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    秋天的故事優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-03-30 11:01:07 推薦作文 我要投稿

    秋天的故事優(yōu)秀作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的秋天的故事優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    秋天的故事優(yōu)秀作文

    秋天的故事優(yōu)秀作文1

      秋天,像可愛的娃,播撒希望的種子;秋天,像成熟的少婦,編織著收獲的夢(mèng)幻;秋天,像慈祥的母親,采摘著豐收的喜悅。在我的記憶深處,也收藏著一枚秋天的果實(shí)。

      秋天的稻谷成熟了,散發(fā)著秋天的氣息,枯葉像一只只金色的蝴蝶,在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng),秋天的空氣清新甜潤(rùn),天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),令人心曠神怡。

      初秋的一天,爸爸帶我來到果園,采摘蘋果。一走進(jìn)果園,令我眼花繚亂。哇!樹上的蘋果紅彤彤的,大的像一個(gè)個(gè)大皮球,小的像一顆顆紅寶石,還有的一半紅一半青,真惹人喜愛。

      我迫不及待地跑到一棵蘋果樹下,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蘋果,在尋找一個(gè)又大又紅的蘋果。找到了,那個(gè)蘋果好像一個(gè)火紅的小太陽,在陽光的照耀下閃發(fā)亮,一定很好吃。我連忙對(duì)爸爸說:“爸爸,快看那個(gè)大蘋果,像不像個(gè)大皮球。”爸爸答道:“像,真大。 蔽倚判氖愕牡貙(duì)爸爸說:“看,我把它摘下來。”說著,我連忙跑到樹上,用兩手抱著大樹,再用兩腳蹬著大樹,一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。離蘋果越來越近了,我用腳蹬著一根樹枝,一只手抱著大樹,另一只手去夠那個(gè)大蘋果。就差一點(diǎn)點(diǎn)了,終于我一把揪住蘋果枝,用力地拽,費(fèi)了九牛二虎之力,我才把它給摘下來。我拿著蘋果正想向爸爸炫耀時(shí),我發(fā)現(xiàn)好高呀,我要怎么才能安全地下來呀。我心急如焚地叫爸爸。爸爸連忙搬來一把梯子,就這樣我小心翼翼地爬下了樹。

      我們繼續(xù)摘蘋果,因?yàn)榘职謧(gè)子高,爬樹又快,于是我們分工合作,爸爸爬上樹摘,我在樹下裝蘋果。不一會(huì)兒的功夫,一個(gè)個(gè)蘋果紛紛掉下來,好像在向我們投降了。

      一下午的時(shí)間很快過去了。盡管我累得汗流浹背,但是我非常高興。

      摘蘋果,不僅讓我體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦,也讓我認(rèn)識(shí)到了要想收獲,就要付出勞動(dòng)。

    秋天的故事優(yōu)秀作文2

      秋天沒有故事,他想。然后他看了一眼鏡中的自己。

      鏡中的那張臉依舊年輕和英俊。他摸了摸下巴,干干凈凈的。然后笑了笑,出門。

      其實(shí)他知道,自己的開朗的笑容背后有的是焦慮和對(duì)這一次相見的不確定。

      她打來電話。半年沒見了,她聽到他的聲音有些遲疑,像是在回憶他的樣子和辨別他的變化。喂,我要去杭州。。。經(jīng)過你的那個(gè)城市,我想見見你。。。雖然只有三分鐘,見一面也是好的。。。

      他在電話這邊,只是輕輕的嗯了一聲,算是答應(yīng)。

      4:50分,他出現(xiàn)在火車站的候車大廳里。

      向售票員詢問過1581次列車還沒到站后,他本來有點(diǎn)緊張的心情放松下來。不是么?本以為永遠(yuǎn)再也見不到的朋友,突然有個(gè)機(jī)會(huì)能再見一面,能不緊張一點(diǎn)嗎?

