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少用涂改液作文（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的少用涂改液作文，希望對大家有所幫助。
少用涂改液作文 篇1
上了三年級，我們開始使用鋼筆寫字，每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，我就想著用涂改液擦掉。可是媽媽總是告訴我：“涂改液是有害的�！蔽倚睦锵耄和扛囊簳惺裁次：δ�？不如我來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。
這天早上，我從柜子里取出了兩個(gè)透明杯子，分別裝上半杯水。我從家門口的樹上摘下兩片新鮮的樹葉，樹葉綠油油的，我把它們分別放進(jìn)兩個(gè)杯子里。接著，我在其中一個(gè)杯子里倒了幾滴涂改液并把它攪拌均勻，另一個(gè)杯子只有清水。
剛開始，兩個(gè)杯子都沒有變化。我靜靜地等待奇跡的發(fā)生！實(shí)驗(yàn)到一個(gè)小時(shí)的'時(shí)候，杯子里的樹葉發(fā)生了變化。有涂改液的那個(gè)杯子里面的樹葉有部分已經(jīng)被腐蝕了，看起來好像是腐爛的傷口，觸目驚心。
我驚呆了，原來涂改液這么可怕，它在短短一個(gè)小時(shí)里讓一片新鮮的樹葉被腐蝕了。平時(shí)我們都不知道涂改液的危害，我們還用來涂涂改改，有時(shí)候一不小心還粘到手上，洗又洗不干凈，我們又用手拿著東西吃，涂改液進(jìn)入我們的身體，那就是危害身體了！
第二天，我醒來連鞋子都沒有穿，就下樓去看看我的實(shí)驗(yàn)有沒有發(fā)生更大的變化。真的又發(fā)生變化了，有涂改液的杯子里那些涂改液全部凝固在杯子的邊上，并附著葉子的周圍，葉子腐蝕更嚴(yán)重了，葉子已經(jīng)腐爛一半了……而另一個(gè)只放清水的杯子里的樹葉，還是綠綠的，上面還有飄著小水珠，和之前放進(jìn)去的一模一樣。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：涂改液里含有化學(xué)物質(zhì)，對人體有很大的危害。同學(xué)們，不要貪圖方便就使用涂改液，遠(yuǎn)離涂改液，讓我們的身體更健康。
少用涂改液作文 篇2
“哎呀！我又寫錯(cuò)了，涂改液借我好不好！”涂改液是現(xiàn)在最方便改正錯(cuò)別字的東西了，但卻讓有些人養(yǎng)成依賴性，使人一寫錯(cuò)就涂。把一張漂亮的紙上長出了一顆顆“白豆豆”，這樣的紙誰要�。∮幸淮慰荚�，我在那張考卷上涂來涂去。后來，發(fā)考卷時(shí)老師重重地批評了我，說我這樣卷面很不美觀，害我紅一直紅著臉低著頭不說話。
涂改液不僅使卷面、作業(yè)本不美觀，而且使用時(shí)有一股難聞的氣味撲鼻而來。有一次，我錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，怎么辦呢，這么多都要涂上涂改液呀！我涂一涂，那刺鼻的味道讓我想吐，我的同學(xué)說我是污染環(huán)境的人。我生氣的把那東西給扔了。
最近，報(bào)紙上還說涂改液、涂改帶會致癌，這讓我很害怕，我心想：以前我用了這么多，會不會已經(jīng)得了病，這件事讓我坐立不安。我要求自己每天不要寫錯(cuò)別字，避免用涂改液，可這很難做到�，F(xiàn)在我又改用了膠帶紙，有時(shí)用力一拉，紙就破了，直接用修改符號吧，可這樣又不美觀。
唉，要是涂改液的'制作人把涂改液的顏色變成透明的，味道是誘人的水果香味，又不致癌，那該多好��！
少用涂改液作文 篇3
那時(shí)候，黃曉燕送給了我一個(gè)涂改液。
其實(shí)，她送我是有原因的。那天放學(xué)的時(shí)候，我說：“我送你一件寶物！”黃曉燕好奇說：“是什么寶物？”我賣著關(guān)子，神神秘秘的說：“是一件非常好看的寶物喲！不看不知道，一看嚇一跳！”黃曉燕也不知道我的葫蘆里賣的是什么藥，急著說道：“是什么是什么！”我壞笑了一下說：“是本子和筆。”“這有什么稀奇的！”“no，你不懂�！保覔u著食指說，“這可不是普通的本子和筆，仔細(xì)看！”黃小燕把眼睛瞪得大大的，注視著我書包。直到我把那一本本子和筆拿出來的時(shí)候，黃曉燕歡呼：“哇！可真漂亮！”那支筆最上頭有一個(gè)像金子一樣閃閃發(fā)亮的皇冠，皇冠的中央頂著一顆亭亭玉立的珍珠，筆身有一道銀色的波紋。本子是迷你型的，里面就是跟單行本一樣的。我豪放的說：“送給你�！闭f著，遞給了黃曉燕。黃曉燕喜笑顏開的說：“謝謝啦！”黃曉燕仔細(xì)地端詳著這只筆，嘴角浮現(xiàn)著抹也抹不掉的微笑，像喝了香醇的美酒。黃曉燕說：“為了報(bào)答你送給我這本本子和筆，我就決定送你一瓶涂改液�！蔽彝妻o說：“涂改液也就免了吧，以后多教我一點(diǎn)題就行了！”黃曉燕聽了這句話，和我都笑了。
