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    有段日子作文

    時(shí)間:2025-05-22 09:31:10 詩(shī)琳 推薦作文 我要投稿
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    有段日子作文范文(精選33篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的有段日子作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有段日子作文范文(精選33篇)

      有段日子作文 1

      是誰(shuí)在我的記憶里留下濃墨重彩的一筆,又是在哪座城市里我停住了匆匆的步伐。

      ——題記

      那年的歐洲,雨不少,而我在雨景里追尋每座城市的足跡,最古老的曾經(jīng)……

      法式浪漫

      塞納河上雨霧朦朧,雨點(diǎn)密集地沖刷著這座百年古城的滄桑。撐傘走在雨中,靜靜地看著廣場(chǎng)上來(lái)不及避雨的鴿子,它們的羽毛安靜地伏著,一雙雙小小的眼睛依然在看著曾千百次看過的風(fēng)景。

      塞納河上濺起了處處水花,人們紛紛躲到有棚的書攤和里,咖啡的熱氣裊裊升起,彌漫了整個(gè)世界。一對(duì)年老的夫婦撐著藍(lán)色布傘,相互扶持著沿著塞納河向遠(yuǎn)方走去。沒有人知道他們來(lái)自哪里,也沒有人知道他們要走向何方,人們只是看著他們,饒有興致地談?wù)撚嘘P(guān)永恒的話題。

      坐在那里,我默默地看著他們走遠(yuǎn),然后在雨幕里消失成一個(gè)若有若遠(yuǎn)的墨點(diǎn),那把雨傘很穩(wěn),很穩(wěn),仿佛只要兩個(gè)人在一把傘下,撐起的便是整個(gè)世界。

      雨停的時(shí)候,我走出了羅素的世界,看見塞納河邊形態(tài)安靜的年老婦人,蒼老而美好。

      在法蘭西所衍生的所有情愫,都叫做浪漫。

      丹麥夢(mèng)幻

      不記得是安徒生造就了那個(gè)國(guó)度,還是那個(gè)夢(mèng)境造就了安徒生,只要知道無(wú)論是黑如夜空,藍(lán)如天宇還是綠如翡翠的眸子里他們密不可分的。

      來(lái)到小人魚眺望的海灘上,細(xì)細(xì)的雨絲模糊了我的眼睛,無(wú)法深切將人魚公主映入心底,耳邊傳來(lái)一陣陣若有若無(wú),似真似幻的歌聲,是你嗎?在得知自己的心愛這人將要結(jié)婚時(shí)的悲痛,在得知自己將變成泡沫時(shí)的絕望為什么不出現(xiàn)在歌聲中?我不懂,因?yàn)槲也辉鴲圻^,離開過,還是說沒有靈魂的你有著一顆世俗之人無(wú)法理解的心那三百年后的你擁有的又將是怎樣的靈魂?雨該是最懂你的,看不清的才是會(huì)記住的,我將會(huì)重新記住你,只因那純潔不滅的靈魂。

      或許小美人魚才是丹麥最好的詮釋,純潔,夢(mèng)幻才是雨中的丹麥留給我的唯一。

      英倫溫暖

      本以為會(huì)看到柯南·道爾筆下陰沉的霧都,但是下了飛機(jī),看見的只是很平常的都市形象,雨在這里變得更加優(yōu)雅而寧?kù)o。

      雨密密的斜織,走進(jìn)一家郵局,給自己寄一封信,信封的圖案是大本鐘,完美的'巴洛克?粗欧馍系泥]票發(fā)怔,維多利亞時(shí)代的遺留,今世竟隨著信里的溫暖穿越海洋,掠過山巒,直到世界的每一個(gè)角落。小小的紙片也能寄托如此沉重的情感。

      有時(shí)候想想,世事還真的奇妙。

      對(duì)面的櫥窗有雨點(diǎn)的痕跡,店里打著溫暖的黃色燈光,亞麻的圍巾,還有圖案看上去很舒服的長(zhǎng)襯衫。這便是英國(guó)的魅力吧,不是濃烈如玫瑰的愛,只是淡淡的檸檬香,還帶一些布爾喬的味道,就像干花,有著歷久彌香的魅力。

      沿著李爾王蒼涼的足跡,循著道林·格雷唯美的身影,站在英格蘭綿延不絕的九月陰雨中,我聞到一種特殊的情愫,叫做溫暖。

      西班牙情調(diào)

      想起西班牙,就想起海明威,中間的聯(lián)系是斗牛。

      在一個(gè)雨天來(lái)到斗牛場(chǎng),慶幸錯(cuò)過斗牛的季節(jié),否則我會(huì)不知如何面對(duì)帶血腥的場(chǎng)景?催^《斯巴達(dá)克斯》,知道在斗牛場(chǎng)上力量搏擊,生命交戰(zhàn)的背后是一種可怕的漠視。

      《老人與!防,老人與大海的搏斗,這是強(qiáng)者與強(qiáng)者的戰(zhàn)斗,即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔?墒嵌放D?實(shí)力本來(lái)不等,再大的勝利也是苦澀的,這是一個(gè)沉重的話題,也可能是個(gè)無(wú)解的問題。抑或是這本與道德意義無(wú)關(guān),即使比堂·吉訶德的冒險(xiǎn)更加無(wú)意義,但是西班牙的魅力就在于此,就是任何事情只要跟著自己的心,無(wú)論去哪里。

      西班牙情調(diào),就是這樣自由奔放的熱烈,無(wú)關(guān)時(shí)雨,無(wú)關(guān)風(fēng)雨。

      Ending

      那段日子,我曾將自己丟棄在尋找人生中,卻在一次又一次在旅途中,將自己找回。我很喜歡雨,雨將每一個(gè)城市最古老的情愫釋放出來(lái),在雨中我將自己重新洗滌,重新尋找每一個(gè)城市不老的曾經(jīng)……不曾后悔是在雨中找到他們,喜歡上它們,因?yàn)榧词埂耙怀罕M紅顏老”,卻永遠(yuǎn)不會(huì)“花落之亡兩不知”,只因……

      雨在,人不在;

      雨在,古城在,情愫依舊在……

      有段日子作文 2

      又是這樣,又是那樣。每天我都好像在上演著和過去一模一樣的臺(tái)詞和劇本,我早已厭倦這些千篇一律的日子了。我想要過些不一樣的日子,嘗試不一樣的劇本,但是我還是做不到,因?yàn)槲业牧α刻^于微小。

      其實(shí)每一個(gè)人出生的時(shí)候,便會(huì)得到屬于一本只屬于自己的劇本。這是最最基礎(chǔ)的劇本,劇本的大致內(nèi)容是無(wú)法改變的。就算之后,任憑我們?nèi)绾胃淖,這個(gè)劇本好像都不會(huì)因此動(dòng)搖根本,所以一個(gè)人生的劇本,是無(wú)論如何也無(wú)法更改的。難道我們就只能眼睜睜看著自己的劇本嗎?當(dāng)然不是,雖然一個(gè)人生的劇本無(wú)法更改,但是我們可以努力去演繹好這個(gè)劇本所詮釋的意義。劇本雖然是一個(gè)樣子,但是我們可以用自己的雙手,創(chuàng)造更多劇本以外的東西,用心演繹好一個(gè)劇本,這樣也無(wú)愧于我們來(lái)到這世間。

      越長(zhǎng)大,我們?cè)饺菀装l(fā)現(xiàn),盡管這個(gè)世間還有太多我們僅憑自己不能改變的東西,但是我們可以嘗試,可以努力。也許到最后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)日子就是這樣的,再如何變化都是萬(wàn)變不離其宗,但是我們還是盡力想要過好每一天,每一個(gè)日歷上記載的日子。有的時(shí)候,讓自己的.心情好一點(diǎn),也會(huì)把那些悲傷的日子從記憶深處抹滅。

      人生在世,每一個(gè)日子都是一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)。既然是一場(chǎng)冒險(xiǎn),那么就會(huì)有危險(xiǎn)。經(jīng)歷了太多的危險(xiǎn),我們才會(huì)對(duì)生活抱有一絲警惕。不過這絲警惕,并沒有太大的作用。有時(shí)在面對(duì)一個(gè)事實(shí)時(shí),無(wú)論這個(gè)事實(shí)多么地荒繆可笑,我們還是要面對(duì),因?yàn)檫@就是現(xiàn)實(shí)的壓迫力,它就可以讓我們覺得不可能的事情變得可能起來(lái)。在過去的日子里,我們也許會(huì)害怕,也許會(huì)開心,也許會(huì)感動(dòng),也許會(huì)失望,也許會(huì)懷念,不過這些也許都已經(jīng)成為了過去式。如果一個(gè)人總是朝后看,那么他便看不到前方的大好風(fēng)景。所以,別總是被現(xiàn)實(shí)的過去給嚇到,現(xiàn)實(shí)有時(shí)也不會(huì)太過于殘酷,它處在殘酷和仁慈的交界地帶,時(shí)而殘酷,時(shí)而仁慈。

      看看自己,在日子面前總是過得太過狼狽。有沒有想過有一天可以不被日子所欺負(fù),并且可以很勇敢地站出來(lái),對(duì)自己說一聲辛苦了。如果真的有這么一天,那么我會(huì)很高興,因?yàn)樽约赫娴亩铝恕?/p>

      有段日子作文 3

      急促而尖利的鈴聲又響起來(lái)了,回蕩在弘毅樓六層空曠的走廊里。在微寒的空氣中睜開了雙眼。五點(diǎn)半,月落日出之前,新的一天準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。啊,奮斗的日子。

      冬季的凌晨本是肅靜冷清的。窗外,對(duì)面的居民樓里所有的窗戶都是漆黑一片。我卻沒有時(shí)間欣賞這隆冬的晨,三下兩下穿好衣服,齊床邊,平四角,最后再看一眼完工的床鋪,拿上校服,脫門而去。其實(shí),這些工作早已熟練了,來(lái)到這里已有半年,一切的緊張、不適應(yīng)都在那年六月失敗的鞭策與對(duì)次年六月勝利的渴望中成為過去。選擇了這里,也就選擇了奮斗。選擇了再來(lái)一次,也就選擇了奮斗的日子。

      在擁擠的人群中從六樓挪到一樓,是要花一點(diǎn)時(shí)間的,前后左右穿著同樣衣服的兄弟們一個(gè)也沒閑著。戴上白手套,搜索著昨夜放在褲兜里的一張張紙條,整理自己衣服的拉鏈,在樓梯上轉(zhuǎn)完六個(gè)圈后,來(lái)到人聲鼎沸的'操場(chǎng)。哇啦哇啦的的讀書聲在空曠的冬季夜空下格外響亮,這聲音回蕩在這里的天空,回蕩在我的心靈,回蕩在這些奮斗的日子。

      在寒冷的冬日,我深吸一口氣,邁開腳步,向著班級(jí)聚集地飛馳而去。伴隨著我奔跑的同學(xué)們,我們的腳步聲如潮水般匯聚在人工草坪上。我不停地避讓著前后左右奔跑的同窗,有時(shí)超過其他人,有時(shí)又被別人超越。在奔跑的過程中,我注視著高三樓宛如明亮印記般在黑暗中閃爍的光芒。這座堅(jiān)實(shí)的建筑見證了我奮斗的日子,也將繼續(xù)見證我的成長(zhǎng)。

      剛來(lái)到這里的時(shí)候,我被周圍高聳的樓房所震撼,尤其是教室在五樓,宿舍在六樓。軍訓(xùn)之后,我疲憊不堪地登上了這些樓層,每一步都帶著喘息。我甚至感到在操場(chǎng)上都無(wú)法仰視這座建筑,就像高二的我不敢面對(duì)高三的辛苦一樣。然而,半年過去了,我在攀登這五層或六層的過程中逐漸領(lǐng)悟到了奮斗的真諦,也習(xí)慣了這種奮斗的生活。奮斗的日子必然是伴隨著疲憊的腳步度過的,但這些腳步必須堅(jiān)定。奮斗者清楚自己要前往何方!

      體委開始整隊(duì),轉(zhuǎn)向跑道的方向,握緊褲縫線上的雙拳,體育老師要發(fā)出口令了。

      身體前傾,向著日出的方向,向著目標(biāo)。

      新的一天開始了,奮斗的日子開始了。跑步——走!

      有段日子作文 4

      今天,上課時(shí),我明顯感到有些力不從心,除了像往常一樣對(duì)老師感到厭煩,心頭還有一種莫名的情感纏繞著。這種感覺很奇怪,我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容它。

      懷舊,我經(jīng)常在別人面前批評(píng)那種情感,我總是自信地表達(dá)“回憶過去只是浪費(fèi)時(shí)間”的觀點(diǎn),但當(dāng)我自己真正遇到時(shí),卻又變得同樣如此。

      人非草木,孰能無(wú)情?

