記住他的作文（精選23篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的記住他的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記住他的作文 篇1
從小，我最盼望的日子就是生日。每年的這一天，我總會得到來自各個親人、朋友的祝福，還有父母精心準備的禮物。當“生日快樂”的旋律在耳畔邊回響，當生日蛋糕上的蠟燭燃燒著生命的光芒，照亮四周，當許下愿望、吹滅蠟燭的那一刻，在那熄滅的蠟燭后總有著父母忙碌，不知疲倦的身影，臉上卻蕩漾著滿足的、幸福的笑容。
生日，是幾乎每一個人記得最清楚的，也是最在乎的日子。而我們唯一記得的卻是自己的生日，唯一掛在心上的是自己的生日禮物；更甚者，則寧愿在自己所愛的明星過生日時送去祝福。然而，又有多少人能記得那父母的生日？
父母無時無刻不關(guān)心著我們。在你身體不適，患病臥倒在床時，是父母伏在床邊給你遞水喂藥，關(guān)切的問你身體狀況；當你傷心失落時，是你的父母給予你安慰，開導(dǎo)你，教育你失敗并不可怕；當你取得成績時，是你的父母祝賀你，鼓勵你，希望你不要驕傲，能更上一層樓。小時候，每天接送你上學(xué)放學(xué)，給你燒水，洗臉；長大了，給你提供經(jīng)濟支撐、當精神支柱。
而在你漸漸長大之時，你是否應(yīng)回頭去感恩父母？有人說：“父母照顧好子女，教育好子女是天經(jīng)地義、理所應(yīng)當?shù)摹！钡聦嵣希艺J為父母養(yǎng)育子女不僅是為了傳宗接代，更是為了當自己年邁之時有一個人能陪伴自己，作為精神上的寄托。在大自然中，亦有烏鴉反哺，羔羊跪乳的現(xiàn)象更何況萬物之長的人類？
古人有云“百善孝為先”。曾有閔子騫的“母在一子寒，母去三子單�！�、郯子的鹿乳奉親。孝，作為儒家思想的核心之一，是每個人應(yīng)遵循的基本道德�？鬃釉f：“父母之年，不可不知也。”記住這兩個偉大的日子，是他們給了你生命。懷揣著一顆感恩的心，在生日時獻上你最誠摯的祝福。
記住他的作文 篇2
一天，雨淅淅瀝瀝地下著，路上的行人非常狼狽。其中一個人眼前一片模糊，忽然，這個人掉進了河里，正在喊叫著“救命！救命！”有一只七色鹿聽到了，奮不顧身地沖到河里，救了那一個人上來，那人一看，一只可愛、漂亮又含有七種顏色的鹿在他眼前，那人簡直不敢相信自己的眼睛，跪了下來，亂說了幾句：“恩人呀！恩人！你讓我怎樣報答你呀！讓我為你做牛做馬吧！”七色鹿說話了：“我不讓你為我做任何事！你回去吧！不要告訴任何人，我在這里�！薄昂�！好！”
那人回去了。就在這幾天，國王做了一個夢：一只含有七種顏色的鹿在他面前……國王醒了，今天，他告訴他的子民，只要誰找到了七色鹿，就給他許多金銀財寶。這件事傳到了當天下雨時七色鹿救的那人的耳里，他便跑來告訴國王，說：“我知道七色鹿在哪，我來告訴您！國王�！�
他們當天趕到了七色鹿的住處，國王把七色鹿抓了起來，七色鹿的眼里噙滿了淚水，說：“你不守信用，那天，我把你救了上來，你不懂知恩圖報就算了，你竟然……”國王聽了，馬上命令人把七色鹿放了，他非常同情七色鹿，回到王國。
那人不僅沒有得到金銀財寶，反而被活活氣死了。
從這個故事看來，七色鹿就好像一個人一樣，而七色鹿救的那個人不懂知恩圖報，很貪婪，不守信用。所以我們要做到誠實守信，答應(yīng)別人的事一定要做到，做到“言必行，行必果�！�
這個故事，讓我一下子記住了他──那個被七色鹿救過的人，也記住了人生必須遵守的品德──誠實守信。
記住他的作文 篇3
朋友，可否記住咱們在一起的日子。
露臺，是咱們在一起最長時刻的日子，春夏秋冬都少不了。在萬物復(fù)蘇春天咱們對天呼吁，在酷熱的夏天咱們喝著冷飲對聲歌唱，在憂傷的秋天咱們看著落葉議論未來，在最傻的冬季咱們光腳踏雪，這些是咱們最寶貴的回憶。
朋友，可否記住《逍遙》這首歌，這是新笑傲江湖里的曲子，在咱們迷武俠風(fēng)的日子里耍著劍法相互打鬧。就像歌中所唱”只需心還跳就有我逗你笑，牽著你漸漸變老�！�
手牽著手，走一路看一路，歡欣憂慮撒一路。但咱們回頭時就會發(fā)現(xiàn)自己有這么多瑰寶，這些朋友可有好好收藏。
朋友可否記住咱們的約好，咱們說手牽手到白頭。你說這一世是你欠我的，我說下一世持續(xù)還你。朋友，不分開這是咱們的約好，也是刻在心上的約好。
現(xiàn)在不知朋友可否記��？但我會對朋友無限的信賴，沒有為什么，由于咱們是朋友。他人無法替代的朋友。
古人說，終身一世有一至交，含笑九泉。海內(nèi)存至交，天涯若比鄰。看著你，我用終身祈求只為你安全。
記住他的作文 篇4
16歲了，現(xiàn)已上高中了，現(xiàn)已長大了，不再是個小孩了！有些工作咱們記住，有些工作或許咱們現(xiàn)已不記住。
假設(shè)用心跳去核算時間，那么咱們來到這個國際16年，總共192個月，總共5840天，總共140160個小時，總共8409600分鐘。往常人人的心跳大約是60~100次，咱們以最低的算，咱們?nèi)兆釉谶@個地球就等于心跳504576000下。這是多么打的數(shù)字�。∵@個咱們記住。
咱們記住，咱們能在這個地球上生計，是因為有母親臨產(chǎn)時分的苦楚換來的；咱們記住，整天操心的是咱們的爸爸媽媽，是他們在咱們患病的時分照料咱們，是他們深夜還來檢查咱們的被子有沒有蓋好，是他們無時無刻的呵護著咱們……這些咱們都記住。
