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    時(shí)間:2021-04-02 09:29:58 推薦作文 我要投稿
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    回憶六年作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的回憶六年作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    回憶六年作文

    回憶六年作文1

      人人都說(shuō)時(shí)間過(guò)得飛快,的確,小學(xué)六年的美好生活,就這么過(guò)了。而這長(zhǎng)達(dá)六年的故事。我還歷歷在目。

      回憶這六年,我經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣,而正是因?yàn)檫@些酸甜苦辣,我的人格不斷完善,我的知識(shí)不斷擴(kuò)充,我的身體茁壯成長(zhǎng)。

      回憶這六年,我第一個(gè)想起的就是教我的老師。是老師,把陌生的拼音變成了熟悉的音節(jié);是老師,把方塊的漢字排成隊(duì),教我唱?jiǎng)勇?tīng)的兒歌,讀有趣的故事;是老師,在我心中播下了美好的種子,是這顆種子健康萌芽、成長(zhǎng)。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。老師,您對(duì)我的愛(ài),會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中流淌。

      回憶這六年,是同學(xué)教會(huì)了我人間最真的是同學(xué)情。我與同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起相邀上學(xué)、放學(xué)……是同學(xué),使我收獲了真摯的友誼,收獲了寶貴的真情。我們將友情的種子互相播進(jìn)對(duì)方的心田,讓友情地久天長(zhǎng)!

      回憶這六年,是母校哺育了我。我敬愛(ài)的母校,在您的深情懷抱下,我從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。母校,我為您驕傲!

      再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),再見(jiàn)了,敬愛(ài)的母校。六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。告別多姿多彩的童年,去迎接多夢(mèng)的少年時(shí)代;告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,去迎接團(tuán)徽的召喚。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。

    回憶六年作文2

      我和姍姍是鄰居,又在同一所學(xué)校讀書(shū)。她活潑可愛(ài),一雙大眼睛炯炯有神,一張小嘴能說(shuō)會(huì)道,她是班上的圖書(shū)管理員,成績(jī)特別優(yōu)秀。我們常常一起上學(xué),一起溫習(xí)功課,我們成了形影不離的好朋友 。

      記得有一次去還書(shū),我滿(mǎn)不在乎地把上星期借的書(shū)交給姍姍手中,姍姍仔仔細(xì)細(xì)的檢查,一頁(yè)一頁(yè)地翻,179頁(yè)了,弟弟昨天把書(shū)的180頁(yè)給撕了,我都打的汗珠從額頭上掠過(guò),我心里默默祈禱:“姍姍,你一定不能發(fā)現(xiàn),一定不能!笨梢磺卸疾荒芴鞆娜嗽福粋(gè)靈巧的聲音傳進(jìn)我的耳朵,“姝婕,希望你明天買(mǎi)一本新的書(shū)來(lái)!”“什么,你怎么這樣?書(shū)不是給你了嗎?你怎么還讓我賠?”我故意明知故問(wèn),想因?yàn)檫@樣而讓她收回那句話(huà)!斑@書(shū)的180頁(yè)沒(méi)了,而且這書(shū)又皺巴巴的,這樣讓別人怎么看呢?”姍姍耐著性子說(shuō)!叭绻也毁r呢?”我有點(diǎn)兒自欺欺人地說(shuō)。“那沒(méi)辦法,我只能吊銷(xiāo)你的借書(shū)卡了!眾檴檾蒯斀罔F地說(shuō)。我見(jiàn)硬的不行,就和姍姍套介乎,說(shuō):“姍姍,我們那么好,你就大人不計(jì)小人過(guò),睜一只眼閉一只眼吧!放學(xué)我請(qǐng)你吃燒烤。行嗎?”“對(duì)不起,姝婕,我這次真的幫不了你了!”姍姍帶著幾分歉意地說(shuō)!斑說(shuō)是什么好姐妹呢?這書(shū)我指定不賠你愛(ài)怎么樣就怎么樣吧!“我說(shuō)完就怒氣沖沖地奪門(mén)而出,空蕩蕩的圖書(shū)室只剩下姍姍一個(gè)人。之后,我和姍姍不再是昔日令人向往的好姐妹了,上學(xué)的路上不再有我們結(jié)伴通行的身影,放學(xué)的路上不再有我們銀鈴般的笑聲,甚至我們見(jiàn)面也只是擦肩而過(guò)。我曾經(jīng)不只一次的想和姍姍道歉,但是總覺(jué)得沒(méi)面子,知道那一天……

