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    環(huán)保的小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-04-28 18:39:59 推薦作文 我要投稿
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    關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文(通用12篇)

      導(dǎo)語(yǔ):作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面為大家?guī)?lái)了關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文(通用12篇),歡迎大家參考閱讀!

    關(guān)于環(huán)保的小學(xué)作文(通用12篇)

      環(huán)保的小學(xué)作文 篇1

      每晚坐在窗前,想要靜靜的讀書,學(xué)習(xí)。卻總有一種聲音迫使我不得不一次又一次的放棄自己的決定。

      我家所住的那棟樓靠著一條南北走向的馬路。每晚都能聽(tīng)到馬路上的大車呼嘯著奔馳。石灰,石子,都在漫天飛舞。整個(gè)馬路上都烏煙瘴氣。路邊的冬青早已經(jīng)失去了翠綠的外衣,現(xiàn)在身上唯一的裝飾便是一身都不落的灰塵。路面坎坷不平,一個(gè)個(gè)凹凸不平的坑涌現(xiàn)出來(lái),這就是那些大車應(yīng)用的“杰作!”

      不,不是那些無(wú)辜的車,而是那些永遠(yuǎn)貪婪的人類。為了一己私利,為了金錢,沒(méi)有黑夜的做著這種令人公憤的事情。或許他們也有苦衷,但他們?cè)谧约和纯嗟耐瑫r(shí)也同樣“給予”了許多不相關(guān)的人痛苦。他們只知道金錢,卻不知后續(xù)比金錢中許多倍的生命健康。或許他們飛奔的時(shí)候,一個(gè)嬰兒正在安然入睡;或許他們飛奔的時(shí)候,一個(gè)學(xué)生正在刻苦奮斗的用功讀書……你們和任何人都沒(méi)有什么不同,只是你們的心中少了一份兒責(zé)任心,一份兒對(duì)于他人和社會(huì)的責(zé)任。

      馬路,在呻吟。他還記得,他剛剛被修好的時(shí)候,渾身都是干干凈凈的。身邊有許多綠得發(fā)光的植物同他一起聊天、談笑。他每天都在快樂(lè)的生活,快樂(lè)的奉獻(xiàn)。知道有一天,一群不速之客奪走了他本該擁有的幸福。所有美好的東西都離他園區(qū),連那些植物也都自顧不暇。痛苦接踵而來(lái),暗無(wú)天日的生活就這樣開(kāi)始了。馬路每天從早被折磨到晚上,沒(méi)有一點(diǎn)兒安寧的時(shí)候。

      馬路的淚哭干了,但他的心依然在痛。他的付出不僅沒(méi)有得到回報(bào)反而只有慘痛的代價(jià)。馬路徹底絕望了,望著傷痕累累的自己,他只有默默的呻吟,呻吟……

      人類,還你們自己一片清新,一片安寧吧!

      環(huán)保的小學(xué)作文 篇2

      從前,我和我的爸爸媽媽還有弟弟妹妹,住在一條清澈的小河里,這里的魚居民們自由自在,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

      一天,我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿嫠,正玩得開(kāi)心的時(shí)候,不幸的事情發(fā)生了。有人把一塊大大的西瓜皮扔到水面,西瓜皮正好砸到歡歡的頭上,歡歡當(dāng)場(chǎng)就昏了過(guò)去。我和小伙伴們都被嚇到了,手忙腳亂地把歡歡送進(jìn)了魚兒醫(yī)院。

      我和妹妹想去水面看個(gè)究竟,可剛到水面,一個(gè)帶酒味的瓶子就擊中了妹妹的小腦袋,我馬上讓妹妹帶回家,讓媽媽看看。

      后來(lái)不幸接連發(fā)生――有的魚兒被鞋子砸斷了尾巴,有的魚兒被廢鐵砸破了肚皮,有的魚兒被香蕉也蒙上了眼睛,在大道上亂跑,把其它魚兒都撞傷了。平時(shí)都沒(méi)有幾條魚的魚兒醫(yī)院,現(xiàn)在卻排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。

      我們出行都得帶傘,帶著口罩,很不方便。小魚們可愛(ài)的.笑容在一夜之間消失了。更別說(shuō)去看電影了,在影院里,魚兒們?cè)陬^頂西瓜皮,腳踩廢紙看著電影,真是難受極了,許多魚兒不由自主地離開(kāi)了。

      人類啊,你們能否用自己的自覺(jué)來(lái)兌換一條又清澈又美麗的小河呢?能用行動(dòng)兌換一片美好的風(fēng)光呢?又是否可以保護(hù)全部生命和生靈呢?人類啊,覺(jué)醒吧!讓我們一起動(dòng)手去保護(hù)那一片綠色,那一片藍(lán)天,那一份碧水吧!