咱們還記住，咱們的常識是咱們勤勞的教師教授的。是他們的無私奉獻才有咱們的光輝時間。沒有他們，咱們就像沒有方向感的小孩，找不到回家的路。他們是巨大的！
有時分，咱們忘掉了一些，并且是最重要的一些。
咱們或許聽過山公素常盡管調(diào)皮嬉鬧，但在團體吃食時，卻讓山公群中的長者先吃，所剩的再分著吃；沙丁魚在海中漫游遇到狹隘通道時，會自覺地排成規(guī)整的部隊，讓年幼者在上層，年長者在基層，有條有理，順次行進；寒鴉一旦發(fā)現(xiàn)食物，總讓最老的先吃，并派出“鴉保姆”帶食物回巢去哺喂幼鴉，然后自己再吃；螃蟹脫殼時，常成群地趴伏在一起，但凡不脫殼或已長好硬殼者，就主動擔任崗兵，確保正在脫殼者不受損害；非洲的羚羊群內(nèi)，倘若有一頭年邁的在場，那么，其他羚羊便都不會躺在地上，偶然有不懂事的小羚羊躺下了，也會被叫起來讓老者去躺；大雁睡覺時，幾只年長的就會主動放哨，擔任“崗兵”。一旦發(fā)現(xiàn)“敵人”，“崗兵”就“咯咯”地叫，群雁聞訊便展翅高飛。沒有錯，咱們忘掉的便是感恩，貢獻老一輩。
人總有生小孩，養(yǎng)小孩，老的時分，假設(shè)咱們的孩子也像咱們相同，忘掉了，咱們應(yīng)該怎么辦？
或許，咱們要好好記住，咱們也會記住。
記住他的作文 篇5
或許他們一直想要的，都只是一個過程，結(jié)果到底怎樣？或許已經(jīng)不再重要了。陽光照不到的地方照樣也會有植物在生長。他們不能死掉，也不允許自己撕掉，越是這樣越堅強。
突然就想到譚天鷹在晉江文學(xué)網(wǎng)里面。寫的那個皇后冊那本書，第一次看那本書的時候真的感覺是無比的震撼，而且覺得自己真的是受益無窮。無論是古代還是現(xiàn)代的文學(xué)作品里面蘊含的精神都是不落后的。都是很先進，可以超脫那個時代的。
可是當我們真的想要學(xué)習(xí)的時候卻發(fā)現(xiàn)是無從下手的。嗯，不知道該如何去吸取哪些經(jīng)驗和教訓(xùn)，更不知道該把那些東西用于用于何處？因為在學(xué)校里我們沒有學(xué)到過那些東西呀。更不知道該如何加音樂用變成現(xiàn)實的東西，然后我們現(xiàn)在一直都在做什么，你能分得清楚嗎？
也許在他們看了，每個人都有自己的生活態(tài)度和生活狀態(tài)。也許每個人都有自己的選擇和自己的道路要走。也許我們還有緣分？可以攜手同行，并肩作戰(zhàn)，但是不知道什么時候就會分開了，畢竟天下沒有不散的筵席。
記住他的作文 篇6
“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！�
那天，在《論語》這部書里，看到這樣一句話，警醒了我。
意即:父母的年齡，作為晚輩的要勞記在心。一則高興，還可以在父母膝下承歡，繼續(xù)做個長不大的孩子，二則心中有所惦念，隨時盡孝，及時盡孝，以防出現(xiàn)“子欲養(yǎng)而親不待的悲劇”。
之前，我對父母的年齡是比較模糊的。總認為無關(guān)大小的事，就算記錯一兩歲也無所謂。特別需要精確歲數(shù)的，不也有身份證么，還用得著這樣吹毛求疵地記著？
現(xiàn)在意識到這件事的重要性了。原來這是為人子女必須做的一件事，記住的同時，也意味著把父母放在心口處，隨時隨地盡孝。
父母的生肖、生日，更得記著了。父親節(jié)、母親節(jié)雖說是從外國引進的，但本著學(xué)其精華之理念，這樣的節(jié)日尤其要過得重中之重。
若我們的家庭教育中，父母從小教育孩子記著父母親的年齡，屬相，記著認真過父親節(jié)母親節(jié)，讓這種敬畏深入到孩子的潛意識中。把孝親敬親做為常態(tài)來抓。
那么，在孩子的思想意識中，有了這種先入為主的理念，孩子以后面對父母正確的管教也就有了自主判斷能力。駭人聽聞的弒親事件也就會少發(fā)生一些。
故，我們不光要記著父母親的年齡，也要讓我們的孩子記著我們的年齡，并莊重地過父親節(jié)、母親節(jié)。為父母！為孩子！
記住他的作文 篇7
你不要忘記，你是一個人單槍匹馬地混跡在陌生的城市里。出門在外，孑然一身，害人之心不可有，防人之心不可無。 你要記住，到了大學(xué)里，你是要學(xué)到知識的。不是為了和別人比拼，不是為了出風(fēng)頭的。
無論如何，一定不要改變自己淡泊的性子。就像初中的班主任叮囑你的那樣，到了大學(xué)里誘惑會有很多，能不能控制得住就看你自己的堅韌了。
希望歷經(jīng)大學(xué)四年的磨練，你的心境依然如初。
其實有很多事情你都不知道，就像我口中說著放心你不那么掛念你，可是你當心中明白，我最放心不下的其實就是你。我知道每個人的命運都是不相同的，無論命運牽引我們走到那個角落，都希望我們能好好珍惜手中的機會，好好的磨練自己，把自己變得越來越強大越優(yōu)秀。
不知道你是否還記得，曾經(jīng)你許下諾言需要去世界看看，世界的每一個角落都那么值得欣賞，就像一個孤芳自賞的女子，突然察覺到黛玉葬花的美一樣。
記住他的作文 篇8
清晨過去了，正午過去了，晚上來了。我和媽媽待在家里，在我的房間里“折騰”。
今晚的星星特別多，星星就像一個個珍珠似的，嵌在空中。月亮被黑夜啃成了被扭彎的玉做成的牙兒，掛在天上。冷風(fēng)時不時吹進屋里，讓人心曠神怡。
