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    夸夸我的同學(xué)作文

    時間:2022-11-19 15:40:00 推薦作文 我要投稿

    夸夸我的同學(xué)作文(通用30篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    夸夸我的同學(xué)作文(通用30篇)

      夸夸我的同學(xué)作文 篇1

      今天我想夸夸我的同學(xué),她高高的個子,胖嘟嘟的小臉,白白的皮膚,頭上扎著一條馬尾辮,走起路來馬尾辮一甩一甩的。平時說起話來嗓門特別大,還是我們班的數(shù)學(xué)班長呢!你們猜猜她是誰?沒錯她就是樂于助人的宮閏瑤。

      記得有一次,我放學(xué)回到家正準備寫作業(yè)。可是我把書包翻了個底朝天也沒有找到數(shù)學(xué)試卷。我很著急,趕緊給宮閏瑤打電話對她說:“我的數(shù)學(xué)試卷找不到了,該怎么辦呢?”我的話還沒說完,宮閏瑤就說:“快,快到我家來,我把我的試卷給你,你去復(fù)印一份吧!蔽野央娫挿畔拢屯鶎m閏瑤家里跑。到了她家里,我看見宮閏瑤正在用橡皮擦著自己已經(jīng)做完的試卷,擦完后把試卷交給我,并對我說:“給你,拿去復(fù)印吧。等你復(fù)印好了還給我,我再重做!蔽医舆^試卷十分感動,都不知道該說什么好了。

      還記得有一次,在上學(xué)前班的時候,老師說:“明天要考試,有連線題,請同學(xué)們不要忘記帶尺子了。”到了考試那天,老師把試卷發(fā)了下來,宮閏瑤的同桌沒有帶尺子,急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚都要流下來了。宮閏瑤看見了這一切,問她你怎么了?她的同桌說:“我的尺子忘記帶了。宮閏瑤聽了二話不說就把自己心愛的尺子掰成了兩半。把長的一半給了她的同桌。讓她的同桌順利地通過了考試。

      她,就是這樣一個有愛心的好孩子。我們都要向她學(xué)習(xí)!只要人人獻出一點愛,那么同學(xué)之間就會變得更加美好!同學(xué)們,你們身邊有沒有這樣的同學(xué)呀?如果有,也來夸夸他(她)吧!

      夸夸我的同學(xué)作文 篇2

      我有個特別要好的同學(xué),她有一雙如黑寶石般明亮的眼睛,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),她就是——蔣路遙。

      蔣路遙是個樂于助人的好孩子。有一次上美術(shù)課,我忘記帶彩紙了,便皺起了眉頭,嘟起了嘴巴,好著急呀!這時,蔣路遙看到了,關(guān)心地問:“陶最,你怎么了?”我愁眉苦臉地說:“今天我忘帶彩紙了!笔Y路遙笑瞇瞇地說:“沒問題,我借你一張!蔽腋屑さ卣f:“謝謝你,蔣路遙!笔Y路遙搖搖手說:“不客氣,幫助同學(xué)是應(yīng)該的。”我用蔣路遙給我的彩紙完成了美術(shù)作業(yè),得到了俞老師的表揚,我心里美滋滋的,想:多虧了蔣路遙呀!

      蔣路遙不僅樂于助人,而且還孝敬長輩。上個星期是蔣路遙的生日,我們幾個好朋友到蔣路遙家去玩。吃晚飯的時間到了,我們幾個開心地吃了起來,只有蔣路遙把好吃的盛到爺爺奶奶的碗里,說:“爺爺奶奶,你們辛苦了,你們多吃點吧!”爺爺奶奶異口同聲地說:“謝謝你,好孩子!”蔣路遙開心地說:“不客氣,爺爺奶奶!睜敔斈棠绦Φ煤喜粩n嘴。

      這就是蔣路遙,一個頂呱呱的的好同學(xué)。

      夸夸我的同學(xué)作文 篇3

      我們班的同學(xué)像一顆顆小星星,各自都有各自閃光點。今天我就要來介紹幾位。

      首先,是我們女生:張汝琦。她可是一個討人喜歡的同學(xué)。梳著學(xué)生頭,穿著干凈利落,一雙清澈的大眼睛里閃著智慧的光芒。她有一個非常好的習(xí)慣——愛看課外書。每當(dāng)自習(xí)課,沒事的時候,她就會安靜地拿出一本課外書,靜靜地看起來。經(jīng)常會沉浸在書中。別看她看書時這么安靜,她可不是一個文靜的女孩呢!課間,天氣好的話,老師讓我們出去玩兒,張汝琦總會拉拉扯扯地就把幾個女生“拽”了出去。和她在一起也會很開心,她總會給我們講一些她家里有趣的事情,引得我們一陣驚呼。怎么樣?光看我的作文你們就一定喜歡上她了吧?

