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敘事作文回憶
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文回憶，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文回憶1
許多事情我已經(jīng)忘記，但是我忘不了的還是那一節(jié)語(yǔ)文課。
在一個(gè)秋天的夜晚，風(fēng)拍打著我房間的窗子，使我無(wú)法入睡，我不禁想到了一件發(fā)生了許久的事情，這件事情想想真讓人懷念。
主角是我和我的小學(xué)班主任——王老師。王老師的臉頰略微顯得蒼老而又樸實(shí)，她的聲音仿佛還在我耳畔回響。不知為什么，那時(shí)我們班的同學(xué)都非常怕她，怕她那想都不敢想的'三罰。罰作業(yè)，抄課文，打電話(huà)。更不敢在她的課上說(shuō)話(huà)，就算最調(diào)皮的同學(xué)也不敢，更別說(shuō)是我了。但那節(jié)課我聽(tīng)得不怎么認(rèn)真，總是心不在焉的。
這節(jié)課講到一半時(shí)，我早已沒(méi)心聽(tīng)下去，下節(jié)課就是我最喜歡上的課：微機(jī)。（因?yàn)槲C(jī)課上可以打游戲，老師都不怎么管）我開(kāi)始和同桌說(shuō)話(huà)：“唉，你覺(jué)不覺(jué)得這節(jié)課很無(wú)聊？”同桌趁老師轉(zhuǎn)過(guò)去板書(shū)的是后偷偷的看了我一眼：“無(wú)聊又怎樣，王老師的課誰(shuí)開(kāi)小差？”說(shuō)罷她沒(méi)有再理我。我也瞟了同桌一眼：“切，你信不信我敢？”這時(shí)王老師瞪了我一眼，而后讓我起立回答問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題不算難。最終在我“左鄰右舍”的提醒下我終于蒙對(duì)了。而后王老師讓我坐下了，但我的心還在顫抖個(gè)不停。
下課，正當(dāng)我準(zhǔn)備大踏步?jīng)_向微機(jī)教室同時(shí)心里還在慶幸這事過(guò)去了時(shí)，王老師叫住了我對(duì)我說(shuō)：“秦子晗，你下節(jié)課留一下�！蔽蚁耄和炅�，微機(jī)上不成了，討厭的老師，偏偏這個(gè)時(shí)候教育我，就不能等到下午嗎？
微機(jī)課上課，王老師好似知道一樣的對(duì)我說(shuō)：“子晗啊，你上節(jié)課是不是在想微機(jī)課啊�！蔽毅读艘幌虏恢撛鯓踊卮稹Ｋ又f(shuō)：“子晗啊，料你上節(jié)課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，這節(jié)課我給你補(bǔ)一下，以后，請(qǐng)不要浪費(fèi)我們倆的時(shí)間�！闭f(shuō)著他的態(tài)度變得僵硬起來(lái)。
但后來(lái)，前面像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，她又很認(rèn)真的講起來(lái)，還不時(shí)的提問(wèn)我，害怕我開(kāi)小差。我忽然有一股溫暖涌上心頭這溫暖里還摻雜著對(duì)自己的鄙視，漸漸地，我流下了眼淚。
自此以后，我?guī)缀趺抗?jié)課的每分鐘都在認(rèn)真聽(tīng)講，偶然有時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)了我就會(huì)想想那兩節(jié)課，我也就不會(huì)再開(kāi)小差了。
現(xiàn)在想想這件事，還真叫人懷念。已經(jīng)畢業(yè)了再也不可能有這樣的片段了，但是這件事會(huì)裝在我的回憶里面，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
初一:秦子晗
敘事作文回憶2
在我的記憶里，有一把藍(lán)色的雨傘，那藍(lán)色就如天空般明亮。
小時(shí)侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍(lán)色的雨傘到學(xué)校來(lái)接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍(lán)色的雨傘撐起的天空下，牽著媽媽的手，唱著歡快的歌兒，感覺(jué)好幸福。
又是一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說(shuō)話(huà)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風(fēng)夾著雨滴，吹打著媽媽的頭發(fā)。
“媽媽?zhuān)陚阃崃恕�。我�?duì)媽媽說(shuō)，“沒(méi)有”媽媽輕聲的回答。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了。
又是一個(gè)下雨天，又是一把藍(lán)雨傘，但是打傘的卻是我。
我的視線(xiàn)透過(guò)絲絲雨滴，小時(shí)的情景不自覺(jué)的浮現(xiàn)在眼前。那藍(lán)色的雨傘哦，融合了多少的情和那數(shù)不盡的愛(ài)。
