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    我們仨的作文

    時(shí)間:2020-12-04 17:05:10 推薦作文 我要投稿

    我們仨的作文

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的我們仨的作文,希望能夠幫助到大家。

    我們仨的作文

    我們仨的作文1

      我有倆姐,沒(méi)有血緣關(guān)系卻好的差點(diǎn)穿一條褲子的倆姐。我們相親相愛(ài),雖然有時(shí)忍不住想拿對(duì)方練練手,但是我們真的是越打越親。這不,從小學(xué)到現(xiàn)在,3年多了,我們還是那么要好。

      說(shuō)起我的大姐旭,那可真是個(gè)好姑娘。她有女生般的溫柔,還有男孩般的堅(jiān)毅。她不愧為我們的大姐,總是事事都讓著我們,為我們著想。那一次,我爸爸媽媽都出差去了外地,就剩我一個(gè)人留在家里。晚上放學(xué)回到家,我看著空蕩蕩的屋子,心里可真是發(fā)怵。所以我就請(qǐng)求旭來(lái)我家陪我,旭一聽(tīng),二話(huà)不說(shuō)就來(lái)我家陪我了。有了她的陪伴,我安心了許多,原本孤獨(dú)的兩天兩夜,變的溫暖而快樂(lè)。旭不僅對(duì)我們兩個(gè)妹妹很好,對(duì)其他的人也一樣盡心盡力,所以她的人緣極好,總是有一大群朋友在身邊,我和二姐還為此常常吃醋呢!她和男孩女孩都合的來(lái),是個(gè)典型的“陽(yáng)光女孩”。不過(guò)好象就是因?yàn)樗屏剂,所以凡事都想的很單純,每次都慢半拍。唉,這也就是老大的可愛(ài)之處吧!

      再說(shuō)老二吧,她是公主型的。她在我們?nèi)齻(gè)人中長(zhǎng)的最高也是最有氣質(zhì)的。這么說(shuō)吧,她的任性指數(shù)比我們倆的都高,而且她動(dòng)手“打”人的幾率也最大。但是,她也最有恒心的。只要她認(rèn)定了一件事,她就一定會(huì)克服艱難險(xiǎn)阻把這件事做好的。就像那一次,老師讓她寫(xiě)一篇作文要參加比賽,她就把我所有的作文書(shū)都借走,一本一本地細(xì)細(xì)品讀。終于,她寫(xiě)出了一篇極佳的作品,獲得了很高的稱(chēng)贊。這就是我的二姐,讓我不得不敬佩的二姐。

      最后再說(shuō)說(shuō)我吧。我是三個(gè)人中最胖的一個(gè),不過(guò)我的學(xué)習(xí)成績(jī)也最好,呵呵,不是說(shuō)心里美才最美嘛,那么學(xué)識(shí)最淵博的人就是最出色的了!啊,不對(duì)不對(duì),要低調(diào),低調(diào)……我是行動(dòng)最獨(dú)立的一個(gè),集體活動(dòng)總是因?yàn)樯倭宋叶行┻z憾,唉,不提也罷!再提,我的倆姐就又來(lái)吵我了!我認(rèn)為我是一個(gè)很會(huì)搞笑的人,所以當(dāng)我的姐姐們心情不好的時(shí)候,便是我大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了。歸根結(jié)底的說(shuō),我是個(gè)絕對(duì)樂(lè)觀(guān)的女孩。

      這就是我們仨。友誼真是個(gè)奇怪的東西,能讓性格完全不同的三個(gè)人在一起做3年朋友,而且我相信,以后的5年,10年,20年……甚至到我們都七老八十了,我們還會(huì)在一起看電視,一起在街上散步,一起回憶年輕時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那種日子,一定是幸福的;那種幸福,一定會(huì)到來(lái)的!

    我們仨的作文2

      今夏,我閱讀了《我們仨》,是散文體的回憶錄。楊絳的《我們仨》最早于20xx年7月出版,我閱讀的是媽媽當(dāng)時(shí)購(gòu)買(mǎi)的考試吧出版社的版本。

      此書(shū)分為三個(gè)章節(jié),第一章講述的是楊絳與錢(qián)鐘書(shū)生活中的點(diǎn)滴,第二章講述的是三口之家一起的快樂(lè)生活,其樂(lè)無(wú)窮。

      第三章講述的是楊絳獨(dú)自回憶曾經(jīng)的往事。附錄則是楊絳收集到的親人的部分手稿。次數(shù)的寫(xiě)作手法異常美妙,在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境的穿梭中讓讀者感受到她對(duì)往事和情人的思念。楊絳和她的丈夫都是文學(xué)造詣很高的學(xué)者,都有在海外留學(xué)的經(jīng)歷。卻經(jīng)歷了留學(xué),歸國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)蕩的生活,解放后各種運(yùn)動(dòng)的折磨。但他們堅(jiān)持知識(shí)分子對(duì)事業(yè),對(duì)專(zhuān)業(yè)的執(zhí)著。無(wú)論外界紛擾不清,自己寵辱不驚,淡定的生活。

      他們的女兒錢(qián)媛多才多藝,但不幸在父母健在時(shí)就因脊椎癌去世,享年僅60歲,中書(shū)得知這一消息,病情加重,也與兩年后去世。兩位親人相繼離世無(wú)疑給楊絳遭受了重重的打擊。

      但她卻以知識(shí)分子的堅(jiān)忍,內(nèi)斂繼續(xù)從容淡定的獨(dú)自平靜的生活。并在文字的世界里走著自己最后的路程。在臨近百歲時(shí)寫(xiě)下了回憶錄《我們仨》。用一串尋尋覓覓的萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng),映造出一個(gè)學(xué)者家庭的相守相助,相聚相失。

