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有夢(mèng)的日子真好作文（通用19篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的有夢(mèng)的日子真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有夢(mèng)的日子真好作文 1
在斑駁的記憶里，“快點(diǎn)長(zhǎng)大！”這是兒時(shí)單純天真的夢(mèng)想，它讓憧憬撒滿了童年的每一個(gè)角落，夢(mèng)想在燦爛的陽(yáng)光下開(kāi)始瘋長(zhǎng)……就這樣，有夢(mèng)的日子，我快樂(lè)著！
有夢(mèng)的日子真好！
隨著歲月的流淌，夢(mèng)想也在一天天膨脹，像噴薄而出的朝陽(yáng)，又如含苞欲放的花蕾，還像夜間芝麻拔節(jié)的清脆！我驚喜于多彩的大學(xué)夢(mèng)，欣慰于如歌的教師夢(mèng)……
簡(jiǎn)單，平凡，樸實(shí)……
熱情，執(zhí)著，成熟……
有夢(mèng)的日子真好！
歲月的沖刷與現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，漸漸，棱角被磨蝕掉了，激情被嘲諷淹沒(méi)了，更多的是迷茫，更多的是困惑，它們像一道道永遠(yuǎn)無(wú)解的方程式掛在眼前，夢(mèng)變得支離破碎！那碎裂的聲音讓我第一次品嘗到了心痛的感覺(jué)！無(wú)夢(mèng)的日子我反而不覺(jué)得輕松，感覺(jué)孤寂如一張諾大的.網(wǎng)糾纏著我，深不可測(cè)的疲憊，使我無(wú)力掙扎！無(wú)夢(mèng)相伴的日子，整日渾渾噩噩不知所終，表面的安逸難以撫慰心底的傷痛，無(wú)數(shù)個(gè)深夜，心底深處總有一個(gè)聲音“不能這樣過(guò)呀！”心緒無(wú)法平靜，靈魂難以安寧！
別無(wú)選擇！只有再次悄悄掩蓋住傷口，再次鼓起勇氣，開(kāi)始收拾心情，沒(méi)有任何理由！他人他物并不能剝奪我熱愛(ài)生活的權(quán)利，世俗的看法沒(méi)理由阻擋我向前的腳步，現(xiàn)實(shí)的殘酷并不能打消我對(duì)夢(mèng)的希望！人最重要的不是他所站立的位置，而是所朝的方向，我深深知道！
夢(mèng)想再一次燃燒了，夢(mèng)想再一次放飛了！
感恩于生活的多姿多彩，感恩于親人的眷戀牽掛，感恩于自然的無(wú)限啟迪……
真實(shí)的走過(guò)生命中的每一刻，好好的過(guò)好每一天！夢(mèng)想親切而深刻的告訴我！
是的，既然選擇了遠(yuǎn)方，那就要微笑著風(fēng)雨兼程！
夢(mèng)想，讓我的心靈平靜如湖，寬廣如海，堅(jiān)強(qiáng)如山！我想，在未來(lái)的日子，夢(mèng)想定會(huì)燦爛如花！
有夢(mèng)的日子，我?jiàn)^斗著，快樂(lè)著，充實(shí)著，幸福著！
有夢(mèng)的感覺(jué)真好！
有夢(mèng)的日子真好！
有夢(mèng)的日子真好作文 2
喜歡獨(dú)自一個(gè)人仰望天空，一個(gè)人的天空好藍(lán)好藍(lán)。沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，有的只是獨(dú)自的幻想和快樂(lè)。
習(xí)慣了快節(jié)奏和單調(diào)的生活，每天都重復(fù)著一樣的日子，乏味，沒(méi)有絲毫的快樂(lè)可言�；蛟S，在這緊張而又繁忙的生活節(jié)拍中，我們失去了原有的天真和童趣，卻換來(lái)了不曾有過(guò)的成熟與安靜。
討厭乏味枯燥的語(yǔ)數(shù)外，喜歡好玩的體育和信息課，一到星期六就想著有放假，總是喜歡在要下課時(shí)倒計(jì)時(shí)十秒，一到下課就做著自己的白日夢(mèng)，幻想自己的未來(lái)到底是什么樣子。我們總喜歡在無(wú)味的生活中尋找快了，盡管我們作著一大堆寫(xiě)不完的作業(yè)，有父母老師給的沉重的學(xué)習(xí)壓力，我們也不曾失去這原本屬于我們的快樂(lè)。
曾經(jīng)的我們不懂得珍惜兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，而現(xiàn)在總是感嘆時(shí)光的短暫。歲月的流逝，羨慕低年級(jí)的小學(xué)生沒(méi)有煩惱地玩耍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的假日似乎也越來(lái)越少�；蛟S，只有少才會(huì)去珍惜吧！
習(xí)慣性地望著教室外面的天空，教室外面的天空好晴朗，一絲絲的陽(yáng)光照在我的身上好溫暖，我的.心卻好悲涼……當(dāng)無(wú)拘無(wú)束地奔跑在田野上，躺在綠油油的草地上仰望那無(wú)邊的天空，一片蔚藍(lán)的世界，幾朵白云在它的身上自由自在地飛翔，是美麗的天空增添了幾分純潔和點(diǎn)綴。使人忘了一切，沒(méi)有一切的憂愁，有的只是無(wú)限的遐想，無(wú)限的快樂(lè)。
有夢(mèng)的日子真好作文 3
五彩斑斕的夢(mèng)想充添著我們純潔無(wú)暇的心靈。夢(mèng)想好比小舟，載著你前進(jìn)；夢(mèng)想就似海邊的燈塔，指引捕魚(yú)的我們找到回家的路；夢(mèng)想仿佛是一雙手，能使冰冷的心靈變得溫暖！
記得我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，高三畢業(yè)后，對(duì)父親說(shuō)他想去做生意，父親沒(méi)說(shuō)什么就讓他去了。他去了廣州叔叔開(kāi)的一家外貿(mào)公司。到了廣州后，叔叔把他帶南郊一個(gè)荒涼的寺廟。到了山腳下，叔叔停下來(lái)對(duì)他說(shuō)：“去，把那些落葉都掃了吧�！彼ňθタ矗厣降教幎际锹淙~，任務(wù)這么重，他兩天兩夜也掃不完，他心虛的望了望叔叔，可叔叔表情嚴(yán)肅，他只能依言行事了。就這樣，他一級(jí)臺(tái)階一級(jí)臺(tái)階的掃。一小時(shí)過(guò)后，叔叔問(wèn)他：“累不累�！闭f(shuō)實(shí)話早累了。但他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，在叔叔堅(jiān)毅的目光里，他只有堅(jiān)持。叔叔說(shuō)：“我知道你累，但如果你換個(gè)角度，你每掃完一級(jí)，你就離山頂又近了一步，再掃完一級(jí)，又近了一步，每次只要進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，這樣去想，你就有無(wú)窮的斗志，才能越掃越快，越掃越有干勁。”叔叔的話讓他茅塞頓開(kāi)。最后他掃完以后，站在山頂上時(shí)，突然充滿了成就感。叔叔拍著肩膀?qū)λf(shuō)，孩子，人生如掃臺(tái)階是一樣的道理，有目標(biāo)，有理想，才能激起你生命的斗志。
