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    時(shí)間:2021-03-20 20:52:00 推薦作文 我要投稿
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    我的讀書小故事作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的我的讀書小故事作文,希望能夠幫助到大家。

    我的讀書小故事作文

    我的讀書小故事作文1

      當(dāng)我讀書時(shí),常常會(huì)想起我第一次讀書的故事。

      那時(shí),我剛剛懂點(diǎn)事,姐姐正在津津有味地讀書,我走過(guò)去,說(shuō):“姐姐,你在干嘛,能跟我玩會(huì)兒游戲嗎?”“不能,我在看書!苯憬阏f(shuō)。我問(wèn):“什么書,我也要看,我也要看!”姐姐笑著說(shuō):“你看不懂。不過(guò),這本《安徒生童話》你先拿去看一看吧!薄昂醚剑≈x謝姐姐!蔽艺f(shuō)著,從姐姐手中拿過(guò)書,跑到床上,開(kāi)始讀著。

      一看到書的封面,我便呆住了:上面有很多動(dòng)畫片的角色,真好,真吸引人!于是我迫不及待地看了起來(lái),可我看不懂,很多字不認(rèn)識(shí),這該怎么辦呀?這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),看到我在讀書,于是說(shuō):“思成,這書你肯定看不懂,媽媽念給你聽(tīng),好嗎?”“好呀,我正愁怎么讀下去呢!”我說(shuō)。就這樣,媽媽每天晚上都講給我聽(tīng)。就這樣,一本書便被媽媽講完了。為了能讓媽媽天天給我講故事,我們就去書店買回幾本童話書。直到我上了小學(xué)才不講了,因?yàn)槟菚r(shí)我自己會(huì)讀書了。

      怎么樣?這就是我與書的故事,書讓我學(xué)到了不少知識(shí),初步認(rèn)識(shí)了世界,也讓我懂得一個(gè)小道理:“如果這一天你沒(méi)有看書,那么,這一天你就會(huì)過(guò)得沒(méi)有光彩!

    我的讀書小故事作文2

      星期六早上一陣少雜的聲音把我"拉入出心愛(ài)的床床床。因?yàn)榻裉焓亲x書日,我穿上了外套,扎上頭發(fā)出發(fā)了。

      過(guò)了好一會(huì),兒我從巴士下跳下來(lái),眼前就是目的地一一圖書館我跑上樓滿臉是開(kāi)心地笑容,這是美好的一天。我找到了書便找個(gè)位子坐上去津津有味的看。

      你們知道嗎我原來(lái)不是愛(ài)讀書好孩子,媽媽買來(lái)的一堆書都被我扔在一旁當(dāng)做是廢紙一樣,沒(méi)認(rèn)真看過(guò)。媽媽為了讓我愛(ài)上讀書,想了一個(gè)辦法:去圖書館。

      當(dāng)我走進(jìn)圖書館的哪一剎間,便看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人,這位老人帶著厚厚的眼鏡,手里捧著一本很厚的書在看。媽媽說(shuō):"你看別人這么老也在看書,你呢,天天在家瞎玩。人家可謂是“活到老,學(xué)到老?禳c(diǎn)去找本書看吧!"

      我明白了媽媽的用意,我馬上從書柜中找出一本書看,漸漸的我愛(ài)上了看書。

      自從我愛(ài)上看書之后,我的作文用上了書中的好詞好句和用上了許多說(shuō)明方法,擴(kuò)大了知識(shí)面,而且作文有了很大的改善,收獲了不少成果呢。另外我還學(xué)會(huì)了許多課外的詩(shī)詞,課外的反義詞和近義詞,現(xiàn)在我最愛(ài)讀書了。

      所以小朋友們,讀書是件有趣而快樂(lè)的事,不要錯(cuò)過(guò)了喲!

    我的讀書小故事作文3

      古人有說(shuō),一日無(wú)書,百事荒蕪。書也是像我們流消的血液,像我們的靈動(dòng)的生命,像無(wú)盡的源泉。一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,我也是一位喜愛(ài)讀書之人,一天不看書,總好像什么事情都做不好。

      書,是我的精神食糧,讀書給了我的知識(shí),給了我樂(lè)趣,更給了我力量,所以每當(dāng)我看見(jiàn)書,它就像磁石一樣吸引著我,下面就讓我和大家分享一下我讀書的小故事吧!

