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    制作風(fēng)箏,放飛自我敘事作文

    時(shí)間:2021-03-26 20:53:39 推薦作文 我要投稿

    制作風(fēng)箏,放飛自我敘事作文

      4月13日,小雨霏霏,但淅淅瀝瀝的小雨打濕不了我們歡快的心情。我們像久久被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)突然被放飛了出去,一路上愉快地乘坐校車去杭州市手工藝活態(tài)館開(kāi)展校外實(shí)踐拓展活動(dòng)——制作風(fēng)箏。

    制作風(fēng)箏,放飛自我敘事作文

      上午,我們興致勃勃抵達(dá)手工藝館后,一位七十來(lái)歲精神矍鑠的老爺爺告訴我們他是杭州微型風(fēng)箏制作的第三代繼承人,然后耐心地教我們制作微型風(fēng)箏的具體步驟。第一步:上色。只見(jiàn)同學(xué)們拿到畫(huà)有不同動(dòng)物圖案的半成品風(fēng)箏后個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。他們兩手拿著彩筆,左右開(kāi)弓,一會(huì)兒涂漸變色,一會(huì)兒涂大色塊,有時(shí)大揮彩筆、有時(shí)細(xì)細(xì)勾勒……同學(xué)們神情專注,聚精會(huì)神,連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。不一會(huì)兒,色彩斑斕、各具情態(tài)的風(fēng)箏畫(huà)好了,五顏六色的動(dòng)物仿佛被注入了鮮活的`生命一樣,栩栩如生。小鳥(niǎo)穿著五彩的衣裳展翅高飛;貓頭鷹目光炯炯如同高貴的公爵;蜻蜓正穿著絢麗的舞服,身姿輕盈、凌波微步。

      第二步:裁剪。同學(xué)們左手拿著風(fēng)箏,右手拿著剪刀,小心翼翼地沿著風(fēng)箏的外輪廓把多余的布料剪下來(lái)。這一環(huán)節(jié)是最難的,很容易一不小心要么把風(fēng)箏剪破,要么把繩子剪斷,需要耐心和專注力。

      第三步:穿線。為了拴住風(fēng)箏,同學(xué)們細(xì)心地用線在風(fēng)箏骨架上打活結(jié)拴緊。有些同學(xué)活結(jié)不會(huì)打,很氣餒,就像泄了氣的氣球,旁邊已經(jīng)打好活結(jié)的同學(xué)就馬上過(guò)來(lái)幫忙。在整個(gè)制作過(guò)程中,同學(xué)們互相學(xué)習(xí)互相幫助,氣氛十分融洽。

      這次的微型風(fēng)箏與我以前做的瓦片風(fēng)箏在材料、圖案和骨架上有不同之處:

      1。 材料:瓦片風(fēng)箏是用宣紙做的,而微型風(fēng)箏則是用類似絲綢的布料做的;

      2。 圖案:瓦片風(fēng)箏的圖案可以畫(huà)得很大,但微型風(fēng)箏動(dòng)物圖案很小;

      3。 骨架:瓦片風(fēng)箏的骨架可以微微彎折再粘上,而微型風(fēng)箏的骨架卻是筆直的。

      我們可以看出微型風(fēng)箏比瓦片風(fēng)箏更小巧玲瓏,希望它能載著我的夢(mèng)想飛得更高更遠(yuǎn)!

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