      那一天,我和往常一樣,早早的來(lái)到學(xué)校,看到我的桌子底下的抽屜里有一個(gè)禮盒。里面有一封信和一本壞的《百科全書(shū)》。揭開(kāi)信,寫(xiě):“姝婕,那天是我太心急了,讓你不開(kāi)心了,今天我是來(lái)辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的,明天我就要走了,這本書(shū)給你留個(gè)紀(jì)念。記住無(wú)論在哪里,我們都是好朋友!再見(jiàn)!”我看了一遍又一遍,我心中有說(shuō)不出的痛楚,淚水悄悄流下我的臉頰,此時(shí),太陽(yáng)陰冷,樹(shù)木枯萎,花兒凋零,一切的一切都有說(shuō)不出的痛苦。

      那本書(shū),既是知識(shí)的海洋;又是知識(shí)的源泉。但是更是我和姍姍友誼的回憶!

    回憶六年作文3

      回憶是甜蜜的;回憶是苦澀的。但也是不可缺少的,因?yàn)槟菍⑹俏乙簧蠲赖挠洃洠?/p>

      剛進(jìn)入小學(xué)。一切都好陌生:陌生的老師,陌生的桌椅,陌生的同學(xué),還有陌生的陽(yáng)光。每個(gè)身邊的朋友都用小孩獨(dú)有的狡猾的目光注視著一切,仿佛要將所有都看透。那時(shí)的我天真的認(rèn)為:多么有趣的學(xué)校。÷,我進(jìn)入了六年級(jí)。經(jīng)過(guò)最后一學(xué)期的努力。我終于畢業(yè)了,這么久我才認(rèn)為我終于有了自己擁有的一樣?xùn)|西:畢業(yè)的開(kāi)心。當(dāng)時(shí)的心情只有自己經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)到。可是,這時(shí)我回頭看才發(fā)覺(jué)我竟然忘記了那么多!忘記了辛苦的老師,忘記了身邊總支持自己的同伴,忘記了一起努力的父母,忘記了學(xué)習(xí)中那無(wú)盡的快樂(lè)。原來(lái)我擁有這么多,當(dāng)然我還擁有著自己豐富的記憶:酸甜苦辣咸。一樣不缺!謝謝,謝謝讓我擁有這么多!讓我這么幸福!

      回憶學(xué)校,一排排楊柳英姿颯爽,微風(fēng)拂過(guò)飄起千萬(wàn)嫩綠枝芽,像是仙境般美麗;回憶老師,那個(gè)總在做著演題的人,那個(gè)臉上慢慢出現(xiàn)皺紋的人,那個(gè)自己身體不好卻還笑著講題給我們的人;回憶同伴,那個(gè)認(rèn)真安慰我的她,那個(gè)在籃球場(chǎng)上揮灑自如的他,那個(gè)會(huì)講笑話(huà)給我們的他!回憶甜蜜……

      笑容,淚水,激動(dòng),吶喊隨風(fēng)飄散。永遠(yuǎn)的記憶絕不會(huì)溜掉,因?yàn)槟鞘菍儆谀阄抑g永遠(yuǎn)的友誼,快樂(lè)!

    回憶六年作文4

      從我出生到現(xiàn)在已有13年了,在這13年里,我體驗(yàn)到了人間的酸甜苦辣,看見(jiàn)了人世間的美好情誼,也看清了當(dāng)今社會(huì)的吪諛我詐,但我想只有美好的事情才可以讓人回憶和開(kāi)心。

      在我很小的時(shí)候,我特別喜歡玩吹泡,因?yàn)槲蚁蛲菖菰谔炜罩凶杂勺栽诘倪@種生活,因此我總和同學(xué)們玩只泡泡。

      下午,我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),涌出教室為到操場(chǎng)上,做吹泡泡的游戲,同學(xué)們東一堆,西一簇,手里都拿著瓶皂水,唧唧咕咕地說(shuō)個(gè)不停,笑個(gè)沒(méi)完,那是我第一次吹泡泡。

