觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文（精選19篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文（精選19篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文 1
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我心潮澎湃，不禁感慨萬(wàn)千，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘。1937至1945年間，許多還未成年的孩子就投筆從戎，不惜犧牲自己，拋頭顱，灑熱血，與敵人浴血奮戰(zhàn)，他們顧大局，識(shí)大體，舍小家，保大家，在生死攸關(guān)的時(shí)刻，他們把生留給了他人，把死亡帶給了自己，正是他們勇于獻(xiàn)身，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的抗戰(zhàn)精神，換來(lái)了我們今天的幸福生活。
本年度的《開(kāi)學(xué)第一課》，重點(diǎn)是圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”以及“英雄不朽”展開(kāi)的。它講述了“愛(ài)國(guó)”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”這四堂課。通過(guò)觀看這4堂課，我領(lǐng)略了國(guó)歌的故事，抗戰(zhàn)勝利70周年之際，《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺(tái)上唱響了那首經(jīng)典的旋律。一個(gè)國(guó)家的國(guó)歌，記載的是這個(gè)國(guó)家最深刻的記憶，而我們的'國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》正是誕生在那個(gè)兵慌馬亂的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。秦怡奶奶說(shuō)：“‘把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城’這句歌詞不是在編歌的時(shí)候編出來(lái)的，而是在戰(zhàn)斗的時(shí)候做出來(lái)的�！毕鄠�，1933年3月11日，敵人進(jìn)攻了古北口長(zhǎng)城的防線，他們以重炮在城墻上轟開(kāi)一個(gè)缺口，我們的守軍戰(zhàn)士們從三面涌來(lái)，在這個(gè)缺口上與敵人搏斗，幾百個(gè)人死在這，他們的身軀將缺口死死堵住，讓敵人不能進(jìn)到長(zhǎng)城的里面。
同樣，我也被左權(quán)的故事感動(dòng)了，他很愛(ài)自己的女兒，他在抗戰(zhàn)期間，寫了十一份家書，其中都提到了自己的女兒，但是在一次轉(zhuǎn)移中，為了讓同志先走，自己留在隊(duì)伍最后，被敵人的大炮擊中了，成為了抗戰(zhàn)死亡中級(jí)別最高的將領(lǐng)，成為了女兒課本中的英雄。他的女兒左太北在很長(zhǎng)的時(shí)間里對(duì)爸爸都是個(gè)很模糊的印象，四十多歲的時(shí)候，在博物館看到了爸爸的雕塑，才清楚爸爸到底長(zhǎng)什么樣，她如沐春風(fēng)，仿佛爸爸就在他的身邊，她就開(kāi)心地笑了。
我對(duì)孫九宏?duì)敔斨v述援救美國(guó)飛行員的故事也有獨(dú)特的見(jiàn)解。是啊，俗話說(shuō)“人心齊，泰山移”，美國(guó)是我們中國(guó)抗日的盟國(guó)，美國(guó)的飛虎隊(duì)的五位飛行員來(lái)到中國(guó)支援，降落在離日軍兩三里地的的地方，為了防止飛行員落入日軍手中，我們新四軍四面八方跑來(lái)迎接，與日軍抗戰(zhàn)，犧牲了150左右的戰(zhàn)士，換來(lái)的是五個(gè)盟國(guó)飛行員的安全，我覺(jué)得這是值得的，既然是盟軍，我們就得互相信任，彼此團(tuán)結(jié)，更應(yīng)該確保對(duì)方的安全。如果犧牲了一兩個(gè)美國(guó)飛行員，而我軍毫不理睬，這還算是什么“盟友”呢?
看著看著，思緒把我?guī)У搅?937年的7月7日，一個(gè)讓全中國(guó)人民永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的日子，日本侵略者的盧溝橋事變，掀起了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)7月7日那晚的槍聲，驚醒了每一個(gè)中國(guó)人，中國(guó)拿起槍炮掀起了全面抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，直到1945年8月十五日，通過(guò)全中國(guó)人民艱苦卓絕的抗?fàn)幇四昕箲?zhàn)終于取得了勝利。
當(dāng)我們的祖國(guó)面臨危機(jī)時(shí)，敵人的炮火點(diǎn)燃的是無(wú)數(shù)英雄愛(ài)國(guó)的激情，以寧死不屈的精神抗?fàn)幍降�，才換來(lái)了最終的勝利。在和平年代的我們更需要與祖國(guó)與同胞緊密團(tuán)結(jié)在一起奮勇向前。讓我們銘記歷史、不忘過(guò)去、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，讓和平之花用開(kāi)不敗!
作為新時(shí)代的少年，我們要珍惜來(lái)之不易的和平時(shí)代，好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的力量!
觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文 2
看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)，這句話深深刻在了我的心里，而且我的夢(mèng)想也增加了�！堕_(kāi)學(xué)第一課》里面人物的形象，也令我非常感動(dòng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》給我們上了精彩的一課，讓我們懂得了好多做人道理�！堕_(kāi)學(xué)第一課》主要介紹了完麻草、楊夢(mèng)衡、劉偉、李中華、韓庚他們小時(shí)候的夢(mèng)想。楊夢(mèng)衡、劉偉都是殘疾人，而他們始終不放棄追求自己夢(mèng)想的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。楊夢(mèng)衡最終考上了大學(xué)，而劉偉成為用腳來(lái)彈奏曲子的音樂(lè)家。完麻草是一個(gè)祖祖輩輩都生活在大草原深處的孩子，她天生愛(ài)唱歌，跳舞，一次偶然的機(jī)會(huì)讓她進(jìn)了舞蹈學(xué)校，學(xué)習(xí)更加專業(yè)的舞蹈。我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只是看大家是不是下定決心去追逐夢(mèng)想。
《開(kāi)學(xué)第一課》中介紹給我們的人物事跡都很感人，其中給我印象最深的就是楊夢(mèng)衡，他7歲時(shí)被高壓電擊傷導(dǎo)致雙臂高位截肢，而他卻偏偏喜歡體育、喜歡游泳，他愛(ài)那一池水，而且夢(mèng)想成為奧運(yùn)冠軍，能夠改變自己的人生。就在他13歲時(shí)，一次能讓他成為冠軍的機(jī)會(huì)來(lái)了，2007年殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)將選拔出種子選手參加2008年殘奧會(huì)，并且能進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，楊夢(mèng)衡得知消息后天天加緊訓(xùn)練，可是他才得了全國(guó)第九名的成績(jī)，他不能參加殘奧會(huì)了。
楊夢(mèng)衡這一次失敗了，其實(shí)這不算什么，這才是他人生跨出的第一步，一個(gè)精彩的人生不能沒(méi)有失敗，沒(méi)有失敗的人生是不完整的。楊夢(mèng)衡非常悲痛，他的父親的一番話題醒了他，人生可以有很多夢(mèng)想，但是可能實(shí)現(xiàn)一個(gè)就夠了，我不過(guò)才剛剛摔了一次，我為什么不爬起來(lái)呢？楊夢(mèng)衡心里想。他重新踏進(jìn)校園，一個(gè)離開(kāi)學(xué)校兩年的學(xué)生，要重新“拿”起書本，是件很不容易的事，正常人都幾乎做不到，何況一個(gè)殘疾人。他重新踏進(jìn)校園一定是經(jīng)過(guò)深思的。他肯定知道離開(kāi)學(xué)校一段時(shí)間的學(xué)生要重新學(xué)習(xí)是很難的。他改變了夢(mèng)想，他要當(dāng)一名翻譯家。在他的.日記中寫到：追夢(mèng)的路上怎么可能不跌跌撞撞，追夢(mèng)的路上沒(méi)時(shí)間去遐想，追夢(mèng)的路上需要的是盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷。
我看到了《開(kāi)學(xué)第一課》里人物的事跡，我不禁想起了自己。我在追求夢(mèng)想的道路上，有一點(diǎn)不好的是，每一次失敗時(shí)都對(duì)自己沒(méi)有了希望，而經(jīng)過(guò)朋友的勸說(shuō)下，信心又鼓足了，然后努力的干起來(lái)。而我認(rèn)為我比楊夢(mèng)衡好的是，我不會(huì)輕易放棄一個(gè)夢(mèng)想，只有在徹底沒(méi)有希望時(shí)，才會(huì)放手。而楊夢(mèng)衡雖說(shuō)沒(méi)進(jìn)奧運(yùn)會(huì)，但他完全可以接著練習(xí)游泳，尋找下一個(gè)機(jī)會(huì)。
成功的路途中沒(méi)有汗水，眼淚是不可能成功的。讓我們追尋自己的夢(mèng)想吧。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文 3
9月4日晚8點(diǎn)我們?nèi)胰艘黄鹩^看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“英雄不朽”。四節(jié)課從愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)說(shuō)起，每節(jié)課都講述了從1937年開(kāi)始的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