      月臺(tái)上,秋風(fēng)襲著他的身體。

      他努力讓自己看起來精神一點(diǎn)。工作到兩點(diǎn)多,四點(diǎn)鐘就起來,人顯的多少有點(diǎn)頹廢。

      五點(diǎn)零四分到了,還沒看見火車的車燈,他不禁又有些焦慮起來,怕自己站錯(cuò)月臺(tái),錯(cuò)過這次有可能是最后的一次的見面。秋風(fēng)中,他開始神經(jīng)質(zhì)的來回走動(dòng),象一只籠子中的獸。

      又過了兩分鐘。他本來很平靜的臉上開始有了各種各樣的表情,從這點(diǎn)看,他在回憶什么和期待什么。

      終于,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了明亮的車燈。

      當(dāng)有節(jié)奏的火車行駛的聲音傳到耳朵里的時(shí)候,他的身體開始戰(zhàn)抖起來,有如那片秋風(fēng)中的黃葉。是緊張?是激動(dòng)?是害怕?他不知道。只是在心里不斷的背著自己早已想好要和她說的話。

      火車停了下來。他開始向她所在的車廂跑去,矯捷的如同一只奔跑的野兔。

      她走了下來。臉上帶著燦爛的笑,和半年前一樣。

      他笑了,用盡全身力氣的笑。然后是緊緊的擁抱。仿佛是一輩子的時(shí)間。

      她想吻他。他微笑著拒絕了她。因?yàn)椋幌朐谖缫箷r(shí)自己孤獨(dú)的回味。

      三分鐘就在擁抱中過去了。當(dāng)火車開動(dòng)的時(shí)候,他看見她將臉緊緊的貼在車窗上看著他。

      他想隨著火車奔跑,為了能多看她一眼?墒牵认蠊嗔算U一樣沉重,只能無助的看著火車轟隆隆的消失在眼前。直到眼前一片寂靜。

      眼淚終于流了下來。

      其實(shí),秋天沒有故事。

    秋天的故事優(yōu)秀作文3

      村邊有一片樹林,我每次晚飯后的散步,都要路過那里。林子不大,但很安靜。每次路過那里,都感覺時(shí)間仿佛慢了下來,像是電影中的慢鏡頭,一切都慢了下來。

      每一絲的風(fēng)吹葉動(dòng)都看得清清楚楚。那些樹誰都不知道多少歲,多年來一直在那里立著,經(jīng)歷了無數(shù)的春夏秋冬。每一次的春,都給它希望;每一次夏,都給它生機(jī);每一次秋,都讓它失望;每一次的冬,都讓它凋零。過這種周而復(fù)始的日子,有什么意思呢?我忽然有了一種特殊的感覺,仿佛我已從這個(gè)世界消失,只留一縷魂在林中飄蕩,清風(fēng)中,朗月下,我聽到了林中飄蕩的聲音:“人的生活不也這樣嗎?”我一霎時(shí)明白了,人的生活都像樹一般——有喜有悲,有憂有樂。當(dāng)我看到葉子晃晃悠悠的從樹上飄下來時(shí)對(duì)同伴說:“樹葉還真聰明,知道冷了,就藏起來了!蓖檎f:“是聰明嗎?在我看來是逃避。逃避寒冷的冬天,逃避冬天的肅殺,逃避生命的凋零!蔽覐奈聪脒^這個(gè)問題,為了逃避,以“聰明”這個(gè)借口來掩飾自己內(nèi)心的恐懼。

      人們總是這樣,以聰明為借口,逃避煩悶,逃避憂愁,逃避世間的一切苦惱。但是,當(dāng)“春天”來臨的時(shí)候,又有一片片的“樹葉們”爭(zhēng)先恐后地從樹的枝椏中鉆出。即便有傲霜斗寒的“梅花”也只是少數(shù)罷了。上帝或許是厭煩了蟬的“知了”聲,便讓秋蟲來替代。蟬在地下等了好多年,終于迎來了光明,此時(shí)又被無情的破碎。但是蟬的逝去是為了秋蟲的輝煌。蟬為了成就秋蟲的輝煌,將自己在地下多年的煎熬瞬間變得不作數(shù)。這大概就是一將功成萬骨枯吧?蟬在地下忍受多年的黑暗,換來的卻是秋蟲的輝煌。這值嗎?這就是蟬的意義嗎?我沉默了。秋風(fēng)吹走了生機(jī),卻吹來了豐收。農(nóng)民在春天播下的種,到現(xiàn)在收獲了成果。