      當(dāng)我站在班門口的窗臺(tái),望向不遠(yuǎn)處的那座古老建筑時(shí),心中總會(huì)涌起一些感動(dòng)。我無(wú)法忘記那個(gè)地方,因?yàn)槟抢锱惆榱宋艺甑某踔猩睢T谀抢铮形沂煜さ娜,熟悉的街道,熟悉的一切……?/p>

      但三年時(shí)光,我始終渴望離開那個(gè)地方——我厭倦了舅舅的嚴(yán)格,艷厭倦了舅媽的指導(dǎo),艷厭倦了那里的一切……。

      如今離去,不知為何,所有的不耐煩、所有的厭倦都在我邁開腿離開的瞬間釋然了。

      慢慢的,我開始感慨,回憶起那三年美好的時(shí)光,懷念起凌晨五點(diǎn)大慶路的寒風(fēng),懷念起深夜十二點(diǎn)臺(tái)燈微弱的光芒,懷念起那三年中所有的美好瞬間……。

      順著大慶路,通過兩個(gè)熟悉的十字路口,便是母校七中。

      七中,近幾年來(lái),該地的聲譽(yù)逐漸下滑,主要原因是一些不良分子在其中制造麻煩。然而,對(duì)我來(lái)說,這里是我度過了至今為止最快樂的三年的地方,我對(duì)它的記憶不亞于徐志摩對(duì)劍橋大學(xué)的那種深情厚意。

      那里,儲(chǔ)藏了太多太多的回憶。

      透過操場(chǎng)的'那顆梧桐樹, 教學(xué) 樓映入眼簾,我不禁懷念起那些年和我一同在樓上樓下奔走的人,可如今他們的背影都已消散在風(fēng)中,空留我一人在原地哀嘆……

      他們,在哪里啊?

      九五班的教室位于二樓,緊鄰一座規(guī)模相當(dāng)大的花卉園。因此,五班的教室時(shí)刻被鮮花的香氣所包圍,四季都充滿了花香。然而,現(xiàn)在離開了這個(gè)教室,我卻懷念起那些美麗花朵綻放時(shí)的場(chǎng)景……

      推開班門,那張殘缺的講桌依然佇立在原地,老師們的身影還歷歷在目,滔滔不絕的講演仍在耳邊回響……

      我懷念郭老師“更年期”時(shí)的猜疑,懷念周老師作業(yè)上的“好”字,懷念被李老師拉到辦公室背書的日子,懷念和徐老師開玩笑的日子,懷念馬老師的“信陽(yáng)話”,懷念朱老師的卷發(fā),懷念黃老師的憨厚……

      懷念九五班的一切……

      班主任 不是郭泓了,他叫匡漢民。

      我在高中不快樂,卻再也回不到初中。

      有段日子作文 5

      浩瀚天河,星空流轉(zhuǎn),也只望上蒼將我與外婆那段時(shí)光永遠(yuǎn)定格,定格在那一刻。題記

      又是一日,我在寫著作業(yè),忽然聽到樓下傳來(lái)一陣歡快的兒歌:搖啊搖,搖到外婆橋......我不由得放下筆,作業(yè)什么早已忘卻,腦中想著便就是外婆那和藹可親的臉。想著想著,心中的思緒便飄向遠(yuǎn)處的老家了,飄到外婆那......

      在我記事以來(lái),外婆便是待我最好的人了。那時(shí)沒有作業(yè)便成天的瘋跑,叫上幾個(gè)兄弟,帶上幾個(gè)彈弓,便可玩上一整天。掏鳥蛋、下河摸蝦子,還捉山雞哩。等玩到夕陽(yáng)西下時(shí),我們這幫臭孩子們發(fā)覺天晚了才相繼回家。一群小家伙唱著跳著,天真而無(wú)邪。

      回到村子,看到炊煙裊裊。這時(shí)我準(zhǔn)能看見外婆焦躁地等在村口,太陽(yáng)把她的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)?匆娢宜痛舐暯械溃和冕套,還不快回來(lái)吃飯。我便屁顛屁顛地跑去,這時(shí)太陽(yáng)把我們的影子也拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我總是天真叫道:我長(zhǎng)高了。長(zhǎng)高了,長(zhǎng)高了。外婆寵溺地笑著。

      我外婆的手是全村中最巧的。編竹籃,織衣服啥都行。對(duì)待每件作品都視如珍寶?删驮谀且换兀┲馄抛畹靡獾难澴盈偼鏁r(shí)不小心把褲子劃破了,手也不小心劃出幾道血痕,當(dāng)時(shí)嚇壞了。到了好晚才小心翼翼回來(lái),可還是被發(fā)現(xiàn)了。我將兩手背放在后面,外婆本以為我只是劃破褲子,發(fā)現(xiàn)我行為不自然,便立即將我身后的.手抽了出來(lái)。我害怕得閉上了眼,卻發(fā)現(xiàn)了外婆竟在一邊嘆氣,叫你別瘋玩就是不聽。之后便仔細(xì)將跌打膏小心地在我的傷口處,還不斷詢問痛嗎,痛就喊出來(lái)。我當(dāng)時(shí)便羞紅了臉了,不敢望向外婆,好一會(huì)兒便說:外婆那褲子......沒事,沒摔倒我孫子就行。她望著我笑了,笑得是那般純潔樸素。雖是這樣,但我心里仍隱隱作痛,說不上緣由。

      記憶中的的面孔越來(lái)越模糊,最后消失了。因?yàn)槟翘旌笪冶唤拥娇h里讀書。仍記得分離的前一天,我哭著鬧著不回去,可還是被硬拽了出去,外婆眼眶早已紅了,站在門口抽泣地說:走吧走吧,等你回來(lái)外婆再給你做好吃的。

      我笑了,我知道那段與外婆相伴的日子被定格在我內(nèi)心了。

      有段日子作文 6

      那些零星的記憶慢慢拼湊出美好的畫面涌現(xiàn)在我的腦海中,一幕幕往事紛紛浮現(xiàn)在眼前,我靜靜地回想那段溫暖的日子。

      在九月初九這個(gè)代表著天長(zhǎng)地久的日子,我認(rèn)識(shí)了她。她是轉(zhuǎn)校生,嘴角總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺,似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學(xué)總是學(xué)不好,她就像一個(gè)老學(xué)究一樣一道題一道題地教我,還常常裝成很無(wú)奈的樣子沖我嘆氣:“你怎么那么笨呢?”每每這時(shí),我就會(huì)用筆敲她的腦袋。時(shí)間就在打打鬧鬧中慢慢度過。

      天氣越來(lái)越冷了,一向關(guān)節(jié)不好的我膝蓋疼得厲害,連走路都成問題。那天上美術(shù)課,我悄悄地畫了幅漫畫,旁邊寫了這樣一句話:“如果我以后走不了路了,那該怎么辦啊?”這帶有玩笑意味的話卻得到了一句樸實(shí)、純潔的答復(fù):“如果你不能走路了,我會(huì)背著你走的!碑(dāng)時(shí)不知是因?yàn)樯眢w上的疼痛還是心靈上的觸動(dòng),我的眼睛濕潤(rùn)了。有時(shí)候朋友一句及時(shí)關(guān)心的話語(yǔ)就像手中的棉花糖一樣甜美,溫暖著冬天的寒冷。

      一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事挨了老班的批評(píng),心里很是不爽,悶著頭心不在焉地做著習(xí)題。她用鉛筆敲了一下我的`腦袋:“丫頭,又做錯(cuò)了!你說你怎么那么笨,你在想什么呀?笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎?”我當(dāng)時(shí)的心情差極了,咆哮起來(lái):“我就是笨,不要你管,煩死了!”聲音不大卻足以讓周圍的人聽見,她的臉頓時(shí)羞得通紅。就是那點(diǎn)兒尊嚴(yán)讓她扭過頭不再說話了。我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,卻也不好意思道歉。就這樣,我們?cè)诶鋺?zhàn)中度過了幾天。一個(gè)早讀課上,我寫了張道歉的字條遞給了她。她接過看后沖我壞壞一笑:“你終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)啦!你的那點(diǎn)兒尊嚴(yán)不要了?嘻嘻……”

      前段時(shí)間和她說起這個(gè)事情的時(shí)候,她微微笑道:“朋友嘛,就要相互包容。其實(shí)我沒有生你的氣,只是在等你的道歉,不然我的面子往哪兒擱。俊焙<{百川,有容乃大。寬容是友誼的開端,是快樂的源泉。我們彼此珍惜著這份友情。

      馬上就要畢業(yè)了,那段溫暖的日子已成為我們之間美好的回憶,讓我們重溫從前的感動(dòng),一起去懷念那段甜蜜的時(shí)光。

      有段日子作文 7

      晶瑩剔透的露水已經(jīng)掛滿枝頭,天邊的太陽(yáng)已慢慢升起,只是那自由的日子何時(shí)才能再次光臨。

      十一歲那年暑假,我在奶奶家。這里沒有城市的喧鬧,繁重的學(xué)業(yè),及在恐慌中飛舞的pm2.5,這里更像是一片世外桃源。而我在這里,可以在奶奶家的小院里曬日光浴,可以和妹妹一起蕩秋千,一起釣魚,也可以帶上草帽,踏著涼鞋去田間小路上走走。

      我在這里度過了一段難忘的日子。

      自由的日子,是穿梭在田間。八月,玉米豐收的月份。玉米桿上結(jié)了一大棵一大棵的玉米。金黃色的玉米穗露在外面,在陽(yáng)光的照耀下,閃著金光。顆粒飽滿的果實(shí)藏在層層綠衣下。創(chuàng)造它們的人,會(huì)有怎樣一雙美麗的雙手?

      我穿著長(zhǎng)褲長(zhǎng)衫在玉米地中不顧形象的.奔跑,禮儀課上所學(xué)的禮儀都不知去了哪里。我與玉米綻開了激烈的斗爭(zhēng)。不理會(huì)身后奶奶的呼喊“回來(lái),我教你咋掰玉米!

      我醞釀好全身的所有力氣,準(zhǔn)備徒手掰玉米。一只手抱著玉米,一只腳穩(wěn)住玉米桿,準(zhǔn)備生拉硬扯的把玉米拽下來(lái),結(jié)果卻不盡人意,不但玉米沒掰下來(lái),自己的手被鋒利的玉米葉刮了幾個(gè)大口子!叭ニ钠朴衩,我不掰你了。”說著還狠狠踹了玉米兩腳。

      這種瘋狂的言行舉止,在平時(shí)肯定不敢做——老師管得太嚴(yán)!

      現(xiàn)在,所處的環(huán)境不一樣,動(dòng)作也就開放很多。畢竟,自由的日子快要無(wú)拘無(wú)束的肆意玩耍。

      剛剛的掰玉米沒有成功,我便放棄了這個(gè)念頭。不掰玉米,我又動(dòng)身去禍害別的地。

      呦!這不是王奶奶家的花生嘛!拔棵看看如何?花生還沒有完全成熟,沾著濕潤(rùn)的泥土,在去看看東墻頭的那片矮樹,它們像一個(gè)個(gè)荷蘭豆,我摘下一棵,猛力一捏,一些芝麻倒在了我的手上,嘗一口,苦極了,或許是芝麻還沒有成熟,染了我一手黑,再去那邊地里看看……

      我逛了一圈后,坐在一口大水缸旁,大口大口的嚼著甘蔗。滿口都是大自然的味道。它雖不及城里糖果的細(xì)膩,更沒有巧克力的香醇,但它有大自然賦予它的甘甜。

      夕陽(yáng)西下,把我的背影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的,而我像個(gè)漢子似的坐在水缸旁吧唧,吧唧的嚼著甘蔗。享受著,這偷來(lái)的一點(diǎn)自由時(shí)光。

      有段日子作文 8

      放假了,我要獨(dú)自一個(gè)人在家,做小主人了。

      媽媽走了以后,我安排好了一天的計(jì)劃。先干正事:寫作業(yè)!我在書房認(rèn)真細(xì)心的與作業(yè)“斗爭(zhēng)”了一個(gè)多小時(shí),很快就十點(diǎn)多了,我想:“看會(huì)電視吧!反正今天是自由的”?墒,我的很快我的肚子就開始“咕咕”抗議了,這時(shí)候媽媽該叫我吃飯了啊,可是,今天我卻自己動(dòng)手了,手忙腳亂后,一碗蛋炒飯總算是勉強(qiáng)出爐了,不錯(cuò),香噴噴的,不過確實(shí)咸了些,湊合著吃吧,吃好蛋炒飯,我想:“我的飯后水果呢?”我拿了個(gè)蘋果,洗干凈,拿了一把小刀想切成兩半,可是手不小心受傷了,還好沒什么大礙,不痛,流了一點(diǎn)血沒什么,唉!老媽不在,誰(shuí)幫我切水果呀!我想:吃好飯這攤子是不是該收拾一下呢?還是把碗洗干凈吧!可是,我這“小太子”怎么會(huì)洗碗呢!只好學(xué)著媽媽的樣子“裝模作樣”把碗給洗了,不過怎么洗也還是油膩膩的。這些事平時(shí)看著媽媽做起來(lái)似乎都很簡(jiǎn)單啊!唉!自己當(dāng)家可真沒那么容易。

