我喜歡的老師作文450字范文

　　【第1篇】

　　星期六，我找習題時發(fā)現(xiàn)了幾張表揚信，上面寫著我考試的優(yōu)異成績，這不禁讓我想起了我二年級的數(shù)學老師——夏老師。

　　夏老師對我們每個人都一樣，誰做錯了事就要被批評，誰做了好事，就會被表揚，非常公正。

　　有一次考試，我考了一百分，很高興。同桌看了看我的試卷，發(fā)現(xiàn)我和他有道題的答案一模一樣，他改的是“×”，我改的卻是“√”。我們便一起重做了一下，答案出來了，確實是我錯了。同桌說：“要你自己去跟老師說，要不我去告訴老師？”我愣住了，心想：如果我自己去了，一定會扣分的，如果他去了也一樣會被扣分的，怎么辦呢？我心里像15個吊桶——七上八下。

　　過了一會兒，我又想了想：如果我去了，會顯得比較誠實，老師應該不會責怪我。便回答：“我去吧！”

　　我慢慢地拿起考卷，提心吊膽地走向講臺，把老師沒改出來的地方給老師看，并小聲地說：“老師，你沒改出來�！崩蠋熢谀堑李}上圈了圈，我以為一百分肯定沒了，沒想到老師溫柔地說：“你很誠實，既然你知道錯了，就不扣你分了，訂正一下就行了。”聽完后我很驚訝，拿著試卷高興地走回位子。

　　夏老師不但是我的數(shù)學老師，也是我的品德老師，因為她讓我明白了誠實的重要。

　　【第2篇】

　　從一年級到四年級，我最喜歡的老師要數(shù)三年級的向老師了。

　　他烏黑的頭發(fā)像閃爍的黑寶石，眼睛總是那么炯炯有神。耳朵能聽很遠，比順風耳還厲害幾萬倍呢！小小的嘴巴能發(fā)出洪亮的聲音。

　　他對我們的作業(yè)有十分高的要求。以前，我的字雖小，但還算漂亮�？勺詮南蚶蠋焷砹酥�后，我的字被他找到了一個致命的缺點——太小。他還把我的作業(yè)放到了顯示屏下，在同學們面前說我寫的字好看，但太小了。我氣急敗壞地跺著腳，決心把字寫大。從那以后，我作業(yè)不僅比以前好看，而且很美觀。因為我每寫一個字就要和以前的字比，在心里問自己：我的字寫大了嗎？寫好看了嗎？……果然，功夫不負有心人，現(xiàn)在，我寫的字可是在班里數(shù)一數(shù)二的！

　　向老師雖然教我們語文，可他輔導數(shù)學更受人歡迎。我們一有不會做的數(shù)學作業(yè)，下課就紛紛去找他，向老師會認真地告訴我們解題方法和解題思路。于是，向老師成了同學們第二個數(shù)學老師。

　　怎么樣？你喜歡這個嚴厲、認真的老師嗎？

　　【第3篇】

　　我喜歡的老師，她很美麗。烏黑的頭發(fā)、甜甜的小酒窩，她是那樣的美麗動人。

　　我喜歡的老師，她很細心。就算我們錯了一個標點符號，少了一筆一劃，她也能用她那雙火眼金睛找出來。

　　我喜歡的老師，她很負責。上課時沒聽懂的地方，下課時，她總能耐心的`為我們講解。

　　我喜歡的老師，她很辛苦。每天用她的那“不知疲憊”的嗓子為我們講課，每天用她的那雙“不知勞累”的手不知停歇的批改作業(yè)。

　　我喜歡的老師，她很“愛”發(fā)火。忘帶書本學具是常有的事，而她卻為了我們，氣得臉都紅了。

　　我喜歡的老師，她是我們的好朋友。休息時，大家圍著她聊天，講笑話。這完全不像師生，而是情同手足的好朋友。

　　我喜歡的老師，她……

　　我喜歡的老師有許多讓我喜歡她的地方，我喜歡的老師就是我的班主任---張老師！

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