      第二個嘛,是位男生。他可是“江湖”中“有頭有臉”的人物——劉博洋。長臉,頭上豎著幾根毛,光憑他那對兔子牙,和那張愛笑的臉,你就一定能猜出他是一個“開心果”。不瞞你說,咱這位,還真是一個大大的“開心果”,“分量”重得很呢!他的學(xué)習(xí)不錯,上課時,他那是叫一個踴躍,頻頻舉手發(fā)言,而且,個個回答得準確無誤,令人叫絕。他思考問題的時候皺著眉頭,但是,怎么看怎么想笑,應(yīng)該是因為他總是把他的兔子牙露在外面的緣故吧。下課了,他又變成了“班級馬戲團”中的小丑。不停地借助他的那對兔子牙給我們作表演。保準是每個都樂,每每課間,我們班里的歡笑聲總會擠出教室,在天空中回蕩。不錯吧?是個“重量級”人物吧?真是名副其實的“開心果”!

      夸夸我的同學(xué)作文 篇4

      我們班上有一個“淘氣包”——吳迪。課間的時候,他橫沖直撞。上課時,他坐在那兒一聲也不吭,老師說啥也不知道,總是被老師批評?墒且淮我馔猓瑓s令我對他刮目相看。

      有一次,他從樓梯上摔了下來,結(jié)果摔折了手,被送進了醫(yī)院。聽說很嚴重,還要做手術(shù)呢。他回校了,我們看見他的右手綁著繃帶,人也瘦了許多。這一天剛巧是他值日。老師說:“吳迪同學(xué)的手受傷了,有誰愿意幫助他來掃地?”話音剛落,同學(xué)們爭先恐后地舉手,我想:吳迪現(xiàn)在一定非常得意。可吳迪卻大聲地說:“老師我能掃!”老師說:“我們來為他鼓掌!蓖瑢W(xué)們響起了熱烈的掌聲。

      值日時,他掃地的樣子很笨拙。他的右手不方便,只能夠用左手掃。只見他弓著身子,彎著腰,臉漲得通紅,額頭上布滿了汗水。好不容易才把垃圾掃成一堆,鏟起來。

      沒想到“淘氣包”也有令我們敬佩的地方。

      夸夸我的同學(xué)作文 篇5

      今天,東城小學(xué)的老師在我們班上公開課。上什么呢?原來是夸同學(xué)。老師要我們大方地夸獎別人,因為夸獎是一份自信,夸獎是一份勇氣,夸獎是一份力量,夸獎是所以成功的來源!

      當(dāng)老師抽到我上講臺,讓別的同學(xué)來夸我時,我心想:我平時對他們這么嚴格,他們怎么會夸我呢?

      沒想到,同學(xué)們不但沒有不夸我,還說出了我身上的許多優(yōu)點。

      我的心里頓時涌起一股暖流:同學(xué)們的夸獎讓我感受到了濃濃的愛,同學(xué)們的夸獎讓我知道,同學(xué)們不但沒有討厭我,反而還很感激我,都以我為榜樣。

      同學(xué)們,謝謝你們,更謝謝你們的夸獎!你們的夸獎,更加堅定了我為班級服務(wù)的決心!讓我們一起埋下思想的種子:用欣賞的眼光看待別人吧,因為,沒有夸獎就沒有自信,沒有勇氣,沒有力量,更沒有一切成功的來源!