    我們仨的作文3

      讀楊絳《我們仨走到人生邊上》,我被作者真摯的情感所感動(dòng)。一家人其樂(lè)融融的生活場(chǎng)景歷歷在目。他們?nèi)俗鳛楦叩戎R(shí)分子,有著悲天憫人的情懷,有著正常人的生活與喜怒哀樂(lè)。中國(guó)知識(shí)分子“不忮不求”與世無(wú)爭(zhēng)孜孜以求的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神在他們身上體現(xiàn)的很濃厚。

      錢(qián)鐘書(shū)是我最鐘愛(ài)最尊敬的大知識(shí)分子。我把他所有的作品都買(mǎi)下來(lái)了,有空的時(shí)候就讀一讀。雖然有些讀起來(lái)比較費(fèi)事,但我還是很樂(lè)意去翻一翻的。記得當(dāng)時(shí)的《管錐篇》是我30歲生日時(shí),我讓妻子給我買(mǎi)的禮物,至今還在書(shū)架上整齊的碼放著。我很驚詫于他讀書(shū)的廣博與駁雜,中外知識(shí)與思想在他那里互通有無(wú),信手拈來(lái),全無(wú)絲毫的別扭與不適。以后,凡是有關(guān)錢(qián)鐘書(shū)的傳記、逸事我都愛(ài)看,并且做了很多筆記。我想走近他,看看他是怎樣讀書(shū)、治學(xué)的。我的書(shū)架上還有《錢(qián)鐘書(shū)與西學(xué)》、《錢(qián)鐘書(shū)傳》等。因?yàn)橄矚g錢(qián)老,自然“愛(ài)屋及烏”:喜歡他的夫人楊絳的作品。

      楊絳老先生懷著深深的眷戀,回味著他們一家的幸福生活。在《我們仨》里,作者說(shuō):“我們這個(gè)家,很樸素;我們?nèi)齻(gè)人,很單純。我們與世無(wú)求,與人無(wú)爭(zhēng),只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到困難,鐘書(shū)總和我一同承當(dāng),困難就不復(fù)困難;還有個(gè)阿瑗相伴相助,不論什么苦澀艱辛的事,都能變得甜潤(rùn)。我們稍有一點(diǎn)快樂(lè),也會(huì)變得非?鞓(lè)。所以我們仨是不尋常的遇合。現(xiàn)在我們?nèi)齻(gè)失散了。往者不可留,逝者還可追;剩下的這個(gè)我,再也找不到他們了。我只能把我們一同生活的歲月,重溫一遍,和他們?cè)傧嗑!逼湔\(chéng)摯真切的情感及其單純樸素與世無(wú)爭(zhēng)的書(shū)香生活令人感動(dòng)和艷羨。

      錢(qián)鐘書(shū)之所以成為大家,與他刻苦攻讀是分不開(kāi)的。在《我們仨》里,作者有這樣的描寫(xiě):錢(qián)鐘書(shū)“不愛(ài)活動(dòng)”,“我在清華借讀半年間,游遍了北京名勝。他在清華待了四年,連玉泉山、八大處都沒(méi)去過(guò)。清華校慶日,全校游頤和園。鐘書(shū)也游過(guò)頤和園,他也游過(guò)一次香山,別處都沒(méi)去過(guò)!薄芭=虻募倨谙喈(dāng)多。鐘書(shū)把假期的全部時(shí)間投入讀書(shū)。大學(xué)圖書(shū)館的經(jīng)典以十八世紀(jì)為界,館內(nèi)所藏經(jīng)典作品,限于十八世紀(jì)和十八世紀(jì)以前。十九、二十世紀(jì)的經(jīng)典和通俗書(shū)籍,只可到市圖書(shū)館借閱。那里藏書(shū)豐富,借閱限兩星期內(nèi)歸還。我們往往不到兩星期就要跑一趟市圖書(shū)館。我們還有家里帶出來(lái)的中國(guó)經(jīng)典以及詩(shī)、詞、詩(shī)話(huà)等書(shū),也有朋友間借閱或寄贈(zèng)的書(shū),書(shū)店也容許站在書(shū)架前任意閱讀,反正不愁無(wú)書(shū)!卞X(qián)老早在清華大學(xué)讀書(shū)之時(shí),就曾立下“橫掃清華大學(xué)圖書(shū)館”的志向而遍覽不已?纯村X(qián)老,人家的讀書(shū)精神,我們之所以這樣平庸,答案是不言自明的。

      因?yàn)檎煸跁?shū)的世界里遨游,因此錢(qián)鐘書(shū)的生活能力也就不像他的學(xué)問(wèn)那樣高超了。在《我們仨》里:

      鐘書(shū)這段時(shí)期只一個(gè)人過(guò)日子,每天到產(chǎn)院探望,?嘀樥f(shuō):“我做壞事了!彼蚍四,把房東家的桌布染了。我說(shuō):“不要緊,我會(huì)洗。”

      “墨水呀!”

      “墨水也能洗!