      在一個(gè)周未的中午,外面陽(yáng)光四射,我躲在房間里正津津有味的看著《我想成為領(lǐng)袖》這本書,書中的故事深深地吸引著我,這本書讓我知道以自已的魅力來(lái)?yè)碛腥藲獗仁裁炊贾匾。首先需要自信心,然后懂得關(guān)心朋友,要常常微笑,不俱怕困難。這本有11個(gè)故事,當(dāng)我看到第六個(gè)故事如醉如癡的時(shí)候,突然房門“"嗞嘎"響了,媽媽說(shuō):“趕緊復(fù)習(xí)英語(yǔ)作業(yè)了,你下午不是約了同學(xué)做英語(yǔ)視頻對(duì)話嗎?。當(dāng)時(shí)我心不在焉的回答了一句:“哦,知道了,看完這一頁(yè)我就去吃,請(qǐng)關(guān)門,關(guān)門!蔽译m然滿口答應(yīng),但還是在這本書的的第六個(gè)故事里遨游著。我心里想,就十分鐘,十分鐘應(yīng)該可以看完這個(gè)故事的。時(shí)間嘀嗒嘀嗒一分一秒的過(guò)去了,10分鐘,半個(gè)小時(shí)也過(guò)去了,直到媽媽走進(jìn)我的房間,拍了一下我的腦子,我才從書的故事里走出來(lái),看看頁(yè)面原來(lái)我不知不覺(jué)看到第十個(gè)故事了。看到媽媽難看的臉色,我依依不舍的放下了書本,不緊不慢的跳下了床,走到書桌上,開(kāi)始復(fù)習(xí)作業(yè),可是邊寫邊讀的時(shí)候突想起書的故事內(nèi)容,久久不忘的我,竟然在草稿紙上讓我把故事深刻的內(nèi)容寫下來(lái),看到紙上那幾行字,和前面的英語(yǔ)句子,我真是又氣又喜啊!氣我的作業(yè)只寫了幾個(gè)英語(yǔ)句子,喜的是我把剛剛這本故事重點(diǎn)深深印在我腦海里,讓我能從這本書中學(xué)會(huì)如何當(dāng)好一名班長(zhǎng),讓同學(xué)和老師更喜歡我,相信我。。

      書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼,書也使我成長(zhǎng),使我進(jìn)步,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,以后我一定要多讀書,我愛(ài)看書,你呢?也有讀書的小故事嗎?愿意與我分享讀書快樂(lè)嗎?

    我的讀書小故事作文4

      讀書是快樂(lè)的,讀書中發(fā)生的小故事更令人懷念。

      三年級(jí)時(shí),我不知怎么了,象走火入魔了似的,喜歡上看《三國(guó)演義》,那也是從暑假開(kāi)始,我從早到晚愛(ài)不釋手,與它好似是一對(duì)甜蜜的伴侶,形影不離。

      為了更好的看書,有一天早上,我特意叫爸爸去給我買了一本字典,以便看到不理解的字從字典中查找答案。

      我從“話說(shuō)天下大勢(shì),合久必分,分久必合”開(kāi)始冒險(xiǎn),知道了故事發(fā)生的背景和基本劇情。我非常高興認(rèn)識(shí)了劉備、關(guān)羽和張飛他們?nèi)值,我把自己融入了故事的精彩劇情中,為他們(nèi)值艿南嘤鱿嘀d奮不已。

      當(dāng)我看到他們首次立功,斬了黃巾,我都高興得一蹦三尺高。后來(lái)又立下許多戰(zhàn)功的劉備三兄弟,只被選做一個(gè)小小的官,我為他們感到不值,當(dāng)時(shí)只能用義憤填膺來(lái)形容。

      我盯著書上的一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)仔細(xì)地看著,比考試前復(fù)習(xí)還要認(rèn)真上好多,這也是我第一次看那么認(rèn)真。以至于都快要到十二點(diǎn)的時(shí)候,我還沉浸在故事中,不能自已,直到爸爸大聲叫我,我才感到饑腸轆轆。吃飯時(shí)我滿腦子都在想象當(dāng)時(shí)威風(fēng)凜凜的趙云、關(guān)羽、張飛、馬超和黃忠這五虎將,竟把骨頭往嘴里送。