      夸夸我的同學(xué)作文 篇6

      在我的小學(xué)生活中,讓我敬佩的人有許多,比如小書法家胡瀟榕,小作家張一鵬,體育健將蒲龍升其中我最敬佩的是我們班的舞蹈明星楊蕊寧。

      楊蕊寧個子很高,兩條胳膊又細又長。她長著一張圓圓的臉,細細的眉毛下有一雙不大但炯炯有神的眼睛。她的嘴巴不大,但能說會道,上課時她總能回答出那些我們絞盡腦汁也想不出的問題。她經(jīng)常穿一件藍色的連衣裙,看上去十分文靜。

      楊蕊寧最大的愛好是跳舞,她的舞蹈技術(shù)可以說是舉世無雙,不管是芭蕾還是舞蹈組合,她都不在話下。在一次舞蹈比賽中,她不僅自己跳得好,還把我們給感染了。在她的帶領(lǐng)下,我們就像花叢中翩翩起舞的蝴蝶,最終取得了第一名的好成績。

      她不但舞跳得好,還十分熱心腸。有一次考試時,我心想:我昨天復(fù)習(xí)得很好,這次一定能得第一?蓪懙阶詈笠活}時,我卻慌了,因為最后一題是連線題,我竟然忘了帶尺子。時間一分一秒地過去了,我急得像熱鍋上的螞蟻。她發(fā)現(xiàn)了異常,悄悄地問清了我原因,便把尺子借給了我。這次考試我最終取得了第二名的好成績,我非常感謝她。

      聽了我的介紹,你們說,這些優(yōu)點難道不值得表揚嗎?

      夸夸我的同學(xué)作文 篇7

      我們的八班是個優(yōu)秀的八班,我們八班的同學(xué)一個個都是非常優(yōu)秀,其中有一位女同學(xué)特別值得佩服和學(xué)習(xí)。

      她就是我的前同桌一劉鑫陽,瘦長的身材,白白面孔上架著一個帶有智慧的眼鏡,雖然看上去有點弱不經(jīng)風(fēng),但是每次考試都有強大的智慧量讓成績在班里排列前幾名,在班級里都進一百名次里。

      她不僅學(xué)習(xí)好,也喜歡助人為樂,在我和她做同桌的幾個星期里,我的成績不怎么好,作業(yè)有的不太會,她對我作業(yè)要求很“嚴格”,只要有一個小知識點不會,她就主動幫我講解分析,直到理解為止。記得其中考試的前一天,許多同學(xué)都在全力以赴的復(fù)習(xí),我的數(shù)學(xué)科目一元一次方程里有幾道題理解不透,心里亂糟糟的,非?鄲,這時劉鑫陽看出我的疑惑,主動對我說:“齊李昊,你有哪些題不會,我來幫你分析!蔽蚁裼龅搅思皶r雨一樣連忙把我不通關(guān)的幾道題指出來,她用細微聲音耐心地把幾道題做了仔細講解,還讓我做了幾道類似題型的方程題,她還檢查我做題的步驟對錯,通過她的幫助,我對方程的不理解的難點能夠完全理解。

      我的原同桌一劉鑫陽,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,熱愛幫助別人的品質(zhì),我向你學(xué)習(xí)。

      夸夸我的同學(xué)作文 篇8

      她是一個善良的好孩子,也是一名女同學(xué),她愛好學(xué)習(xí),喜歡美術(shù),和我一樣愛畫畫。

      她是一個好學(xué)生,學(xué)習(xí)成績名列前茅,而且愛幫助同學(xué)解決問題。

      她是一個好朋友,每當(dāng)朋友遇到困難或者不開心時,總是想盡一切辦法讓同學(xué)開心起來。

      她還是一個熱愛勞動的人,在包干區(qū)打掃,自己明明滿頭大汗,卻說不累不累。

      她又扮演著一個好姐姐的角色,一天中午的課間活動,我和她在外面打掃衛(wèi)生,天空開始下起了雨,她說“糟了,我忘帶傘了!蔽冶鞠虢杞o她,可是我也只帶了一把傘,這可怎么辦好呢?她想問老師借,可是只有一把傘,當(dāng)時我膽大地開了個玩笑說,那你弟弟就淋著吧!她毫不猶豫地說“不行,我寧愿自己淋雨,也不會讓我弟弟淋的。”我聽了之后,感覺她真的是一個好姐姐,當(dāng)她的弟弟肯定是特別幸福的一件事。

      她的堅強更讓我佩服,一次體育課,她被班中的一位男生不小心用石頭砸到頭部,流血了,老師帶他到醫(yī)務(wù)室處理傷口,但她沒有哭,班主任趕過去時問她痛不痛,她搖搖頭說“只有一點點痛!焙髞硭职謰寢屢瞾砹耍撬是沒哭,依然表現(xiàn)地很堅強。