      播下豆子的收獲了豆子,播下谷子的收獲了谷子。種什么因得什么果,就是這個(gè)意思吧?麥子們又或是累了又或是慚愧與農(nóng)民對(duì)它們的精心呵護(hù)而不好意思,一個(gè)個(gè)都低下頭,沉默不語,像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子,一聲不吭。秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),可是誰又注意到它的美麗?當(dāng)我靜靜的站在樹下,有雙手迎接一片落葉,我發(fā)現(xiàn)它有一種未經(jīng)修飾的天然的美。這些身邊的美麗恰恰是人們沒有發(fā)現(xiàn)的。有誰曾為路邊的一只蝴蝶駐足,有誰曾為天上的雁陣而昂首。如果有過,那么就為他的生活多了一絲點(diǎn)綴,為他的生命多了一段美好的記憶。詩人都詠頌秋天的菊花,但是有幾人注意到花蕊中的蟲子?

      在那高風(fēng)亮節(jié)的掩護(hù)下,潛藏著一顆與外表極為不符的心,就像那清澈的河水下涌動(dòng)著一股骯臟的暗流。秋天悄悄的來了,又悄悄的過去,不留一絲痕跡,猶如白駒過隙,挽留不住對(duì)它的記憶。

    秋天的故事優(yōu)秀作文4

      秋天又來了, 又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個(gè)天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然,我看見了那頂花雨傘,我又想起了那個(gè)發(fā)生在秋天的美麗故事‥‥‥那一天,雨來去無常,一會(huì)兒下傾盆大雨,一會(huì)兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時(shí),雨又下了起來,我沒辦法,只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘‥‥‥

      雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于,我熬不住了,正要拿起書包“沖”時(shí),她出現(xiàn)了,遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看,是她,便對(duì)她說:“你把雨傘借給了我你怎么辦?”“沒事,我家離學(xué)校近!彼f著。當(dāng)時(shí),我也沒多想就撐起傘回家了。第二天,我拿著那把花雨傘正要還給她時(shí)。她卻不在。老師上課時(shí)對(duì)我們說:“有一個(gè)同學(xué)今天生病了,不能來學(xué)校,請(qǐng)住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,這個(gè)地方乘車要乘半個(gè)小時(shí)呀!再說她家又要走很遠(yuǎn)的路,不生病才怪呢!當(dāng)時(shí),我十分懊悔,因?yàn)楫?dāng)初如果我沒拿她的傘,她就不會(huì)生病,不生病,她今天就可以開開心心地來學(xué)校。嘆,這都是我的錯(cuò),我真不該拿這頂傘呀!下午,她來到了班級(jí),我馬上拿起那頂花雨傘還給她,她拿著那頂花雨傘對(duì)我說:“怎么樣,沒淋濕吧?”我紅著臉說:“沒有,我對(duì)不起你!薄皼]事,不就是生了一場(chǎng)病嘛,何足掛齒呢?”說完,我們倆開心地笑了。

      幼兒園結(jié)束了,大家快要分別了,在那一天我送給了她一個(gè)鉛筆盒,她送給了我一把雨傘,那頂花雨傘,那頂架起我們之間友誼的花雨傘。我摸著那頂花雨傘,那個(gè)同學(xué)的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊,那頂令我喜愛的花雨傘,不知何時(shí)才能與你主人相間呢?

    秋天的故事優(yōu)秀作文5

      秋天,樹葉一片片凋落,將自己的身軀投入大自然。樹,光禿禿的,不禁勾起了那已藏在我心中已久的故事。秋天來了,天氣漸漸冷了起來。我的鼻炎又一次發(fā)作,連說起話來都覺得難受,更何況又感冒,母親已經(jīng)為我操了不少心。我躺在床上病殃殃地,母親在旁邊不停地為我忙這忙那,時(shí)不時(shí)還會(huì)用溫暖的手摸摸我的頭,將熱氣騰騰的毛巾搭在我的鼻梁上,使我呼吸更通暢一些。我察覺到了母親的手有些紅腫,便有氣無力地問道:“媽,你的手怎么啦?”可是母親卻是笑而不語,端起盆子進(jìn)了廚房。我差不多知道母親去干嘛,但是我還是想一探究竟,于是三步并作兩步打著赤腳行動(dòng)詭異的來到廚房外,偷偷的觀察著母親。窗外的風(fēng)狂風(fēng)肆虐,吹得“呼呼”作響。