      他就放心回去。然后他又做壞事了,把臺(tái)燈砸了。我問(wèn)明是怎樣的燈,我說(shuō):“不要緊,我會(huì)修。”他又放心回去。下一次他又滿(mǎn)面愁慮,說(shuō)是把門(mén)軸弄壞了,門(mén)軸兩頭的.門(mén)球脫落了一個(gè),門(mén)不能關(guān)了。我說(shuō):“不要緊,我會(huì)修。”他又放心回去。

      在這里,錢(qián)鐘書(shū)先生似乎象一個(gè)憨態(tài)可掬的娃娃,其形象讓人覺(jué)得可愛(ài)又愛(ài)憐。我們非但不覺(jué)得可笑,反而覺(jué)得這就是一個(gè)真實(shí)的人。事實(shí)上,人的精力是有限的,一輩子“鐘”于書(shū)的人,自然是沒(méi)有時(shí)間去對(duì)付生活中的瑣屑之事的。生活中的“低能”現(xiàn)象就不足為怪了。人的能力是這邊強(qiáng)了,那面就弱了,此事“古難全”。可生活中有這樣的人:他們學(xué)問(wèn)也不怎么樣,生活的自理能力也是很差。這就很可悲了。這才是真正的書(shū)呆子?慑X(qián)鐘書(shū)不一樣,他是我國(guó)學(xué)術(shù)界的“稀有金屬”,含金量特別高。

      當(dāng)然,錢(qián)鐘書(shū)先生并不是一個(gè)十足的生活“低能”,他會(huì)做飯,會(huì)做早點(diǎn):

      我們住入新居的第一個(gè)早晨,“拙手笨腳”的鐘書(shū)大顯身手!罅恕拔宸昼姷啊,烤了面包,熱了牛奶,做了又濃又香的紅茶;這是他從同學(xué)處學(xué)來(lái)的本領(lǐng),居然做得很好;還有黃油、果醬、蜂蜜。我從沒(méi)吃過(guò)這么香的早飯!……我們一同生活的日子——除了在大家庭里,除了家有女傭照管一日三餐的時(shí)期,除了鐘書(shū)有病的時(shí)候,這一頓早飯總是鐘書(shū)做給我吃。

      錢(qián)老先生還“經(jīng)常親自為爹爹燉雞”。等,這從另一個(gè)側(cè)面說(shuō)明錢(qián)鐘書(shū)先生并非“拙手笨腳”,楊絳女士在這個(gè)詞上加引號(hào)是有原因的。

      作者寫(xiě)的這本散文有兩大特點(diǎn),一是用語(yǔ)極其簡(jiǎn)練,一些可有可無(wú)的字完全省去,如“我走進(jìn)阿園臥房一看究竟”這句話(huà),讓我們寫(xiě)非得在“阿園”和“臥房”之間加一個(gè)“的”字不可。類(lèi)似這樣的用法,隨處可見(jiàn)。二是用語(yǔ)平白如話(huà),全是生活用語(yǔ),絲毫沒(méi)有大教授書(shū)院式的味道。極其平淡,這可能就是所說(shuō)的語(yǔ)言的最高境界就是淡而有味。

      另外,這套由人民文學(xué)出版社發(fā)行的《楊絳文集》,其裝幀、印刷、紙張、字體大小及字間距都非常的精良與合適。一冊(cè)在手,會(huì)忍不住摸索玩味。表里是一樣的認(rèn)真與嚴(yán)謹(jǐn),這反映了作者本人一貫的謹(jǐn)嚴(yán)作風(fēng)。錢(qián)鐘書(shū)的文集也是這樣的特點(diǎn)。

    我們仨的作文4

      昨天看完《我們仨》,我就把書(shū)推給了閨蜜。她說(shuō)她覺(jué)得自己個(gè)兒的閱讀習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成,可我還是強(qiáng)推給了她,因?yàn)槲沂钦嬗X(jué)得很值得看,也很值得花費(fèi)時(shí)間認(rèn)真看。最初是奔著錢(qián)鐘書(shū)和楊絳的愛(ài)情去的,最后卻被他們一家人濃郁得化不開(kāi)的親情深深感染。

      剛開(kāi)始看的時(shí)候,我一直在想一個(gè)問(wèn)題,為啥錢(qián)鐘書(shū)和楊絳老先生就生了一個(gè)孩兒,不多要倆?看完了書(shū)我覺(jué)得不是他們不想,是當(dāng)時(shí)他們自己的現(xiàn)實(shí)生活情況和現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境以及錢(qián)瑗本身的健康問(wèn)題,使得他們沒(méi)法兒。錢(qián)瑗高中以前都是半休半學(xué)的狀態(tài),健康問(wèn)題太嚴(yán)重;而錢(qián)鐘書(shū)和楊絳老先生,回國(guó)后先是面臨著異地問(wèn)題,而且還是昆明到上海如此之遠(yuǎn)的路途;其次是住宿問(wèn)題,楊絳帶著女兒爸爸家住一陣,婆婆家住一陣,后來(lái)錢(qián)瑗宿舍、辦公室等地兒,都曾做過(guò)他們的家,直到老年,他們才有了真正的屬于自己的一所公寓,可以說(shuō)半輩子都是顛沛流離的狀態(tài),這還不算當(dāng)時(shí)的社會(huì)大環(huán)境。

      楊絳老先生92歲時(shí)寫(xiě)的這本書(shū),92歲,卻依然能如此清晰明確地記得一家三口的點(diǎn)滴,除了說(shuō)明老先生的確記憶力驚人外,更能說(shuō)明的,是一家三口共同走過(guò)的那些快樂(lè)、艱苦、相互扶持的日子在她心目中的面積及分量,以及她一個(gè)人還活在這個(gè)世界上的孤獨(dú)和懷念之感。

      全書(shū)共三部分,第二部分看了兩遍才看懂,由于第一部分比較短,所以第二遍看第二部分的時(shí)候,順帶著再看了一遍第一部分,也就是前兩部分看了兩遍。第二部分楊絳老先生用夢(mèng)境的形式講述了一家三口在最后的幾年時(shí)間里是如何相依為命的一起生活。

      看懂了后,心里特別特別難受,不敢感同身受楊絳老先生那個(gè)時(shí)候的心境,不敢切身體會(huì)楊絳老先生那個(gè)時(shí)候的那份堅(jiān)強(qiáng),更不敢祈求自己可以向老先生學(xué)習(xí)她身上的些許品質(zhì),因?yàn)槲易霾坏健?/p>

