關(guān)于水筆的作文
關(guān)于水筆的作文1
早晨我花了十幾塊錢買了一支日本生產(chǎn)的水筆。這支筆是我看上很久的筆了，筆的費(fèi)用是我慢慢攢夠的，所以我特別喜歡。
一來到學(xué)校，就有一個(gè)同學(xué)站在我位置上尋找什么，我便問：“王子恒，你在干嗎？”他愁眉苦臉地嘆了口氣說：“哎！今天出門太著急，忘記帶筆袋了�！薄澳悄阍谖椅恢蒙细蓡幔俊蔽易哌^去把椅子放下來問道。王子恒又嘆了口氣：“大家說你筆很多，我才打算向你借筆呀！”
過了一會(huì)兒，我終于知道他的目的是什么了。于是我拿出一個(gè)胖乎乎的筆袋，遞給了他，他在筆袋了選了好久，然后問道：“這支筆行嗎？”我抬頭一看，大叫：“這不是我早上剛買的筆嗎？我自己都沒用過，還借你用，不行！”王子恒跟我關(guān)系不算太好，還向我借筆，我心里暗想。他說：“我也借過東西給你，你就借我一次吧！”聽到這句話，我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了幾天，他一而再，再而三地向我借筆，每次的'理由都是“我都用習(xí)慣了，就再借我用幾次吧。”不是這樣就是那樣說：“我也借你東西呀，你應(yīng)該要借我吧�！彼麕缀跽娴陌堰@支筆當(dāng)成自己的了，“你哪時(shí)候不向我借筆呀！”我用乞求的目光看著他，他回答：“等我有了這支筆后，就不會(huì)再向你借了！”我傷心地回到位置上。
第五天了他還是一直向我借筆，我只有拿出我的“必殺技”了，嚴(yán)肅地對(duì)他說：“如果你再向我借筆，我就跟老師說了！”他緊張地說：“你不要告訴老師，從明天開始，我就不向你借這支筆了�！蔽倚念^的大石頭終于落下去了。
筆被拿回來那天，那支筆都快沒水了，而且都褪色了，我非常心痛，這可是我好不容易才買到的筆呀！如果還不拿回這支筆都變成兩個(gè)人的筆了。
關(guān)于水筆的作文2
同學(xué)們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橛盟P寫錯(cuò)字影響本子的整潔而煩惱，而可擦水筆就完美地解決了這個(gè)問題。
可擦水筆里面的墨是特制的，寫出來的字，顏色是灰灰的，像灰兔的皮毛一樣，不像普通水筆寫出來的字，顏色那么深，看似更剛勁有力，有時(shí)寫出來的字還是空心的�？刹了P身上的橡皮是為它量身定做的，若是擦鉛筆寫出來的字，就會(huì)越擦越臟，根本沒用。但一擦用它寫的字，立刻就干干凈凈，不會(huì)留一點(diǎn)痕跡�？刹了P的橡皮一般在筆的頂端，但有時(shí)也會(huì)在筆蓋上。
可擦水筆還有一個(gè)鮮為人知的特點(diǎn)：遇熱便為虛無。因此，正式的考試是不準(zhǔn)用可擦水筆的。但可擦水筆依然受歡迎。許多同學(xué)都用它來寫作業(yè)，一旦筆誤或發(fā)現(xiàn)答案錯(cuò)誤，只要轉(zhuǎn)過筆，握緊橡皮，使勁一擦，錯(cuò)誤的答案立刻消失。平常打開作業(yè)本，沒有涂涂改改，沒有修改液，會(huì)讓人覺得特別干凈，特別舒服。一般可擦水筆的作業(yè)老師都回打“A”。
當(dāng)然，任何事物都不會(huì)十全十美，可擦水筆也有它的缺點(diǎn)，比如：不能用作書法練字;不能用來簽字;不能用來正式的考試，比如中考、高考等。
如今，可擦水筆越來越被很多人接受，我相信它，一定能創(chuàng)造更多的奇跡！
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