有關(guān)日子的作文18篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)日子的作文18篇，希望能夠幫助到大家。
日子的作文 1
日子就像一面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑，面對(duì)日子，我們有無(wú)盡的情愫，但只有抱有積極樂(lè)觀的態(tài)度，我們才會(huì)迎來(lái)快樂(lè)的日子。
日子便是生活，過(guò)日子便是享受生活，但或許它也會(huì)變成一種煎熬。
諾天王與納什，兩位美職籃的巨星，昔日共同攜手邁入聯(lián)盟，兩人都堅(jiān)信自己會(huì)與對(duì)方一同走完職業(yè)生涯，諾天王至今回憶，仍覺(jué)得那段日子無(wú)限美好。但不幸的是納什遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，諾天王痛苦不已，曾一度陷入低迷，那段時(shí)間的每一分每一秒對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一種煎熬。一段時(shí)間后，諾天王開(kāi)始重新振作，經(jīng)歷了離別痛苦的他不再輕易沮喪，這或許也是他在今后的比賽中屢次受挫卻百折不撓的原因，歷經(jīng)歲月的滄桑，諾天王也終于用努力贏得自己人生的第一個(gè)冠軍，這與他始終不向坎坷人生低頭的態(tài)度不無(wú)關(guān)系。日子就是一面鏡子，看到的是微笑還是哭泣完全取決于你。
日子的“心情”也因我們感情的變化而變化，所以我們要努力保持開(kāi)心的心情才會(huì)有充滿歡聲笑語(yǔ)的日子。
天才文學(xué)作家韓寒如今已是“八零后”作家的代表性人物。但又有多少人會(huì)知道韓寒竟是一位高考都無(wú)法通過(guò)的高中生。然而，高考戰(zhàn)場(chǎng)上的失利沒(méi)有讓他灰心喪氣，他也沒(méi)有選擇復(fù)讀去重新經(jīng)歷高中生活的痛苦，如今的.韓寒除了鉆研寫(xiě)作之外還會(huì)體驗(yàn)賽車(chē)的刺激，可以說(shuō)韓寒的日子比許多高考成功者的日子還要幸福。日子是一面鏡子，看到的是微笑還是哭泣完全取決于你。
我們應(yīng)忘記過(guò)去悲傷的日子，享受現(xiàn)在美好的日子，對(duì)未來(lái)的日子充滿信心和憧憬。
斯諾克“神童”丁俊暉曾經(jīng)有著戲劇性的一幕，在世錦寒上的失敗使得小丁淚流滿面，之后的長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)也一直一蹶不振。而如今成長(zhǎng)的小丁已不像從前，即使在今年的世錦賽中失敗卻仍然對(duì)未來(lái)的日子充滿信心。在斯諾克的舞臺(tái)上也總能看到小丁微笑的表情，他已能做到坦然面對(duì)日子中的一切。
日子就是一面鏡子，微笑還是哭泣完全取決于你。
日子的作文 2
日子是個(gè)萬(wàn)花筒，裝滿了酸甜苦辣。
每天的你或喜或憂，都是日子惹的禍，在這里，我要告訴你，開(kāi)心了，請(qǐng)記下它；傷心了，也請(qǐng)記下它。當(dāng)你回首往事時(shí)，請(qǐng)打開(kāi)它，你就會(huì)對(duì)日子無(wú)限的憧憬了。
如果說(shuō)日子是一杯咖啡，那么也是一杯沒(méi)有加糖的咖啡，尤其是對(duì)我們這些高中生來(lái)說(shuō)。高中的日子可以稱(chēng)得上是苦中苦，但是，我們還是認(rèn)為最后能夠有所收獲。畢竟，平日里，每個(gè)人都在辛勤地耕耘，相信有朝一日，人人都可事業(yè)騰飛的。日子是苦的，但面對(duì)日子，我們每個(gè)人卻有太多太多的想象，所以坦然面對(duì)日子吧！
如果說(shuō)日子是一輪明月，那么也是不盈滿的明月。世上十全十美的東西少之又少，更何況日子。倘使你事業(yè)有成，家庭美滿，你的日子也不一定是十全十美的，但擁有了這兩樣，你的日子可以算是十全十美了。不要總是為往事的不快而懊悔，也不要總是抱怨，要知道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！鄙砗蟮牡缆吩倌辔�，只要前方的道路能夠使你到達(dá)光明的彼岸，那么你就無(wú)需在乎那么多了，所以自信面對(duì)日子吧！
如果說(shuō)日子是一幅圖畫(huà)，那么也是你認(rèn)為的優(yōu)美的圖畫(huà)，因?yàn)檫@是你自己畫(huà)出來(lái)的圖畫(huà)。喜怒哀樂(lè)是你的畫(huà)卷，你親自在紙上畫(huà)出來(lái)五彩繽紛的日子。如果生活是困難的，那么請(qǐng)你不要悲傷，幸福的日子很快就會(huì)來(lái)臨，正如“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”如果生活是幸福的，那么請(qǐng)你不要得意忘形，快樂(lè)的日子就會(huì)持續(xù)到最后。時(shí)時(shí)刻刻檢討自己，或許可以使自己終生受益。時(shí)時(shí)刻刻反思，或許可以創(chuàng)造輝煌的日子。所以，不要懈怠，畫(huà)筆在你手中，只要盡情圖畫(huà)，一幅優(yōu)美的圖畫(huà)就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前了。盡情地面對(duì)日子吧！