      女兒患癌晚期,丈夫臥床不起,她在夢(mèng)境里記述了她一個(gè)人是如何在兩個(gè)醫(yī)院奔波照顧兩個(gè)病人的,這種方式,我個(gè)人覺(jué)得,不會(huì)很慘烈,對(duì),是不會(huì)很慘烈的感覺(jué),沒(méi)錯(cuò)。

      第三部分從他們結(jié)婚后一起赴英留學(xué)開(kāi)始寫(xiě)起,直至最后錢(qián)瑗先她和錢(qián)鐘書(shū)而去,第二年錢(qián)鐘書(shū)也丟下她離世。她說(shuō),我們仨就這樣走散了。不知道為啥,看到這兒,眼淚嗖嗖嗖地掉。而中間她和錢(qián)鐘書(shū)生活里的種種,他們?nèi)谌松罾锏狞c(diǎn)滴,以及她、錢(qián)鐘書(shū)、錢(qián)瑗如何工作的偶爾描述,無(wú)疑不讓人覺(jué)得,這樣的戀人夫妻相處模式,這樣的家庭生活氛圍,這樣的相互扶持鼓勵(lì)工作,是多少人理想中的樣子。

      同樣,我也只剩下羨慕和學(xué)習(xí)的份兒:學(xué)習(xí)楊絳對(duì)待錢(qián)鐘書(shū)“拙手笨腳”的態(tài)度;學(xué)習(xí)楊絳和錢(qián)鐘書(shū)豁達(dá)開(kāi)明的夫妻相處模式;學(xué)習(xí)楊絳錢(qián)鐘書(shū)錢(qián)瑗一輩子都在孜孜不倦地工作、讀書(shū)的堅(jiān)持;學(xué)習(xí)他們認(rèn)真對(duì)待工作的態(tài)度;更學(xué)習(xí)他們不爭(zhēng)不搶、淡泊名利、過(guò)好自己生活的心態(tài)。

      只要一家人在一起,就是最幸福的事情。

    我們仨的作文5

      這個(gè)暑假,我讀了楊絳的《我們仨》、《洗澡》等一些著作。有一些感觸,寫(xiě)在這里,是一種總結(jié),也算是一種回顧。

      楊絳是錢(qián)鐘書(shū)先生的夫人,是錢(qián)瑗女士的母親,《我們仨》就是她寫(xiě)的他們家的一些故事。在這些故事里,每句話(huà),每個(gè)字,都透著濃濃的親情氣息。

      整本書(shū)的開(kāi)始是一個(gè)“夢(mèng)”,一個(gè)“長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)年的夢(mèng)”,夢(mèng)的主要內(nèi)容是作者與她的家人在一條古棧道上的離離合合、聚聚散散。一開(kāi)始看的時(shí)候,我看不懂她的那個(gè)夢(mèng)是要說(shuō)明什么,只是看字面的意思,就當(dāng)看一篇小說(shuō)。但當(dāng)我看到后面的內(nèi)容時(shí),我才明白,這個(gè)夢(mèng)是她們一家在一起走過(guò)的最后一段人生路的寫(xiě)照。她欲揚(yáng)先抑,開(kāi)篇就抓住了我的心,激起了我閱讀的興趣。

      楊絳的寫(xiě)作風(fēng)格和我以往見(jiàn)到的許多作家的風(fēng)格不同,前一段時(shí)間我看余秋雨的文章比較多,他的文章總是在表象中尋找內(nèi)涵,尋找風(fēng)景之后的文化,尋找大背景、大道理的。他追求的是“大”,還有許多作家群起效之,結(jié)果卻都丟了自己的風(fēng)格,又學(xué)不到他的“大”,所以余秋雨得以聞名。而楊絳不一樣,她注重細(xì)節(jié),從生活中的每一件小事下筆,看似零散的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都可以成為她文章中的亮點(diǎn)。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正是我們平時(shí)覺(jué)得不足掛齒的那些片斷,但楊絳卻可以把它們串在一起,就像把散落的珍珠串起來(lái),就變成了一條項(xiàng)鏈。她不直接抒發(fā)感情,不直接議論人事、闡述道理,她只是從容地?cái)⑹,將那些她家里的小事娓娓道?lái),變成一篇篇的文章。但就是這樣細(xì)致的、不動(dòng)聲色的講述,使讀者有了更多理解、想象的空間,她所要表達(dá)的主題也在這樣的講述中慢慢地浮上水面。

      這本書(shū)的內(nèi)容我也比較喜歡,字里行間滿(mǎn)滿(mǎn)的全是要溢出來(lái)的親情。我很珍惜親情,很愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)芟矚g幸福的家庭生活。所以這本書(shū)的內(nèi)容也算是配合了我的心情,所以特別喜歡。楊絳的書(shū)我還在找著看,她的作品風(fēng)格是我比較喜歡的風(fēng)格。我從她的書(shū)中也學(xué)到了很多。的確,珍珠每個(gè)人都有,但是項(xiàng)鏈卻是珍貴的。因?yàn)樵S多人都對(duì)自己的珍珠視而不見(jiàn),任它們散落,卻不會(huì)將他們串起來(lái)。所以我正在學(xué),學(xué)會(huì)了串珍珠,就擁有了項(xiàng)鏈。

    我們仨的作文6

      “叮當(dāng)哐啷”“刺啦”……

      每天一大早,天剛蒙蒙亮,妞妞她爸就開(kāi)始忙乎起來(lái)。一陣手忙腳亂,等他把三碗熱氣騰騰的粥、三份香噴噴的煎雞蛋端上桌后,就快步推門(mén)進(jìn)來(lái)挨個(gè)把我和妞叫醒。通常,他的叫醒服務(wù)里還包含一杯水的內(nèi)容,那是預(yù)備妞迷迷瞪瞪一起身就能喝到。早上的時(shí)間倉(cāng)促寶貴,早幾分鐘讓妞喝水,是為了讓妞去衛(wèi)生間與吃早餐的時(shí)間有點(diǎn)間隔。妞妞她爸算是把那套計(jì)算機(jī)編程統(tǒng)籌學(xué)運(yùn)用到“家”了。