“雨傘歪了”。媽媽在提醒我。“沒(méi)有”我說(shuō)。
“雨傘真的歪了”媽媽重復(fù)著。“沒(méi)有”我輕輕的說(shuō)。
傘下是許久的'沉默，回過(guò)頭卻看見(jiàn)晶瑩的淚水滑過(guò)媽媽的臉頰。
悠悠的親情哦藍(lán)藍(lán)的傘。
本篇記敘文小習(xí)作，小作者記述了自己有關(guān)藍(lán)色雨傘的記憶，那藍(lán)色就如天空般明亮。表達(dá)了作者對(duì)媽媽的感激之情。文章語(yǔ)言樸實(shí)，字里行間流露著童真、童趣。
敘事作文回憶3
那是一個(gè)烈日炎炎的日子，若曦和若晨這對(duì)龍鳳胎滿(mǎn)頭大汗的走在路上。突然，他們倆在街邊看見(jiàn)了一家冰棒店，姐弟倆想都沒(méi)想就沖了進(jìn)去，可是摸摸口袋，零花錢(qián)所剩無(wú)幾，不夠買(mǎi)一根棒冰。當(dāng)時(shí)，他們只有一個(gè)想法：一定會(huì)被老板鴨子似的趕出去。不過(guò)從小就被姐姐哥哥訓(xùn)練而練就一身金剛不壞之身的姐弟倆還是抱著試試的心態(tài)進(jìn)了回憶棒冰店。老板也好奇特，矮矮的胖胖的，看上去好像快奔五了，不過(guò)看起來(lái)很和藹可親。
老板輕輕說(shuō)：“你們?nèi)绻胍逦栋舯脑?huà)，就分別寫(xiě)出酸，甜，苦，辣，咸這五個(gè)字，并且在下面寫(xiě)上關(guān)于這五個(gè)字的幾件事。”
��？這到底是怎么回事啊？天底下怎么會(huì)有這樣奇怪的事，買(mǎi)東西竟然不用錢(qián)？
若晨管不了那么多，在五彩棒冰的誘惑下，拿起筆就唰唰唰地寫(xiě)了起來(lái)。若曦呢？用工整的楷書(shū)一筆一劃地寫(xiě)好。將紙交給老板，姐弟倆得到了一根棒冰，打開(kāi)包裝，外面一層冰，里面有五種顏色，分別是黃色，粉紅色，棕色，紅色，白色。
“也許是水果做的吧！”若曦想。若晨可不顧三七二十一呢，他是個(gè)出了名的小饞嘴，看見(jiàn)什么吃什么。
剛開(kāi)始，若曦覺(jué)得心里酸酸的，比吃了酸菜還酸，而此時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，棒冰似乎有了魔力，變成了時(shí)光倒退機(jī)，放映著一次被同學(xué)冤枉的事。突然又發(fā)現(xiàn)自己，若晨還有爸媽在游樂(lè)園里玩，而且還在游樂(lè)園里照了好幾張合影。然后若曦又看見(jiàn)了自己把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，媽媽讓她跪在廁所兩小時(shí)，還不讓吃中飯。弟弟把腳崴了，爸爸說(shuō)她沒(méi)有保護(hù)好弟弟，便打了她一巴掌，臉上火辣辣的.痛。最好的同學(xué)小賢幫她修改作文，幫她拿東西等，后來(lái)跟父母移民，去了奧地利……這些神奇的經(jīng)歷一下子出現(xiàn)在陽(yáng)的腦海里，就像看著一部電影。
到底是怎么回事？陽(yáng)在心里反復(fù)思考著。
這樣的神奇經(jīng)歷幾乎每天都在發(fā)生，因?yàn)殛?yáng)和光每天都會(huì)去回憶棒冰店，然后叫上老板來(lái)到街心公園的長(zhǎng)椅上吃著棒冰，聊著最開(kāi)心的事，這也許是兩姐弟一天中最最開(kāi)心的時(shí)光吧！
一天，在街心公園的長(zhǎng)椅上，陽(yáng)和光看見(jiàn)了一個(gè)小女孩在抽泣，若晨最見(jiàn)不得女孩子哭了，對(duì)女孩說(shuō)：“妹妹別哭了，你有什么事，我和姐可以幫助你��！”
小女孩以一種柔弱的聲音說(shuō)：“謝謝你們，我叫琪柔，五歲的時(shí)候發(fā)燒，最終失明了，我每天聽(tīng)著跟我同齡的孩子跟我說(shuō)學(xué)校的事情，我是多么想看見(jiàn)這世上的一切事物��！可是我再也看不見(jiàn)了！”
若曦恍然大悟，說(shuō)：“哦！原來(lái)如此啊，你在這等我，十分鐘后我就回來(lái)，琪柔，你放心十分鐘后你就可以看見(jiàn)你希望的看到的事情#@$%&*！”
若晨在一旁說(shuō)：“你都說(shuō)了大半天了，早就超過(guò)十分鐘了，還不快去��！”
若曦被若晨說(shuō)的啞口無(wú)言，很快很快地來(lái)到棒冰店，很快很快地拿了一只棒冰，又很快很快地遞給了琪柔。
琪柔吃了一口，淚水就像斷了線(xiàn)的珠子止不住的往外流。當(dāng)吃完了整只棒冰，她露出了很久很久都沒(méi)有綻放過(guò)的笑容，她還是以那種輕輕的聲音說(shuō)了一句話(huà)：“謝謝你們，也許我懂得了生命的意義！”
柔琪的媽媽是一家報(bào)社的記者，當(dāng)她得知柔琪有過(guò)這樣的經(jīng)歷，她非常驚訝，立刻來(lái)到了回憶棒冰店。親自嘗了一根，立刻沉浸在美好的回憶里。簡(jiǎn)直是太神奇了！她寫(xiě)了篇報(bào)到在報(bào)紙上大肆宣傳，回憶棒冰店頃刻間就聞名全宇宙，宇宙報(bào)則更夸張，如：本報(bào)訊xx市的xx街上有一家回憶棒冰店，吃了它可以長(zhǎng)壽好幾年。如此一來(lái)，聞?dòng)嵹s來(lái)的人更是數(shù)不勝數(shù)。老板早已忙得不可開(kāi)交，便請(qǐng)光來(lái)當(dāng)服務(wù)員給他打個(gè)下手。
