回憶的沙漏作文7篇
1回憶的沙漏
流逝的往事就像漏中的沙，一去不返。是那樣浪漫卻又凄涼。我們的回憶為什么也像著沙一般就這樣消失地?zé)o影無蹤了？我只能看著它，在我的手上一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。是那樣的無可奈何，可又能怎么辦呢？我多想將它抓住，卻無能為力。
好吧，只能這樣了。淡淡的看著沙漏中的回憶。
2回憶的沙漏
有一天，我終于發(fā)現(xiàn)，自己也會(huì)長大。羽翼日漸豐滿。那個(gè)站在院子里，對著絲瓜架吹五顏六色的泡泡的女孩已經(jīng)找不到了；那個(gè)騎自行車很不熟練，和自行車一起趴倒在土堆上，整個(gè)人變成一只泥猴的女孩已經(jīng)找不到了；那個(gè)被同學(xué)叫做“蟲蟲”或“咸魚”，一臉傻笑的女孩已經(jīng)找不到了。但是同時(shí)，我還是那樣懷舊，翻開過去的日記本，往事歷歷在目。
回憶如沙漏。每次聽到《回憶的沙漏》這首純音樂，熟悉而陌生的旋律，總是會(huì)或多或少地勾起我的懷舊情緒。
小時(shí)候最喜愛的布娃娃如今已不見了蹤影，是送人了還是被丟棄了，我不得而知。還好我在日記里曾經(jīng)描述過它。它長得很可愛，做工很精致，頭戴寬邊遮陽帽，褐色的毛線頭發(fā)編成麻花辮，深紫色的小裙子上綴滿了小碎花，小小的腳上套著米灰色的鞋子。這是小姨送給我的�，F(xiàn)在的她，習(xí)慣了國外的快節(jié)奏生活，幾次回國，也都是來去匆匆。關(guān)于她為什么要離開，這之間有哪些因果關(guān)系，我也不清楚。我從來沒有去為小姨送過行，僅僅是想象著，伴隨著低沉的轟鳴聲，飛機(jī)在天空中劃過一道耀眼的白線。偶爾，我會(huì)出神地看著那些小姨留下的物件，不知它們能否感知到小姨的歸來與離開。
十四歲那年的暑假，我第一次獨(dú)自去了那家叫做“海貝兒”的飾品店。那是一次奇妙的旅行，我在飾品架前面縮頭縮腦，卻又不甘心空手而歸。
幸運(yùn)草項(xiàng)鏈，小巧玲瓏的四葉草被封在薄如蟬翼的樹脂中。我只是仰望，沒有做好奢侈一次的準(zhǔn)備。
我從架上取下一只頭扣和一對發(fā)卡。頭扣是一只蝴蝶，天藍(lán)色的翅膀上有夢幻瑪瑙般縱橫交錯(cuò)的紋路，每一只翅膀上面整整齊齊地鑲嵌著無可湖綠色水鉆，閃爍著詭異的光芒。發(fā)卡是一對粉紫色的小草莓，有米黃色和玫瑰色的水鉆，混合著細(xì)小的亮片。這只是兩件幼稚而笨拙的飾物，現(xiàn)在早已損壞，確實(shí)我那時(shí)的寶貝。
在我從前的夢里，常常有一縷奇異的丹桂清香繚繞著，仿佛是用蜂蜜和白糖腌漬過得杏干，甜中帶酸，清爽中略有點(diǎn)濕潤。
囈語如歌，好景似夢。我努力想用破碎的文字修復(fù)我破碎的記憶和破碎的夢境，卻發(fā)現(xiàn)真的很難很難。往事，在腦海里淡化了又淡化，最終只剩下一些散落的拼圖。似乎只有寫出來，我才會(huì)心安；似乎只有記下來，才能把一些故事完好無損地保存下來。
我從十四五歲開始嘗試寫小說，但是，我寫得十分吃力，寫到手臂酸痛不已，才發(fā)現(xiàn)句子前言不搭后語，情節(jié)難以自圓其說。那些小說，最終半路夭折，被我丟進(jìn)了抽屜底部。
我們總是要長大，長大真的沒有那么可怕。而不停地寫下去，或許只是見證成長、銘記成長的一種方式�；貞浀纳陈貞浫缟陈�，我們一路走來。
3回憶的沙漏
我在這所學(xué)校，已經(jīng)生活了四年，但是我卻走了，這里有我快樂的回憶、坎坷的回憶還有這四年來匆匆流去的時(shí)光，在這里，不管是嚴(yán)肅的老師，還是親切的同學(xué)都值得我留戀，我還記得那里茂盛的綠樹，還記得那里朱紅色的墻壁，還有每天早讀時(shí)用歌聲讓我們清醒的鳥兒，一旦想起這些，我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅熟悉的畫面，引領(lǐng)我回到這所大家庭。