每天的.我們都表現(xiàn)得與眾不同，每天的我們都喜怒不尋常，牢記失敗的教訓(xùn)，打造成功的殿堂。相信，奮斗的日子終究是你明智的選擇。無(wú)論坦然、自信、盡情，你都要生活得很好，所以日子便一天天地向前流淌，也似樓層，一層一層，直到頂峰。日子不苦，難為人上人，日子不甜，難耐寂寞和孤苦。不如勇敢地面對(duì)這些盛滿酸甜苦辣的日子吧！
日子的作文 3
“爸，走吧，你們操勞了大半輩子，去城里享受享受吧！”
這幾年，城里發(fā)展太快了，高樓林立，其中有屬于我們家的一部分。
去年，我家在城里買(mǎi)了房子，爸爸媽媽商量著接爺爺和奶奶來(lái)城里住，他們操忙了大半輩子了，也該享享清福了。
其實(shí)鄉(xiāng)間的生活是很美好的，那種日子真的很令人回味。我清晰地記得每年農(nóng)忙的時(shí)節(jié)與爺爺奶奶一起下田勞作，雖有點(diǎn)累，但那種帶月荷鋤歸的感覺(jué)真的很美好，那種日子我已經(jīng)好久沒(méi)體驗(yàn)了。爺爺、奶奶一直如此，在鄉(xiāng)村忙碌著，但從爺爺和奶奶樂(lè)融融的表情看來(lái)，他們并不苦，感覺(jué)他們?nèi)兆舆^(guò)得很充實(shí)，很自在，每天一并勞作，傍晚一并回家，晚上吃著自己勞作而得的糧食，很幸福。
爸爸媽媽商量第二天，爸爸便帶著我和媽媽回到老家，迎面而來(lái)的正是笑得合不攏嘴的爺爺奶奶，他們剛從田間回來(lái)，見(jiàn)我們一家回來(lái)了，便更開(kāi)心了，奶奶摸了摸我的頭：“奶奶今天做你最?lèi)?ài)吃的豆腐青菜給你吃……”
到了家，爺爺奶奶便忙碌起來(lái)，一會(huì)兒拔點(diǎn)菜，一會(huì)兒搞點(diǎn)瓜，忙得不可開(kāi)交�！鞍�，你來(lái)一下，我有事和您說(shuō)�！睜敔敱话职纸辛诉^(guò)去，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們兩說(shuō)什么，但看爺爺突變的表情，我猜著了一大半，爺爺并不想走。爺爺走向我身邊，摸了摸我的`頭：“乖孫子，你看你爺爺和奶奶現(xiàn)在的日子不是過(guò)的有滋有味的嗎？你們城里的日子，我們過(guò)不習(xí)慣，每天都是嘈雜的聲響，晚上燈紅酒綠的，不像在這兒，夜晚星空密布，我還能和你奶奶在外面聊聊天，要是在城里，我們?nèi)ツ恼疫@樣和諧的環(huán)境。告訴你爸，我和你奶奶就留在農(nóng)村過(guò)日子，你爸的孝心我們知道了……”
第二天早晨，我們便踏上回城的路，爺爺奶奶選擇了留下，在農(nóng)村過(guò)他們的安詳?shù)娜兆�。一路上，我眼前不斷浮現(xiàn)自己在農(nóng)村的場(chǎng)景與在城市生活的場(chǎng)景，其實(shí)都是過(guò)日子，只要過(guò)得內(nèi)心自在罷了。
那夜，我趴在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭望著月亮，我好像看到爺爺奶奶在一起的那些快樂(lè)的日子。
日子的作文 4
日復(fù)一日，年復(fù)一年，物在變，人在換，可那段珍貴的童年日子依舊沒(méi)有被擱淺，那么清晰。
春天的日子里，草長(zhǎng)蔦飛，牽牛花，爬山虎早已探出了頭，我們追逐在春風(fēng)里，看燕子在房梁上筑窩。
夏天的日子里，任天氣怎么炎熱，照樣拿著竹竿、面筋團(tuán)，四處尋找知了，渾身是泥地回到家，父母的幾句呵斥聲，只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，笑呵呵向他們展示“戰(zhàn)利品”。
秋天的日子里，滿地枯葉，葉落紛飛，將一片片滄桑的落葉撿起夾在書(shū)本里，待到再翻出時(shí)，是多么的滿足。
冬天的日子里，三五成群的小伙伴在大雪紛飛的日子里跑出家門(mén)，打雪仗，堆雪人，小手早已凍得通紅，卻還是不愿回家。
……
那時(shí)的`我們，是那么的天真，那么的容易滿足，父母獎(jiǎng)勵(lì)的一塊錢(qián)揣在口袋，會(huì)覺(jué)得像是擁有了全世界般的富有，好幾天都舍不得花，而現(xiàn)如今，即使口袋里揣著百元大鈔，內(nèi)心卻是那么的空虛，落寞。
如今的日子里，每每看到那些高樓大廈，我不禁啞然，已經(jīng)找不到可以筑燕窩的木梁，找不到可以掛雨珠的屋檐，找不到長(zhǎng)在院子里的小菜園，也找不到曾在巷子里游離，沖我旺旺叫的黃狗，所有過(guò)住的日子，已變成回憶。
現(xiàn)代生活的日子里，滿眼是高樓大廈，潔白的水泥公路那么扎眼，而現(xiàn)代生活中的我們，每天行走于學(xué)校與家之間，早已忘記了什么叫“自然的氣息�！�
為何夜晚華燈初上的萬(wàn)家倪燈照亮了整個(gè)大地，而我卻平添幾分陌生與失落之感，過(guò)去那個(gè)星云密布的夜晚卻是那么的溫暖。
過(guò)去的日子已不會(huì)回來(lái)，未來(lái)的日子還將繼續(xù)上演，可每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)如今的孩子說(shuō)出“大米是長(zhǎng)在商店里”的這么可笑的話時(shí)，我不禁深深擔(dān)憂：以后的日子到底會(huì)變成什么樣？為何在現(xiàn)代的文明中找不到孩子的一片凈土呢？
日子的作文 5
“日子就是這個(gè)樣子嗎？能不能有點(diǎn)顏色？”
很多人都會(huì)這么提問(wèn)，因?yàn)樗麄兯^(guò)的日子一直都是灰色的，甚至是黑色的。
而我們一直活在自己的日子里，也一直認(rèn)為自己的日子多么灰暗，期望那個(gè)放假的日子來(lái)臨，給自己帶來(lái)一絲綠色，僅此而已。
我們只知道自己期望著綠色的日子，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)那群人的感受，也不知道那群人比我們更期望綠色的日子。
那群人是什么樣的`人呢？是那些下水道泡了整間屋子也沒(méi)人管的九旬阿婆；是那些城市村改造時(shí)哭天搶地的中年婦女，是那些被各種事件奪去生命的無(wú)辜兒童，是那些在天橋底下燒火做飯的流浪漢……我們不知道，他們灰色的日子比我們苦多少倍，我們更不知道，他們對(duì)綠色的日子期望比我們強(qiáng)多少倍。無(wú)疑，他們是改革開(kāi)放社會(huì)大變革中的苦難者，他們的不幸和無(wú)辜，我們無(wú)法體會(huì)到。
是的，我們無(wú)法體會(huì)，我們只是灰色的日子的旁觀者罷了，卻還想著要過(guò)綠色的日子，這讓我們慚愧得很，不是么？
盡管如此，我們?nèi)宰非笾G色的日子，追求讓我們更舒適，更闊氣的日子。我們看著這些人灰色的日子，甚至就發(fā)生在我們身邊，他們身上一件接著一件的事，層出不窮，最后讓我們變得麻木，變得習(xí)以為常，就好像這些就應(yīng)該發(fā)生，或跟我們無(wú)關(guān)一樣。
的確，我們變得麻木了。想一想，如果所有人都麻木了，這社會(huì)會(huì)是怎樣的冷漠？那么就請(qǐng)你用一顆同情的心去看待這個(gè)社會(huì)吧！當(dāng)你置身于綠色日子的時(shí)候，請(qǐng)不要樂(lè)以忘憂，給那些苦難的人帶去一絲綠色吧！當(dāng)你處于灰色日子的時(shí)候，請(qǐng)你不要心灰意冷，請(qǐng)相信會(huì)有人給你帶來(lái)綠色的期望。
日子本身并不悲哀，悲哀的是麻木地過(guò)日子。就像《傻春》里的主人公傻大姐對(duì)母親說(shuō)的話：“一家人富了不算富，全院的人富了才算富�！边@不就是會(huì)過(guò)日子么！
日子的作文 6
今天是一個(gè)特殊的日子，是媽媽的生日，我想給媽媽買(mǎi)個(gè)蛋糕，可是，我的零用錢(qián)有限。怎么辦呢？我絞盡腦汁，終于了想出一個(gè)辦法。我把爸爸喊到客廳，溫柔的說(shuō)：‘’爸爸，你喜歡聽(tīng)歌嗎？‘’“還行吧！”聽(tīng)到這，我覺(jué)得有戲，迅速打開(kāi)手機(jī)，找到酷狗音樂(lè)，點(diǎn)播到我收藏的平時(shí)經(jīng)常聽(tīng)的優(yōu)美的英文歌，大聲的唱了起來(lái)。唱到高潮的時(shí)候，我會(huì)高興的一邊跳一邊唱，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在搖頭晃腦的'歌唱。爸爸聽(tīng)到這優(yōu)美的聲音，仿佛在仙境里行走。
當(dāng)唱到我最喜歡的英文歌時(shí)，爸爸說(shuō)“這首歌好聽(tīng)！”我停下來(lái)悠悠的問(wèn)爸爸：“爸爸，人家街頭賣(mài)藝的人唱一首歌多少錢(qián)？”爸爸說(shuō)：“大約20元到30元”。我說(shuō)：“爸爸，我唱了三首歌，你是不是也應(yīng)該付費(fèi)��？”“你唱的確實(shí)不錯(cuò)，我獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你吧，希望你以后繼續(xù)努力，多聽(tīng)有益的歌曲！”爸爸說(shuō)著，從錢(qián)包里大方的拿出了五十元錢(qián)給了我。我高興的說(shuō)：“謝謝老爸！”
我把所有的零用錢(qián)拿出來(lái)，加上今天唱歌賺的，合計(jì)七十元，大約可以買(mǎi)到一個(gè)蛋糕了，我太興奮了，拉著爸爸就去了愛(ài)禮帝斯。我們定了一個(gè)小的紅絲絨蛋糕，這是媽媽愛(ài)吃的口味。想到媽媽平時(shí)辛辛苦苦，有好吃的都留給我和姐姐，這次的蛋糕一定要讓媽媽多吃點(diǎn)。