      這個勇敢懂事的女孩是誰呢?她就是我們四(4)班的王艷同學(xué)。

      夸夸我的同學(xué)作文 篇9

      徐嘉杞是我的同學(xué),也是我的好朋友、好伙伴。他長著兩顆黑光閃閃的大眼睛,又像一顆在空中閃爍的星星。烏黑的頭發(fā),高高的鼻梁,還有一張櫻桃似的小嘴,嘴巴一張開,總是可以看見八顆潔白透亮的牙齒,看起來非常有神氣。

      徐嘉杞,他不僅僅長得特別有神氣,但最主要的不是帥氣,而是一個非常好的品質(zhì)——助人為樂。記得有一次,我早早的從家里來到學(xué)校,快要進校門口的時候,我發(fā)現(xiàn)自己的脖子上少了一樣寶貝——紅領(lǐng)巾。于是,我往書包里仔細的找,找呀找,一直都沒有紅領(lǐng)巾的影子,心想:要是我不帶紅領(lǐng)巾走進校門的話,會被值周生看見了,就給我們的班級扣分的,就不能得到金星班級,說不定老師、同學(xué)會責(zé)怪我呢!那該怎么辦呀?我的心就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn),不知如何是好。

      這時,一只援助之手向我伸了過來,!是徐嘉杞,他一看見我這么憂愁,就想到肯定是忘帶了紅領(lǐng)巾,于是他又拿了一條紅領(lǐng)巾給金,上學(xué)了。

      這就是樂于助人的同學(xué)。

      夸夸我的同學(xué)作文 篇10

      說起夸誰,肯定要夸一夸我們班的“全才”——王韋力。

      為什么稱他是“全才”呢?因為幾乎沒有他不在行的科目:體育課上,他健步如飛;美術(shù)課上,他的畫經(jīng)常被老師表揚;語文課上,他的作文經(jīng)常被王老師當(dāng)作范文來讀……

      就拿畫畫得好來說吧。有一次,丁老師讓我們畫繪畫中的透視現(xiàn)象,我拿著筆“唰唰唰”幾下就畫好了,再看看王韋力,他還在埋頭苦干呢。我不禁得意洋洋。丁老師說我畫得太快,不夠用心,我不以為然的想:快又怎么樣?越快證明我技術(shù)越高,像王韋力那樣慢吞吞地畫,得畫到猴年馬月去呀?這時,丁老師叫我們看王韋力的畫,我看著看著,就覺得自己站在走廊的一端,看對面來來往往的小人兒。我自愧不如,忙拿起筆來修改。

      其實,王韋力還有許多特長。今年他發(fā)在班級博客上的小說《古堡歷險》很受歡迎,讓人看了上集盼下集。有時體育課比賽跑步,他總拿第一。經(jīng)常齊魯陽就要追上了,但王韋力還是搶先一步到達終點。

      這就是多才多藝的王韋力。

      夸夸我的同學(xué)作文 篇11

      在我們班這個大家庭里,有許多可夸的人,她們在各方面都有一定的優(yōu)點。今天,我就來夸夸我的同桌班長——陳凱姍。

      她有一頭烏黑光亮的長發(fā),一張瓜子臉,眉毛彎的,像兩只小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛,高高的鼻子,櫻桃似的小嘴,可好看了!她的個子不高,大概1米2多一點。

      我們的班長陳凱姍是個樂于助人的人,她幫過許多同學(xué)的忙,還愛看書,總喜歡泡在圖書管里。

      記得有一次,午讀的時侯,她在圖書館看書。這時,老師拿著一大堆作業(yè)本走進來對我說:“梵希,幫我去圖書館把陳凱姍找回來。”

      聽了老師的話,我來到了圖書館,找遍整個圖書館都沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時候,我看到她來前臺還書了,我趕緊對她說:“終于找到你了,老師正在找你呢!”我剛要去拉她,就聽到陳凱姍說:“啊?那等一下,我再看一會就回去。”我急忙說:“不行,老師有事正找你幫忙呢!”這時,她才依依不舍地放下手中的書,離開圖書館回去了。

      陳凱姍真是個愛看書的小書蟲呀,不過我還是要多多向她學(xué)習(xí)。

      這就是我可愛的同桌班長!

