關(guān)于成長(zhǎng)中寫(xiě)愛(ài)的記敘作文
關(guān)于成長(zhǎng)中寫(xiě)愛(ài)的記敘作文1
在這個(gè)令我自卑的學(xué)校里,我過(guò)著很孤獨(dú)又寂寞的生活。有些女同學(xué)和我說(shuō)話(huà),我怕我會(huì)泄露我更多的缺陷,所以她們無(wú)論說(shuō)什么,我總是淡淡一笑,不留一絲痕跡。也許她們覺(jué)的跟我說(shuō)話(huà)就像對(duì)牛彈琴一般,跟我說(shuō)話(huà)的人越來(lái)越少,漸漸的……她們好象遺忘了我。只有我一個(gè)人徘徊在寂寞的邊緣。
一開(kāi)始,我就對(duì)班主任崔老師和語(yǔ)文老師蔡老師有很好的印象。崔老師雖然是男老師,但心事細(xì)膩。對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都盡職盡責(zé)。為了我們青少年的正確思維,他常常和每一個(gè)同學(xué)單獨(dú)談話(huà),進(jìn)行心靈的溝通。他還很了解每一個(gè)同學(xué)的性格,他知道我自卑內(nèi)向的性格,便讓我當(dāng)了體育委員。這個(gè)工作對(duì)于膽小的我簡(jiǎn)直比登天還難,要知道,當(dāng)體育委員可是要叫隊(duì)的,我可受不了在大庭廣眾之下,大喊大叫?蓻](méi)想到,叫隊(duì)的鍛煉讓我大膽了許多,開(kāi)朗了許多。
蔡老師是個(gè)有氣質(zhì),如公主般優(yōu)雅的溫柔女人?吹剿牡谝谎,我就喜歡上了她。她在日記和摘抄中對(duì)我的評(píng)價(jià)很高。有一次我的文章得了優(yōu)加,她用甜美的聲音對(duì)我說(shuō):“你很優(yōu)秀,語(yǔ)文功底很好,作文也很優(yōu)秀?缮险n為什么不舉手?要是再積極點(diǎn),你就更完美了。”她看我的眼神如陽(yáng)光般燦爛,如春風(fēng)般溫暖。一瞬間,我的心里熱熱的,那顆躲在黑暗角落的冰冷的心,仿佛見(jiàn)到了充滿(mǎn)希望,溫暖的陽(yáng)光,剎那間,破的粉碎,露出了原本屬于她的顏色。
我的生活不再寂寞,不再自卑。我現(xiàn)在擁有一顆自信,快樂(lè)的心陪我走向未來(lái)。
關(guān)于成長(zhǎng)中寫(xiě)愛(ài)的記敘作文2
春天的愛(ài)讓萬(wàn)物為之吐露新芽,夏天的愛(ài)讓嬌花為之競(jìng)相開(kāi)放,秋天的愛(ài)讓碩果為之掛滿(mǎn)枝頭,冬天的愛(ài)讓大地母親銀裝素裹、神采飄飄。是啊,因?yàn)橛袗?ài)大地增添了色彩,因?yàn)橛袗?ài)人與人之間沒(méi)有了隔閡,因?yàn)橛袗?ài)生活變得更加美好,因?yàn)橛袗?ài)人世間充滿(mǎn)了溫暖,因?yàn)橛辛藧?ài),世界才會(huì)這么五彩斑斕……而在千萬(wàn)種形形色色的愛(ài)中,父母給予我們的愛(ài)無(wú)疑是最偉大的,而我也因?yàn)榈玫搅巳耸篱g這種最偉大的愛(ài),才能如此茁壯成長(zhǎng)。
爸爸患了嚴(yán)重的胃潰瘍,我知道后很傷心,當(dāng)爸爸得知自己的病癥之后,他也非常傷心,但我和爸爸傷心的理由卻截然不同:我是擔(dān)心爸爸會(huì)忍著病痛的折磨依然不分白晝的去干活;而爸爸卻是擔(dān)心他生了病后沒(méi)人去掙錢(qián)、沒(méi)人去打工來(lái)養(yǎng)活這個(gè)家!果然,爸爸不顧身體,一邊和病魔進(jìn)行頑強(qiáng)的.斗爭(zhēng),一邊卻帶病上班,雙休日依然去打工……
看著爸爸因勞累和病痛的折磨疼的喘不過(guò)氣來(lái),我常常勸他說(shuō):“爸爸你休息一下吧!”可他說(shuō):“我是這個(gè)家的頂梁柱,我不去掙錢(qián)怎么行呢?”就因?yàn)檫@樣,我心里一直覺(jué)得愧對(duì)爸爸。