節(jié)目中一位位白發(fā)蒼蒼的老人，帶我從1937年走到了1945年，也從他們的講述中了解了那個(gè)時(shí)候的艱苦以及中華兒女的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)！在這8年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)論是在淞滬會(huì)戰(zhàn)、平型關(guān)戰(zhàn)役、忻口戰(zhàn)役、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，還是在百團(tuán)大戰(zhàn)中，無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士們拋顱頭，灑熱血，他們是抗戰(zhàn)中最偉大的英雄！是他們向世界昭示：中國(guó)人民不可侮！中華民族不可欺！
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”，王二小是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過(guò)歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡�！堕_(kāi)學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到“王二小”的小伙伴史林山老爺爺，在現(xiàn)場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，史林山爺爺在現(xiàn)場(chǎng)聲情并茂，幾度落淚。而在電視機(jī)前觀看的我也忍不住潸然淚下。聽(tīng)到革命戰(zhàn)士趙一曼被殺前寫給孩子的信，我才知道現(xiàn)在的幸福是怎樣的來(lái)之不易。
今天的我們，不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血。但是一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓抗日英雄們的.鮮血白流！我們一定要努力讀書，珍惜來(lái)之不易的和平環(huán)境，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)力量，為中國(guó)更加強(qiáng)大奉獻(xiàn)一生。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感篇中國(guó)自古被稱為“禮儀之邦”，今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，對(duì)這句話有了更深的了解。
禮，是每個(gè)人最重要的一件事，文明禮儀不僅可以體現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)與學(xué)問(wèn)，還可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德與素養(yǎng)。文明禮儀是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的。那么，禮是什么呢？
禮就是在公共場(chǎng)合中，我們應(yīng)做到：不大聲喧嘩；不隨地吐痰；不在墻上亂涂亂畫；不插隊(duì)；要遵守規(guī)定與紀(jì)律等。這是禮儀。
禮就是在學(xué)校中，我們應(yīng)該做到：看見(jiàn)老師主動(dòng)打招呼；升國(guó)旗時(shí)佩帶好學(xué)生證、紅領(lǐng)巾；上課時(shí)發(fā)言要先舉手；上課認(rèn)真聽(tīng)講；善于傾聽(tīng)別人發(fā)言；每天按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)；不跟老師添亂。這是禮儀。
禮就是在家中時(shí)，我們應(yīng)該做到：自己起床，早上見(jiàn)到父母問(wèn)好；不跟爸爸媽媽頂嘴；不與爸爸媽媽吵架；不讓爸爸媽媽擔(dān)心自己。這同樣也是一個(gè)人禮儀的表現(xiàn)。
如果世界上沒(méi)有了禮儀，如果宇宙間沒(méi)有了禮儀，那么這將是一個(gè)不文明，不美麗的世界。所以，讓我們一起來(lái)將禮儀，禮貌去傳遞，到世界各地。在公交車上讓坐；見(jiàn)到老師問(wèn)好；認(rèn)真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)與發(fā)言；尊重別人的權(quán)利；不在公共場(chǎng)合隨便插隊(duì)……這所有的事例，都是禮儀的表現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們把“禮”傳到世界各地，讓禮儀之花永駐人間。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文 4
美是什么？美是一種很抽象的東西。有人說(shuō)，美是吃上世界上最好吃的東西；有人說(shuō)，美是游遍世界上最美的國(guó)度……其實(shí)，美是一種信念，你可以用這種信念做你覺(jué)得“美”的事。
在今天我們觀看的《開(kāi)學(xué)第一課》里，我就分別見(jiàn)到了幾位擁有“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”和“和諧美”的人。
讓我印象最深的是具有創(chuàng)造美得焦劉洋。我最喜歡她演講里的一句話：“有夢(mèng)想，就堅(jiān)持到底！”的確，她是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，更是一位有著很大的`夢(mèng)想的人！
小時(shí)候，她在游泳池里游泳，每當(dāng)取得更好的成績(jī)時(shí)，她就讓媽媽給站在用椅子搭成的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她頒獎(jiǎng)——這是她最愛(ài)的獎(jiǎng)勵(lì)方法。但每當(dāng)遇到一些困難，她準(zhǔn)備放棄時(shí)，她媽媽都會(huì)說(shuō)：“劉洋，你到底打算游泳還是繼續(xù)搞學(xué)習(xí)？”劉洋選擇了游泳，但她也沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)。就是這樣一種“頑固”的性格造就了今天的游泳冠軍……這就是一種美，一種為了夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的“創(chuàng)造美”！
我覺(jué)得，我跟焦劉洋真的很像。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：我剛學(xué)雙簧管時(shí)，也像焦劉洋一樣遇到過(guò)種種困難。
記得第一次老師給我上雙簧管課。當(dāng)老師在示范時(shí)，他吹出來(lái)的聲音，好像是天籟之音似的；從那天開(kāi)始，我就在心里對(duì)自己說(shuō)：“有朝一日，我也能像老師吹得這么好就好了！”這也從此成為了我心中的一個(gè)小夢(mèng)想。
當(dāng)我在練習(xí)時(shí)遇到困難時(shí)，我媽媽的做法，竟和焦劉洋的媽媽的做法不謀而合。她只問(wèn)過(guò)我一句話：“在這時(shí)，你選擇放棄還是堅(jiān)持？”我毫不猶豫地回答：“堅(jiān)持！”
直到今年暑假，我在音樂(lè)盛典金色大廳獨(dú)奏一段后，我站了起來(lái)，全樂(lè)隊(duì)跟著站起來(lái)，我們樂(lè)隊(duì)得了金獎(jiǎng)。在觀眾的掌聲中，我激動(dòng)的心情溢于言表。我想，我當(dāng)時(shí)的心情就跟焦劉洋站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的心情是一樣的。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，我還認(rèn)識(shí)了具有“傳遞美”的鄧麗老師，一位把自己的青春獻(xiàn)給大山里的孩子的年輕女教師；還有具有“最美司機(jī)”之稱的吳斌，在自己生命的最后一刻，還要顧慮到乘客們的安全……這種例子數(shù)不勝數(shù)。
其實(shí)，生活就是一鍋開(kāi)了的水，你往里面放什么質(zhì)地的東西，你得到的結(jié)果也會(huì)不一樣。如果你往里面放雞蛋，那煮熟后，它會(huì)變得硬硬的，顯然它已經(jīng)體會(huì)不到生活的美了；如果你往里面放胡蘿卜，那么過(guò)后，它會(huì)變得軟軟的，顯然它已經(jīng)對(duì)生活失去了信心；但如果你往里面加茶葉，那么，它將芳香四溢，而且，它會(huì)把一壺?zé)o色無(wú)味的水變成上好的茶。以上我介紹的這些人，不都是這樣的“茶葉”嗎？經(jīng)過(guò)困難，把自己變成另一種更完美的人，而且能使整個(gè)社會(huì)都充滿“美”，這就是美的真諦！
觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文 5
夢(mèng)想，這是一個(gè)幸福而杰出的語(yǔ)匯，它是一種奇妙的能量，引導(dǎo)大家一步步地邁向取得成功。當(dāng)我們迷茫彷徨的情況下，它引導(dǎo)大家尋找恰當(dāng)?shù)姆轿唬划?dāng)我們不成功的情況下，它讓我們膽量；當(dāng)我們摔倒時(shí)，它讓我們自信心
兒時(shí)，很想看看天有多高，幻想著在外太空行走，想看一看海洋，幻想著游過(guò)深海，想有一雙翅膀，幻想著掠過(guò)長(zhǎng)空，每天幻想著要掙大錢夢(mèng)想各式各樣，很純真，很美好。每一個(gè)人都是有一個(gè)夢(mèng)想，可是夢(mèng)想雖美，卻要努力許多的勤奮
今日20：00學(xué)生們按時(shí)觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，2020年的主題風(fēng)格是伴著夢(mèng)想的羽翼。2020年來(lái)啦許多教師，她們之中有些人并不是像星星一樣閃亮，乃至普普通通得不可以再普普通通，可是她們一樣有一個(gè)漂亮的夢(mèng)想，她們向著夢(mèng)想勤奮努力，邁入的是美麗的彩虹