      夸夸我的同學(xué)作文 篇12

      我們班的同學(xué)真是人才濟濟,有體育好的,有美術(shù)好的,還有學(xué)習(xí)好的……但我有一個同學(xué)具有許多優(yōu)秀品質(zhì),想知道她是誰嗎?請往下看。

      她長著一頭烏黑油亮的頭發(fā),一雙明亮的小眼睛炯炯有神,眼睛下面長著高高的鼻梁,鼻子微微的翹著,還長著一張貪吃的紅嘴巴。她總是扎著一個低低的馬尾辮,顯的溫柔而友善。還常常愛戴著一個小櫻桃發(fā)卡,我問她為什么總是帶櫻桃發(fā)卡,她說是她去櫻桃溝時帶回來的紀念品。

      她不但長得漂亮,而且樂于助人。有一次下課我們在操場上玩,有一個小妹妹摔倒了,胳膊還流血了。她把小妹妹扶起來,讓我趕快去她書包里拿一塊創(chuàng)可貼和一些紙。她說話的語氣很著急,可以聽出她很關(guān)心小妹妹。我馬上拿了那些東西飛快的下樓遞給她。她細心地給小妹妹擦血,然后貼上了創(chuàng)可貼。小妹妹說:"謝謝你,樂于助人的小姐姐。""不用客氣,這是我們應(yīng)該做的呀!"她連忙擺手回答道。說完這句話她默默無聲的走了,我為她做的事感動了。

      你們知道她是誰嗎?她就是我的好朋友,一個樂于助人的學(xué)習(xí)之星——徐萌若。

      夸夸我的同學(xué)作文 篇13

      在我們身邊,有很多值得夸的人,今天,我想夸一夸熟悉的同學(xué)--張延燁。雖然有時候他比較調(diào)皮,但我覺得他很有責(zé)任感。

      張延燁同學(xué)體格健壯,有點胖,整天樂呵呵的。他的抽屜有時候亂糟糟,讓人覺得有點馬大哈,可是他卻有細心的一面。

      記得有一次,中午放學(xué)的時候,只留下擺桌椅的同學(xué),他和同伴一起擺座椅,等到擺桌椅的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走了,他看到講臺的電腦電源還亮著,顯示屏也還開著,就放下書包疾步奔向講臺,熟練地關(guān)閉了電腦,并切斷了電源。臨走前,還返回去再仔細檢查一遍,在確定都關(guān)好了以后,他才放心地離開了教室。

      讓人意想不到的是,第二天一大早,汪老師需要用電腦的時候,發(fā)現(xiàn)電腦開不了機。于是,她就問班上的同學(xué)怎么回事。我們告訴汪老師,前一天晚上是張延燁同學(xué)最后關(guān)掉電腦的。不過,那時候,我們發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自己去電教室找老師來維修了。還記得,汪老師當(dāng)時就夸他是個有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。

      還記得,四年級剛開學(xué)的時候,他在課間操的時候,頂撞實習(xí)老師,把實習(xí)老師氣哭了。但后來,慢慢地,我們發(fā)現(xiàn)他越來越討人喜歡了。我們汪老師還表揚他樂于接受別人的意見了呢!

      夸夸我的同學(xué)作文 篇14

      我的同學(xué)高泉輝是我的好朋友,他是一個非常優(yōu)秀的好學(xué)生。他的個子不高,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛象一顆黑珍珠,皮膚黑黝黝的。每天,他的嘴角都掛著微笑,讓我,也讓全班同學(xué)感到很親切。

      高泉輝的成績在班上名列前茅,每次測驗的成績都很好,因為他每次上課時都很認真的聽講,每次早晨早讀時,他都很用心的讀書,他把每個知識點都牢牢的記在大腦里。

      高泉輝的體育成績也很好,在體育課上,體育老師讓我們跑一百米,他是第一個跑的,他象風(fēng)一樣以十一秒的成績到達了終點,老師笑著點點頭,伸出大拇指表揚了他!

      高泉輝不光學(xué)習(xí)、體育好,他還很愛幫助同學(xué)。有一次,我的鋼筆找不到了,他立即把他的鋼筆借給我用。我覺得高泉輝真不愧是我們班的大隊委,我要像他學(xué)習(xí)!

      媽媽旁白:我在輸入電腦時,改動了一些內(nèi)容,如下:

      1.原文第一段里描寫皮膚是用“皮膚黑糊糊的”,笑死我了,這讓我想起來黑糊糊的一些東西,^_^!

      2.我把原文的第3段改為第2段。

      3.第3段最后一句原文是這樣的:“老師用和藹的聲音表揚了他!”