有一天,爸爸下班回來(lái),只見(jiàn)他一副很痛苦的樣子:他雙手捂著肚子,臉鐵青鐵青的,大顆大顆的汗珠從他的額頭滾落下來(lái)。我忐忑不安地問(wèn):“爸爸,你怎么了?是不是胃又痛了?你不要緊吧?”“我沒(méi)事,你安心讀書(shū)去吧!”爸爸忍住疼痛,裝作什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。雖然爸爸帶著笑容說(shuō),但我還是看得出爸爸其實(shí)非常痛苦。我知道他是為了讓我安心去讀書(shū)而這樣做的。我僵持著不走,想留在家里照顧爸爸。突然,爸爸腳一彎,趴在了桌子上,雙手使勁地按壓著腹部,牙齒緊咬嘴唇,把嘴唇都咬破了。看著爸爸被病魔折磨成這樣,我簡(jiǎn)直想代爸爸去受罪。我說(shuō):“爸爸,我這幾天不讀書(shū)了,我在家里照顧你!卑职致(tīng)我這樣說(shuō),立刻狠狠地罵了我一頓:“我好不容易能讓你上學(xué),怎么能不去讀書(shū)呢?我和你媽還指望著你能讀好書(shū),將來(lái)有出息,不用受罪呢!”我聽(tīng)了,淚不由自主地噴涌而出,不是因?yàn)榘职至R我而哭,而是爸爸偉大的父愛(ài)感動(dòng)了我。
因?yàn)橛幸粋(gè)愛(ài)我的爸爸,我為此而感到驕傲,在這如山的父愛(ài)中,無(wú)論花開(kāi)花落,我都一樣會(huì)珍惜!
關(guān)于成長(zhǎng)中寫(xiě)愛(ài)的記敘作文3
愛(ài),是一個(gè)充滿(mǎn)遐想的字眼,它包涵著所有人類(lèi)的共同點(diǎn)。用心去體會(huì),你將會(huì)發(fā)現(xiàn),生活處處充滿(mǎn)了愛(ài)。
小時(shí)候,我常常依在母親懷里,問(wèn)她那些永遠(yuǎn)也永不完的問(wèn)題,而母親呢,總會(huì)不厭其煩的一一替我解答。在我剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí),母親總會(huì)在一旁保護(hù)我,當(dāng)我不小心摔倒時(shí)我滿(mǎn)以為母親會(huì)過(guò)來(lái)扶起我,而母親沒(méi)有,反而用嚴(yán)肅的口吻命令我自己爬過(guò)來(lái)。我急得號(hào)啕大哭了,認(rèn)為母親不再愛(ài)我了?涩F(xiàn)在會(huì)想起來(lái),我卻能感到一種深深的愛(ài)縈繞在我心頭。是母愛(ài)。
到了上學(xué)的年齡了,媽媽牽著我的手把我送入學(xué)校。在學(xué)校里,我看見(jiàn)了許多許多和我差不多大的小朋友,我高興的向他們奔過(guò)去,和她們一起玩耍。那是我們有一個(gè)特別漂亮的老師,她告訴我們寫(xiě)字,告訴我們一加一等于二,和我們一起玩耍,給我們講很多故事,還告訴我們一些從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的事……要是有哪個(gè)小朋友想家了,她會(huì)像母親一樣抱起那個(gè)孩子,輕輕地安慰她。我從來(lái)都不會(huì)想家,因?yàn)槲蚁矚g這美麗的天堂?晌乙蚕肜蠋煴鹞,安慰我。那次,我真的體會(huì)到了。那天我也不知道為什么,總感到昏沉沉的想睡覺(jué),老師見(jiàn)我臉通紅的,就摸了摸我的額頭,卻皺起了眉頭說(shuō)我感冒了。老師輕輕抱起我,讓我閉上眼睛,我就這樣睡著了。在夢(mèng)里我看見(jiàn)了老師那雙慈愛(ài)的眼睛,我完全感受到了老師對(duì)我們這般濃濃的愛(ài)。
現(xiàn)在,我的身邊有很多朋友,我一直把她們當(dāng)作我的好朋友,也認(rèn)為她們一定跟我一樣把我當(dāng)成她們的好朋友,所以對(duì)她們無(wú)話(huà)不談?刹恢趺矗也](méi)有那種友愛(ài)的感覺(jué)。那幾天我心情特別差,她們想盡辦法來(lái)讓我開(kāi)心,我的心中突然泛起一陣暖意,這就是友愛(ài)的感覺(jué)嗎?
