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    玩的作文

    時間:2020-12-08 09:35:01 推薦作文 我要投稿

    關(guān)于玩的作文八篇推薦

      1大玩特玩

    關(guān)于玩的作文八篇推薦

      昨天,是金風送爽的一天,我正忙著寫作業(yè),只聽一聲震耳欲聾的喇叭聲,一輛大貨車開了進來,只見媽媽拿起一本本子,匆忙地走了過去。我不管,繼續(xù)寫我的作業(yè),我做完作業(yè),見媽媽還每回來。就去找她,我來到車間一看,只見幾十個圓桶滾了下來,越滾越小,卻不能前進。

      一到工廠,時間還沒到,我便爬上臺去,可她們?nèi)齻上不來,我便當起哥哥來,把她們拉了上來,那時,她們一個三年級,另外兩個才讀幼兒班,我便主動帶了個好頭,我讓她們玩了個痛快。她們很喜歡跨凳子,我便參與了進來。比賽開始了,月月一馬當先,因為我怕另外兩個小孩摔個倒栽蔥,我就耐心地陪著她們,誰知欣欣一步三滑,剛走就摔了下來,我連忙三步并做兩步,沖上前去?蛇@個剛扶助,另一個堅持不住了,我連忙放下這個,去扶那個,誰知,天有不測風云,我趴在凳子上救了她,可誰知好心沒好報,欣欣又摔了一跤,剛好摔在了我身上,還好她不太重,不然,我非倒霉不可。厲盡千辛萬苦,九九八十一難,終于走完了。我這才松了一口氣。她準備再走一躺,我差點沒暈倒,還好她媽媽來了,不然我真的要光榮犧牲了。

      今天真開心。∈刮叶冗^了快樂的一天。

      2玩啊玩!

      一進大門,蔣威就買了一把斧子,“唰唰”兩下,威風凜凜地說,“我們是‘斧頭幫’,哼,我是老大!”就這樣,大家有說有笑地走到了湖邊。只見許多湖邊的游客正在那兒爭先恐后地搶魚飼料,用來喂那些可愛的鯉魚,我扔了一粒魚飼料下去,一大群鯉魚便張大嘴巴靠攏過來,爭奪食物,一條黑色的大鯉魚因為“近水樓臺先得月”便馬上輕而易舉地得到了魚飼料,別的雨仿佛在拍馬屁,都簇擁在他身邊,場面好不壯觀!

      吃完中飯快要回家時,我們發(fā)現(xiàn)了一個個浮在水上的大泡泡,透明的。走近才看清,里面都是一些人,而大泡泡是有一條長長的尼龍繩牽著的。我和孔昱鉆了進去,工作人員往里面輸入了氧氣,本來扁扁的大泡泡馬上豎立了起來,變得鼓鼓的。隨后,工作人員便把大泡泡推了下去。我和孔昱小心翼翼走了下去,確定了不會沉下去之后,才慢慢地把球推向湖心,推了一會兒,又玩了一會兒,才膽大了。也覺得刺激起來了,便開始做一些危險的動作,比如說站起來就,推對方,互相碰撞等,玩得不亦樂乎!

      這個難忘的日子不僅是我一生難忘的,也會是大家無法忘懷的,真的好開心!

      3到未來世界去玩一玩

      我坐著我最新發(fā)明的“超光速宇宙飛船”到未來世界去看一看,我按了紅色的按鈕,飛船就起飛了,不到兩秒鐘就到達了。

      我一下飛船剛要走路,卻摔了一跤,我低頭一看,原來公路是自動的,你要到什么地方去只要把去的地方說出來就行了(每位市民都有一個)。我準備先去百貨超市給我的老師買點禮物,我一進超市就有一股比空調(diào)還要涼快的冷氣,原來呀,這是一種最新研究出來的“冷鋰子”在幫忙。我去挑選禮物的時候,有一位機器人在為我指引,只要把商品類型說出來和受贈人的年齡、性別、喜好……這些東西說出來就行了。機器人會把適合那個人的一切東西指出來。我把禮物挑選好后就出去了。我正要準備把禮物送給老師去的時候,一看表,呀!12點了,正好肚子也餓了我對遙控器說:“我要去最好的一家飯館去吃飯!”不一會兒就到了飯館門前,我進去把菜點好后,我不一會兒就吃完了。我?guī)追苷鄄耪业轿覀兝蠋煹募,一敲門,看見老師還是那么年輕、漂亮。我問老師,老師說:“我現(xiàn)在其實已經(jīng)128歲啦!因為我長期在吃‘返老還童丸’。”

      我把禮物送給了老師,又看見一大群同學圍坐在老師的家里聊天,我也過去湊熱鬧,我們聊了很久很久,到了深夜,我們都回家了,我也回家了。

      4玩還是不玩的辯論

      周末的一天,我的玩還是不玩又吵架了,只聽玩說:好不容易盼到周末怎能不玩電腦呢?不玩說話了:還沒寫完作業(yè)呢?玩又發(fā)話了:可以晚上寫。〔煌妫赫f晚上容易壞眼睛。玩又說:先玩一會再寫。不玩:被爸爸看見了有挨批了。玩:就說寫完作業(yè)了。不玩:爸爸如果檢查怎嘛辦。玩:你怎嘛這么膽小啊。不玩:不是膽小是為你擔心。玩:用不著。不玩:你現(xiàn)在說的'好,等爸爸一批你你就把我供出來了。玩:你放心吧我絕對不會把你供出來的。不玩:我不會信你的。玩:你怎嘛這樣呢?不玩:對我就這樣。