有了叔叔的話鼓勵(lì)他，在叔叔的幫助下，他成立了一家外貿(mào)公司，生意紅紅火火，當(dāng)然他也忘不了叔叔的.話。
人生是一本勵(lì)志書(shū)，只有認(rèn)真翻過(guò)今天，才能迎來(lái)美好明天，當(dāng)然這其中你會(huì)遇到很多挫折，很多挑戰(zhàn)，但只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，一步一步的走下去，成功就會(huì)在下一個(gè)路口等你。
夢(mèng)想總是在遠(yuǎn)方，我永遠(yuǎn)在拼搏的路上。
所以：有夢(mèng)真好！
有夢(mèng)的日子真好作文 4
朝陽(yáng)下，我們一起踏進(jìn)校園，迎接奮斗的每一天；休息時(shí)，我們一起交流探討，解開(kāi)我們學(xué)習(xí)的疑惑；夕陽(yáng)西下，我們一起在操場(chǎng)上奔跑，追逐我們美好的未來(lái)……
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，比如有人想當(dāng)教學(xué)相長(zhǎng)的教師，有人想當(dāng)幫平民抓小偷的警察，有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生等。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名律師。
每個(gè)人在追夢(mèng)的日子，不一定是順順利利的，有的人只停留在半山腰，還有一半的路途就放棄了；有的人畏首畏尾，只說(shuō)不做。當(dāng)然我的追夢(mèng)之路，也不是那么一帆風(fēng)順的'。
當(dāng)有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我都會(huì)說(shuō)是律師，律師這個(gè)職業(yè)也許很多人都不喜歡。而我想當(dāng)律師，第一，是因?yàn)榭梢杂梅蓱徒淠切〾娜�。第二，我認(rèn)為法律可以保護(hù)自己。第三，可以用來(lái)保護(hù)身邊的人，不讓他們上壞人的當(dāng)。當(dāng)然，他們也有人質(zhì)疑我的這個(gè)夢(mèng)想。我會(huì)說(shuō)為什么？而她們的答案，也是截然不同的，莫衷一是。這時(shí)，我想起了意大利文藝復(fù)興時(shí)詩(shī)人但丁的一句話：走自己的路讓別人去說(shuō)吧！
也曾想過(guò)放棄，到最后還是堅(jiān)持下來(lái)。因?yàn)槲抑烙袎?mèng)想就有希望，即使最后成不了律師，起碼也努力過(guò)。夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！
當(dāng)律師是我一生最大的夢(mèng)想，就讓我為這個(gè)夢(mèng)想奮斗終生吧！
有夢(mèng)的日子真好作文 5
離開(kāi)母校的日子里總覺(jué)得空虛了許多，面對(duì)一個(gè)人的寧?kù)o，也許我更喜歡一伙人聚在一起，講課題也好，論趣事也好，總比如今的日子多了一份激情與活力，懷念那段追夢(mèng)的日子，在那段追夢(mèng)的日子里，有太多太多的快樂(lè)與滿足。
同樣的地點(diǎn)，同樣的環(huán)境，卻已是物是人非。(.)還記得當(dāng)時(shí)的我們扯著嗓子，站得腳酸痛麻木，眼睛直勾勾地望著曲譜，講臺(tái)上的老師嚴(yán)厲地指導(dǎo)著我們，沒(méi)人喊一聲苦，叫一聲累，為的只是能在后天的合唱比賽上展示鎮(zhèn)小學(xué)友的一份風(fēng)采，五十個(gè)人，幾乎夜夜作著同一個(gè)夢(mèng)。那，是一段追夢(mèng)的日子，追一個(gè)平凡的夢(mèng)……
那片紫藤花，不知盛開(kāi)衰敗了多少回，可那股濃郁的芳香似乎仍然縈繞在身邊。那是我們?cè)谀感５淖詈笠淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，屢次“戰(zhàn)敗”的我們最后一次在著紫藤花架下下定
決心：最后一次，我們決不能輸！紫藤花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在我們的身上，襯著我們的笑臉，記錄著我們的.約定。那，是一段追夢(mèng)的日子，追一個(gè)熱血的夢(mèng)……
空空蕩蕩的教室里，墻上的黑板報(bào)印記依然清晰。那時(shí)學(xué)校舉辦第一界藝術(shù)展覽，各班的黑板報(bào)要進(jìn)行比賽。那是我們第一次參賽，也是最后一次。設(shè)計(jì)的板報(bào)寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)，每天做到五六點(diǎn)，卻毫不疲倦，只希望能在“金榜”上看見(jiàn)我們的名字，遙遙領(lǐng)先也好，名落孫山也好，我們都不在乎。那，是一段追夢(mèng)的日子，追一個(gè)期待的夢(mèng)。
有夢(mèng)的日子真好作文 6
桃花有夢(mèng)，夢(mèng)的是冬去春來(lái)時(shí)，綻放自己的美麗；大雁有夢(mèng)，夢(mèng)的是春暖花開(kāi)時(shí)，重歸自己的天堂；農(nóng)夫有夢(mèng)，夢(mèng)的是秋葉飄零時(shí)，充盈自己的糧倉(cāng)，那么我的夢(mèng)呢？曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：尋夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)就在那里，追夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)已跑很遠(yuǎn)。所以，我要追逐我的夢(mèng)想。
我一路跟著我的`夢(mèng)，一天清晨，來(lái)到了一片小樹(shù)林，稀疏的枝葉遮不住明媚的陽(yáng)光，斑駁的亮點(diǎn)在地上閃耀，一棵棵參天大樹(shù)之上云霄，這樣美麗的景象，讓我陶醉不已。驀地，低下了頭，卻發(fā)現(xiàn)那三寸小草也在昂首挺胸，努力生長(zhǎng)著，它們也在為那一點(diǎn)綠而努力，為它們的夢(mèng)而努力。走過(guò)樹(shù)林，清清幽幽地聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)雜亂。不知不覺(jué)又到了一個(gè)花園，這里各種名貴的花，野生的花都混雜在一起，讓人分不清是什么種類。