過了兩個(gè)星期，這件事我已經(jīng)忘的一干二凈了，直到下兩個(gè)星期的星期五時(shí)。那時(shí)是放學(xué)。我正在等候區(qū)寫作業(yè)。黃曉燕突然在我旁邊，拍了一下我的`肩膀說：“李偉康，你跟我來一下。”我疑惑不解的問：“什么事？”“你來了就知道了。”
一路上，我想：“黃曉燕叫我過去干嘛！莫非是有重要的事情找我？”她把我領(lǐng)到了她的座位上，從書包了掏出了一瓶涂改液，給了我。我還不知道呢！傻傻的問：“為什么送給我？”黃曉燕被我的傻樣逗笑了，笑嘻嘻的說道：“看來你忘了，讓我來告訴你吧！就是你上次送給我了一本本子和筆……”“哦！我知道了！那你那么久還記得呀！”“我記性比你好唄！”聽了這話，我和黃曉燕又笑了。
這涂改液我一直很小心用著，因?yàn)檫@對于我來說，這涂改液里充滿了黃曉燕的誠實(shí)守信的美好品質(zhì)！
少用涂改液作文 篇4
在我的童年，有一件事讓我記憶猶新，那就是“解剖”涂改液。
在一個(gè)晚上，我在家玩耍，閑著沒事了，就把目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)涂改液上，心想：“反正沒用了，不如解剖了它”，說干就干。我拿了一把剪刀，把它剪成了五半，涂改液一滴滴的流了下來，霎時(shí)間把水面染成了白色，我想：這下水面肯定很硬。于是我把手放了進(jìn)去，頓時(shí)手指也變成了白色，我心里發(fā)慌把整只手又伸進(jìn)了涂改液的水里，沒想到越弄越糟，我急了，而且眼淚也像涂改液似的流了下來。我又哭又喊，爸爸也被我“哭”了過來，看我這狼狽不堪的樣子，忍不住笑了起來。我向爸爸傾訴，告訴了爸爸事情的來龍去脈。爸爸聽后就拿出了一瓶神奇的東西，只要輕輕一噴那涂改液就化了，原來那就是“化液劑”，而我也用“化液劑”把臉洗干凈。
經(jīng)過這件事，我清楚的知道了涂改液不是一個(gè)好玩的東西，而且也明白了一個(gè)簡單的`道理，在任何的時(shí)候都不要緊張，無論情況多么惡劣，因?yàn)榫o張不會使你解決問題的速度變快，只會適得其反。
少用涂改液作文 篇5
字寫錯(cuò)了，寫不好看了，大家第一個(gè)想到的就是涂改液。
起初，我對發(fā)明涂改液的人很是佩服。敬佩他聰明，敬佩他“雪中送炭”。后來，他那完美的形象在一次“事件”后被徹底毀滅了。
一次語文課，老師講著，我記著。突然，我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，這使我“驕傲”地拿出了剛剛用零花錢買來的涂改液，搖了搖，便將白花花的`液體蓋在了寫錯(cuò)的字上。
過了好一會兒，我見這液體有些凝住了，便用手去碰了一下，這一碰可不得了，不僅我的食指粘上了這白花花的液體，而且一下子一股難聞的油漆一樣的臭味，涌上我的鼻子。不一會兒同學(xué)們就議論起來：“這哪來的油漆味啊？”“對��！這油漆味真難聞，我們學(xué)校什么時(shí)候開始裝修啦！”“真是的，礙我寫字！”
下課了，我不好意思地將得了“皮膚病”的記錄紙交給了老師。然后，就直奔衛(wèi)生間去洗手。一路上，同學(xué)們對我指指點(diǎn)點(diǎn)，一位男同學(xué)一邊跑，一邊指著我哈哈大笑。我跑到衛(wèi)生間，急忙照了照鏡子，呀！我啥時(shí)候成了一只大花貓了！只見，我不僅手上有白花花的斑點(diǎn)，而且還摸到臉上，像長出了“青春豆”。我只好拼了命的洗臉，可是這涂改液就像吸鐵石一樣吸著。最后，還是向女老師要了洗面奶才將白點(diǎn)洗掉。
這次涂改液“毀容”事件之后，我就沒敢再用這看似便宜方便，其實(shí)可惡的東西了！
少用涂改液作文 篇6
涂改液曾是我的玩具，也是我惡作劇的工具，我用涂改液制造來了不少麻煩。
有一次，地上有一個(gè)沒有人要的涂改液，撿起來它就成了我的玩具，我和同桌玩了起來，都在自己的桌上寫上對方是豬。亂涂亂畫，把桌面涂得白白的，桌面猶如一個(gè)人被打得鼻青臉腫的一樣。過了一會兒，桌面上的涂改液干了，這時(shí)，老師也來了，上課了，老師走到我們前說：“下課來我辦公室�！边@句話把我身上的跳蚤都快嚇得跑光了。下課了，我真想這節(jié)課永遠(yuǎn)不要下課，這樣就不要聽老師羅嗦了�？墒且骊�(duì)事實(shí)，還是別讓老師罵了。