      經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的吃飯時(shí)間,終于我又可以開(kāi)始看書了,我剛坐下,我的魂魄便立即飛入了精彩的故事中?粗寤儕^勇殺敵,為民除害,解救主人,我真想進(jìn)入到故事中和他們?cè)谝黄,與他們并肩作戰(zhàn),打倒曹操那個(gè)大壞蛋和孫權(quán)這個(gè)恩將仇報(bào)的偽君子。讓三國(guó)分久必合,早日讓一位明君一統(tǒng)三國(guó),統(tǒng)一天下,讓百姓過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的好日子。

      一轉(zhuǎn)眼便到了傍晚,可對(duì)我來(lái)說(shuō),感覺(jué)過(guò)了幾年了,我已經(jīng)與書中人物同呼吸,共命運(yùn)了?粗﹃(yáng)的歸去,三國(guó)之稱也沒(méi)有了……

      不過(guò),只有這一次,是我讀書以來(lái),我讀書時(shí)間最長(zhǎng)的一次,這次經(jīng)歷令我難忘。

    我的讀書小故事作文5

      許多人都說(shuō),讀書苦讀書累,讀書很難受,可我覺(jué)得書是通向智慧的船,我感覺(jué)這個(gè)比喻特別親切。

      聽(tīng)媽媽說(shuō),我還沒(méi)有出生的時(shí)候,她就給我讀書聽(tīng),這可能就是我現(xiàn)在讀書如饑似渴的原因。

      在我一歲時(shí),我就已經(jīng)會(huì)說(shuō)話了,我最早見(jiàn)過(guò)的讀物是一種比香煙盒略大的書,有字有畫。那時(shí)我不認(rèn)字,姥爺就給我讀書聽(tīng)。聽(tīng)到我感興趣的,我就會(huì)問(wèn)個(gè)不停。姥爺給我讀《女媧的傳說(shuō)》我就問(wèn)女媧長(zhǎng)什么樣子?她到底是人還是神?讀《十二生肖的來(lái)歷》我就問(wèn)鼠和牛后面為什么這么排?讀《滕王閣記》我就問(wèn)王勃是詩(shī)人,那他為什么寫《滕王閣記》而不寫詩(shī)?

      上學(xué)了,認(rèn)識(shí)字了,看兒童傳說(shuō)已不能令我滿足,后來(lái)媽媽給我買了幾本故事書,我看得如癡如醉:《七色花》引起我浮想聯(lián)翩,《賣火柴的小女孩》又叫我淚落如珠。只要我的手里有了書,我就忘了吃忘了睡。

      天長(zhǎng)日久,這些書我也感到不過(guò)癮了。上三年級(jí)時(shí),哥哥送給我?guī)妆久段饔斡洝、《三?guó)演義》、《水滸傳》等,我每天放學(xué),一放下書包就扎進(jìn)書堆里。書中各種各樣人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

      杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!鄙狭怂哪昙(jí),醉心閱讀使我得到了報(bào)償,我的作文進(jìn)步得很快,閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。每天晚上,我總是編著故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      記得有一次,作文的題目是《春天來(lái)了》,當(dāng)許多同學(xué)千篇一律的“樹(shù)木都綠了,小草都綠了,太陽(yáng)照在地上”時(shí),我心里掠過(guò)一絲不安:大家這樣寫多么沒(méi)意思!我要用自己的眼睛去看春天,用自己的感覺(jué)去寫春天。

      我把春天比作一個(gè)穿著彩色衣裙的仙女,她用那五彩斑斕的衣袖拂去了冬天的嚴(yán)寒,用輕飄的衣衫擋住了太陽(yáng)的焦熱,給人們帶來(lái)了快樂(lè)。人們都愛(ài)春天,愛(ài)她的春風(fēng)拂面,愛(ài)她的百花齊放,愛(ài)她的鶯歌燕舞。春天使大地充滿了生機(jī)。這篇作文得到了老師的好評(píng),被用大字篆抄出來(lái)貼在了教室的墻上,因此我的心里一直美滋滋的。