      夸夸我的同學(xué)作文 篇15

      我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué),而我卻要夸夸我們班的調(diào)皮分子。他個子不高,長著一對炯炯有神的眼睛,你們知道他是誰嗎?對了,他就是劉瀝。大家一定很想知道,我為什么要夸他呢!

      他非常機靈,在一些公開的活動中,當(dāng)大家都束手無策時,他都會及時出來救場。在課堂上,老師問問題時,他幾乎都是第一個舉手的。平常老師在課堂上布置的作業(yè),他也常常是前幾個完成的。

      他集體榮譽感很強。雖然在平時經(jīng)常搗亂,可是在團體賽事中,他從未掉過鏈子。就說剛剛舉行的跳長繩比賽吧,在平時的練習(xí)中,他不是勾住腳,就是絆住腿,讓后面的同學(xué)不能好好跳?墒潜荣悤r,他每次都順利地通過了。

      他還很負責(zé)。前幾天,他們小組的同學(xué)都直接把作業(yè)扔到了他的桌子上。驟然間,他的桌子就成了一片“廢墟”,但他還是分門別類地把作業(yè)本整理好交到老師辦公室。

      當(dāng)然劉瀝身上還有許許多多的優(yōu)點值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!同學(xué)們,我們要學(xué)會用欣賞的眼光去看待身邊的所有人,學(xué)習(xí)他人的長處,彌補自己的不足,努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

      夸夸我的同學(xué)作文 篇16

      她有一頭烏黑的頭發(fā),兩條細細的眉毛,一雙迷人的眼睛,一個尖尖的鼻子,一張能說會道的小嘴,誰也說不過她,她的皮膚非常白。她就是我們班的班長,也是我們班的體育委員。

      有一次我和她比賽跑步,本來說好了跑五圈,結(jié)果我才跑了三圈,她就已經(jīng)跑完了,汗流浹背地對我說:“我贏了吧?”我目瞪口呆地看著她“你這也太快了吧!”說著我給她豎起了大拇指,她笑笑著說:“沒什么的,我可以教你呀!

      還有一次,我在回家的路上不小心被一塊石子絆倒了,“哎呀!”我大叫了一聲,發(fā)現(xiàn)我站不起來了,我多希望有人能幫幫我呀,這時一雙溫暖的小手從旁邊伸過來把我拉了起來。我扭頭一看。呀!原來是她呀。她不光樂于助人,還有一雙巧手呢。上美術(shù)課時,老師給我們布置了一個任務(wù):要拿彩紙圍著圓環(huán)撕,同時,還不能撕斷。看起來很簡單的任務(wù),卻把大家都給難住了,這時,一個小小的聲音從旁邊傳來:“老師我做完了!毖!原來又是她,她這么快地完成了老師的任務(wù),真是能干呀!

      這她就是我那樂于助人又能干的班長,你們猜到是誰了嗎?

      夸夸我的同學(xué)作文 篇17

      夸夸我的同學(xué),請你猜猜他是誰?他的身體很健壯,身材胖胖的,他那小皮球似的腦袋上,頭發(fā)又尖又長,活像一個小刺猬,肉球般的臉上鑲嵌著一雙雪白的眼睛;他叫李承浩,大家猜到了嗎?

      李承浩雖然有點胖,但是他非常熱心,有一天,我們做清潔用的簸箕壞了,李承浩二話不說的就把簸箕拿回家修理,他用電烙鐵才能烙進去,平常家里一般都沒有電烙鐵,而且我們的家庭作業(yè)有一點多,他居然還有時間來修理我們的簸箕,正了不起!

      還有一次,我們班上沒有接力棒,于是李承浩給班上做了一個接力棒,而且用竹子做的,姚老師叫它為“巧手接力棒”。

      李承浩樂與助人,比如上次我們?nèi)嗳バ茇埢貐⒂^,我們大家吃了東西后丟了垃圾都沒有管,只有他一個人在打掃衛(wèi)生。

      李承浩很認真打掃教室的衛(wèi)生,每周四輪到他們打掃衛(wèi)生時,大家都走了,只有李承浩還在打掃其他同學(xué)沒有打掃干凈的地方。

      這就是我們班的“熱心哥”李承浩,他天真,活潑,你愿意和他交朋友嗎?