到家后，我們把蛋糕拿到媽媽面前，媽媽的眼睛紅了。在這個(gè)特殊的日子里，我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈量嗔�！謝謝你！”
日子的作文 7
秋風(fēng)瑟瑟，落葉歸根，我俯著天地間的人情冷暖。我不是偉大的太陽(yáng)，也不是皎潔的月亮，我只是一只風(fēng)箏，一只普通的風(fēng)箏。如果你要問(wèn)為什么我飄在天上，那故事就要從兩天前說(shuō)起了。那是我像其他許許多多的.風(fēng)箏一樣被線栓著，雖高高揚(yáng)在天上，但我像被困在了無(wú)形的牢籠中，身后的羈絆是我無(wú)限接近自由卻又得不到它。我嘗試掙脫，但結(jié)果總不盡如人意�？商鞜o(wú)絕人之路，我被一根鋒利的樹(shù)枝解救了，他劃斷了風(fēng)箏線，我獲得了我想要的———自由。從那時(shí)起，我過(guò)上了我向往的日子，可等著我的，是更多的困難……
我漂泊在天上，形單影只，但脫去了枷鎖。一天，我像往常一樣飄著，漫無(wú)目的。忽然，一幕使我焦急了起來(lái)，底下，一位盲人艱難的走著，手里拄著盲杖，可在人行道上肆意停放的汽車(chē)使他脫離盲道。他無(wú)助的伸出手摸索著四方，許多人看到了但是沒(méi)有人吱聲，更沒(méi)有人行動(dòng)。這使我多么的焦急啊，因?yàn)椴贿h(yuǎn)處就有一根電線桿，如果他撞上了后果將不堪設(shè)想，我的心里十分擔(dān)心，但我無(wú)能為力。我?guī)状瓮ι碓噲D飛向地面，引著那位盲人，但卻不濟(jì)于事，我甚至連焦急的眼淚都無(wú)法流出。這是，風(fēng)婆婆來(lái)了，她來(lái)幫我了，我一點(diǎn)一點(diǎn)落向地面，落在盲人前面。更多人注意到了，一位好心的叔叔注意到后上前幫助了那位盲人。瞧啊，這世上好人總比壞人多。
我本以為漂泊著的生活就這樣告一段落了，但風(fēng)婆婆又指使著手下，讓我回到了天上，一段全新的旅程即將開(kāi)啟……
日子的作文 8
我深深地依賴(lài)上了這日子，這日子既安靜又美好……
沒(méi)有任何的大事，我靜靜地坐在桌旁，手里拿的鉛筆，輕輕地在白紙上劃過(guò)，紙上出現(xiàn)了淡淡的痕跡，發(fā)出“唰唰”的輕響。耳畔響過(guò)微微的聲音，那是什么？我思索著。片刻過(guò)后，又恢復(fù)了寧?kù)o。我在白紙上輕輕地涂抹著顏色，在享受著此時(shí)的安靜。我在畫(huà)著畫(huà)，我喜歡獨(dú)自畫(huà)畫(huà)時(shí)的安靜與美好，我同時(shí)還依賴(lài)著這安靜與美好。
我依賴(lài)著這日子。我坐在沙發(fā)上，手拿著一本書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀，窗外不時(shí)地傳來(lái)悅耳的`鳥(niǎo)叫，家里沒(méi)有一絲聲音，偶爾只有書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)的聲音。我只覺(jué)得，細(xì)讀書(shū)時(shí)，才會(huì)有這種久違的靜謐。書(shū)放在膝蓋上，手輕輕地翻動(dòng)著薄薄的書(shū)頁(yè)，我此時(shí)已經(jīng)深深地被書(shū)給吸引了，我完全沉浸在書(shū)中了�？磿�(shū)的這段時(shí)間，四周?chē)庆o靜的，這一段時(shí)間，是安靜而又美好的。
我依賴(lài)著這日子。我站在窗邊，帶著耳機(jī)，耳機(jī)里循環(huán)播放著一首安靜的歌，我聽(tīng)著這首歌，悄悄打著節(jié)奏，心里充滿了一種前所未有的寧?kù)o。那首歌一遍又一遍地重復(fù)播放著，我依賴(lài)上了這種感覺(jué)，這種感覺(jué)是我十分喜歡，靜靜地，沒(méi)有一絲喧鬧，我依賴(lài)著著靜靜的時(shí)光。
我坐在桌前，水筆在本子上劃過(guò)，我正靜靜地做著家作，耳旁沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的雜音。這種靜，是我一直以來(lái)所盼望的。筆尖在本子上走著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。
我依賴(lài)著這日子，這日子是十分美好的，這日子是十分安靜的。我依賴(lài)著這美好而又安靜的日子。
日子的作文 9
夏，沒(méi)有春的盎然，沒(méi)有秋的清爽，沒(méi)有冬的純潔。但卻是許多人喜歡的季節(jié)，爸爸喜歡夏，我也愛(ài)屋及烏。但我也有自己的理由。
我生活在一個(gè)小小的村莊，我認(rèn)為這里的夏不比大城市的低俗，反而別出心裁。
家家戶戶都有自己的小園，每家都經(jīng)營(yíng)的不賴(lài)。巧！小園里的植物隨著風(fēng)兒的吹動(dòng)成了一個(gè)毛絨絨的綠毯子。兩個(gè)蝴蝶纏纏綿綿地在毯子上空飛舞。有楊萬(wàn)里“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”的恬淡。有范成大“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛”的閑適。有高鼎“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的清爽。