      現(xiàn)在,我還在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活,我似乎與每一部小說(shuō),戲劇的主人公融為一體,和他們共悲傷同快樂(lè)。我和書的故事是那么多,讀書已經(jīng)成為我生命的一部分了。

    我的讀書小故事作文6

      一本喜愛(ài)的書,就是打開(kāi)智慧的鑰匙,同時(shí)也是一盞照亮未來(lái)的明燈,它會(huì)像朋友、家人一樣永生陪伴著你。

      我從小酷愛(ài)書籍,只要一有時(shí)間,就會(huì)跑到書房,看著一排排整整齊齊的書,我的心一下子舒暢的許多,我小心翼翼的撫摸著書,就像撫摸著小孩子的頭一樣,那樣光滑,那樣順暢。我迅速挑選好,便捧在手里,一絲不茍地看起來(lái);叵肫鹦r(shí)候,我每看一本書,都是一個(gè)樣,囫圇吞棗,一目十行,不求甚解......

      在看書時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生一些千奇百怪的故事,比如我就是:一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我早已在書房翹著個(gè)二郎腿,手里捧著書,津津有味的品味一番,就在這時(shí),“渣——渣——渣渣”原來(lái)是爸爸在做早餐啊,但這些并不影響我看書的認(rèn)真,不久,爸爸便喊道:“焙焙,家里的沒(méi)鹽了,去超市幫爸爸買一下!蔽艺吹谜J(rèn)真,并沒(méi)有聽(tīng)到爸爸吩咐我的事情,過(guò)了幾分鐘,爸爸等得不耐煩了,便又大聲喊道:“焙焙。。 蔽冶话职值慕新晣樍藗(gè)半死,“砰”的一聲,書像一位不會(huì)走路的嬰兒似的狠狠地摔落在地,驚慌失措我,趕緊跑到廚房,問(wèn)道:“什么事?”“家里沒(méi)鹽了,去超市買一下!卑职置鏌o(wú)表情地說(shuō)道。我傷心的離開(kāi)了書的海洋。因我走得太深,在路上我又沉默在了書的世界里,漸漸的忘掉了爸爸所說(shuō)的話,走到超市便拿起醬油,付了錢,不假思索地走出了超市,我的腳步忍不住往書店的方向走去,走到書店,拿起書便毫不猶豫地看了起來(lái),爸爸在家里著急的等啊等啊,爸爸牽腸掛肚,放心不下,走出家門到處找我,他路過(guò)書店看到我,左手拿著一瓶醬油,右手拿著書本,爸爸笑了笑便踮起腳尖輕輕地走到我身邊,叫了我一下,我這才醒目過(guò)來(lái),我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了,我低著頭,閉著眼睛,準(zhǔn)備受罰,可是爸爸并沒(méi)有罵我,還溫柔地說(shuō):“真是個(gè)“小書迷”,連鹽都買錯(cuò)!币凰查g中,臉漲得通紅通紅......

      在從中,我雖然沒(méi)有被爸爸責(zé)罵,但我明白:“做每一件事,都要一心一意,不能一心二用。”

    我的讀書小故事作文7

      星期天,我寫完作業(yè)一屁股窩在沙發(fā)里讀著自己喜愛(ài)的《西游記》。

      第8回《孫悟空三打白骨精》:師徒四人來(lái)到了白虎嶺,山上有個(gè)白骨精,妖精為了吃唐僧肉,化做美女、老婆婆、老公公來(lái)哄騙唐僧...

      我正看得入神,媽媽扯著嗓子喊:“文文,爸爸買菜回來(lái)了,媽媽在洗衣服呢,快幫忙開(kāi)下門!蔽衣唤(jīng)心地答應(yīng)了一句:“哦!”然后繼續(xù)看著我的《西游記》:唐僧認(rèn)為悟空錯(cuò)殺無(wú)辜,又要念咒語(yǔ)了....

