那些淚和汗一起流過(guò)的日子作文
一大早就聽(tīng)說(shuō)今天上午有會(huì)操，好像是訓(xùn)練成果展示吧，聽(tīng)說(shuō)很重要呢，教官一大早就開(kāi)始給我們打氣，然后不停地重復(fù)那六個(gè)動(dòng)作——稍息立正、跨立立正、三面轉(zhuǎn)體、敬禮禮畢、唱歌、齊步走……這六個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作可是把我們折騰得死去活來(lái)，排面要齊、軍姿保持好、動(dòng)作整齊、聲音響亮、作風(fēng)良好……天，做到這些好像很簡(jiǎn)單，可是你不知道有多難——光是做到整齊劃一就很難，一排八個(gè)人，總有人出錯(cuò)，可是偏偏我們根本都不瞟對(duì)方一眼，怎么知道自己錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)呢？而且男生和女生的交界處像是有一堵墻一樣，老是互相“看不見(jiàn)”，互相對(duì)不齊。
盡管冒著這么多的“風(fēng)險(xiǎn)”去會(huì)操，但我們還是信心滿滿——我們可是教練辛辛苦苦全程負(fù)責(zé)的，一定會(huì)做好的！
坐在會(huì)操場(chǎng)上，我們一邊交流著經(jīng)驗(yàn)，一邊觀看會(huì)操，還小聲的品頭論足“看他們看他們，根本就沒(méi)走好嘛！”“你看你看，出錯(cuò)太明顯了！”……討論熱烈又信心滿滿的我們完全沒(méi)有注意到教官陰沉的臉色和連長(zhǎng)大人那憤怒的在紙上畫(huà)著什么的手。
終于到我們了，我們雄赳赳氣昂昂的走入會(huì)場(chǎng)，排面是齊了，可是擺臂簡(jiǎn)直沒(méi)有……這樣的我們，你可以看出最后的結(jié)果了吧？當(dāng)然是倆字——差勁。連長(zhǎng)大人作總結(jié)的時(shí)候，不忍心全連都發(fā)獎(jiǎng)了就我們沒(méi)有，無(wú)奈的說(shuō)：四班的唱歌最好！天，這對(duì)我們是什么樣的打擊��？我們的頭刷刷刷的低了下去，同時(shí)，46道目光一起偷偷的瞟向教官——我們看到的是一張憤怒的臉……無(wú)奈，我們92只小手一塊兒伸出中指，互相碰著。
中午的時(shí)候，教官對(duì)著我們發(fā)怒了，這是他第一次對(duì)我們真的生氣。平時(shí)的他不是這樣的，一咧嘴就是一個(gè)笑容，那一口招牌的大白牙讓我們羨慕得恨不得撲上去問(wèn)一下在哪兒買(mǎi)的牙膏。他總是會(huì)在吼過(guò)我們之后再小心翼翼地安慰我們，不時(shí)露出一個(gè)笑容。可今天他不這樣了，他真的生氣了，那口大白牙看上去不再可愛(ài)，而變得有些可怕。他像是歇斯底里一樣說(shuō)出我們的種種錯(cuò)誤，像是數(shù)落著自己的孩子一樣痛心疾首，他是那么想讓我們改正，讓我們心疼，眼淚忍不住的流著，后悔著自己太過(guò)放松的姿態(tài)。
我們認(rèn)真地聽(tīng)著教官的一句句數(shù)落，不再有人逆反地偷偷反駁，這一次，我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，低著頭站著，一動(dòng)不動(dòng)的站著。就這樣，在那無(wú)遮無(wú)攔的驕陽(yáng)里，我們站著，一動(dòng)不動(dòng)，流汗了不動(dòng)，鞋掉了不動(dòng)，蟲(chóng)子飛身上了不動(dòng)，汗流到眼睛里也不動(dòng)。沒(méi)有人打報(bào)告，沒(méi)有人。我們表現(xiàn)出驚人的毅力，在教官面前無(wú)聲的懺悔著。
教官突然停了下來(lái)，并不是累了，而是心疼了。他看著我們，愣了幾秒后，對(duì)另一位教官說(shuō)：“帶去食堂吧，他們也夠累了，直接去打飯吧。”
那一瞬間，我從教官的'眼神里看到了一種無(wú)法解讀的東西——又恨，又愛(ài)。他對(duì)我們是恨的，因?yàn)樾奶畚覀�，常常允許我們得到更好的待遇，可也經(jīng)常被連長(zhǎng)批評(píng)。而我們卻這樣回報(bào)了辛苦的他。他對(duì)我們是愛(ài)的，我們是一群小蘿卜頭，天真而又嬌嫩，不懂得恨卻懂得愛(ài)。
下午的時(shí)候，教官的笑容多了起來(lái)。我們用行動(dòng)回報(bào)了他，讓他上午的怒氣變成了一朵朵我們所熟悉的“微笑花”，我們心里也著實(shí)快樂(lè)不少。
在這個(gè)“冰火兩重天”的日子里，我悄悄地在日記本上寫(xiě)道：“教官也許并不是魔鬼的代名詞，只要我們做好，只要我們?cè)敢�，我們還是可以讓魔鬼露出笑容的！”
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