      “娛樂時(shí)間到嘍!”我不禁又興奮了起來(lái),迫不及待的開啟了電腦,把QQ掛上,開始打理和瀏覽我的“圍脖”,轉(zhuǎn)發(fā)了麥兜一句感人的臺(tái)詞:“拿著包子,我忽然明白,原來(lái)有些東西,沒有就是沒有,不行就是不行,沒有魚丸,沒有粗面……拿著包子,我忽然想到,長(zhǎng)大了,到我該面對(duì)這硬繃繃,未必可以做夢(mèng)、未必那么好笑的`世界的時(shí)候, 我會(huì)怎樣呢?”我該長(zhǎng)大了,沒有媽媽在身邊我可以照顧好自己。

      娛樂歸娛樂,可正事還是要干的,我開始寫日記、跳繩,完成了一切計(jì)劃內(nèi)“任務(wù)”,我獎(jiǎng)勵(lì)了自己一個(gè)大大的“草莓冰激凌”,真不錯(cuò)!接著看書,偶然看到曾國(guó)藩寫道的:“勤儉本持家之道”看來(lái),無(wú)論在什么年代,是什么地位,“勤儉持家”都是必須要有的一種美德?墒俏业摹扒趦持家”還該有待改進(jìn),于是,我馬上起身關(guān)上空調(diào),節(jié)約用電也是勤儉持家吧!我想,久而久之,自然而然會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣的。

      今天,我一個(gè)人在家,我感覺到了自主持家的辛苦。在生活中,我們應(yīng)該多體諒家人的辛苦。今天,我體會(huì)到了媽媽平時(shí)持家的辛苦,而在此以后,我會(huì)更關(guān)心媽媽,為媽媽分擔(dān),不要讓媽媽辛苦后再為我操心。

      有段日子作文 9

      從小的時(shí)候,甚至還在媽媽肚子的時(shí)候,媽媽便讀唐讀、宋詞,聽胎教、唱歌謠,讓我感受到了文化的熏陶。

      到了上幼兒園年齡,我認(rèn)識(shí)一些字,便開始讀《幼兒畫報(bào)》,書中紅袋鼠可好看了。書中簡(jiǎn)單的文字,配上可愛的圖片,我已經(jīng)可以理解故事的'梗概,有不會(huì)的字我便在書上描一描。到現(xiàn)在我還依稀記得那些可愛的動(dòng)畫小人的身影。

      到了上小學(xué),我讀書的興趣便從《紅袋鼠》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》拓展到各種各樣的書,開始讀大量的書。這些書,一部分是老師推薦的,另一部分由著自己興趣選擇。那真是如饑似渴到達(dá)瘋狂的地步。為了讀書,白天我趁著課余時(shí)間,坐班車,甚至“逃操”。為了實(shí)現(xiàn)我偉大的“日日夜夜讀書夢(mèng)”,我制訂了一個(gè)完美的計(jì)劃:第一步買幾小時(shí)的手電筒;第二步堅(jiān)持不管多熱都蓋厚被子。經(jīng)充分準(zhǔn)備,終于大功告成。

      萬(wàn)事皆備,只欠東風(fēng)。到了晚上,爸爸媽媽催我上床睡覺,以前我極不情愿?涩F(xiàn)在我乖乖地關(guān)燈睡覺,等看到爸媽都回到臥室后,便拿出手電筒和書,并將被子捂嚴(yán)實(shí),留一個(gè)小縫供我呼吸。我打開手電筒用嘴咬住后蓋。就這樣爸媽都沒發(fā)現(xiàn),我也“相安無(wú)事”。

      人在作、天在看。偷偷看書這件事,一段時(shí)間風(fēng)平浪靜后,還是被發(fā)現(xiàn)了。有一天晚上,我照例干起我的“小勾當(dāng)”。那天晚上媽媽去加班,只有爸爸一個(gè)人在家。我便更“無(wú)法無(wú)天”起來(lái)。我在被窩里看著那小說,從晚上9時(shí)到12點(diǎn)。爸爸當(dāng)時(shí)還在看電視,這時(shí)門“咔嚓”一聲,媽媽加班回來(lái)了。然而在被窩里的我正聚精會(huì)神并不知道外面的動(dòng)靜,還沉醉在“五觀莊孫悟空偷人參果”的情節(jié)中。媽媽放下挎包,躡手躡腳地走進(jìn)我的房間,照例檢查我的睡著沒有。她邊開燈邊說:“這孩子咋還捂著被子睡呢……”聽到媽媽的說話,我頓時(shí)慌了,感覺被發(fā)現(xiàn)了,于是趕緊關(guān)上手電筒,立刻裝睡。

      第二天早上,媽媽正在做早餐,我一起床便發(fā)現(xiàn)昨晚為之瘋狂的小說和可愛的手電筒靜靜地躺在書桌上。媽媽走出廚房,有一種興師問罪的表情……

      唉,那段日子,我有書狂!

      有段日子作文 10

      在我人生的整個(gè)小學(xué)階段,或許也包括幼兒園階段。我都生活在那里。那是一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn),沒有繁華的商業(yè)街,沒有任何營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所。遠(yuǎn)離塵囂的坐落在山邊。就像個(gè)睡在山邊的A字。A字這頭幾幢樓房緊緊的挨著,望著隔著菜田的A字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房里

      記得那時(shí)我喜歡山。夜深人靜時(shí)我愛趴在窗口,隔著防盜窗的幾條欄桿,望向山。山靜靜的臥著,他的身下是住在平房里的'人用燈火勾勒出的床鋪。我會(huì)幻想,山就是一只沉睡的大龜,它的殼與天的交際處仿佛在微微顫抖。如果是在夏天,漆黑的天宇上,星辰綴滿天空。你會(huì)聽到來(lái)自山上的鳥啼聲,眼前草地里的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺(tái)下,鳥是女高音,蟋蟀就是提琴手。樂章不斷,山愈發(fā)深沉。此刻想起,那時(shí)的山實(shí)在可愛和親切。如今我在城市的夜里看見的山可是是如墨的黑,黑著。事實(shí)上我此刻也很少看得到山了。這頭的窗戶樓房密密的連接在一起,像一堵墻。那頭的窗戶本來(lái)視野算是廣闊,近處是清冷的馬路,過去是沙地,在過去是綠地,再過去是模糊的城市的身影?上Ы鼇(lái)?yè)?jù)說是某小區(qū)二期工程,把那點(diǎn)廣闊也毀了。加上這緊張的學(xué)習(xí)生活,還有我那些無(wú)聊的興趣還好,把我趴窗口的時(shí)間也擠掉了。

      還記得那段日子我喜歡走出家門,穿過市場(chǎng)或者菜地去找我的伙伴們,我們聚在一起有太多可玩的了。此刻不大記得了,應(yīng)當(dāng)是捉迷藏,追逐游戲,跨步跑什么的。而今想起竟無(wú)非是瘋跑罷了,都是體力活。對(duì)了,我們也曾試過去山上,去菜地里,具體去干什么我忘了,總之是去找樂子。就算在山上迷路也能夠很歡樂。(當(dāng)然這種情景沒出現(xiàn)過)那時(shí)我是那么歡樂,我不會(huì)去想我今日能夠干什么我明天能夠干什么。此刻我在這個(gè)地方,我有了許多新朋友,但我是那么的寂寞。上學(xué)還好能夠遇見他們,一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是無(wú)可適從了。我要么不明白朋友地址,要么明白了也住的遠(yuǎn)。其實(shí)我就算突然在路上遇到一個(gè)朋友我也不知能和他干什么,那段日子與伙伴的把戲竟與那里格格不入。我深深感到一種無(wú)奈。只好宅在家里,對(duì)著電視,對(duì)著電腦。對(duì)著這些沒有活力的機(jī)器。

      這時(shí)我最終發(fā)現(xiàn),我再也無(wú)法回到那段歡樂的日子了。

      有段日子作文 11

      鄉(xiāng)間蟬鳴陣陣,回蕩在大街小巷中,也回蕩在我的心中,這聲聲蟬鳴,又勾起了流連于鄉(xiāng)間的回憶。乘在小舟上,耳邊的流水聲,眼前的溪流,無(wú)一不構(gòu)成了我美好的童年。

      那段流連于鄉(xiāng)間的日子,是我最愜意的時(shí)光。每逢暑假到來(lái),我都會(huì)叫上兩三個(gè)好友,帶上自制的漁具,結(jié)伴去溪流邊捉魚。我們浩浩蕩蕩的架勢(shì),正如蘇軾那般“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡!蔽覀冄杆偬艉靡粔K“風(fēng)水寶地”,將撈魚的網(wǎng)伸進(jìn)水中,等上兩三分鐘,就可以清晰地看到那一星兩點(diǎn)的魚苗。這時(shí)還不能直接將網(wǎng)拉上來(lái),因?yàn)檫@些魚兒可聰明了,稍有些異常,便會(huì)一個(gè)“小魚打挺”逃走了。我們先是一副嚴(yán)肅的樣子,接過漁網(wǎng),向上一提,雙腳一蹬,便奔跑起來(lái)。不需片刻,那魚兒就上鉤了。大家看著收獲的.魚兒,都忘卻了剛才赤腳在石板路上奔跑的疼痛。這些大多都是魚苗,可它們并不愚笨,而是裝作將死那般,我們自有方法,向別家的大人借一條稍大的魚,而鄉(xiāng)間的人們也會(huì)欣然答應(yīng)。將大魚放入魚群,那魚苗便個(gè)個(gè)生龍活虎起來(lái)。到了最后,大魚也不用還給別家了,那些大人也默默地應(yīng)允。

      那段流連于鄉(xiāng)間的日子,是我最閑適的時(shí)光。每逢端午節(jié)前,大人們都會(huì)參加龍舟訓(xùn)練,準(zhǔn)備在端午節(jié)演出,我也喜歡龍舟,所以常跟著大人訓(xùn)練。龍舟,顧名思義,就是一條裝有龍頭龍尾飾品的小舟。于是乎,我便自然認(rèn)為這是神話中奇幻的龍。我時(shí)常乘在龍舟上,讓微風(fēng)在我的臉上輕輕拂過,那點(diǎn)點(diǎn)綠葉映出陽(yáng)光,那清涼的溪水將我躁熱的心撲滅。用手指在水面劃出一條線,這線就像是有生命一般,隨著我的指尖游動(dòng)。在溪流中穿梭,讓我再次感到鄉(xiāng)間的閑適。

      那段流連于鄉(xiāng)間的日子,是我最快樂的時(shí)光。每逢端午節(jié)期間,一到中午,孩子們都會(huì)成群結(jié)隊(duì)地到祠廟領(lǐng)取“龍舟飯”。把碗交給大廚,不需片刻,你就能獲得一碗滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娘埐恕T咎羰车暮⒆觽円埠翢o(wú)忌諱地大口吃起來(lái)。那香噴噴的飯菜,襯上“茅檐低小,溪上青青草”的美景。這日子,怎能不快樂?

      蟬鳴戛然而止,游離的思緒又回歸到繁忙的都市中。那鄉(xiāng)間流連的日子,是我在城市中最后的一點(diǎn)兒念想。

      有段日子作文 12

      時(shí)間如流水般匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已迎來(lái)了中考;叵肫鹉嵌螉^斗的日子,我的腦海里不禁涌現(xiàn)出各種場(chǎng)景。

      那段時(shí)光記憶猶新,每天都按部就班地過著有規(guī)律的生活。清晨6點(diǎn),鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起,我揉著惺忪的雙眼,迎接新一天的忙碌。匆匆忙忙地完成洗漱,穿好衣服,吃上一頓豐盛的早餐,然后趕在7點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校。

      到了學(xué)校之后,我忙著上課、請(qǐng)教老師問題,甚至有時(shí)還和同學(xué)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,吸引了很多同學(xué)的圍觀。終于,老師突然喊道:“安靜!現(xiàn)在開始背英語(yǔ)課文!边@樣一聲令下,我和同學(xué)們立刻停止了爭(zhēng)論。上課時(shí)間到了,我看了看中性筆的`墨水,心想:“應(yīng)該能夠堅(jiān)持一節(jié)課!庇谑,老師開始在黑板上寫字,我則用力地記錄著,仿佛“奮筆疾書”。老師一塊一塊地寫,我一塊一塊地記,我的筆記本隨著黑板上的變化,一頁(yè)又一頁(yè)被填滿。就在這時(shí),下課鈴聲響起。我看了看筆記本,又看了看中性筆的墨水,發(fā)現(xiàn)中性筆原本是滿的,但現(xiàn)在只剩下五分之一了。我心里想:“又要去買筆芯了。”

      每天上了兩節(jié)課后,我們都要進(jìn)行體育鍛煉。一個(gè)項(xiàng)目是練習(xí)800米至1000米的跑步,另一個(gè)項(xiàng)目是練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。我還記得有一天在跳遠(yuǎn)訓(xùn)練中,我努力地去掌握正確的技巧。我一次又一次地跳,心里涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)次放棄的念頭,但我知道,我必須堅(jiān)持下去,我不能放棄。這是我的責(zé)任。于是,放棄的念頭一次次被我打消?,這就是我經(jīng)歷了多次心理抗?fàn)幒笏冻龅呐推床娜兆印?/p>