      這時(shí),媽媽又喊道:“文文,快去開(kāi)門呀!”我還是沒(méi)在意媽媽說(shuō)的是什么,又隨口“嗯!”了一聲。

      喊了兩次都沒(méi)動(dòng)靜,媽媽沒(méi)有再喊我了,自己擦干手去給爸爸開(kāi)了門,然后氣沖沖的走到我面前,皺著眉頭說(shuō):“你在干什么呢?喊你開(kāi)門沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”

      我抬起頭嬉皮笑臉的對(duì)媽媽說(shuō):“不好意思哈!這書太精彩了,我根本不知道你喊我做什么,就隨口‘嗯’了幾聲。下次一定注意...”話音剛落,就又低下頭美滋滋的接著看起來(lái):唐僧不要悟空做徒弟了,悟空返回了花果山...

      名著太精彩了、太有趣了,真想一口氣把它們都讀完!

    我的讀書小故事作文8

      書,像沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航,指引正確的方向。我和書是有緣的。

      小時(shí)候,我經(jīng)常躺在媽媽的旁邊,聽(tīng)她講白雪公主,灰姑娘的故事,我總會(huì)在故事美好的結(jié)局中快樂(lè)地睡去?捎仔〉奈矣X(jué)得自己去讀書并沒(méi)有什么“味道”,那一行行的文字,枯燥無(wú)味,翻看幾頁(yè),就昏昏欲睡。

      有天中午,我閑著無(wú)聊,走出了房間,看到了書柜,便隨意拿起一本《安徒生童話》翻起來(lái),奇怪,平?磶醉(yè)就看不下去了,今天怎么……《丑小鴨的故事》、《白雪皇后的故事》深深地吸引了我。我如一匹餓狼貪婪地讀著,恨不得要把整本書都吃下去。就這樣,我結(jié)下了不解之緣。只要有時(shí)間,我都會(huì)捧起書津津有味地讀著,課間,午休,睡覺(jué)前,就連走路也不閑著,撞到樹(shù)可是常事。站著看累了,就坐著,坐著看累了,又躺著。

      隨著我逐漸地成長(zhǎng),接觸書籍越來(lái)越多了,發(fā)現(xiàn)原來(lái)書是一杯喝不完的茶,感覺(jué)由淡變濃,愈喝愈有味道!古人讀書有“三味”之說(shuō),即“讀經(jīng)味如稻梁;讀史味如肴饌;讀諸子百家,味如醯醢”。我無(wú)法感悟到如此精深,但也癡書切切,非同尋常。在我的“小書店”里有著許許多多的書籍,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我感受了童年的快樂(lè),《青銅葵花》讓我體味到了兄妹之間動(dòng)人的感情……我因主人公的悲慘命運(yùn)而傷心,為主角們的幸福生活而快樂(lè),我的心像是和他們連在一起的。書,如同一位摯友,把我領(lǐng)向了一個(gè)精彩紛呈的世界。

      書,還是我的人生導(dǎo)師。當(dāng)我在真理的世界迷失方向時(shí),書就給我指點(diǎn)迷徑,幫我飛越迷霧,踏上正確的道路。一次,我被同學(xué)誤解了,哭得很傷心。媽媽從書柜里找出一本書給我,名字叫《發(fā)現(xiàn)人生中的美好》,我不情愿地讀著,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)這些文字如同一股清泉輕輕注入我的心田,梳理著我紛亂的思緒,撫摸著我受傷的心靈。我明白了,一時(shí)的委屈并不是什么大事,冷靜、樂(lè)觀地面對(duì)一切,方能找到快樂(lè)的源泉。不知不覺(jué),我已破涕為笑。

      有人問(wèn)過(guò),如果讓你獨(dú)自坐小船旅游,只能帶一樣?xùn)|西,你會(huì)選什么?我回答,書。書不是只有文字插圖的冷冰冰的印刷品,而是寡言少語(yǔ)卻智周萬(wàn)物的良師益友。只要有書為伴,思想就不孤獨(dú),只要有書為伴,身心必能愉悅,只要有書為伴,即使身處荒野,也有無(wú)限情趣。

      一日無(wú)書,百事荒蕪。讀書讓我們開(kāi)闊視野,讀書讓我們心靈滋潤(rùn),讀書讓我們生活紛呈。同學(xué)們,讀書吧!讓我們把書作為認(rèn)識(shí)生活的語(yǔ)言,知識(shí)大門的鑰匙,通往世界的橋梁,去書籍的海洋盡情遨游吧!