      環(huán)保的小學(xué)作文 篇3

      低碳環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生活方式描繪了一個(gè)人是否低碳環(huán)保。即產(chǎn)生、使用和消費(fèi)一些東西共排放了多少二氧化碳。低碳可以從一個(gè)人的衣、食、住、行體現(xiàn)出來(lái)。

      我們的身邊也有很多不環(huán)保的事件。垃圾滿地都是,“母親河”也已經(jīng)不再清澈見(jiàn)底,“母親河”變成了“垃圾的天堂!”垃圾在河面上漂來(lái)漂去,散發(fā)著惡臭。馬路上汽車成患,一條條由車子形成的長(zhǎng)龍隨處可見(jiàn),車子排出的尾氣讓人惡心。工廠的廢氣猶如一條條長(zhǎng)龍直入云霄,讓天空不再湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣不再清新甜潤(rùn)。

      真正的低碳環(huán)保對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度而不是能力。只是缺少了民眾的力量。其實(shí)民眾的力量才能改變未來(lái)。平常,我們只要把水循環(huán)來(lái)使用。用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對(duì)花草而言更比清水有營(yíng)養(yǎng),這樣,不但節(jié)約了水,而且還能讓花草更好地生長(zhǎng)。出門購(gòu)物,自己帶環(huán)保袋,無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用;出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子;多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具;養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電;盡量不使用冰箱、空調(diào),熱時(shí)可用電扇或扇子等。低碳環(huán)保代表著更健康、更自然、更安全,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。

      環(huán)保就是不過(guò)分追求物質(zhì),其實(shí)低碳也是一種低調(diào)。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,一起去建立低碳綠色的生活方式,只要我們大家一起去行動(dòng),就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保,從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

      環(huán)保的小學(xué)作文 篇4

      “老奶奶,您好,我們是東城小學(xué)四(5)班的環(huán)保小分隊(duì)。這是環(huán)保小傳單,里面有……”上個(gè)星期,老師讓我們?nèi)バ^(qū)里發(fā)環(huán)保小傳單,還要告訴他們,這個(gè)傳單里有怎樣的知識(shí),要有禮貌。傳單要我們自己設(shè)計(jì),然后再打印下來(lái)。

      我和高軒奕、柯涵林等同學(xué)一起去小區(qū)里發(fā)傳單。我們拿著傳單,在小區(qū)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去!扒疲抢镉幸晃焕夏棠踢^(guò)來(lái)了!币晃煌瑢W(xué)說(shuō)道。同學(xué)們聽(tīng)到這句話,就爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)去“搶生意。”“老奶奶您好,我們……”等一個(gè)同學(xué)說(shuō)完,同學(xué)們就會(huì)把自己手里的傳單塞到她手里。然后又去“抓”另一只“獵物”了。

      在我發(fā)傳單的時(shí)候,我心里總會(huì)想不要慌張,要慢慢來(lái),要和他們講清楚。不過(guò),開(kāi)始我還是很緊張的。但是,看到同學(xué)們都大膽地把傳單發(fā)出去,我也鼓起勇氣,大膽地開(kāi)始發(fā)起傳單來(lái)。大人們都夸我們:“你們這個(gè)活動(dòng)真有意思。小朋友,好樣的!