如今，我已經(jīng)回到了杭州，準(zhǔn)備與你們團(tuán)聚，秋風(fēng)承載著我們的記憶帶來了豐收的秋天，帶走了春天的清新，帶來了秋天的涼爽，但她是否帶走了你們的記憶，帶來了全新的記憶，你們還記得我嗎？還記得曾經(jīng)有一位啰嗦的，整天為了班級，費(fèi)勁口舌的班長嗎？我正悄悄地向你們走來，有可能我已經(jīng)完全變了一個(gè)人，你們會(huì)很驚訝，但我依舊是，從前那個(gè)整天操心操個(gè)不停的班長，把班級利益放在第一位的班長。
在這一年里，你們過得好嗎？發(fā)生了什么事，愿意再一次說給我聽嗎？
4回憶的沙漏
童年的筆記本里裝滿了純真的筆跡。那鉛筆寫下的一行行小字，那一個(gè)個(gè)可愛又幼稚的歪斜的字，卻給了我無限的思考；展現(xiàn)在我面前的不是歪斜難看的字體，而是一幅幅純真美好的回憶。
那是不懂事童年的美好幸福時(shí)光；迷茫的眼前又浮現(xiàn)出坐在最末排的女生，她正在用小手握著鉛筆一字一字的往上標(biāo)著，那一次次的望向窗外；小時(shí)候太多回憶，太多幻想都是無法忘卻的。
5回憶的沙漏
回憶如沙漏�！痘貞浀纳陈愤@首純音樂總是能勾起我無限的回憶……
小時(shí)候最喜愛的布娃娃如今已不見了蹤影，是送人了還是被丟棄了，我不得而知。還好我在日記里曾經(jīng)描述過它。它長得很可愛，做工很精致，頭戴寬邊遮陽帽，褐色的毛線頭發(fā)編成麻花辮，深紫色的小裙子上綴滿了小碎花，小小的腳上套著米灰色的鞋子。這是小姨送給我的。現(xiàn)在的她，習(xí)慣了國外的快節(jié)奏生活，幾次回國，也都是來去匆匆。關(guān)于她為什么要離開，這之間有哪些因果關(guān)系，我也不清楚。我從來沒有去為小姨送過行，僅僅是想象著，伴隨著低沉的轟鳴聲，飛機(jī)在天空中劃過一道耀眼的白線。偶爾，我會(huì)出神地看著那些小姨留下的物件，不知它們能否感知到小姨的歸來與離開。
十四歲那年的暑假，我第一次獨(dú)自去了那家叫做“海貝兒”的飾品店。那是一次奇妙的旅行，我在飾品架前面縮頭縮腦，卻又不甘心空手而歸。
幸運(yùn)草項(xiàng)鏈，小巧玲瓏的四葉草被封在薄如蟬翼的樹脂中。我只是仰望，沒有做好奢侈一次的準(zhǔn)備。
我從架上取下一只頭扣和一對發(fā)卡。頭扣是一只蝴蝶，天藍(lán)色的翅膀上有夢幻瑪瑙般縱橫交錯(cuò)的紋路，每一只翅膀上面整整齊齊地鑲嵌著無可湖綠色水鉆，閃爍著詭異的光芒。發(fā)卡是一對粉紫色的`小草莓，有米黃色和玫瑰色的水鉆，混合著細(xì)小的亮片。這只是兩件幼稚而笨拙的飾物，現(xiàn)在早已損壞，確實(shí)我那時(shí)的寶貝。
在我從前的夢里，常常有一縷奇異的丹桂清香繚繞著，仿佛是用蜂蜜和白糖腌漬過得杏干，甜中帶酸，清爽中略有點(diǎn)濕潤。
囈語如歌，好景似夢。我努力想用破碎的文字修復(fù)我破碎的記憶和破碎的夢境，卻發(fā)現(xiàn)真的很難很難。往事，在腦海里淡化了又淡化，最終只剩下一些散落的拼圖。似乎只有寫出來，我才會(huì)心安；似乎只有記下來，才能把一些故事完好無損地保存下來。
回憶如沙漏，流逝的往事就像漏中的沙，一去不返。我只能看著它，在我的手上一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。是那樣的無可奈何，可又能怎么辦呢？我多想將它抓住，卻無能為力。好吧，只能這樣了。
6回憶的沙漏
歡笑、愜意的背后隱藏了多少堅(jiān)強(qiáng)，又有多少撕心裂肺的悲傷？
--題記
在我還未出生時(shí)，外公就逝世了。只剩外婆一個(gè)人呆著怪寂寞了。
聽媽媽說，外公早在她十幾歲時(shí)就逝世了。
媽媽家里的大大小小都結(jié)婚了。唯獨(dú)外婆獨(dú)自一人守著那個(gè)家，與那套房子。她，艱難的熬過了那段歲月。直到我的出生，外婆才有了個(gè)伴。
如果可以，我希望能夠擁有一個(gè)沙漏，一個(gè)可以回憶往事，把握今日，見到明日所發(fā)生的一切沙漏，將她送給心靈受過無數(shù)創(chuàng)傷的外婆……只要她覺得寂寞孤獨(dú)，就可以把沙漏倒過來，看一看往日的故事，回憶一下，外公在世時(shí)那段美好的時(shí)光。因?yàn)�，那一段歲月，外婆的擔(dān)子很重，令人無法想象!