    我的讀書小故事作文9

      不知從何時(shí)起書和我成了形影不離的'好朋友,空暇是看書成了我的愛(ài)好。與書結(jié)識(shí)我便多了一位”良師益友“。它豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野。

      但我并不是一開(kāi)始就喜歡讀書。記得一年級(jí)開(kāi)始老師就要求我們每天看半個(gè)小時(shí)的書,還要家長(zhǎng)簽字證明。喜歡看漫畫書的我,面對(duì)整頁(yè)整頁(yè)密密麻麻如蝌蚪般的文字,頓時(shí)頭暈?zāi)垦!N已b模做樣的端著書,時(shí)而漫不經(jīng)心的走馬觀花;時(shí)而過(guò)山似的一躍而過(guò)。半小時(shí)很快糊弄過(guò)去了,只是書中的內(nèi)容一概不知。很快媽媽識(shí)破了我的”鬼把戲“,要求我把書中的內(nèi)容講給她聽(tīng)。迫于媽媽的”壓力“,我只好逐字逐句地認(rèn)真閱讀。過(guò)了一段時(shí)間,這樣的讀書方法有了成果,漸漸地我喜歡上了讀書。時(shí)常為主人公的命運(yùn)牽腸掛肚。在《夏洛的網(wǎng)》一書中,我見(jiàn)識(shí)了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間最真摯的友誼!吨腥A上下五千年》,讓我穿越時(shí)空,回到古代,了解了中華民族五千年的輝煌歷史!都偃缃o我三天光明》中我認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒,被她身殘志堅(jiān)、勵(lì)志向上的精神所感動(dòng)……現(xiàn)在讀書不再是老師布置的作業(yè),而是我的愛(ài)好。臨睡前,窩在被子里看書,是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光。在媽媽一遍又一遍的催促聲中,我依依不舍地合上書。我枕著書香入眠,為書中的人物常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。

      與書交友,就是與智者交流。多讀書,讀好書讓我受益匪淺。

    我的讀書小故事作文10

      在今年的暑假里,我在書店買書的時(shí)候,愛(ài)上了一本《成績(jī)單》,可是媽媽說(shuō)只能買兩本書,因?yàn)榧依锏臅鴮?shí)在太多了,光爸爸的書就占了三個(gè)大書柜。 但我還必須要買兩本最重要的書,所以這本《成績(jī)單》只好不買了。

      我真的太想看《成績(jī)單》這本書了,可一定要把買來(lái)的書看完才行。結(jié)果我只花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間把那兩本書囫圇吞棗的看了一遍。然后我就一個(gè)人急匆匆地向書店狂奔而去。到了書店,我一本一本地找著《成績(jī)單》可是怎么找都找不到,正當(dāng)我想要回家的時(shí)候,突然,一本書正在向我打招呼,好像在說(shuō)快來(lái)看我呀!快點(diǎn)來(lái)呀!我就是你要找的書呀!我仔細(xì)一看,。≡瓉(lái)《成績(jī)單》在這里,我可算找到你了。于是我趕緊打開(kāi)來(lái)看,一頁(yè)、兩頁(yè)、我像一匹餓狼一樣貪婪地讀著,我看得津津有味,一分鐘、兩分鐘,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我只好依依不舍的把書放回書架,要不然這么長(zhǎng)時(shí)間媽媽一定會(huì)擔(dān)心的。

      在回家的路上,我滿腦子想的都是故事的情節(jié),穿馬路的時(shí)候差點(diǎn)兒撞到電線桿了呢!

      晚上,我趁爸爸媽媽都睡著了,把筆記本電腦打開(kāi),在網(wǎng)上看《成績(jī)單》,為了防止媽媽發(fā)現(xiàn),所以我把筆記本電腦放在棉被里偷偷的看。我還在門上掛了一個(gè)鈴鐺,這樣?jì)寢屵^(guò)來(lái)給我蓋棉被的時(shí)候我聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí),我的心里又快樂(lè)又懼怕,快樂(lè)是因?yàn)槭斋@了很多新的知識(shí),懼怕是因?yàn)榕卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)。

      我就這樣,早上跑到書店看書,晚上把筆記本電腦打開(kāi)看書,還把書中的好詞好句都抄到了一本小筆記本上,有讀不懂的,我就一便又一遍地讀,讀到懂了為止。最后還是把書看完了。

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