第一堂課有夢(mèng)就會(huì)有驅(qū)動(dòng)力。十年前，楊利偉試飛當(dāng)日，她僅僅一個(gè)坐著電視前的小姑娘，但她在心里埋下了夢(mèng)的種子：沖破地球大氣層，看一看外太空哪個(gè)神秘仙境。十年后，依靠自身堅(jiān)持不懈的勤奮，小姑娘變成在我國(guó)的一位女航天員，并初次在太空授課，她便是王亞平。她激勵(lì)大家：夢(mèng)想如同宇宙空間中的星空，看起來(lái)望塵莫及，但要是勤奮，一定可以觸碰獲得！
不論是逐夢(mèng)全過(guò)程中獲得的幸福，還是幫助他人完成夢(mèng)想的愉悅，全是夢(mèng)想的精彩紛呈，在逐夢(mèng)路面上，每一段旅途都蘊(yùn)含著美麗的景色。
夢(mèng)想的完成并不是一朝一夕，追求完美夢(mèng)想的路面上必須努力勤奮和堅(jiān)持不懈、汗液，乃至眼淚，不拋下、永不放棄
那就是一次院校舉行的.朗誦比賽，教師選了我意味著班集體報(bào)名參加，我的心里說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心，可是訓(xùn)練確是不易的，每天早上也許有的同學(xué)們?nèi)栽谒X(jué)時(shí)我也起來(lái)讀稿子了，夜里學(xué)生們搞好工作睡著了，我一直在背稿子，有誰(shuí)知道，在這里關(guān)鍵的幾日了，我居然感冒發(fā)燒，即將說(shuō)不出來(lái)話來(lái)啦，我確實(shí)特想舍棄，讓教師再次選一個(gè)同學(xué)們報(bào)名參加，可是這一機(jī)遇是得來(lái)不易的，失去就不太可能還有了，我持續(xù)的告知自身要堅(jiān)持不懈，不可以舍棄，因此，我又振作起來(lái)了起來(lái)，每日多飲水，不能說(shuō)話我也在心中度和背，沒(méi)過(guò)多久喉嚨就好了，可是我的稿子又背得一字不漏了，再由教師就不是問(wèn)題了，結(jié)果在此次賽事中，我得了第一名，給班集體爭(zhēng)了殊榮，也為自己爭(zhēng)了一口氣。夢(mèng)想是一種不斷的驅(qū)動(dòng)力，給你持續(xù)點(diǎn)燃心里的小宇宙，激起對(duì)幸福源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的期盼，這類能量，給你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)所畏懼風(fēng)險(xiǎn)性，不斷進(jìn)步。
夢(mèng)想是必須去堅(jiān)持不懈和勤奮的，有夢(mèng)想就不必怕痛。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文 6
兒時(shí)的記憶里，總有一片抹不去的紅。
比如心心念念的紅領(lǐng)巾，它飄揚(yáng)的褶皺里流淌著紅；比如擎在手里的先鋒隊(duì)隊(duì)旗，它燃燒的火炬里躍動(dòng)的紅；比如閃耀金光的共青團(tuán)團(tuán)徽，它微縮的團(tuán)旗上顫動(dòng)的紅。最后，終生銘刻在心田的，是那點(diǎn)綴著五星的獵獵旗幟——你的，我的，我們所有中國(guó)人的五星紅旗。
珠穆朗瑪峰第二臺(tái)階上的“中國(guó)梯”，為了攀登絕頂筑造生命之梯，年輕的隊(duì)員犧牲了自己的雙腿。白公館中關(guān)押著的革命黨員，在新中國(guó)成立的一刻坦然面對(duì)著血腥殘暴的大屠殺。如今，時(shí)代不斷發(fā)展，和平歲月里的我們依舊無(wú)法忘懷那篳路藍(lán)縷的崢嶸歲月。作為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)該追隨先輩的腳步，背負(fù)他們未盡的志向，勇于向未來(lái)的挑戰(zhàn)吹響前進(jìn)的號(hào)角。
五星紅旗不應(yīng)只是高高飄揚(yáng)在旗桿頂端的遙遠(yuǎn)影象，它的形象分化做千千萬(wàn)萬(wàn)，在歷史的變遷中被賦予不同意義。那是飄揚(yáng)在天安門前染著鮮血的它，那是白公館內(nèi)和著熱淚、一針一線制成的它。戰(zhàn)火紛飛，硝煙滾滾，世道扭轉(zhuǎn)，這紅光曾閃爍在凜然就義的勇士眼中，鐫刻在山川大地間所有國(guó)人的信仰里！
如今的.世界，暗礁四布，涌流奔騰，反華勢(shì)力在偏見(jiàn)和冷眼的催化下肆意蔓延。亂港分子在香港蔑視法制，妄想分裂祖國(guó)，獨(dú)立香港。這是個(gè)正義與爭(zhēng)端、無(wú)恥與張狂并存的時(shí)代，但我們不會(huì)忘記，在澳大利亞的留學(xué)生，在風(fēng)雨和不法分子的圍堵下，堅(jiān)定的舉起五星紅旗；我們不會(huì)忘記，為了登上珠峰，登山隊(duì)員經(jīng)歷風(fēng)雪考驗(yàn)，在冰雪恒亙的山石間插上五星紅旗。這些平凡的中國(guó)人用一腔熱血書寫著不平凡的民族精魂，他們的身影正是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的最好詮釋。正因如此，每一個(gè)不忘本的中國(guó)英烈哪怕只身穿過(guò)荒寒歲月，在黑暗的絕境中，深受四方摧殘，總有不滅的紅光在他們心中燃起。中國(guó)人民在漫漫歷史征程中，從未因洶涌波浪而止步不前從未因外界敵對(duì)而一蹶不振。英雄的怒喝、炮火中的沖鋒、運(yùn)動(dòng)員勝利的吶喊、頒獎(jiǎng)臺(tái)上慷慨激昂的國(guó)歌之聲都化作無(wú)數(shù)的熾烈之心，合攏、凝聚，匯成永世飄揚(yáng)的五星紅旗。
這是一生一世都無(wú)法抹去的紅。它在時(shí)代潮流的沖刷之下愈加鮮艷，在代代新生靈魂中刻下永恒。我是中國(guó)人，是一名共青團(tuán)團(tuán)員，是背負(fù)著五星紅旗在新時(shí)代的號(hào)召之下不懈奔跑的青年。
正是在紅旗的陪伴下，青春的光芒點(diǎn)亮了時(shí)代的激流。學(xué)習(xí)五星紅旗的歷史淵源，繼承革命先烈的革命精神，努力完善自身才學(xué)，方能發(fā)揚(yáng)我中華博大精神、建立文化自信。
作為新時(shí)代的青年學(xué)子，我們更應(yīng)堅(jiān)定理想信念，更應(yīng)積極努力向上，擔(dān)負(fù)起振興中華的歷史責(zé)任。希望在未來(lái)的日子里，在永世紅光的照耀下，中華民族發(fā)出東方雄獅更嘹亮的怒吼，振興民族之榮耀輝煌！
觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文 7
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心情久久不能平靜。里面有充足自信的劉浩同學(xué)，也有人人喜愛(ài)的王老師，還有一邊學(xué)習(xí)一邊照顧坐在輪椅上的養(yǎng)母的孟佩杰。從他們身上我真正理解了幸福的含義。
盲人鋼琴家——?jiǎng)⒑?/p>
劉浩是一個(gè)雙目失明的孩子，他看不到花花綠綠的世界，也看不到祖國(guó)的強(qiáng)大，他的眼前是漆黑的�？墒�，音樂(lè)給他帶來(lái)了曙光，他最后終于學(xué)成了音樂(lè)！劉浩覺(jué)得通過(guò)自己的努力取得的成績(jī)，這是一種幸福。
我們現(xiàn)在的生活，比劉浩的.生活美好多了，劉浩兩眼失明，他看不見(jiàn)任何東西，他只能想象這個(gè)世界。但是我們的生活，就是幸福，我們有家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，有一雙雪亮的眼睛看世界，也有老師對(duì)我們無(wú)窮無(wú) 盡的關(guān)愛(ài)。可劉浩呢？只有一個(gè)為他日益操勞的媽媽和超出常人的自信，就憑這些，他就成為了一個(gè)小小鋼琴家。
那為什么我們不行呢？連殘疾人都做到的事，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀?/p>
有一次，我們面臨期末考試，我們一點(diǎn)信心都沒(méi)有，我爸爸媽媽就來(lái)鼓勵(lì)我，他們和藹可親地說(shuō)：“孩子啊，你要對(duì)自己有信心，如果你連最基本的信心都沒(méi)有，那你這次考試那一定徹底沒(méi)戲�！甭�(tīng)完我爸爸媽媽的話，我士氣大增，信心百倍的就去考試了。果然，這次考試我在班上考了第二名的好成績(jī)。
我笑了，這就是我的幸福吧。
最好的老師——王老師
王老師是一個(gè)陽(yáng)光的老師，他也叫同學(xué)們追求時(shí)尚，他教學(xué)生集體跳邁克爾.杰克遜的舞蹈。
有很多的學(xué)生還不知道邁克爾.杰克遜這個(gè)名字，王老師把這些歡樂(lè)帶給山區(qū)里的孩子們。它不僅僅是為山區(qū)的孩子帶來(lái)快樂(lè)，也是為山區(qū)的孩子帶來(lái)幸福。我們想想，我們比山區(qū)的孩子們幸福，但他們這么樂(lè)觀地看待一切事物，真的太棒了。另外，王老師也是在傳遞幸福，自己幸福了，別人也就幸福了。
孝子——孟佩杰
孟佩杰她邊學(xué)習(xí)邊照顧自己的年邁的養(yǎng)母。她為了報(bào)答養(yǎng)母對(duì)她15年的養(yǎng)育之恩，在她考上一所學(xué)校后，她決定繼續(xù)帶著她的養(yǎng)母上學(xué)，多么的感人��！我們現(xiàn)在受到的溺愛(ài)太多了，孝順這個(gè)詞被很多同學(xué)忽視，其實(shí)這也是傳遞幸福的一種，我們應(yīng)該對(duì)自己的長(zhǎng)輩們報(bào)答。
和朋友們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)，這是一種幸福；遇到困難，不退縮，不放棄，做最好的自己、做自信的你，這是一種幸福；媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求，這是一種幸福；老師對(duì)我們的細(xì)心的教導(dǎo)，這也是一種幸�！拖衿谐母瑁骸靶腋Ｔ谀睦�？朋友啊告訴你，它不在月光下，也不在溫室里，幸福在哪里？朋友啊！告訴你，它在你的理想中，它在你的汗水里……”
觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文 8
“父母是孩子的第一位老師”。在《開(kāi)學(xué)第一課》里，我深深的讀懂了這句話。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：父母教會(huì)了我。一共分為四部分：孝，愛(ài)，禮，強(qiáng)。
