們遇到起點(diǎn)就退縮或者減速，你就很難追上所有人。所以，我必須面對(duì)并接受一個(gè)新的起點(diǎn)——初二。
初二是整個(gè)初中的過(guò)渡時(shí)期，也是初中最重要的時(shí)期。一定要抓住機(jī)會(huì)，不要輸在起跑線上，可能還有一千。如果“開(kāi)始”很慢怎么辦？我覺(jué)得我們應(yīng)該加快速度，追上每個(gè)人的腳步，而不是讓自己跌倒，越跑越慢，甚至停下來(lái)，永遠(yuǎn)達(dá)不到終點(diǎn)�，F(xiàn)在，我即將站在起跑線上，開(kāi)始奔跑。作為一個(gè)“玩家”，我是準(zhǔn)備好了，確定了，壓力大了還是緊張了？
如果我說(shuō)我不怕，緊張，肯定，那就是騙人的。因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有一些恐懼，害怕被超越，害怕落后，害怕犯規(guī)，害怕一切。正是這些恐懼產(chǎn)生了動(dòng)力。有了這些動(dòng)力，我們對(duì)前方的路充滿希望，讓我們?cè)谇胺降穆飞显脚茉椒�(wěn)，直到到達(dá)終點(diǎn)。
現(xiàn)在，讓我們每個(gè)人都默默地問(wèn)自己，“我準(zhǔn)備好了嗎，準(zhǔn)備好開(kāi)始了嗎？”如果你準(zhǔn)備好了，那么我們所有人都會(huì)一直在路上奮斗！
我的起點(diǎn)作文 篇13
早就聽(tīng)周?chē)男』锇檎f(shuō)，一年級(jí)的我們?cè)谶^(guò)六一節(jié)時(shí)，就要加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)了。媽媽告訴我，她小時(shí)候入隊(duì)時(shí)，是要分好幾批的，表現(xiàn)最好成績(jī)最優(yōu)秀的同學(xué)是第一批，在一年級(jí)下學(xué)期就可以加入少先隊(duì)，表現(xiàn)中等的同學(xué)要等到二年級(jí)的第二批，表現(xiàn)不是那么好的同學(xué)還得等待第三批第四批。
聽(tīng)了媽媽的話，我心里一直很忐忑，我成績(jī)不是那么優(yōu)秀，媽媽說(shuō)我還有那么點(diǎn)懵懂、那么點(diǎn)不獨(dú)立不成熟，會(huì)不會(huì)不能和同學(xué)們一起入隊(duì)呢？所以開(kāi)學(xué)以后我很努力地想表現(xiàn)得好一點(diǎn)，多向優(yōu)秀的同學(xué)靠攏些，可總難免在課堂上和考試中犯這樣那樣的小錯(cuò)誤。隨著六一節(jié)的一天天臨近，我已經(jīng)悄悄學(xué)會(huì)了如何系紅領(lǐng)巾、如何敬隊(duì)禮和唱隊(duì)歌，心里卻越來(lái)越緊張，都有點(diǎn)沒(méi)有信心了。但爸爸媽媽說(shuō)，他們看到了我在努力，也看到了我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，對(duì)我有信心。結(jié)果在六一節(jié)的前兩天，班主任和老師宣布，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都通過(guò)了考察，都將成為一名光榮的少先隊(duì)員，我既欣喜又激動(dòng)，心里的大石頭終于落地了，明白了只要不斷努力，一切都有可能做到。
六月一日，我們學(xué)校一年級(jí)全體小朋友都身著盛裝，參加了莊嚴(yán)盛大的入隊(duì)儀式，正式戴上了象征著勇敢、責(zé)任和光榮的紅領(lǐng)巾。這個(gè)六一，這是我生命中身份第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)變的一天，是我收到最珍貴禮物的一天，是我成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。
我的起點(diǎn)作文 篇14