花兒的妖嬈是夏天的標(biāo)志。綠葉襯托著花朵，花朵點(diǎn)綴著綠葉。美麗的蝴蝶看到花兒都害羞了，蜜蜂聞到了花的香氣都醉倒了，但是屏幕前的小讀者怎么沒(méi)有怡然自樂(lè)了感覺(jué)呢？快快仔細(xì)體味，隨著我的`筆尖動(dòng)起來(lái)吧。
我最?lèi)?ài)的就是夏天快要落山，太陽(yáng)還依依不舍的留戀的那個(gè)時(shí)光。太陽(yáng)紅彤彤的，格外的大，那時(shí)我們一家都吃完晚飯了，爸爸媽媽在外面窗下，我依偎在媽媽的懷里，或者把頭靠在爸爸的膝頭，聞著花香，吹著徐徐清風(fēng)，和他們聊天，說(shuō)話。“我給您們唱首歌吧，‘帶著我七彩的夢(mèng)幻，走進(jìn)這陽(yáng)光的……’”此時(shí)此刻，是我們最喜歡的時(shí)刻，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有吵鬧，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，被愛(ài)包圍。心中伴著紛飛的花瓣，伴著落日的余暉，徜徉愛(ài)河。
夏天，富有浪漫的色彩，把我的一個(gè)個(gè)短小而精美的溫馨片段記錄下來(lái)。我想一直唱下去，我想一直和爸爸媽媽在一起。
日子的作文 10
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天……”每當(dāng)這熟悉的旋律在我耳邊想起時(shí)，總能想起那些“平凡的日子”
大榕樹(shù)下，小河邊旁，總有孩子們的樂(lè)趣。
風(fēng)輕輕，我聽(tīng)見(jiàn)蟬的聲音。這是夏天特有的聲音。知了老愛(ài)趴在榕樹(shù)里，那幾十只知了一起發(fā)出的叫聲可真夠大的。每在烈日當(dāng)空時(shí)，便是叫聲最大時(shí)。從農(nóng)田地里回來(lái)的人啊！總是得不好午休。“這個(gè)蟬��！一天都在叫，等會(huì)還要去挖土哩！”看，西家的阿婆又在念叨呢。不過(guò)�。∵@還真是奇怪。聽(tīng)不到這蟬聲時(shí)，還怪想念的；聽(tīng)到時(shí)吧！又覺(jué)得莫名煩躁。這可真是矛盾。
最讓人期待的還是傍晚的.火燒云。太陽(yáng)公公發(fā)脾氣了，把天空燒的通紅。時(shí)而又夾帶著粉紅，像極了惱羞嗔怒的少女。這時(shí)候我總會(huì)爬上那棵榕樹(shù)去看火燒云。奶奶也從農(nóng)田里回來(lái)了。拿出那收音機(jī)，坐在樹(shù)下，放一首小曲兒。人自然而然就來(lái)了，談?wù)撨@平凡日子中的“不平凡�！�
紅色逐漸退出幕布，隨之即來(lái)的是黑幕！粗茶淡飯后，百無(wú)聊賴(lài)的坐在床頭上望著天空幻想未來(lái)。時(shí)而被偌大的月亮吸引眼球，粗魯?shù)奈揖尤灰髌鹪?shī)來(lái)了�！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤焙竺媸鞘裁磥�(lái)著？忘了……我就努力的想啊想啊！結(jié)果就睡著了。夢(mèng)里，我想起后面的詩(shī)句了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！彼脊枢l(xiāng)……
平凡日子里，平凡的一天。但它好像也沒(méi)有很無(wú)趣很平凡……所以，平凡的一天里也有“不平凡�！蹦侵皇悄銢](méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
日子的作文 11
年華細(xì)數(shù)，誰(shuí)的幸福不知?dú)w途？我們?cè)?jīng)那么的貪戀“幸�！边@個(gè)字眼�？墒巧顓s像一場(chǎng)電影，不到最后，沒(méi)人知道結(jié)局是喜或悲。
——題記
忘了是多久以前，看著姐姐將水粉重重地涂在畫(huà)布上，然后慢慢變成一幅畫(huà)。我喜歡那種感覺(jué)，繽紛的色彩讓我迷戀。于是我夢(mèng)想有一天也像姐姐那樣，將畫(huà)筆握在自己手上。用彩色勾勒出我的幸福。
當(dāng)我脫去稚嫩的外殼，當(dāng)我能對(duì)畫(huà)筆駕輕就熟時(shí)，突然發(fā)覺(jué)，原來(lái)幸福是如此簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的讓我習(xí)以為常。可是當(dāng)心底不再單純，復(fù)雜的感情開(kāi)始滋長(zhǎng)出來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)，幸福不簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的是我的心。