      下午的課總體來(lái)說相對(duì)輕松,其中有兩節(jié)自習(xí)課。在自習(xí)課上,我全神貫注地寫作業(yè),心里想著要趕快完成。這時(shí),我的肚子突然開始“咕咕”地叫了起來(lái)。我堅(jiān)持繼續(xù)寫,手不停地飛快動(dòng)筆,最終成功地把所有的作業(yè)都完成了。

      這時(shí),一支筆的筆水恰好用完。我心想:“真是太好了,把所有作業(yè)都寫完之后它才沒水的。

      回到家,又展開了新一輪的奮斗,踏上了新一輪的征程。

      努力的奮斗,因?yàn)槲沂菧?zhǔn)備搏擊天空的雄鷹,雖然身體疲憊,但我心中快樂,無(wú)怨無(wú)悔。

      我想:這段日子像我人生絲帶上那顆最亮的鉆石,我會(huì)永遠(yuǎn)地懷念這些努力奮斗的日子。

      有段日子作文 13

      當(dāng)黃昏悄然而至,我躺在沙發(fā)上,望著窗外夕陽(yáng)的余暉、絢麗的晚霞,任思緒飛揚(yáng)游蕩……

      霏霏細(xì)雨,如同細(xì)絲般滋潤(rùn)著屋檐——雨過后,總會(huì)有彩虹出現(xiàn)……

      課堂上,她流利的讀著發(fā)言稿,和我寫的,一模一樣!心中的怒火油然而生。下課后,我怒氣沖沖地質(zhì)問她,不,都不能算是質(zhì)問:“哼,讀好朋友寫的發(fā)言稿獲得表?yè)P(yáng)爽的哇!”“對(duì)……對(duì)不起!我不是故意的,你不要生氣。我實(shí)在是……”她有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次!笆裁磳(duì)不起,我又沒生氣,我生什么氣!我最好的朋友抄襲我,我活該,我生什么氣!”我猛地甩下這幾句話掉頭便走,但我不知道,我說的每一句話,都如同刀子一般在她心上劃下一道又一道創(chuàng)傷……

      回家后,我的心情很是失落,偏偏老天爺也跟我作對(duì),雨下個(gè)沒完沒了,心中又多了一塊陰霾。腦中不斷蹦出她無(wú)助的樣子,我試圖努力不去想她,但,愈是如此,腦中關(guān)于她的回憶便愈加浮現(xiàn)出來(lái)!雨還是“滴答滴答……”

      春來(lái)花自發(fā),秋至葉飄零,為什么總在悲傷的時(shí)候下雪……

      我上了電腦,一連串道歉的話語(yǔ),全是她!我不知不覺竟然翻開了她的日志:《好朋友的`發(fā)言稿和我的一模一樣》《怎么辦》《到底讀還是不讀》《下定決心了》《萬(wàn)一她生氣怎么辦》……我一下怔住了,“轟轟……”我聽見一陣又一陣?yán)着曉谖翌^頂上方響起。我看了幾篇,她的,果真,和我的,一!獦!甚至,有些地方,比我還好!……“嗒!”我知道,淚水早已模糊了我的視線……

      第二天來(lái)到學(xué)校,她,顯得那樣憔悴,我心酸。她見到我,剛想叫我,但或許是想起了什么,又將在嗓子邊的話咽了回去。她轉(zhuǎn)過頭去,默默地走開了。望著她的背影,一肚子的歉疚涌了上來(lái),我追了上去,輕聲問道:“我們還是好朋友吧!彼读算,半天沒說話,我期待地看著她,眼里熠熠閃光,她看了,如夢(mèng)初醒地回答道:“是是是,當(dāng)然是!”“呵呵呵呵呵……”這銀鈴般的笑聲,點(diǎn)綴著這閃亮的日子,璀璨如琉璃。仰望天穹,一道絢麗的彩虹在我們心中同時(shí)升起。

      “當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)的鐘聲敲響了,窗外,已是月色溶溶……

      花蕊綻放,風(fēng)中有奇異的香……

      有段日子作文 14

      日子過得真快,還記得自己蹦蹦跳跳上一年級(jí)的情景,不知不覺中已經(jīng)跨進(jìn)了初中的大門。一學(xué)期初中生活,我成熟了許多,也懂得了許多。

      相遇是緣

      語(yǔ)文老師跟我們乍一見面,便在黑板上寫了四個(gè)大字“相遇是緣”。然后便侃侃談,談什么是“緣”。的確,“有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)”!熬墶钡牧α空娲,竟能把兩個(gè)素不相識(shí)的人拉成熟人。讓我們同進(jìn)一個(gè)學(xué)校,相聚一個(gè)課堂。世界之大,能相遇人又有多少呢!即使相遇,又有多少人擦肩而過呢?能成為知己的就更少了。這大概就是所謂的“有緣無(wú)份”吧。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這份師生緣,同學(xué)情。

      我們來(lái)樂一樂

      真可氣,居老師竟然把我們?nèi)账家瓜氲?體育課“搶”走了!“也不知道居老師要用這節(jié)課干什么?”“肯定是講試卷,或者做作業(yè),要么進(jìn)新課!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的談?wù)撝6A懔恪橹鴲偠拟徛,居老師推門而入。怎么回事?居老師手中,不見書也不見試卷,只見一張白紙,上面還寫著……別猜了,肯定是寫。只見居老師滿面笑容,操起幾支彩色粉筆,唰唰唰——在黑板上寫下“元旦快樂”四個(gè)字。喔,馬上到元旦了。居老師放下粉筆,大聲的說:“前面一段時(shí)間我們學(xué)習(xí)太緊張了,今天我們來(lái)樂一樂,輕松輕松,開個(gè)小型聯(lián)歡會(huì)!薄安粫(huì)吧,穩(wěn)健持重的居老師也會(huì)娛樂?不可思議!”同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)。“同學(xué)們,請(qǐng)安靜!《讓我們蕩起雙槳》這首歌大家都會(huì)吧?不會(huì)的跟我來(lái)唱。讓我們蕩起雙槳……”

      居老師樸實(shí)的外表下竟然還藏著一份浪漫。了解一個(gè)人真要花一點(diǎn)時(shí)間。

      看誰(shuí)笑到最后

      盼望著,盼望著。春節(jié)又快到了?晌覀冞要過一個(gè)“年關(guān)”——期末考試。我們有沒有一個(gè)心情舒暢的寒假,就要看這一次考試的結(jié)果了。同學(xué)們的腳步驟然加快,學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛比平常更緊張。幽默風(fēng)趣的居老師也開始做起了期末考試動(dòng)員工作“平常的小測(cè)試、月考之類的好成績(jī)已經(jīng)成為過去。如果萬(wàn)里長(zhǎng)征到吳起鎮(zhèn)還差一步那都不能叫勝利!彪S后他轉(zhuǎn)過身去在黑板上熟練的畫了一個(gè)彎嘴、彎眉的笑臉鏗鏘有力的說道:“看誰(shuí)笑到最后?”

      哦,笑到最后的人才是真正的勝者!

      日子仍在繼續(xù),我也在慢慢的成長(zhǎng)……

      有段日子作文 15

      又是年終的時(shí)候了,我寫字臺(tái)上的臺(tái)歷一側(cè)高高隆起,而另一側(cè)卻薄如蟬翼,再輕輕翻幾下,三百六十五天就在生活中沉沉謝幕了。

      發(fā)明臺(tái)歷的人大約是個(gè)年輕人,歲月于他來(lái)講是漫長(zhǎng)的,所以他讓日子在長(zhǎng)方形的鐵托架上左右翻動(dòng),不吝惜時(shí)光的消逝,也不怕面對(duì)時(shí)光。當(dāng)一年萬(wàn)事大吉時(shí),他會(huì)輕輕松松地把那一摞用過的臺(tái)歷捆起,隨便扔到什么地方讓它蒙塵,因?yàn)槿兆舆多得是呢。而對(duì)于中老年人來(lái)說,看著那一摞摞用過的臺(tái)歷,也許會(huì)有一種人生如夢(mèng)的滄桑感。

      于是想到了撕日歷。

      小的時(shí)候,我家總是掛著一個(gè)日歷牌,我媽媽叫它“陽(yáng)歷牌”,我們稱它“月份牌”。那是個(gè)硬紙板裁成的長(zhǎng)方形的彩牌,上面是嫦娥奔月的圖畫:深藍(lán)的天空,一輪無(wú)與倫比的圓月,一些隱約的白云以及裊娜奔月的嫦娥飄飛的裙裾。下面是掛日歷的`地方,紙牌留著一雙細(xì)瞇的眼睛等著日歷背后尖尖的鐵片插進(jìn)去,與它親密地吻合。那時(shí)候我每天最喜歡做的事情就是撕日歷。

      撕去的日子有風(fēng)雨雷電,也有陽(yáng)光雨露和頻降的白雪。撕去的日子有歡欣愉悅,也有爭(zhēng)吵和悲傷。雖然那是清貧的時(shí)光,但因?yàn)橛幸粋(gè)團(tuán)圓的家,它無(wú)時(shí)不散發(fā)出溫馨氣息。每當(dāng)白雪把家院和田園裝點(diǎn)得一派銀光閃閃的時(shí)候,月份牌上的日子就薄了。一年就要過去了,心中想著明年會(huì)長(zhǎng)高一些,辮子會(huì)更長(zhǎng)一些,穿的鞋子的尺碼又會(huì)大上一號(hào),便有由衷的快樂。新日子被整整齊齊地裝訂上去后,嫦娥仍然在日復(fù)一日地奔月,那硬紙牌是輕易不舍得換的。

      長(zhǎng)大以后,家里仍然使用月份牌,只是我并不那么有興趣去撕它了,可見長(zhǎng)大也不是什么好事情。

      不管多么不愿意面對(duì)逝去的日子,不管多么不愿意讓青春成為往事,可我必須坦然面對(duì)它。當(dāng)我串起1995年的臺(tái)歷、將1996年散發(fā)著墨香氣的日子擺在鐵皮架上時(shí),我仍然會(huì)在上面簡(jiǎn)要書寫一些我的所作所為、所思所感的。如果能把幼時(shí)已撕去的日歷一一拾回,也許已故的父親就會(huì)復(fù)活,他又會(huì)放一條狗進(jìn)我的睡房催我起床,也許我家大固其固的那個(gè)已經(jīng)荒蕪了的院落又會(huì)變得綠意盈門。但日子永遠(yuǎn)都是:過去了的就成為回憶。

      可它畢竟深深地留在了心底。當(dāng)我年事已高,將臺(tái)歷的日子看花了,翻臺(tái)歷的手哆嗦不已時(shí),嫦娥肯定還在奔月。

      有段日子作文 16

      你就像總在我背后的影子,時(shí)刻跟隨著我的腳步,你總在背后么么的付出。成長(zhǎng)路上,與你相伴的日子,真好。

      種子

      “哐”的一聲,我重重的關(guān)上門,扔下書包,也扔下我所有的不愉快,一想到那鮮紅的分?jǐn)?shù),就像被一張大網(wǎng)牢牢地束縛著,讓我喘不過氣。我的鼻子酸酸的,嘴角也開始抽動(dòng)起來(lái)。吱的開門聲把你推到我身邊,我心里帶著小小的期盼,希望得到你的安慰,因此,我哭得更兇了。你卻并沒有如我所愿,你吼了起來(lái),“哭什么哭,哭有什么用!”倔強(qiáng)的淚水涌了出來(lái)。你呆呆的站在那里,還是心軟了。你彎下腰去,拾起地上的書包,拍拍灰塵!跋麓慰己貌痪偷昧耍瑺(zhēng)取進(jìn)步吧!”你的聲音是那么輕柔,那么動(dòng)聽,我擦干眼淚,心想定不負(fù)你的期望。

      如果我是沖破黑暗的種子,那你就是么么奉獻(xiàn)的泥土。媽媽,與你陪伴的日子,有淚水,但總少不了你的安慰。

      小苗

      秋風(fēng)拂過每一個(gè)角落,她給小山換上新裝,她讓樹葉翩翩起舞,但她也似刀子般劃過人們的臉。背上書包,我好似那離弦的箭,迎面而來(lái)秋風(fēng)使我瑟瑟發(fā)抖。背后傳來(lái)一個(gè)聲音,“等等,先穿上褂子!蔽已曂ィ瓉(lái)是你,你喘著粗氣,卻還沒有停下來(lái)!安挥昧耍疑险n快遲到了。”我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身,你已經(jīng)走到我的身邊,“不差這一會(huì)兒。”你為我穿上褂子,看著我,滿意的笑了,笑到了我的心里。路上,盡管秋風(fēng)習(xí)習(xí),我也不感到寒冷。

      如果我是茁壯成長(zhǎng)的小苗,那你就是遮風(fēng)避雨的大樹。媽媽,與你陪伴的`日子,有寒冷,但總少不了你的溫暖。

      大樹

      窗外月光如水,樹影似藻荇搖曳。我看看身邊正入神的你,皺紋不知不覺爬上了你的臉,你流連于電視里的劇情,我卻發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)比我還低了一頭,我看見了你頭上的根根白發(fā)。它們有的藏在你不多的黑發(fā)里,有的在頭發(fā)的表面。我握著你粗糙的手,它也不像小時(shí)候那么光滑了,我一下子明白了什么。

      如果我是雄偉的大樹,那你就是灑下陽(yáng)光的太陽(yáng)。媽媽,與你相伴的日子,有歡樂,但總少不了你在身邊。

      媽媽,因?yàn)橛心悖业纳畈哦嘧硕嗖,你就是樸?shí)的泥土,參天的大樹,溫暖的陽(yáng)光。與你陪伴的日子,真好。

      有段日子作文 17

      有人常會(huì)說:“這日子一天天的,活著個(gè)什么勁兒”我現(xiàn)在就否定這句話,它是錯(cuò)誤的,是你沒有真正找到幸福的日子。

      接近考試了,日子總算能熬到頭了,但是就是在這個(gè)日子卻發(fā)生了令人意想不到的奇跡。

      每天清晨,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,老師還未到,天還未亮;甚至家長(zhǎng)們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中;同學(xué)們卻背起了課文,教室里書聲朗朗,樓道中的讀書聲也是到處回應(yīng),整個(gè)教室都彌漫著讀書的清香。

      我仿佛感受到了同學(xué)們的汗珠在一滴一滴又一滴的灑落。

      沒錯(cuò),這就是知識(shí)的海洋。

      中午,教室里又傳來(lái)了一陣陣的讀書聲。

      我的'心被震撼到了。同學(xué)們的眼睛甚至都成了熊貓眼。

      沒錯(cuò),這就是知識(shí)的力量,從現(xiàn)在開始。絕不放棄,努力,努力,再努力!