還有一次，我把同學(xué)那五元錢的涂改液借了過來玩，扔來扔去，那同學(xué)叫道：“世超別玩了，這個(gè)還挺貴的�！蔽一卮鸬溃骸爸懒�，放心，我不會弄壞，我有技術(shù)的�！边^了一會兒，我玩累了，還給了那個(gè)同學(xué)，那同學(xué)一用，那涂改液就不停的`流了出來，而且湊巧的是，那天那個(gè)同學(xué)一身穿的都是黑的，涂改液把他的一身衣服漏得“黑白配”了。那同學(xué)回家的時(shí)候我看著他，他的“回頭率”到了極點(diǎn)。
第二天來到學(xué)校他對我發(fā)火：“都是你，我昨天回家被我媽羅嗦了3個(gè)小時(shí)，都聽睡著了。”說著說著就追著我打起來。
少用涂改液作文 篇7
我以前總是對涂改液好奇，一直在想：為什么涂改液不搖的時(shí)候不會出來，要不停地晃動(dòng)才出來一點(diǎn)點(diǎn)？于是，我就拿起一瓶涂改液，開始研究起來。
我先擰開蓋子，在蓋子上左看看，右看看，又想方設(shè)法摳掉了上面的'說明貼紙，可涂改液沒有出來。我又拔出涂改液的頭，像往常一樣搖了搖，涂改液還是沒有出來。最后，我打開后面的小瓶子，“嘩！”我把涂改液倒?jié)M了地板，里面的好幾個(gè)彈珠彈了出來，在地上滾來滾去，也不知道滾到哪兒去了。還好，我馬上整理好了，媽媽沒罵我�？蛇�沒弄明白那里頭是怎么回事。
雖然我整理好了涂改液，心里卻在想一個(gè)問題：涂改液能喝嗎？于是，我又拿了一點(diǎn)涂改液，放在舌頭上舔了一下，呸！難喝死了！我突然覺得自己中毒了，就立刻拿起水杯漱口。
少用涂改液作文 篇8
現(xiàn)在的小學(xué)生，文具盒里的涂改工具不再是橡皮了，而是涂改液。學(xué)校的老師告訴過同學(xué)不要用涂改液，但同學(xué)們沒有幾個(gè)在乎。
朱麗麗把新涂改液買回來了，便與盒子里的橡皮放在一起。涂改液這么流行，自然看不起陳舊的.橡皮。他騎著摩托，在盒子里騎來騎去，故意停在橡皮面前，摘了頭盔(透明蓋子)，沖著橡皮諷刺道：
“曇花一現(xiàn)，以前多風(fēng)光，今天窮光光!哈哈!”
“你才曇花一現(xiàn)呢!現(xiàn)在使用你們的同學(xué)，都不聽老師話。”
“誰說的?朱麗麗是小隊(duì)長，他就使!小隊(duì)長也是壞同學(xué)?”
“陳蘭是中隊(duì)長，我就是陳蘭送給朱麗麗讓她注意健康，少用涂改液的，可朱麗麗不聽!陳蘭不用涂改液，她才是好孩子�！毕鹌ふf。
“可我比你有名氣!”涂改液辯駁道。
“你有名算什么?你釋放一種氣體，危害小學(xué)生的健康。你又貴，我才1塊錢，你卻5塊錢哪!而你的壽命又不長，我能比你多用好長時(shí)間呢!”
“可我…”涂改液有些無話可說，吭吭哧哧的辯駁道：“可我涂改的干凈呀�！�
“其實(shí)你涂改得并不干凈，因?yàn)榘鸭埛^面來，錯(cuò)誤還會清晰的看出來，你只能隱瞞一處，但不能隱瞞處處。紙里包不住火，錯(cuò)誤隱瞞不了。
涂改液終于說不上話來了。
少用涂改液作文 篇9
一瓶小小的液體可以改變很多字，什么東東這么神奇?你看，就是它----涂改液。
瞧，將3寫成了5，輕輕一搖涂改液，一涂，那寫錯(cuò)的5就變成了白白的`一片，然后稍等一會兒就可以在上面重新寫啦!同桌介紹說涂改液好方便喲!
但是我第一次用涂改液就鬧出了笑話。那一回，我一不留神，讓一個(gè)錯(cuò)別字上了作業(yè)本，怎么辦呢?這時(shí)，同桌遞給我錯(cuò)別字的克星----涂改液。我拿起這個(gè)“新式武器”，正準(zhǔn)備開始涂改。哦，這個(gè)涂改液該怎么用呢？我還不知道，同桌又不知跑哪兒去了。算了，涂涂看吧!我先用力按住涂改液的外殼，然后在錯(cuò)別字上劃呀劃，弄出了很多白白的液體，我拿起筆就在上面寫字。可誰知道，那液體全粘在筆頭上，我一著急就使勁地甩呀甩，后來竟然把圓珠筆的珠子也甩了出來，筆也不能再寫了，就這樣，一支圓珠筆光榮“犧牲”了。直到同桌回來，我才知道，要等白白的液體干了后才能寫。涂改液的使用還真講究，我偷偷地笑了。
除了要耐心等待液體變干，涂改液還有不足之處，那就是它會發(fā)出一股極臭的味道，令人聞了想吐，頭暈。前幾天，我又在晚報(bào)上看到:專家懷疑涂改液中有致癌物質(zhì)。這消息搞得我膽戰(zhàn)心驚，我急忙把涂改液扔進(jìn)了垃圾堆，決心徹底跟它說拜拜了!