      作為程序男的妞爸,每天從鬧鈴響那一刻起,他一天的生活仿佛就被編進(jìn)了精準(zhǔn)的程序里,他的程序基本上也決定了我們仨一日生活的步調(diào),如果一步慢,就步步亂了。他先是伴著鈴聲毫不猶豫地起床,然后睡眼惺忪地沖進(jìn)衛(wèi)生間,先洗漱自己,再迅速洗凈頭晚妞睡前換下的襪子。下一步進(jìn)廚房。雖然多少年了,他的廚藝一直沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),可早晨的廚房非他莫屬。早餐他能拿得出手的不是粥和雞蛋,就是雞蛋和粥。面包是事先買(mǎi)好的。唯一的變化是粥的配料。妞為此常常坐在桌前皺眉賭氣,不想吃。妞妞爸一邊哄著:“粥的營(yíng)養(yǎng)最好,吃了能長(zhǎng)高”,一邊自己“呼呼啦啦”喝得山響,試圖以此調(diào)動(dòng)起妞的食欲。

      飯畢,妞妞爸拎起妞沉重的大書(shū)包飛奔下樓,發(fā)動(dòng)車(chē)等候。妞妞坐進(jìn)去,車(chē)子啟動(dòng)而去。至此,在妞爸的帶領(lǐng)下,我們仨一天的運(yùn)轉(zhuǎn)就進(jìn)入了下一個(gè)程序。

      晚上,仨人陸續(xù)回到家。晚飯后照例的情形是,妞爸在自己的角落里看書(shū)或玩手機(jī),妞在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。我健身,呼哧呼哧練到大汗淋漓。

      偶爾也有程序出現(xiàn)意外的時(shí)候,那多半是遇到妞爸要出差了。雖然妞爸出差并不頻繁,每次出差他都會(huì)提前多日給我說(shuō),并盡可能把他不在家的那幾天里的柴米油鹽備足,一切安排停當(dāng),但我還是會(huì)惶惶然,擔(dān)心搞砸,不斷地告誡妞到時(shí)要手腳麻利,配合好我。

      還好,妞爸不在的日子,我們倆的生活并沒(méi)有亂了套,一切都在我的主導(dǎo)下有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn),有時(shí)還會(huì)有小花樣出現(xiàn),比如,換換早餐的口味,擠出一些時(shí)間和妞一起分享一首歌曲、一篇文章或是一部電影,頗有幾分處變不亂、從容淡定的樣子。

      “你呀!能力并不差,就是犯懶,對(duì)爸爸太依賴(lài)了!泵看捂ざ歼@樣總結(jié),她早看穿了我。

      妞敢這樣肆無(wú)忌憚地點(diǎn)評(píng)我,仗的是我們倆關(guān)系鐵,可以無(wú)話(huà)不談。她對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的地方多著呢,“你這發(fā)型不行啊!嘁!”“你這件衣服不錯(cuò),可以借我穿兩天嗎?”“你OUT了,連這個(gè)都不知道?”“你不用嘚瑟,你這文章沒(méi)啥嘛”“你這……”我耳朵早聽(tīng)得起了繭。

      不過(guò),妞對(duì)我的信賴(lài)也是實(shí)實(shí)在在的,她的那點(diǎn)小秘密總會(huì)毫無(wú)保留地交代給我。每隔一陣子,我倆就“臥談”一次,多半是她說(shuō),我聽(tīng)。遇到她弄不明白的,就換成我說(shuō),她聽(tīng)。有時(shí)我忙忘了,很久沒(méi)召開(kāi)懇談會(huì),她就會(huì)主動(dòng)提醒:“你就不問(wèn)問(wèn)我最近有沒(méi)有煩心事?”

      這些事情,妞從不向她爸敞開(kāi)心扉聊,妞她爸也很少熱心過(guò)問(wèn)。不過(guò),有我這個(gè)媽當(dāng)聽(tīng)眾兼心理輔導(dǎo)員,妞似乎已經(jīng)很滿(mǎn)足了。有一次,我好奇心大發(fā),偷看妞的日記,發(fā)現(xiàn)她是這樣寫(xiě)我的:“媽媽是我多年的老朋友,也是閨密之一!

      嘿嘿,評(píng)價(jià)不低嘛!

      我推測(cè),妞不愛(ài)向爸爸傾訴,不是因?yàn)椴恍湃嗡,也不是嫌他缺乏理解力,一個(gè)重要的原因是妞爸嘴太笨,不像媽媽那樣甜言蜜語(yǔ)、巧言令色、循循善誘。這個(gè)認(rèn)識(shí)是妞在生活中長(zhǎng)期觀(guān)察到的結(jié)果。平日里,我若因?yàn)橐患裁词潞退职l(fā)生意見(jiàn)或分歧,基本上每次爭(zhēng)不了幾個(gè)回合就變成我一個(gè)人的獨(dú)角戲了,笨嘴拙舌的他三句話(huà)就把自己的話(huà)語(yǔ)儲(chǔ)備耗盡了,只得理屈詞窮地撂下一句“我不跟你理論”,就拂袖而去了。每到此時(shí),我和妞都會(huì)偷偷相視一笑,再?zèng)_他離去的背影做個(gè)鬼臉。