      課堂上,同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒,個(gè)個(gè)精神專注,不放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課堂下,更是你爭(zhēng)我趕,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!遇到難題時(shí),總要經(jīng)過自己的深思熟慮,實(shí)在不行,問老師問同學(xué),總要逐字逐句的把每道題讀懂吃透。

      沒錯(cuò),這就是奮斗,拼搏。普通中學(xué),平凡的生活,但這日子是通過奮斗拼搏得來(lái)的幸福。

      多少的汗水,在澆灌知識(shí)的甘泉;多少的堅(jiān)強(qiáng),在這坎坷的學(xué)習(xí)中堅(jiān)韌不拔;多少棵成長(zhǎng)的小樹,如今已長(zhǎng)成為當(dāng)天參天大樹。多少的寂寞,多少的憂愁,在這奮斗拼搏的日子里,消失的無(wú)影無(wú)蹤…

      有的孩子雖然家境貧困,但是心中都有一顆燃燒著的熄不滅的火星。他們雖然不富有,但他們有共同的特點(diǎn)——窮且益堅(jiān),不墜青云之志!

      有的同學(xué)甚至帶病上學(xué),經(jīng)受著病痛的折磨,一次又一次。但仍然堅(jiān)持上學(xué)。直到病情到了那種地步…

      學(xué)習(xí)使我們受益終生。學(xué)習(xí)打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;學(xué)習(xí),點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。

      我們用奮斗取得成功,我們有汗水抒寫偉大,我們用奮斗拼搏的汗水換來(lái)了今天的成功。

      這就是我們奮斗拼搏的日子。我們是一個(gè)大家庭。我們始終堅(jiān)信,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。

      我十分懷念這奮斗,拼搏的日子。這段美好的時(shí)光,將在我的人生旅途中打下深深的,深深的烙印……

      有段日子作文 18

      人生再苦,人生中總會(huì)有甜蜜的時(shí)刻,即使遭遇失敗,也有值得回憶的美好時(shí)光。哪怕淚水涌動(dòng),也不要忘記,在記憶的深處,藏著一段歡欣的日子,永遠(yuǎn)銘記于心,那就是多彩童年。

      ——題記

      七彩的童年、斑斕的童年、繽紛的童年、無(wú)憂無(wú)慮的童年、自由自在的童年、夢(mèng)起航的地方……每當(dāng)回憶起童年,每個(gè)人都會(huì)不禁地會(huì)心一笑——童年的魅力。當(dāng)然,對(duì)童年,我也有自我獨(dú)特的回憶!

      “感恩的心,在這美好的一天,我抬頭仰望著朝陽(yáng),感受著清晨的寧?kù)o。溫暖的歌聲在耳邊回蕩,仿佛是一個(gè)親切的招呼。踏入幼兒園的門檻,我的心充滿了感激之情。每一天的花開花落都讓我感到珍貴,我會(huì)用心去珍惜這一切……

      “同學(xué)們,昨天的故事很喜歡嗎?”“非常喜歡!”“那今天想要做些什么呢?”“講一個(gè)故事,然后我們一起拍攝出來(lái)!”“好!那今天的課堂開始了!今天我們要講……”陽(yáng)光灑在我們身上,每一天老師們都帶著滿滿的熱情迎接我們的到來(lái),他們就像我們的哥哥姐姐一樣。每天,在這群心懷童真的大哥哥大姐姐的.帶領(lǐng)下,我們?cè)谕鏄分袑W(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)的快樂,感受到了幸福的滋味!在午間,我們還可以根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的課程,發(fā)展自我,陶冶情趣……從此,學(xué)校的每個(gè)角落都充滿了我們的笑聲;陽(yáng)光里總是洋溢著我們稚嫩的面龐。“送給世界一個(gè)燦爛的笑容……”。

      夜幕悄悄降臨,星空中點(diǎn)綴著繁星,漸漸遮住了太陽(yáng)的光芒。手機(jī)鈴聲響起:“喂,是誰(shuí)?”“堯,我是冰!”“哦,找我有事嗎?你手工做完了嗎?我已經(jīng)做完了,做的是……”話題一開啟,就像洪水般洶涌而出!巴V,停止!堯,要不我們叫上心和意,一起出去玩吧!反正小孩子一個(gè)人在家無(wú)聊。”“好啊,我們?cè)诶系胤郊习伞!?/p>

      于是幾個(gè)幼稚的孩童在屬于她們的地方,她們的世界里,享受著屬于她們自我的歡樂,玩游戲、聊天……直到大人來(lái)拆臺(tái),再依依不舍地說再見……

      童年是一段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,充滿了歡樂和快樂。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,但每當(dāng)我回想起那段日子,總會(huì)不由自主地露出淡淡的笑容,那是多么美好而快樂的時(shí)光。

      有段日子作文 19

      聽老師說,紹興不僅是魯迅的故鄉(xiāng),而且有很多偉人曾生活在這里,如鄭板橋、秋瑾、周恩來(lái)等,此外,紹興還有治水時(shí)三過家門而不入的大禹陵,有當(dāng)年曾臥薪嘗膽的越王臺(tái)。

      因?yàn)閶寢尯桶⒁淘诮B興城合作開了一家茶樓,邊上還開了一個(gè)小店。所以我在外公家里過完年才一天,年初二就到紹興去玩了。因?yàn)閾?dān)心我找不到,是爸爸媽媽開車來(lái)接我去的。

      但我在紹興的那段日子除了在家里讀書、看電視、寫作業(yè)、放鞭炮和幫媽媽看看小店外,別的地方幾乎沒去過。這使我失去了一次參觀了解紹興城的大好機(jī)會(huì)。

      由于媽媽要管茶樓,沒空管我,所以平時(shí)爸爸媽媽就讓我住在阿姨家里。

      那天,阿姨一大早就上班去了?斐灾胁蜁r(shí),我的姨夫還在睡懶覺。他給我們十塊錢,叫我和兩個(gè)表弟到紹興的街上去吃拉面。

      在離阿姨家不遠(yuǎn)有一家小拉面館,掛著“蘭州拉面”的招牌。小碗的牛肉拉面是三元錢一碗,因?yàn)槲兜啦诲e(cuò),顧客很多,我們以前已去吃過多次。

      一路上我們有說有笑,因?yàn)榫艢q的小表弟王越冰說他一整碗吃不下去,我們就討論著應(yīng)該叫幾碗拉面。

      可是,到了拉面館還是叫了三碗。沒有想到九歲的小表弟王越冰狼吞虎咽,很快就把一碗面條吃完了。我們吃到一半時(shí),吃好了面條的小表弟王越冰就出起了腦筋急轉(zhuǎn)彎,讓我和大表弟潘小禹猜。他說:小明上下學(xué)都要走上坡路,這是為什么?我說:因?yàn)樗邩翘。潘小禹也說:對(duì),因?yàn)橐邩翘?墒牵”淼芡踉奖鶇s叫道:不對(duì)不對(duì),你們都錯(cuò)了!因?yàn)樾∶髯叩哪菞l路叫“上坡路”!

      哈哈!我和大表弟暈倒!

      吃完拉面我們?nèi)齻(gè)“難兄難弟”,就心滿意足的回家看電視了。

      時(shí)間不知不覺的'過去,很快就要開學(xué)了。我已回到家鄉(xiāng)東陽(yáng),沒有想到開學(xué)后語(yǔ)文書上第一課就是有“中國(guó)偉大的文學(xué)家思想家和革命家”之稱的魯迅先生的“從百草園到三味書屋”,讓我十分后悔在紹興時(shí)竟沒有到“百草園”和“三味書屋”去看看。

      據(jù)說魯迅先生早年在三味書屋讀書時(shí),因?yàn)檫t到受到老師批評(píng),曾在木頭桌子上刻下一個(gè)“早”字來(lái)勉勵(lì)和提醒自己,以后不再遲到。我們要學(xué)習(xí)魯迅先生那種尊敬師長(zhǎng)、勤奮好學(xué)的精神,學(xué)好文化知識(shí),報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)。

      有段日子作文 20

      “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子……”當(dāng)這首熟悉的歌在我耳邊回響,不由得 啊思緒拉到了從前。

      記得那是一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng),具體的目的地我已記不太清了,但是我的生命里卻出現(xiàn)一個(gè)人,令我至今難忘。

      出發(fā)了。在車上我感覺到很孤單,想象著目的地是怎樣美麗的一個(gè)地方。就在這時(shí),坐在我前方的一個(gè)女孩轉(zhuǎn)過身來(lái),帶著笑容,問:“嗨,能做個(gè)朋友么?”“呵,好啊。”隨后,我們分別做了自我介紹。一路上,我們有說有笑,好像兩個(gè)親密的無(wú)話不談的好朋友。幾百公里的路程似乎被我們短短的話語(yǔ)凝固,一下子縮短了。車到目的地了。

      下車后,我試圖想要找到那個(gè)和我聊得正歡的女孩,但她消失在了人群中。我很沮喪,因?yàn)樵谶@些人中,我不認(rèn)識(shí)任何人,除了那個(gè)女孩。眼前是一家豪華的酒店,夏令營(yíng)安排給我的是一間單人房間,我在想,如果安排給我的是雙人間,我和那個(gè)女孩也許還會(huì)再見面。

      安頓好自己的行李,接著是參觀博物館。博物館里有許多大大小小的模型,例如飛機(jī)模型、坦克模型、子彈模型等。我不禁走到了“回憶戰(zhàn)爭(zhēng)歷史”的`櫥窗。我身子顫抖了一下,這里,記載著英勇的中國(guó)任命抗戰(zhàn)的歷史,我們現(xiàn)在的幸福生活是他們用血與淚換來(lái)的。想到這里,我頓時(shí)感到有一股熱熱的東西早我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我一轉(zhuǎn)身,看到了那個(gè)女孩,她也看到了我,走過來(lái),說:“你覺得中國(guó)強(qiáng)大在哪?”我很詫異,但我還是回答了她:“是中國(guó)人堅(jiān)韌不屈的信念!”我們邊走邊聊著中國(guó)的歷史。

      3天一眨眼就過去了,上車前,那個(gè)女孩遞給我一片銀杏,背面寫著“珍重朋友”。她沉默一會(huì)兒,對(duì)我說:“天下無(wú)不散之筵席,相處之后終有離別,一起走過的日子,如夕陽(yáng),夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!彼D了頓,接著說到,“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶,青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”她沒有說下去了,只是叫我珍重,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼,讓我們彼此珍惜。想起這幾天來(lái)我們這短暫的友誼,想起我們快要分開,我們都依依不舍,我們都流下了離別之淚。

      就這樣,光陰一去不復(fù)返,朋友一去不相見。或許,現(xiàn)在,她也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。

      有段日子作文 21

      筆有些顫抖,2019年,我初二,過著天昏地暗的生活。每天在家與學(xué)校中穿梭,嘗盡了兩點(diǎn)一線的苦澀。

      2019年,我初二。每天都有自習(xí)課,每天都沒有自習(xí)課。請(qǐng)?jiān),也許這句話看上去很矛盾,可這卻是事實(shí):幾乎天天的自習(xí)課都被奪走了,考試或是占課,總而言之一周中不會(huì)有幾節(jié)課留給學(xué)生們寫作業(yè)。而當(dāng)老師們站在講臺(tái)上講得津津有味,下面卻怨聲連天,呵欠聲此起彼伏。每次都是這樣,而所有的老師似乎都沒有察覺,或者是察覺到了但并沒有影響一絲情緒。

      臨近放學(xué),總會(huì)有幾科課代表擠到講臺(tái)前在黑板上留作業(yè)。那場(chǎng)面比百家爭(zhēng)鳴還要壯觀。各科作業(yè)之間都有一條很顯眼的分隔線,每個(gè)人都怕少占一點(diǎn)地方,少留一點(diǎn)作業(yè)。可他們有沒有仔細(xì)想過,一黑板作業(yè)的前后是背到幾點(diǎn)的題,寫滿幾黑板的答案。

