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回憶中的暖男作文（通用6篇）
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的回憶中的暖男作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶中的暖男作文 1
找個時間很想好好回憶一下自己的過往，零零碎碎，竟可怕的發(fā)現(xiàn)，自己的過往無法連成一個完整的整體。
有那么多熟悉的面孔閃閃而過，有的停留一瞬，接著消失的無影無蹤。有的不做停留，出現(xiàn)過便立即消失。有的留在心頭，想要找尋時，卻悲哀的發(fā)現(xiàn)，無處可尋。有的一直陪伴在身邊，卻瞎眼的發(fā)現(xiàn)，自己竟沒有好好珍惜。
無論是喜是悲，總是對過往的記憶帶有一種熟悉的親切感。
在凄涼的環(huán)境里，一個人真真正正做到靜下心來，無事可做的悲哀，發(fā)呆時，總會想起這么幾件事。
那個叫阿凱的男生，就坐在我同桌的后面。他總會一臉嚴肅地叫我的名字，等我轉過身去想認真傾聽他要說什么的時候，他會突然笑嘻嘻地擺弄造型問我?guī)洸粠�，我瞪著他無語了一會兒，就平淡地說了個字匆匆轉過頭去，繼續(xù)埋頭自己的作業(yè)。至于是說的帥還是不帥，自然要看當時我的心情如何。
比如我請教他問題時，當然他成績比我好，是個學霸。高中的'時候，每個人的學習時間都是非常寶貴的，他又是個精打細算的人，再加上我問個題容易延伸，問個沒完沒了，所以一般他不愿意給我講題，除非被我纏得沒有辦法。那一次我問他題，我抬頭一看他不耐煩的臉色就直接說，最帥的男生給我講個題好不好？他立馬就笑出來了。接著就給我講。
我一邊聽一邊腹誹，這個男生怎么這么自戀加自欺欺人��！
還有一次我忙著趕緊問他題，他就糾結于他的新發(fā)型，問我，“帥不帥？帥，是不是騙我的？”我只顧著敷衍他，就一個勁的點頭，回答是。
他就愣住不動了一個勁瞪我，我發(fā)覺情況不對就抬頭看他，他惡狠狠地說，你說你是騙我的？
我就笑了，笑的特別無語。
后來我們的關系就在這么一打一鬧中變得越來越熟悉。反而是自己喜歡的人，不敢在他面前放肆，過分的注意形象，導致和他的關系停滯不前。
還有一個眼鏡男，他長得高高瘦瘦的，像胡夏。有傾慕他的女生說他是個暖男，我倒不覺得，因為當時我壓根不知道暖男是個什么概念呢。
有一次晚自習，大家做練習題做的頭暈腦脹，只想嘔吐。然而我轉過臉去問眼鏡男題，因為那個題我實在沒有思路，然后我轉過臉去就看見他臉色蒼白，做題做的，腦細胞都要死光了。我咧開嘴笑容大大的，叫他的名字，他本來皺著眉頭一副不耐煩的樣子，抬頭看了一眼我的笑容就無奈地笑了，然后就開始給我講題。
我當時就想，真君子啊，好男人啊！
回憶中的暖男作文 2
記憶中的那個冬天格外寒冷，凜冽的寒風如刀子般刮在臉上，讓人瑟瑟發(fā)抖。然而，在那段日子里，我卻遇到了一個如暖陽般溫暖的男生，他的存在，驅散了冬日里所有的寒意。
他叫林宇，是我們班新轉來的同學。初次見面，他穿著一件簡單的白色毛衣，臉上帶著靦腆的笑容，給人一種如沐春風的感覺。當時的我，因為性格內(nèi)向，在班里總是獨來獨往，很少與同學們交流。而林宇的出現(xiàn)，卻打破了我原本平靜又略顯孤單的校園生活。
記得有一次，我在體育課上不小心摔倒了，膝蓋擦破了一大塊皮，鮮血瞬間滲了出來。我疼得眼淚在眼眶里直打轉，周圍的同學都圍了過來，卻不知道該怎么辦。就在這時，林宇擠開人群，蹲在我身邊，輕聲問道：“你怎么樣？很疼吧？” 說著，他小心翼翼地從口袋里掏出一包紙巾，輕輕地幫我擦拭傷口周圍的血跡。他的動作是那么輕柔，生怕弄疼了我。隨后，他又毫不猶豫地背起我，一路小跑著去了醫(yī)務室。在去醫(yī)務室的路上，他還不時地安慰我：“別怕，很快就到了，到了就不疼了。” 他的后背很溫暖，讓我原本因為疼痛和害怕而慌亂的心漸漸平靜下來。