      忽然天空中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)五彩繽紛的泡泡,大的,小的,長(zhǎng)的,扁的,成串的……原來(lái),大家已經(jīng)開(kāi)始吹了,有的歪著頭吹,有的仰著頭吹,有的跑著笑著追泡泡,泡泡像全身布滿(mǎn)花紋彩球,飄呀飄呀,飛向高空。

      我急忙蘸了一下肥皂水,把管送到嘴前,鼓著腮幫子,使足了全身的力氣,不管三七二十一,把氣往管里吹,只覺(jué)得耳朵里“嗡嗡“響起來(lái),眼前金星亂冒,卻什么也沒(méi)吹出來(lái),而且腮幫子也非常痛,這可氣壞我了,我又睦別人,咦,他們的管里怎么又冒出一個(gè)大?仔細(xì)一看,噢,他們的肋幫子沒(méi)有那樣鼓,臉也沒(méi)有憋得那樣紅。有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我,吹泡泡得慢慢的吹,于是,我蠻有信用地蘸了些肥皂水,小心翼翼地吹起來(lái),果然泡泡變得越來(lái)越大,越來(lái)越多,在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈來(lái),忽然,它離開(kāi)了管口,隨著微風(fēng)徐徐上升,飄入了泡泡群中,看見(jiàn)泡泡群中有我聽(tīng)懂吹地泡泡,我欣喜若狂,一大群吸引了操場(chǎng)上的所有人,他們都圍過(guò)來(lái)看,就連坐在辦公室里的老師都出來(lái)了,他們都拍手叫好,看到這種場(chǎng)面,我心里很是開(kāi)心,很有成就感。泡泡越飛越高,越飛越遠(yuǎn),有幾個(gè)同學(xué)緊追著泡泡不放,邊跑邊說(shuō):“泡泡,謝謝你給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè),我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們,涂在皮膚上的人都沉浸在泡泡之中,直到上課,我們才依依不舍地離開(kāi)了。

      這些身穿花紋的泡泡,乘著風(fēng)兒,掠過(guò)樹(shù)枝,飛越屋頂,越飛越高,!多么像美麗的節(jié)日氣球啊!愿這些閃光透亮的泡泡,載著我們美好理想飛向遠(yuǎn)方!

      那一切,真美好!

    回憶六年作文5

      風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的假日,我在那座充滿(mǎn)回憶公園里的大榕樹(shù)下,微風(fēng)吹下落葉,勾起我一段難忘的回憶。

      記得小時(shí)候,一位比我大的女生,住在同一個(gè)鄉(xiāng)村中,我們時(shí)時(shí)刻刻都在一起玩耍。有一次她帶我到公園玩,我們一起玩蕩秋千,坐在榕樹(shù)下聊天。我問(wèn)她:“姐姐,如果有一天,我們無(wú)法一起玩耍、一起聊天,我們還會(huì)有機(jī)會(huì)相遇嗎?”姐姐告訴我,如果真的有那一天,那么我們五年后,就在這里相遇。

      五年后,我在那個(gè)公園等她,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我心已經(jīng)越來(lái)越緊張,失望的我,一步一步的走回家,淚水早已模糊了視線(xiàn);丶椅覇(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我,姐姐早已搬家了。當(dāng)時(shí),我的眼淚滴落的下來(lái)。為什么我一直期待的那一天,卻因?yàn)榻憬愕牟桓娑鴦e給破壞了。

      那段回憶,是我最難忘的回憶,也是最悲傷的回憶。我永遠(yuǎn)記得姐姐,不知她還記得我嗎?

    回憶六年作文6

      所謂回憶,所有回憶。若是你有愿意,大可保存到?菔癄,創(chuàng)造一個(gè)奇跡。

      ——題記

      冬雪覆蓋了深深的車(chē)轍,想念陳舊回憶的清澈,那時(shí)候的你們還會(huì)睜著眼睛望眼一片深邃,然后安靜的說(shuō):夜深了。

      我發(fā)覺(jué)我們的情感真的同出一轍,一樣的悲涼,一樣的癡想,那時(shí)候我盼望放假,以為那兒就是閑適,此刻我癡念昨天,可否再回到從前?