不要相信新聞聯(lián)播說(shuō)的，前十分鐘是領(lǐng)導(dǎo)人很忙，中十分鐘是外國(guó)人民很悲慘，后十分鐘是中華人民很幸福，也不要相信反動(dòng)實(shí)力對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的歪曲，因?yàn)樯鐣?huì)主義畢竟還是科學(xué)的。不要相信徹徹底底會(huì)交心的朋友，因?yàn)樵俟饷鞯穆窡粝乱矔?huì)有影子，就像我們約好要考同一所高中，可潛臺(tái)詞是如果有更的選擇我一定會(huì)離開(kāi)你。也不要相信有完完全全的小人，因?yàn)樗麄兛傆幸稽c(diǎn)人性還未泯滅。世界是一顆不能明白的人心，人性是一個(gè)無(wú)法回頭的起點(diǎn)。
我慢慢清醒過(guò)來(lái)。was lost in my mind，is that you led me out of the dark。曾經(jīng)迷惘的心中，是你牽引著我走出黑暗。
深冬萬(wàn)籟俱寂，我所懷念的還留存在哪。每次期末考前夕，是半年一度的說(shuō)謊大賽。“唉，怎么辦？我一點(diǎn)都沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)嘞！""我也一樣，隨便考考么好了”，“管他類(lèi)，考試睡睡覺(jué)呀”……呵，我笑了。只為了讓對(duì)方放松警惕。這些心底小小的陰暗面，不見(jiàn)天日。
所以，這是最好的時(shí)代也是最壞的時(shí)代。希望你們能銘記：起點(diǎn)是我，我是人心。找到你當(dāng)初的本心，重拾你的追求，回到你的童真。像富蘭克林，沒(méi)有失其本心，像李白，沒(méi)有丟失自己的本心。那么你呢？
三月春花漸次醒，那曾經(jīng)鮮衣怒馬的人兒，如今跑丟在那個(gè)遠(yuǎn)方？趕快沿著北斗星的方向，找到“回家”的路吧�！笥�
我的起點(diǎn)作文 篇15
在夜深人靜的夜晚，當(dāng)萬(wàn)家燈火一盞盞的熄滅后，城市一隅的一個(gè)房間中，從窗口透出的一點(diǎn)明光照亮了整個(gè)房間，映出了小女孩嬌弱的身影。這盞燈，點(diǎn)亮的不僅僅是一個(gè)房間，點(diǎn)亮的更是小女孩的心，那顆埋沒(méi)已久，為夢(mèng)想而存在的心！
在這里，她多么想逃出城市的喧囂。鋼筋水泥般的城市失去了生機(jī)。面對(duì)學(xué)校中老師同學(xué)的輕視與嘲笑；父母的偏愛(ài)，親人的不理，朋友的欺騙。她就像一只被囚禁在籠中的小鳥(niǎo)，渴望回到大自然一樣。然而，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，哪兒有那么多的東西等著她？哪里有觸手可及的夢(mèng)想？想著想著，眼淚便開(kāi)始在眼中打轉(zhuǎn)，晶瑩的淚光緩慢的劃過(guò)她的臉頰，順著臉龐流了下來(lái)，留下一道深深的淚痕。
滑過(guò)嘴角，甚至每一寸皮膚的每一個(gè)毛孔。淚，是咸澀的，當(dāng)中還泛著絲絲的苦，連淚都有苦的味道。原來(lái)，這世上任何物品都有苦，做任何事情都得受苦！她懷抱著夢(mèng)想，就這樣跑啊跑，穿過(guò)廣袤無(wú)垠的大地，披荊斬棘，又獨(dú)自一人漂泊在一望無(wú)際的大海上，就這樣漂泊著，漂泊著。海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)之前呻吟著，呻吟著。烏云越來(lái)越暗，似乎要吞噬掉什么似的。頓時(shí)，雷電交加，風(fēng)雨大作，小女孩不畏風(fēng)雨的撞擊，抱著夢(mèng)想，手握緊羅盤(pán)，心中的信念指引著方向。海浪一個(gè)接一個(gè)的撲打過(guò)來(lái)，如同怪獸的魔掌要抓住一切似的。她不放棄，不氣餒，鼓起勇氣，滿載信心，抱緊夢(mèng)想，沖開(kāi)一切的艱難險(xiǎn)阻，勇往直前！
當(dāng)昔日的曙光慢慢地?fù)荛_(kāi)云層，緩緩的露出它溫和的笑臉時(shí)，你將不會(huì)感到孤獨(dú)，痛苦和辛酸。你將夢(mèng)想神圣的獻(xiàn)給陽(yáng)光。它寬廣的胸懷將包容一切，你不必再經(jīng)歷艱難，這其實(shí)是它給你的考驗(yàn)，或是說(shuō)是一種享受，你擁有的將會(huì)是燦爛的一切！你的心將會(huì)變得充滿活力，它會(huì)勃勃生機(jī)，時(shí)刻照耀著你。因?yàn)樵谒壑�，你的一切它都�?huì)看到，你的夢(mèng)想也終會(huì)實(shí)現(xiàn)！揚(yáng)起希望的船帆，掌握著命運(yùn)的陀螺，載著夢(mèng)想，在滿懷信心中繼續(xù)遠(yuǎn)航！