如果我可以選擇，我想我會(huì)逃避。說(shuō)實(shí)話，我不是個(gè)膽小的人�？墒俏揖共幌矚g現(xiàn)在的生活。升學(xué)的氣氛讓我糾結(jié)在尷尬的境界之中。不管是面對(duì)熟悉我的父母老師，還是喜歡打聽(tīng)我成績(jī)的外人，我都覺(jué)得無(wú)言以對(duì)�；蛟S是因?yàn)樽约菏窃谡f(shuō)不出口的成績(jī)，一切的一切我都厭倦了！
可是我明白，即使再不甘，也得撐下去。就像蛹一樣，只有破繭才能成蝶。即使再難，至少也有掙扎過(guò)的.痕跡。
柏拉圖這樣說(shuō)過(guò)：“在短暫的生命里尋找永恒。”我希望我的幸福會(huì)變成一種永恒存在著，我希望我的幸福會(huì)像空氣一樣，握緊拳頭，就握緊了幸福，張開(kāi)手，又會(huì)有新的幸福……
日子的作文 12
人從呱呱墜地起，便標(biāo)志著所謂的生活開(kāi)始了。
在一個(gè)融融春日的早晨，我的生活開(kāi)始了，出生后不久便號(hào)啕大哭，似乎是為了慶祝新生命的誕生。奶奶迫不及待地?fù)荛_(kāi)我稚嫩的雙腳，便笑得合不攏嘴，一家人都知道我是個(gè)“男”孩子，這令全家歡喜�！皾M月酒”便大擺宴席，宴請(qǐng)親朋好友。
漸漸地我長(zhǎng)大了，到了四、五歲，因?yàn)槲沂莻�(gè)男孩吧，所以非常好動(dòng)，非常調(diào)皮。不管哪一天，總免不了身上一塊青一塊紫；總免不了鄉(xiāng)親們到我家告狀，拔秧苗啊、拔樹(shù)苗啊、拔瓜藤啊；總免不了和小伙伴去捅馬蜂窩，身上處處大包小包……
到了上學(xué)年齡，便踏上了求學(xué)之路。一年級(jí)啟蒙，我在學(xué)校又認(rèn)識(shí)了許多小伙伴，在校三兩天打架，身上滿是污泥，因?yàn)樽约簭男�(gè)子高大一些，總欺負(fù)弱小的。上了五、六年級(jí)，更為瘋狂，常常被老師批評(píng)的是我在體育課上“叱詫風(fēng)云”的是我；曾因奪冠而傻笑，曾為失敗而較真。
上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)重，課目多，老師管得緊。此時(shí)的'我，不再在操場(chǎng)上狂奔亂跑，不再在校園里追追打打；如今的我，習(xí)慣于坐在教室的一角背誦那唐詩(shī)宋詞，漸漸品嘗了讀書(shū)的艱辛，也慢慢明白了讀書(shū)的重要。與同學(xué)討論問(wèn)題而爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)會(huì)忘記所有的煩惱，同學(xué)友誼之花綻開(kāi)；向好朋友傾訴心里話，傾聽(tīng)朋友暖人的安慰，心中已是陽(yáng)春三月，覺(jué)得校園生活多么美好。
我們的生活多次多彩，生活中有喜有憂有笑有哭。讓我們一同感受生活之美好吧。
放飛自己的心情，感受全新的生活。
日子的作文 13
大概是昨晚沒(méi)睡好，整個(gè)上午都昏昏沉沉的，吃完午飯后，躺坐在榕樹(shù)下的藤椅上乘涼，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，不知不覺(jué)中，竟即刻進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我清楚的看到兩旁野生的桑樹(shù)下，潺潺的溪流順著巖縫急促的奔流著，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉后，整個(gè)疲累的身軀已提前開(kāi)始釋放了，這時(shí)，我三步當(dāng)兩步的快速前行，而哥哥早已脫掉上衣和牛仔褲，只剩那件好像爸爸當(dāng)兵時(shí)的黃埔大內(nèi)褲，盡情的潛入沁涼的水中悠游著，我雖在岸邊浸泡著，竟糊涂到忘記上學(xué)期剛學(xué)會(huì)的游泳，還被哥哥虧了好一陣子后，才靦腆地脫掉上衣（一直以來(lái)，哥哥的率性總是我崇拜的，而這大概是我一直無(wú)法突破的障礙”內(nèi)羞的個(gè)性”），我們彼此用力的潑著水，雖頂著艷陽(yáng)，卻無(wú)絲毫的暑意，只覺(jué)得一身沁涼透底，好快活啊！
爸爸、媽媽和阿姨們，這時(shí)也一一來(lái)到了溪邊，放下了手邊的包包，舒服的享受著清涼感覺(jué)，在選好了樹(shù)蔭下后，便鋪好了桌巾，一一擺出了個(gè)人前一晚用心準(zhǔn)備的`西點(diǎn)及各式鹵味，一種超幸福的感覺(jué)竟讓我呆愣了好一會(huì)兒，不待大人們的招呼，我的肚子已經(jīng)催促我，馬上去嘗嘗美味的西點(diǎn)面包，水里玩耍的哥哥似乎也嗅到了他最?lèi)?ài)的鹵味，飛也似的搶了一塊雞翅，大伙兒便愉快的暢飲著飲料，享受美食。
眼看著暑假即將結(jié)束，我將這樣簡(jiǎn)單的一個(gè)夢(mèng)告訴爸爸媽媽?zhuān)K于得到他們的支持，我們便在八月二十五日星期天，前往實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