      參加這次環(huán)保宣傳活動(dòng),讓我了解了更多的環(huán)保知識(shí),對(duì)自己更加自信。我以后要做個(gè)環(huán)保小天使,注意環(huán)境的衛(wèi)生。

      環(huán)保的小學(xué)作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)有一條護(hù)城河,以前護(hù)城河河水清澈見(jiàn)底,小魚水在水里自由自在地游來(lái)游去。

      一天傍晚,我和媽媽來(lái)到護(hù)城河邊散步,眼前的護(hù)城河使我們大吃一驚。

      護(hù)城河旁都是垃圾,有白色塑料袋、水果、吃剩的飯盒,這些垃圾引來(lái)許多老鼠、蒼蠅。最惡心的就是垃圾堆里的死老鼠了,不時(shí)地散發(fā)出一陣陣臭味,路過(guò)的人都不敢呼吸,捂著鼻子,跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。放眼望去,盡是飄蕩在河面上的垃圾,河水又黑又臭,像一塊掉在垃圾堆里的黑年糕。兩岸的樹(shù)木很早就落了葉,很多樹(shù)皮過(guò)早地老化剝落了,就像生病的老人,又干枯,又沒(méi)勁兒。

      以前的護(hù)城河到哪兒去了呢?一個(gè)個(gè)疑問(wèn)不斷從我的心了冒出。正在這時(shí),只見(jiàn)一個(gè)叔叔拿著一袋垃圾隨手就往河里扔。我恍然大悟,原來(lái)這一切都是人們亂丟垃圾造成的!我真想對(duì)人們說(shuō):“不要再亂丟垃圾了!”

      現(xiàn)在護(hù)城河已經(jīng)在改造之中了,但是路旁的垃圾還沒(méi)減少,反而越來(lái)越多。但愿護(hù)城河能恢復(fù)以前的樣子!

      環(huán)保的小學(xué)作文 篇6

      這個(gè)星期天,我跟媽媽一起做環(huán)保服裝。

      我準(zhǔn)備做一件馬褂,我先找來(lái)兩只米袋子,把它裁成正反兩面,在正面剪下一個(gè)領(lǐng)口,再把它縫起來(lái)。我一手拿針,眼睛盯著針眼,一動(dòng)不動(dòng),另一手拿線,我小心翼翼地終于把線穿了進(jìn)去,又把線頭和線尾連在一起,打了個(gè)結(jié)。

      我拿起這件“衣服”,用左手緊緊地按著,右手拿著針線小心翼翼地穿過(guò)去。針線像一個(gè)淘氣的小男孩子,不聽(tīng)使喚。我急得直撓頭,媽媽在旁邊也看得直搖頭!拔襾(lái)做給你看看!蔽铱匆(jiàn)媽媽的動(dòng)作飛快,扎下去,穿上來(lái),又扎下去,又穿上來(lái)。不一會(huì)兒,一個(gè)肩就做好了。我也學(xué)著媽媽的樣子扎下去,穿上來(lái),又扎下去,又穿上來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之辦,另一個(gè)肩終于也做好了。

      媽媽剪了四根橫條,我把它們縫在衣服的左右兩邊,過(guò)了好一會(huì)兒,我的第一件手工衣服——馬褂,終于大功告成了。

      我迫不及待地穿上這件衣服,在鏡子前左看看,右看看。心里美滋滋的。

      環(huán)保的小學(xué)作文 篇7

      我們居住的地球是一個(gè)美麗的星球,但現(xiàn)代人的很多生活行為習(xí)慣正在對(duì)地球不斷造成破壞,環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,全世界都在提倡環(huán)保,我也要為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

      我是一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我很愛(ài)護(hù)這個(gè)美麗的家園。為了減少污染,我出門很少坐汽車,經(jīng)常騎車或走路;夏天盡量少開(kāi)空調(diào),并且溫度不設(shè)太低;外出游玩時(shí)我不亂扔垃圾,我還經(jīng)常撿起別人隨手扔掉的廢紙、飲料瓶。

      我們要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)每一寸家園,我們和我們的和朋友—?jiǎng)游铮瑢⒁黄鹂鞓?lè)地生活在母親溫暖的懷抱里!