“嘿！兒子，過來看吶。看我找到了啥？”母親把我叫進房間，指著床上的十個手帕：“你小時分到你10歲時用的手帕！”
“哦……然后呢，媽？”我問媽媽。看著這些手帕，花花綠綠，有的紅似火，有的白如雪，有的粉似霞，有的黃如菊花，有的黑如煤炭……我拿著飲料，一邊喝著，一邊耍弄這些手帕。
媽媽一邊看著我，一邊說：“兒子，你看這個藍色的，是你七歲的時分用的。其時你硬要我把它縫在外套上。成果洗的時分，你想把它搞下來，但是怎樣也拉不下來。又是拉，又是扯，成果一用力，把它給硬生生地扯下來了。看，這還有痕跡呢�！眿寢屨f著，把那道痕跡指給我看。我一看，喲，還真是！僅僅我怎樣扯的，卻一點兒也想不起來。
“還有這個青色的，是你五歲的時分用的。”媽媽拿著那個手帕，上面還留了些草根，“其時你拿著它在草地里扔著玩。一不留神，讓它——這個青色的手帕掉進草叢里邊去了。仍是媽拿著手電筒，一點兒一點兒在草地里找，才找到了的。還有這個……”媽媽不停地說，如數(shù)家珍。
我愣住了。我不明白，為什么這么久的事，我不記住，可媽媽還記住？為什么現(xiàn)在都在用紙巾，媽媽還堅持給我買手帕用？
“媽，為什么這么久的事，我不記住，而你卻記住啊？”
“由于愛著，所以記住�。 �
記住他的作文 篇9
在寒冷的早晨你匆匆的徘徊在自己冷清的生活中，什么使你感到溫暖，是一聲問候一句關(guān)心你的話，它能夠為你帶來你需要的熱量，而不是物質(zhì)上的東西。
有時，這種話在小時侯經(jīng)常聽到，爺爺奶奶每天早晨叫我起床時，總是會帶上句“天涼了！你多加件衣服，別凍著！”這種話你每天都聽得見，因為他們每天都會向你嘮叨，甚至覺得煩了不搭理他們，可無論如何，他們還是無時無刻的嘮叨著，這是為何原因？是因為他們深愛著我們，我們應(yīng)該記住他們永遠的地嘮叨，永遠的愛。
上學(xué)時，學(xué)校里的大部分時間都在學(xué)習(xí)，大批量的作業(yè)向我們襲來，剛開始我們還會認真一些，可沒過幾天，作業(yè)上的字跡就會變的非常潦草，甚至自己也看不大清楚，發(fā)下來時，你會發(fā)現(xiàn)老師一道題，一道題地幫我們批，連我們自己都看不明白的字，老師照樣給我們“鑒定”，日復(fù)一日，年復(fù)一年，你已習(xí)慣了作業(yè)上一個小小的勾，一個小小的叉時，你應(yīng)該記住，老師永遠認真對待你的每一個答案。
放學(xué)回家了，你騎著車穿梭在人群中，天已經(jīng)黑了，一盞盞路燈為你亮著，無論是刮風(fēng)還是下雨，它都無時無刻得為我們照亮前方回家的路，也許你并沒有注意到它，因為它只是一盞小小的路燈，它們的用處并不是很明顯，它們雖然很高大，可是因為我們每天都看得見它們，所以也就把他們忽略了，它們還是靜靜的亮著，從它第一次照耀你回家的路到最后一次照耀著你的離去，它都是一樣光明，一樣帶著希望。你應(yīng)該記住它們永遠地為你送去光明，送去安全。
你現(xiàn)在感受到了什么，是一片溫暖，一片光明，還有一個人生的哲理。記住這些是不夠了，因為身邊有太多的人、事、物都在為你奉獻著自己，學(xué)會說一聲“謝謝你”，學(xué)會珍惜身邊的每一件事物。要記住，從你出生的那一刻到你生命枯竭的那一刻，它都為我們做著事。應(yīng)該記住這句話，它會讓你的生活更加精彩。
記住他的作文 篇10
上課認真聽了沒，作業(yè)認真做了嗎？應(yīng)該記住的都記住了嗎？媽媽的嘮叨又環(huán)繞耳畔，又漸漸隱去了。可應(yīng)該記住四字卻仍在我心頭逗留，令我不能理解：到底什么才是人們口中頻繁出現(xiàn)的應(yīng)該記住的東西呢？
捎上疑惑，我的眼前出現(xiàn)了這樣真實的一幕：
一位母親牽著孩子緩緩從幼兒園中走出。母親問孩子：你今天應(yīng)該記住的都記住了嗎？記住了。孩子拖著長音道。母親點點頭，表示認可了。
望著這一幕，我愣住了，不禁想問：這孩子真的記住了所謂應(yīng)該記住的東西嗎？并且，這位母親所述應(yīng)該記住的又是指什么？她了解什么是這孩子應(yīng)該記住的嗎？詳細的情況我不了解，但我相信，她們都沒有理解應(yīng)該記住的含義。甚至，這母親與孩子口中的應(yīng)該記得的都不是同件東西。
在我們的學(xué)習(xí)、生活中，英文單詞與課文常是讓我們背得頭疼的東西�？僧斘覠o意中聽見一曲英文歌并喜歡這英文歌時，我僅聽了兩遍便將其牢牢記住。故，在我眼中，我們真正想記住的，對于其感興趣的，便是我們能夠記住也是會記住的。當然，這也是我認為我們應(yīng)該記住的。
家長、老師、同學(xué)對于我們應(yīng)該記住的東西含義理解往往不一。就好似老師總是認為你理應(yīng)記住他那一科目中的重點與法則�？稍诩议L眼中，作為學(xué)生應(yīng)該記住的便是能讓自己在考試中百分百得高分的東西。但思想的殿堂是久不上鎖的，學(xué)生作為自己思想的負責(zé)人，自然會把握住掌控自己記憶的機會，家長老師的話會聽進去些，可我們也會有自己獨個兒的記憶天地，記住開心事兒，喜愛的歌兒，美麗的畫兒這些看似無意義的東西卻是孩子眼中應(yīng)該記住的東西。
我想媽媽口中的應(yīng)該記住的便是老師上課教的內(nèi)容知識了吧。這便是她想讓我、想要我記住的。而我喜愛的英文歌，某些課文則是我自己想讓自己記住的，是我口中應(yīng)該記住的。
