值周第一天作文

　　這個(gè)星期，輪到我們班值周。我被選中，去校門(mén)口檢查禮儀。

　　星期一，我早早地來(lái)到了學(xué)校�？匆�(jiàn)有一些同學(xué)，早就已經(jīng)在等開(kāi)校門(mén)了，其中有值周生。

　　我放好書(shū)包，立刻又來(lái)到了校門(mén)口。老師將我們分到了各自的位置上。

　　我像解放軍叔叔一樣站得筆直，兩手規(guī)規(guī)矩矩地放在大腿兩側(cè)。看著小朋友老老實(shí)實(shí)的樣子，我神氣極了。

　　正當(dāng)我得意時(shí)，一個(gè)小男孩吃著早飯向我走來(lái)。他一手拿著早飯，背上背著沉重的書(shū)包，眼睛還東張西望。突然，一顆石子兒絆倒了他。他趴在了地上，書(shū)包像一座小山壓著他，手上的早飯撒了一地。他想爬起來(lái)，卻怎么也起不來(lái)，就坐在地上大哭起來(lái)。

　　汪申涵拉了拉我的衣服，對(duì)我說(shuō)：“毛楨栩，你的左邊有人摔倒了，你快去扶呀！”

　　我表面上答應(yīng)著，心里卻猶豫著：我怎么辦呢？要是我在眾目睽睽之下去扶他我會(huì)害羞的。要是我不去扶他，他錯(cuò)過(guò)了治療的.最佳時(shí)期，怎么辦？

　　就在我猶豫時(shí)，汪申涵三步并作兩步，跑了過(guò)去。一只手拉起那個(gè)小男孩，另一只手則幫他揉著膝蓋。一邊還問(wèn)他：“疼嗎？姐姐幫你揉。先回教室，好嗎？”他們一步一步地走向了小男孩的教室。

　　我望著他們的背影，悔恨地想：毛楨栩，你為什么要猶豫呢？難道老師沒(méi)教過(guò)我們，在別人有困難的時(shí)候，要伸出援助之手嗎？ 你真是太不果斷，太不干脆了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，汪申涵回來(lái)了，她的臉上帶著微笑。這時(shí)，我突然知道了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的含義……