      環(huán)保的小學(xué)作文 篇8

      在當(dāng)鋪中心小學(xué)的附近,有一條小河叫白水河,水泥路與白水河依水相伴,一座當(dāng)鋪橋橫跨著30米寬的白水河,連接著大王廟和當(dāng)鋪兩村。這條小溪曾經(jīng)清澈見(jiàn)底,魚兒快活,當(dāng)鋪橋上散步聊天的人很多。可是近幾年來(lái),溪水烏黑,時(shí)常有死去的小魚漂浮在上面。從這里路過(guò)的人,常常是捏著鼻子,匆匆而過(guò)。我尋思著:這到底是什么原因造成的呢?誰(shuí)在污染我們的環(huán)境?我疑惑不解。

      近幾天來(lái),我一邊觀察著白水河,一邊做了觀察記錄,F(xiàn)摘抄一周的記錄如下:

      日期天氣水上漂浮物溪水污染情況

      4月26日晴天食品包裝袋等烏黑、臭味刺鼻很嚴(yán)重

      4月27日晴天菜葉果皮等渾黃烏黑、臭味輕微較輕

      4月28日晴天塑料袋筍殼等烏黑、臭味刺鼻嚴(yán)重

      4月29日晴天盒子袋死魚等烏黑、臭味刺鼻嚴(yán)重

      4月30日晴天橘子皮菜葉等烏黑、臭味較重嚴(yán)重

      5月1日陰天塑料袋等烏黃、臭味輕微較重

      這烏黑的河水是怎樣來(lái)的呢?周未我和幾個(gè)同學(xué)沿著小溪往上走,發(fā)現(xiàn)小河旁邊有幾個(gè)垃圾堆。怪不得時(shí)常有塑料袋、食品包裝袋、橘子皮等垃圾漂浮在水面上。沿著小溪繼續(xù)往上走,還發(fā)現(xiàn)了一家工廠的下水道正對(duì)著這條河,烏黑的東西不斷地流了出來(lái)。噢,怪不得溪中的小魚會(huì)漂浮在水面上,難道就沒(méi)有人出來(lái)制止?我百思不解。

      我也采訪部分村民。從中知道:附近村民賣剩的爛菜就隨意倒入溪中,生活垃圾也是隨意往河里倒,還有人們用過(guò)的包裝袋等也時(shí)常丟到河里。我還聽(tīng)說(shuō),幾年前到白水河洗衣洗澡的人很多,二十多年前這條河的水還可以喝呢!可惜現(xiàn)在的白水河已經(jīng)不堪重負(fù),誰(shuí)還敢到那里洗,更不用說(shuō)喝?白水河的水呀,何時(shí)才能見(jiàn)到你往日的風(fēng)采呢?

      我多么希望工廠的污水不再排放到白水河中,人們?cè)僖膊话褷菜、果皮等垃圾倒到白水河里,早日還河水一片清澈,讓魚兒能夠快樂(lè)地生活……

      快行動(dòng)起來(lái)!為了大家的健康!從我做起,從現(xiàn)在做起!我相信:不久的將來(lái),白水河又會(huì)露出往日的笑臉!

      環(huán)保的小學(xué)作文 篇9

      在一個(gè)遙遠(yuǎn)的海島上,有一座蛇城,上面住著許許多多的蛇。這些蛇互相殘殺,也吃周圍的海魚。這里成了蛇的世界。

      說(shuō)起這個(gè)蛇城的來(lái)歷,還有一段有趣的故事哩!

      在很久以前,這里住著很多人,有成片的莊稼,放眼望去,就像一片金色的海洋,一望無(wú)際。人們過(guò)得十分快樂(lè)?刹恢獜哪囊惶炱穑锢锍霈F(xiàn)了大量的田鼠。它們把莊稼都吃光了,因此每年莊稼都得不到好收成。人們對(duì)此十分苦惱。有一天,天上突然掉下許多條蛇。人們害怕極了,東躲西竄,城里頓時(shí)大亂起來(lái)。說(shuō)也奇怪,這些蛇并不傷害人,只是在大街上亂爬。有一個(gè)聰明的老農(nóng)民見(jiàn)到這種情況,就把蛇放在了農(nóng)田里,讓它們吃田鼠,還真有效,那一年莊稼就長(zhǎng)得很好。人們就不再逃避它們了。

      這樣年復(fù)一年,田里的田鼠越來(lái)越少,蛇越來(lái)越多,因而莊稼也一年比一年長(zhǎng)得好。人們興高采烈,然而他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到,災(zāi)難己經(jīng)不遠(yuǎn)了……

      終于有一天,蛇再也沒(méi)有田鼠吃了。蛇想到了人,準(zhǔn)備吃了他們。下午,全體蛇都聚集在一起開(kāi)會(huì)。它們決定晚上趁人們熟睡的時(shí)候,偷襲人們。它們便開(kāi)始做準(zhǔn)備了……