一次，若曦?zé)o意中聽(tīng)到樓下的叔叔說(shuō)她是被抱養(yǎng)的。她的心咯噔一下，非常震驚。那天放學(xué)，她回家晚了，媽媽抓著她不依不饒，她心中想：擺明了不是我媽。若晨也是，平時(shí)姐姐被責(zé)罵的時(shí)候，他都會(huì)站在一旁幫她，而這回，他竟然站在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，難道他也知道自己不是他親姐姐了？
若曦一旦有了這些想法之后，不管發(fā)生什么事，她都會(huì)聯(lián)想到自己不是媽媽親生的。
一個(gè)下午，若晨把若曦最最心愛(ài)的橡皮弄臟了，若曦非常生氣，便責(zé)罵他幾句。若晨不但不聽(tīng)，反而頂撞她說(shuō)：“你不是媽媽親生的！”若曦氣得咬牙切齒，巴不得要把若晨活吞！一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，若曦找了幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)故意去找若晨的麻煩，當(dāng)時(shí)若晨正在踢足球。他們之間的關(guān)系越來(lái)越不好，甚至有了仇恨。
若曦和若晨之間發(fā)生的事，老板都看在眼里。為了改變姐弟倆的關(guān)系，老板出面設(shè)計(jì)了一個(gè)讓若晨出車(chē)禍的陷阱。
三個(gè)月后，若曦在學(xué)校里掃地，若晨先去棒冰店，結(jié)果在路上出了車(chē)禍，于世隔絕了。得知這一消息，若曦當(dāng)場(chǎng)呆了，然后泣不成聲，她很后悔為什么不讓若晨等她呢！
今天，是若曦最后一次去回憶棒冰店，因?yàn)檫@里有太多太多與光的美好回憶了，她不想再去想若晨，那個(gè)弟弟可愛(ài)、調(diào)皮，但她再也不能見(jiàn)弟弟了。若曦得到了一根棒冰，吃完了，不知道為什么，她發(fā)現(xiàn)了時(shí)光在倒退。忽然，老板冒了出來(lái)，笑哈哈地說(shuō)：“我給你設(shè)了一個(gè)套，試試你對(duì)親人的關(guān)心程度，這是我我送給你的傷心桶和開(kāi)心桶！”老板飄走了，兩個(gè)大桶擺在面前，傷心的若曦對(duì)大桶子不感興趣，可是為了不掃老板的興，她還是無(wú)精打采地抽掉紅色蝴蝶結(jié)，打開(kāi)蓋子，若晨跳了出來(lái)，若曦開(kāi)心地說(shuō)：“若晨，你可嚇?biāo)牢伊�！你回�?lái)了，我心里踏實(shí)多了。既然老板給我一個(gè)傷心桶和一個(gè)開(kāi)心桶，那我就給全世界一個(gè)快樂(lè)�！�
最終，若曦和若晨給全世界帶來(lái)了快樂(lè)，聯(lián)合國(guó)的秘書(shū)長(zhǎng)給他們倆頒發(fā)了一個(gè)快樂(lè)獎(jiǎng)?wù)�，那是世界上最高的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)！
敘事作文回憶4
澄澈的月光揮灑著，灑落一地的冷冷清清，潑灑滿(mǎn)樹(shù)的銀裝素裹，便是這月光下樹(shù)木的挺拔的身姿或是曲曲折折蔓延競(jìng)上的翹首，一一在這月影中顯得真切。想這月光該是能夠映出那已流逝在漫漫長(zhǎng)途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可堪回首的趣事兒�；蚴菍ひ捯�，凄凄涼涼戚戚；或是熙熙攘攘、零零落落苓苓；這回憶，月光下，沉淀在悄然的漫步中；腳步徘徊間，歡樂(lè)聲、嬉玩的俏皮躍然在這一片素裹上，遠(yuǎn)望去似有輕紗籠罩著。還是近些，月光腳步下的回憶。
抬頭仰望著星空，只見(jiàn)這兒顆顆，那兒點(diǎn)點(diǎn)，是開(kāi)在黑夜的花，是飛舞的螢火蟲(chóng)，是深藍(lán)天空的撒花點(diǎn)綴，都隱隱透著些光亮。晴朗的天，不見(jiàn)得疏疏的淡云的遮蔽，月亮也不得不顯耀出光芒。教那星星的閃耀只有在水中去尋找。河里的水卻漸漸消褪了它的姿影，覆上了時(shí)光的梭。不見(jiàn)其蹤跡，怯生生的藏匿在那深溝壑間，躲去陽(yáng)光，免得蒸騰了去，又該要經(jīng)歷別離之痛了。而在這夜晚，又有幾分淘氣，恰欲待“更深黃月落，夜久靨星稀”的呢？
走著，小徑一旁幼時(shí)嬉玩樂(lè)處的一棵倒了的柳樹(shù)，如今已長(zhǎng)了新枝。待到來(lái)春，又該增添簇簇新綠，引得蝴蝶的歡舞、蜜蜂的親睞。沿著這滿(mǎn)是泥濘的路，雖是凝結(jié)了成冰，踩上去還發(fā)出些清脆聲?shū)Q。走著，為這寂靜的夜平添了生氣，畢竟是有聲的，不至于感到怕人。前方，怎是這般喧鬧，嬉笑聲、歡語(yǔ)聲、追逐的打鬧聲連成一片，又是怎樣的情景，幼時(shí)的點(diǎn)滴便在這小徑盡頭的一片麥田中顯現(xiàn)得出。