      說完了,長(zhǎng)噓一口氣。時(shí)光如水,歲月流逝。我再也寫不出從前的記敘文,因?yàn)槲矣字杉冋娴墓P風(fēng)淹沒在歲月的塵埃里。興許是小說看多了的緣故,寫出的東西也蘊(yùn)含著一種感傷,對(duì)人對(duì)事對(duì)物的感傷。告別了夢(mèng)想的虛境以及浮藻的詞語(yǔ),提筆寫下的多是一篇篇散文,或是一段段隨感,那些華而不實(shí)的語(yǔ)句怕是再與我無(wú)緣了吧。

      6月20日,生物和地理結(jié)業(yè)考試。因此現(xiàn)在的日子里,桌子上擺的不是四冊(cè)地理書加通遼地理筆記本加《激活》,就是四冊(cè)生物書加四套題篇加一本《黃崗》。每天埋頭苦背,或是做題直至深夜。十一點(diǎn)不到絕不肯睡的`,早上卻怎么也起不來(lái),常踩著點(diǎn)到達(dá)班級(jí),上課時(shí)也強(qiáng)忍著睡意,心甘情愿熬下去。

      我在這樣的日子像一只飛蛾一樣生活,支撐著那些總是做不完的作業(yè)和背不完的題,活在自己圍起來(lái)的火堆里,希望像只小鹿一樣優(yōu)雅,卻像一只老鼠一樣匆忙。笑容燦爛,卻寂寞空洞,眼神疲憊。偶爾也要偷懶,小說是看不得了,就是防也得防著告密的人;在家的時(shí)候戴上耳機(jī)聽mp3,林俊杰的《曹操》顯得那樣奪人心魄;在學(xué)校時(shí),下課后徑直走到中間樓梯口,再轉(zhuǎn)身走回來(lái),一趟一趟樂此不!

      我生活在這樣的日子里,學(xué)著我愛的折磨人的東西。2019年,我初二,在昏暗中想著明天的燦爛美好。

      我像一只飛蛾活在自己圍著的火堆里,渴望有一天能夠在熊熊烈火中成為蝴蝶,展翅高飛,去過那樣的日子。

      有段日子作文 22

      人生是幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷,每個(gè)畫卷總有許多讓我們留戀的地方,讓人不禁駐足懷念。

      我懷念的,是那處于自然之中的日子。

      我的奶奶住在鄉(xiāng)下,那是一種純粹的、原生態(tài)的鄉(xiāng)下,到處洋溢著醉人的綠色。

      有一段時(shí)間,由于種種原因,我中午放學(xué)后需要去奶奶家吃午飯。這對(duì)我來(lái)說,是一種新的體驗(yàn)。奶奶家住在村子深處,需要穿過大片良田和一塊茂密的小樹林才可以到達(dá)。

      當(dāng)我行走在田埂之上,身邊初夏的麥子隨風(fēng)蕩開,那是一片近乎波浪的姿態(tài)。麥浪一個(gè)接著一個(gè),像是起伏不變的上下潛行。微風(fēng)攜卷著麥香撲面而來(lái),鼻腔內(nèi)充滿了這初夏的青香和即將爆發(fā)的狂野。每當(dāng)這時(shí),我會(huì)情不自禁地張開雙臂,閉上雙眼,傾聽著風(fēng)的心跳、云的呢喃和陽(yáng)光灑落在地面上迸發(fā)出的聲響。清風(fēng)推著我一路奔跑,越過田野,穿過樹林,奔向我的目的地。

      奶奶的家雖說在農(nóng)村,但屋舍整理得很開朗、干凈,清清爽爽。初夏偶爾還殘留著春冬的寒氣,奶奶便把飯桌挪到門前,沐浴著陽(yáng)光吃午飯,就像是把陽(yáng)光也吃進(jìn)了肚子里,全身都暖洋洋的,十分愜意。

      午飯后,最舒服的` 就是放一張靠椅倚在門前,整個(gè)人蜷在椅子里,舒服地磕著瓜子曬著太陽(yáng),陽(yáng)光在這里是純正的金色,像是金色的薄紗,整個(gè)兒籠罩著這里的一切,所有的東西都似乎閃耀著金色的光芒。我甚至能感覺到自己的毛孔也在慢慢張開,允吸著這難得的醉人陽(yáng)光,!此時(shí)的我似乎也變成了一株正在快樂成長(zhǎng)的植物。

      鄉(xiāng)村的土地是很開闊的、肥沃的、有生命的,不同于城里水泥地面,這里的小花、青草、都在奮力向上 ,奶奶家房子的四周有許多叫不出名字的小樹,千姿百態(tài),像一群正在表演的頑皮孩子。門前的兩顆梧桐樹下還積攢著去年冬天的落葉,似乎是在有意顯擺自己的閱歷。耳邊偶爾傳來(lái)鄉(xiāng)村特有的報(bào)午雞的鳴叫,時(shí)不時(shí)還可以聽到不知哪個(gè)高興蟲子的歌聲。這樣的景象,總能把我陶醉得昏昏欲睡,沉浸在現(xiàn)實(shí)和虛幻的交替中。

      我懷念鄉(xiāng)野的一切,樹木、花朵、微風(fēng)、青草,只是當(dāng)今的新農(nóng)村改造已將我喜愛的這片原生態(tài)鄉(xiāng)野變成“屋舍儼然”的另一副模樣。

      別了,我美麗的鄉(xiāng)野,別了,我美好的童年,我只有在夢(mèng)中再尋你的身影。

      有段日子作文 23

      小學(xué)時(shí)我成績(jī)一直很差,日子過得渾渾噩噩,本以為就這樣混下去了,不曾想后來(lái)遇到了她。

      那天是開學(xué)典禮,有幾位新來(lái)的老師在臺(tái)上作開學(xué)動(dòng)員講話,其中有一位披著長(zhǎng)發(fā)的高個(gè)子老師還唱了一首歌。我當(dāng)時(shí)拼命地鼓掌,把手都拍紅了。

      走進(jìn)新教室,我一抬頭,看到的竟然是她,臺(tái)上唱歌的那個(gè)。她向大家自我介紹一番后,又提出希望:能和大家相處愉快。

      本想留給新老師一個(gè)好印象,可第二天語(yǔ)文課我還是犯了老毛病——遲到了。我照例把頭埋下去作“認(rèn)罪”狀,等待受訓(xùn)。

      令我吃驚的是,她并沒有責(zé)備我,而是摸摸我的頭,很幽默地說:“第一天就不給我面子啊,哈哈——好了,上座位吧!”她拍拍我的頭,轉(zhuǎn)身走上講臺(tái),又繼續(xù)講課?晌覅s坐在下面里久久不能平靜:第一次,這是我第一次遲到?jīng)]被訓(xùn)斥。

      我抬頭再看看她,覺得她好溫暖,特好看。我感到那天的課似乎特有趣,都能聽懂!

      那天下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我在課上調(diào)皮,被嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師責(zé)令到教室外陽(yáng)臺(tái)上補(bǔ)作業(yè)。我們的教室正對(duì)校門,外面常常有人走動(dòng),我的臉窘得火燙。不知何時(shí)她竟然走了過來(lái),笑著說:“去幫老師一個(gè)忙好嗎?到校門外的小店給我買盒圖針。”說著隨手就遞給我錢。我如獲大赦,撒腿就跑了出去。出了校門覺得天地開闊了許多,心中真是說不出來(lái)的輕松。我盡量在門外多逗留了一會(huì)兒,并且還編好的`謊話:如果她問我怎么這么久才回去,我就說校門口那家沒有,又去別處才買到的。

      就這樣,回校時(shí)已經(jīng)放學(xué)了,我把東西交給老師后就沐浴著夕陽(yáng)的余暉蹦跳著回家了,覺得這回真幸運(yùn),沒有太丟人。哪知第二天聽同學(xué)說:“老師這是良苦用心哪!她怕傷你自尊,幫你解圍才想此下策的!”

      打那以后,我學(xué)習(xí)非常用功,成績(jī)也突飛猛進(jìn),一學(xué)期下來(lái),我一躍進(jìn)入班上前列。

      已經(jīng)好久沒有見到這位老師了,但還是常常想起那個(gè)把我這個(gè)不思進(jìn)取的孩子引入積極道路的老師。是她普灑的愛的陽(yáng)光,才使得我感覺到久久難以忘懷溫暖,那融融的暖意還一直在我心頭。

      有段日子作文 24

      書如同一抹彩色的陽(yáng)光,繽紛了我的夢(mèng)想;書似綿綿春水,流淌過我的心扉;書如一杯清茶,浸潤(rùn)了我的心靈。將心情折疊起來(lái),別管身在何方,讓書來(lái)浸潤(rùn)你吧!

      閑暇之余總喜歡伴著午后的陽(yáng)光,捧起一卷書,靠在松軟的沙發(fā)上。我尤喜歡張嘉佳的《從你的全世界路過》。張嘉佳的文筆清新而有深度,記錄了一些故事和人生感悟!吧毓馓,怎么走過都是辜負(fù);青春太短,怎么燃燒都是耽誤;幸福太遠(yuǎn),怎么奔跑都是駐足。不如潦草穿了衣服,一路種花,一路縱灑,在碧水青山里,白云深處一回頭,年少時(shí)在山頂讀書!

      我讀幾米的《我的心中每天開出一朵花》。幾米的文筆溫暖而細(xì)膩,他的畫冊(cè)伴我度過了無(wú)數(shù)個(gè)冬夜的寒冷與盛夏的燥熱。“所有的悲傷,總會(huì)留下一絲快樂的線索。所有的遺憾,總會(huì)留下一處完美的角落。我在冰封的深海,尋找希望的缺口,卻在驚醒時(shí),瞥見絕美的陽(yáng)光!

      隨手拿起一本詩(shī)詞歌賦,尤其喜歡張曉艽的《天仙子》“風(fēng)不定,人初靜,明日落紅應(yīng)滿徑。”每當(dāng)吟起這句詞,識(shí)海中都會(huì)浮現(xiàn)出那樣一幅畫——在煙雨江南,春深遲暮,微風(fēng)掠過,滿徑的落紅,美得讓人神傷。沉醉在這樣絕美的畫境中,仿佛連惆悵都是富有詩(shī)意的.。

      或翻到戴望舒的《在天晴了的時(shí)候》“炫耀著新綠的小草,已一下子洗凈了塵垢,不再膽怯的小白菊慢慢地抬起它們的頭!薄靶玛(yáng)推開了陰霾溪水,在風(fēng)中暈皺。”每個(gè)我們看似不起眼的東西,在戴望舒筆下卻描寫得淋漓盡致,都像孩子一樣活了起來(lái),天真、快樂。正是因?yàn)樵?shī)詞和詩(shī)歌,我愛上了書,愛上了被書香浸潤(rùn)的日子。

      三毛曾在書中寫過:讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖。許多時(shí)候,自己可能以為許多看過的書籍都成了這過眼云煙,不復(fù)記憶。其實(shí),它們?nèi)允菨撛诘,在氣質(zhì)里。在書中,我學(xué)到了許多,因此沉浸其中。

      文字走過了結(jié)繩記事,帶著五千年文化的光陰,背負(fù)著歲月累累的箭痕,在天地間舞蹈輝煌;在竹簡(jiǎn)上沁染芬芳;在宣紙上踉蹌成長(zhǎng);在錦緞上流光溢彩,它的底蘊(yùn)是如此深厚。

      看到喜歡的文字,便如看到一處深谷碧潭,一叢籬下白菊,喜歡這被書香浸潤(rùn)的日子。

      有段日子作文 25

      陽(yáng)光照耀著大地,透過樹枝間的間隙,投射下斑斑駁駁的陰影,陽(yáng)光總是如此燦爛,就在窗前的那張照片上,總是散發(fā)著光芒,讓人的身子暖烘烘的。

      那是一張我與小學(xué)同學(xué)的合影,她是我最好的朋友,在照片中她露出她那天真無(wú)邪的笑容,她待人極好,特別愛樂于助人,也經(jīng)常幫助我,當(dāng)然也是我最好的閨密,她就是張璃。

      她總是為她人著想,和他相伴的日子,總是讓我感覺到無(wú)比的快樂,有一次我們倆一起去參加了一場(chǎng)奧數(shù)比賽,他就坐在我的前面,給了我一種前所未有的安全感,讓心中的緊張徹底的消失了。

      在比賽前一天我們一起去吃了燒烤,一起相互加油打氣,然后一起寫作業(yè),在比賽開始的早上我跟她一起去吃飯,互相幫助學(xué)習(xí)。在比賽開始時(shí),我找不到我的直尺了,但是我明明記得我放在了書包里的,我看著黑板上的倒計(jì)時(shí),我的心一下子提到了嗓子眼,就連前排的'張璃也感受到了我的不安,她轉(zhuǎn)過頭來(lái)問道:“怎么了,發(fā)生什么了?”我連忙回答道:“我的直尺不見了,怎么辦?比賽馬上就開始了!彼D(zhuǎn)過頭去,從她的筆袋中拿出一塊嶄新的直尺“啪”的一聲,直尺就成了兩塊,一塊給了我一塊放在了她自己的桌子上,我看著他的動(dòng)作,那時(shí),我覺得我有一個(gè)無(wú)比好的朋友。