用心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,愛(ài)無(wú)處不在!
關(guān)于成長(zhǎng)中寫(xiě)愛(ài)的記敘作文4
每當(dāng)傷心失落的時(shí)候,總會(huì)習(xí)慣性地仰望天空。因?yàn)橹浪o我的愛(ài),總能傳遞給我力量,想天空一般廣袤、深沉。滿(mǎn)滿(mǎn)的藍(lán)白色的幸福。
小時(shí)候,父親是我的馬兒,寬大而有力的肩膀是我的馬鞍。是這個(gè)男人,抱起我,把我舉過(guò)頭頂,讓我學(xué)會(huì)勇敢。寒冷的天,是他把我那雙冰冷的小手捧在手心,于是,一種暖暖的幸福在心里徘徊。那一剎那,暖去了被老師指責(zé)的不滿(mǎn)和悲傷,被同學(xué)欺負(fù)后的難過(guò)與憤恨。曾經(jīng)傻傻的認(rèn)為只要有他在,前方的困難就會(huì)迎刃而解,有他在身邊,就有安全感。
長(zhǎng)大后,我日漸不如小時(shí)候乖巧。也許叛逆是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一節(jié)斷章。漸漸的,喜歡帶著大人的口吻說(shuō)話(huà),以為做個(gè)帶刺的小孩只是為了更好的保護(hù)自己。不知從何時(shí)起,我和父親在一起交流時(shí)往往只剩下”嗯”、”啊”聲,就算傷心難過(guò)也不會(huì)在他面前表現(xiàn)出來(lái),寧愿一個(gè)人躲在被子里哭泣,對(duì)著那本厚厚的日記本宣泄心中的不滿(mǎn)。
記得那一次的期末考,我的成績(jī)出乎意料的降到了幾百名之后?吹匠煽(jī)的那一刻,我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬,可是事?shí)卻依舊鋪展開(kāi)來(lái)。滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚和悔恨如潮水般涌上心頭,我忍著淚水回到了家中。空氣像凝固了一般,幾乎令我窒息。我把那疊試卷遞到了他面前,本以為他會(huì)大發(fā)雷霆,可我卻在他眼里看到了一絲失落和無(wú)奈,我那顆想為自己的過(guò)錯(cuò)找借口的心軟了下來(lái)。他只說(shuō)了一句話(huà):“看看前方自己的目標(biāo),跌倒了還可以再爬起來(lái)!彪m然我們之間缺少交流,但總能發(fā)現(xiàn)他在默默的關(guān)心我。有時(shí)侯,只是餐桌上多出我最喜歡的那道菜;有時(shí)候,是打開(kāi)房門(mén)后書(shū)桌上的那杯溫?zé)岬呐D?有時(shí)候,只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)。
其實(shí),他對(duì)我的關(guān)愛(ài)有不同的表達(dá)方式。就像氧氣,無(wú)時(shí)不彌漫在身邊,有時(shí)似乎察覺(jué)不到,但并不代表他不存在。我把這片愛(ài)裝進(jìn)口袋,帶在身旁,伴隨著我的成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)中寫(xiě)愛(ài)的記敘作文5
有個(gè)詩(shī)人說(shuō)﹕“父母的愛(ài)是汪洋的大海!蔽艺f(shuō):“父母的愛(ài)是一副良藥,是一串悅耳的零聲。
當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí),一個(gè)忙著給老師請(qǐng)假,一個(gè)忙著給我買(mǎi)藥。不停地倒開(kāi)水給我喝,守著我閉上眼睡著,在睡夢(mèng)中我能感覺(jué)到兩雙手輕輕撫摸著我的額頭。我睜開(kāi)眼時(shí)看到他們坐在我的床前,眼里充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)地問(wèn):“好了點(diǎn)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“舒服多!”他們輕輕地對(duì)我說(shuō)些讓人感到溫馨的話(huà),我的眼淚禁不住流出來(lái),爸爸媽媽著急地問(wèn):“又不舒服嗎?”我趕緊搖頭說(shuō)﹕“不是!”他們那緊張神情松懈下來(lái)。我心里暗暗對(duì)自己說(shuō),長(zhǎng)大以后我也會(huì)好好愛(ài)你們。這時(shí)我的病也好多。當(dāng)我不小心摔倒時(shí)他們關(guān)切地問(wèn):“疼嗎?”其實(shí)很疼的我會(huì)搖搖頭說(shuō)﹕“沒(méi)事!”他們高興地說(shuō)﹕“你真勇敢!”聽(tīng)了這話(huà)我似乎感到不疼。你說(shuō)父母的愛(ài),難道不是一副良劑嗎?