我的起點(diǎn)作文 篇16
漫步蘇校，已沒(méi)有來(lái)時(shí)那般陌生。身邊，漸漸多了許多朋友�？纯茨切┟利惥吧�，走走那林蔭小道，聞聞那芬芳野花，都跟原來(lái)有一番不同的感覺(jué)。
不必說(shuō)碧綠的草坪，鮮活的爬山虎，高大的榕樹(shù)，清澈的小湖；也不必說(shuō)學(xué)生們?cè)趯挸ǖ慕淌依锷险n，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)的颯爽英姿，朋友們?cè)谛〉郎蠚g聲笑語(yǔ)。單是一條長(zhǎng)廊上，就有無(wú)限趣味。
長(zhǎng)廊名叫“藏墨閣”，被嫩綠的藤蔓纏絡(luò)著，上面還開(kāi)了些紫色小花。用大理石做成的石凳，柱子上都掛著木板牌，寫(xiě)著許多明詩(shī)。最里面的靠墻處有一個(gè)大書(shū)架，上面書(shū)都是同學(xué)們捐來(lái)的。在她的兩旁，有幾棵椰子樹(shù)，他們像一群士兵忠誠(chéng)的守護(hù)著她。在這，拿一本書(shū)，聽(tīng)著幾聲婉轉(zhuǎn)地鳥(niǎo)叫聲，聞著淡淡的書(shū)香，又何常不是一種享受呢？
如果說(shuō)百草園是魯迅先生的樂(lè)園，那學(xué)校的藏墨閣也不正是我們的樂(lè)園嗎？
叮鈴鈴！叮鈴鈴……下課鈴一響，還不等老師說(shuō)下課，同學(xué)們就如同剛飛出籠的小鳥(niǎo)，想尋找“自由”。等老師說(shuō)下課那會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，直奔操場(chǎng)揮灑汗水去嘍！老師是不是還會(huì)感嘆一句：“年輕就是好��！”
這里是我們青春的開(kāi)始，是我們走向成熟的起點(diǎn)。既然是選擇了出發(fā)點(diǎn)，我不想是否能成功，只顧風(fēng)雨兼程。無(wú)須緬懷昨天，不必奢望明天，只認(rèn)真過(guò)好每一個(gè)今天。說(shuō)能說(shuō)的話，做可做的事，走該走的路，見(jiàn)想見(jiàn)的人。腳踏實(shí)地，不漠視，不虛度，有緣無(wú)緣一切隨緣，保持一份好心情，就算心碎也要擁有最美的心態(tài)。跌倒了要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái)，受傷了要學(xué)會(huì)自己療傷。生活只有走出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的精彩。
在蘇校到處看看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們校園那么美。在這度過(guò)最重要，最難忘的三年，我覺(jué)得：值了。也許，它不是宏偉的，也不是華麗的。但是卻是那么獨(dú)一無(wú)二，記錄我的青春，難以忘懷的美。
我的起點(diǎn)作文 篇17
在每個(gè)新的起點(diǎn)我們都會(huì)有一種期盼，明天我要更精彩。一個(gè)一個(gè)起點(diǎn)接踵而來(lái)，在我們無(wú)法細(xì)心體悟上一個(gè)起點(diǎn)時(shí)，一個(gè)新的起點(diǎn)又到了！
我九歲那年，媽媽帶我路過(guò)一個(gè)書(shū)法班。里面聚集了很多大哥哥和大姐姐，我被深深地吸引住了，心里躍躍欲試，我纏著媽媽要報(bào)班，媽媽禁不住我的百般請(qǐng)求，最終還是同意了！
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)很好玩很有興趣，可練了兩天后，要練半頁(yè)甚至一頁(yè)，練得我心里連連叫苦，路上我跟媽媽說(shuō)：“我不想練了”�？蓩寢寘s說(shuō)再堅(jiān)持堅(jiān)持吧！所以我還得上書(shū)法班。回到家時(shí)，我的手都練出泡了，疼的我寫(xiě)作業(yè)時(shí)握筆都握不穩(wěn)了，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭的，害的我上學(xué)被老師批評(píng)一頓，我有點(diǎn)兒討厭上書(shū)法班了！