日子的作文 14
轉(zhuǎn)眼間，我曾經(jīng)走過(guò)的那些日子已經(jīng)過(guò)去了。時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡一條條細(xì)細(xì)描摹。美好的回憶可以帶給我們很多溫暖和情感。
在我的記憶里，有很多美好的日子。但我仍然記得的是。
那天是兒童節(jié)。這是我們孩子自己的一天。約了幾個(gè)好朋友去錦江樂(lè)園玩。因?yàn)槊篮玫幕貞浱嗔�，真的太多太多了�?/p>
在這艘金色的海盜船前，三個(gè)穿著紅色海盜服的.海盜，手里拿著刀和望遠(yuǎn)鏡，站在船的甲板上。我們上了船，“船長(zhǎng)”宣布船啟航，船慢慢搖晃起來(lái)。抖得更快更高。當(dāng)時(shí)我心都提到嗓子眼了。這讓我害怕極了！我無(wú)法平靜我的心。
我們離開(kāi)了海盜船，來(lái)到了迅捷與勇敢。我們穿上救生衣，騎上黃色的充氣游艇，走到一個(gè)小滑梯上，砰的一聲沖到底。我抬頭看見(jiàn)上面有一個(gè)更高的“山坡”。船吱吱地前進(jìn)，很快我們就到達(dá)了坡頂。突然，船像箭一樣沖了下來(lái)。眨眼間，“水”星迸濺。我們都成了落湯雞。
我們又玩了一遍快樂(lè)的世界，看到星星在向我們閃爍，看到尼爾斯在天鵝上飛翔，看到格列衛(wèi)被小人國(guó)緊緊地綁著�？吹搅撕陚サ膶m殿；我還看到白雪公主周?chē)鷩邆�(gè)小矮人。
那里，有太多的回憶和回憶，我無(wú)法抹去。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去六年了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天的快樂(lè)時(shí)光。
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在我知道一切都是美好的。不需要什么歷史記載，唯一難忘的是。
上�；羯綄W(xué)校四年級(jí)：尹思怡
日子的作文 15
輕輕翻看著手中沉甸甸的相冊(cè)，凝視著那一張張熟悉的照片，一幅幅曾經(jīng)的畫(huà)面，以及那略顯陌生的臉龐—不知何時(shí)，臉頰上幼稚的笑容少了，取而代之，是一份不該有的成熟—或許成長(zhǎng)贈(zèng)予我的就是如此，褪去了蛹繭，羽化成了另一個(gè)我：更清楚怎樣面對(duì)未來(lái)的我。
輕輕打開(kāi)兒時(shí)收納玩具的箱子，不禁有些發(fā)笑—魔法士中的游戲卡，三國(guó)殺，還有網(wǎng)絡(luò)游戲的各種攻略，這之間還格格不入夾雜著女生本該有的花頭繩和發(fā)卡，頓時(shí)感到了自己過(guò)去的不同尋常，不同尋常的別扭，那似乎都是珍貴記憶中凌亂的碎片，總會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：拾起吧。可我已經(jīng)長(zhǎng)大。
又記起不久前與哥們兒切磋國(guó)際象棋，從前的平局終于有了輸贏。好久沒(méi)玩了都，學(xué)習(xí)太忙了，他歪著腦袋和我抱怨，果然是越長(zhǎng)大越無(wú)奈嗎？我們都沉默了。或許我們并不是因?yàn)槌砷L(zhǎng)而無(wú)奈，但不可否認(rèn)的是，我們確實(shí)長(zhǎng)大了。
走上街頭，賣(mài)棉花糖的`小攤早已不在了，聽(tīng)說(shuō)那位阿姨也收攤開(kāi)起了寶馬。從前常去的銀杏樹(shù)蔭下，那個(gè)教我們?cè)鷼馇虻男〕蟾绺�，也有了穩(wěn)定的工作和收入。時(shí)隔幾年，還有孩子們?cè)诠珗@里學(xué)輪滑，教練卻換了一批又一批。在這塵封著的小小世界里，似乎只有我還在，或許也不是曾經(jīng)的我了，長(zhǎng)高了，學(xué)會(huì)遺忘了但童年的人或事依舊深深鐫刻在腦海中。物是人非，長(zhǎng)大的又何止是我呢？
時(shí)光更迭、流逝，帶給我們太多無(wú)奈與迷茫。
但成長(zhǎng)路上的日子，造就了明天一個(gè)更努力面對(duì)未來(lái)的我。
日子的作文 16
“朔風(fēng)飄雪后，天寒地凍”。早晨起來(lái)，第一件事便是去看看窗外，接著就是看一看本地的天氣預(yù)報(bào)，大雪的符號(hào)在屏幕中展現(xiàn)，光透過(guò)玻璃到屏幕上使其更加明亮，無(wú)疑，又是一天的雪飄揚(yáng)日，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喊，便去洗漱了，望著窗外，滿眼盡是白色，即使是在各個(gè)角落中的一隅，扔可見(jiàn)那六角的白色精靈。手觸到那玻璃上，寒意便襲卷而來(lái)，玻璃上始終有一層水，即使將其擦干，不一會(huì)兒便會(huì)恢復(fù)，以買(mǎi)菜的口號(hào)下了樓，抓起了一把雪，正當(dāng)我想仔細(xì)觀察它時(shí)，只是給我留下絲絲涼意，便揚(yáng)長(zhǎng)而去了，路上的沒(méi)戴帽子的人，都盡是白須，白發(fā)，路上很滑，踩上去軟綿綿的，還會(huì)揍起小曲子來(lái)，不少人還被這平靜般的雪面滑摔，但我正一步步的行走著……