      在冰涼地板上的我早已經(jīng)忘記自己感冒,那一幕不禁使我鼻子一酸——母親往盆子里倒入了剛燒好的熱水,霧氣已經(jīng)掩蓋住了母親的面孔,只見母親將袖子挽了起來,挑戰(zhàn)極限似的將手伸進(jìn)了裝滿滾燙的開水盆中;將毛巾拎出來快速地?cái)Q干,再用冷水沖了沖手,便端起盆子正準(zhǔn)備走出廚房。我入了迷…..“你這孩子,怎么跑出來了,外面這么冷萬一感冒加重了怎么辦,快回到被子里!蹦赣H擔(dān)憂的語句把我拉了出來,當(dāng)我恍過神來我已經(jīng)被母親拉到房間里睡下了,她用手揪起毛巾輕輕滴搭在我的鼻梁,我見媽媽這么細(xì)心滴照顧,我不解的問:“媽,你的手怎么了?”

      母親微笑著說道:“沒什么啦!就是有點(diǎn)燙傷,你剛剛都看到了吧,用熱水打濕毛巾可以使你的鼻子呼吸更暢通,可又怕燙傷你我就用手揪干了,哎!你不用擔(dān)心,我都一手老皮了,還講啥子好看呢?”母親的話像一脈清泉流進(jìn)我的心田,暖暖的毛巾搭在我的鼻梁,外面的風(fēng)依然“呼呼”的吹著,但是此時(shí)屋里很溫暖。那個(gè)藏在秋天的故事美麗而又溫暖,我永遠(yuǎn)也忘不了。

    秋天的故事優(yōu)秀作文6

      九月的陽光剛好鋪滿整間小屋,輕輕的,柔柔的.它照在那綠得發(fā)亮的葉子上, 穿過那白得如雪的云朵,但,葉子雖綠,也需要風(fēng)雨的考驗(yàn),云朵雖白,也需無數(shù)小水珠的凝結(jié),我的故事就從這里開始.

      水果不僅需要陽光,也需要涼夜,寒冷的雨水能使其成熟.人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂,也需要困難的'考驗(yàn). 四年前的秋天,班里一片沉寂,月考成績(jī)下來了,每次都那么努力地復(fù)習(xí),可結(jié)果還是那么不盡人意,英語 -88分.嗨!真”吉利”英語老師唬著臉丫在講臺(tái)上,把我叫了出去,”你!怎么回事,才打了88分!還是我的課代表,怎么搞的?”看著那刺眼的分?jǐn)?shù)及卷面上的圈圈點(diǎn)點(diǎn),還能說什么呢?耳朵里嗡嗡地叫,只知道老師在給我做”思想教育”我是紅著眼圈進(jìn)班的.但我還甘心,看見英語老師不屑的目光,我在心里大喊,”我會(huì)東山再起的”!

      果然功不不負(fù)有心人,第二年秋天,還是一樣的風(fēng)景,一樣的時(shí)間;還是英語卷子,不過,上面不再是88分,而是98分.我笑了,笑容如同天邊的晚霞,我就知道,新的希望潛藏在困境之中,一切都取決于我們自己,正如那名句古詩”落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花.枯葉雖落,但它是為了明年的紅化開得更美.”這是一種奮發(fā)向上的精神,但我覺得一切品德之中,善良是世界上最需要 的,善良的行為有一種好處,就是使人變得更美. 總記得那天放學(xué),只因我忘記帶鑰匙,只好在門口等,但,正巧那天作業(yè)極多,于是以地為桌,寫起作業(yè)來,就在這時(shí),我聽見”喵喵”的叫聲仔細(xì)尋找,原來,那是一只可憐的棄貓.可憐的小貓正蹲在車子下,看著我,直抖.我的心動(dòng)了一下,但轉(zhuǎn)念又仿佛聽見老媽的”河?xùn)|獅子吼”想造反?不知道咱家禁止一切動(dòng)物入內(nèi)嗎?想罷,渾身冰涼,”算了”我對(duì)自己說道,這會(huì)正巧來了個(gè)小女孩,也聽見了叫聲,怒把貓抱起來,竄進(jìn)了門.我的心竟是酸酸的,不知如何形容.