“這兒，快來(lái)。”聽(tīng)得這聲，沒(méi)片刻停頓，腳跟一提，腳尖一擰，轉(zhuǎn)眼間彼此聚成一團(tuán)。循著這聲，聽(tīng)著、看著——幻化新時(shí)趣。“哦，原來(lái)只是不大常見(jiàn)的鳥(niǎo)而已，大驚小怪的。”說(shuō)著他向那覓食的鳥(niǎo)兒看了看，便又喃喃細(xì)語(yǔ)道：“啊，這鳥(niǎo)真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我一定捉了來(lái)。”話(huà)沒(méi)說(shuō)完就躡手躡腳地向前，雙手張的很大，露出爪樣，好似螳螂捕食般，只是他少了那分耐心，更少了那分思考。我們輕聲叫了他幾聲，他卻依舊展出那媚態(tài)，“別飛走呀，呆在那別動(dòng)。”無(wú)奈，只得把他拉著回來(lái)，免得擾了本真的計(jì)劃。
“我們是要順著這索引，尋鳥(niǎo)兒巢去的�！币蝗苏f(shuō)著，還略微詭異的笑了笑。他聽(tīng)了如夢(mèng)初醒似的，卻還有些疑惑，撓了撓頭，心想‘大的鳥(niǎo)兒不易捉，巢中嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)該是好捉些。’想著想著，遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)走了走，抖了抖、展開(kāi)翅膀縱然一躍飛上高空去。飛的不高，卻沒(méi)回巢去，引了我們?cè)S久便不見(jiàn)其蹤跡了�！罢媸橇钊税没诘哪�，本是可以捉住的，如今飛走了，白忙活了一場(chǎng)�！庇腥苏f(shuō)著。殊不知“勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸�！钡纳羁毯x。而我想這鳥(niǎo)兒該是不大易見(jiàn)的了。果不其然，至今依是未見(jiàn)得的`。伙伴們呢，則是咬牙咬得切齒、跺腳跺得嬌恨，向那無(wú)際的天邊遙望，各有各的姿態(tài)。
沉寂了會(huì)，偶然見(jiàn)峭楞楞的樹(shù)叢中，一棵樹(shù)的樹(shù)冠處有著團(tuán)深色，循著這樹(shù)行去，果真是鳥(niǎo)巢。想是那大鳥(niǎo)飛去覓食了但又或者不是，便又計(jì)劃著摘了它去�？上�(shù)太高，互相軒邈，恰又不見(jiàn)旁逸斜出的枝杈，終究沒(méi)能摘了去。一旁的伙伴頑皮的向上扔著些土塊，嘴角還不時(shí)地念叨著“要打中，要打中。。。。。。”一旁的我也只是靜靜地仰望著這巢兒，希望它能夠不被打中，好好地在哪兒，來(lái)年再見(jiàn)飛來(lái)的鳥(niǎo)兒在這安居。扔了許久，他們累了，都坐在那田塍上休息。
沒(méi)打中，他們個(gè)個(gè)垂著頭沉默著，似那敗了陣的將軍，若是有把利刃，該是要尋了將士們?nèi)チ税�。還是想辦法把他們逗得開(kāi)心些，我不愿這沉默。我蹲下身來(lái)抓了把田里的土向他們?nèi)尤�，弄得滿(mǎn)身是。扔著扔著，互相扔了去，你扔著我，我扔著你，歡樂(lè)地在這田地中追逐著。全不顧那惱人的一切，便覺(jué)這片天地間只是這歡愉。玩得累了，躺在麥苗上，仰望著天空，沐浴著月光，交談著未來(lái)的憧憬。不見(jiàn)幾多豪情，卻多了幾分希望，而如今便是無(wú)足的希望也成了那焦渴的奢望了。
走去，近些，田塍上的身影不見(jiàn)了去，多了道深勾勒，這田地的卷軸，是誰(shuí)無(wú)情地抹去滿(mǎn)是的新綠——那幼苗。長(zhǎng)長(zhǎng)的一筆，卻不見(jiàn)了那幼時(shí)的點(diǎn)滴，不見(jiàn)了那仰天暢談的豪情，不見(jiàn)了那幾絲希望。月光下，起伏的土堆的影，月的移動(dòng)，無(wú)情地吞噬著圍著的田地里幼小的麥苗。不知何時(shí)，這河水要似墨池般，只是墨散出的是濃濃的古韻幽香，而這水，該是不忍去嗅的吧。
遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)巢，曾經(jīng)的溫暖的家，眺望的好地方，如今已成惘然。只有在記憶中尋去，尋那一絲的希望�？催@樹(shù)下在這野火燒不盡的枯草殘骸中，不知何時(shí)會(huì)多了我這孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒漂零的身軀，又該是怎樣的凄冷、凄楚、凄涼，又有誰(shuí)聞、有誰(shuí)憐？
還是看看這水，這尚在的碧水、月光下沉寂的水。微風(fēng)漫過(guò)：遠(yuǎn)處，只見(jiàn)水波浮動(dòng)，薄紗迷蒙；近處，便覺(jué)生命的跳動(dòng)，一波波簇?fù)碇蚯斑M(jìn)；既連那皎月也歡樂(lè)起來(lái)，跳動(dòng)著，歡笑著，露出醉人的笑靨。凝視的久了，再視這腳下，卻是黑魆魆的土地向那風(fēng)吹處緩緩挪動(dòng)了。倏忽間，不見(jiàn)了波漾，月兒也在這平靜的水中呆呆地凝視，少了些靈動(dòng)的。聽(tīng)聽(tīng)這水，是誰(shuí)奏起那星的變奏曲，閃閃爍爍從遠(yuǎn)處飄來(lái)。
佇足在這滿(mǎn)是月光的的小徑，聽(tīng)著這悠揚(yáng)的旋律，不愿去走了。腳步下、輕輕地，無(wú)聲的灑落、那久違的回憶。
敘事作文回憶5
童年就像一個(gè)百寶箱，里面裝滿(mǎn)了五彩繽紛的石頭，每個(gè)石頭上都記載著我的故事。