有一次，我們練習(xí)字我們練得不好，老師十分生氣，說(shuō)了我們一頓，還一人打了一小棍，打得手火辣辣的痛，手又紅又腫，我心里十分委屈，嘟著嘴心里想：我當(dāng)初是怎么想的呀？為什么要選這個(gè)書(shū)法，還要白遭這份痛苦，還不如去學(xué)我最擅長(zhǎng)的畫(huà)畫(huà)呢！我二十分鐘就能畫(huà)出一幅惟妙惟肖的畫(huà)作，我寫(xiě)一幅字就得用一個(gè)小時(shí)，趁這時(shí)間還不如畫(huà)幾幅畫(huà)呢！老師說(shuō)：“你發(fā)什么呆呢？趕緊寫(xiě)字！”我不高興地瞟了一眼老師沒(méi)有說(shuō)話！
后來(lái)，老師的一席話改變我內(nèi)心深處的想法。早晨，我一如既往地去學(xué)習(xí)書(shū)法，我練著練著便不耐煩了，以前那股新鮮勁早已被我拋之腦后，突然老師說(shuō)：“同學(xué)們，練習(xí)書(shū)法要心平氣地練，不能心急不能急躁，更不要認(rèn)為練習(xí)書(shū)法很難，只要你們?nèi)硇牡赝度霑?shū)法，就知道練書(shū)法的興趣是怎樣的！你看亮亮同學(xué)從以前的不喜歡書(shū)法到現(xiàn)在的書(shū)法八級(jí)，就很好的見(jiàn)證了學(xué)書(shū)法一點(diǎn)兒也不難，把書(shū)法變成了興趣愛(ài)好，好了現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)字吧！”老師的一席話像一根蠟燭一樣點(diǎn)亮了處于黑暗之中的我，讓我感受到了書(shū)法的興趣何在！所以我現(xiàn)在才會(huì)每天如約而至地去練書(shū)法！
練書(shū)法的起點(diǎn)故事都離不一個(gè)開(kāi)“苦”字，可是生活里做好哪件事不需要這個(gè)字呢？練書(shū)法的起點(diǎn)故事，使我擁有了學(xué)習(xí)其他技藝也應(yīng)該具備的決心和毅力。世間的事情都是如此：要留下人生足跡，就必須一步一個(gè)腳印，要少走人生彎路，就必須三思而后行！
我的起點(diǎn)作文 篇18
人們都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；人們都說(shuō)老師是粉筆，犧牲自己，讓別人獲得知識(shí)；人們都說(shuō)老師是路燈，無(wú)所畏懼的矗立在黑暗中，為別人照亮前進(jìn)的路。是呀！老師總是為我們好，盡管他們的表達(dá)方式不同�；蛟S這位老師很溫柔，或許他很?chē)?yán)厲。但他們的目標(biāo)都是一致的，讓我們變得更好。
記得上初一的時(shí)候，每位老師都先自我介紹一節(jié)課，與同學(xué)們熟悉，或與我們嬉鬧一節(jié)課。但有一位老師她什么都沒(méi)說(shuō)就直接給我們上課，因此，我對(duì)這位老師的印象很深刻。
這是位女老師，她個(gè)子不高。留著烏黑的短發(fā)，顯示出她的精干，老師清秀的臉上已有一些皺紋，顯示出這位老師豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這位老師平常穿的很樸素，臉上笑意不多。即使如此也讓人心生一種熟悉的親和感。
這位老師上課很認(rèn)真，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而寬松。雖然她教我們數(shù)學(xué)，但我們也不感到無(wú)趣，而感到有意思。