這時(shí)旁邊經(jīng)過(guò)兩個(gè)人，其中一個(gè)說(shuō)：“這里的花都混在一起，究竟是園工的疏忽還是另有意圖呢？”另一個(gè)人說(shuō)：“一定是園工疏忽，我只想看那些漂亮的花，這樣一來(lái)完全沒(méi)有心情了�！蔽椅⑿χ哌^(guò)去，對(duì)她們說(shuō)：“不，你們錯(cuò)了，不管是什么樣的花，它都有自己的夢(mèng)，它們都是這春風(fēng)和煦中一道靚麗的風(fēng)景線�！鞭D(zhuǎn)眼間，又來(lái)到了十字路口，面對(duì)著大街上的車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。忽然看到一個(gè)白領(lǐng)模樣的人夾著一個(gè)公文包急匆匆上了一個(gè)出租車(chē)，嘴里還念叨著：快點(diǎn)，這份報(bào)告就要來(lái)不及交了�？礃幼铀裏釔�(ài)這份工作，即使是個(gè)平凡的人，她也在努力為社會(huì)做著貢獻(xiàn)，渲染著生命的七彩真諦，實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，追逐自己的夢(mèng)。盡管這城市夜色朦朧，但我還是清楚地看到我的夢(mèng)在我眼前，笑著對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你追到你的夢(mèng)了嗎？”我會(huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是的，那一瞬間，我終于追上了夢(mèng)的腳步，我終于明白了我的夢(mèng)：如果我無(wú)法長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那就做一株小草吧，我也能努力為大地多增添一份綠意；如果我無(wú)法長(zhǎng)成碩大花朵，那就做一簇小花吧，我也能努力為春天多裝點(diǎn)一絲絢麗；如果我無(wú)法成為名人名家，那就做一個(gè)平凡的人吧，我也能努力為祖國(guó)的建設(shè)多添一塊磚多加一片瓦！夢(mèng)一般的年華，夢(mèng)一般的歲月，夢(mèng)一般的感覺(jué)，造就了愛(ài)追夢(mèng)的我；夢(mèng)一樣的追求，夢(mèng)一樣的成就，編織了夢(mèng)一樣絢麗多姿的日子，這就是追夢(mèng)的日子。
有夢(mèng)的日子真好作文 7
又一個(gè)夕陽(yáng)如畫(huà)的黃昏，河上妝成一抹胭脂的薄媚，太陽(yáng)像一團(tuán)將要熄滅的火球，漸漸靠近那熾熱的地平線，厚厚重重的火燒云盤(pán)踞在天空，天際間迸射出一條條絳色的彩霞。我游走在逶迤盤(pán)桓的小路上，望著那漸漸淡了的地平線。
也許在地平線那邊就是我夢(mèng)想的地方，有值得追逐的夢(mèng)想，那金燦燦的余暉背后就是我最鐘愛(ài)的國(guó)度。那是什么呢？在這里，大概只有童年與自由知道。在我的心里夢(mèng)想始終實(shí)現(xiàn)于黃昏，因?yàn)橹挥羞@一時(shí)刻，靈感才會(huì)源源不斷地涌來(lái)。
夢(mèng)的國(guó)度莫過(guò)于兒時(shí)的城南，那里有美好的風(fēng)情，孩子與狗不斷的在草的上奔跑，吶喊，大人在樹(shù)下津津樂(lè)道，那讓人神往的余暉就灑在我的身上，灑在每一個(gè)人的心里，把我的靈魂照得比白晝更明亮。同樣，那地平線依舊屬于我，屬于心中有它的人，那時(shí)的我就希望有朝一日能追逐到那令人思念的地平線，那種思緒如潮水一般，在每一個(gè)燦爛的黃昏向我襲來(lái)。
夢(mèng)想著的遠(yuǎn)方到底又如何？是一首詩(shī)，還是那神秘的童話，只有在余暉的照耀下才能清楚明白地看見(jiàn)。遠(yuǎn)方是美好的，是我童年的夢(mèng)，是往日我所向往的風(fēng)情。我無(wú)法控制自己對(duì)遠(yuǎn)方的無(wú)限想望。我希望有一對(duì)翅膀能帶我飛去那里，那個(gè)我愛(ài)的，且歡迎我的地方，那個(gè)童話的`，卻沒(méi)有喧囂的地方，那天邊的鷺鷥啊，請(qǐng)將這逐夢(mèng)的心聲用那最后的光華帶向地平線那邊，帶向那神圣的土地。
天色漸漸暗下來(lái)，余暉一點(diǎn)一點(diǎn)消散了，天際散盡最后一絲光華。圓圓的月亮似紡車(chē)，紡著她浪漫的遐想，在幽藍(lán)的天空下，我許下心愿，下一個(gè)黃昏，我能到達(dá)那里。
下一個(gè)黃昏又將來(lái)臨，在那逐夢(mèng)的日子里，我不再沉淪迷茫。生活仍然沿著以往的軌跡流逝，地平線后的土地似乎離我很遠(yuǎn)，但也觸手可及......
有夢(mèng)的日子真好作文 8
人生就是不斷將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程。因?yàn)閴?mèng)想，生活變得豐富多彩。而我的人生也是從一個(gè)美麗的夢(mèng)想而啟程的…
幼年時(shí)的我，總是那樣率真，追夢(mèng)。似乎所有陽(yáng)光性的形容詞用在我身上都不足為過(guò)。對(duì)于這個(gè)世界，對(duì)于自己的未來(lái)，我報(bào)有莫大的期待與希望。記得那時(shí)，我常對(duì)著天空發(fā)呆，一坐就是半天，然后我會(huì)對(duì)著天空大聲喊：“我喜歡藍(lán)天，喜歡你漂亮的顏色！所以，長(zhǎng)大以后，我要像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍(lán)天，去近距離接觸你的美…�！敝敝连F(xiàn)在，我仍能清晰地感覺(jué)到自己當(dāng)時(shí)那份天真可又不乏對(duì)于夢(mèng)想執(zhí)著追求的心情。就好比春天泥濘的土地里那一棵棵不住地探著頭，想要一覽世界美景的小草，那樣朝氣，如此清香…
漸漸地漸漸地，我終于夢(mèng)寐以求的從意義上由孩童轉(zhuǎn)變?yōu)樯倌�，總以為，自己可以著手去�?jì)劃去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻不知自己還是那樣的稚嫩，需要家庭的保護(hù)，學(xué)校的教育。面對(duì)父母的千叮萬(wàn)囑，苦口婆心，面對(duì)老師的孳孳教導(dǎo)，嚴(yán)格教育，我們反感，我們叛逆，因?yàn)槲覀円C明，我們長(zhǎng)大了，不是小孩了，不用他們的照顧與教導(dǎo)，我們自己也可以做的很好。于是：他們說(shuō)向左，我們偏向右；老師讓我們體育課不要太過(guò)火，可偏偏個(gè)個(gè)滿臉通紅，電扇呼呼吹；家長(zhǎng)叮囑考試仔細(xì)點(diǎn)，可就是大紅燈籠高高掛；在父母老師的嚴(yán)厲批評(píng)下還能哼哼小調(diào)滿不在乎；現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真的'很天真，竟不知在執(zhí)著些什么，可那也是我想證明自己的能力，想要踏上尋夢(mèng)旅途的一種表現(xiàn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，我漸漸失去了追夢(mèng)少年特有的風(fēng)采。望著窗外被秋風(fēng)吹落后慢慢盤(pán)旋落地的黃色楓葉，像是在為我流淚。玻璃窗上映照的那個(gè)人是我嗎？我的朝氣呢？我的夢(mèng)想呢？甚至，我的叛逆呢？為何我如此憂郁…。因?yàn)槲颐靼琢藢簳r(shí)的夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)需要付出多少代價(jià)。這背后所要付出的艱辛，汗水，甚至是淚水，都是我難以想像的。于是，我舍去玩耍的時(shí)間努力地學(xué)習(xí)著，拼命地學(xué)習(xí)著，掙扎在知識(shí)的海洋中…兒時(shí)的夢(mèng)想，我期盼了許久的夢(mèng)想，此時(shí)此刻，感覺(jué)離我是那么遙遠(yuǎn)，伴隨著風(fēng)，不知要飄向何方…
