關(guān)于斷了的弦的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于斷了的弦的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于斷了的弦的作文1
寂靜的夜，星光暗淡，月色迷傷……只是覺得有個(gè)人的音容笑貌從此就要散落天涯！于是，我給我的記憶帶上面具，想掩飾這段傷，順便欺騙自己！結(jié)果，答案我好清楚，騙都騙得那么虛偽！恍惚中，只記得用來麻醉自己的那包煙，在最后一根的時(shí)候燙著了手。
放首歌吧，我對(duì)自己說，可是連歌聲都在迎合我的心：“斷了的琴弦，彈奏著從前，一起走過的路線沒有終點(diǎn)！”
本來，你走的那天我決定不掉淚，于是迎風(fēng)撐著眼簾用力不眨眼，卻不知決堤的淚收都收不回！傷痕在心田，滾燙的蔓延……
一直以為我可以狠心的放你飛，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人的主觀意識(shí)總不能改變客觀存在！以為過去的總會(huì)過去，卻還是發(fā)現(xiàn)過去往往總是過不去，這個(gè)該死的事實(shí)就是我的心還在由衷的`痛！
左一句右一句對(duì)不起都挽回不了你，才知道原來自己真的錯(cuò)得離譜！可惡的是還不知道自己錯(cuò)在那里！
人生能有幾次的可惜？我雙眼迷離的問自己。你的離去，我傷心！你說少了我少了麻煩，我開心！好復(fù)雜的情緒！
夜深人靜，我想應(yīng)該不會(huì)有人在這時(shí)候把我想起，因?yàn)橐股缫园盐衣駴]在這城市！當(dāng)時(shí)的約定沒忘記，可記得的好像只有我！
該死的時(shí)間不假思索的把你帶走，只有回憶還死死的不肯放手！
記得曾相信永遠(yuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)生命中有些東西在身邊的人離去后，永遠(yuǎn)的離去，永遠(yuǎn)的死去了！終于，我不再問自己做錯(cuò)什么了，只是依舊每天承受所有的殘酷與幻滅，睡了，醒了，我想忘記自己是誰了……
all right，反正外面的世界總是很精彩，我的世界總那么無奈！就把憂傷帶在胸口，聽著我的音樂，繼續(xù)往我最想去的天使故鄉(xiāng)走！
關(guān)于斷了的弦的作文2
重重的琴盒落滿塵埃，打開，任素手在四根細(xì)弦上隨意一劃，古韻如高山流水，一瀉千里。弦音，劃開了喧囂，劃開了煩雜，劃出了一個(gè)紅塵外的桃源。心，不禁一顫。雖然長時(shí)間被冷落在角落，它的音色不可避免地帶著一絲暗啞，但絲毫未影響它的美妙。它依然動(dòng)聽，空靈如羽衣，雄壯如奔雷。
5歲，我開始學(xué)琵琶。
7歲，我抱起了“精音”。那是一把上等的琵琶，紅木質(zhì)地，背面暗紅色的漆光亮照人，正面裸露的木質(zhì)，細(xì)膩、平滑，那些疏密有致的紋理，一圈一圈。它的每一根弦都來自遙遠(yuǎn)的敦煌，傳唱著西域飛天的神奇。在最下面的琴體上刻著“精音”二字，這琴也就因此得名。歲月流逝，它成了我的最愛，給了我一個(gè)在舞臺(tái)上閃耀的童年。
10歲，我在眾人不解的目光中改學(xué)鋼琴。
13歲，在初二繁重的學(xué)習(xí)生活中，我結(jié)束了自己八年的學(xué)琴生涯。
麻木地度過了初三。這期間，我很少碰琴。琵琶，已是封存在記憶中的舊事，偶爾捧出，只能聽聽它的聲音，雜亂無章的音符，卻再也彈不出曾經(jīng)熟悉的曲目。而對(duì)于鋼琴，因?yàn)橛刑畹睦⒕胃�，害怕再掀起那黑色的琴蓋，就會(huì)有利刃觸痛我心靈深處的傷痕。在它身上，我付出了太多：心血、汗水、時(shí)間、金錢……而今，一切似乎被統(tǒng)統(tǒng)拋掉。我沒有參加過考級(jí)，將來不能為高考加分；沒有練到專業(yè)水平，將來不能去名牌大學(xué)鋼琴系�，F(xiàn)在，能夠彈奏的只有幾首喜歡卻不夠?qū)哟蔚那樱湍且欢挝赐瓿傻摹缎ぐ罡锩毩?xí)曲》，真的就什么都沒留下啊!
“斷了的弦/再怎么彈/我的感覺/你已聽不見……”
14歲，我近乎瘋狂地愛著杰倫的歌。聽杰倫的歌，我選擇在赤裸的陽光下。臉上，追隨陽光般的笑容；耳邊、心底卻有如水的憂傷流過。杰倫的每一首歌都是一個(gè)故事，也許是他的故事，也許是我的故事；杰倫的每一首歌都是一種心情，也許是優(yōu)傷著快樂，也許是快樂著優(yōu)傷。我在歌中尋找著，尋找著丟失的過去和留住的回憶，尋找著離我漸漸遠(yuǎn)去的琵琶和正慢慢走開的鋼琴，尋找著在費(fèi)力爬升的成績和一點(diǎn)點(diǎn)陌生的安妮寶貝與郭敬明。
巧歲，我站在初三的尾巴上，面對(duì)著中考的現(xiàn)實(shí)主義，有點(diǎn)兒迷茫。有時(shí)我甚至想將它們一股腦兒拋開。我怕有一天，它們自覺或被迫離開時(shí)，會(huì)傷害我。我自知，我對(duì)它們愛得太深。
“斷了的弦/再彈一遍/我的世界你不在里面/我的指間/已經(jīng)彈出繭/還是無法留你在我身邊……”