在上初一的時(shí)候，我最大的特點(diǎn)就是走神吧。剛開(kāi)始上課我會(huì)聽(tīng)一點(diǎn)，可到后半部分，我的精力就開(kāi)始分散。有時(shí)候老師發(fā)現(xiàn)了，教教我就算了，因而我的毛病就更嚴(yán)重。后來(lái)，在一次數(shù)學(xué)課上，剛開(kāi)始我很踴躍。后來(lái)，我就走神，在本子上畫(huà)畫(huà)。老師發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作，就讓我起來(lái)回答問(wèn)題，可我站起來(lái)一看黑板上的問(wèn)題就知道我不會(huì)，于是就站著不動(dòng)也不說(shuō)話，等著老師來(lái)教我，可老師并沒(méi)有這樣做。而是讓我站著聽(tīng)別人回答，聽(tīng)完我就會(huì)了，老師就讓我坐下了。下課后，老師讓我去辦公室，我心想：去就去唄，我又不害怕。進(jìn)去以后，老師把書(shū)放下，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，表情嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你這樣怎么學(xué)好��！有你這樣做學(xué)生的嗎？上課不聽(tīng)講，第一是對(duì)老師的不尊重，第二是對(duì)父母的不孝，第三是對(duì)你自己的不負(fù)責(zé)任。老師含辛茹苦的教你，為的就是讓你更好，可你上課卻不聽(tīng)講，這是對(duì)老師的不敬，父母每周給你錢(qián)，讓你吃好喝好，你卻在這兒不好好學(xué)，就是對(duì)父母的不孝。你自己想想，你學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)？先吃苦，以后少下力。你想想，你到高考的時(shí)候考不住是對(duì)你自己的負(fù)責(zé)任嗎？你對(duì)得起那些對(duì)你有期望的老師，同學(xué)，家長(zhǎng)嗎？好了，我也不說(shuō)你了，你自己回去好好想想吧！”
聽(tīng)了這話后，我真的很慚愧，不由自主的低下了頭，回到班里，我趴在桌子上想：我現(xiàn)在的成績(jī)不錯(cuò)，可以后呢？將來(lái)呢？如果我這樣混下去，造成的后果我比誰(shuí)都清楚。于是，我準(zhǔn)備好好學(xué)，我挺起身子，收拾好書(shū)桌，準(zhǔn)備開(kāi)始新的一天，新的一節(jié)課，新的一分鐘！
老師啊，是你讓我醒悟了。是你讓我與舊的我告別，走向了更努力更認(rèn)真的我。老師啊，您的教育我無(wú)以為報(bào)，讓我這一片小小的文章來(lái)抒發(fā)我的感激吧！
我的起點(diǎn)作文 篇19
暑假就這么悄悄的過(guò)去了。
新學(xué)期就這么悄無(wú)聲息的`到來(lái)了。
今天該去學(xué)校報(bào)到了。不知怎么的，早上五點(diǎn)就醒了，想了一些雞毛蒜皮的小事，就模模糊糊的起床了。我的心里似乎夾雜著一絲不情愿，但臉上沒(méi)有表現(xiàn)出那種表情。
到了學(xué)校，仿佛來(lái)到了一個(gè)菜市場(chǎng)，很吵。我看著路邊的花草，它們對(duì)我微笑。我?guī)е@份自信來(lái)到了我未來(lái)的教室，還在4樓，還在14班，還在那些學(xué)生，只有英語(yǔ)老師換了，只到了隔壁樓，但我成了“學(xué)弟”。新學(xué)期變化太多了。
班主任已經(jīng)到教室了，大部分學(xué)生都到了。大家都忍不住在說(shuō)，“說(shuō)說(shuō)你的暑假經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)你暑假看了什么書(shū)……”這些都是大家可以聊的話題。班主任不忍心打斷我們的“座談會(huì)”，而是偷偷看著我們，仿佛年邁的父母看到孩子離家，嘴角微微上揚(yáng)。
然后，班主任開(kāi)始講話。有很多話要講，但是同學(xué)們還在認(rèn)真聽(tīng)。這樣的演講我們?cè)缇土?xí)慣了，但是同學(xué)們還是充滿了好奇，期待老師講不同的話題。畢竟這讓我們兩個(gè)月沒(méi)分開(kāi)的班主任，成為了我們可親可敬的班主任！面對(duì)他的諄諄教誨，我們?cè)跄苓`抗？