當(dāng)我一人留在家里時(shí),他們會(huì)打電話(huà)關(guān)照一下,有時(shí)我會(huì)覺(jué)得煩,不耐煩地“哼”“哈”“嗯”敷衍一下。但是有一天我忽然明白它的意義——記得有一次,我津津有味地看著《哈利波特》時(shí)。“門(mén)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨,我開(kāi)門(mén)時(shí)不由得愣住,站在我面前居然是爸爸。他滿(mǎn)臉通紅,豆大的汗水滴下來(lái),衣衫不齊,樣子有些狼狽,見(jiàn)到我問(wèn)﹕“風(fēng)兒,你沒(méi)事吧?”“我怎么會(huì)有事呢?”我有些迷惑看著氣喘吁吁的爸爸!澳俏液湍銒尨蛄撕脦讉(gè)電話(huà)沒(méi)人接?我以為是……”我不好意思低著頭,不敢看著爸爸!皼](méi)事就好,我去接你媽?zhuān)〉盟龘?dān)心。”望著爸爸離去的背影,我心里十分的慚愧。每次我獨(dú)自在家時(shí),那悅耳的電話(huà)鈴聲一響,我知道那是愛(ài)的問(wèn)候。
我們是相親相愛(ài)的一家人,我就在愛(ài)陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)著,我很幸福!我也祝愿你們也和我一樣能在關(guān)愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
關(guān)于成長(zhǎng)中寫(xiě)愛(ài)的記敘作文6
愛(ài),一個(gè)熟悉又陌生的字眼,卻不是一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題。我愛(ài)父母,生我養(yǎng)我;我愛(ài)老師,教育我輔導(dǎo)我;我愛(ài)朋友,在我困難時(shí)幫助我……
小時(shí)候,愛(ài),就是一顆甜甜的糖,一個(gè)啟智的玩具。愛(ài),在蕩秋千中蕩漾,在捉迷藏中隱藏,在老鷹捉小雞中躲避,在丟手絹中傳遞。童年,沐浴著愛(ài)成長(zhǎng)。
蕩秋千時(shí),媽媽在身后輕輕推,感到自己在水中游玩;捉迷藏時(shí),恨不得把自己藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不被同伴發(fā)現(xiàn),在自己隱藏的同時(shí),愛(ài)——也在隱藏;老鷹捉小雞時(shí),總想在“母雞”身后躲避老鷹的捕捉;丟手絹時(shí),手絹在一個(gè)人手中拿著,再把它放在另一個(gè)人身后,也把愛(ài)放在了身后,就此循環(huán)下去,我們都在傳遞愛(ài)。
如今,愛(ài),就像一本日記本,宛如充滿(mǎn)豐富多彩的生活。愛(ài),把憂(yōu)郁分解,把傷心氣化,分享快樂(lè),銷(xiāo)毀憤怒,這一切一切將載入你心中的日記本。
憂(yōu)郁時(shí),漫步大海,海浪聲把憂(yōu)郁帶走,留下了愛(ài);傷心時(shí),向朋友傾訴,朋友安慰你,與你一起分擔(dān),把一半的憂(yōu)郁在風(fēng)中氣化了,剩下一半憂(yōu)郁和一般的愛(ài)給你;開(kāi)心時(shí),與朋友分享,在閑聊后,你把愛(ài)送給了朋友;生氣時(shí),也許你會(huì)打沙包,打夠了,憤怒也悄悄離你而去,是沙包給了你平靜的愛(ài)。
愛(ài),在我們的生活中是如此數(shù)不勝數(shù),有微不足道之愛(ài),有萍水相逢之愛(ài),有擦肩而過(guò)之愛(ài)。我們周?chē)嬖谥N種不同的愛(ài),我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。
愛(ài),是如此之易,又如此之繁。你我有愛(ài),愛(ài)中成長(zhǎng)!
【關(guān)于成長(zhǎng)中寫(xiě)愛(ài)的記敘作文】相關(guān)文章:
初三在愛(ài)中成長(zhǎng)作文03-07
成長(zhǎng)的愛(ài)作文08-23
我成長(zhǎng)中的支柱作文03-31
關(guān)于成長(zhǎng)的腳印記敘文600字01-10
愛(ài)的教育記敘文03-05
成長(zhǎng)中的勵(lì)志故事11-14