少用涂改液作文 篇10
一天，小狗汪汪去上學(xué)了，他的文具朋友們正在家里聊天呢！
鋼筆先說：“最近有什么新鮮事嗎？”“涂改液這么胖，一定有新聞！”圓規(guī)漫不經(jīng)心的說。涂改液回答：“對啊，最近不知咋的，牙好胃口就好，控制不了食欲，看吧，這水桶肚可把我累死了，所以呢，我決定，我要減肥�。�！”他幾乎是用吼的。尺子說：“嘿，兄弟們，你們忘了我是美容美發(fā)以及減肥顧問了嗎？”鋼筆剛反應(yīng)過來：“咦，對呀！”“這才對嘛，大家，和我一起到我的減肥中心去吧！”說著，便從口袋里掏出了“外能飛行器”，示意讓大家坐上去，一切準(zhǔn)備就緒，飛行器起飛，一會兒功夫就飛到了減肥中心。
到了減肥中心后，涂改液坐在椅子上，尺子拿出香草味麻醉劑湊在涂改液的鼻子邊，沒過多長時(shí)間，涂改液就睡著了。夕陽的余光沿著涂改液半閉的.眼逢爬了進(jìn)去，照射著他晶瑩的瞳仁，他慢慢醒了過來，驚奇的是，他發(fā)現(xiàn)自己居然變瘦了，和幾個(gè)小時(shí)前的他完全不同，他“�。 钡亟辛艘宦�。
少用涂改液作文 篇11
嗨！大家好！我是涂改液，我是人類的小助手。說起我的主人，他真是個(gè)粗心家，字老是寫錯(cuò)，他把我拿起來，按壓我的肚子，把我的嘴對著錯(cuò)字，我就會乖乖的吐出我白白的“口水”，等口水干后，我的鋼筆兄弟就把錯(cuò)了的字更正在上面。
我的“口水”是由“甲基環(huán)己烷太白粉”組成，我有一頂白帽子和一套綠色的風(fēng)衣，長長的身體，這一切讓我成為涂改液家庭中的“高人”。
且說，我還有一個(gè)職業(yè)——“歌手”，我是負(fù)責(zé)打節(jié)奏的。不信？你聽：答答答……你覺得神奇嗎？讓我來為你講解講解：我的肚子里有一個(gè)鐵塊，搖起來會有聲音，實(shí)際上鐵塊還有一個(gè)用途，那就是不讓我的“口水”干涸。有了這個(gè)水鐵塊，我的主人用起我來方便多了，再也不會遇到“口水”枯竭的難題了！
我也是“鐵齒銅牙”。不信，你看，我的嘴是金屬做的，牙雖然不是很多，只有一顆！別小瞧我！我的牙你們可沒有呢！我們涂改液家庭每一個(gè)族人的牙齒下面有一個(gè)彈簧，這彈簧十分的小，它使我們的牙齒可以有節(jié)制地伸縮，我的口水就不會亂流出來。而要時(shí)一縮，我的“口水”流了出來，用后一伸，“口水”又流回我的'肚子里。瞧有趣嗎？我為此也挺自豪的！
我的介紹到此結(jié)束，謝謝大家的傾聽，我們下次再見！哦，最好少見或不見，那說明你錯(cuò)誤的機(jī)率越來越少了，要知道經(jīng)常接觸我可是有害的哦！嗯，對了我不可以接近火，也不可以把我的“口水”吃下去哦！且記！且記！
少用涂改液作文 篇12
正寫著作業(yè)，同桌叫我。
“干嗎�！�
“你想寫的是獎(jiǎng)字吧，卻寫成了將�！�
“……你怎么知道�！蔽铱粗冶咀由夏菍雍窈竦耐扛囊海魫灹艘幌�。
“我有個(gè)方法，能看出涂改液下寫的是什么字�！蓖滥闷鸨咀�，對著窗外的陽光，“看，將字�！�
我愣著沒有說話，同桌臉上露出得意的神色。
厚厚的一層白色，把將字掩蓋得不見絲毫，紙上又如同沒有寫過字一般，我們可以重新來過。
又有誰想到，只要往陽光下一照，將字又出現(xiàn)了。幽幽地，映出一個(gè)輪廓，與上面的獎(jiǎng)糾纏在一起，分不清。
不知道是誰發(fā)明的無聊小技巧，簡單的一個(gè)動(dòng)作，就可以看到涂改液下的.筆跡。那些錯(cuò)誤的、不想讓人看見的東西，就這樣完完全全地暴露在陽光下，一個(gè)龍飛鳳舞的將，一個(gè)字正腔圓的獎(jiǎng)。
我們用心去分辨著將和獎(jiǎng)，對和錯(cuò)，成和敗……就算明白了，不清楚的是將，清楚的是獎(jiǎng)，白色的痕跡卻像一只八爪章魚一樣貼在紙上，怎么也清不掉，而將和獎(jiǎng)就這么永遠(yuǎn)地糾纏下去。當(dāng)陽光不在的時(shí)候，獎(jiǎng)字便名正言順地把將踩在腳下。
我發(fā)誓，從此以后我再也不用涂改液。
不是因?yàn)椤氨Ｗo(hù)環(huán)境”這么偉大的理由。
只是不想看到真實(shí)與不真實(shí)在做無聊的糾纏。
直接劃掉就好了！
少用涂改液作文 篇13
三年級那年，我們?nèi)几挠脠A珠筆寫字�？芍鴪A珠筆用起來特麻煩，寫錯(cuò)字了不能像鉛筆那樣用橡皮就能擦掉，而是得在原寫錯(cuò)的字上劃一斜桿，表示寫錯(cuò)，有時(shí)候只寫錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)也得劃掉，真的很不方便。再加上我們是初學(xué)者，特別容易寫錯(cuò)字，一頁作業(yè)有時(shí)上面布滿斜桿，看起來，真的很難看。我常常為此事苦惱，不知如何是好。后來，聽說用涂改液就能涂掉用圓珠筆寫錯(cuò)的字，我半信半疑地買了一瓶使用，結(jié)果真是如此。從此，我愛上了涂改液，常常用它，覺得它真的很好，很棒！