生活中，也許，許多人都對你說過應(yīng)該記住可這些出自形形色色人口中的應(yīng)該記住的卻是各不相同。但對你而言，你的應(yīng)該記住的就是你想要記住的，也是你一定可以記住的，因為若你想記住，你已在無形中記住了它。
該記住的都記住了嗎？媽媽的嘮叨經(jīng)久不衰，又來到了耳邊。
記住了！我豁然開朗，爽快地回答。
記住他的作文 篇11
在中國歷史中，有許多事應(yīng)該記住。
應(yīng)該記住的`，是艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭，中國人們奮起抗爭，以自己的血肉之軀對抗敵軍。有多少人帶著遺愿倒下了，又有多少重新站了起來，為我們共同的新中國早日到來而奮斗。
應(yīng)該記住的，是2008年汶川大地震，一個城市轉(zhuǎn)眼間被夷為平地，有無數(shù)個生靈被埋沒在了黑暗中，生死離別的場景，高高的樓房倒塌，心中的大火，夢想的碎片，讓我們在電視機前看的真真切切。
應(yīng)該記住的，是昆明火車站的恐怖事件，是馬航客機墜毀事件，這些事使我們這個大家庭里有少了許多張笑臉，令人刻骨銘心。
應(yīng)該記住的，還有港澳回歸的場景，人們舉國歡慶，上至八十多歲的老人，下至幾歲的小孩，高高興興，像過年了似的。許多作家，作曲家即興發(fā)揮，做出了流傳至今的名句。
應(yīng)該記得的，還有北京獲得2008年奧運會舉辦權(quán)的場景，大家守在電視機前的苦苦等待終于有了結(jié)果！人們高興的跳了起來，忙掏出電話打給不知道情況的人，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，忙的不亦樂乎。
我們的中國正在一天天壯大起來，我們應(yīng)該記住那刻骨銘心的時刻，應(yīng)該記住我們共同的美好時刻，這一切，我們都應(yīng)該記住。
記住他的作文 篇12
嘿，親愛的姑娘，用你的堅強，倔強行走在紅塵陌路上，不要哭泣，不要放棄，也不要自卑，做個勇敢自傲的女孩。
親愛的姑娘，我知道你渴望那深沉的父愛，如水的母愛，也知道你內(nèi)心深處深愛著你的父親，你在乎他。哪怕，每一次聯(lián)系都以爭吵結(jié)束，哪怕倔強的你表現(xiàn)的無所謂，可我依舊知道他病了你會擔心，三個月未聯(lián)系你會焦急，會因他掛斷你的電話而憤怒。
姑娘，坎坷的命運，煉就了你一身的堅強，也讓你內(nèi)心敏感。父親的冷漠無情，讓你敏感脆弱的心，深深被傷害。即使你每天嘻嘻哈哈，我也知道這只是強顏歡笑，即使你曾說過你不在乎，我也知道這只是你寬慰自己的話語。
姑娘，別太好強了。想哭時，放任自己一回。眼淚不是懦弱，是發(fā)泄情緒的方式。撐不住時，別再強撐了。花季少女，不該是這樣的成熟，不該是這樣的堅強。
姑娘，別去怨恨命運，別去埋怨別人。你要記住：人生不是完美的，最美好的東西，往往最難得。擁有一個家是你這一生的奢望亦是你一生最美好的遺憾。姑娘，誰的人生都不是詩情畫意，誰的生活不遭遇冷雨寒冰。別抱怨上天不公，你所經(jīng)歷的是你這一生的勛章。姑娘，不要自卑，比起同齡人你堅強許多。你的經(jīng)歷鑄就了你的輝煌！
姑娘，不要沉陷于痛苦深淵，以樂觀心態(tài)，面對傷痕。不要畏懼，風(fēng)雨，不要在意他人評價。
姑娘，請常懷一顆感恩之心。雖然你失去愛你的母親，可你有視你如親生的小姨，她給予的那份愛比母愛還深沉�？此乒驴嗔尕甑哪�，其實有太多人陪伴，太多人疼愛。
漫漫人生路，你有愛你的家人，他們給予你溫暖；有陪伴你的好友，他們帶給你快樂，給予你鼓勵；你還有懂你的知己，教導(dǎo)你的恩師……懷著一顆感恩之心，將他們留下的感動，永記心間，在愛與被愛的世界里，慢慢成長。別去叛逆，別去任性，別傷了最愛你的人。
愛文字的姑娘，請以一顆寧靜，淡然之心，看萬丈紅塵，平和接受，隨和應(yīng)對。
大起大落時不慌不亂，功成名就時不驕不躁，人生之樂，不在繁華的喧囂而在內(nèi)心的寧靜，平淡才是人生底色。姑娘，守一顆清心，倚聽風(fēng)雨，淡看塵緣如夢。
姑娘，請記住：每一個懂事淡然的現(xiàn)在，都有一個悲傷而不安的曾經(jīng)。坎坷路途，給身邊一個溫暖，風(fēng)雨人生，給自己一個微笑
嘿，親愛的姑娘，親愛的自己，以蓮的姿態(tài)恬淡，清淺，安然，守護一方清幽，讓心靈綻放一抹嫣然……
記住他的作文 篇13
小姐，時光匆匆，我們已經(jīng)別了！你我今后分道揚鑣，雖然住的不遠，可是我們還有空、還有機會相見嗎？孩子，我們長大了，今后別那么任性，別那么瘋癲了，可不可以？你那很傻很傻的樣子，很讓我憤怒！因為我不希望有這么一個笨朋友！看看照片，你是不是很傻？那懵懵懂懂的樣子，那無知的樣子，是不是像小朋友？小姐，你長大了！你已成熟了不少！可為何你還是如此地傻？今后你會變得更成熟嗎？每次小姐小姐地叫你，你怎么真的越來越像小姐了？彬啊，你究竟何時才學(xué)會成長呢？