      雖然這是曾經(jīng)所發(fā)生的一件平淡無(wú)奇的小事,可對(duì)我來(lái)說卻有著重大的意義,而我到現(xiàn)在也仍舊保留著那一把直尺。

      那時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助,她的成績(jī)比我要好,經(jīng)常幫助我,下課后我們又在一起打打鬧鬧,商討問題。

      有一次比賽時(shí),我并沒有把握會(huì)贏,她生病了沒有辦法陪著我參加比賽,她托人給我遞了一張紙條,紙條上寫著一些暖心的話語(yǔ),讓我有了信心,那一次我拿了獎(jiǎng),但我覺得自己拿獎(jiǎng)是她給我的信心,那時(shí)我感受到了她對(duì)我的關(guān)心。

      畢業(yè)時(shí)她送給了我一個(gè)她自己做的書簽,書簽上寫著她清秀的字,也寫著她最想跟我說的話。

      后來(lái)我們還是分開了,但我相信終究會(huì)有一天我們還會(huì)再相遇,“時(shí)光不老,我們不散”這是我給她的畢業(yè)贈(zèng)言,我和她在一起的時(shí)候總是快樂無(wú)憂無(wú)慮的,因?yàn)樗偸菚?huì)無(wú)條件的支持我。

      最后,我想對(duì)她說,張璃,謝謝你,六年的時(shí)光有你,真的很好。

      有段日子作文 26

      十五載匆匆而過,唯有君伴我。草長(zhǎng)鶯飛間你與我攜手走過的日子,雖已泛黃,可任憑歲月流逝,卻無(wú)法忘記。

      你與我自小便在一處,你讓我不再傷心,助我度過迷茫,共同努力,共赴中考戰(zhàn)場(chǎng)……這種種,都令我溫暖。

      兒時(shí)拭我憂傷

      兒時(shí)的歲月,總是那樣歡快又漫長(zhǎng)。記得那時(shí),父母成日的爭(zhēng)吵令我驚恐不已。每每這時(shí),我便躲出去,抱頭大哭。而你,便將我摟在懷里,肉乎的小手拭去我的淚,笑著道:“有什么大不了的,我們小孩子,每天都要開心,想這些干嘛!”話落,便拉起我的手,講述你的趣事,講著童話,撓我的腳心……而這時(shí),我便也忘卻了傷心,快樂無(wú)限,溫暖蔓延……

      你用你的快樂拭去我的憂傷,令我無(wú)憂成長(zhǎng),你伴我真好。

      少年渡我迷茫

      不知為何,那小小的幾何證明,任是老師講了許多遍亦是不解,我已很久未做上思考題了。望著他們的神色,壓力如山般壓在我的`肩上,我遇到極大困難!而你,似是與我有心靈感應(yīng),含著笑,踩著春風(fēng)向我步來(lái):“這有什么關(guān)系,我來(lái)幫你。”這一句話,如同一束陽(yáng)光直射我迷茫的、驚慌的心底,你是我唯一的救贖!而后,你領(lǐng)著我復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),練每一個(gè)基本圖形,細(xì)細(xì)鉆研每一道題,每一條輔助線……后來(lái),我也能做上那些難題,數(shù)學(xué)成績(jī)也明顯提高……

      鮮妍明媚少年時(shí)。有你與我攜手渡困難,希望于心里。

      青年伴我遠(yuǎn)方

      吾二人已步入初三,歲月流逝,二百天倒計(jì)時(shí)。我心驚恐,無(wú)比焦急。而你,是真的沉穩(wěn),一切都化作努力,傳染給我。課上,我們認(rèn)真聽講;課下,一起探討問題;歸家后,身在異地,心在一起,桌前燈旁,共同努力。你亦不忘叫我多穿衣服,早些休息,保養(yǎng)身體……我們立下約定,共同努力,共赴中考戰(zhàn)場(chǎng),共赴遠(yuǎn)方。

      九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。有你伴我度過初三,無(wú)法忘記。

      多年來(lái)的種種,你給予我的關(guān)懷,在困難時(shí)的一切幫助,與共赴遠(yuǎn)方的決心,令我溫暖不已。

      流水落花春去也,天上人間。你伴我走過漫長(zhǎng)歲月,而你與我攜手走過的日子,便成了我最溫暖的時(shí)光,也是我最值得珍藏的回憶。

      有段日子作文 27

      那些我曾經(jīng)走過的日子,轉(zhuǎn)眼間,已然成為了過去。時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地靜靜流淌,歲月的痕跡在一筆一畫地細(xì)細(xì)描繪。那些美好的回憶,帶給我們的不只是溫馨,更是感動(dòng)。

      在我的記憶中,美好的日子至今依舊令我記憶猶新……

      那天,打開相冊(cè),一張我正在手執(zhí)魚竿釣魚的照片深深吸引了我,不由得讓我想起了三年前的一個(gè)夏天。

      八歲那年的暑假,有一天,我心血來(lái)潮,懇求爸爸帶我去釣魚,沒想到爸爸很爽快地答應(yīng)了:“好!再等七天,我?guī)闳!”盼星星,盼月亮,終于等到了釣魚的那一天。我們乘坐大巴,歷經(jīng)兩小時(shí)的.車程,終于來(lái)到了郊外。

      大巴一停,我就興沖沖地拉著爸爸跑進(jìn)釣魚區(qū)。我熟練地把魚餌放進(jìn)魚鉤,用力往外一拋;蛟S是力氣用得太小了,魚鉤沒有甩出去,魚餌卻飛了。這可把我氣壞了,又使盡了全身的力氣把魚鉤拋出去?蛇@次非但沒長(zhǎng)進(jìn),還差點(diǎn)把魚竿也弄飛了。之后,我又試了好多次,都沒能成功。我累得滿頭大汗,垂頭喪氣地喊道:“爸爸,我的魚鉤總甩不出去,不想釣了!”

      爸爸摸摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,你既然來(lái)了,就要尊重自己的決定,不要怕困難,要想辦法克服呀!要知道,成功的大門是為能克服困難的人敞開的!”

      聽了爸爸的話,我的臉上霎時(shí)感覺火辣辣的,連忙拿起魚竿,心平氣和地把魚鉤甩向河中央。嘿!我成功了!過了一會(huì)兒,我看見魚鉤在動(dòng),像是有東西要浮上來(lái)。原來(lái)是魚上鉤了,我連忙拉起魚竿,可我動(dòng)靜太大,魚卻被我嚇跑了。

      “釣魚一定要?jiǎng)屿o小一點(diǎn)! 爸爸看到了這情景,小聲地提醒我。

      我再次拿起魚鉤,往水里一拋。果然不出我所料,魚又上鉤了,我小心翼翼地把魚鉤往上一拉。魚上鉤了!原來(lái)是一條大紅鯉魚,我欣喜若狂,連周圍的叔叔阿姨們也直夸我聰明呢!漸漸掌握了釣魚的技巧,我便一鼓作氣,又接連釣起了幾條。

      時(shí)光匆匆流去,現(xiàn)在回想起來(lái),那一天過得是多么充實(shí),多么美好!我不僅學(xué)會(huì)了釣魚,還懂得了要靠自己解決困難,不能依靠他人。

      有段日子作文 28

      輕輕的,我翻開那寫滿故事的回憶錄,于是陽(yáng)光爬上那些載著記憶的沉甸?粗恳粋(gè)時(shí)間留下的印記,那些壓在回憶里的感動(dòng)和友誼被我一頁(yè)頁(yè)慢慢翻出。

      記憶中的那個(gè)年代,花一樣的年華,在時(shí)光的流水中清澈的沉淀,我將那些細(xì)碎的片段剪輯成水中的浪花,卻又那樣舍不得它們漂走。時(shí)間沒有等我選擇,一切注定會(huì)成為往事。只是我依舊記得那些畫面中的故事。只是我還懷戀那些早已逝去的歲月。

      記憶中是一個(gè)個(gè)充滿歡笑的春秋,在那個(gè)鏡頭里有你,有我。我們像青蔥的花藤振奮地?fù)u曳在那些青澀的日子里,有些憧憬,有些迷惘,有些叛逆,有些……無(wú)論如何,陽(yáng)光總樂意配合我們的鼻息,甚至是桀驁和不馴。

      記憶中是那片屬于我們的天,上面總游離著大片大片的云,透過那些軟軟的白朵朵,是沒有班駁的藍(lán),無(wú)邊無(wú)際的藍(lán),心曠神怡的藍(lán)。陽(yáng)光總是那樣悠閑地漫過那些藍(lán)色和白色,再悠閑地灑我們一身的耀眼。那些無(wú)數(shù)個(gè)仰望天空的閑日,也許都在做著讓人心醉的白日夢(mèng)?墒俏覀円琅f那樣夢(mèng)著,夢(mèng)著……

      記憶中是那些詩(shī)意迸發(fā)的細(xì)膩。那四四方方的教室里是四四方方的桌,而那四四方方的環(huán)境里竟有如此婉轉(zhuǎn)而深情的歌和那毫無(wú)顧慮的`釋懷!坝洃浿杏心憔蛪蛄恕薄跋M麖拇艘院蟮拿恳幻攵挤e淀你的幸福和希望”……“悲傷猶如秋天落葉慢慢凋落”……那些飄在故事里的詩(shī),就像刻在年輪上的過往,就是永遠(yuǎn)忘不了的情。

      記憶中是初生的愛慕蔓延的日子。記得誰(shuí)暗戀上了誰(shuí),記得誰(shuí)喜歡上了誰(shuí),記得誰(shuí)向誰(shuí)表白……那些萌芽的單純就深深扎進(jìn)那些日子里我們稚嫩而澄澈的心田。也許以后的某一天,再打開歲月的留聲機(jī),聽到那些關(guān)于愛的迸發(fā)聲會(huì)發(fā)出哈哈的笑。但誰(shuí)能否定那些稚氣的想法在那些日子里為我們帶來(lái)的悸動(dòng)和欣喜?

      記憶中是……

      ……

      ……

      那些漫天漫地的回憶漫天漫地地翻騰就像當(dāng)初那些大片的云潔白光亮,讓我無(wú)比愛憐地收藏。合上那厚厚的回憶錄,關(guān)上記憶的門。也許當(dāng)那些刻滿真情的紙發(fā)白,當(dāng)那些故事前的照片模糊,我依舊可以輕輕打開回憶的門,將那些透明的日子混著空靈的陽(yáng)光慢慢地?cái)?shù),細(xì)細(xì)地嘗……

      有段日子作文 29

      生活不只有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方

      ——題記

      時(shí)間會(huì)帶走一切,卻帶不走那段充滿詩(shī)意的日子,歲月改變不了他的璀璨,那段充滿詩(shī)意的日子永不退色,直至永恒。

      初聞詩(shī)香

      小時(shí)候總有那么一段場(chǎng)景交織著我的記憶,爺爺坐在桂花樹下,戴著老花鏡,用并不出色的普通話,一句一句的念著古詩(shī)。在那彌漫著桂花香味院子里,遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)幾句粵語(yǔ),爺爺躺在搖椅上,曬著午后陽(yáng)光,手捧一本詩(shī)集,一詞一句地吟誦。我就喜歡依偎在他的身旁,聽他念詩(shī),那時(shí)候我只是單純的喜歡那份聽爺爺念詩(shī)的時(shí)光,那份時(shí)光夾雜著桂花香茶香的與爺爺相處的時(shí)光,那應(yīng)該是兒童時(shí)代詩(shī)對(duì)我的啟蒙。

      淺嘗詩(shī)樂

      再長(zhǎng)大一點(diǎn),開始有了識(shí)字的能力,也開始有了自己的想法,開始選擇性讀詩(shī)。詩(shī),不僅為我枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活增添了一份樂趣,也打開了我對(duì)祖國(guó)大好河山的向往。想與辛棄疾一起“醉里挑燈看劍”領(lǐng)略那邊塞風(fēng)光;想與蘇軾一起“日啖荔枝三百顆”,不枉作嶺南人;想去看看王勃筆下的滕王閣,賞賞那“秋水共長(zhǎng)天一色”的奇景;想去那橘子洲頭見識(shí)“漫江碧遍,層林盡染”的風(fēng)光。去聽穿林打葉聲,然后在雨中高聲長(zhǎng)吟一句“一蓑煙雨任平生”。讀詩(shī)就像在欣賞一幅幅風(fēng)景畫,我貪婪的向詩(shī)索取著,享受著讀詩(shī)的樂趣,

      細(xì)品詩(shī)意

      后來(lái)呀,我開始體會(huì)到詩(shī)人生活的五味陳雜,人生百態(tài)。“有弟皆分散,無(wú)家問死生”,我同情杜甫對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,我讀出了蘇軾對(duì)他弟弟深深的思念;從太白的酒里,我品到了“舉杯消愁愁更愁,抽刀斷水水更流”的愁情哀緒;在李煜的眺望里,我看到了那“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的悲傷。我漸漸明白了,人生絢麗多彩,卻也有“剪不斷,理還亂”的時(shí)候,也有無(wú)法排遣的.“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。詩(shī)人對(duì)生活的熱愛,對(duì)人生的感悟,都已交織在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字里行間里。

      借一把人間的五味,取一捧歷史的江水。最后,在宣紙上書寫下一個(gè)字“情”這些詩(shī)分享著詩(shī)人的快樂,也分享著詩(shī)人們的不滿與無(wú)奈。他們也滋潤(rùn)著我的生活,見證著我的成長(zhǎng),那段有滋味的日子,我會(huì)將它珍藏在心中,直至永遠(yuǎn)。

      有段日子作文 30

      窗戶半開著,細(xì)碎的陽(yáng)光灑進(jìn)房間里,照亮了角落里一個(gè)又一個(gè)的紙團(tuán)……

      “啪”,隨著響聲,地上又多了一個(gè)被我扔掉的紙團(tuán),我煩躁地抓了把頭發(fā),嘴里嘟囔著:“老師誠(chéng)心跟我過不去,明知道我不擅長(zhǎng)畫人物,還非要布置人物漫畫的作業(yè)!