那一天，我一個(gè)人在家無聊地做著老師發(fā)的'練習(xí)卷。做著做著，有一個(gè)題目進(jìn)入我眼簾，是《小心，涂改液傷著你》，看后，我愣住了，涂改液那么好怎么會傷了我呢？每當(dāng)我寫錯(cuò)字，它馬上就把出差錯(cuò)的地方涂改掉，使我能改正。要說呀，只能說它幫了我，這么多年來，要不是它，我的作業(yè)早就“毀容”了�？隙ㄊ怯腥思刀仕�，專寫這篇文章來傷害它，我倒要看看這作者是怎么寫的。
我繼續(xù)看下去，越看我的心跳得越厲害，眉頭越皺越緊，臉色有點(diǎn)蒼白。原來涂改液真的對我們?nèi)梭w傷害很大。涂改液中含有二氧甲烷、三氧乙烷和二甲苯等物質(zhì)。據(jù)專家介紹，他們非常容易揮發(fā)游離于空氣中，一旦被吸入，會引起慢性中毒，使血液組成發(fā)生變化，影響神經(jīng)系統(tǒng)，使人頭疼，惡心；吸入量過大，會危及生命�？赐旰螅颐倾と�，雞皮疙瘩起了一身。我用了涂改液這么久，會不會已經(jīng)中毒了？這使我心神不寧。
那一天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見我自己因使用涂改液過量而得了病，躺在病床上動(dòng)彈不得，流著淚，在那兒傷心后悔，求上天在給我一次機(jī)會。突然，眼前出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他微笑地對我說：“我可以再給你一次重生的機(jī)會，但你必須答應(yīng)我，以后不再用涂改液�！薄安挥茫挥�，我再也不用了。”我從夢中驚醒了……涂改液，原來這樣毒。我們最好遠(yuǎn)離它，不用它。不然，小心涂改液傷著你。
少用涂改液作文 篇14
涂改帶是我生活中必不可少的一個(gè)東西，沒有了涂改帶，我寫字的時(shí)候就沒有了安全感，總覺得寫錯(cuò)了字就必須用涂改帶，不涂掉就覺得不舒服。 我正專心地寫著作文，寫著寫著，一個(gè)錯(cuò)別字就冒了出來，我便理所當(dāng)然地去拿涂改帶，翻來翻去，就是找不到。怎么辦？難道要為了這一個(gè)字而不寫作文嗎？要不，向同學(xué)借？于是，我鼓起勇氣，對同桌說：“你有涂改帶嗎？”而同桌的話讓我無語，“有！用幾米嗎？”我回答道：“一個(gè)字！” 這下，我心中的大石頭可落了地，安心地寫完了這篇作文。
可是，不知怎么回事，我交上去前又發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)錯(cuò)別字。慘了慘了，同桌的`涂改帶剛剛借別人了，這下怎么辦，沒有涂改帶，我堅(jiān)決不改正一個(gè)字。我也想改掉用涂改帶這個(gè)毛病，但是如果沒有了涂改帶，我就受不了，覺得少了這個(gè)東西，就寫不了字，寫起字來，心里就不踏實(shí)。
一次，作業(yè)就只剩下一個(gè)作業(yè)了——日記，但是，我就想回到家再寫，因?yàn)闆]有涂改帶，寫錯(cuò)了字，涂掉不舒服！原來可以在學(xué)校里完成的作業(yè)，因?yàn)闆]有了涂改帶，筆就不由自主地停了下來，就寫不下去。
現(xiàn)在，我已經(jīng)盡量不用涂改帶了，因?yàn)榭荚嚥蛔層茫绻麨榱艘粋�(gè)錯(cuò)別字而影響整場考試，就太不應(yīng)該了。
少用涂改液作文 篇15
自從我用了涂改帶以后，我便真心覺得涂改帶真方便，寫錯(cuò)了字，涂一下就可以再寫了。漸漸的，我對它產(chǎn)生了一種依賴，一旦寫錯(cuò)了字，就要拿去涂，因?yàn)槲矣X得用涂改帶涂了之后書面會工整一些也不會多占格子。
剛開始，我只是看見有些同學(xué)在學(xué)校里用，覺得很好奇，也去買了一個(gè)。后來我覺得它很方便，很好用，又去買了一個(gè)。它的`用處很多，比如寫錯(cuò)字可以涂，有時(shí)無聊就一層一層地涂在桌上，疊起厚厚的，再用指甲把它扣掉，那感覺爽爆了！有時(shí)想在桌上畫畫，輕輕涂一層，在上面畫就行了�？傊�，我覺得涂改帶十分適合我，好像是為我私人定制的一樣。
美術(shù)課上，我畫完了，也給老師改過了，就坐在椅子上很無聊，輕輕嘆了一口氣，哎，怎么沒帶涂改帶呀！現(xiàn)在也太無聊了吧。如果有帶的話可就不會這么無聊啦，那我肯定會把它拿出來，一層層涂在桌上，再扣掉，再涂再扣，一直反復(fù)做，直到下課為止。這對于我來說是一種樂趣，對有些人來說卻是一種浪費(fèi)。語文考試要是沒有帶它，真是欲哭無淚呀！寫錯(cuò)字，只能用筆劃掉了，我很不忍心，還覺得毀了整個(gè)試卷，試卷都不整潔了，可不劃也得劃，不然怎么辦？讓老師扣分嗎？當(dāng)時(shí)我恨不得回家把它拿過來，可誰會同意呢？算了，乖乖劃了吧。
我對涂改帶產(chǎn)生依賴，從沒想過要戒掉，我覺得有它真好。
少用涂改液作文 篇16
最近在班里刮起了一陣涂改帶之風(fēng)，我只是想趕上潮流而已，就在門口小店買了一個(gè)涂改帶，沒想到只是用了兩下便上癮了。僅僅用了兩個(gè)星期的時(shí)間，我便開始思索我前九年到底是怎么活下來的，竟然不用涂改帶！現(xiàn)在就算是沒寫錯(cuò)字，拿起涂改帶在紙上隨意一劃，抹出了一條優(yōu)美的痕跡，一下子就把錯(cuò)別字抹掉了，一些污點(diǎn)就消失不見了。這股爽勁過癮的感覺是無法用文字表達(dá)的�，F(xiàn)在我終于明白為什么大家這么喜歡涂改帶了。
