關(guān)于抗擊疫情期間在家上網(wǎng)課的感受作文
關(guān)于抗擊疫情期間在家上網(wǎng)課的感受作文1
新型冠狀病毒感染的疫情來勢(shì)洶洶,迎來了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上老師們悉心的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí),明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌,但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升,這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學(xué)習(xí),徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門,就可以擁抱從東方升起的一縷陽光,呼吸著帶露珠芬芳?xì)庀⒌男迈r空氣,清早的蟲嗚鳥叫,讓我整個(gè)人都會(huì)覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈,眼睛會(huì)不自覺的東看看,西瞅瞅,看向河對(duì)面的那一片茂密的樹林,有時(shí)還會(huì)看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說,早上吃面條能讓人長(zhǎng)命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫,正所謂一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,往日的我總是錯(cuò)過了這樣的時(shí)期,閱讀是生命中的一部分,它能給我?guī)砜鞓,帶來喜悅,豐富我們的大腦對(duì)知識(shí)的渴望。
老師們的課堂也十分有趣,女老師的聲音非常甜美,男老師的聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨(dú)特之處。數(shù)學(xué)課,每次老師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍,正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內(nèi)的知識(shí),也會(huì)涉及一些課外的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的講解,讓我們對(duì)這道題有更深層次的理解。英語呢,老師講解的一篇篇課文,就像講述著一冊(cè)冊(cè)故事一樣,精美動(dòng)聽!
一點(diǎn)遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉,就怪這突如其來的新型冠狀病毒,讓我們?cè)谶@鼠年里,驗(yàn)證了像老鼠一樣只能呆在家里,不能出門,真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控,遠(yuǎn)離疫情區(qū),千萬不要為了一時(shí)的貪玩而染上這種病毒,這是非常不值得的。在這段時(shí)間里盡量不出門或少出門,勤洗手,戴口罩。
感謝所有老師這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng),老師,您們辛苦了!相信我們?cè)谛碌囊荒昀,能共同進(jìn)步,健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)上能更上一層樓!
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同學(xué)們,由于疫情,我們不能進(jìn)校園上學(xué),但是并不能阻擋我們學(xué)習(xí)的腳步。你們現(xiàn)在是不是都待在家,安靜地坐在電腦、電視或者手機(jī)面前上網(wǎng)課呢?我上網(wǎng)課已有一周時(shí)間了,下面我來談?wù)勎疑暇W(wǎng)課感受。
在網(wǎng)上上課,與平時(shí)在教室里上課完全不一樣了。我們的老師會(huì)在一個(gè)叫"釘釘"的程序上開直播上網(wǎng)課。以前上課,同學(xué)們要舉手回答問題,而上網(wǎng)課呢,連麥就能和老師對(duì)話,非常方便。這樣,同學(xué)們的積極性也越來越強(qiáng)了。
在網(wǎng)上上課,家長(zhǎng)們可以關(guān)注我們上課的表現(xiàn),也能與老師及時(shí)溝通,提高了我們的學(xué)習(xí)效率,同時(shí)還增進(jìn)了家;(dòng),真是兩全其美。
數(shù)學(xué)作業(yè)“漢諾塔”
雖然上網(wǎng)課樂趣多,但我還是能希望早一些開學(xué),和老師們、同學(xué)們見面。讓我們一起努力,早日打敗疫情吧!