      最后還是不玩戰(zhàn)勝了玩,其實最大的原因是怕爸爸批我,呵呵。

      5玩中的趣事

      星期天,我做完作業(yè),覺得無聊,想:“玩點什么呢?”突然,想起上科學課時,老師教我們自制水泡泡的實驗,自己還沒有親自試一下呢!想到這里,我急忙跑到廚房里,燒了一杯茶水,等水涼卻后,把茶葉去掉,然后再放一點白沙糖,倒一些餐洗凈,一杯泡泡水就大功告成了。

      我迫不及待地跑到陽臺,打開窗戶,用吸管輕輕地一沾泡泡水,一吹,!一個個五顏六色的泡泡從吸管里快活地鉆了出來,就像幾只調(diào)皮的小精靈,它們迎著風,在空中自由地飛舞著,飄啊飄,泡泡飄到花叢里,花朵姐姐高興地和它招手;泡泡飄到樹林里,大樹爺爺慈祥的擁抱它;泡泡飄到校園里,小朋友們和它一起扣迷藏。

      我吹得泡泡有一道金色光,那是關(guān)于美麗的想象。我想:“我們身邊處處有科學,只要善于動手、動腦,善于思考,就會從中得到無限的快樂,得到意想不到的收獲。

      6玩歸玩,學歸學

      暑假來了,暑假作業(yè)自然免不了,但老師說,三門功課都在90分以上的暑假作業(yè)可以不做。我很開心,我正好都在90分以上,不用做作業(yè)當然高興。

      我把這個喜訊告訴爸爸,爸爸卻不認同,非要我做。沒辦法,我只好硬著頭皮做作業(yè)了。晚上,爸爸跟我說:“暑假作業(yè)也是花錢買的啊,買回來不做這不是浪費嗎?”“哦!蔽铱粗娨曤S口回答道!霸僬f了,多做做不正好可以多鍛煉嗎!”爸爸說。“哦。”我漫不經(jīng)心的回答!袄蠋熣f可以不做就不做,那電視也可以不看,電腦也可以不玩,你為什么要玩呢?好了,你玩吧!卑职终f完就走了。

      我仔細想想,爸爸說的也沒錯,多做一點作業(yè)對自己又沒有什么壞處,反而可以增加自己的知識,幫助我溫習功課,對自己是百利而無一害啊!

      玩歸玩,學歸學。從玩和學中我都能獲得知識,你們呢?

      7玩中學,學中玩

      今天,我們每一位同學帶著各式各樣的背包,帶著一股興奮的勁兒,帶著對實驗基地的憧憬坐上了大巴車,一路上歡聲笑語。大約過了十分鐘,就到了平陽實驗基地。聽到老師說:“去拓展區(qū)自由活動吧!”同學們就像離弦的箭飛進拓展區(qū)。

      快樂天地

      拓展區(qū)就是一個露天的游樂園。那里有一個個我說不出名卻驚險刺激的綠色大網(wǎng);還有古代用品,有蓑衣、太師椅、煤油燈、敢湖……新奇極了!而花壇里的鮮花爭奇斗艷,而每朵花就像陽光下的少女。

      木藝課

      聽平陽基地的老師。說這里總共有26個項目,但今天只能體驗3項。我們先隨老師來到木藝室,每個人都有一臺精致的機臺,用來切割與打磨。老師又講解了直線和弧線的切割方法。講完后,老師就讓我們結(jié)合這兩種方法制作自己的木藝品。快下課了,我們帶著心愛的木藝品,依依不舍地離開了木藝室。

      攝影課

      我們又來到了攝影室。老師給我們介紹了數(shù)碼相機的功能、用處、使用方式等。然后就讓我們下樓攝影,嘗試數(shù)碼相機的功能。我們東拍一張,西拍一張,每個同學都樂此不疲。

      吃過午飯,看了一場電影,又進行了鐵藝制作!一天很快過去,我們排隊進入大巴車。我又不舍的回頭望了望實驗基地,對他說:基地,我會永遠想你,因為你是我心中的快樂基地!再見!

      8玩的樂趣

      說起玩兒,我不論什么時候都不會說:“不”。不過我最喜歡玩得還是“過家家”。

      這個“過家家”,可不是我們?nèi)送鎯旱,他是玩具玩兒的。你可能會問,玩具怎么能玩兒呢?哈哈,我就是這個劇的導演!

      有一次,我突然冒出來一個想法:當一回老師。于是,我拿出媽媽給我買的小熊、小熊爸爸、小熊媽媽,讓他們坐在我的學習桌上!吧险n”。我模仿老師的口音說!捌鹆ⅰ,小熊按照班長的口音喊!袄蠋熀!”小熊的爸爸、媽媽一起喊到。我回敬道:“同學們好!”下面講第一課:燕子。大家一起跟我讀:“……”!靶⌒,你說說這篇課文分了幾個層次?”“三個”“哪三個呢?”“第一個是……”“答得很好,發(fā)一朵小紅花!”我拿著自制的紅花發(fā)給了小熊,他很高興地接過紅花,小心地放進書包!跋旅鎸W生字,請小熊爸爸、媽媽來給這四個生字組詞!”“……”“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”我用鬧鐘的聲音扮下課鈴,不覺一節(jié)課很快過去了……

      哈哈,真好玩兒。這次我終于過了回老師癮,體會到了當老師的辛苦,真不容易啊!

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