過(guò)了一會(huì)兒，新來(lái)的英語(yǔ)老師也來(lái)到教室迎接學(xué)生。身高1。70米，墨眉毛粗，鼻梁高，中等身材，四十出頭，看起來(lái)很有經(jīng)驗(yàn)�？吹剿�，我有點(diǎn)失落。英語(yǔ)老師本來(lái)應(yīng)該是個(gè)年輕陽(yáng)光帥氣的小伙子（雖然我知道我們學(xué)校好像沒(méi)有這種東西，但我還是充滿幻想的），喜歡上課笑的那種老師。我被他的課迷住了！但是聽(tīng)了老師的演講，我對(duì)他的印象改變了360度。原來(lái)他來(lái)自我市最好的學(xué)校，還在學(xué)校擔(dān)任教學(xué)主任。他教的班英語(yǔ)平均成績(jī)?nèi)械谝�！我們不能不佩服這位老師，也很期待他的課，但是壓力還是有的。不知道能不能習(xí)慣他的教學(xué)方法，或者能不能考出滿意的分?jǐn)?shù)。但是，我有信心，只要我努力，我相信我能做到！
回國(guó)后閑著無(wú)聊，翻了翻要學(xué)的課本，感觸良多：語(yǔ)文和往常一樣沒(méi)什么變化，但是馬上要學(xué)寫(xiě)議論文了，這方面需要多讀！數(shù)學(xué)：不愧是我最喜歡的科目，內(nèi)容豐富，解題思路清晰。相信我能學(xué)好！中文：不是很難，只要你多花點(diǎn)時(shí)間，就不會(huì)有問(wèn)題！物理：這學(xué)期新設(shè)的科目，但是我也喜歡做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)探索就會(huì)成功！政治：還是我最喜歡的科目…歷史：說(shuō)實(shí)話，我不太喜歡這學(xué)期的教材。雖然我的歷史一直不錯(cuò)，但是我比較喜歡“漢高祖、漢高祖、漢武帝”之類(lèi)的皇帝或者封建社會(huì)的一些東西，我想研究戰(zhàn)爭(zhēng)、共產(chǎn)主義、殖民主義等等。這學(xué)期（我自己也不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)），反正要認(rèn)真學(xué)！地理：和去年的課本相比，我更喜歡這本書(shū)。我今年了解了中國(guó)，但是我去年的大部分學(xué)習(xí)都是國(guó)外的，比如經(jīng)緯度。今年的我不是很感興趣！生物：學(xué)點(diǎn)人的知識(shí)挺有意思的，聽(tīng)說(shuō)生物老師也是朋友的爸爸，那就更好了…
新學(xué)期來(lái)了，我們會(huì)重新回去學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)知識(shí)的洗禮，變得深刻。就像嬰兒一樣，我們需要母乳來(lái)喂養(yǎng)和成長(zhǎng)。
新的起點(diǎn)。所有人都站在同一起跑線上。至于誰(shuí)是最后的贏家，我們還不知道，但我們必須盡最大努力從頭跑到尾。即使失敗了，也不要?dú)怵H，相信自己，努力就一定會(huì)贏！這真的如歌中所說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”
這是一個(gè)新名詞，一個(gè)新的起點(diǎn)。我們無(wú)法知道前方的路，但現(xiàn)在我們必須一步一步向前！winner不一定是跑得最快的人，但卻是最有耐力的人。同學(xué)們，讓我們一起發(fā)展，一起實(shí)現(xiàn)自己！
新學(xué)期，新的起點(diǎn)，當(dāng)花開(kāi)的時(shí)候，一起享受花開(kāi)的美好…
我的起點(diǎn)作文 篇20
每天我們都在迎接新的開(kāi)始，生命中處處是起點(diǎn)，也處處是終點(diǎn)。在東方欲曉之時(shí)便是今天的起點(diǎn)，也是昨天的終點(diǎn)。當(dāng)?shù)谝淮翁と胛璧赴嗟臅r(shí)候，我打開(kāi)了一扇新的大門(mén)，也站上了新的起點(diǎn)。
我與舞蹈的結(jié)緣是因?yàn)槲矣幸晃粌?yōu)秀的領(lǐng)路人，那就是我的姐姐。每當(dāng)我看到她閃閃發(fā)光的站在舞臺(tái)上，我很是羨慕，我經(jīng)�；孟胱约禾鹞枘芟袼粯�，像一只靈動(dòng)的小鹿，開(kāi)拓屬于自己的舞蹈森林。
盡管理想很豐滿，但是現(xiàn)實(shí)很骨感。記得剛學(xué)舞蹈不到兩年，媽媽就給我報(bào)了一次比賽。媽媽俏皮地對(duì)我說(shuō)：“女兒，別擔(dān)心，你盡力就好，老媽相信你能行。”聽(tīng)了老媽的鼓勵(lì)，我信心滿滿，全力以赴準(zhǔn)備這次比賽。