在醫(yī)務室處理完傷口后，林宇又主動提出送我回教室。一路上，他慢慢地走著，還跟我講一些有趣的笑話，試圖分散我的注意力，減輕我的痛苦。回到教室后，他還幫我把落下的課程筆記整理好，耐心地給我講解我沒聽懂的地方。那一刻，我心里涌起一股暖流，第一次感受到了被人關心和照顧的溫暖。
從那以后，林宇經(jīng)常主動和我說話，邀請我一起參加班級活動。在他的帶動下，我逐漸變得開朗起來，也交到了更多的朋友。他就像一個小太陽，用自己的溫暖照亮了我原本黯淡的.生活。
還有一次，我因為考試失利而心情低落，一個人坐在操場的角落里默默流淚。林宇發(fā)現(xiàn)我不見了之后，便四處尋找我。當他找到我時，沒有問我發(fā)生了什么事，只是靜靜地坐在我身邊，陪著我。過了很久，我終于忍不住把心里的委屈和難過都說了出來。他認真地聽著，不時地拍拍我的肩膀，給予我安慰。等我說完后，他才緩緩開口：“一次考試失利并不代表什么，它只是讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而有更多進步的空間。我相信你下次一定能考好，我會一直支持你的！” 他的話如同一股清泉，流淌在我的心間，讓我重新找回了信心和勇氣。
雖然初中畢業(yè)后，我們?nèi)チ瞬煌膶W校，很少再有聯(lián)系，但每當我回憶起那段時光，林宇的身影就會清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。他的善良、溫暖和體貼，就像冬日里的暖陽，永遠溫暖著我的心，成為我青春歲月里最美好的回憶。
回憶中的暖男作文 3
在我成長的歲月里，有一個人一直占據(jù)著我內(nèi)心深處最溫暖的角落，他就是我的鄰家哥哥陳軒。他比我大三歲，從小我們就一起玩耍，他就像一個守護天使，總是在我需要的時候給我最溫暖的關懷。
小時候，我是個調(diào)皮又貪玩的孩子，經(jīng)常在外面瘋玩到天黑才回家。有一次，我和小伙伴們在小區(qū)的花園里捉迷藏，不知不覺天就黑了下來。當我意識到該回家的時候，卻發(fā)現(xiàn)周圍一個人都沒有了，花園里漆黑一片，只有幾盞昏暗的路燈散發(fā)著微弱的光芒。我害怕極了，心里充滿了恐懼，站在原地不停地哭泣。就在我感到絕望的時候，突然聽到了熟悉的聲音：“小丫頭，你怎么在這兒？” 我抬起頭，看到陳軒哥哥氣喘吁吁地跑過來，臉上滿是焦急的神情。原來，他發(fā)現(xiàn)我這么晚還沒回家，就出來找我了。他走到我身邊，輕輕地擦干我的眼淚，溫柔地說：“別怕，有哥哥在呢�！� 然后，他牽著我的手，帶著我慢慢往家走。一路上，他給我講了很多有趣的故事，還時不時地嚇唬我，說花園里有小妖怪，只有勇敢的孩子才不會被抓走。在他的陪伴下，我不再害怕，反而被他逗得哈哈大笑。
隨著年齡的增長，我們都進入了學校。陳軒哥哥學習成績很好，每次考試都名列前茅。而我在學習上卻總是遇到很多困難，尤其是數(shù)學，常常讓我頭疼不已。每當我為學習發(fā)愁的時候，陳軒哥哥就會主動來到我家，耐心地給我輔導功課。他總是能把那些復雜的數(shù)學題講解得通俗易懂，還會出一些類似的題目讓我練習，直到我完全掌握為止。在他的幫助下，我的學習成績有了很大的提高。記得有一次期末考試，我的數(shù)學成績竟然考了全班前十，當我拿著成績單興奮地跑到他家告訴他這個好消息時，他比我還要開心，臉上洋溢著自豪的笑容，不停地夸獎我：“小丫頭真厲害，繼續(xù)加油！”