小時(shí)候，媽媽教我背古詩(shī)，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”、“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�、“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”我每背上一句，就能看到媽媽那欣慰的笑臉，從那時(shí)起，我就漸漸找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
長(zhǎng)大后，我讀起了一些古典名著，像《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等其中我最喜愛(ài)的就是《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書(shū)講到了高爾基小時(shí)候失去了父母所遭遇的痛苦，但是他用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了一切，長(zhǎng)大后成為一名著名的作家。在《魯賓孫漂流記》中，我讀時(shí)十分緊張，總擔(dān)心一些事情會(huì)在他身上發(fā)生，但他總是化險(xiǎn)為夷，我不禁感到佩服。
書(shū)，可以說(shuō)是我最好的朋友了。記得小時(shí)候有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“想要讀書(shū)好，首先要懂得“煮書(shū)”，二字。”這句話(huà)在我心中扎了根，令我幼小的'心靈產(chǎn)生了一個(gè)可笑的念頭。一天，我找來(lái)了桶和熱水，還有我愛(ài)看的漫畫(huà)書(shū)，放在熱水里“煮”了，爸爸媽媽看見(jiàn)了，我說(shuō)：“我的讀書(shū)技術(shù)又有長(zhǎng)進(jìn)了！”他們看見(jiàn)我在煮書(shū)，笑了起來(lái)，說(shuō)：“煮書(shū)是什么意思知道嗎？”我搖了搖頭，他們又說(shuō)：“煮書(shū)是說(shuō)讀書(shū)要透徹，不能光讀皮毛，還有都讀內(nèi)容。”這件事情叫我哭笑不得。
這只是那百寶箱中的一個(gè)石子，其它的石子也說(shuō)不完我的故事。作文
敘事作文回憶6
我從小愛(ài)哭。聽(tīng)媽媽說(shuō)，每次送我去幼兒園時(shí)，我都坐在她的自行車(chē)后座上一路哇哇大哭，那回頭率，連大明星也比不上。
幼兒園里愛(ài)哭的孩子不少，我們的“哭聲大合唱”常常把老師也弄得想大哭一場(chǎng)。有一天，也許是想“苦中作樂(lè)”，老師忽然給我們準(zhǔn)備了好多小手帕，對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們最?lèi)?ài)哭，上幼兒園的.路上要哭，坐在幼兒園的小凳上要哭，一個(gè)比一個(gè)哭得傷心。今天，我就讓你們哭個(gè)痛快——我們來(lái)舉行一次‘傷心’比賽！”奇怪，聽(tīng)到這兒，平時(shí)最?lèi)?ài)哭的我卻第一個(gè)笑了。緊跟著，小伙伴們都傻乎乎地笑了起來(lái)。老師不高興了：“不讓你們哭，你們偏要大哭；讓你們哭，你們又笑個(gè)不停�！币苍S是被老師嚴(yán)肅的表情嚇到了，也許是立刻進(jìn)入了比賽狀態(tài)，婷婷捂著雙眼開(kāi)始哭了起來(lái)。緊接著，大字也一個(gè)個(gè)不甘示弱地大哭起來(lái)。他們有的大張著嘴，露出一排潔白的牙齒；有的用一只手使勁揉眼睛，另一只手不停地擦淚水；還有的用兩只手捂著眼睛，一邊哭一邊調(diào)皮地從指縫里偷看別的“選手”的表現(xiàn)……我呢？我不但流了滿(mǎn)臉的眼淚，還擦了一手的鼻涕，“哇哇”的哭聲更是驚天動(dòng)地、聲壓群雄！
哭啊哭啊，等到大家哭累了，比賽也就結(jié)束了。我這個(gè)最?lèi)?ài)哭的“小哭包”眾望所歸地成為冠軍——你別笑，這還是我人生道路上的第一個(gè)冠軍呢！
敘事作文回憶7
時(shí)光荏苒，光陰似箭。過(guò)了五年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼已成為一名中學(xué)生。回想起五年的小學(xué)生活，有激動(dòng)，有快樂(lè)，有悲傷，有無(wú)奈。雖然有些事我已忘記，但一年級(jí)的第一堂課仍使我記憶猶新。
那是一年級(jí)入學(xué)的第一天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，那天的我十分高興，背著小書(shū)包，走進(jìn)了美麗而嶄新的教室。我興奮地在座位上坐下，環(huán)顧四周，有好多幼兒園同學(xué)��！我可激動(dòng)了。