主講人有：“童話大王”鄭淵潔，香港巨星容祖兒，歌手秦勇等。
第一課是“孝”。孝是一個(gè)會(huì)意字，上面是一個(gè)不全的老字，下面是一個(gè)子，表示老人需要子女來(lái)支撐。主講人鄭淵潔給我們講了他和他兒子的一個(gè)故事：在1986年他買回來(lái)了一部電視機(jī)，打算拿去給父母看。兒子不解地問(wèn)：“為什么我們不先看呢？”他說(shuō)：“爺爺奶奶年紀(jì)大了，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西呢，咱們將來(lái)說(shuō)不定還能看到原子彈電視呢！”吃飯的時(shí)候，他把一只蝦給兒子吃，兒子卻一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你吃吧，我以后吃原子彈蝦的機(jī)會(huì)都有！”這個(gè)故事，說(shuō)明了父母的言行舉止，都會(huì)給孩子帶來(lái)影響�！鞍偕菩橄取�，父母只有對(duì)自己的親人孝順，孩子才會(huì)對(duì)你孝順。只有給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，孩子才能健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
第二課是“愛(ài)”。主講人是秦勇，曾經(jīng)是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱。在舞臺(tái)上甩著長(zhǎng)發(fā)，用沙啞的聲音怒吼，成為了當(dāng)時(shí)很多人崇拜的對(duì)象。但在2000年，兒子大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)癥。很長(zhǎng)一段時(shí)間，大珍珠都不說(shuō)話，對(duì)周圍的一切漠不關(guān)心。秦勇說(shuō)：“既然改變不了他的過(guò)去，就用愛(ài)來(lái)改變他將來(lái)的`樣子�！�
但秦勇這個(gè)父親當(dāng)?shù)貌⒉蝗菀�。他一�?tīng)說(shuō)騎自行車可以提高平衡力，就讓大珍珠去學(xué)，沒(méi)想到，這一學(xué)就是三年。當(dāng)大珍珠能自己騎出一小段時(shí)，秦勇不禁落下了男兒淚：“從那一刻起，我就相信他什么都可以學(xué)會(huì)�！闭f(shuō)到這，全場(chǎng)不禁潸然淚下，在淚光中，我仿佛打開(kāi)了記憶的閘門：我的爸爸為了我，每天都辛苦的工作。風(fēng)里來(lái)，雨里去，從一個(gè)帥氣的小伙子，變成了一個(gè)滄桑的中年男子……
第三課是”禮“。容祖兒說(shuō)：自己小時(shí)候喜歡在下雨天和弟弟去踩水，看到路人狼狽的樣子，他們會(huì)很開(kāi)心。母親知道這件事后，很嚴(yán)肅地批評(píng)了她。從那以后，她在也沒(méi)去踩過(guò)水，母親的家教讓她受益終生。這讓我想起了我的媽媽，我的媽媽從小就給我灌輸良好的家教，讓我知道什么是錯(cuò)，什么是對(duì)，什么該做，什么不該做……我很感謝她，讓我成為了一個(gè)受歡迎的孩子。
第四課是“強(qiáng)”。主講人是張家振。他是一位武術(shù)老師，他讓一群孤兒，走出自身的陰影，重新振作起來(lái)。同時(shí)也讓孩子們知道要自強(qiáng)不息，不能向現(xiàn)實(shí)低頭。同時(shí)我也明白了：只有做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，才能在人生這條漫漫長(zhǎng)路上，走得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，更加精彩……
……
成長(zhǎng)，不容置疑，這是一堂有意義的課。諄諄教誨中，我長(zhǎng)大了許多……
觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文 9
今天無(wú)意間看到北京電視臺(tái)一檔節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》，本以為這是一個(gè)非常無(wú)趣且浪費(fèi)時(shí)間的節(jié)目，但節(jié)目中講述一位老師的事跡抓住了我的眼球，讓我一直看完了這一期節(jié)目。
“什么才算是一個(gè)好的老師”，這是他們本節(jié)目的主題，講了不同年級(jí)的老師和他們的教育方法，從幼兒園講到大學(xué)，連聾啞學(xué)校以及職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校都涵蓋在其中，而不同的老師，教育方法都各有千秋，唯一不變的是對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
一位幼兒園老師對(duì)孩子呵護(hù)備至，帶孩子們?nèi)ケ?lè)園，深得家長(zhǎng)們的信任和尊敬，她在節(jié)目中表達(dá)了自己的心愿：“我希望我們所有幼兒園老師為孩子創(chuàng)造最佳的人生開(kāi)端”，這是多么富有愛(ài)心和責(zé)任心的一句話呀！
人們常說(shuō)，家長(zhǎng)是學(xué)生們最好的老師，而在中國(guó)的鄉(xiāng)村，有很多家庭都是留守兒童獨(dú)自在家。對(duì)于一位鄉(xiāng)村教師來(lái)說(shuō)，她不僅要傳授學(xué)科知識(shí)，還要用自己的言行，去引導(dǎo)和教育學(xué)生們成長(zhǎng)為人格健全，品德高尚，學(xué)業(yè)有成的人。在這位老師的班上，有一位學(xué)生因?yàn)榧易〉倪h(yuǎn)，經(jīng)常會(huì)遲到，當(dāng)老師了解到學(xué)生遲到的緣由之后，就盡可能的想辦法幫助她。因?yàn)檫@位同學(xué)的數(shù)學(xué)不好，這位老師就把第一節(jié)數(shù)學(xué)課改為了語(yǔ)文課，讓她不至于錯(cuò)過(guò)較弱的數(shù)學(xué)課。這是多么為孩子著想的行為啊。
我們都說(shuō)學(xué)習(xí)是十年寒窗，在我們大家的理解中，要想學(xué)習(xí)好，是必定要吃苦的，而有這么一位高中老師，通過(guò)多年的潛心研究中，使學(xué)習(xí)變成了一種樂(lè)趣，“教育是育人的，而不是育分的，要抓分?jǐn)?shù)以外的東西，學(xué)生們的情感，態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，這些東西真正走上去的時(shí)候，分?jǐn)?shù)不一定會(huì)差”。這是她多年研究總結(jié)出來(lái)的育人的核心概念。如果有這樣的老師，還會(huì)發(fā)愁與自己的學(xué)習(xí)上不去嗎？
這里，還有一位83歲的大學(xué)教授，因?yàn)閲?guó)內(nèi)很多材料都需要進(jìn)口，因此他從2009年起就開(kāi)始研發(fā)中國(guó)自主知識(shí)財(cái)權(quán)材料，還邊試驗(yàn)邊教書，每當(dāng)他的學(xué)生想起他的時(shí)候，就覺(jué)得這位老教授教他們最重要的一點(diǎn)就是“堅(jiān)持才會(huì)有收獲”。而這位老師對(duì)學(xué)生的要求是“獨(dú)立”，因?yàn)槔蠋煄筒涣藢W(xué)生一輩子，剩下的.就只能靠學(xué)生自己了。
其實(shí)還有許多老師沒(méi)有說(shuō)，但他們都是為了學(xué)生，全身心的投入到教育工作中。
觀看《開(kāi)學(xué)第一課》使我受益良多，讓我意識(shí)到我們身邊的千千萬(wàn)萬(wàn)的老師都在用愛(ài)心做教育。很慶幸我就成長(zhǎng)在這樣的環(huán)境當(dāng)中，從幼兒園到小學(xué)到現(xiàn)在，身邊的老師都非常的有愛(ài)心，盡職盡責(zé)，讓我心生感激。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，希望自己更加勤奮努力，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)步向自己的目標(biāo)前進(jìn)。在日常生活中從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)品行端正、對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民，對(duì)我們的民族振興有用的人。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文 10
看了《開(kāi)學(xué)第一課》—— 美在你身邊，讓我重新認(rèn)識(shí)了美，理解了美，感受到美無(wú)處不在。
說(shuō)到美，腦子里總會(huì)想到：藍(lán)天、草原、白云、高山……那些大自然的美。但從沒(méi)想過(guò)，還有一些特殊的美，就在我們身邊。這些美，離我們很近很近，甚至是零距離。這些美，是每個(gè)人都可以觸摸到和擁有的。
2012倫敦奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)游泳隊(duì)的隊(duì)員焦劉洋和葉詩(shī)文說(shuō)，她們之所以拿到這樣好的成績(jī)，是因?yàn)槠綍r(shí)的刻苦訓(xùn)練，每天游十幾公里！她們敢于面對(duì)，堅(jiān)持游泳，最終回報(bào)她們的是金光閃閃的金牌。是啊，堅(jiān)持，不就是美嗎？同樣，中國(guó)體操隊(duì)在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，彼此合作，互相配合，也取得了很好的成績(jī)，這就是合作的美！
一個(gè)一生都沒(méi)有違章紀(jì)錄的巴士司機(jī)，用生命綻放了美的花朵。那次，他載著滿車乘客行駛在高速公路上，忽然，一個(gè)不明物體砸碎了車前的擋風(fēng)玻璃，擊中了他的腹部。但他強(qiáng)忍著疼痛，做好了減速、靠邊停車等一連串的安全停車工作，保住了車上三十幾條性命，而自己卻犧牲了。這是一種多么偉大的美��！
有一位老師，她放棄在城里教書的.優(yōu)厚待遇，選擇了在條件差的鄉(xiāng)村小學(xué)任教。盡管收入低，條件差，但是她為了孩子們的健康成長(zhǎng)，毅然留了下來(lái)，用自己的青春和熱血譜寫了愛(ài)的樂(lè)章。多美的老師�。∵@是一種高尚的美，奉獻(xiàn)的美！