而且自打我迷上的涂改帶后變得嬌氣起來，不論做什么，我都把涂改帶裝在口袋里。在我的`作業(yè)本上寫錯(cuò)的字、句子我都用涂改帶弄得干干凈凈，絕無錯(cuò)字。潔癖也隨之而來，只要紙上有個(gè)污點(diǎn)，我就是看他不順眼，用涂改帶把它涂掉，以前在家里看到一滴臟水，絲毫不會見怪，而現(xiàn)在就會一直抱怨，直到把它弄得干干凈凈為止。
當(dāng)然我也想千方百計(jì)地戒掉這個(gè)壞毛病，一天我故意把涂改帶落在家里去上學(xué)，可是一到學(xué)校里，老師要我們做筆記，我第一個(gè)反應(yīng)就是把涂改帶拿出來，這才突然想起涂改帶在家里了，只好拿起筆寫起來，但是越寫越覺得似乎缺了點(diǎn)什么，原來呀，我拿著涂改帶寫字，已經(jīng)習(xí)慣了，這回沒有涂改帶，覺得非常不習(xí)慣，而且沒有了涂改帶的幫助我寫字東錯(cuò)西落，實(shí)在難堪，涂改涂改的地方也還有一堆。唉，難道沒有涂改帶我就寫不了字了嗎？面對著我的筆記，心里酸痛，只好向鄰桌借了涂改帶來開始涂改。
回到家，看到涂改帶在桌子上，似乎在嘲笑我對他的依賴，誒，這涂改帶，也是戒不了了吧！
少用涂改液作文 篇17
星期二中午輪到我打飯，我把筆、尺子和涂改帶放在抽屜里就匆匆地過去了。
午休時(shí)，我拿出數(shù)學(xué)大一本寫，寫著寫著發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字寫錯(cuò)了，我正準(zhǔn)備從抽屜里拿涂改帶，卻發(fā)現(xiàn)涂改帶莫名其妙地失蹤了。我有“強(qiáng)迫癥”必須找它回來，這個(gè)涂改帶買過來才第三天，而且非常貴。找了20分鐘，別說影子了，就連線索都沒有。老師等會兒就要交數(shù)學(xué)大1本了，我只能先停止尋找。
午休結(jié)束了，小c和小h問我：“你午休時(shí)在找什么呀？”我回答：“我的涂改帶丟了�！庇谑撬齻儧Q定幫我找回涂改帶，我們費(fèi)盡周折，終于找到一個(gè)嫌疑人——小z，可是她就是不肯交出來。我非常生氣，她偷了我的涂改帶都不承認(rèn)，于是我們想了很多的計(jì)劃。
到了星期五晚上奧數(shù)課我還是沒有涂改帶，我只能在紙上亂涂亂畫。做奧數(shù)題需要花費(fèi)非常多的腦細(xì)胞，而且我也沒有草稿紙，涂著涂著最后連個(gè)做題的地方都沒有了。我憤怒了，每寫錯(cuò)一個(gè)字都生小z的氣，除了涂改帶她還偷過我好多東西都不承認(rèn)。
又過了幾天，讓人意想不到的是：媽媽居然又給我買了一個(gè)新的'涂改帶，而且還是一模一樣的。我高興地一蹦三尺高，有涂改帶的感覺真好！
少用涂改液作文 篇18
從我開始用水筆起，就知道了涂改帶的奇異用處——可以改掉寫錯(cuò)的字，并不留一點(diǎn)痕跡。我用了一段時(shí)間，對它自然就產(chǎn)生了依賴之情。
在我寫作業(yè)的時(shí)候，旁邊就得擺一個(gè)藍(lán)色的涂改帶，沒有了就馬上把作業(yè)放下，無論如何都要下樓買一個(gè)上來，十分鐘之后，你就會發(fā)現(xiàn)一本剛剛還沒有寫的作業(yè)本上密密麻麻地寫滿了字，有了一個(gè)涂改帶，心中好像有了一個(gè)保證，字寫錯(cuò)了也沒關(guān)系，速度噌噌噌就提上來了，一時(shí)埋頭苦寫，奮筆疾書，輕輕松松就完事了。要是沒有了涂改帶，我大腦內(nèi)的閘門好像沒有打開，連填空題的字似乎都憑空消失了，一時(shí)腦子短路，什么也記不起來，可以說是一片空白。
考試的`時(shí)候，只要我身邊放一個(gè)涂改帶，我腦子里的障礙就會被全部清除，智慧在腦中暢通無阻，思路變得異常清晰，保證會正確無誤，也許是它給了我一種安心。
在這個(gè)方法已經(jīng)確定很靈之后，無論遇到什么難題，只要放一個(gè)涂改帶，心中疑惑就被逐個(gè)擊破，這神奇的涂改帶，不用涂，只要在旁邊一放就會腦洞大開。
老師現(xiàn)在倡議我們別用涂改帶，但我一離開它，就沒法學(xué)習(xí)與答題，還真適應(yīng)不了。
少用涂改液作文 篇19
二年級時(shí)，我買了一個(gè)新穎的涂改帶。它十分好用，在紙上輕輕一刮，水筆寫的字就不見了，可以在上面重新寫字。當(dāng)然，我對新鮮的玩意兒總想打破砂鍋“拆”到底。
一天，我突發(fā)奇想，想了解一下涂改帶的內(nèi)部。于是，我偷偷從爺爺?shù)摹肮ぞ呦洹崩铩敖琛眮砹艘话研÷萁z刀�！皩�(shí)驗(yàn)”開始了，我先用螺絲刀擰開螺絲，打開了涂改帶，我看見了一團(tuán)透明帶子和一堆白色帶子。我把它們?nèi)冻鰜�，它們十分蓬松，就像愛因斯坦的頭發(fā)�，F(xiàn)在麻煩來了，原先他們按部就班，整整齊齊地排列好，看上去十分清爽；而現(xiàn)在，是一堆雜亂無章的'齒輪堆在眼前，再加上一團(tuán)團(tuán)混亂的帶子，這一整個(gè)涂改帶已經(jīng)報(bào)廢了，就像一臺完全死機(jī)的電腦。還想復(fù)原簡直是一道世紀(jì)難題！這個(gè)是放在這兒的？不對，是那兒，也不對。誰能來救救我��！