但是現(xiàn)在，我走出了迷茫，重新尋會(huì)了屬于我的光明世界。因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)道理：春天的樹(shù)生長(zhǎng)的有多茂密，花兒開(kāi)的有多美，在春天來(lái)臨前的冬天，就得為它們積蓄多少的能量。樹(shù)葉枯萎，腐爛滲入大地，植物用它的根部盡情地吸取營(yíng)養(yǎng)。雖然冬天寒風(fēng)中的它們?nèi)绱吮∪�，總讓人以為它們沒(méi)有存活的機(jī)會(huì)。但來(lái)年的春天，當(dāng)他們散發(fā)出積蓄已久的能量，碧綠的樹(shù)葉。美麗的小花在枝頭盡情的綻放。于是，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我開(kāi)始自主學(xué)習(xí)，盡情地在知識(shí)的海洋中遨游，吸取它的精華，讓它滋潤(rùn)著我的心田…每掌握一點(diǎn)知識(shí)，我就告訴自己：我離夢(mèng)想又近了一步……
我的人生，一段追夢(mèng)的旅途，每一步，每一個(gè)腳印，都是我尋夢(mèng)的見(jiàn)證，在前方，有我的夢(mèng)想……
有夢(mèng)的日子真好作文 9
有人說(shuō)，灰色的高三里有一個(gè)黑色的六月。我說(shuō)，藍(lán)色的高三里有一個(gè)紅色的夢(mèng)想。彈指一揮間，時(shí)光無(wú)情地將我們推向了這沒(méi)有硝煙的“主戰(zhàn)場(chǎng)”�，F(xiàn)在我們?cè)撟龅闹皇且粋�(gè)字 “搏”。寒窗苦讀三年，盡在高考一搏，天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習(xí)其百卷，搏其一考。高三的我們有千思萬(wàn)緒索繞在心頭。多了幾分“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的茫然；多了幾分“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的辛酸；但更多了幾分“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的清醒。高三的我們學(xué)會(huì)了放棄該放棄的，選擇該選擇的。不再穿著漂亮的衣服，悠然漫步于那生產(chǎn)“浪漫”的工廠（操場(chǎng)）。開(kāi)始擔(dān)心那未完的作業(yè)。走出了懵懂，不再試圖嘗那顆酸澀的“青蘋(píng)果”，不再那么渴望友情，只留下學(xué)習(xí)的身影。拒絕了離奇小說(shuō)與“網(wǎng)絡(luò)沖浪”，走進(jìn)了詩(shī)歌的海洋，作文的世界。告別了風(fēng)花雪月的幻想，開(kāi)始務(wù)實(shí)求真。放棄了墮落，選擇了振作。放棄了平庸，選擇了偉大。……高三的我們懂得了自我調(diào)節(jié)。
穿越不眠的苦讀之夜，遨游無(wú)盡的“題�！敝�，感覺(jué)心煩意亂，望一望那天空，點(diǎn)點(diǎn)繁星似向我眨眼，瞬間心情格外開(kāi)朗。打破了生物鐘，課堂上面對(duì)一道道難題感慨萬(wàn)千：白晝有你就有夢(mèng)，夜晚有夢(mèng)就有你。我左看右看上看下看，課桌上大大小小的座右銘，黑板上那醒目的倒計(jì)時(shí)又讓我重新振作起來(lái)，投入新的戰(zhàn)斗。無(wú)數(shù)次測(cè)試，無(wú)數(shù)次月考，面對(duì)那令人羞愧的'分?jǐn)?shù)，我失落了，我自卑了，我信心全無(wú)了。此時(shí)，打開(kāi)一張張獎(jiǎng)狀，信心倍增。高呼“自信、自立、自強(qiáng)，成人、成才、成功！”激情昂揚(yáng)。面對(duì)重重壓力，我學(xué)會(huì)了用記憶調(diào)節(jié)自己。
曾幾何時(shí)，母親匆匆忙忙端來(lái)了熱水，送來(lái)了溫馨；父親風(fēng)風(fēng)火火張羅佳肴，端上了香甜�；貞浿c(diǎn)點(diǎn)滴滴，才明白自己不知不覺(jué)有過(guò)許多幸�？鞓�(lè)的日子。還有什么可抱怨的，還有什么可抱怨的，迎接高考不也是一種幸福嗎？雖然忐忑不安的心在跳，但跳動(dòng)的心中有激情的火焰在燃燒。高三生活有悲苦，有惆悵，但更多的是充實(shí)、快樂(lè)、感恩……時(shí)光如流云般匆匆而來(lái)，匆匆而過(guò)，當(dāng)然也會(huì)匆匆而去。為了夢(mèng)想，與時(shí)間賽跑吧，時(shí)不待人；為了夢(mèng)想，盡全力拼搏吧，蹉跎日老。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，堅(jiān)持下去吧，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)紅色的夢(mèng)想，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@追夢(mèng)的日子里。
有夢(mèng)的日子真好作文 10
那些日子，為夢(mèng)拼搏；那些日子，汗與淚交織；那些日子，我們追逐夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛。拾起一片樹(shù)葉，那往事涌上心頭。
回想小時(shí)候，一件事總是做了一半便放棄。但，那些追夢(mèng)的日子中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻縈繞在心頭揮之不去。
上了小學(xué)才開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈的我與其他人比，還是有些吃力，日復(fù)一日單調(diào)的動(dòng)作使本來(lái)就容易放棄的我更加覺(jué)得乏味。在我?guī)状稳恼f(shuō)辭下，母親教導(dǎo)我做事要堅(jiān)持，不能半途而廢，不能因?yàn)楸粩r路虎擋上了路就停滯不前。那時(shí)的我雖是半信半疑，但還是照著母親說(shuō)的做了。每當(dāng)我因小事而想放棄時(shí)，母親的話就在我腦中循環(huán)往復(fù)。
終于，在母親的鼓勵(lì)下，我過(guò)了一個(gè)追夢(mèng)路上的難關(guān)，考過(guò)了舞蹈十級(jí)的考試。在追夢(mèng)路上，我離夢(mèng)想又近了一步。