A老師來(lái)了，她可漂亮了，眼睛大大的，小小的'嘴巴，長(zhǎng)發(fā)飄飄，看起來(lái)很嬌小，笑起來(lái)甜甜的。我們都很喜歡她，聽(tīng)說(shuō)她是班主任，我可高興了！她先教我們寫(xiě)字，只見(jiàn)她在黑板上一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě)，我看了，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。老師示范好了，輪到我們來(lái)寫(xiě)。說(shuō)干就干，我拿起鉛筆就往小本子上畫(huà)。咦，奇怪，看老師寫(xiě)怎么就這么容易，一到我怎么就不行了？看我的字，橫像一條蚯蚓，一點(diǎn)兒也不直；豎像一條毛毛蟲(chóng)，不大好看，撇呢？太長(zhǎng)了，都“畫(huà)”到格子外邊去了，這都像個(gè)什么呢？再看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都完成了，老師欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，還給幾個(gè)同學(xué)豎起了一個(gè)大拇指。我低頭看著自己寫(xiě)的筆畫(huà)，只是干著急，不知道是交好還是不交好。這時(shí)，A老師走了過(guò)來(lái)，我心想：完了，完了。這下漂亮的A老師要發(fā)火了，A老師生氣是不是很可怕？她看到我寫(xiě)的“蚯蚓”和“毛毛蟲(chóng)”又會(huì)怎么樣呢？沒(méi)想到，A老師來(lái)到我身旁，什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑笑，接著便彎下腰，低下頭，握起了我的小手，一筆一筆地教我寫(xiě)。老師的手讓我感受到了溫暖，此時(shí)此刻很感動(dòng)，我想：老師這么溫柔，還耐心地教我，我一定要好好練筆畫(huà)，不讓老師失望。
從此以后，我每天回家都練字，還特意讓媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)練字本。一天又一天，一月又一月，我寫(xiě)的字一次比一次端正，本子一次比一次整潔。終于，在一次學(xué)校舉行的寫(xiě)字比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)A老師給我獎(jiǎng)狀時(shí)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)得真棒，你是老師的驕傲！”我很高興，從此我更加熱愛(ài)寫(xiě)字了，也更加喜歡語(yǔ)文了。我也時(shí)�？吹紸老師露出笑容時(shí)的美麗。
雖然小學(xué)畢業(yè)了，但是一年級(jí)的第一堂課在我心中永遠(yuǎn)是美好的回憶，我也十分感謝我的啟蒙老師——A老師。
敘事作文回憶8
海風(fēng)，輕輕地吹。蔚藍(lán)的海水拍打著礁石，輕撫著沙灘。海水，是那樣的藍(lán)，藍(lán)到和天空合為一體，藍(lán)到看不出哪里是天，哪里是海。沙灘上，依稀的幾片貝殼，光滑的殼面在陽(yáng)光的照耀下反射出光亮，閃閃發(fā)光。這就是我所向往的大海，我所向往的沙灘，也是我愉快童年美好的記憶。童年已過(guò)去大半，讓我們跟著海風(fēng)一起回憶童年。
小時(shí)候，海是我最向往的地方，所以爸爸媽媽在假期里帶我去了海南。明明是冬天去的，可走出機(jī)場(chǎng)迎面撲來(lái)的卻是一股熱浪。眼前矗立的是一排高大的椰子樹(shù)，我頓時(shí)沒(méi)了睡意。我們一家在海邊的一所房子安頓了下來(lái)。可我卻怎么也無(wú)法入睡。聽(tīng)著滔滔的海浪聲，我的心癢癢的。我不管已經(jīng)夜里12點(diǎn)了，纏著爸媽來(lái)到海邊。月光灑落在海面上，鱗光熠熠，好似千萬(wàn)條銀色的魚(yú)兒在海中跳躍。海水也似乎沒(méi)有電影里的那樣波濤洶涌而是風(fēng)平浪靜，像個(gè)熟睡的嬰兒，均勻地打著鼾。我小心翼翼地把腳伸進(jìn)海水里，一半是因?yàn)榕掳汛蠛＝o驚醒，一半是因?yàn)榈谝淮谓佑|的恐懼。確認(rèn)不會(huì)有事后，我開(kāi)始盡情地享受這天然的按摩，然后我又盡情地奔跑起來(lái)，就像冰心奶奶《雨后》里描寫(xiě)的那兩個(gè)孩子。盡管海水濺了我一頭一臉，我卻是玩得非常開(kāi)心。去之前，爸爸就跟我說(shuō)過(guò)，沙灘底下會(huì)有螃蟹，于是我不顧旅途的辛苦，拿出準(zhǔn)備好的`工具——小鏟子和手電筒。我照著爸爸的教法，用手電筒在沙灘上尋找螃蟹的家。哈哈，功夫不負(fù)有心人，終于給我找著了一個(gè)。我對(duì)著洞口徑直挖了下去。不過(guò)，悲慘的是這不是小螃蟹的家，而是住著小螃蟹的爸爸，可能是我驚醒了他的美夢(mèng)，他惱怒地沖出來(lái)，對(duì)著我的小腳就是一鉗子……
這就是我記憶中的童年，藍(lán)藍(lán)的大海、綿軟的沙灘、溫柔的海風(fēng)，當(dāng)然還有惱人的螃蟹。
敘事作文回憶9
事，如繁星，在記憶的星辰里停留;往事，如小魚(yú)，在深海中游蕩;往事如花朵，散發(fā)出芳香……
有一次，我去姥姥家住幾天，童年往事作文800字。姥姥的屋后經(jīng)常有刺猬出沒(méi)。一天，我正在看電視，忽然聽(tīng)到有木棍在動(dòng)的聲音，下了我一跳�！澳鞘切⊥�?”我心想。我馬上叫上哥哥姐姐去外面看看。我們轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人影。