      妞不常跟爸爸說(shuō)掏心窩子的話(huà),也和妞爸的教育方法怪異脫不了干系。他這個(gè)人平時(shí)好脾氣,和妞打成一片,嘻嘻哈哈、呵呵、嘿嘿,沒(méi)大沒(méi)小,可一遇到妞做事情磨嘰了,或是功課考砸了,他就控制不好應(yīng)對(duì)的火候,經(jīng)常會(huì)顯得用力過(guò)猛。他要么是把臉一沉,一言不發(fā),冷得像塊石頭。要么生硬地批評(píng)兩聲了事。妞一看到那個(gè)架勢(shì),就知道爸爸生氣了,于是立刻一聲也不敢吭了,有時(shí)甚至“嘩”一下眼淚就出來(lái)了。這個(gè)時(shí)候,我會(huì)悄悄走過(guò)去抱抱她,蹭蹭她的小臉,給她一些安慰。事后,我煞有介事地開(kāi)導(dǎo)妞她爸,“不能這樣對(duì)待孩子”,嗚哩哇啦說(shuō)上一大堆。妞爸的反應(yīng)則是一臉迷茫,好像已然忘記還有這檔子事了。

      大多數(shù)時(shí)候,妞和爸爸是其樂(lè)融融的相處場(chǎng)景。妞總愛(ài)騎在爸爸的脖子上,任他馱著滿(mǎn)屋子四處走。要么就是捉迷藏,百十平方米的房子,所有的犄角旮旯兒都被他們藏遍了。這都是他倆一直愛(ài)玩的游戲,從小玩到現(xiàn)在,百玩不厭,真不知道里面藏著多少樂(lè)趣值得開(kāi)發(fā)。假期來(lái)了,爸爸就帶著妞去外面玩,妞認(rèn)為那是一個(gè)學(xué)期盡頭最有盼頭的大事。

      妞在作文里寫(xiě):“爸爸就是我的一個(gè)玩伴。”看來(lái),這個(gè)描述還是蠻寫(xiě)實(shí)的。

      我和妞都知道妞爸這個(gè)理工男對(duì)文字一竅不通,所以有時(shí)會(huì)故意拿一篇我倆都喜歡的文章給他看,想試試他的反應(yīng)。結(jié)果總是不出所料,妞爸一目十行,轉(zhuǎn)眼間就把長(zhǎng)長(zhǎng)的文章生吞活剝了,然后一臉懵懂地宣布:“沒(méi)啥呀!比堑梦覀z哈哈大笑,妞還一邊笑一邊撇嘴、搖頭。

      仨人的生活每天都在“單曲循環(huán)”,可也稱(chēng)得上歲月靜好,樂(lè)趣多多。未來(lái)人生路漫漫,我們仨就一直這樣相攜著走,挺好。

    我們仨的作文7

      這本書(shū)大約初二就被我?guī)Щ丶,靜靜地在書(shū)柜里躺了幾年,后來(lái)幾次搬家,卻一直帶在身邊。高三時(shí)間寶貴,在學(xué)校附近租了房子,沒(méi)有書(shū)房,只有一個(gè)小柜的空間容許我放這些“閑書(shū)”,這本素素的平裝書(shū)仍被挑來(lái),在小柜中占據(jù)有一席之地。

      我知道我會(huì)有這樣的時(shí)刻,需要看這樣的一本書(shū)。我會(huì)需要一些最真摯的幸福和最沉重的苦痛所蘊(yùn)含的力量,我更加會(huì)需要一種淡如秋菊的筆意,安撫我躁動(dòng)的流淚的心。

      果然書(shū)非借不能讀也。同學(xué)偶然帶了這本書(shū),我按捺不住,借來(lái)翻閱,竟放不下了,只得中午晚上各抽一些時(shí)間將它讀完。幸福的家庭總是相似的,屬于他們的細(xì)微快樂(lè)也常能觸動(dòng)我的記憶,讓我有會(huì)心的感悟。“圓圓頭”(錢(qián)鐘書(shū)、楊絳之女錢(qián)瑗愛(ài)稱(chēng))還不識(shí)字的時(shí)候就愛(ài)看書(shū),夫婦二人給她買(mǎi)了一本便宜的大開(kāi)本《丁尼生全集》,任她學(xué)爸媽的樣在書(shū)上邊看邊亂畫(huà)。于是我想到媽媽經(jīng)常談起的我幼時(shí)的一件糗事,也是還不認(rèn)字,就愛(ài)拿著書(shū)念,翻來(lái)倒去就兩個(gè)音,還常常不走運(yùn)地把書(shū)拿反,招來(lái)爸爸媽媽的哈哈大笑,我卻充當(dāng)了笑柄還茫然不知。

      《我們仨》是以一段夢(mèng)靨般的古驛道之旅開(kāi)頭的。我起初不明狀況,并未意識(shí)到是怎么一回事,只覺(jué)得讓我緊張、慌亂、茫然若失,好似有大風(fēng)雨欲來(lái)。讀著讀著,我猛然驚覺(jué),這是一本悼亡和回憶的書(shū)。

      書(shū)籍輕軟的質(zhì)地也陡然變成金屬一般冷冽沉重。我仿佛看見(jiàn)老人明澈的淚無(wú)數(shù)次漫過(guò)歲月在她臉上犁出的溝壑,那些層疊的褶,藏著的是磨難,是睿智,是柔韌順從而絕不妥協(xié)的女性的偉大。