一個人，總是那么孤獨，總是那么寂寞，多么希望有誰能理解，不需要很多人，那么一兩個就夠了。一個人坐在教室的一個偏僻的角落，沒有誰會注意到，一個人靜靜地，沒有人會說什么。為什么每次看見你，你都是那么瘋瘋癲癲，我看見你臉上的笑容，心里是苦。多么希望你不要在我面前如此地瘋，我希望你能安靜一點，只怕那么一兩個鐘頭，可為何你總坐不住，椅子上像長了釘子一般。他們看著這張照片，都說你很孤獨，可是我沒有一點兒感覺，也許他們不了解當天的真實情況吧！揚，說實話，其實我千方百計地想對你好，不想讓你受到一點兒傷，可是我不能這么做，因為這個做法會是一個把柄，所以我只能暗暗地像是對你不好，又是對你好地那么對你，否則，我……對于你，心里總有那么一件事我永遠也忘不掉，也許你已忘記，可是那件事卻在我心上深深地烙下了一個印，很難忘，很難忘……希望你在這新的一所中學(xué)中，能有所改變，成績?nèi)缰ヂ橐话愎?jié)節(jié)高！
我從未害怕哪一個人對我兇過，不論是誰�？墒�，你真的嚇到我了。每次你兇起來，我總是為心一怔，十分害怕。我討厭你，我從來就沒把你當過朋友。你什么都不好，我不喜歡這種人，不想有這么一個朋友，可是最后畢業(yè)的這幾天，我改變了想法。我漸漸地意識到你的好，原來你也很仗義、很體貼、很關(guān)心人，可是你能不能在其它方面有所改變呢？雄！恨你�。∧阏娴暮糜憛挵。哪敲磶滋炱�，我就已經(jīng)把你當朋友了，你知道嗎？作為朋友勸勸你，你能不能改一改你的脾氣、學(xué)習(xí)……真的很令人厭煩！
喂，冤家，看什么呢？想逃離我的視線，怎么樣，還是被我照到了吧！真好啊，現(xiàn)在已經(jīng)再也不用跟你打打殺殺了，真好！曾經(jīng)，拼得你死我活，我們不是哪個受傷就是哪個流血，永遠都沒停過。連學(xué)習(xí)也是這樣，都搶著在最前，只要分數(shù)一碰，兩個人就會吵起來。呵，曾經(jīng)的日子怎么總那么愉快，現(xiàn)在想想，沒了你，沒了吵架的日子，心里總覺得空落落的，日子無趣了。呵呵，昔日的我們是不是都只有不會珍惜，然而在失去后才學(xué)會珍惜，懂得珍惜呢？杰，說實話，我覺得你呢，就如一個開心果，說話總那么風(fēng)趣、幽默，每次都惹得我捧腹大笑。可此時，缺少了你的日子，我覺得生活平淡得不能再平淡了！
人生得一知己足矣，朋友貴在相知，何來金與錢？每次的不痛快、憂傷總無處訴說，沒有人會真心誠意地傾聽，要么草草敷衍了事，要么愛搭不理的�？墒牵n，你知道嗎？你是我唯一遇到的一個可以傾聽我吐露真言、幫助我解決困難的朋友。雖然今后我們可能沒空相見，但是我仍會記得曾經(jīng)有你這么一個知己。不，不，我相信，不論我走到哪，你都會幫助我，做我‘唯一的聽眾’，是嗎？
如今，我們是兩級限制，因為你曾經(jīng)的腿骨折而導(dǎo)致再讀。其實不管怎樣，終究別離，只是舍不得你這么一個知心朋友，你是唯一的一個。韓，今后不論你遇到什么困難，一定也要來找我哦！雖然不在同校，但我們還有其他聯(lián)系方式來通訊。要記得我啊！
唉，我都成為你的學(xué)姐了，又老了一歲��！你呢，又處于成長狀態(tài)，要好好把握時間，把握青春，時間短暫得很，很快就過去一年的！一定要在這期間掌握好學(xué)業(yè)，以學(xué)業(yè)為重哦！記得噢！
至于你、你、你、你……不論我走到哪，我都會記得的，我會記得曾經(jīng)有你們陪在我的身邊！
記住他的作文 篇14
考完了試，該回家了，我卻舍不得，因為，有好多的同學(xué)在背后望著我。舍不得再見，舍不得離開，舍不得……
回頭，是那連連不斷的笑聲，是那團結(jié)口號的喊聲 .在運動會上，當我們的方隊走出時，“二班，二班，非同一般的口號叫出時，我們更是心奮不已，雖沒有拿到冠軍，但我們努力了，誰也沒有責(zé)怪誰。我的啟蒙老師，李老師 。那慈祥的面容，淚汪汪的大眼睛，不過笑起來就迷成一條縫。她對我們總是很寬容，成績不好的同學(xué)，她都奈心的輔導(dǎo)，補盡我們的缺點。當我們遇到困難時，她總是鼓勵我們向前挺進。
運動會上，加油聲最多的是她；拔河時，鼓勵聲最多的是她；改作業(yè)時，最認真的還是她。我多想說一聲： 啊，啟蒙老師，謝謝您。 崔老師是五年級下冊的時候來的，與其說她是一個老師，還不如說她是一個大姐姐。
課間，陪我們說話，陪我們玩耍。六年級的張老師，雖留下了遺憾 ，沒能看到我們畢業(yè)，但她仍是我們的老師 。我與同學(xué)擁抱完后，走出學(xué)校，回首，我不會忘記這個團結(jié)二班，我會永遠記住這個班的，永遠的記住。
記住他的作文 篇15
家長們，請記住，不要將其他孩子與您的孩子比。每個人都好比天上的星辰，顆顆都與眾不同，方位不同，大小不同，亮度不同，閃光點更不同。您是一樣，您的孩子也一樣��！人有優(yōu)缺點不是在正常不過的嗎？小荷w
你有想過你用別的所謂“優(yōu)秀”的孩子和您的孩子比較，你的孩子就沒有勝過別人的地方嗎？您的孩子真的是您心中那樣“壞”嗎？所以，請記住。
家長們，請記住，不要用分數(shù)去衡量您孩子的好壞。
上帝給了每個人一個能夠發(fā)出耀眼光芒的路口，也許那些“優(yōu)秀”孩子是通過一個大門所發(fā)出的，但您的孩子卻只是從一個門縫里發(fā)出來的，您相信嗎？其實光也有力量，也可以把那小口推得比那門大得多，再說，孔小還聚光呢，也許您的孩子的出光口你還沒有發(fā)現(xiàn)，好好找找吧，一定會有的。所以，請記住。
家長們，請記住，不要對您的孩子太冷淡。
每個孩子的性格不同，表現(xiàn)也不同，但相同的一點是，他們希望父母注意。他們渴望，他們向往，也許僅僅是您的一句問候，也許僅僅是您的微笑，他會很開心，不要急于賺錢，在賺錢之前更需要的是家人，我相信，就算你沒了錢，至少您的孩子絕不會不要你，決不會嫌棄你，所以，請記住。