      晚上終于到了。人們熟睡之后,蛇發(fā)動(dòng)了攻擊。好幾萬(wàn)條蛇聚在一起,馱著無(wú)數(shù)的石頭,向所有房屋的窗子砸去。窗子頓時(shí)碎了,驚醒了人們。人們急忙跑出屋子看個(gè)究竟。不看還好,一看,蛇全都撲了上去,抓住了人們的衣服。人們大吃一驚,四處逃竄起來(lái)。蛇發(fā)動(dòng)了集體進(jìn)攻。蛇對(duì)人們狠命地咬,人們死的死,逃的逃,島上的人都沒(méi)有了,只剩下蛇。于是,這里最終變成了蛇城……

      現(xiàn)在,島上的食物沒(méi)了,蛇們想:明天,天上下什么……

      環(huán)保的小學(xué)作文 篇10

      今天爸爸到社區(qū)的公共垃圾場(chǎng)倒垃圾,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)容量六公升的巨大朔料瓶,靈機(jī)一動(dòng),爸爸想到一個(gè)既環(huán)保又可以省錢的好點(diǎn)子,于是把塑料瓶帶回家,準(zhǔn)備利用它,把它變成有用的物品,爸爸要用他的巧手化腐朽為神奇。

      爸爸回到家后,一言不發(fā)的拿著美工刀到書房里,一個(gè)人安安靜靜的割著撿回來(lái)如水桶般大的塑料瓶。沒(méi)幾分鐘后,只見(jiàn)爸爸提著一個(gè)用塑料瓶做成的裝水容器,看起來(lái)像魚缸。

      真的被我料到了,爸爸做的是魚缸,為了方便移動(dòng)所以做成像水桶的形狀;爸爸說(shuō):“家里的魚愈來(lái)愈多,本來(lái)打算想再多買一個(gè)魚缸,而今有這巨大的塑料瓶,資源再利用,不但可以省錢,還達(dá)到環(huán)保的效果!

      爸爸接著又說(shuō):“我們?nèi)粘I钪谐丝捎盟芰掀縼?lái)當(dāng)魚缸用之外,還可以利用舊物品來(lái)創(chuàng)造,增添生活情趣!睆慕褚院笪乙惨癜职忠粯,做好廢物再利用的環(huán)保尖兵。

      環(huán)保的小學(xué)作文 篇11

      每一個(gè)人都要有環(huán)保意識(shí),如果,每一個(gè)人多撿一片紙片,多撿一個(gè)塑料瓶,少吐一口痰,那么我們的城市就像日內(nèi)瓦一樣,大家一看就知道,我今天要寫與環(huán)保有關(guān)的作文。我來(lái)把我們的環(huán);顒(dòng)告訴你們吧。

      我們班就有一個(gè)環(huán)保活動(dòng),就是撿瓶子,撿瓶子不僅能保護(hù)環(huán)境,而且還能賣錢做為班費(fèi)。這不是一舉兩得嗎?這些錢可以買課外書,或者小玩具。獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的同學(xué)。同學(xué)們每一天都去清潔區(qū)撿瓶子、打掃衛(wèi)生。不怕臟,不怕臟。我們撿起一個(gè)瓶子,心里就滿是喜悅。慢慢地,日積月累,一大袋子就裝滿了瓶子,老師就會(huì)讓我們班的同學(xué)去賣,雖然老師不選我,但是,誰(shuí)賣瓶子都是一樣的。雖然班費(fèi)只有三元錢,三元錢不能買幾個(gè)東西,對(duì)我們班來(lái)說(shuō),這些錢非常珍貴,因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果掙來(lái)的。

      我們的城市雖然不能像日內(nèi)瓦一樣環(huán)境好,空氣質(zhì)量好。日內(nèi)瓦的鳥(niǎo)不怕人,但是我們這里的鳥(niǎo),一見(jiàn)人就會(huì)飛走,我好像把這里改造成鳥(niǎo)的樂(lè)園。我相信,通過(guò)我們大家的努力,從小事做起,我們家鄉(xiāng)洛陽(yáng)會(huì)來(lái)越像日內(nèi)瓦一樣。

      每一個(gè)人多撿一片紙片、多撿一個(gè)塑料瓶、少吐一口痰,慢慢地也像日內(nèi)瓦一樣,環(huán)境好,那么祖國(guó)的明天也會(huì)更好。從小事做起,我們的家鄉(xiāng)洛陽(yáng)也在不停的改善,只要不停。大家快行動(dòng)起來(lái),我們離日內(nèi)瓦的環(huán)境不遠(yuǎn)了!