修復(fù)涂改帶真是一道燒腦的難題啊！請廣大同學(xué)注意，切勿“輕易”解剖涂改帶。
少用涂改液作文 篇20
我可涂改的工具有很多，有改正貼，有橡皮擦……但是，我最喜歡用的還是涂改帶。
我的涂改帶是我錯(cuò)別字的殺手，要是寫了錯(cuò)別字我一點(diǎn)也不會著急，拿起涂改帶在本子上“唰……唰……唰……”幾聲，本子就一子就變得干凈整潔了。
有一次，我又寫錯(cuò)了字，趕忙拿起涂改帶“唰……唰……唰”地涂了起來，涂完之后看著這干凈的本子，我一下子想起了幫我改正學(xué)習(xí)上錯(cuò)誤的爸爸。每次我回家寫完家庭作業(yè)時(shí)，爸爸都會嚴(yán)格地檢查我的作業(yè)，要是我哪里有不對的，他就會讓我立即改正，改完之后還會讓我反復(fù)練習(xí)幾遍直到會了為止。有了他幫忙檢查，我學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤越來越少了，成績也越來越好了，爸爸不就是我學(xué)習(xí)上的`涂改帶嗎？
接著，我又想到了媽媽幫我改正文明習(xí)慣上的錯(cuò)誤。每當(dāng)我對家人、親人不文明或者說臟話時(shí)，媽媽就會嚴(yán)厲地批評我，甚至還會動(dòng)手打我。就連我走在路上不小心丟了點(diǎn)垃圾或隨口吐了口痰，媽媽都會不停地說，說到我表示已牢牢記住了為止。在媽媽的時(shí)時(shí)提醒下，我變得很講文明、禮貌了：遇到人就熱情地打招呼，從不會亂扔垃圾了，更不會隨口吐痰了……媽媽她不就是我文明習(xí)慣的涂改帶嗎？
看著我的涂改帶，我想到了很多很多，我發(fā)現(xiàn)我的家人都像涂改帶一樣，為了讓我變得優(yōu)秀，他們一次又一次地幫我改錯(cuò)，他們真愛我呀！
少用涂改液作文 篇21
如今許多小學(xué)生都在使用涂改帶。涂改帶可以幫助我們涂去錯(cuò)別字，是必不可少的學(xué)習(xí)用品。可涂改帶很快就用完了，而且還有毒，這可怎么辦呢？我要發(fā)明一種無毒可再生涂改帶。
這種涂改帶上有一個(gè)小小的孔。這個(gè)孔作用可大了，它可以吸收太陽能。當(dāng)涂改帶快用完時(shí)，把它放到太陽下曬一曬，涂改液便會從帶子上再生出來。這樣它就用之不盡了！
未來涂改帶還是無毒的。因?yàn)樵谒腵出口處安裝了一個(gè)微小的過濾器，如果不仔細(xì)看的話，是發(fā)現(xiàn)不了的。這個(gè)過濾器把有毒的物體過濾掉，讓毒物從后面的小孔排出來。這樣對人體就無害了。
你可能會問用涂改帶涂錯(cuò)別字，本子上總是白白的一片，像涂滿了藥膏一樣，太難看了，這可怎么辦呢？不用擔(dān)心，未來的涂改帶會幫你解決這一問題。它的身上有一個(gè)顏色變換器。它會根據(jù)紙的顏色相應(yīng)變換液體的顏色，這樣涂出來的液體就和紙的顏色一樣了，即覆蓋了錯(cuò)別字，又沒有留下一點(diǎn)涂改痕跡。
我設(shè)計(jì)的涂改帶神奇吧！相信未來一定會有這種涂改帶出現(xiàn)。
少用涂改液作文 篇22
媽媽給我買了五個(gè)涂改帶，可不到半個(gè)月，我就開始用第三個(gè)涂改帶了。
我能半個(gè)月用完兩個(gè)？難道我是錯(cuò)別字大王？才怪！我的涂改帶都離奇地失蹤了。
關(guān)于涂改帶的失蹤原因，我有以下幾種猜測：其一，我去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，經(jīng)常為沒有涂改帶用而感到煩惱。也許是我把它放在補(bǔ)習(xí)班用的書包里了，而自己忘記了；其二，我可能把涂改帶放在書包的最底下，或是把他藏在桌子的某個(gè)隱秘的角落，最后連自己都記不清放在哪兒了；其三，班里的同學(xué)都反映自己丟了不少文具，我懷疑有人搗鬼，專拿同學(xué)們的文具，而且這樣的'同學(xué)班主任老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了五六個(gè)了。
我開始行動(dòng)起來，把書包、桌子的各個(gè)角落，還有補(bǔ)習(xí)班用的書包，都好好地翻了一次，橡皮倒是發(fā)現(xiàn)了好幾塊，可涂改帶卻是一點(diǎn)兒蹤跡都沒有。
我去媽媽那兒討要第三個(gè)涂改帶時(shí)，媽媽說：“你的涂改帶掉得那么快，我連買都來不及買�！�
過了幾周，我們班同學(xué)都要調(diào)換位子了。我在整理抽屜的時(shí)候，“咚”的一聲，一個(gè)涂改帶重重地摔在地上。我撿起那個(gè)涂改帶，咦，這不正是我的涂改帶嗎？整理完了抽屜，又一個(gè)涂改帶出現(xiàn)在我的眼前。
都是我自己不好，把抽屜當(dāng)成垃圾筒用，不然涂改帶們就不會與我玩捉迷藏了。
少用涂改液作文 篇23
在我今年過生日的前夕，媽媽很慷慨地為我買了一支涂改帶。這支涂改帶真的很漂亮也很實(shí)用。我特別的喜歡它!