家長們，請記住，無論何事，您一定要采納孩子的意見。
您的心里多少都會認為自己的孩子僅僅是個什么都不懂的一個小屁孩，其實，他們早已在你不經(jīng)意間長大，她們已經(jīng)有自己的想法，他們渴望您把他當做家中的一個成員，尊重他的發(fā)言權(quán)，他需要您的尊重。所以，請記住。
所以，請記住，您的一言一行，對于孩子的影響，是致命的。他們愛您，您應(yīng)該用正確的方法去愛他們，否則，您和孩子會像兩條永不相交的平行線，越走越遠·····
記住他的作文 篇16
陽光透過門窗射進教室，映出一方明亮。窗外，沒有寒風(fēng)呼嘯，沒有冰霜雨雪，只有冬日的暖陽靜靜地懸掛在湛藍如水的天空中，放射出溫暖柔和的光。
午后，太陽高掛在空中，顯出一道道五彩的光圈，同學(xué)們都如快樂的小鳥般涌出了教室�？盏厣希總�班都找到了自己的攤位，將物品陳列在了桌子上，義賣活動開始啦！
看，操場上，空地上，人山人海的，每個攤位上都擠滿了人，叫賣聲，還價聲，一聲比一聲高�！斑@多少錢？”“15元”“奸商啊！黑店��！這么貴？”“算了，看你是有緣人，打個對折吧，7。5元”“？呃……好吧！”在義賣之前，我以為賣東西很容易，不就吆喝幾聲嘛！可實踐后才知道，賺錢真不容易。
望著人家的攤位前都擠滿了人，又望著我們那冷清的攤位嘆了口氣，人家都賺了十多塊了，可我們的腰包還是癟癟的。正當我們心灰意冷之際，終于盼來了一位救星。“這玩意多少錢？”“15元�！蔽覀兊男闹兄匦氯计鹆讼Ｍ幕鹈��！昂觅F喲！我只有3元�！卑Γ貌蝗菀着蝸砹艘还P生意，可沒想到也是個窮的叮當響的主。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，終于從牙縫里擠出一個字“行�！本瓦@樣，第一件商品經(jīng)我的手賣了出去，讓我興奮無比，但我還是很心痛，開價15元，被人家砍了12元。
萬事開頭難，但一旦頭開好了，后面就簡單多了。義賣活動漸漸接近尾聲了，雖然賣得的錢不多，但它代表著我們對貧困兒童的一份愛。
冬日里，雖看不到百花爭艷，卻看得到臘梅傲雪；
雖聽不到歡快的蟬鳴，卻聽得到枯枝叢間飛鳥清脆的啼叫；
雖看不到滿地金黃的收獲，卻看得到愛在你我之間傳遞……我會永遠記住這天，記住這個熱情似火的冬天。
記住他的作文 篇17
記得那時，我們大考已經(jīng)結(jié)束了，我終于能毫無負擔地盡興看雪，無憂無慮地盡情地想心思。
天上先是下起了一些零星的小雪�？粗蔷К摰�，輕巧的，嬌小的雪花，我不由地在心中暗自感嘆：她們真美呀！
看著看著，我情不自禁地伸出手去……
雪兒們落在我的手心里，幾乎感受不到一絲涼意，可能因為她們太小了吧！
盡管，身后屋子里傳出的新聞，在不斷數(shù)落她們的任性，她們的無情——她們害得有些地方斷了電，她們還害得許多想回家過年的人被困在了路上……
然而，我還是固執(zhí)地只愿想到她們能“催落枯葉，凍死害蟲，讓春天新的生命更繁榮地生長”，甚至我仍幼稚地希望她們繼續(xù)在空中飛舞，不要停歇……
看著，聽著，想著——不經(jīng)意間，我抬頭發(fā)現(xiàn)：“啊！雪下大了！”
眼前的景象也越發(fā)美妙：
瞧，雪花們好像給了大樹哥哥戴上了一頂帽子，給小草弟弟蓋上了一條棉被，給房子姐姐扎上了一條圍巾。多有趣呀！哇！這美景不正是冬爺爺送給我的禮物嗎！嘿！
我仰著頭暢快地看著，咧著嘴忘情地陶醉著！真希望每年冬天都能看到那么美的景象呀！可是我心里清楚地知道，這是不可能的。因為上海的冬天不愛下雪，現(xiàn)在的雪據(jù)說“八十年才一遇”呢！
記得我在課文里讀到過這樣的語句：“秋霜，水的精英，冰的魂魄”，由這句話，我學(xué)會了對雪的贊嘆——
雪花，你是冬天的精靈。
因為你，我會永遠記住這一天！
記住他的作文 篇18
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。
愛國，是一種高尚的情懷！
屈原愛國，九死無悔；陸游愛國，僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺；辛棄疾愛國，醉里挑燈看劍，夢回吹角連營；岳飛愛國，屈死風(fēng)波亭；范仲淹愛國，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；文天祥愛國，留取丹心照汗青；朱自清愛國，拒絕接受美國救濟糧；周恩來愛國，為中華之崛起而讀書；魯迅愛國，棄醫(yī)從文尋找拯救中華民族的“藥方”。
記住他的作文 篇19
國慶是祖國解放的日子，也是紀念日，今年已經(jīng)是解放后的第65年了，但又誰知道，解放前，我們是怎樣的艱苦的呢？
大家知道嗎？在還沒有解放之前，我們的中國處于水深火熱之中，法西斯及西方列強來瓜分我們中國，踐踏我們中國人民，把我們當成奴隸，任意宰殺，我們被殺，被搶……恥辱，都像一個烙印一樣永遠已經(jīng)烙進了我們心中，讓我們永遠不能遺忘，還記得1937年12月的南京大屠殺嗎？殺了我們30多萬的同胞，日本先是占領(lǐng)了我們的南京，然后又集體槍殺，焚燒，活埋，砍頭，軍犬撕咬等方式對待我們，這是多么的可惡，多么的無情與殘忍，他們還舉行了一個殺réndà賽，看誰殺的人多，你們說，這是人做的出來的嗎？他們簡直是禽獸不如。不過，這以成為歷史，再也回不去，那些逝去的同胞也回不來了，但我們不能忘記這些屈辱的歷史。列寧曾經(jīng)說過——遺忘歷史就意味著背叛。所以，我們要記住，我們現(xiàn)在的幸福，是多么的來之不易，我們的人民，曾經(jīng)歷過多么慘痛的事實。