比賽緊鑼密鼓地開(kāi)始了，不知道誰(shuí)把一位不速之客——“緊張”叫來(lái)了，我的心里好像放了一只兔子在砰砰直跳。輪到我們組上場(chǎng)了，本來(lái)我就有些腿軟，結(jié)果一位位堪比包公的評(píng)委緊繃著臉，使我感到更加緊張。
比賽過(guò)程中，我有好幾個(gè)動(dòng)作都沒(méi)站穩(wěn)，我心里想：“這下完了，評(píng)委不會(huì)扣我分吧？不行，我得把表情都加上，把分“救”回來(lái)！”我?jiàn)^力地跳著舞，希望鐵面無(wú)私的評(píng)委給我一次補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。
終于熬到比賽結(jié)束，公布比賽成績(jī)的時(shí)候到了，我的小拳頭不由自主地攥緊了，心都提到了嗓子眼兒，沒(méi)想到，出人意料的是我竟得了二等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花。我仿佛成為了心目中閃閃發(fā)光的自己。
一次次的成功，讓我更加堅(jiān)定我會(huì)變得更好；一次次的失敗，也讓我吸取了教訓(xùn)。我會(huì)堅(jiān)持為舞蹈奮斗，學(xué)舞蹈讓我悟了一個(gè)道理：一個(gè)個(gè)新困難，總會(huì)被勤奮、堅(jiān)持所打敗。
我的起點(diǎn)作文 篇21
“我已經(jīng)是一名中學(xué)生了！”新學(xué)校，新環(huán)境，新同學(xué)，新集體，新課程，新生活，給了我一個(gè)全新的感受，給了我新的憧憬。
面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活，我是否能積極適應(yīng)改變環(huán)境？是否能盡快融入新的班集體？是否能正確認(rèn)識(shí)和發(fā)展自我？我想這并不只是擺在我一個(gè)人面前的，而是擺在每一位同學(xué)面前的一個(gè)生活考卷，它需要我們用頭腦和行動(dòng)來(lái)做解答。
正如：走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室里，見(jiàn)到新老師和新同學(xué)，我們的內(nèi)心都會(huì)有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境，新生活，新鮮事都會(huì)讓我們激動(dòng)讓我們興奮，都會(huì)給我們不同以往的感受和體驗(yàn)。
但是，初中的學(xué)習(xí)生活給我們提出了更高的學(xué)習(xí)要求。在激動(dòng)興奮之余，我們也會(huì)有許多的困惑和擔(dān)心，會(huì)感受到一定的壓力。在這個(gè)時(shí)候，是畏縮逃避，還是積極面對(duì)？我可是積極面對(duì)。而我也相信每一位同學(xué)會(huì)做出明智的選擇。
初中的學(xué)習(xí)生活要求我們有更強(qiáng)的自理能力和自制能力。面對(duì)這些新的要求，我提醒自己要盡快長(zhǎng)大，但同時(shí)又隱隱約約有些困惑與不安，不知道怎樣才能迅速適應(yīng)，但是在我學(xué)習(xí)政治后老師給我們講明白后，我知道該怎樣做了。
站在新的起點(diǎn)上，讓我們攜手共進(jìn)，快樂(lè)成長(zhǎng)，共同度過(guò)著美好的中學(xué)時(shí)代吧！
我的起點(diǎn)作文 篇22
俗語(yǔ)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。新學(xué)期的開(kāi)始無(wú)疑是我們小學(xué)生的春天，更是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，耕耘和播種要付出艱辛和努力，只有辛勤地耕耘才會(huì)結(jié)出累累碩果�；叵肫鹱约荷蠈W(xué)期的期末考試，還有些許的憂傷，但是無(wú)論怎樣，我都該盡快的整理好自己的心情，從一個(gè)新的角度，新的起點(diǎn)做起，把握現(xiàn)在，放眼未來(lái)，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)全新的開(kāi)始。