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今年的寒假是個(gè)不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒,開學(xué)時(shí)間延遲。為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)課程。今天是網(wǎng)上教學(xué)的第四天,同學(xué)們都慢慢適應(yīng)了這種新穎的教學(xué)方法,也沒有因?yàn)槔蠋煹谋O(jiān)督而松懈了自己的學(xué)習(xí),在課上積極回答老師的問題,認(rèn)真聽講,課后也按時(shí)完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學(xué)科的授課,上課很積極,課件準(zhǔn)備的很用心,知識(shí)點(diǎn)也總結(jié)的很到位。我感覺這次網(wǎng)上教學(xué)的方法,即能保護(hù)同學(xué)和老師的安全,又能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,從而提高學(xué)習(xí)的效率。
20xx年春節(jié),一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶,生活變得壓抑起來。在這樣的背景下,教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”,正式開辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式,網(wǎng)上授課。
每天在釘釘直播群里上課,我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑,我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課,整節(jié)課的知識(shí)框架變得清晰明朗了起來,這是十分有利于我們接受并消化東西的。
其次,就是這種方式突破了原有的教學(xué)模式。在學(xué)校是每一個(gè)學(xué)科只有一個(gè)老師授課,但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔(dān)任我們的任課老師,使我們能充分了解到不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),進(jìn)而可以得知自己感興趣的教學(xué)方式。
再者,在網(wǎng)上授課時(shí),每個(gè)老師一天只需上一節(jié)課或兩節(jié)課,這就為老師們擠出了充足的時(shí)間為同學(xué)們批改作業(yè)及寫評(píng)語,可以使同學(xué)們了解到自己作業(yè)的不足和突出的地方,之后就知道我們可以向哪一個(gè)方向努力。
總而言之,我們?cè)谶@足不出戶的冬日勃發(fā)著學(xué)習(xí)的興趣!岸靵砹,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我相信,只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)保持著學(xué)習(xí)的自信,總有一縷陽光,會(huì)突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天。待到春暖花開時(shí),我們?cè)倬坌@。
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近期,我國(guó)爆發(fā)了新型冠狀病毒,在疫情一線奮斗的“戰(zhàn)士們”令人敬畏。在疫情期間我們作為新一代的高中生更需引以為目標(biāo),合理安排時(shí)間,掌握知識(shí)鞏固能力,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真聆聽和閱讀各科老師的講解和相關(guān)資料,讓自己在學(xué)習(xí)中得到發(fā)展,用理論武裝頭腦,為國(guó)家貢獻(xiàn)一份微薄之力!
一、網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔。
開放式學(xué)習(xí)是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主的學(xué)習(xí),所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外,我們要結(jié)合自身因素,制定一個(gè)合理的適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時(shí)間按照課件來安排自己的學(xué)習(xí)。
二、制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開。
每天上班我都抓緊間完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),把節(jié)省下來的.時(shí)間充分的利用起來,網(wǎng)聽課查閱資料,認(rèn)真看書,并帶著問題再聽老師講課,課后整理每門功課的筆記,并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到我們?nèi)粘I钪校瑢W(xué)以致用。
三、充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)為我們開設(shè)了教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時(shí)間查閱資料,并且持之以恒的堅(jiān)持,在精力的時(shí)候?qū)W習(xí)需要記憶的課程,養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。
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因?yàn)橐咔椋覀儧]有如期開學(xué),但停課不停學(xué),更停不了我們對(duì)知識(shí)的渴望與熱愛。對(duì)于這一周特殊的學(xué)習(xí),我感覺還不錯(cuò),這是一個(gè)鍛煉我自律學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),我會(huì)好好珍惜的。一周時(shí)間,在每一科的學(xué)習(xí)上,我都有所收獲。明天就是周末了,這兩天休息,我要把這一周學(xué)習(xí)的東西多復(fù)習(xí),在開學(xué)之后,也如我日記所言,我們大家都共同進(jìn)步。
對(duì)于感受,我希望我們能早些開學(xué),早已想念親愛的老師和同學(xué)了。我知道這樣上網(wǎng)課,老師們很辛苦,雖然每節(jié)課僅僅只有那么幾十分鐘,但準(zhǔn)備課件,以及課后在網(wǎng)上給同學(xué)們批改作業(yè),解答疑問,上課時(shí)解決網(wǎng)絡(luò)問題,都是重重困難。所以作為學(xué)生的我來說,更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)之強(qiáng)大給了我們今天在家就能學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有機(jī)會(huì)就要把握,一定要好好把握,我一定要更認(rèn)真聽講,更認(rèn)真對(duì)待作業(yè),抓緊每分鐘,讓明天不悔,讓老師,家長(zhǎng)不白辛苦,加油!明天還得復(fù)習(xí)呀!嘿嘿!
今年的寒假是一個(gè)不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒,開學(xué)時(shí)間延遲,老師在網(wǎng)上給我們上課,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),明白了很多道理。
我要好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
感謝老師每堂課上對(duì)我們耐心的講解!
感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)!
老師您辛苦了!老師照顧好您自己!