      寂靜的夜,沉默冷靜,是我預(yù)料中的回應(yīng)和冷清,漠然的方式,直白的清醒,生活的湖面被驚擾,不覆平靜,是誰(shuí)先宣布了故事的另一個(gè)起點(diǎn),沒(méi)有留有任何余地給任何人在其間。又是誰(shuí)在清冷的月光下拉響了弦,回憶鋪天席卷而來(lái),縈繞的不留情面,流光,它的確把我拋下了。

      把你拋下了,留下歲月的軀殼,把他們拋下了,帶走最后一絲牽扯,這份冷漠和淡然似曾相識(shí),又如出一轍,我想寫(xiě)詩(shī),朋友說(shuō)它是心情,怎么繼續(xù)下去,這是否就算作“瓶頸”?

      我以為自己會(huì)依舊像度過(guò)昨天一樣平淡下去,卻發(fā)現(xiàn)眼前的世界并非你所想象的,彌漫恐懼,用無(wú)盡汗水堆砌的,是你遙遠(yuǎn)的視覺(jué),用太多時(shí)光代替的,是人們變質(zhì)了的味覺(jué),夢(mèng)醒時(shí)分,小城下了好大一場(chǎng)雪,被掩蓋,被躲藏,最后的最后,把歲月也遺忘。

    回憶六年作文7

      有的回憶如苦咖啡,難以入口,有的回憶甜味勝過(guò)蜂蜜,令人懷念,有的回憶平淡如水,容易淡忘……

      仰望天空,蔚藍(lán)的天空飄著悠悠的.白云。

      閉上眼睛,會(huì)在記憶深處出現(xiàn)幾個(gè)光斑,在漆黑一片中移動(dòng)著。

      多少天了?我淡淡地嘆了一口氣,從那天起就一直沉浸在那個(gè)回憶中。

      那天天氣很好,他從老家回來(lái)了,到這兒來(lái)照顧我。只記得那天爺爺?shù)拿济恢卑欀瑪Q成一個(gè)“川”字,過(guò)了一會(huì)兒又嘆了一口氣。我不明白,在那張熟悉的面孔上,沒(méi)有了往日的親切。突然,一絲苦笑蕩漾在他的臉上,可以說(shuō)那是我見(jiàn)到他的最后一面!霸撓萝(chē)了!蔽铱戳艘谎郯职,淡淡地應(yīng)了一聲“哦”。來(lái)到爺爺?shù)膲炃,昔日的一點(diǎn)一滴一起涌上心頭!肮裕,我這就給你買(mǎi)糖吃。”這是小時(shí)候爺爺最喜歡對(duì)我說(shuō)的話(huà),每一次我都會(huì)響亮地說(shuō):“嗯,好,爺爺不許賴(lài)皮哦!”當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)臉淘氣地看著。爺爺也會(huì)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

      一股冰涼之意涌上心頭,這是我才發(fā)現(xiàn)此時(shí)的我已是滿(mǎn)臉淚水!澳阏f(shuō)了,只要我乖乖就買(mǎi)糖的!”“爺爺,騙人!”哭聲漸漸變大,爺爺?shù)男Γ瑺敔數(shù)脑?huà)再一次浮上心頭。

      ……

      這是令我無(wú)法忘卻的回憶,閉上眼,爺爺蒼白的面孔又浮現(xiàn)在眼前。

    回憶六年作文8

      爺爺很愛(ài)釣魚(yú),一釣就是一上午。每天早上起床我經(jīng)常找不到爺爺。待爺爺釣魚(yú)回來(lái)后我假裝不高興的說(shuō):什么爺爺嘛,咋和爸爸一樣老愛(ài)釣魚(yú)不理人家。爺爺總是笑瞇瞇的說(shuō):你爸呀,他還是受我的遺傳哩!這時(shí)全家總是一片笑聲……

      我有一個(gè)幸福的童年,大家都說(shuō)我是在“蜜罐”里長(zhǎng)大的女孩,這是因?yàn)槲矣幸粋(gè)十分疼我、愛(ài)我的爺爺。

      我知道爺爺在他四個(gè)孫女中最疼我了。每當(dāng)我傷心、難過(guò)時(shí)便會(huì)趴在爺爺身上撒嬌,爺爺總會(huì)一個(gè)勁兒的安慰我,這情景我至今都忘不了。