在一年一度的校慶上，我決定突破獨(dú)舞的難關(guān)。在舞蹈課上，我一次又一次地做著看似簡(jiǎn)單，實(shí)則在背后付出了汗與淚的動(dòng)作。倒踢紫金冠加上前后橋，這三個(gè)動(dòng)作要在八秒內(nèi)完成，秒表的滴答聲愈發(fā)讓我緊張。一次次的超時(shí)，一次次的摔倒，使心中本意泯滅的放棄的念頭在我心中一閃。但，這一次，是一閃而過(guò)。十級(jí)的鍛煉使我不能，也不敢放棄。
終于，在老師的諄諄教導(dǎo)下我打破了八秒大關(guān)。一次，兩次。動(dòng)作逐漸熟練，動(dòng)作跟上了節(jié)奏，我成功了。在追夢(mèng)的路上，突破了一個(gè)個(gè)難關(guān)。我離圓夢(mèng)的大門(mén)近在咫尺。
到了比賽的那天，手氣不佳的`我抽到了最后一號(hào)。在前面九位選手的表演后，裁判員已經(jīng)眼花繚亂。到了我，無(wú)名的緊張感涌上心頭。但當(dāng)看到在我追夢(mèng)路上的人對(duì)我的鼓勵(lì)，我平靜了下來(lái)。
“紅高粱”是很多裁判員的回憶。一曲下來(lái)，我出乎意料地贏得了掌聲。恍惚中，領(lǐng)獎(jiǎng)，照相，及后面的慶功宴會(huì)都一晃而過(guò)。我成功了，我終于圓了那個(gè)我曾以為不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
那些日子，充滿回憶；那些日子，汗淚交織；那些日子，追逐夢(mèng)想；那些日子，我終于圓了夢(mèng)。
有夢(mèng)的日子真好作文 11
雛鷹的夢(mèng)，是翱翔于那片蔚藍(lán)之中，所以，它選擇放下恐懼，即使粉身碎骨。
稚蛹的夢(mèng)，是飛舞于一場(chǎng)無(wú)盡的芬芳之中，所以，它選擇忘記疼痛，即使撕心裂肺。
金鳳的夢(mèng)，是花開(kāi)二度，延續(xù)生命的美，所以，它選擇迎接烈火，即使痛不欲生。
而我的夢(mèng)，是戰(zhàn)勝高考，高考它不僅僅是一個(gè)檢驗(yàn)；檢驗(yàn)十二載的寒窗，它更是一個(gè)契機(jī)，一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
無(wú)數(shù)個(gè)白晝，教室里總有默默努力的身影，夏暑；冬寒。
無(wú)數(shù)個(gè)暗夜，用自己疲憊不堪的大腦，靜靜地思索著高考，大學(xué)，未來(lái)。
人生的意義，在于不斷的追逐，于我而言，我愿用理想做鞭；鞭策自己不懈的奮進(jìn)�？傆腥苏f(shuō)，高三一年很苦，很累；總有人言，高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋；有人徘徊不前，有人知難而上，視勞累如邁向勝利的階梯，用夢(mèng)想照明。
破釜沉舟，只為背水一戰(zhàn)，不留任何退路，總有人那么想，高三何必那么緊張，不是還有高四么，我曾經(jīng)也這么想，后來(lái)明白：如果沒(méi)有必勝的信念，如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的心態(tài)，補(bǔ)習(xí)又有什么用。人的一生有多少個(gè)365天，居然會(huì)用兩年時(shí)光來(lái)過(guò)重復(fù)的日子，只有到時(shí)日不多時(shí)才會(huì)惋惜自己揮霍了那么多時(shí)間做那些毫無(wú)意義的事情。
我也曾迷茫過(guò)，我想，我的基礎(chǔ)過(guò)于薄弱，如何比得過(guò)那些比我優(yōu)秀許多的人，后來(lái)我也明白了，所謂的差距不過(guò)是之前一點(diǎn)一滴的貪玩的累積，與十年如一日的努力的累積相比的結(jié)果，因此，要想追趕上，就必須付上十倍百倍的汗水。
沒(méi)有勇氣拼搏的弱者，不會(huì)有人屑于憐憫他，幫助他，只會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)“活該”藏在別人的眼底。有的時(shí)候，真的很努力但沒(méi)有多少成效，不妨抬頭看一眼周?chē)茸约簭?qiáng)的還在努力，比自己弱的依舊窮追不舍，自己又有什么資格放棄。比你弱的人努力十天，或許還是趕不上你，但是他縮小了與你的差距。比你強(qiáng)的，十天你趕不上，同樣因?yàn)槿绱�，因此何必急著與別人比，比別人強(qiáng)就目中無(wú)人；比別人弱就自甘墮落下去？
而后，我似乎想通了這一切，高考，并不是人與人之間的比拼，而是自己與自己的較量，是毅力，是堅(jiān)持，是信念。沒(méi)有相比較而言的`成功與失敗；只有令自己無(wú)怨無(wú)悔結(jié)局，才是真正的勝利，兩百多個(gè)日日夜夜等著我去奮斗，我，選擇毫不退縮！
曾有人對(duì)我說(shuō)過(guò)；如果你想要超越，就必須是：別人嘻戲的時(shí)候你在學(xué)；別人放松時(shí)你不懈努力；別人懈怠時(shí)你咬牙堅(jiān)持；別人放棄時(shí)你依舊奮進(jìn)；酷暑嚴(yán)寒你在努力；寒風(fēng)暴雨時(shí)你在努力；堅(jiān)持不下去時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持！所有用來(lái)努力的時(shí)光，你都在不遺余力的拼搏，那么，你將是真正的成功者，你的每一滴汗水都是值得的！
我不想從一六年起，直到之后人生中的每一天，腦海中一直充滿悔恨！
這一年的咬牙堅(jiān)持，我將終其一生，回味無(wú)窮。
有夢(mèng)的日子真好作文 12
我有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。
很小的時(shí)候，自己很想當(dāng)一名畫(huà)家。于是，我才不理睬媽媽的強(qiáng)烈反對(duì)，在家里雪白的墻上涂鴉著。盡管，會(huì)有我的“欣賞者”指著我畫(huà)的太陽(yáng)說(shuō)，“哇，這是瓢蟲(chóng)吧，畫(huà)得真好！將來(lái)肯定能當(dāng)個(gè)畫(huà)家！”兩三年之后，不知道為什么，我放棄了。
三年級(jí)的時(shí)候，剛剛開(kāi)始寫(xiě)作文，清楚地記得一次老師夸我作文寫(xiě)得好之后，我的夢(mèng)想改為了當(dāng)一名作家。于是，我向著我的夢(mèng)想出發(fā)。我寫(xiě)著，改著，最后投稿，再之后收到“謝謝參與”。一切仿佛都是上天安排的'，每一次都重復(fù)著同一過(guò)程，同一結(jié)果。于是，我，厭倦了。
差不多六年級(jí)的時(shí)候，我又有了新的夢(mèng)想，想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，也許只是覺(jué)得這個(gè)職業(yè)很有意思吧。憑著我畫(huà)畫(huà)的“良好”功底和我與生俱來(lái)的設(shè)計(jì)“天賦”，我的設(shè)計(jì)搞得到了家人的好評(píng)�？僧�(dāng)我拿著我的設(shè)計(jì)稿到同學(xué)那里炫耀時(shí)，他們的直言不諱讓我的心一下子冷了。一次次地冷嘲熱諷，使我的紙簍里多了一個(gè)又一個(gè)紙團(tuán)。這個(gè)夢(mèng)想又被我放棄了。