讓我們好好的學(xué)習(xí)，好好的努力，來報答祖國給我們的幸福生活，也讓我們好好的記住那些歷史給我們的教訓(xùn)——落后就要挨打。我們要加油，成為時代前線之人，為我們的祖國掙一口氣。
記住他的作文 篇20
鄉(xiāng)愁是一個夢幻的世界中有沉浸在它其中才知道它的美麗憂愁。
“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票�！边@郵票寄托著游子的情思，是“胡馬依北風(fēng)”的依戀，是“夕陽西下”的惆悵，是“鄉(xiāng)音無改鬢毛催”的喜悅。無論身在何處都不會改變對家鄉(xiāng)的依戀。
小時候，在家鄉(xiāng)的時候不懂得珍惜身邊的東西，反而加以破壞，但娃娃被撕壞是，才會知道他給自己帶來的快樂時光是多么珍貴的，剛剛懂得珍惜，可這樣的時候不會再有了。事物往往如此，但你懂得珍惜時，它也不會再回來了，留下的只有怨恨自己，怨恨自己的笨拙。小時候，每次過生日，媽媽總會陪著我，每次獲得榮譽，巴巴總會在身邊不停地囑咐我，要虛心，千萬不要驕傲。而現(xiàn)在呢？過生日時，吹滅蠟燭時抬頭看見的并不是媽媽那熟悉的面孔，而是奶奶在那靜靜的注視著我。每次因為成功的喜悅后并不是再次聽到那熟悉的聲音在耳邊響著，而是一個溫和和有嚴厲的聲音，他是老師，每天陪伴在我們身邊的人。
小時候，每天呆在床上在清晨之際會有清脆悅耳的鳥叫來喚醒你對新一天的期望，推開房門去探究它們到底在說什么，而映入眼簾的便是一望無際的綠色，每一棵植物上都活有一些新活的生命在凝望著你，在它們叢中有無限的清新和甜美，秒鐘一圈圈裝過，到了上學(xué)的時候，只有帶上對它們的不舍踏上夢想的旅程。
而現(xiàn)在，只好遠離家鄉(xiāng)出外求學(xué)，時間便不再那么清閑了，生活也沒那么自由了。每天只能在書桌上奮筆疾書爭分奪秒的去為夢想拼搏。只有閑暇之際才能回想過去美好的生活，但是這樣的時間很少，不久就會被作業(yè)壓得喘不上氣來。坐在窗邊向外張望，卻沒有過去校園的和諧和同學(xué)們的嬉戲聲。把頭伸出窗外試圖聞一下清新的空氣，可不知怎么，空氣中似乎有種難聞的臭味兒，逼迫你迅速準備上課。
時間飛逝，不知有多少光陰都在課桌上消失，留下的只有我們的淚水和對家鄉(xiāng)的思念。
閉上眼睛，靜靜想，回憶家鄉(xiāng)，會議一份久違了的甜美，似乎有種力量在不斷的給予奮斗下去的精力和希望。
國祥的熱土能否再塌？親切的朋友能否再見？在不斷地學(xué)習(xí)中我們又失去了什么呢？
鄉(xiāng)愁猶如一縷煙，一縷縈繞在我腦際的煙，令你難以忘懷，鄉(xiāng)愁猶如一片云，一片片飄蕩在我心間的云，隨著我的思維變化成我所思念的親人們；鄉(xiāng)愁猶如一陣風(fēng)，一陣于佳節(jié)前刮起的風(fēng)，勾起了我對家鄉(xiāng)的無限摯愛與向往。我多想隨著這縷煙駕著這片云，順著這陣風(fēng)回到故鄉(xiāng)，我多想親眼見證一下家鄉(xiāng)幾年來的變化�？偠灾痪湓挕蚁牖丶亦l(xiāng)。
記住他的作文 篇21
人生如茶，可是與茶的不同在于，人生會經(jīng)歷各種磨難，可茶呢？只有經(jīng)過一次又一次水的洗禮才能展現(xiàn)出真正的魅力。
如果有一天你摔倒在路上，而那時的你已經(jīng)精疲力盡，遠遠望去，前面是直通地平線的荊棘路，你是選擇抬著頭，一路披荊斬棘走向成功，還是低頭面對失敗呢？
在這樣的磨難面前，我的選擇是——抬頭迎接。
不過我遇到的困難不是在遙遠的人生道路上，而是在狹長的興趣道路上。
前幾個星期，不知是什么原因，原本在水平相當?shù)亩〗M中，調(diào)進了一名大將，這讓我們都非常吃驚。要知道他可稱得上是二胡老師最引以為榮的學(xué)生，他基本功扎實，上虞區(qū)大大小小的民樂比賽他都榜上有名，就連浙江省的比賽也得過一等獎，這讓我們可真是羨慕不已�？墒恰蠋煘槭裁匆屗饺绱酥叩娜撕臀覀円黄鹇�(lián)系呢？如果和他比，我們可是沒有一點勝算。
“安靜一下，大家一起來練一遍�！崩蠋焷頇z查了。這首曲子對于我來說可是最拿手的，于是我便盡力用最到位的指法，最準確的音把它拉了出來，聽上去還不錯�！笆滞髣悠饋�，用指尖去按弦，人要有反應(yīng)！”老師的話如雷貫耳，氣氛開始有些緊張，我們立刻改正錯誤，把自己融入了音樂……“聽一下別人的聲音，模仿一下！”突然，老師的話打破了沉寂，他一邊指了指那名大將，一邊對著我們說。我的心驚了一下，想：這聲音可不是一朝一夕能練出來的，我練了好長時間都練不好，更別說要現(xiàn)在馬上拉出來，這太困難了！氣氛一下子緊張了不少，“嘀嗒，嘀嗒”秒針也好像在嘲笑我們，大家不敢發(fā)出一點兒聲音�！白约壕毩�(xí)�！崩蠋熣f完便離開了。
我們便開始了練習(xí)。我一段一段分開著練，可一到快板我的兩只手就配合得毫無一點默契，不是快就是慢，總是通不過去，我放慢了速度，一個音一個音慢慢地拉著熟練后才一點一點加速，可是標準速度時又拉不下去了。只好重新再練。看著同學(xué)們已經(jīng)練到了尾聲，我有些著急，巴不得一下子練完，可是我越急就越是練不好，我的額頭一顆顆汗珠冒了出來，我的手已經(jīng)累的幾乎臺不起來，指尖上也留有深深的印記。終于，在一遍又一遍的練習(xí)中我順利拉完了整首曲子。