      記的一次暑假我回到爺爺家,爺爺家門(mén)前有一棵很大的石榴樹(shù),上面盛開(kāi)著火紅火紅的石榴花,特別的艷麗。我就央求爺爺給我摘了一枝石榴花。正玩的高興,鄰居家的小朋友看見(jiàn)了就向我要石榴花,我不愿意給,于是他就來(lái)?yè)專(zhuān)Y(jié)果我們?yōu)榱诉@枝石榴花動(dòng)起手來(lái)。突然,我倆腳沒(méi)站穩(wěn)同時(shí)摔倒在了地上……我哭了,鄰居家的小朋友也哭了起來(lái)。爺爺聽(tīng)見(jiàn)哭聲就趕忙從屋子里出來(lái),將我倆扶起,并拍凈了我倆身上的灰塵。爺爺問(wèn)清了事情的原由后就把我手中的石榴花送給了那位小朋友,又從樹(shù)上摘下一枝石榴花給我,并且告訴我們:快樂(lè)是人人都應(yīng)該擁有的,要學(xué)會(huì)分享快樂(lè),因?yàn)槟愫蛣e人共同分享快樂(lè)你就會(huì)變的更快樂(lè)。我倆都開(kāi)心的笑了。

      爺爺很愛(ài)釣魚(yú),一釣就是一上午。每天早上起床我經(jīng)常找不到爺爺。待爺爺釣魚(yú)回來(lái)后我假裝不高興的說(shuō):什么爺爺嘛,咋和爸爸一樣老愛(ài)釣魚(yú)不理人家。爺爺總是笑瞇瞇的說(shuō):你爸呀,他還是受我的遺傳哩!這時(shí)全家總是一片笑聲。

      可不幸還是降臨在了爺爺?shù)念^上。一天,爺爺感覺(jué)到肚子疼,而且疼的比較厲害,全家人就立即把爺爺送往醫(yī)院。在送往醫(yī)院的過(guò)程中一種不祥的預(yù)感一直籠罩著我們。到醫(yī)院后,醫(yī)生檢查了爺爺?shù)纳眢w發(fā)現(xiàn)爺爺患上了胃癌而且還是晚期。我無(wú)法接受這事實(shí)就“哇”的一聲哭了,雖然我當(dāng)時(shí)并不知道什么是癌癥,但是我從家人們那無(wú)助而有失望、痛苦的眼神中看出爺爺?shù)昧艘环N治不好的病。我哭著問(wèn)媽媽?zhuān)簨專(zhuān)瑺敔數(shù)牟∫欢〞?huì)治好的對(duì)嗎?媽媽并沒(méi)有回答,一滴眼淚打濕了我的手背,雖然這滴眼淚是熱的,但我的心此時(shí)此刻卻是那么的冰、那么的涼。爺爺最終沒(méi)有擺脫死神那巨大的黑手,他在一年之后離開(kāi)了我,離開(kāi)了他所愛(ài)的親人。

      爺爺,這兩個(gè)字眼現(xiàn)在永遠(yuǎn)成為了我的回憶。

    回憶六年作文9

      轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事,記載了我和同學(xué)之間快樂(lè)的故事,這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。即將步入中學(xué).我對(duì)小學(xué)有太多不舍......我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們,他們給我?guī)?lái)了知識(shí).快樂(lè)和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我是師生們!

      我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō): 同學(xué)們,你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。我希望你們都好好學(xué)習(xí),將來(lái)都成為國(guó)家棟梁這才,因?yàn)槲覀兪亲畎舻模?/p>

      我還記得六年前,在那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的九月里,我們見(jiàn)面了.當(dāng)初,我們是那樣陌生,而今天,我們大家在一起,情同手足,感情深厚.卻不得不想到,時(shí)間如流水般,匆匆地過(guò)去了六年,還有幾天,我們就要分別了.

      六年里,我們朝夕相處,在一起度過(guò)了兩千多日子.我們?cè)谝黄穑邢灿袘n(yōu),有笑有淚.雖然彼此之間有過(guò)些摩擦,但還是有笑聲,化解了.

