那些淚和汗一起流過(guò)的日子作文
一大早就聽(tīng)說(shuō)今天上午有會(huì)操,好像是訓(xùn)練成果展示吧,聽(tīng)說(shuō)很重要呢,教官一大早就開(kāi)始給我們打氣,然后不停地重復(fù)那六個(gè)動(dòng)作——稍息立正、跨立立正、三面轉(zhuǎn)體、敬禮禮畢、唱歌、齊步走……這六個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作可是把我們折騰得死去活來(lái),排面要齊、軍姿保持好、動(dòng)作整齊、聲音響亮、作風(fēng)良好……天,做到這些好像很簡(jiǎn)單,可是你不知道有多難——光是做到整齊劃一就很難,一排八個(gè)人,總有人出錯(cuò),可是偏偏我們根本都不瞟對(duì)方一眼,怎么知道自己錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)呢?而且男生和女生的交界處像是有一堵墻一樣,老是互相“看不見(jiàn)”,互相對(duì)不齊。
盡管冒著這么多的“風(fēng)險(xiǎn)”去會(huì)操,但我們還是信心滿滿——我們可是教練辛辛苦苦全程負(fù)責(zé)的,一定會(huì)做好的!
坐在會(huì)操場(chǎng)上,我們一邊交流著經(jīng)驗(yàn),一邊觀看會(huì)操,還小聲的品頭論足“看他們看他們,根本就沒(méi)走好嘛!”“你看你看,出錯(cuò)太明顯了!”……討論熱烈又信心滿滿的我們完全沒(méi)有注意到教官陰沉的臉色和連長(zhǎng)大人那憤怒的在紙上畫(huà)著什么的手。
終于到我們了,我們雄赳赳氣昂昂的走入會(huì)場(chǎng),排面是齊了,可是擺臂簡(jiǎn)直沒(méi)有……這樣的我們,你可以看出最后的結(jié)果了吧?當(dāng)然是倆字——差勁。連長(zhǎng)大人作總結(jié)的時(shí)候,不忍心全連都發(fā)獎(jiǎng)了就我們沒(méi)有,無(wú)奈的說(shuō):四班的唱歌最好!天,這對(duì)我們是什么樣的打擊?我們的頭刷刷刷的低了下去,同時(shí),46道目光一起偷偷的瞟向教官——我們看到的是一張憤怒的臉……無(wú)奈,我們92只小手一塊兒伸出中指,互相碰著。
中午的時(shí)候,教官對(duì)著我們發(fā)怒了,這是他第一次對(duì)我們真的生氣。平時(shí)的他不是這樣的,一咧嘴就是一個(gè)笑容,那一口招牌的大白牙讓我們羨慕得恨不得撲上去問(wèn)一下在哪兒買(mǎi)的牙膏。他總是會(huì)在吼過(guò)我們之后再小心翼翼地安慰我們,不時(shí)露出一個(gè)笑容。可今天他不這樣了,他真的生氣了,那口大白牙看上去不再可愛(ài),而變得有些可怕。他像是歇斯底里一樣說(shuō)出我們的種種錯(cuò)誤,像是數(shù)落著自己的孩子一樣痛心疾首,他是那么想讓我們改正,讓我們心疼,眼淚忍不住的流著,后悔著自己太過(guò)放松的姿態(tài)。
我們認(rèn)真地聽(tīng)著教官的一句句數(shù)落,不再有人逆反地偷偷反駁,這一次,我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話,低著頭站著,一動(dòng)不動(dòng)的站著。就這樣,在那無(wú)遮無(wú)攔的驕陽(yáng)里,我們站著,一動(dòng)不動(dòng),流汗了不動(dòng),鞋掉了不動(dòng),蟲(chóng)子飛身上了不動(dòng),汗流到眼睛里也不動(dòng)。沒(méi)有人打報(bào)告,沒(méi)有人。我們表現(xiàn)出驚人的毅力,在教官面前無(wú)聲的懺悔著。
教官突然停了下來(lái),并不是累了,而是心疼了。他看著我們,愣了幾秒后,對(duì)另一位教官說(shuō):“帶去食堂吧,他們也夠累了,直接去打飯吧。”
那一瞬間,我從教官的'眼神里看到了一種無(wú)法解讀的東西——又恨,又愛(ài)。他對(duì)我們是恨的,因?yàn)樾奶畚覀,常常允許我們得到更好的待遇,可也經(jīng)常被連長(zhǎng)批評(píng)。而我們卻這樣回報(bào)了辛苦的他。他對(duì)我們是愛(ài)的,我們是一群小蘿卜頭,天真而又嬌嫩,不懂得恨卻懂得愛(ài)。
下午的時(shí)候,教官的笑容多了起來(lái)。我們用行動(dòng)回報(bào)了他,讓他上午的怒氣變成了一朵朵我們所熟悉的“微笑花”,我們心里也著實(shí)快樂(lè)不少。
在這個(gè)“冰火兩重天”的日子里,我悄悄地在日記本上寫(xiě)道:“教官也許并不是魔鬼的代名詞,只要我們做好,只要我們?cè)敢,我們還是可以讓魔鬼露出笑容的!”
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