其實(shí)考試的滋味，真是酸甜苦辣。有成功，也有失敗。也許“失敗乃成功之母”這句話同學(xué)們已經(jīng)耳熟能詳，我想我的考試成績(jī)不理想，這跟考試后對(duì)待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。每次考完試，我都沒(méi)有及時(shí)的找到失敗的原因，沒(méi)有一個(gè)良好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)，更沒(méi)有從中找到下一次努力的新起點(diǎn)。記得我在假期里看過(guò)這樣一個(gè)小故事：一天，森林里舉行小鳥(niǎo)飛行比賽。由于中途下起了大暴雨，打起了雷，許多小鳥(niǎo)都退出了。惟有一只小鳥(niǎo)勇敢地堅(jiān)持了下去。它使勁地拍打著翅膀，迎著風(fēng)雨艱難地往高處飛，終于飛到了烏云上端，見(jiàn)到了美麗的白云和太陽(yáng)。人不也是一樣嗎？只有把困難和失敗踩在腳下，才會(huì)走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：在美國(guó)，有個(gè)知名的企業(yè)家，他總能讓瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)在他手中，一個(gè)個(gè)起死回生。有人問(wèn)：“你為什么總能讓那些失敗的企業(yè)起死回生？”企業(yè)家回答：“他們的經(jīng)營(yíng)失敗了，我可以從他們的身上找到它們失敗的原因，然后從一個(gè)新的角度，站在新的起點(diǎn)，把它們的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)。這樣就自然會(huì)賺錢(qián)，會(huì)成功。”企業(yè)家的聰明之處就是在于他懂得失敗后的做法，他能以良好的態(tài)度面對(duì)失敗，站在一個(gè)新起點(diǎn)，重振旗鼓！考試完后總結(jié)固然很重要，但是更重要的是要找到新的起點(diǎn)。有的同學(xué)一次考試失敗后就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的。分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，應(yīng)該找出丟失分?jǐn)?shù)的原因，并分析不清楚的知識(shí)和這階段的不足。找到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)方法，以一個(gè)新的角度，站在新起點(diǎn)，開(kāi)始新一輪的學(xué)習(xí)。找到了新起點(diǎn)后決不能停在原點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。媽媽告訴我學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對(duì)知識(shí)最渴求時(shí)，因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí)，正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣Ｊ佣I著肚子不吃飯一樣。所以在今后的每次考試中，我決心要做到不因?yàn)槿〉昧丝上驳某煽?jī)，就沾沾自喜，因?yàn)槌晒赡苋计鹦判模灿锌赡苊允ё晕�，使自己在原地踏步�?/p>
更不因?yàn)橐淮慰荚嚨氖【突倚臍怵H，應(yīng)該以一種平和的心態(tài)面對(duì)考試的結(jié)果，以更加堅(jiān)實(shí)的腳步繼續(xù)前進(jìn)，以更加有力的翅膀繼續(xù)高飛。讓自己勇敢的站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)！
飛的更高！
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