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是呀！美是觸手可及的。只要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣，你就會(huì)說(shuō)：“原來(lái)生活如此美妙！”
生活中，我覺(jué)得爸爸媽媽是美的。他們不但把我們帶到這多姿多彩的世界來(lái)，還辛勤地養(yǎng)育著我們，為了我們的健康成長(zhǎng)操碎了心。
我還覺(jué)得清潔工們是美的。他們每天天還沒(méi)亮就開(kāi)始打掃衛(wèi)生，無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，他們始終堅(jiān)持在自己的崗位上，他們一人臟換來(lái)了萬(wàn)人凈。每次走在整潔的街道上，看著鮮艷的花草，呼吸著新鮮的空氣，我們便感到美就在我們身邊。
在各行各業(yè)，各條戰(zhàn)線上的美，還有很多很多……
美也不總是大的，小小的美也是美。在公共汽車上讓讓座，就是美；不違反交通規(guī)則，遵紀(jì)守法，就是美；在別人需要幫助時(shí)伸出援手，就是美；不亂扔垃圾，就是美；多用禮貌用語(yǔ)也是一種美……生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴能做好，小小的美也能變成大的美。發(fā)現(xiàn)了美，你就能更好地制造美。
美也能傳遞。當(dāng)你制造了美，美就會(huì)傳遞給身邊的人。這樣，這個(gè)世界將處處充滿了美。
美是無(wú)處不在的，讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用雙手去創(chuàng)造美，用心靈去感受美吧！
觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文 11
今天我看了開(kāi)學(xué)第一課，有四講：第一講愛(ài)國(guó)、第二講勇敢、第三講團(tuán)結(jié)、第四講自強(qiáng)。
一、愛(ài)國(guó)
升國(guó)旗唱國(guó)歌是開(kāi)學(xué)必不可少的儀式，我國(guó)的國(guó)歌是田漢和聶耳在抗戰(zhàn)期間創(chuàng)造。高齡的秦坐著輪椅講述國(guó)歌的故事。原來(lái)，秦怡的丈夫金焰和聶耳是朋友，聶耳創(chuàng)作進(jìn)行曲時(shí)，因?yàn)闆](méi)有鋼琴，就請(qǐng)金焰把這首歌一句一句地試唱出，聶耳來(lái)聽(tīng)了再修改。秦怡反復(fù)告訴學(xué)生，“國(guó)歌的產(chǎn)生不是編出來(lái)的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來(lái)的”。
二、勇敢
兒童團(tuán)里勇敢的王二小，只有13歲，在敵人掃蕩中他把敵人引到了八路軍的包圍圈，卻被敵人殺害，講述人已是86歲高齡的老人。他唱起了八路軍叔叔教他的童謠：“太行山上的月光，養(yǎng)育著破村莊，敵人來(lái)了……
他告訴同學(xué)們，他能活到今天是因?yàn)槎⑸臋C(jī)會(huì)留給了他。
三、團(tuán)結(jié)
孫九宏是一名衛(wèi)生員，他雖是衛(wèi)生員，卻只有一小瓶紅藥水。當(dāng)晚的戰(zhàn)斗打得很激烈，戰(zhàn)士被打傷了，他只能把紅藥水倒在他的傷口上，讓戰(zhàn)友抬下去。一直打到天黑。戰(zhàn)斗中，身后突然傳來(lái)的爆炸聲，讓敵人以為新四軍有大炮，戰(zhàn)友們將飛行員救走后，把敵人的飛機(jī)拆了，又用炸彈把飛機(jī)炸了。日本人以為新四軍有大炮，也更不敢出來(lái)了......
四、自強(qiáng)
現(xiàn)場(chǎng)，TFBOYS還宣讀《少年自強(qiáng)宣言》：“我們是英雄的子孫，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國(guó)的`強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠(chéng)實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國(guó)的接班人”。
背后故事
展現(xiàn)英雄的不同一面
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》與往年相比也有很多不同。央視綜合頻道節(jié)目部主任許文廣表示，今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，因此，今年希望學(xué)生能銘記先烈的犧牲和付出。那段歷史與現(xiàn)在的學(xué)生相隔很遠(yuǎn)，為了讓同學(xué)們能夠找到與歷史的連接點(diǎn)，節(jié)目組經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，最終確立“英雄”主題，希望讓學(xué)生們觸摸歷史，并向英雄致敬。
今年節(jié)目組請(qǐng)到了30位老兵到現(xiàn)場(chǎng)。許文廣認(rèn)為，面對(duì)面的講述達(dá)到的效果遠(yuǎn)好于一部短片。除了抗戰(zhàn)老兵，先烈的后人也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)�！跋Ｍㄟ^(guò)第一課向?qū)W生們展示英雄的另一面。他們不光是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，作為父親、媽媽也有愛(ài)孩子的一面。對(duì)家人的愛(ài)和國(guó)家的愛(ài)，才能讓他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上英勇不屈�！痹S文廣表示。
看開(kāi)學(xué)第一課讓我們了解祖國(guó)，讓我們了解死去的英雄們是多么的偉大，我要像TFBOYS說(shuō)的一樣要接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國(guó)的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠(chéng)實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國(guó)的接班人。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文 12
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”，分別有“孝”“禮”“愛(ài)”“強(qiáng)”四節(jié)課，讓我印象最深的是“禮”。
第二節(jié)課的主題是“禮”，主講老師是香港著名歌手容祖兒，她與同學(xué)們分享了禮的重要。禮，就是守規(guī)矩，懂禮貌。她說(shuō)：“一個(gè)懂禮貌的人往往會(huì)贏得更多機(jī)會(huì)，得到更多人的喜愛(ài)�！笔堑�，很難想像一個(gè)言行粗魯?shù)娜嗽趺磿?huì)得到別人的好感與尊重？課堂上，國(guó)航乘務(wù)組的空姐和空少們?yōu)榇蠹沂痉抖Y儀規(guī)范，得體的微笑和動(dòng)作令人如沐春風(fēng)、溫馨備至。所以，“禮”是立身之本，家風(fēng)教育中，“禮”是尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人；文明禮貌是生活中的一點(diǎn)一滴，一言一行。
中華傳統(tǒng)美德以禮為先，“不學(xué)禮，無(wú)以立。”正如孔子所說(shuō)，禮，是一切的根本，我們?nèi)f事都要以禮為先，古今中外亦是如此。
古代張良在秦滅韓后，立志為韓國(guó)報(bào)仇，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。張良在下邳閑暇無(wú)事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個(gè)老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。并讓張良幫他撿起并穿上，雖然張良內(nèi)心氣憤，但為了不失禮節(jié)還是照做了。那老人走了里把路，又折回身來(lái)，要求張良次日五點(diǎn)與他會(huì)面，老人反復(fù)提出無(wú)理的要求，可是張良從未失去應(yīng)有的禮節(jié)，最終經(jīng)過(guò)了考驗(yàn)，從老人那里得到一本寶書，并靠著這本以禮而得的書輔佐沛公劉邦，為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最終成為劉邦運(yùn)籌帷幄，決勝千里的軍師�？梢�(jiàn)，禮是做人的根本，即使人生失意，也要時(shí)刻保持做人的'禮節(jié)，最終總會(huì)有意想不到的收獲。
雖然中國(guó)是禮儀之邦，但是在國(guó)外亦有不少的禮儀之士。有一次，列寧下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要給列寧讓路，準(zhǔn)備自己退回去。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧毫無(wú)疑問(wèn)是一位偉人，但他卻不因自己地位的高貴而無(wú)禮，這更顯出了他偉大的品質(zhì)。
生活中我們也要懂禮儀講禮節(jié)，一次搭乘公交車，由于我提早上了車，車上還有很多空座，我和母親便挑了一個(gè)位置坐了下來(lái)，一位美麗的大姐姐坐到了我的前面，車開(kāi)到一半，位子早已坐滿了，這時(shí)一位老太太一瘸一拐地走了上來(lái)，我還再糾結(jié)給不給讓座時(shí)大姐姐早已站了起來(lái)，給老人讓了座，這不是禮儀高尚的體現(xiàn)嗎？有時(shí)，一個(gè)懂“禮”之人常會(huì)從內(nèi)心里散發(fā)出一種內(nèi)在美。
“禮”它不僅代表一個(gè)人的樣貌，更代表一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族的精神面貌以及禮”，才不會(huì)被外國(guó)人所輕視，才會(huì)在世界大放光彩，才會(huì)成就一個(gè)真正偉大的中華民族。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文 13