……
似乎，我追逐的夢(mèng)想有無(wú)數(shù)多個(gè)。在追逐夢(mèng)想的日子里，我收獲了什么？
我幻想著：如果當(dāng)初我能堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)兒，也許我就可以在同齡人中被佩服得五體投地；如果我能堅(jiān)持投稿，也許我至少可以在某個(gè)報(bào)刊的某個(gè)角落擁有一個(gè)屬于我的小方塊；如果我能堅(jiān)持設(shè)計(jì)，也許我就可以得到家人真心地贊揚(yáng)……可是，一切都已經(jīng)都過(guò)去了，沒(méi)有汗水的追夢(mèng)，沒(méi)有堅(jiān)持的追夢(mèng)，不會(huì)得到夢(mèng)想成功時(shí)刻的輝煌與欣喜。
人，為何追夢(mèng)？只為夢(mèng)想成功？否！那追夢(mèng)過(guò)程中的酸甜苦辣，那夢(mèng)醒時(shí)分的點(diǎn)滴領(lǐng)悟，才是人類真正向往擁有的。在追逐夢(mèng)想的日子里，我收獲了很多很多……
有夢(mèng)的日子真好作文 13
我用自己的生命追求夢(mèng)想。
跳躍音符
在家里的臥室里，還有一個(gè)電子琴，那你包含了我的夢(mèng)想。那一年，10歲的我，帶著音樂(lè)夢(mèng)想開(kāi)始了電子琴之路。因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的執(zhí)念，我從不輕易放棄，每天都是風(fēng)雨中來(lái)。還記得那天正好是周六嗎？學(xué)琴那天天氣不美，氣溫高達(dá)38攝氏度，酷熱難耐。我媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，這么大的太陽(yáng)不要去。我給你打個(gè)電話，讓你知道�！薄安唬蔽揖镏�。“我必須走了�！蔽倚南耄何也荒苓@么輕易放棄。我必須完成一切。說(shuō)完，我一個(gè)人拎著電子琴去拎，我媽立刻舉槍起來(lái)，和我一起去了老師家。正是這份執(zhí)著，讓我在電子琴的道路上取得了成功。
我的種子，我的夢(mèng)想
那一年，我8歲，和往常一樣和爺爺去打天下。我爺爺耕田，我玩。突然，我被一株無(wú)名植物絆倒，痛得淚流滿面，心想：我怎么這么倒霉！突然，一顆種子落在我的腳下。我嘴歪，想出了一個(gè)主意。我跑向爺爺說(shuō)：“爺爺，我要種下這顆種子。”爺爺接過(guò)種子說(shuō)：“這個(gè)種子不是蔬菜種子。是好是壞。我不明白。如果你想種它，你必須遠(yuǎn)離莊稼。建議不要種�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑挘腋涌释N下這顆種子。
于是我拿著爺爺?shù)匿z頭，向一塊空地走去。我先鋤一個(gè)坑，然后把種子輕輕的.放進(jìn)去，用手把土抹在種子上，免得種子被鋤頭傷到。之后每天來(lái)看種子，澆水，鋤地除草，施肥。我全心全意地投入其中。很快，種子爆發(fā)了，我開(kāi)心地笑了。很快，它開(kāi)花了，“啊，是一朵百合�！笨吹锦r花盛開(kāi)，饑餓的噢高興地叫了起來(lái)。我閉上眼睛，聞到了百合的香味，心情一下子開(kāi)闊了許多。我爺爺對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)候執(zhí)著不是好事。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我睜開(kāi)眼睛，看著百合。感覺(jué)不是百合，是執(zhí)著的？成功了嗎？幸福是嗎？我也不知道。
春蠶死了，卻留下了華貴的絲綢；蝴蝶死了，卻留下了美麗的衣裳；畫(huà)眉飛走了，卻留下了美妙的歌聲；花兒枯萎了，卻留下了一縷清香；蠟燭燃盡了，卻留下一片光亮；雷暴過(guò)去了，但留下了五顏六色的霓虹燈。追逐夢(mèng)想的日子過(guò)去了，卻留下了美好的回憶！
有夢(mèng)的日子真好作文 14
離開(kāi)母校的時(shí)候總感覺(jué)空虛很多。面對(duì)一個(gè)人的平靜，也許我更喜歡一群人聚在一起，聊話題，或者聊有趣的事情�？偸潜冉裉斓娜兆痈屑で�，更有活力，懷念那個(gè)追夢(mèng)的日子。在那個(gè)追夢(mèng)的日子里，有太多的快樂(lè)和滿足。
同樣的地方，同樣的環(huán)境，變了。我還記得當(dāng)時(shí)我們扯著嗓子，腳酸麻，眼睛盯著樂(lè)譜，講臺(tái)上的老師給我們嚴(yán)格的指導(dǎo)。沒(méi)有人喊苦累，只是為了在后天的合唱比賽中展示我們小學(xué)朋友的風(fēng)采。五十個(gè)人幾乎每天晚上都做同一個(gè)夢(mèng)。那是一個(gè)追逐夢(mèng)想的日子，追逐一個(gè)平凡的夢(mèng)想。
紫藤不知道開(kāi)了多少次，凋謝了多少次，濃郁的香味似乎還在縈繞著我。這是我們?cè)谀感５淖詈笠淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們最后一次在紫藤框架下下定決心：最后一次，我們絕不能輸！紫藤花落在我們身上，襯著我們的笑臉，記錄著我們的約定。那是一個(gè)追夢(mèng)的日子，追逐一個(gè)熱血的.夢(mèng)。
空蕩蕩的教室里，墻上黑板報(bào)的標(biāo)記依然清晰。當(dāng)時(shí)學(xué)校舉辦第一屆藝術(shù)展，每個(gè)班的板報(bào)都要競(jìng)爭(zhēng)。那是我們第一次也是最后一次。設(shè)計(jì)好的板報(bào)已經(jīng)寫(xiě)了，擦了，寫(xiě)了，每天五六點(diǎn)做，但是我們不累。我們只希望在“黃金榜”上看到我們的名字，我們不在乎我們是否在孫山遙遙領(lǐng)先或出名。那是追逐夢(mèng)想的一天。
有夢(mèng)的日子真好作文 15
最近，有位70多歲老人“火”了，她不僅一邊在小區(qū)門(mén)外賣(mài)著饅頭，還一邊自學(xué)寫(xiě)詩(shī)和散文，搞點(diǎn)文學(xué)創(chuàng)作。她就是北京望京某小區(qū)的李文榮老人。
老太太平時(shí)“總愛(ài)寫(xiě)一些身邊人身邊事”，并把它印制成書(shū)，竟成了一本十多萬(wàn)字的散文集。大學(xué)教授看后，也直夸寫(xiě)得好。她說(shuō)，“我盯著饅頭是一天，看著電腦也是一天，人不能越活越窄，不是？”重復(fù)的生活不再單調(diào)，就這樣把自己低到“泥土”中的生活，硬是給活出了“云層”的味道。
低到“泥土”中的生活，對(duì)庸碌的人來(lái)說(shuō)，日子是灰色的；而對(duì)有趣的人來(lái)說(shuō)，日子是彩色的。有人把日子過(guò)成了單曲循環(huán)，在忙忙碌碌中過(guò)了一天又一天；有人則把生活調(diào)出了滋味，除了衣食住行，還找到了屬于自己的“云層”。李文榮老人就是后者。