這是木棍又響了起來(lái)。我這時(shí)才看清楚,原來(lái)木棍中有一只小刺猬。我對(duì)此為十分好奇，便讓哥哥幫我逮祝可誰(shuí)知，哥哥卻不屑一顧的說(shuō)：“要逮你去逮吧，我才懶得去呢!”我“哼”了一聲，“你不幫我，我自己去!”我找到了一根棍子，一個(gè)裝大米的袋子。便準(zhǔn)備去逮刺猬。可我卻有一些害怕，生怕它扎到我，我有些退縮了。于是拿著棍子在“八丈”遠(yuǎn)的地方，把此為撥進(jìn)袋子里。這是不聽(tīng)話(huà)的小刺猬又變成了一個(gè)“刺團(tuán)”，嚇得我大叫一聲，連忙把“武器”扔到了地上。這是個(gè)哥哥又說(shuō)：“哈哈不敢了吧!”我聽(tīng)后十分氣憤，一氣之下就把刺猬撥進(jìn)了袋子里。我簡(jiǎn)直不敢相信，怕這怕那得我竟然把一只活生生的刺猬捉了起來(lái)。我大叫：“我成功了!”我得意洋洋的把“戰(zhàn)利品”帶回去。
回去之后我和姐姐一起把刺猬扣在了盆里，為了以防他逃走還放了幾片腸。下午時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)好像有人在敲盆�！笆谴题�!”我趕緊跑了出去，只見(jiàn)盆口朝上，里面的刺猬卻不見(jiàn)了。
我想：這小東西也想往自由自在的生活，不喜歡囚禁。這就是我充滿(mǎn)天真稚氣的童年。
人生的路上，不知要碰到多少人，然而，終極能留下記憶的并不太多，能夠經(jīng)常眷念的就更少了。這次回鄂西老家，總想著找一找阿三。阿三是我小學(xué)高年級(jí)的同學(xué)。
記得有一個(gè)學(xué)期，班主任分配阿三和我坐一位，老師說(shuō)讓我?guī)椭⑷龑W(xué)習(xí)。阿三很用功，但學(xué)習(xí)一般。他很守紀(jì)律，上課總是把胳膊背在身后，胸脯挺得高高的，坐得十分的端正，一節(jié)課也不動(dòng)一動(dòng)。阿三有個(gè)壞毛病，年年冬天凍手。每當(dāng)看到他腫得像饅頭一樣厚的手背、紫紅的皮膚里不斷流著黃色的凍瘡水時(shí)，我就難過(guò)得很。有時(shí)不敢看，一看，心里就酸酸地疼，似乎凍瘡長(zhǎng)在我的手背上似的。"你怎么不戴手套?"上早讀時(shí)，我問(wèn)阿三。"我媽沒(méi)有空給我做，我們展子里的生意很忙……"阿三用很低的聲音回答。
阿三說(shuō)話(huà)的聲音很好聽(tīng)，帶著女孩子的忸怩和溫存。知道這個(gè)情況后，我曾幾次萌動(dòng)著一個(gè)想法："我給阿三織一雙手套。"我們那時(shí)的十三四歲的女孩子，都會(huì)搞點(diǎn)很簡(jiǎn)陋粗糙的針織。找?guī)赘?xì)一些的鐵絲，在磚頭上磨一磨針尖，或者撿一塊隨手可拾的竹片，做四根竹簽，用碎碗碴把竹簽刮得光光的，這便是毛衣針了。然后，從家里找一些穿破了后跟的長(zhǎng)筒線(xiàn)襪套(我們那時(shí)，還不知道世界上有尼龍襪子)，把線(xiàn)襪套拆成線(xiàn)團(tuán)，就可以織筆套、手套什么的。為了不妨礙寫(xiě)字，我們經(jīng)�？椖欠N沒(méi)有手指、只有手掌的半截手套。
那實(shí)在是一種很簡(jiǎn)陋很不好看的手套。但大家都戴這種手套，誰(shuí)也不嫌丟臉了。我想給阿三織一雙這樣的手套，有時(shí)想得很強(qiáng)烈。但卻始終未敢。鬼曉得，我們那時(shí)都很小，十三四歲的孩子，卻都有了"男女有別"的.強(qiáng)烈的心理。這種心理使男女同學(xué)之間界線(xiàn)劃得很清，彼此不敢大大方方地往來(lái)。記得班里有個(gè)男生，威看很高，儼然是班里男同學(xué)中的"王"。"王"很有勢(shì)力，大凡男生都聽(tīng)"王"的指揮。一下課，只要"王"號(hào)召一聲干什么，便會(huì)有很多人前呼后擁地隨著往干;只要"王"說(shuō)一聲不跟誰(shuí)玩了，就會(huì)"嘩啦"一***人不跟這個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)了。"王"和他的將領(lǐng)們經(jīng)常給不服從他們意志的男生和女生起外號(hào)，很刺耳、很傷人心的外號(hào)。下課或放學(xué)后，他們要么拉著"一、二"的拍子，合起伙來(lái)齊聲喊某一個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)的名字(當(dāng)然，這個(gè)家長(zhǎng)總是在政治上出了什么"題目"，名聲已很不好);要么就沖著一個(gè)男生喊某一個(gè)女生的名字，或沖著一個(gè)女生喊某一個(gè)男生的名字。這是最糟糕最傷心的事情，由于讓他們這么一喊，大家就都知道某男生和某女生好了。讓人家知道"好了"，是很見(jiàn)不得人的事情。這樣的惡作劇經(jīng)常使我很害怕，害怕"王"和他的"將領(lǐng)"們。有時(shí)怕到了極點(diǎn)，以至恐懼到夜里經(jīng)常做噩夢(mèng)。似乎從那時(shí)起，我就變成了一個(gè)謹(jǐn)小慎微的可憐蟲(chóng)。因此，我也暗暗仇恨"王"們一伙，下決心將來(lái)長(zhǎng)大后，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一輩子不再見(jiàn)他們!