除了在學習上幫助我，陳軒哥哥在生活中也總是無微不至地照顧我。有一年夏天，我生病了，發(fā)起了高燒。爸爸媽媽都在外地出差，家里只有我一個人。陳軒哥哥得知后，立刻來到我家，帶我去了醫(yī)院。在醫(yī)院里，他跑前跑后地幫我掛號、拿藥，還一直守在我的病床前，給我倒水、喂藥，照顧得十分細心�？粗v的樣子，我心里既感動又心疼，輕聲對他說：“哥哥，謝謝你，你去休息一會兒吧�！� 他卻笑著搖搖頭，說：“傻丫頭，你生病了，我怎么能放心去休息呢？只要你快點好起來，我就不累�！� 那一刻，我感覺自己是世界上最幸福的.人。
時光飛逝，如今陳軒哥哥已經(jīng)去了外地讀大學，我們見面的機會越來越少。但每當我想起他，心里就會涌起一股溫暖。他就像一盞明燈，照亮了我成長的道路；他就像一個避風港，給予我無盡的溫暖和安全感。那些與他在一起的美好回憶，將永遠珍藏在我的心中，成為我生命中最寶貴的財富。
回憶中的暖男作文 4
初中時，我遇到了一個讓我難以忘懷的同桌，他叫張明。他不算高大帥氣，卻有著一顆無比溫暖的心，在那段青澀的歲月里，給我留下了許多溫暖的回憶。
剛和張明成為同桌時，我還有些緊張和不適應。因為我是個比較馬虎的人，經(jīng)常會忘記帶各種學習用品。有一次，數(shù)學考試前，我翻遍了整個書包，都沒找到鉛筆。眼看著考試馬上就要開始了，我急得像熱鍋上的螞蟻，額頭直冒冷汗。張明看到我焦急的樣子，二話不說，從自己的筆袋里拿出兩支鉛筆，一支遞給我，笑著說：“別著急，先用我的吧。” 那一刻，我心里充滿了感激，對他的'好感也油然而生。
在學習上，張明是個很有耐心的人。我在英語學習方面總是很吃力，尤其是語法知識，常常讓我一頭霧水。每當我遇到不懂的問題向他請教時，他都會放下手中的事情，認真地給我講解。他會用一些生動有趣的例子，把那些枯燥的語法知識變得通俗易懂。有時候，我還是不能理解，他也不會不耐煩，而是一遍又一遍地給我講解，直到我完全明白為止。在他的幫助下，我的英語成績有了很大的提升。
除了在學習上幫助我，張明在生活中也很會照顧人。有一次，我因為吃壞了肚子，在課堂上突然感到一陣劇痛，臉色變得十分蒼白。張明發(fā)現(xiàn)我的異樣后，立刻舉手向老師報告，然后扶著我去了醫(yī)務室。在醫(yī)務室里，他一直守在我的身邊，直到我打完針，癥狀有所緩解。他還細心地叮囑我以后要注意飲食衛(wèi)生，不要吃不干凈的東西。那一刻，我感覺他就像我的家人一樣，讓我心里暖暖的。
還有一次學校組織運動會，我報名參加了女子 800 米長跑比賽。比賽那天，我站在起跑線上，心里十分緊張。當發(fā)令槍響后，我奮力向前跑去�？墒�，跑到一半的時候，我突然感覺體力不支，腳步越來越慢，漸漸地落在了后面。就在我快要堅持不下去的時候，我聽到了張明那熟悉的聲音：“加油！你可以的！我在這里陪著你！” 我抬頭一看，只見張明一邊喊著加油，一邊陪著我在跑道外跑著。他的鼓勵給了我無窮的力量，讓我重新振作起來，咬緊牙關，奮力向前沖去。最終，我雖然沒有取得很好的名次，但我卻感受到了前所未有的溫暖和感動。
初中畢業(yè)后，我們?nèi)チ瞬煌膶W校，聯(lián)系也漸漸少了。但每當我回憶起那段和張明同桌的時光，心里就會涌起一股暖流。他的善良、溫暖和樂于助人，就像一顆璀璨的星星，永遠照亮著我的心，成為我青春記憶中最美好的篇章。
回憶中的暖男作文 5
在我的學生時代，有一位班長讓我印象深刻，他叫趙陽。他不僅學習成績優(yōu)異，工作認真負責，更重要的是，他就像一個溫暖的大哥哥，總是在同學們需要的時候伸出援手，給予大家關懷和幫助。
記得有一次學校組織文藝匯演，每個班級都要出一個節(jié)目。我們班決定表演一個話劇，趙陽主動承擔起了導演和編劇的任務。在排練的過程中，他總是很有耐心地指導每一位同學，從臺詞的背誦到動作的設計，他都一一細心講解。有一位同學因為性格內(nèi)向，在表演時總是放不開，臺詞也說得結結巴巴。趙陽并沒有批評他，而是不斷地鼓勵他，給他信心。趙陽會利用課余時間單獨陪著這位同學練習，一句一句地教他如何發(fā)音、如何表達情感。在趙陽的幫助下，這位同學的進步非常大，在正式演出時，他的表演十分出色，贏得了同學們的陣陣掌聲。