低到“泥土”中的生活一樣可以精彩。李文榮把饅頭攤兒變成了自己的書(shū)房，把鄰里嘮嗑、朋友酸甜寫(xiě)成了人生百味。一本用時(shí)間和生活積累而成的散文集，不就是生活饋贈(zèng)給她的“云層”嗎？我們從中不僅能讀出一位老人的所思所感，而且還能感受到她把“泥土”般的生活烹飪成一道留有“云層”味道大餐的快樂(lè)。
其實(shí)，即使是平淡、普通的“泥土”般生活，也沒(méi)有乏味的理由，只有缺乏對(duì)“云層”渴望的夢(mèng)想。無(wú)論什么年紀(jì)、什么職業(yè)，生活不只是眼前的雞毛蒜皮，還有天上的云彩，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)。這幾天，被稱為“抹灰哥”的小石火了，這個(gè)“90后”雖然干著粉刷墻面的'工作，卻不忘自己的書(shū)法夢(mèng)想，忙完工作后就頭戴工程帽“揮毫潑墨”，令人贊嘆�？梢�(jiàn)，如何讓歲月美好、讓生活精彩，每個(gè)人都握著自己的遙控器。從近50歲開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞的保潔師傅王世金，到邊送外賣(mài)邊背詩(shī)、最終奪得《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季總冠軍的雷海為，不輸給時(shí)間、不敗于“泥土”般生活的人不在少數(shù)，有夢(mèng)的日子會(huì)閃光，有趣的日子一樣會(huì)有自己光彩奪目的“云層”。
人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。其實(shí)，每一段平凡的“泥土”般生活的背后，都有著不普通的內(nèi)在，只要我們走心地觸摸、用心地尋味。或許，一次暢談、一瓢清水、一彎明月，都能引發(fā)思想上的共鳴、情感上的共振。平淡不意味著無(wú)奇，我們不妨靜下來(lái)、沉下心，發(fā)現(xiàn)“泥土”般生活的美好，也許最精彩的“云層”，就在我們身邊。
有夢(mèng)的日子真好作文 16
我一個(gè)人在自己的人生路上追尋自己的夢(mèng)。
跳躍的音符
在家中的臥室里，至今還擺放著一架電子琴，那你蘊(yùn)涵著我的`夢(mèng)。那年，10歲的我懷著音樂(lè)之夢(mèng)開(kāi)始了電子琴之路。由于對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著，我從來(lái)都不輕易放棄自己，每天風(fēng)里來(lái)雨里去。記的那一天恰逢趕上星期六？學(xué)琴的日子，可是天公不作美，溫度高達(dá)38攝氏度，熱極了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，這么大的太陽(yáng)別去了，我?guī)湍愦騻�(gè)電話，說(shuō)一聲�！薄安弧蔽亦狡鹆诵∽欤骸拔乙欢ㄒァ！毙睦锇蛋迪胫何铱刹荒苓@樣輕易放棄，做事情要有始有終。說(shuō)完，我一個(gè)人扛起了電子琴往外扛，媽媽立刻槍了過(guò)來(lái)，和我一起走向老師家。正是這份執(zhí)著，我在電子琴之路上，過(guò)五關(guān)斬六將，順利取得成功。
我的種子我的夢(mèng)
那一年，我8歲和外公和如往常一樣去農(nóng)田里，外公耕田，我玩耍。突然，我被不名植物絆倒了，痛的“哇哇”大哭起來(lái)，心里想：我怎么這么倒霉！突然，一棵種子落在了我腳下。我嘴角一歪，想出了一個(gè)主意。我跑過(guò)去對(duì)外公說(shuō)：“外公，我要種下這棵種子。”外公接過(guò)種子說(shuō)：“這棵種子不是蔬菜種子，是好是壞，我也不明白，你要種的話，一定要遠(yuǎn)離莊稼。我建議還是不要種了�！甭�(tīng)了外公一番話，我更有欲望種下這棵種子。
于是我扛著外公的鋤頭直奔一塊空地。我先用鋤頭鋤出一個(gè)洞，然后把種子輕輕放進(jìn)去，用手把土放到種子身上，生怕種子被鋤頭傷害到了。以后，我每天都來(lái)看看種子，為它澆澆水，鋤鋤草，施施肥，我被全部的心血都放在了它身上。不久，那個(gè)種子破土而出，我開(kāi)心的笑了再不久，它開(kāi)花了“啊，是百合�！笨凑呋▋菏㈤_(kāi)的樣子餓哦不禁欣喜地叫出來(lái)。我閉上眼聞著百合的香，心境一下子開(kāi)闊了許多。外公在一旁對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)候執(zhí)著未閉不是一件好事。”聽(tīng)了外公一番話，我睜開(kāi)眼，望著那株百合，感到它已經(jīng)不是百合，是執(zhí)著？是成功？是快樂(lè)？我也不知道。
春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫(huà)眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花兒凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下了一片光；雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹；追夢(mèng)的日子過(guò)去了，但留下了美好回憶！
有夢(mèng)的日子真好作文 17
帶著深情，帶著害羞，連帶著浪漫，春，這個(gè)妙曼的女子，款款信步向我們走來(lái)了。
當(dāng)她的秀足剛踏上這片深情的土地時(shí)，這世間萬(wàn)物都活躍起來(lái)了。
土里的小蟲(chóng)兒再也耐不住寂寞了，它們抖啊抖啊，想盡快掙脫那泥土的束縛。你看，那露出來(lái)卻還半掩著泥土的小眼睛，咕嚕咕嚕地來(lái)回轉(zhuǎn)，似在思考“我要怎樣的方式出來(lái)？哎呀，這要好好想想。”突然，只見(jiàn)它縱身一躍，土立即向四周飛去，它自由了！帶著新奇還有那等待編織的夢(mèng)，向遠(yuǎn)處跑開(kāi)了。
不甘落后的草兒，小心翼翼地探出它那小腦袋，慢慢地舉起稚嫩的小手，輕輕地感受著這只屬于春天的氣息，于是一下子釋放了，開(kāi)懷了，憑借著春風(fēng)姑娘的憐愛(ài)，手舞足蹈起來(lái)了。它舞得陶醉了，癡迷了。它在織屬于自己的夢(mèng)，那夢(mèng)是張揚(yáng)的，是一發(fā)不可收拾的，要不怎能是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近全無(wú)”呢？
樹(shù)兒，花兒，攢足了勁兒，只為博得春姑娘一笑。這一笑真放肆，這一笑真美麗，這一笑真開(kāi)懷�？趦�(nèi)的香茶再也藏不住了，一下子噴灑了出來(lái)。灑在果園，點(diǎn)紅了桃花；灑在樹(shù)梢，染綠了柳芽；灑在大地，喚醒了青蛙。呵呵……這一笑可真是豐功偉績(jī)啊。于是，樹(shù)的綠夢(mèng)，花的紅夢(mèng)也都踏上了旅程。
在這楊柳依依，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，春和景明的日子里，我的夢(mèng)也剛剛開(kāi)始織。雖伴有些幼稚和青澀，卻別具一格。