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萬木凋零寒風(fēng)刺骨,大地銀裝素裹耀眼奪目;呵氣成霜,絲絲浮云無憂無慮地靜靜飄游在天空上;冰凌垂掛,聚水保墑……后來,冬走了,春來了,煥之四望云物,光明而清鮮,一陣暖風(fēng)吹來,帶著新生發(fā)展繁榮的消息,幾乎傳到達(dá)每一個(gè)細(xì)胞。
“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!边@一段冬去春來,是一年中最好的時(shí)光。而這一場(chǎng)突如其來的疫情,使我們不得不收回那已踏出的半步。早上起床便看到各大新聞媒體報(bào)道的當(dāng)日新增確診病例的不斷激增,20xx年的春節(jié),沒有大型團(tuán)圓飯,沒有串親戚,原本熱鬧的街道空無一人,而作為學(xué)生的我們,假期“被充值”,本以為是夢(mèng)寐以求的“幸!闭娴膶(shí)現(xiàn)了,可卻有種莫名的失落感油然而生,這時(shí)教育局公布“停課不停學(xué)”計(jì)劃全面實(shí)施,全國(guó)各地的教師化為“網(wǎng)絡(luò)主播”,在線授課,我們有些期待,就這樣我們足不出戶地開學(xué)了。
初春的早上,陽光明媚,給大地披上一層光輝,它是美麗的。身為初三畢業(yè)生的我們,在家開啟了充實(shí)又美好的一天。老師們精心挑選最佳效果的直播平臺(tái),創(chuàng)建賬號(hào)為我們提供一個(gè)線上同步學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。即使是第一天使用,也顯得格外熟練,殊不知,在開播前,老師們做了多少準(zhǔn)備,多少試驗(yàn),大到資料文件的傳輸,小到麥克風(fēng)的角度,無不為我們的聽課質(zhì)量默默付出著。為盡量達(dá)到像在學(xué)校上課那樣高質(zhì)量的效果,老師們開會(huì)研討交流,用心策劃編排,用最通俗易懂的表達(dá)方式呈現(xiàn)在我們眼前,群里源源不斷的學(xué)習(xí)資料,我們隨手翻過的一頁,殊不知都注滿了老師的心血。
老師們?cè)谌豪锇l(fā)出的大拇指,令我仿佛身臨其境,看到了老師們面對(duì)我們認(rèn)真思考、專心致志學(xué)習(xí)的樣子時(shí)的欣慰與驕傲。又是二月,仿佛置身課堂,飄落的粉筆末被鼠標(biāo)的敲擊聲代替,在屏幕中勾勒起您不變的容顏,教誨仍在耳畔。課上,熟悉的督促聲在耳邊響起“出聲音讀,同學(xué)們!出聲音!邊讀邊記手中也不能停下來,邊讀邊寫!”這督促聲雖急切,但卻讓我們心安,沒錯(cuò),這是我們的課堂,我們熟悉的課堂。屏幕里,老師親切地對(duì)我們微笑,在屏幕的光下閃爍,氤氳成心中永恒的燦爛火光。朱唇輕啟,擲地有聲的話語響起,帶著奇妙絢麗的魔力,在我們的心中搭建巍峨的知識(shí)王國(guó)。
老師們的溫馨鼓勵(lì),有趣的互動(dòng)短視頻,精彩絕倫的直播,長(zhǎng)時(shí)間在線為同學(xué)們答疑解惑,精心的批改與提示以及對(duì)我們Punchline的期待……都讓我們這段“停課不停學(xué)”的學(xué)習(xí)生活充滿激情與活力。
屏幕無情,拉遠(yuǎn)了我們與老師的距離,但我們心連著心,老師同學(xué)擰成一股繩,共同奔向那六月的喜悅!在特殊時(shí)期,這份老師對(duì)同學(xué)們的熱愛,這份同學(xué)對(duì)老師的敬愛,這份愛,令我感動(dòng)。踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。
班主任老師更是為了我們的全方面成長(zhǎng)在生活和學(xué)習(xí)中處處留心,用心用情至深。她進(jìn)入了班里各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)群中,時(shí)常給予我們溫馨的鼓勵(lì)和支持,讓我們加緊完成作業(yè)并率先接龍的急切心情越發(fā)強(qiáng)烈。還會(huì)在班級(jí)群中溫馨提示我們每一個(gè)小時(shí)就要去窗子邊遠(yuǎn)眺十分鐘,看看遠(yuǎn)處的綠色,保護(hù)好視力,讓我們深知,身體是“革命”的本錢,要注意休息,知道勞逸結(jié)合。也時(shí)常提示我們?cè)谝咔槠陂g在保護(hù)好自己的同時(shí)也要關(guān)注我國(guó)的時(shí)事政治,了解當(dāng)下時(shí)局,使那真切的愛國(guó)情懷在我們心中愈發(fā)深刻,爭(zhēng)取做一名新時(shí)代有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),緊跟時(shí)代步伐,與祖國(guó)共成長(zhǎng)的好少年!