幸福，是在勞動(dòng)時(shí)所揮灑的汗水；不是冬天躲在溫室里取得溫緩，也不是夏天躲在濃蔭之下乘涼。而是在無(wú)數(shù)困難前磨練自己，最后煥發(fā)出鉆石一樣耀眼奪目的光芒，這就是幸福！
9月1號(hào)開(kāi)學(xué)這一天下午，我們?nèi)嘤^看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)有關(guān)幸福的教育視頻。開(kāi)始了，首先是劉浩的感人故事，劉浩是一個(gè)盲童，他僅僅學(xué)了三年的鋼琴，就獲得了國(guó)際鋼琴大賽三等獎(jiǎng)。他每天去琴行練琴，走的時(shí)候總是戀戀不舍地哭著回家。他們家生活貧困。他的母親每天將五線譜翻譯成盲譜，一針針為兒子扎著。劉浩兩天要背十頁(yè)樂(lè)譜，母親見(jiàn)兒子如此癡迷鋼琴，便將他送到了北京音樂(lè)學(xué)院去拜師學(xué)藝�？墒�，他拜訪了四十位老師，沒(méi)有一個(gè)老師愿意收他，都說(shuō)，“你孩子看不見(jiàn)怎么學(xué)琴呢？”就這樣被一次次的拒絕。最后，劉浩在愛(ài)心組織繼續(xù)學(xué)琴，拿到了舒曼國(guó)際鋼琴比賽三等獎(jiǎng)！這樣驚人的成績(jī)震撼著現(xiàn)場(chǎng)的每一位觀眾。這樣驚人的成績(jī)背后有著怎樣的秘密？這樣驚人的成績(jī)?nèi)Q的是一位盲童。他并沒(méi)有什么天賦，但他有著勤奮這樣一種優(yōu)秀高貴的品質(zhì)！他說(shuō)，他與大家沒(méi)有任何不同，只不過(guò)是眼睛看不見(jiàn)而已。他也說(shuō)，彈琴是為了與大家共享他的快樂(lè)！生活在漆黑的.盲人世界里，他并不自卑，盡管看不見(jiàn)周圍美好的事物，他仍然樂(lè)觀向上，勤奮好學(xué)。這是一個(gè)怎樣令人敬佩的孩子�。∩咸旖o了我們優(yōu)越的生活環(huán)境和健全的身體，我們卻不懂得珍惜。從他的故事我懂得了幸福是分享，是樂(lè)觀向上的生活態(tài)度！這個(gè)故事里，我也非常佩服劉浩母親無(wú)私的母愛(ài)！這時(shí)，我想起了自己背英語(yǔ)單詞，總是半途而廢，如果自己勤奮些，認(rèn)真些，像劉浩那樣必定大有長(zhǎng)進(jìn)！任何事情只要勤奮就一定會(huì)成功！
接下來(lái)是成龍叔叔，叔叔從小沒(méi)讀過(guò)書，沒(méi)有什么文化。他說(shuō)，他有個(gè)朋友，有兩個(gè)女兒，住著1000平米大的房子，兩個(gè)女兒很大了，卻還不自立，什么事情從不自己干。朋友想了一個(gè)辦法，他對(duì)女兒說(shuō)，自己破產(chǎn)了，房子賣了，以后搬到幾十平米的房子居住生活。女兒們學(xué)會(huì)了自立。后來(lái)，女兒們長(zhǎng)大了，他對(duì)女兒說(shuō)，我破產(chǎn)是假的……成龍叔叔對(duì)幸福的理解是，學(xué)會(huì)滿足，就是一種幸福！的確，學(xué)會(huì)滿足，就是幸福。每天下午，媽媽都會(huì)為我準(zhǔn)備些水果，而我卻總是想吃更好的高級(jí)水果。每次想起自己的無(wú)理取鬧，我都會(huì)感到非常的慚愧。從這則故事，我知道了幸福，是學(xué)會(huì)滿足……
接下的故事，我無(wú)心在看，而是陷入了深深的自責(zé)之中``````
幸福，是在勞動(dòng)時(shí)所揮灑的汗水；不是冬天躲在溫室里取得溫緩，也不是夏天躲在濃蔭之下乘涼。是學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)勤奮，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，學(xué)會(huì)滿足和發(fā)現(xiàn)幸福，那么，幸福將與你常在！
生活其實(shí)并不缺少幸福，缺少的，是一雙雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛``````
觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文 14
昨天孩子的家庭作業(yè)是晚上8：00看央視的節(jié)目〈開(kāi)學(xué)第一課〉。陪孩子看完之后，我感觸良多。
我們都知道朗朗是彈鋼琴成名的。但對(duì)他具體是怎樣一步一步走上成功之路的估計(jì)很多人都和我一樣，并不了解。昨天的節(jié)目中有幸聽(tīng)到朗朗親口講述自己成名背后的故事。
朗朗很小的時(shí)候看貓和老鼠的動(dòng)畫片，看到貓穿著燕尾服彈鋼琴的樣子特別帥氣，喜歡上了鋼琴，夢(mèng)想自己有一天也能穿上燕尾服彈鋼琴。
每個(gè)人的成名都不是一帆風(fēng)順的，包括朗朗。起初他只是某個(gè)樂(lè)團(tuán)里鋼琴家的替補(bǔ)鋼琴手，而且是排名第六第七的替補(bǔ)鋼琴手。正如他所說(shuō)的那樣，他如果想要有機(jī)會(huì)上臺(tái)演奏的話，必須是鋼琴家生病了，第一替補(bǔ)鋼琴手拉肚子了，第二、第三……一直到第六替補(bǔ)鋼琴手都有各種原因不能上臺(tái)。我們可以想象，這在生活中可能嗎？這似乎就意味著他永遠(yuǎn)都不會(huì)有登臺(tái)演奏的機(jī)會(huì)！
然而，他沒(méi)有放棄。他一直在堅(jiān)持練琴，在舞臺(tái)外彈奏各種曲目。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一次一個(gè)外國(guó)音樂(lè)家問(wèn)他：“ What do you have? " ( 你有什么？或你會(huì)彈什么？) 他答：“ What do you want? " ( 你要什么？或你想聽(tīng)什么？) 他的回答好自信啊！也可以說(shuō)他的回答好狂啊！那位音樂(lè)家變換著各種曲目讓他彈，他一口氣彈了兩個(gè)多小時(shí)！準(zhǔn)備是成功的締造者，成功只為有準(zhǔn)備的人，而只有有準(zhǔn)備的人才有機(jī)會(huì)成功。
而讓我感受最深的是另一個(gè)故事，就是鄭小威。他很不幸，很小的時(shí)候就被診斷出有嚴(yán)重的智力障礙。他又很幸運(yùn)，因?yàn)樗袀�(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又偉大的母親。
鄭媽媽很很平凡，是北京一家加油站的一名普通員工。她為兒子的病四處求醫(yī)未果后，仍然不放棄。在聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴能開(kāi)發(fā)大腦后，她決定將兒子送去學(xué)鋼琴。
鋼琴老師一看他兒子的情況，勸她說(shuō)：“沒(méi)用的，你放棄吧！” 我也是一個(gè)孩子的`母親，我能想象出一個(gè)母親聽(tīng)到老師對(duì)自己的孩子這種宣判會(huì)是什么心情！
鄭媽媽在心里對(duì)兒子說(shuō)：兒子，我不會(huì)放棄你的，就算全世界的人都放棄了你，媽媽也不會(huì)放棄你！她想，兒子不能學(xué)，我能學(xué)，我學(xué)會(huì)了再教兒子！鄭媽媽利用業(yè)余時(shí)間學(xué)鋼琴，然后教給兒子�？蓛鹤邮怯兄橇φ系K啊，連一指二指都分不清，怎么學(xué)��？正所謂辦法永遠(yuǎn)比困難多，只有想不到，沒(méi)有做不到。鄭媽媽將琴鍵上貼上小貓小狗等各種小動(dòng)物，握著兒子的手，手把手的教。多偉大的母親！
鄭媽媽的堅(jiān)持沒(méi)有白廢，15歲的鄭小威終于能和正常的孩子一起上課了。
孩子的不幸成就了一位堅(jiān)強(qiáng)的母親，而堅(jiān)強(qiáng)的母親挽救了一個(gè)不幸的孩子。
我相信，每個(gè)孩子的成功，都是父母和孩子共同努力共同堅(jiān)持的結(jié)果。每個(gè)孩子都是天才。只有不會(huì)教孩子的父母，沒(méi)有教不好的孩子。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文 15
夢(mèng)想，只在一念之間……
在我眼中，夢(mèng)想是黑暗中的一盞明燈，照亮方向；在我眼中，夢(mèng)想是迷茫時(shí)的指南針，指引方向；在我眼中，夢(mèng)想是病痛時(shí)的一劑良藥，舒緩?fù)纯唷勺詮目戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》，我對(duì)夢(mèng)想有了更深的理解——
開(kāi)學(xué)第一天，老師在多媒體上播放了《開(kāi)學(xué)第一課》里面講了很多成功人士描繪自己曾為夢(mèng)想奮斗的事跡，我受益頗多，其中有一個(gè)故事讓我留下了真心的淚水——那個(gè)女孩的名字叫廖智，2008年5月12日的那場(chǎng)大地震奪去了他用來(lái)跳舞的雙腿，并奪走了她唯一的女兒。雖然她一開(kāi)始非常自卑，但是她最后還是堅(jiān)強(qiáng)的完成了她的舞蹈夢(mèng)……
當(dāng)聚光燈匯聚在她的臉上，當(dāng)音律開(kāi)始跳動(dòng)，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，誰(shuí)都無(wú)法想象在優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作下是一次次艱辛的練習(xí)。那個(gè)女孩叫廖智，在一場(chǎng)大地震中，她的雙腿被死神搶走了，這對(duì)一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女孩子來(lái)說(shuō)，是多么大的痛楚。于是，她自暴自棄了，她放棄了原初的夢(mèng)想，像個(gè)傀儡一般的生活�？芍钡接幸惶�，她獨(dú)自在家，她想上廁所，可沒(méi)人幫助她。她只好爬著去尋找她的假肢，這時(shí)她才明白假肢的重要性。當(dāng)她看見(jiàn)鏡子中的自己是那么的狼狽時(shí)，她問(wèn)自己：“我當(dāng)初堅(jiān)持26小時(shí)等待救援，就是為了這么狼狽的活下去嗎？不，不是！”于是，她努力地練習(xí)，終于她可以站起來(lái)了。她用她最美的舞姿，舞出了她璀璨的人生，真的很美，很美……
看到這，我似乎也有一點(diǎn)小廖智的影子哦！
小時(shí)候，看到電視上大人跳著優(yōu)美的舞蹈時(shí)，心想自己也要學(xué)會(huì)。于是，我懇求媽媽帶我去學(xué)舞蹈。但是，就在第一堂課時(shí)，我便動(dòng)搖了——