我的涂改帶和一般的涂改帶形狀很不一樣，它像一個(gè)蝸牛的形狀，拿在手里有一種非常好的感覺。它的外殼通體是白色的。中間有一個(gè)大大的愛心圖案。還有兩道金色的彩虹。其中一道彩虹上有三個(gè)米黃色的字，上面寫著“饅頭仔”。彩虹下面有一排英文字母。再下面，有兩個(gè)像饅頭一樣形狀的`小公仔。一個(gè)是灰色的，一個(gè)是綠色的。這個(gè)綠色的小公仔頭上立著一個(gè)正待開放的花骨朵。這個(gè)灰色的小公仔頭上長著一束毛發(fā)，卷卷的，這兩個(gè)饅頭小公仔真可愛!
這個(gè)涂改帶給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的方便。當(dāng)我做作業(yè)寫錯(cuò)字的時(shí)候，只要把涂改帶的頂端放在錯(cuò)字上，把涂改帶往后輕輕一拖就行了。錯(cuò)字就馬上被覆蓋住了。然后，你再把正確的字重新寫上去就OK了。
我的這個(gè)涂改帶很經(jīng)用，因?yàn)槔锩娴哪侨Ъ埡芎�，足可以頂兩支涂改液的用量。如果你用完了里面的帶紙，可以把外殼打開，把用完的卷芯取出來，換上新的卷帶紙。這樣，你的涂改帶又可以繼續(xù)使用了。
這就是我心愛的涂改帶，聽完我的介紹，你們羨慕嗎?
少用涂改液作文 篇24
文具店中，我看上那個(gè)碩大的條紋涂改帶許久了，只是因?yàn)闆]有機(jī)會，所以只能在心中掛念著。這回路過這家文具店，終將那夢寐以求的涂改帶帶回家了。
起初，這個(gè)涂改帶是我的，它只為我服務(wù)�？珊髞恚闆r漸漸發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我常常看到小l用直勾勾地目光盯著我的涂改帶，似乎上面有什么金銀珠寶。終于有一天，他一臉認(rèn)真地向我開口了，我為保持我們之間的友誼，直接涂改帶遞給了他，其實(shí)我心里是十萬個(gè)不情愿的。他故意將我的涂改帶拿在手中擺弄著，還在上面亂涂亂畫，我也只能在一旁隱忍了，畢竟大家都是同學(xué)、好朋友嘛！
可那以后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)涂改帶漸漸地不屬于我了，有大部分的使用權(quán)都在小l那兒。寫錯(cuò)題時(shí)，當(dāng)我輕輕地用著涂改帶涂去錯(cuò)題的時(shí)候，突然小l猛地一回頭，只聽見啪的一聲，我只感覺手中好像少了些東西，當(dāng)我繼續(xù)擺動(dòng)手，想繼續(xù)涂的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)涂改帶不見了，心里噴涌出哭笑不得的感覺，那一刻，我沉默了。接著，一道“光”在課堂中劃破天空，留下一條白色的痕跡，只見桌子上的涂改帶又回來了�？蛇@些我都能忍，最讓我不可忍的是原來他每天都帶涂改帶，可自從我有了涂改帶后，我就再也沒有見過他拿出來過。現(xiàn)在，每當(dāng)他中嘻皮笑臉地轉(zhuǎn)過頭來時(shí)，就會乖乖地把涂改帶放在桌上，生怕在爭執(zhí)中摔壞我的涂改帶。
記得，有一次打籃球回教室，坐在位子上第一個(gè)想到的就是自己心愛的涂改帶，我將書包翻了多次，卻找不到它的蹤影，便如熱鍋上的.螞蟻般在教室里尋找著涂改帶的下落，忽然看見小l從書包里抽出了一個(gè)涂改帶，走近一看才發(fā)現(xiàn)是自己的，我不由得心中怒火心上，但為了友誼，我忍。
眼看涂改帶被他用得所剩無幾，只剩下幾圈，我也不免會心痛，有時(shí)真的想罵他幾句，但他似乎永遠(yuǎn)是這樣的，我怎么說他都不聽，更別說改了。
原來屬于我的東西成了我與小l的共有物品，心中難免會有不舍與難受。但靜下心來仔細(xì)想想也沒有什么大不了的，其實(shí)涂改帶也沒那么值錢，若因?yàn)檫@個(gè)影響到兩個(gè)人的關(guān)系，所以為了友誼，我忍。
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