而，現(xiàn)在不一樣了--有了我，有了弟弟們，她就可以漸漸的拋棄那些不堪回首的往事。
快到清明了。想必外婆也會(huì)勾起那一段時(shí)光，為了不讓她在惆悵，外婆還可以把沙漏倒過來，回憶起我們出生時(shí)，外婆同我們一起玩耍時(shí)，一起歡笑時(shí)，一起遨游在無邊無垠，只含有那個(gè)愜意的世界。
也曾傷心，也曾仿徨，闌珊燈下束手無策。外婆，您那一生的磕磕絆絆，誰能知道？不禁回想，外公的離開是那么的突如其來，誰，又曾想過？像流星般的逝世，毫無保留地奪去了外婆那美麗的臉龐，那段令人憂傷的歲月，只有外婆的天如塌了一般。
外婆，您很美；傷心，快走開；歡樂，快到來；皺紋，快松手……外婆，您的那段歲月，何曾不是命運(yùn)的考驗(yàn)？
我小小的心愿，就是送外婆一個(gè)回憶的沙漏給外婆。
向往美好，仰望藍(lán)天，絲絲白云，讓外婆勾起回憶的漣漪�；貞浀纳陈�，將美好留下，讓看過的黑暗失去!
7回憶的沙漏
當(dāng)年的黑板、講臺是否已經(jīng)褪色？那些傳遞過的紙條藏在如今的哪個(gè)角落？曾經(jīng)回眸的眼神，稚氣的面容，還有那歡樂失落的點(diǎn)滴散落何地？
你說：“天塌了有我?guī)湍憧�。�?/p>
你說：“沮喪難過都不怕，說好一笑而過�！�
你說：“我覺得我們四個(gè)就像一個(gè)小家庭�！�
我說：“也許有一天我們一定會(huì)分開，但一定會(huì)記得，在某年有四個(gè)瘋子在某個(gè)地方一起哭過、笑過�！�
記得我們一起在英語課上用A4紙畫書皮，英語老師一走下講臺，我們就開始手忙腳亂。英語老師總是會(huì)很寬容的放過我們，我們會(huì)各自相視做一個(gè)鬼臉。最終我們在語文科完成了“創(chuàng)作”。把它命名為——那些年我們一起畫的卡通人物。
記得每個(gè)中午我們總習(xí)慣去很早，然后坐在窗臺上、桌子上，談?wù)摷议L里短，唱起《如果愛忘了》。
記得畢業(yè)前的間操，我們安靜的站在一起，廣播里放肆的唱起了《十七歲那年的雨季》，每個(gè)人都低著頭，一句話也說不出口。
記得20XX年6月25日，那天是我們最后一次以三中學(xué)生的身份站在那片土地上。我們穿著姐妹服，微笑著。照完畢業(yè)照，老林說：“咱們來的干凈，走也得走的干凈的!”然后拿著抹布，親手抹去了所有生活的痕跡，淚水如決堤的河水，沖刷掉所有經(jīng)歷的過往。
你說：“夏天承載了我們之間的太多記憶�！�
你說：“我們無需想起，因?yàn)閺奈赐��！?/p>
你說：“我想我們都一樣�！�
我說：“無論以后怎樣，都要好好的�！�
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