      抬頭看向窗外,似乎要下雨了,“唉!老天爺都替我叫屈了”,邊想邊拿起了傘,準(zhǔn)備出去散散心。

      漫無(wú)目的地走在雨中,聽著淅淅瀝瀝的雨聲,那顆煩躁的心好像安靜了許多。走進(jìn)公園的亭子,遠(yuǎn)處草地上一只蝴蝶,無(wú)意中進(jìn)入了我的眼簾,我禁不住疑惑:“咦?下著雨,怎么還有蝴蝶在飛舞呢,不怕被淋傷嗎?”不知怎的,我將畫的事遺忘了,專心地看起了雨蝶。

      對(duì)于我來(lái)說,外面的雨細(xì)如牛毛;而對(duì)于小小的蝴蝶來(lái)說,小小的'雨滴像顆顆子彈打在那輕薄的雙翼上。我思索著要不要去幫助它一下,在思考的一剎間,它竟然自己飛了起來(lái),但被雨水擊打得它飛得極不平穩(wěn),不一會(huì)兒便從空中搖搖晃晃地摔下,狠狠地摔到草地上。老天好像似乎看不到蝴蝶的痛苦,竟然繼續(xù)灑落著雨滴,且越來(lái)越疾。

      正當(dāng)我感嘆老天不公時(shí),那只蝴蝶拖著沉重的翅膀慢慢挪到離它最近的一片落葉底下。“終究還是放棄了,唉!”我惋惜著。

      “不!它沒有!蔽倚÷暭饨衅饋(lái)。只見它不停地抖動(dòng)著雙翼,聚集的雨滴,也隨著震動(dòng)滑落下來(lái)。在負(fù)重幾乎完全沒有的時(shí)候,它再次用力扇動(dòng)起翅膀,在離地面不足一米的低空嘗試著飛翔,等待完全平穩(wěn)后,再次飛入高空。這一次,它成功了,成功地?fù)肀Я怂{(lán)天。雨也漸漸停了,視線中的蝴蝶在空中翩翩起舞,快樂地飛向了彩虹的方向。

      唉,連蝴蝶都知道堅(jiān)持不放棄,拼搏就會(huì)見到彩虹,而我呢,除了抱怨還有什么呢。我自慚形穢地低下了頭,什么也別說了,回家去。

      我快速回到家中,拿起畫筆,一次不行,再來(lái),蝴蝶的屋子時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,激勵(lì)著我,終于在反反復(fù)復(fù)地練習(xí)中,我畫出了比之前任何一次都要完美的漫畫。自此,我明白了,沒有拼搏的人生是不圓滿的,只有努力才能成功。

      天氣放晴,我,蝴蝶,在柔和的光亮里,舞出了七色彩虹。

      有段日子作文 31

      今天已經(jīng)是軍訓(xùn)的第四天了,在這幾天里,我們學(xué)會(huì)了許多東西,如稍息、跨立、立正、踏步、起步走、跑步走等。短短幾天軍訓(xùn),使我收獲很多。

      原本秋高氣爽的日子,突然間降了溫,有時(shí)還會(huì)有小雨,這樣乍冷的日子的確有些不大習(xí)慣,因此心中難免會(huì)有一種感覺——這么冷的天,還讓我們?cè)谕饷娲抵滹L(fēng),還得一動(dòng)不動(dòng)地站著,真的是太糟了,這不是在我們嗎?再看看站在外面的我們,頭發(fā)隨著風(fēng)調(diào)皮的跳動(dòng)著,有些甚至黏在了我們的臉上,搞得我們心煩意亂,我們身上有點(diǎn)潮濕,有時(shí)還會(huì)有陣陣風(fēng)襲面而來(lái)。這不,沒一會(huì)兒的時(shí)間,就有人感冒了,咳嗽的聲音一陣接著一陣。那時(shí),我也有一種“不祥”的預(yù)感,因?yàn)槲业念^有點(diǎn)痛,臉上有點(diǎn)泛紅。唉!我感冒了。爸爸提前來(lái)接我回家,我的頭變得很重,那種難受是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的。我躺在床上,越來(lái)越討厭軍訓(xùn)了,心里想著:都怪這該死的軍訓(xùn),把我們累的半死,還讓我感冒了。唉!早結(jié)束早好。

      第二天,我懷著厭惡的心理來(lái)到了操場(chǎng),風(fēng)還是那樣“呼呼”地吹著。聽到一聲哨聲,教官把我們領(lǐng)到草坪上,他們便去集合了。接下來(lái)的時(shí)間,他們表演了他們平常訓(xùn)練的內(nèi)容,我不屑的看著。但是,使我意想不到的是他們的步伐是那樣的整齊,同樣在風(fēng)中,他們卻挺直腰板,頓時(shí)心中又不由的產(chǎn)生一種羨慕感和敬佩感。不知怎么的,覺得自己原先的想法變得好愚蠢。我們現(xiàn)在的這些訓(xùn)練又能算什么?他們訓(xùn)練的強(qiáng)度可能是我們的.好幾十倍!感冒可能是自己平常不鍛煉所導(dǎo)致的結(jié)果,是自己的身體太虛弱,跟軍訓(xùn)好像又沒什么關(guān)系呀!想到這里,我又想起軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上的校長(zhǎng)的一句話:“軍訓(xùn)是為了鍛煉我們的身心健康,它應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)松械囊还P重要財(cái)富!”是啊,那我不是應(yīng)該感謝它嗎?想到這里,我又有了激情。

      健康是我們的生命之本,我們應(yīng)該好好地利用這一次軍訓(xùn),盡全力去參加訓(xùn)練,把身體鍛煉好,而不是去埋怨。我又有了充足的信心,體內(nèi)仿佛有一股暖流。接下來(lái)還有幾天時(shí)間呢!加油!我要更加認(rèn)真!

      有段日子作文 32

      紅日半掩,余暉傾斜,夕陽(yáng)斑駁在瑯琊山上,為其披上一層金絲玉綢的金翎霓裳。樹林陰翳,層林盡染,婆娑樹影間露出一點(diǎn)皎潔的光——是明月在猶抱琵琶半遮面。釀泉泠泠作響,水聲潺潺中彌散著悠揚(yáng)的歌聲,循聲望去,只見一人負(fù)篋曳屣行深山巨谷中,他背著沉甸甸行囊,一步拖一步向醉翁亭走去。汗水浸濕了他的衣衫,順著發(fā)梢流向嘴角,他抿了抿,咸咸的,澀澀的,同生活的滋味一般。休于樹的行者招呼他休息,他微笑著搖搖頭,用衣腳擦了汗繼續(xù)拖著破鞋上路了,還不忘用喑啞的嗓子唱起山歌,負(fù)者漸行漸遠(yuǎn),歌聲卻越來(lái)越明朗。

      醉翁亭記這一句“至于負(fù)者歌于途”曾被多少人忘卻,唯我每每讀至此,心頭便不覺為之一顫。身處社會(huì)底層,每天為生計(jì)而奔波,背著沉重的箱篋,鞋子都不知磨破了多少雙,他不能享受山肴野簌,絲竹之樂,不會(huì)投壺和下棋,無(wú)法陪太守起坐喧嘩,看禽鳥逗趣,云卷云舒,但仍能唱起歌來(lái)。他并未因生活的磨折而痛楚,而是選擇了與快樂相伴,悠哉游哉地過日子,而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂,就來(lái)源于心態(tài)的知足。

      我十四歲生日那天,一位朋友送了我四個(gè)小和尚塑像,我將它們擺在桌子上,以便每天能看見,來(lái)保持知足的心態(tài)。四個(gè)小沙彌各具情態(tài):著素色衣服,捂耳朵的,是“不聽”;遮眼睛的是“不看”;臥左膝堵嘴巴的是“不說”;屈右臂矯首昂視的是“不想”。不聽不看不說不想堅(jiān)守心中一方凈土,濯清漣而不妖,這不正是知足常樂的表現(xiàn)嗎?

      沒有知足的日子是充滿嫉妒的。小時(shí)候,我總羨慕一位家里開副食店的.同學(xué),他家的貨架上擺滿了魔法士干脆面和各種辣條,每一個(gè)都仿佛潘多拉魔盒,對(duì)我釋放著誘惑,但同學(xué)看著辣條都是毫無(wú)興趣的樣子,就像我看到書一樣。年紀(jì)大一些后,我又開始羨慕班上又高又壯的同學(xué),他體型似胖虎,連高年級(jí)家伙都怵他三分,我幻想變成他,把別人揍得滿地找牙,后來(lái)我也發(fā)育了,個(gè)子高了不少,卻并沒有發(fā)現(xiàn)上層空氣要清新多少。

      美國(guó)詩(shī)人朗弗羅說過:“洗一個(gè)澡,看一朵花,吃一頓飯,假使你覺得快活,并非全因?yàn)樵柘吹酶蓛,花開得好或者菜合胃口,主要因?yàn)槟阈闹袥]有掛礙!

      過與知足相伴的日子,做一個(gè)唱歌的負(fù)者吧!

      有段日子作文 33

      坐在那時(shí)同同伴一塊兒玩耍的地方,唱著同樣在那時(shí)的歌謠,玩著那時(shí)的游戲,一切都回去了,但唯獨(dú)回不去的,是那兒時(shí)的時(shí)光。

      走進(jìn)那棟灰墻的小平房,望著兒時(shí)的畫,畫上的是我與我的小伙伴,他們承載著我的回憶。望著這房子里的一切,我努力的回想,卻怎么也回想不起那時(shí)發(fā)生的事情,一陣笑聲映入眼簾,這是童年時(shí)那天真、對(duì)這世界一無(wú)所知的爛漫的笑。我往前走著,看到了一群小朋友在玩耍,

      好似看見了那時(shí)的我們,我多希望告訴他們,好好珍惜這些時(shí)光吧,好好珍惜這些朋友們吧!可惜告訴了他們,他們也會(huì)不以為然。我心想:可能他們長(zhǎng)大時(shí)回首往事的時(shí)候,便會(huì)懂得了這時(shí)光的珍貴。

      在這時(shí),墻角邊的一棵勿忘我盛開了,我走上前,陽(yáng)光灑下,照著它的半邊身子,紫色的花瓣,黃色的花心。這樣一朵花,它歪歪扭扭但卻堅(jiān)強(qiáng)的活著,我猛然想起:這是我與同伴兒時(shí)種下的友誼之花,它還活著,我以為它早已不復(fù)存在了呢!我清楚的記著,我們?cè)谶@棵花前發(fā)誓,要做一輩子的好朋友,那聲音震耳欲聾,靠著墻,望著那朵花,好似看到了那群朝氣蓬勃、活力四射的男孩和女孩。我既難過但卻開心,天空黑了,我的日子從我的身旁走過,對(duì)我笑了笑,但轉(zhuǎn)身又離開了,還沒等我向他問好,他已不回頭的越走越遠(yuǎn)了。

      望著同樣的地方,同樣的'風(fēng)景,我卻抓不回以前無(wú)欲無(wú)求的心靈,抓不回以前的快樂,以前的你我,望著日子離去的腳印,我在日子的后面,隨著他的腳印,想跑上前問他:“你能不能走慢點(diǎn)?”我在后面喊他,日子卻無(wú)動(dòng)于衷,一如既往,每跑到一個(gè)路口,他都向我望望,等我一會(huì)兒,我追呀追呀!好不容易快碰到他了,但他又啟程了。

      這時(shí)間無(wú)盡頭,卻有路口,在每一個(gè)路口,都會(huì)發(fā)生或好或壞的事情,我無(wú)法都記住,我也無(wú)法返回,再去走一遍,我們只能向前,無(wú)法后退。

      天空陷入了一片黑暗,望向身邊那顆勿忘我,它枯萎了,失去了清晨時(shí)的朝氣,它在這一刻,失去了它的時(shí)間。

      我心想:時(shí)間有時(shí)是如此殘酷,有時(shí)卻又是如此公平!

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