      六年的校園生活,使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情.望著校園里的一草一木,便涌上了一股十分熟悉親切的感覺(jué).親愛(ài)的學(xué)校,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,陪我一起走過(guò)了六年的時(shí)光,和我一起度過(guò)了快樂(lè)的日子.

      現(xiàn)在,離離開(kāi)學(xué)校的日子越來(lái)越近了,我想了很多.我許多次想到了分別時(shí)的情景,但我真的無(wú)法想象出那一刻的到來(lái),會(huì)是什么樣的?

      我們即將畢業(yè)了,走出小學(xué)的校門(mén),走進(jìn)一所新的學(xué)校,去面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境,一個(gè)陌生的環(huán)境和一些陌生的老師呵呵同學(xué)們.我們又向成長(zhǎng)邁出了新的一步,我們長(zhǎng)大了.

      但,就算分別了,我們的友誼不會(huì)斷.親愛(ài)的六(一)班,我們要分開(kāi),但愿我們這個(gè)集體的所有成員們,友誼天長(zhǎng)地久!

      小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為我們六(一)班每一個(gè)同學(xué)的回憶.六年的小學(xué)生活里,我度過(guò)了我的童年.我長(zhǎng)大了,我從那個(gè)無(wú)知的女孩,變成為了一名少先隊(duì)員,我也即將成為一名神氣的初中生.但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩,充實(shí)有趣的集體六(一)班.這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)永遠(yuǎn)地記住,永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河里.

      讓六(一)班的所有成員們,友誼永遠(yuǎn)都不變,但愿下次相見(jiàn)時(shí),我們還是那樣的天真無(wú)暇。

      

    回憶六年作文10

      轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事,記載了我和同學(xué)之間快樂(lè)的故事,這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。即將步入中學(xué)。我對(duì)小學(xué)有太多不舍......我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們,他們給我?guī)?lái)了知識(shí)。快樂(lè)和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我是師生們!

      我想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō): 同學(xué)們,你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。我希望你們都好好學(xué)習(xí),將來(lái)都成為國(guó)家棟梁這才,因?yàn)槲覀兪亲畎舻模?/p>

      我還記得六年前,在那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的九月里,我們見(jiàn)面了。當(dāng)初,我們是那樣陌生,而今天,我們大家在一起,情同手足,感情深厚。卻不得不想到,時(shí)間如流水般,匆匆地過(guò)去了六年,還有幾天,我們就要分別了。

      六年里,我們朝夕相處,在一起度過(guò)了兩千多日子。我們?cè)谝黄,有喜有憂(yōu),有笑有淚。雖然彼此之間有過(guò)些摩擦,但還是有笑聲,化解了。

      六年的校園生活,使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望著校園里的一草一木,便涌上了一股十分熟悉親切的感覺(jué)。親愛(ài)的學(xué)校,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,陪我一起走過(guò)了六年的時(shí)光,和我一起度過(guò)了快樂(lè)的日子。

      現(xiàn)在,離離開(kāi)學(xué)校的日子越來(lái)越近了,我想了很多。我許多次想到了分別時(shí)的情景,但我真的無(wú)法想象出那一刻的到來(lái),會(huì)是什么樣的?

      我們即將畢業(yè)了,走出小學(xué)的校門(mén),走進(jìn)一所新的學(xué)校,去面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境,一個(gè)陌生的環(huán)境和一些陌生的老師呵呵同學(xué)們。我們又向成長(zhǎng)邁出了新的一步,我們長(zhǎng)大了。

      但,就算分別了,我們的友誼不會(huì)斷。親愛(ài)的六(一)班,我們要分開(kāi),但愿我們這個(gè)集體的所有成員們,友誼天長(zhǎng)地久!

      小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為我們六(一)班每一個(gè)同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里,我度過(guò)了我的童年。我長(zhǎng)大了,我從那個(gè)無(wú)知的女孩,變成為了一名少先隊(duì)員,我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩,充實(shí)有趣的集體六(一)班。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)永遠(yuǎn)地記住,永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河里。

      讓六(一)班的所有成員們,友誼永遠(yuǎn)都不變,但愿下次相見(jiàn)時(shí),我們還是那樣的天真無(wú)暇。