就是在那一天，我們一直在練習(xí)一個(gè)連貫的`舞步。但每次錄音機(jī)保持連貫地轉(zhuǎn)換節(jié)奏時(shí)，我總是連不上其他人的腳步，要不就是快半拍，要不就是慢半拍。
休息片刻后，我們又開(kāi)始了練習(xí)。
熟悉的音律再次在耳畔縈繞，我試著向后轉(zhuǎn)身，左腳還沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)，整個(gè)人就摔在舞蹈室硬硬的地板上。我的臉開(kāi)始升溫，一抬頭就撞見(jiàn)——她們的不滿，黯淡的眼神。我只能把目光移到窗外。
“好了，大家回去吧�！币宦�(tīng)見(jiàn)這聲音，我就沖出房門，跑回家去。
“奕希，你留一下�！蔽璧咐蠋熃凶×宋摇�
我低下頭，說(shuō)：“這支舞我不會(huì)跳了，我也不會(huì)再學(xué)舞蹈了�！蔽覍擂蔚赝璧咐蠋�。她凝望我片刻，終于溫柔地笑了起來(lái)，說(shuō)道：“不要緊的。來(lái)，跟著老師一起來(lái)�！闭f(shuō)完她便領(lǐng)著我，輕輕地，慢慢地?cái)?shù)著：一、二三——，一、二三……“你看，多練幾次就好了�！�
在他的指導(dǎo)下，我的舞蹈越來(lái)越好了……
夢(mèng)想，是平凡的不平凡，簡(jiǎn)單的不簡(jiǎn)單；夢(mèng)想，往往取決于白馬過(guò)隙的一秒鐘；夢(mèng)想，值得我們?nèi)?jiān)持！
觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文 16
追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想一路開(kāi)花。
夢(mèng)想，是一雙神奇的翅膀，給了我們能自由自在的在天空中飛翔；夢(mèng)想；是我們心中一盞永不熄滅的燈，它一直照亮著我們前方的路；夢(mèng)想，給予了我們勇氣和力量，在一次又一次的跌倒后又一次又一次的堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，讓我們挺起胸膛去勇敢面對(duì)。一個(gè)人活在世界上，就一定要有夢(mèng)想，哪怕像沙粒那么渺小，只要去努力，也能夠去實(shí)現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”�？戳酥�，我受益匪淺，對(duì)“夢(mèng)想”也有了感觸。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，我看到了許多普通人的夢(mèng)想，他們當(dāng)中有的人是多么的平凡，卻都用自己的努力來(lái)譜寫美好的夢(mèng)想。
《開(kāi)學(xué)第一課》里出現(xiàn)的嘉賓很多，有在太空為我們授課的王亞平阿姨，有13歲的跳傘隊(duì)員付麗娟；有在汶川大地震中失去雙腿的.舞蹈老師廖智老師；有著名鋼琴家郎朗；有國(guó)際巨星章子怡；有偉大的鄭亞波鄭媽媽；有退休教師潘其華……他們是多么的偉大，用自己的雙手去打拼了屬于自己的夢(mèng)想天地。這正是因?yàn)樗麄冃闹胁蛔兊男拍詈鸵恢钡膱?jiān)持、不放棄，才讓他們夢(mèng)想成真。
在這些為夢(mèng)想而奮斗的人們，給我印象最深的是廖智廖老師，她的事例深深的感動(dòng)了我。
廖智老師是汶川大地震中的一位幸存者，可是，在活埋了26個(gè)小時(shí)后，她被獲救了�？墒�，她卻失去了女兒，失去了自己的雙腿，一瞬間，廖老師幾乎一無(wú)所有，她痛苦不已�？墒牵卫蠋煵环艞�，她堅(jiān)信，活在這個(gè)世界上，就是要活的精彩。于是，她沒(méi)有放棄對(duì)舞蹈夢(mèng)想的追逐。她忍受了所有痛苦，不到十幾天就學(xué)會(huì)了用假肢來(lái)跳各種舞蹈的動(dòng)作，一個(gè)月后，廖老師重新走上了舞蹈的道路。廖老師堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的精神很讓我感動(dòng)，而且她告訴了我們：只要堅(jiān)定的去追求夢(mèng)想，就沒(méi)有什么戰(zhàn)勝不了的困難。
我的夢(mèng)想是想成為一位作家，我想用優(yōu)美的語(yǔ)言編織出一片新天地，用我的文字去給別人帶來(lái)心靈上的快樂(lè)，為夢(mèng)想而飛�，F(xiàn)在，我也要好好努力，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
“在我們?nèi)松拿恳粋�(gè)階段，都不要丟掉夢(mèng)想。它是你在迷茫時(shí)候一盞明亮的燈，它會(huì)為你指明方向；它是你在黑夜里枕邊的一本書，為你開(kāi)啟黎明；它是你在每一個(gè)想要放棄的時(shí)刻，伸向你的一只手，拉你一把送你一程，讓你重新獲得動(dòng)力，永不放棄�！边@是著名女明星章子怡在《開(kāi)學(xué)第一課》中說(shuō)的話。王亞平也鼓勵(lì)我們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”
是的，人生是一條遙遠(yuǎn)的路，在路上，我們要學(xué)會(huì)勇敢地去追逐夢(mèng)想，讓美麗的夢(mèng)想在我們的心里開(kāi)出燦爛的花。
追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想一路開(kāi)花。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文 17
時(shí)間的步伐總是悄無(wú)聲息，飄零的落葉，淅瀝的雨滴，迎來(lái)了疏朗的秋天，也迎來(lái)了我們開(kāi)學(xué)的日子。此時(shí)，全國(guó)各地的數(shù)百萬(wàn)學(xué)子紛紛踏入校門，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。我們將開(kāi)啟一個(gè)新的學(xué)期，踏上一個(gè)全新的征程。我通過(guò)觀看以“理想照亮未來(lái)”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》，受益匪淺。
有人曾問(wèn)：何為理想？理想就是毛澤東一生都在堅(jiān)守的信念，“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”；理想是李大釗用生命吶喊出的口號(hào)：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族�！崩硐胧清X學(xué)森毅然決然回國(guó)研究原子彈的不屈精神。是啊，蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于為理想而奮斗。
理想是火，點(diǎn)燃革命的熱血。革命烈士藍(lán)蒂裕在困苦的牢底，面臨死亡之際，深思之后毅然決定為兒子寫下“愿你用把秋天變成春天的精神，把祖國(guó)的荒沙耕種成為美麗的園林”的遺言。革命烈士彭湃之子彭士祿曾經(jīng)自謙說(shuō)“我這一輩子只做過(guò)兩件事，一件事，造核潛艇，一件事，建造核電站�！闭f(shuō)起來(lái)輕巧，但這每一件事，都是深藏于心底苦苦在背后默默奉獻(xiàn)的大事。他對(duì)待任何困難都不輕言放棄，曾經(jīng)發(fā)出“愿將此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，俯首甘為拓荒�！钡腻P錚誓言，芳澤留千秋萬(wàn)代。
理想是石，鋪就奮斗征程，奧運(yùn)賽場(chǎng)上奪得首金的00后小姐姐楊倩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“永遠(yuǎn)不要小看自己的付出，也不要害怕會(huì)失敗。只要你能夠堅(jiān)持下去，最后一定能收獲勝利的果實(shí)�！币灿欣蠈⑻K炳添的不屈精神“我相信自己，不相信什么極限”。皇天不負(fù)有心人，最終他終于讓五星紅旗冉冉升起在賽場(chǎng)上，國(guó)歌奏響的那一刻，他笑出了少年模樣。
理想是光，照亮復(fù)興之路。華坪女子高中創(chuàng)建者張桂梅用雙手托起了大山數(shù)千名女孩的大學(xué)夢(mèng)，為她們插上了騰飛的翅膀；偉大的拉齊尼一家三代人，為祖國(guó)守邊，用生命詮釋祖國(guó)的山河一寸不能丟，哪里有五星紅旗，哪里就有挺拔的'中國(guó)人。每一個(gè)中國(guó)軍人站立之地都是中國(guó)的領(lǐng)土。
理想更是奮力拼搏為國(guó)爭(zhēng)光的航天員、飛行員等時(shí)代奮進(jìn)者們，他們身上都有一個(gè)共同的特質(zhì)，那就是堅(jiān)持。
堅(jiān)持很難，但堅(jiān)持到底一定很酷。我們一定要永遠(yuǎn)堅(jiān)信：人生之路很長(zhǎng)，不要因?yàn)闀簳r(shí)的艱難險(xiǎn)阻就放棄自己的理想，人生需要不斷進(jìn)步，而未來(lái)也總會(huì)充滿希望，只要我們堅(jiān)持到底，在不久的將來(lái)，一定會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。
我們生于紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里。以青春之名，書寫清澈摯愛(ài)；以心中紅星，獻(xiàn)禮中華民族。人民有信仰，國(guó)家有力量，民族才有希望。目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰，愿我們揚(yáng)理想之帆，以堅(jiān)持為槳，乘風(fēng)破浪，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗不息。
觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文 18
今天，我們觀看了由撒貝寧、王小丫、方瓊?cè)弧鞍嘀魅巍狈謩e帶領(lǐng)“迷你彬”等幾位“小班長(zhǎng)”和一些“老師”給我們上的《開(kāi)學(xué)第一課》。在這些老師中，有著名鋼琴家——郎朗，“最美志愿者”——廖智，以及著名演唱組合——鳳凰傳奇……等等。各位老師說(shuō)的很好，我在心里禁不住暗暗佩服，他們對(duì)“夢(mèng)想”的理解真是太深刻了!