當(dāng)我騎著車(chē)，聽(tīng)著歌，身處那長(zhǎng)長(zhǎng)綠色大道上時(shí)，我會(huì)在那兒織一個(gè)小小的只屬于自己的夢(mèng)。夢(mèng)想著能有一天與他再相逢。若再見(jiàn)時(shí)，會(huì)有怎樣美麗的故事發(fā)生，那時(shí)我還認(rèn)識(shí)他嗎？他還記得我嗎？他有沒(méi)有變？這些問(wèn)題在我織的少女夢(mèng)里，都會(huì)一一回答。若夢(mèng)織得美妙了，我會(huì)很開(kāi)心，至于夢(mèng)的內(nèi)容，嘿嘿，那是秘密！
當(dāng)我獨(dú)自一人漫步在田野間，我也會(huì)突發(fā)奇想地為我的未來(lái)織個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想著有一天自己成了女強(qiáng)人，開(kāi)了個(gè)大公司，有好多好多的.員工為我的公司工作，而我只坐在辦公室用我的頭腦寫(xiě)下那些指揮千軍萬(wàn)馬的文字，大筆一揮，小口一張，就搞定了幾億的生意。哈哈……好幼稚，好天真哦。不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)我喜歡。
當(dāng)我……哎呀，不說(shuō)啦，不說(shuō)啦，反正還有好多夢(mèng)，寫(xiě)三天三夜也寫(xiě)不完呢�？傊�，在春天這個(gè)百花齊放的日子里，我與那些蟲(chóng)兒、樹(shù)兒、花兒……一樣，愛(ài)織一個(gè)小小且美麗的夢(mèng)。雖然說(shuō)出來(lái)，別人會(huì)笑啦。但我還是要勇敢地說(shuō)出來(lái)。
春天，這個(gè)易讓人織夢(mèng)的季節(jié)，哦，我喜歡。
有夢(mèng)的日子真好作文 18
時(shí)間總是太快，彈指間六年的小學(xué)時(shí)光馬上就要畫(huà)上句號(hào)了。抬眼望，我們也將從兒童變成青少年�；叵肫疬@六年的小學(xué)時(shí)光，總是讓人萌生一種留戀之情。
翻看日歷，那些讓我開(kāi)心快樂(lè)的事，讓我傷心難過(guò)的事都?xì)v歷在目�，F(xiàn)在想想那些事都是我追夢(mèng)路上留下的深深淺淺的腳印，內(nèi)心非常滿足。
從一年級(jí)到六年級(jí)，學(xué)校慢慢地成為了我們另一個(gè)家；同學(xué)們從陌生到相識(shí)再到知己，期間多少歡笑就在成長(zhǎng)路上；老師也成為了我們的知心朋友，陪伴我們，指引我們，一起鑄造那么多精彩瞬間，讓平凡的`日子變得熠熠生輝，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷……
在這六年的時(shí)光里，也有些讓人心酸的事情，犯錯(cuò)時(shí)，老師的輕聲詰責(zé)；成績(jī)落后時(shí)，感到的傷心難過(guò)，躲在房間里自己痛哭流涕；和朋友鬧小情緒時(shí)，朋友的不理解時(shí)內(nèi)心的那份委屈，都成了成長(zhǎng)歲月里彌足珍貴的回憶……
正因?yàn)檎湎�，所以好多挫折變成了美好。歲月告訴我：遇到錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)該及時(shí)改正；想要取得好成績(jī)，就要用努力和辛勤的汗水去換；朋友之間的友誼不和的時(shí)候，我們應(yīng)該找出自己的錯(cuò)誤。每一次的經(jīng)歷，都會(huì)讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
時(shí)間一去不復(fù)返，所以我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，六年的小學(xué)生活讓我品嘗到了酸甜苦辣，讓我不斷成長(zhǎng)，我們一同努力奮斗，一同玩耍嬉戲，那些日子最終被定格成留戀的過(guò)往，刻在心上。讓我們?cè)谶@倒計(jì)時(shí)150天里，共同努力應(yīng)對(duì)小升初考試，踏入初中的校園，同時(shí)也不要忘記小學(xué)六年里所有的美好時(shí)光，珍惜和同學(xué)老，和師在一起的每一天。
有夢(mèng)的日子真好作文 19
吱嘎吱嘎歷史的列車(chē)駛過(guò)這一站；嘩啦嘩啦歲月的長(zhǎng)河渡過(guò)這一站。
我到站了，青春的站點(diǎn)離我不再遙遠(yuǎn)，在不知不覺(jué)中，我16歲了。那坐在樹(shù)杈上做夢(mèng)的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)偷走了我的夢(mèng)，過(guò)去的快樂(lè)不再屬于我。
曾經(jīng)夢(mèng)想自身是一名航天員，穿梭在太空和地球之間的通道上，假如自身想還可以隨時(shí)去月球上與嫦娥姐姐說(shuō)說(shuō)話。不過(guò)，目前一想，那是需要非常高的身體條件和常識(shí)技術(shù)的，先看我這纖弱的身體，必定是不可以的。
曾經(jīng)夢(mèng)想自身是世界首富，資產(chǎn)超越比爾蓋茨，有大把大把的金幣，買(mǎi)好看的`洋娃娃掛在臥室，大塊頭的巧克力大口大口地嚼，漂亮的連衣裙穿在身上，流行的背包掛在肩頭。真的好美好浪漫。目前回過(guò)頭來(lái)想，我連一輛心儀的自行車(chē)也買(mǎi)不上，將來(lái)的世界，我靠什么去賺錢(qián)？
曾經(jīng)夢(mèng)想自身成為一位明星，每天一出門(mén)，立馬圍上來(lái)一群人，扛著相機(jī)，手拿麥克風(fēng)，然后我頭也不回走進(jìn)我們的小車(chē)，讓那流動(dòng)的人群窮追不舍。不過(guò)，明星需要的是姣好的面容，更要緊的是要多才多藝才行。我的條件也仿佛與其不符。
曾經(jīng)夢(mèng)想自身是一位旅游家，踏遍千山萬(wàn)水，游走在世界的每個(gè)角落，飽覽世界的名勝古跡，江河湖海�？赡且残枰舭舻纳眢w和很多的資金。哇！還有！到時(shí)候不把我累死才怪。
曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名白衣天使，手握手術(shù)刀，身穿白大褂，救死扶傷。當(dāng)我親愛(ài)的奶奶去世的時(shí)候，我是發(fā)過(guò)誓的。目前我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，我粗心大意的性格，不把手術(shù)刀忘在病人肚子里才怪。
童年的我曾夢(mèng)見(jiàn)自身變成一只小小鳥(niǎo)，飛過(guò)城市的上空，飛過(guò)海洋的上空，飛到太陽(yáng)上面，啊唔，咬一口，太陽(yáng)像一個(gè)大烙餅，好香好脆。夢(mèng)中傳來(lái)的是甜甜的笑聲。我曾經(jīng)的童年你去了哪兒？我曾經(jīng)的夢(mèng)就這樣破滅了嗎？
我猶豫，我彷徨，我迷惘。沒(méi)有夢(mèng)我只知道自身活得很痛苦。沒(méi)有夢(mèng)的日子，我不幸福。
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