路上，雪下的很大，雪已經(jīng)沒(méi)過(guò)了膝蓋，一會(huì)兒的功夫，路上已經(jīng)沒(méi)了人影，只剩下我自己在這里迎雪而行，如果不戴帽子恐怕頭上早會(huì)頂起一座雪山了，到了門(mén)前，抖抖腿，摘下早已濕了的口罩，將褲子上的雪掃掉，便開(kāi)門(mén)進(jìn)屋，一陣熱氣向我迎面撲來(lái)，驅(qū)除了我的寒冷，溫暖了全身，安靜的坐下，外面的`雪花便伴著風(fēng)敲打在玻璃上，發(fā)出“沙，沙”的聲音，一朵朵的雪花，旖旎美太，精靈般的飛舞，晶瑩剔透，溫婉如玉，好像天空中派下來(lái)的小天使，團(tuán)聚在一起將在外面的車(chē)子都裹了起來(lái)，外面變得好靜好靜，這雪花卻好像留戀人間美景遲遲不肯離去……
日子的作文 17
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我垂頭喪氣地走向?qū)W校！蔚藍(lán)的天空在我的眼中顯得灰蒙蒙的，因?yàn)榻裉煳矣诌t到了，“苦日子”開(kāi)始了！
我大氣不敢出小心翼翼地走到教室門(mén)口，“王旋！”班主任沖我大聲地喊道，“你怎么搞的`，同學(xué)都到齊了，你又遲到？”我低著頭，說(shuō)不出話來(lái)，悄悄地往教室里挪，“快準(zhǔn)備上課，動(dòng)作快點(diǎn)！”她又大吼到，我嚇得一個(gè)箭步?jīng)_向了座位，趕緊坐好。
上課時(shí)，我與同桌低聲說(shuō)道：“哎，你說(shuō)老師是不是屬虎的啊，而且像極了母老虎哦�！薄拔乙策@么認(rèn)為�！闭f(shuō)著，我們嘻嘻笑了幾下，“你倆！站起來(lái)！下課后抄《小英雄雨來(lái)》這篇課文五遍，不抄完不許吃午飯！”我們一下子愣住了，但也只能乖乖聽(tīng)話。
下午總算快放學(xué)了，老師認(rèn)真地給我改著作業(yè)，我站在旁邊心里七上八下的，總覺(jué)得老師又要找我茬了……“王旋，你給我過(guò)來(lái)！”我傻傻地站著，“你上課有沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)？這么簡(jiǎn)單的題目能錯(cuò)得慘不忍睹，這到底怎么回事？”我心里想：不就是錯(cuò)了幾道題嘛，至于嗎？老師似乎有讀心術(shù)一樣：“怎么，你還不服氣？把作業(yè)拿下去好好訂正，不訂正好不許回家！”
老師一直陪我到了四點(diǎn)半，總算解放了！我在灰白的天空下走著，今天的“苦日子”可算熬到頭了！明天，肯定也是個(gè)“苦日子”，天天都是“苦日子”，誰(shuí)讓我這么不乖呢！
日子的作文 18
窗外的風(fēng)雨聲漸漸遠(yuǎn)了，過(guò)去的快樂(lè)漸漸浮現(xiàn)在我的腦海中她笑著，笑得很真誠(chéng)，稚氣未脫，眼睛彎彎的，兩頰的酒窩若隱若現(xiàn)；我站在她旁邊，也咧嘴笑著，臉上還畫(huà)著未干的淚痕。然而我們的笑容，卻被定格在了一張小小的照片上，成了往事�！�
在我的印象里，令我難忘的日子很多，但最讓我無(wú)法忘懷的，是我幼兒園畢業(yè)的那天。那是四年前6月的一天，大班的我們舉行畢業(yè)典禮。典禮很熱鬧，同學(xué)們載歌載舞，我還跳了《感恩的心》啦啦操呢！等啊盼啊，終于到園長(zhǎng)致畢業(yè)辭啦�！�
一個(gè)陽(yáng)光明媚的'星期天，我們的老師帶著同學(xué)們?nèi)ペ街矘?shù)。汽車(chē)飛一般行駛在寬闊的公路上，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著燦爛的笑容，在我百般期待中，邙山的輪廓終于呈現(xiàn)在我的眼前�！�
今天是個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲业谝淮稳ゴ箨?duì)部領(lǐng)取紅星班牌。走出教室，我圍著教學(xué)樓找來(lái)找去，找了好一陣子，才找到大隊(duì)部。我從譚老師手里接過(guò)紅星班牌，我對(duì)譚老師說(shuō)：謝謝您！譚老師給了我一個(gè)微笑，稱(chēng)贊我：你真是個(gè)懂禮貌的好孩子！…
一晃國(guó)慶節(jié)過(guò)去2個(gè)多月了，回想起來(lái)這是今年最那天的情境就像昨天一樣仍歷歷在目。10月1日下午一放學(xué)，我就迫不及待地跑回家，之后與爸爸媽媽趕緊坐車(chē)回老家去幫奶奶剝玉米�！�
下午，我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開(kāi)農(nóng)莊，高高興興的回家了。這一天我玩得很開(kāi)心，也很難忘。
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