上課了!周筆暢姐姐的動(dòng)人歌聲把我們帶進(jìn)了課堂。叮鈴鈴…隨著清脆鈴聲響起，啊，班主任走過(guò)來(lái)了!首先是撒貝寧班主任莊重的介紹了小班長(zhǎng)和我國(guó)第一位女航天員王亞平老師，然后介紹了年齡最小的老師——付麗娟。這個(gè)年僅十三歲的小姐姐可真了不起，十三歲就進(jìn)入了“八一”飛行隊(duì)，成為有史以來(lái)里面最小的隊(duì)員。她和里面比她大的哥哥姐姐們一起生活，同樣的`嚴(yán)格遵守飛行隊(duì)里的一切規(guī)章制度，平時(shí)打個(gè)電或回家都很難，更別說(shuō)回家了，只有把對(duì)爸爸媽媽的思念深深埋在心里。平時(shí)他們必須接受高強(qiáng)度的訓(xùn)練，因?yàn)槟昙o(jì)太小，剛開(kāi)始早上的長(zhǎng)跑幾乎讓他們吃不消，還有趴凳子，跳傘，撐杠……要是換作我，我想也許根本就堅(jiān)持不下來(lái)，非累趴下不可，可是付麗娟姐姐居然堅(jiān)持下來(lái)了!真是太了不起了!
在課堂中各位老師談到“夢(mèng)想”時(shí)，他們的一字一句都深深地激勵(lì)著我：“夢(mèng)想”就像夜空中璀璨的星辰，看似遙不可及，但是只要我們付出足夠努力，就可以輕易的觸碰到。其實(shí)啊，我覺(jué)得這不只是個(gè)游戲，其中包含著深刻的寓意。即夢(mèng)想就是我們奮斗和前進(jìn)的動(dòng)力，有了足夠的動(dòng)力，我們的夢(mèng)想就會(huì)像飛機(jī)或者火箭一樣沖破層層阻力直沖云霄，再遠(yuǎn)的夢(mèng)想也一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，也許不會(huì)一帆風(fēng)順，甚至?xí)錾弦庀氩坏降木薮罄щy和挫折，但我相信只要我們像各位老師一樣堅(jiān)持不懈，跌倒了再爬起，跌倒了再爬起……只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信心，最終我們一定能夠站起來(lái)闊步到達(dá)終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想……
完了這堂課，老師們的一字一句都深深的震撼著我的心靈，也使我深深地認(rèn)識(shí)到了自己身上的許多不足。作為一個(gè)小學(xué)生，我所經(jīng)歷的和心理上所承受的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們大，而我所做的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們好，這是為什么呢?聽(tīng)完這堂課我終于明白了，我們的夢(mèng)想幾乎都停留在思想上，沒(méi)有去努力，沒(méi)有真正付諸行動(dòng)，就好像紙上談兵的趙括! 有一次，做數(shù)奧題，我才想了幾分鐘，不會(huì)做，就去問(wèn)媽媽了。并沒(méi)有堅(jiān)持下去。
現(xiàn)在我終于知道了，要真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就得付出百倍的努力和艱辛!我暗暗告誡自己，暗暗下定決心，從今以后我一定要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的向我的夢(mèng)想奮力前進(jìn)，不管付出多少辛苦和汗水，不管要經(jīng)受多少磨難和挫折……
觀開(kāi)學(xué)第一課有感作文 19
今年我如約收看了《開(kāi)學(xué)第一課》—— 父母教會(huì)我。父母陪我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，可他們最寶貴的時(shí)間都去哪兒了？本次將由這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)“孝”“愛(ài)”“禮”“強(qiáng)”四個(gè)話題進(jìn)行討論，引導(dǎo)我們走入父母的心。
孝：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。“我們用什么方法回報(bào)父母呢？”主持人一開(kāi)始就用這個(gè)問(wèn)題是大家陷入沉思。毫無(wú)疑問(wèn)是“孝”。由深受大家喜愛(ài)的<<大頭兒子與小頭爸爸>>幽默風(fēng)趣的向我們解釋其豐富的含義：中華核心為基礎(chǔ)，子女對(duì)老人的支撐與支持。并請(qǐng)了“童話大王”鄭淵潔講述一段不可思議的事情。在他創(chuàng)作期間，鋼筆幾乎天天要吸墨水，但一次他連續(xù)使用了3天都不用吸墨水，這讓他百思不得其解。一天晚上他透過(guò)門縫了解到了整件事的來(lái)龍去脈。原來(lái)是父親的用心良苦，只為不打斷兒子的靈感。為之，感動(dòng)不已，便想著怎樣報(bào)答。父母的愛(ài)如涓涓細(xì)流，緩緩流過(guò)，總在不經(jīng)意間忽略。我們應(yīng)做自己力所能及的是事去回報(bào)他們，從當(dāng)下做起，從關(guān)心父母做起。盡孝不在錢多少，關(guān)鍵要趁早。不要讓那流逝的愛(ài)得不到回應(yīng)，讓自己留在后悔之中。
愛(ài)：小愛(ài)無(wú)痕，大愛(ài)無(wú)疆。世界上最美好的字非他莫屬。搖滾爸爸，放棄音樂(lè)，十年只為“你”。秦勇是黑豹搖滾樂(lè)隊(duì)的主唱，他的兒子大珍珠身患“重度感統(tǒng)失調(diào)癥”，為此放棄了音樂(lè)之夢(mèng)。當(dāng)大家為此疑惑不解的'時(shí)候，他揭開(kāi)了一段塵封已久的往事：父親千里迢迢趕來(lái)聽(tīng)他的演唱會(huì)，人群散去后，父親突然倒地永遠(yuǎn)的沉睡了過(guò)去，明明還沒(méi)為他做過(guò)什么。這讓他感悟：愛(ài)要及時(shí)表達(dá)，不能等待，要用耐心和愛(ài)做大珍珠的父王。雖然大珍珠學(xué)東西如蝸牛爬行一般，一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞他卻要比別人多花上千倍的時(shí)間，也許還不會(huì)。但學(xué)會(huì)一點(diǎn)就讓秦勇欣慰至極，感覺(jué)努力沒(méi)有白費(fèi)。他說(shuō)道：“既然無(wú)法決定生下來(lái)的樣子，就用愛(ài)改變將來(lái)的樣子，陪伴、呵護(hù)，一起成長(zhǎng)！”是的，愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)感恩與付出，讓我們收獲幸福與快樂(lè)，讓我們攜手克服困難。愛(ài)不分大小，在我們身邊徘徊，沒(méi)有終點(diǎn)，永無(wú)止境。
禮是一點(diǎn)一滴的家風(fēng)，伴隨我們成長(zhǎng)。文明禮貌從現(xiàn)在做起，從小事做起……
強(qiáng)：遇到困難要堅(jiān)持下去，永不退縮，要自強(qiáng)不息。將來(lái)不可預(yù)測(cè)，有好有壞，但不能失去了“強(qiáng)”,一直堅(jiān)持的動(dòng)力。
“孝”“愛(ài)”“禮”“強(qiáng)”都是由父母教會(huì)我們，他們是我們的第一任老師，雖然不會(huì)一直陪伴我們，卻帶給我們最美好的東西，在無(wú)形間潛滋暗長(zhǎng)。歲月之船悄悄劃過(guò)，記憶的空隙間留下一抹淡淡的回憶，它們永存于心中。
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