      從死亡來(lái)倒推過(guò)去,不論有多么幸福的過(guò)去,總蘊(yùn)著凄愴的心意。讀者憂(yōu)如此,作者何以堪?季康先生,曾經(jīng)怕黑,怕鬼(經(jīng)歷文革之后不再怕了),不擅廚藝,曾是一個(gè)被丈夫和女兒呵護(hù)的女人。她和鐘書(shū)先生一樣是為人坦率平和的學(xué)者,而學(xué)者家庭確實(shí)有令人羨慕的不同于一般家庭的學(xué)習(xí)氛圍。做學(xué)問(wèn)能讓生活變得簡(jiǎn)單,能讓心擺脫眾多外界的煩擾。七十多年,兩人不離不棄,相濡以沫,她伴他、他亦伴著她,飄飄搖搖走過(guò)了祖國(guó)那些極不安的年代。

      古人有“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)”,有“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,又有“覺(jué)幾度、魂飛夢(mèng)驚”,俱是寫(xiě)離別寫(xiě)到了讀之則肝腸寸斷的地步。我最是怕離別的,偏偏不斷地與摯愛(ài)的親友離別,或許上天故意整治我吧。即便常常經(jīng)歷離別,我也依然像一只斷裂的藕,那絲愈是被牽扯得長(zhǎng)愈是纖弱,而牽扯的痛楚也毫厘都印在心上,好似淚流過(guò)后的疤痕。生離尚且如此,而況死別乎?若我是季康先生,必定會(huì)自私地?fù)屧诒娙酥;回憶太重,我背不起。可或許我總把悲觀(guān)的一面想得太沉,朋友亦說(shuō),對(duì)逝者和過(guò)去的追憶,未嘗不是一種宜人的況味。

      她確確實(shí)實(shí)是一位偉大的女性。先生和女兒去世后,她埋頭整理他們的著作,其后自己又寫(xiě)了一本、譯了一本。平和喜靜的性子叫先生長(zhǎng)壽,如今已是97歲高齡了。在老人的心里,回望這一生想必也能夠滿(mǎn)意。飽經(jīng)了磨難反而讓人豐盈,看似不夠多姿多彩的生活卻涵養(yǎng)出清而深的心。

      有時(shí)我們想通過(guò)《瓦爾登湖》或《寂靜的春天》親吻大自然,尋求心靈的安撫。殊不知極其平淡而淺白的生活里,就蘊(yùn)藏著人們一直在辛苦追尋的,那一朵真正的玫瑰。

      在此,祝先生安康。

    我們仨的作文8

      在林林總總的小說(shuō)、名人傳記之中能找到封面如此別具一格的,實(shí)屬罕見(jiàn)。泛黃的封面起了毛邊,給人帶來(lái)一種歷史的凝重感,但同時(shí),也帶來(lái)了雅致、自然之風(fēng)韻。我們?cè)诳旃?jié)奏的現(xiàn)代生活中,不妨抽出些時(shí)間,看看這一本需要慢慢咀嚼的書(shū)。讀了楊絳先生的,真的是一種享受,到了今天為止,我只讀了一遍,我只是想看他們的平凡而又不平凡的生活。

      而對(duì)于他們的生離死別我真的不忍心看。講的是一個(gè)塵世中三個(gè)奇妙的組合:爸爸是錢(qián)鐘書(shū),媽媽是楊絳,女兒是錢(qián)媛。60年間的緣起緣滅,因?yàn)殡x合,就成了一段段的故事。在我讀到傷心處時(shí),我會(huì)落淚;讀到開(kāi)心處時(shí),我會(huì)歡笑;讀到離別處時(shí),我會(huì)心酸;讀到家常處時(shí),我則會(huì)認(rèn)同?傊,它能牽動(dòng)你身上的每一根神經(jīng),能將讀者到會(huì)那一段往事之中。

      使我大有感觸。它不僅是一本回憶錄,更可以說(shuō)是一本充滿(mǎn)著人世間一幕幕悲歡離合的劇本。角色都是如此鮮活,即使化作了文字還是如此活靈活現(xiàn),仿佛就發(fā)生在身邊似的。我們便好比從窗戶(hù)紙的孔隙中,悄悄窺視著一戶(hù)書(shū)香門(mén)第內(nèi),一天天發(fā)生的不同故事;即使主角中已有人遽歸道山,盡管這故事并不驚心動(dòng)魄。于是,從一張張泛黃的照片中,我們仿佛從今天返回了昨天,看看那過(guò)去的人,聽(tīng)聽(tīng)那過(guò)去的事。

      一個(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)、一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭,相守、相助、相聚、相失,就這樣呈現(xiàn)在我們的面前。一家人走散了,而一家人相聚相守相依相助的往事給了楊絳最好的回憶。任何的評(píng)價(jià)都屬多余的,在作者那里是一種自然,在讀者那里卻常常禁不住流下眼淚。

      錢(qián)老一家人的生活是平凡的,但他們一家人始終是樂(lè)觀(guān)的,無(wú)真是于平凡中顯出不平凡。一個(gè)不平凡的人,寫(xiě)了一本平凡的書(shū),卻引起了意想不到的反響,這就是楊絳和她的《我們仨》。一個(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng),一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭,相守相助,相聚相失,“我一個(gè)人思念我們仨”,痛定之后,只剩下滿(mǎn)紙洞徹生死的達(dá)觀(guān)…… 這可是我找了好幾篇 拼起來(lái)的 蛤蛤

    我們仨的作文9

      在一九九二年的十二月二十七日傍晚,隨著潔白的雪花我降落在大地,我的名字叫林婧?赡苁窃诖汗(jié)前三天出生,是個(gè)好兆頭,我的成長(zhǎng)一直很健康。

      記得在我很小很小的時(shí)候,是奶奶每天無(wú)日無(wú)夜的照顧我。我很喜歡奶奶,不僅因?yàn)樗龝?huì)給我做很多很多好吃的,還是媽媽訓(xùn)斥我時(shí)的擋箭牌。的確,小時(shí)候,媽媽在我眼中就是“母老虎”,她對(duì)我總是有很多的要求,經(jīng)常因?yàn)槲业难孕信e止及各種事情狠狠地教訓(xùn)我一番,清晰得記得媽媽那嚴(yán)厲的眼神還有鐵青的臉色。