家長(zhǎng)在家也為我們提供了最好的學(xué)習(xí)條件,家里最先進(jìn)、最迅速的電子產(chǎn)品為我們調(diào)試好,學(xué)習(xí)資料早已打印好裝訂成冊(cè),學(xué)生們坐在書桌前等待著網(wǎng)課的開播,生怕慢了一秒,心想著堅(jiān)決不可以錯(cuò)過老師的任何一句話。在特殊時(shí)期,這份親情,這份默默無言卻擲地有聲的情,令我動(dòng)容。
生活中總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望,努力的人不會(huì)總是被辜負(fù)。愿我們永遠(yuǎn)滿懷赤誠(chéng)與善良,愿你我都能在未來的時(shí)日里,活成一個(gè)更坦蕩也更優(yōu)秀的自己。愿我們?cè)诹碌目紙?chǎng)上,蓋上筆蓋的那一刻,有武士將刀收入鞘般的驕傲。
生活明朗,萬物可愛。人間值得,未來可期。
沒有一個(gè)冬天不可逾越,沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。冬季的黑夜盡管漫長(zhǎng),但永遠(yuǎn)遮擋不住黎明的曙光。無論是一線的“逆行者”或是線上直播講課的人民教師,無不用行動(dòng)詮釋陳增壽的詩詞《臨江仙》里的那句“照徹大千清似水,也曾照徹微塵!
關(guān)于抗擊疫情期間在家上網(wǎng)課的感受作文7
今年的寒假是一個(gè)不平凡的假期,由于新型冠狀病毒,開學(xué)時(shí)間延遲,為了保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)課程,每天以“直播間”形式向我們授課,老師的課件準(zhǔn)備用心,知識(shí)點(diǎn)總結(jié)到位!進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣!從而提高了學(xué)習(xí)效率!
在家里上網(wǎng)課,完全靠自律,沒有老師的監(jiān)管,我們要更加嚴(yán)格要求自己,并且我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課的一大半效果都取決于課前是否準(zhǔn)備充足,我每天都做課前預(yù)習(xí),課前做題和課前梳理!這樣能加深印象提高學(xué)習(xí)質(zhì)量!
總而言之,我們這個(gè)足不出戶的冬日,勃發(fā)著學(xué)習(xí)的興趣,我相信只要我們永遠(yuǎn)保持著學(xué)習(xí)的自信,總有一縷陽光,會(huì)突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天,待到春暖花開時(shí),我們?cè)倬坌@!
關(guān)于抗擊疫情期間在家上網(wǎng)課的感受作文8
今年的春節(jié)和往年不同,由于疫情原因,我們初中生都宅在家里,原本的開學(xué)季也被“網(wǎng)課”取而代之,今天我們就來聊一聊“網(wǎng)課”。
我們已經(jīng)上了一周網(wǎng)課了,雖然每天只有五節(jié)課,但我們上課時(shí)的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)度卻絲毫未減,F(xiàn)在我的日常是這樣的:早上七點(diǎn)起床、洗漱、穿衣服(校服)、吃飯、打開電腦,上課。網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)是我可以晚點(diǎn)起床,還有就是考驗(yàn)每個(gè)人的自律性。誰自律便是贏家,缺點(diǎn)是學(xué)生無法見到老師和同學(xué),沒有上學(xué)時(shí)的那種親切感。還有就是我們要自覺抵制網(wǎng)站中不良信息、垃圾網(wǎng)頁。
我們的老師在直播方面也有著巨大的貢獻(xiàn)。我們老師家中設(shè)備不完善,盡力的為我們做到最好,有的老師家中有孩子,還要督促孩子學(xué)習(xí),還有的老師表面不說,背后卻是在默默的努力。所以在這里我要說一聲:“老師您辛苦了”。有人說老師是園丁,有人說老師是蠟燭,照亮他人,燃燒了自己,而我覺得都不是,我覺得老師也是普通人,和我們父母一樣也是社會(huì)階層的工作者,他們也有自己的家庭。所以當(dāng)老師直播時(shí)出現(xiàn)卡頓會(huì)有雜音的時(shí)候,我們一起忍忍,好嗎?因?yàn)槔蠋熞膊皇巧癜?我們能做的就是讓老師省心。有的同學(xué)直嚷嚷上網(wǎng)課的壓力太大了,當(dāng)你也這樣抱怨的時(shí)候,請(qǐng)你想想:如今疫情愈加嚴(yán)重,和那些奔赴在一線的醫(yī)務(wù)人員們比起來,我們所謂的壓力還能算什么呢?
同學(xué)們,我們現(xiàn)在所吃的苦都將換成以后的甜,因此現(xiàn)在的苦我們都不白吃,我相信:在春暖花開之際,我們定能相約在美麗的校園。最后贈(zèng)給同學(xué)們一句話:世上本沒有天才,所謂天才,必然是人家在背后默默的努力,祝同學(xué)們長(zhǎng)大后成為像鐘南山爺爺那樣的人,為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量!!!