      這些是發(fā)生在秋天的故事,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),同樣我的心靈也收獲了許多…….

      點(diǎn)評(píng)內(nèi)容:同學(xué),你的作文很好,通過兩個(gè)對(duì)比描寫,突出了我的進(jìn)步。語言很有特點(diǎn)。但是,老師覺得你應(yīng)該具體寫你是如何勤奮拼搏的,要詳細(xì)寫。兩次不同的心情,兩次老師的不同態(tài)度也要具體寫,結(jié)尾要點(diǎn)明中心。祝你進(jìn)步。

    秋天的故事優(yōu)秀作文7

      秋天,風(fēng)景十分迷人。那成熟的莊稼,隨風(fēng)飄散的清新的芳香;蒼翠的山林,被夕陽照得姹紫嫣紅。路旁,桂花的飄香飄到千里之外,田野上,金黃的蹈海,無邊無際,高粱的臉像那熊熊的烈火;鸺t的楓葉慢慢飄落到地上,給大地穿上一件紅衣服,美麗極了。

      鴨媽媽把小鴨阿寶叫到面前,對(duì)他說:"阿寶,我給你一個(gè)任務(wù),做完了有獎(jiǎng)賞噢。"

      阿寶高興地說:"好啊,好啊,什么任務(wù),快說把,我都等的不耐煩了。"

      鴨媽媽說:"任務(wù)就是找秋天,還要把秋天帶回家哦!"

      阿寶說:"沒問題,包在我身上,保證完成。"

      于是,阿寶出發(fā)了,走呀走,來到一棵大樹前,看見地上有許多金黃色的葉子,阿寶問道:"大樹前,看見地上有許多金黃的葉子,阿寶問道:"大樹伯伯,這是怎么回事呀?"

      大樹伯伯說:"是秋天搞得鬼。"

      阿寶一聽,高興地說:"哈哈,我找到秋天了。"

      說著,儉起幾片樹葉。又走呀走,來到花園,看到春天從不開花的桂花開了,問泥土:"泥土,

      桂花怎么開了呀?"

      泥土說:"是秋天搞得鬼。"

      阿寶一聽,想:"又找到秋天了。"

      阿寶采了一朵桂花,又走呀走,走進(jìn)果園,看到地上有許多果子,問果樹:"果樹,這果子怎么

      掉了呀?"

      果樹說:"是秋天搞得鬼。"

      阿寶又看見了大雁南飛問:"大雁,你們?nèi)ジ蓡嵫?"

      大雁說:"我們要去南方過冬。"

      小鴨阿寶找到四個(gè)秋天了。

      小朋友,你還知道哪兒有秋天呀?

    秋天的故事優(yōu)秀作文8

      我們用一個(gè)漫長(zhǎng)的等待換來了秋天的故事。

      在校園里、在郊外、在大樹下,我感受到這里空氣更甜了,更鮮了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)送走了一個(gè)炎熱的夏天,迎來了一個(gè)清爽的秋天。

      有了秋天就像有了一架自然的空調(diào),讓冷風(fēng)輕輕地摸著你的臉龐,那雙冰涼的雙手會(huì)幫你抹掉夏天的煩惱。

      大地如同金色的課本,打開,你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的腳步越來越多,夏天的腳印卻漸漸消失。

      秋天的身影漸漸迷漫整個(gè)世界。也許它乘著風(fēng)兒來了,也許它在河水里坐著一片樹葉飄來了,很可能是騎著銀河中彎彎的月兒來了,也許......它驚奇地望著這個(gè)美好的世界,開心地、可愛地笑了。

      秋天讓偷懶的風(fēng)當(dāng)郵差,偷懶的郵差把信這么一扔,信灑得滿地都是;趕路的大雁撿了一頁回家;在河塘里玩耍的青蛙也拖了一頁回家......天空變藍(lán)了,鳥兒在歡快地歌唱著金黃的季節(jié)。河水變急了,仿佛在為秋天而驕傲,動(dòng)物們?cè)诳炜鞓窐返貙ふ叶斓氖澄铩?/p>

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