      相反,俺老爸就要溫和多了。我跟老爸都屬猴,所以有很多共性。他不會(huì)責(zé)怪我調(diào)皮打破鄰居家的一籃雞蛋,他也不會(huì)因?yàn)槲彝党酝馄诺纳盏案舛治,他更不?huì)讓我跪著寫(xiě)“1,2,3,4,5,6,……9,10”寫(xiě)到半夜,那些都是媽媽的行為,老爸會(huì)帶我去釣魚(yú),帶我去旅游,還有就是在媽媽面前夸我,為我說(shuō)大把大把的好話(huà)。

      但記憶中和藹的老爸一次卻舉起腳下的鞋打了我。那個(gè)時(shí)候的我已上小學(xué)六年級(jí),性格桀驁,與老爸大吵。他用皮帶抽了我,他讓我跪在地板上反省,只因?yàn)槲以谕馔娴猛浟藭r(shí)間。他狠狠地教訓(xùn)我:做事要有時(shí)間觀(guān)念,我把他的話(huà)刻在心里,我不敢忘記,也不能忘記,我懂他是對(duì)的。

      后來(lái)上了初中,離開(kāi)了家,離開(kāi)了爸爸媽媽。我開(kāi)始了我嶄新的生活。

      初一時(shí),媽媽每天都會(huì)打電話(huà)給我,詢(xún)問(wèn)我的生活和學(xué)習(xí)。才開(kāi)始總是很想念家的溫暖,可媽媽告訴我這是另一種成長(zhǎng)方式,希望我堅(jiān)強(qiáng)。

      所以,每當(dāng)我遇到困難,或是傷心難過(guò)時(shí),我都會(huì)在心底告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng),這是成長(zhǎng)。

      如今,我已成為高中生,回首過(guò)去的三年,雖然不在父母的身邊,但我卻懂得了自立自強(qiáng),我開(kāi)始感激爸爸媽媽愛(ài)我的這種方式,他們的用心良苦也深入我心。

      我很愛(ài)爸爸媽媽。我們仨的故事溢滿(mǎn)了愛(ài),我們仨的故事隨時(shí)間早已醞釀成酒,我們仨的思念,因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)更加綿長(zhǎng)。

      我們仨,走過(guò)的歲月已成詩(shī)。

      我們仨,相擁一齊走。

    我們仨的作文10

      前天晚上,我到巴東出差,正在賓館閑得慌,這時(shí)電話(huà)卻響了——

      “媽?zhuān)遗拢也桓宜薄?/p>

      這是女兒的聲音,如此慌亂,我擔(dān)心她出什么事,連忙問(wèn)道。

      她卻在那邊哭泣起來(lái):“沒(méi)事,就是害怕!

      說(shuō)實(shí)話(huà),女兒長(zhǎng)這么大,這竟然是第一次晚上嚇得睡不著,我的心開(kāi)始揪起來(lái)了,不斷地詢(xún)問(wèn)她的情況。

      她告訴我說(shuō)她現(xiàn)在蜷在被子里,頭也不敢冒出去,說(shuō)她怕黑,說(shuō)她怕從墻角蹦出,亂七八糟的聲響。

      女兒今年已經(jīng)十六歲了,但就在女兒說(shuō)她怕黑的那一剎那,我覺(jué)得她仿佛只有六歲。不知怎么,心開(kāi)始溫柔地痛起來(lái)。

      “別怕,媽媽在這”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候,我仿佛回到了十幾年前:“女兒,別哭,有什么事媽媽都在,媽媽一直在,媽媽給你唱歌好不好?”

      我一直在鼓勵(lì)她把頭露出來(lái),我真害怕她在被子里窩出什么事來(lái),電話(huà)里很安靜,只有女兒急促的呼吸和小聲的啜泣,每一點(diǎn)每滴都牽扯我的心。我咬緊下唇,仿佛在懊悔現(xiàn)在怎么不在她身邊,可以給她懷抱,是多么簡(jiǎn)單的一件事。

      女兒很乖,聽(tīng)話(huà)把頭露出來(lái)了,說(shuō)她不怕了,讓我趕緊睡覺(jué),我當(dāng)然還不放心,也不會(huì)放心。就繼續(xù)跟她講我在巴東的趣事,直到聽(tīng)到女兒的笑聲,我才松了口氣,給她發(fā)了張我們?nèi)业恼掌o她。

      她回了一條彩信。

      有張她明媚的笑容,寫(xiě)著“媽媽?zhuān)瑒e擔(dān)心,我很好”。

      見(jiàn)短信,內(nèi)心無(wú)比溫暖,我想我的女兒了,想她那陽(yáng)光般的笑臉。

      說(shuō)實(shí)話(huà),以前總希望女兒是優(yōu)秀的,對(duì)她各方面要求都很?chē)?yán)格;而隨著年齡的增長(zhǎng),我和她爸只希望她是個(gè)健康快樂(lè)的寶貝,盡可能的滿(mǎn)足她的要求(當(dāng)然,女兒很通情達(dá)理,從不要求過(guò)多和過(guò)份的要求)讓她快樂(lè)。

      記得有一次,她同學(xué)問(wèn)她為什么喜歡梅紅色,她很自豪地說(shuō):“因?yàn)槲覌寢尨┟芳t色很漂亮!彼幕卮鹩|動(dòng)了我的心弦。

      女兒說(shuō)她喜歡我們仨在一起的日子。

      我笑了,女兒是我們仨中的寶,她的快樂(lè)是我們仨的快樂(lè)。

      我愛(ài)我的女兒,我愛(ài)我們仨。

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