趙陽不僅關心同學們在活動中的表現(xiàn)，在日常生活中也時刻關注著大家的情況。有一段時間，班級里有幾位同學因為學習壓力大，情緒變得很低落。趙陽發(fā)現(xiàn)后，主動找他們聊天，傾聽他們的煩惱。他會分享自己的學習經(jīng)驗和方法，告訴同學們?nèi)绾魏侠戆才艜r間，緩解壓力。他還組織了一些戶外活動，比如爬山、騎自行車，讓同學們在大自然中放松身心。在他的努力下，那幾位同學逐漸走出了陰霾，重新找回了學習的熱情和信心。
作為班長，趙陽總是以身作則，積極為班級服務。每天早上，他總是第一個來到教室，打開窗戶通風，整理講臺。放學后，他會最后一個離開教室，檢查教室的門窗是否關好，電器是否關閉。有一次，教室的燈壞了，他主動聯(lián)系學校的.維修人員，并且一直在教室里等著，直到燈修好為止。他的這種認真負責的態(tài)度，深深地感染了我們每一個人。
在一次班級運動會上，我們班的一位同學在參加 100 米比賽時不小心摔倒了，膝蓋和手肘都擦傷了。趙陽立刻跑過去，把同學扶起來，然后背著他去了醫(yī)務室。在醫(yī)務室里，他一直守在同學身邊，直到醫(yī)生處理好傷口�；氐桨嗉壓螅�主動幫同學拿書包，送同學回家。
趙陽就像班級里的一盞明燈，照亮著我們前行的道路；他就像一個溫暖的港灣，讓我們在遇到困難和挫折時能夠感受到家的溫暖。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)多年，但他的溫暖和關懷，卻永遠留在我的記憶中，成為我人生中最寶貴的財富。
回憶中的暖男作文 6
那是一個普通的工作日傍晚，我結束了一天的忙碌，拖著疲憊的身體擠上了回家的公交車。車上人很多，密密麻麻地擠滿了乘客，我好不容易找到了一個可以扶著的地方，隨著公交車的晃動，艱難地站著。
就在這時，我注意到了一個坐在靠窗位置的男生。他看起來二十出頭的樣子，穿著一件干凈的白色襯衫，戴著一副黑框眼鏡，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺。他似乎也注意到了我疲憊的神情，猶豫了一下，然后站起身來，朝著我這邊招了招手，說道：“你過來坐吧，我馬上就下車了�！� 我有些驚訝，也有些不好意思，連忙推辭：“不用了，謝謝你，我站著就好�！� 但他卻堅持道：“沒關系的，你看起來很累，坐一會兒吧。” 在他的再三邀請下，我只好感激地走過去坐下。
坐下后，我和他閑聊了幾句。原來他也是剛下班，在附近的一家公司工作。他很健談，說話的語氣也很溫柔，讓人感覺很舒服。他給我分享了一些工作中的趣事，還安慰我不要太勞累，要注意休息。他的話語就像一股清泉，流淌在我的心間，讓我原本疲憊的身心得到了一絲放松。
公交車繼續(xù)行駛著，突然，一個急剎車，車上的乘客們都不由自主地向前傾倒。我也差點摔倒，就在這時，一只手及時地扶住了我。我抬頭一看，是他。他關切地問道：“你沒事吧？” 我感激地笑了笑，說：“沒事，謝謝你�！� 他笑著搖搖頭，說：“這沒什么，出門在外，大家互相幫助是應該的�！�
過了一會兒，他真的到站下車了。臨走前，他還不忘提醒我：“下車的時候小心點，注意安全�！� 看著他下車后漸行漸遠的背影，我的心里充滿了溫暖和感動。雖然我們只是陌生人，但是他卻用自己的善良和體貼，給我?guī)砹艘欢螠嘏穆贸獭?/p>
從那以后，每當我乘坐公交車，腦海中就會想起那個溫暖的男生。他的一個小小的.讓座舉動，幾句關心的話語，都讓我感受到了人與人之間的溫情。在這個快節(jié)奏的社會里，這樣的溫暖顯得格外珍貴，也讓我明白了，有時候一個小小的善舉，就能給別人帶來大大的溫暖和力量。這份溫暖的回憶，將永遠留在我的心中，激勵著我也去做一個溫暖他人的人。
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