阿三常和"王"們?cè)谝黄鹜�，但卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他傷害過(guò)什么人。"王"們有時(shí)對(duì)阿三好，有時(shí)似乎也很長(zhǎng)時(shí)間不跟他說(shuō)話(huà)，那一定是"王"們的世界發(fā)生了什么矛盾，我想。
我總也沒(méi)搞清阿三到底是不是"王"領(lǐng)導(dǎo)下的公民，可我真�？窗⑷粚儆�"王"們的世界。在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，爸爸忽然在一個(gè)早晨，被劃成了"右派"。大字報(bào)、漫畫(huà)、還有劃"×"的爸爸的名字在學(xué)院內(nèi)外，滿(mǎn)世界地貼著。爸爸的樣子讓人畫(huà)得很丑，四肢很發(fā)達(dá)，頭很小，有的，還長(zhǎng)著一條很長(zhǎng)很粗的毛茸茸的尾巴……
乍一看到這些，我差點(diǎn)暈了過(guò)往。學(xué)院離我家很近，"王"們常來(lái)看大字報(bào)、漫畫(huà)�？赐�，走往我家門(mén)口時(shí)，總要合起伙來(lái)，扯起喉嚨喊我父親的名字。他們是喊給我聽(tīng)，喊完就跑。大概他們以為這是最愉快的事情，可我卻難過(guò)死了。一聞聲"王"們的喊聲，我就嚇得發(fā)暈，本來(lái)是要開(kāi)門(mén)出來(lái)的，一下子就嚇得躲在門(mén)后，半天不敢轉(zhuǎn)動(dòng)，生怕"王"們看見(jiàn)我。等他們揚(yáng)長(zhǎng)而往之后，我就每每哭著不敢上學(xué)，母親勸我哄我，但到了學(xué)校門(mén)口，我還是不敢進(jìn)往，總要躲在校門(mén)外什么犄角旮旯或樹(shù)蔭下，直到聞聲上課的預(yù)備鈴聲，才趕緊跑進(jìn)教室。一上課，有老師在，"王"們就不敢喊我爸爸的名字了。
敘事作文回憶10
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得那是我四五歲的時(shí)候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見(jiàn)就流口水的高級(jí)奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂(lè)壞了，真是心花怒放。
我們倆誰(shuí)也舍不得吃。我說(shuō)：“咱們吃了好嗎?”“好，一起吃!”菊菊答應(yīng)了。我手腳快，一下兩下就拆開(kāi)了，我拿出糖，伸長(zhǎng)脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：
“你的比我的大!” “哪里?我的這里缺一點(diǎn)!” “哼，我的溶掉了!” “你的顏色濃，牛奶多!” “……” 我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去沒(méi)有結(jié)果，都覺(jué)得自己吃虧�？梢徽f(shuō)要調(diào)換，就連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，誰(shuí)也不愿意。我們開(kāi)始吃糖了，“1、2、3!”我們一起吃了下去。
哇!真甜，真鮮，真香!吃了一會(huì)兒，我說(shuō)：“拿出來(lái)看看，你大還是我大!”“好!”菊菊說(shuō)著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來(lái)。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說(shuō)看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時(shí)，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的.糖一不小心掉在了地上，真是無(wú)巧不成書(shū)，我整個(gè)人向前一沖，右腳正好對(duì)著那粒糖，唉呀，怎么辦?說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)，腳已經(jīng)踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣：“你這只臭狗、爛狗、死狗!”我對(duì)準(zhǔn)狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉�！叭拥粞剑y道你還想吃嗎?”菊菊諷刺我說(shuō)。我兩只粘滿(mǎn)糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來(lái)，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺(jué)得鼻子一酸，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣流下來(lái)：“媽媽?zhuān)乙浴恰乙浴恰?/p>
現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不�?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)印在我們的心坎里。
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