關(guān)于抗擊疫情期間在家上網(wǎng)課的感受作文9
今天外面下起了雨,雨滴順著屋檐一直流下,發(fā)出叮咚叮咚的聲響。就在這個(gè)雨天里,我第一天上網(wǎng)課。 老師將賬號(hào)密碼全都分發(fā)在家長(zhǎng)群里,并且規(guī)定今后每天的那幾個(gè)時(shí)間段就是網(wǎng)上直播的階段,老師直播的也就是我們學(xué)習(xí)課程。
今天是第一天,我對(duì)此充滿著好奇,畢竟從前上課,我們可都是傳統(tǒng)的模式。老師和同學(xué)都坐在教室里,老師站在講臺(tái)上講課,坐在下方位置上的同學(xué)們認(rèn)真聽講。如今換了一種模式,雖然還是老師在講,我們?cè)诼,但是已?jīng)轉(zhuǎn)換成了線上模式。 當(dāng)時(shí)間一到,我守在家里的電腦前,進(jìn)入老師的直播間。時(shí)間剛剛好,老師也才開始講課。上網(wǎng)課有一個(gè)好處就是能夠解決在特殊時(shí)期里,我們沒法去教室里上課的情況。但是上網(wǎng)課也有不好的一面,因?yàn)樵谏狭私裉斓木W(wǎng)課之后,我總覺得有些虛擬。
以前在教室里上課時(shí)候,老師與我們面對(duì)面的講課,同學(xué)們之間也都會(huì)有私下的交流,傳統(tǒng)那樣的課堂是如此的鮮活真實(shí),也是如此的有代入感。 而今天,從我上的這網(wǎng)課來看,雖然在線上,我們同學(xué)與老師也都有互動(dòng),但不知為何,總會(huì)覺得身邊圍繞著一種孤獨(dú)感。甚至還覺得自己脫離了一個(gè)群體,還處在一個(gè)學(xué)習(xí)的邊緣。為什么說是學(xué)習(xí)的邊緣,因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課的我,一會(huì)兒覺得自己在家,一會(huì)兒有覺得自己在學(xué)校,畢竟在我的心里,家和學(xué)校還是有著很大區(qū)別的。
今天就快要結(jié)束了,這一天我的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了。通過上網(wǎng)課,我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)沒有人在你身旁管束著你,這個(gè)時(shí)候,自主學(xué)習(xí)無比重要。
關(guān)于抗擊疫情期間在家上網(wǎng)課的感受作文10
下午三點(diǎn)鐘,家里人走路開始躡手躡腳、說話開始輕聲細(xì)語,書房再次成為“閑人免進(jìn)的重地”。原來是媽媽每天一次的空中課堂正在直播。
我的媽媽是一位高三教師,她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生和藹可親,學(xué)生都很喜歡她,親切地稱她為“趙姨”。每年的這個(gè)時(shí)候,她都已經(jīng)開始上班了,今年因?yàn)樾滦凸跔畈《疽咔,大家都只能待在家里,高三學(xué)生不能返校。媽媽說,再有三個(gè)多月就要高考了,學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間十分緊迫,高考不僅關(guān)系到學(xué)生讀什么大學(xué),也會(huì)影響到學(xué)生的未來,十分重要。過完年后,她就變得十分焦急,每天都會(huì)關(guān)注疫情變化,也會(huì)把手機(jī)握在手里,隨時(shí)給學(xué)生答疑。有時(shí)候,我們正在安靜地看書,忽然就會(huì)聽見媽媽對(duì)著手機(jī)大講特講“A為什么不對(duì),B哪里有問題……”直到前幾天,焦躁的媽媽才安靜下來,她全神貫注地坐在電腦前忙碌:制作PPT、整理習(xí)題……甚至還讓我教她如何使用數(shù)位板(繪畫板)。要知道,數(shù)位板是爸爸買來給我畫畫用的,以前媽媽瞧都不瞧一下,現(xiàn)在竟然也被她“征用了”。
看著緊閉的房門,雖然看不見媽媽如何上課,但是她慷慨激昂的聲音總會(huì)飄進(jìn)我的耳朵。媽媽沒有辦法面對(duì)面給學(xué)生上課,但是她學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生傳授知識(shí)。正應(yīng)了那句俗話:辦法總比困難多。我想,疫情現(xiàn)在雖然很嚴(yán)重,但是我們總能找到辦法攻克它、戰(zhàn)勝它!
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