雖然這不會的音，并不是我人生道路上的困難，但它們正是我興趣道路上的絆腳石，經(jīng)過了一次又一次磨難的去我最終還是成功了。沒錯，正如一杯茶經(jīng)過了一次又一次水的洗禮展現(xiàn)出了自己的魅力。
記住他的作文 篇22
人們口中常道“幸福”二字，我想每個人心中都有自己對于幸福的獨特定義，它常常會隨著年齡、閱歷、心態(tài)的變化而變化。對四歲的我來說，從滑梯上呲溜一下滑下來是幸福；對七歲的我來說，老師獎勵了一朵小紅花是幸福；對十二歲的我來說，考試門門得優(yōu)是幸福，對現(xiàn)在十四歲的我來說，幸福有更廣泛的“定義”。
放學(xué)后，帶著一身疲倦回家，迎接我的是一句簡簡單單的“回來啦”，但掩藏不住的是語氣里的溫情。洗好手坐在桌邊，菜冒著氤氳的熱氣，端著飯碗，每一口都是吃了這么多年的熟悉味道。飯桌上時不時地有人分享幾句今天的見聞，輕松地討論。在那一刻，一切的疲倦與不快都消失得無影無蹤，那是面對親人的無所顧慮，那是幸福。
月亮高掛，書桌——屬于我的一方小小天地——仍然被臺燈的光照亮，攤開的作業(yè)本、快用完的筆芯、零零碎碎的橡皮屑、一沓一沓的草稿紙組成了我無數(shù)個夜晚。也會有瞌睡蟲來襲擊，也會眼酸手疼，但看著一道一道題被攻克，一行一行規(guī)整的小字寫下，一切煩躁都變成了重整旗鼓的力量，那是奮斗與努力，那是幸福。
操場上，驕陽似火，一切事物在強烈陽光下無所遁形，洶涌的熱浪迎面而來，塑膠跑道在暴曬下發(fā)散出微微刺鼻的氣味。我頂著陽光在跑道上進行訓(xùn)練，汗水打濕了衣衫，頭發(fā)粘在額頭上。那個叫作“放棄”的惡魔不斷出現(xiàn)，但是我的“堅持”嚴防死守，一來一回之間，我已經(jīng)跑完了全程。在終點的樹蔭下，我雙手撐著膝蓋，抹了抹頭上的汗水，累在此刻擁有另一個名字——成就感，那是幸福。
……
對于十四歲的我來說，幸福是一家人在一起，幸福是認真做好我的崗位，幸福是多一點堅持。每件事似乎都微不足道，但把一點一滴的小小美好全留在記憶里，當你回首，便會擁有一片幸福的海。
記住他的作文 篇23
獨自歸家，抬眸，或許只是期盼那能看見媽媽眺望的身影，但今天樓道里卻沒有一絲溫暖的橘黃燈光。
漆黑之路，緩緩獨行。月，燃著藍陰陰的火，煮著我心里淡淡的失落。
敲門良久，不見回應(yīng)，側(cè)耳諦聽，屋內(nèi)寂然無聲。在那空蕩的樓道，靜的我能聽見自己的心跳，一拍一拍越來越急；在那無風(fēng)的樓道，熱浪鎖住我的咽喉，一分一秒無助之感有如蛛絲般恣意黏在心頭。
“咚…咚…咚…”一陣腳步聲緩慢而又沉重，從樓底傳來。誰？是壞人嗎？下意識的想逃避。驀的，腳步停住了，但聽見一個聲音試探性地傳來：“吳雨遙？”那沙啞的、還夾雜些喘氣的聲音伴著溫柔之意傳來，一下撩動我心中千萬個歡喜的金鈴，一顫一顫，搖走全身的疲憊。是媽媽��！
探頭下去一看，媽媽的雙手正托著一箱西瓜，兩臂微屈，身子略微向后傾，一步歇一步地走上樓梯。我看見箱子一厘米一厘米地從她的掌心跌至指尖，緩緩蹭過她手的每一寸肌膚，留下一道道轉(zhuǎn)瞬而逝的白色印痕。她停下來，躬著腰，提起右腿，大腿用力地頂住箱子，接著用下巴抵住最上面的一個西瓜，然后雙手再次緊緊摳住箱底。我匆忙跑下樓，雙手托住一邊箱底。
“哇！好多西瓜呀，今晚終于可以痛痛快快解回暑了！”那一個個胖溜溜的西瓜，在溶溶的月色下，閃著可愛的光澤。我臉上立馬綻開笑顏�！笆前�！不過，你等了多久了？”媽媽關(guān)切地問，臉上露出一點自責(zé)的神情�！拔覒�(yīng)該早點去捧西瓜的……”她念叨著，聲音越來越輕，似乎有點恍神。我望向她，鼻尖亮瑩瑩的略微有些油汗，額角細密的汗珠黏住柔順的發(fā)，雙眸微垂注視著臺階，雖是搬著很重的箱子，卻絲毫沒有露出抱怨的神情，反而眉眼之間流轉(zhuǎn)著盈盈的笑意。
窗外，晶亮的月兒攀上樹梢，如一只白鳳凰在枝椏上棲息。樓道內(nèi)，一步一步，我們走向門口。邁著相同的步伐，踩著相同的臺階，肩靠著肩，肘貼著肘，感受著彼此肌膚上沁出的汗，諦聽著那沉穩(wěn)有力的步伐……我的心也如一只幼雛，覓得了一方溫柔之鄉(xiāng)。
回到家，切開西瓜，擺開在木桌之上，那西瓜深淺的紋路暗自蜿蜒。相伴而坐，靜靜享受。只是一縷清風(fēng)徐徐，捎來空靈的月色幾許，恰如其分地給時光抹上一層恬然之意，就有淡淡的美好也在心中暗自蜿蜒，流淌成河。
“你敲門后發(fā)現(xiàn)沒人著不著急？”
“不啊，大不了…找鄰居打電話�！�
媽媽問我這個問題時，我并沒有告訴她當時自己的焦慮，只是輕松的一笑而過。我看見她眉頭輕舒，擔憂被晚風(fēng)一撣而去，露出甜甜的笑。
其實當我回答完這個問題時，我也很想問問她。問她，大熱天非得下去捧西瓜；問她，為何每次總在樓道眺望我歸來的身影，而不在家里躺躺休息……
“來吃這塊西瓜，沒籽兒。”媽媽笑著給我送來一塊瓜肉，微微泛紅的臉上染開幾抹暖意。我含過，甜意浸潤唇齒，留下不散的香；清涼漫過味蕾，驅(qū)散夏日的熱。那些問題伴著西瓜一起咽下，唯剩清甜的幸福。
若將這份幸福常記心中，漫漫長路，又何患哉？
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