      環(huán)保的小學(xué)作文 篇12

      我作為一位小學(xué)生一位地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。既是低碳就是節(jié)約跟環(huán)保,我還是可以做到很多的:首先我在昨天收拾書櫥的時(shí)候,整理出來(lái)大量的本子,都是以前用過(guò)的但是沒(méi)有用完,有的用了一半,有的才寫了幾頁(yè),我把用過(guò)的撕掉把沒(méi)用過(guò)的重新裝訂了一下,成為一本厚厚的條記本,我可以用來(lái)撰著文底稿,可以記日記,跟新的一樣。媽媽的低碳貢獻(xiàn)體現(xiàn)在用水方面跟購(gòu)物袋方面,我們家有一個(gè)塑料桶,我經(jīng)常瞥見(jiàn)媽媽把不消的涼水放在桶里攢著,有時(shí)候也放在盆里用來(lái)洗拖把跟沖廁所。每次購(gòu)物媽媽自己攜帶布袋子,從不在超市買袋子,媽媽真是個(gè)低碳生活的先驅(qū)者啊!

      父親的低碳貢獻(xiàn)體現(xiàn)在用電方面,我們家的燈特別多,有時(shí)候我上廁所就忘記關(guān)燈,寫完功課的時(shí)候要燈還是打維基百科中文版開(kāi)的,父親就會(huì)給我關(guān)掉燈。每次媽媽忘記關(guān)燈時(shí)父親也會(huì)說(shuō):“以跋文住關(guān)燈啊,你的低碳生活怎么過(guò)的!”媽媽就會(huì)回敬道:“哼,你整天開(kāi)著個(gè)車耗油那么大,你的低碳生活怎么過(guò)的!”嘿,兩個(gè)人還杠上了。我還給媽媽做了建議:家里不要再買一次性筷子了,因?yàn)榭曜邮切枰獦?shù)木做成的,我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不要讓水土流失,讓地球接收更多的二氧化碳!這些小事情只要我們稍一留心就很容易做到,建議同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),為我們生存的家園——地球,貢獻(xiàn)自己菲薄單薄之力吧!相信我們的家園會(huì)恢復(fù)本來(lái)的仙顏跟健康!

      隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,家開(kāi)始有腳了,車開(kāi)始飛了,還有那神奇的返老還童丹,可是人們開(kāi)始不像話了。你聽(tīng)啪啪啪那些人們時(shí)不時(shí)的把垃圾扔到小河里。清澈見(jiàn)底的小河一下子變成了垃圾河。有一天,我做了一個(gè)夢(mèng)。我來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小河,那里的魚蝦成群結(jié)隊(duì)的在我身旁游來(lái)游去,突然一只小蝦游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):你是新來(lái)的吧!我是這里的導(dǎo)游,請(qǐng)跟我來(lái)吧。我說(shuō)好的!說(shuō)完便跟了上去。導(dǎo)游說(shuō):你看,這里的珊瑚,多漂亮呀!還有這兒,你瞧,這魚多可愛(ài)!蔽覀冞呎f(shuō)邊玩著。突然啪啪啪我們浮到水面上居然看見(jiàn)了那些不像話的人們正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了,清澈見(jiàn)底的小河變成了垃圾河。魚、蝦跑的跑,死的死。突然導(dǎo)游對(duì)我說(shuō):“你怎么還不走,這里不能呆了,否則你也會(huì)像它們一樣。突然,垃圾聚成了一個(gè)大怪物。把我給活吞了!

      啊!我驚醒過(guò)來(lái),原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!然后我在心里默默的想:我們這里可不能這樣,否則我就要準(zhǔn)備到月球去了!最后,我大聲的說(shuō):環(huán)保太重要了,我們不可以亂扔垃圾!