      夸夸我的同學(xué)作文 篇18

      我們班的同學(xué),真是好得不得了,今個兒我就介紹介紹我們班的大隊委員——周笑瑩。

      她一頭黑黑的短發(fā),一雙可愛的眼睛,一個小小的鼻子,還有她那小巧玲瓏、能說會道的嘴巴,全都鑲嵌在一張娃娃臉上,可愛極了。

      周笑瑩學(xué)習(xí)好,學(xué)習(xí)也很努力。上次,我去她家玩,只見她正坐在椅子上認認真真地做題目,她一會兒歪著頭思索著,一會兒在草稿本上打草稿,你瞧!打了整整一面草稿紙,一會兒又用手比劃比劃。大約過了半個小時,她忽然一躍而起,把手指擺成“v”形,同時興奮地說:“哦!我終于做出來了!鼻扑歉吲d的樣子,好像旁邊沒我這個人似的一樣。唉!人!如果努力學(xué)習(xí)起來的話,沒個人能“正經(jīng)”一點。

      她還經(jīng)常幫助一、二年級的小弟弟小妹妹。有一次,我和她一起去上體育課,路上,有個小女孩跑得太急,一不小心摔倒在地上,周笑瑩見狀,馬上跑過去扶起她,還關(guān)切地問道:“小妹妹,疼不疼呀?要不要姐姐帶你去醫(yī)務(wù)室?”她一邊說,一邊還揉揉她的小腿。

      周笑瑩真是個好同學(xué)。

      夸夸我的同學(xué)作文 篇19

      我的同學(xué)褚孝辰,他不僅是一位籃球高手,而且書法也寫得很好。在班級里有籃球高手和書法家的美稱。

      有一次我和褚孝辰、嚴瑞龍、吳淳熙一起打籃球。由于我的球較差,我和褚孝辰一組我傳球,他投籃負責(zé)進攻。發(fā)球時,我剛把球傳給褚孝辰,他就顯現(xiàn)出驚人的球技。只見他輕輕一晃,就躲過了嚴瑞龍的防守,穩(wěn)穩(wěn)的投中了一個三分球。哈,一上場就領(lǐng)先對方三分,真開心呀!投中后他還謙虛的說:“一般一般,世界第三!痹谝淮蝹髑虻倪^程中,我一不小心,將球誤傳到對方的手中。當(dāng)嚴瑞龍邁著快步迅速地將球運到籃筐下,就在他準備投籃的一剎那,褚孝辰千鈞一發(fā),以迅雷不及掩耳之勢撲了上去,將球在空中在球攔截下來。瞧,他的身手多么敏捷!真不愧是籃球高手啊!

      還有一次,王老師征集“書法家”來裝飾教室。褚孝辰首當(dāng)其然。當(dāng)晚回家后簡單練習(xí)一下,隨后奮筆疾書,寫成了一副剛勁有力的毛筆字。在班上的所以書法作品中名列前茅,令人嘖嘖贊嘆。

      瞧,我的同學(xué)褚孝辰是不是很棒呢?

      夸夸我的同學(xué)作文 篇20

      我有一個非常優(yōu)秀的同學(xué):小陳。他高高的個子,一雙炯炯有神的大眼睛,他高鼻梁下面還有一張能說會道的嘴巴。優(yōu)點是:在學(xué)習(xí)上很認真,還是一個樂于助人的人。

      他是個在學(xué)習(xí)上很認真的人。最近數(shù)學(xué)的新課上完了,正在復(fù)習(xí),他雖然學(xué)新課的時候,每次考完試下來的成績都不怎么理想,但是老師每次講完課了,他有沒聽懂的題,都會去問一下,他習(xí)慣很好。現(xiàn)在正式臨近期末的時候,在每堂課上,他都會很積極地舉手回答問題,每道題都在認真聽,F(xiàn)在考試,他次次都是第一。就憑這點,他值得我夸。

      他還是一個樂于助人的人,誰需要幫助他就會幫助別人。有一次,他過馬路的時候,看見一位老奶奶要過馬路,他就趕忙跑上去把老奶奶扶過了馬路,奶奶說:“你真是一個好孩子,謝謝!”小陳害羞地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!边有一次,小陳去趕公交,看見一位孕婦上了車,沒有座位,于是他就把自己的座位讓給了這位孕婦,這位孕婦對他說:“小朋友,你真棒!”小陳說:“謝謝阿姨的夸獎!”就憑這點兒,他值得我夸。

      他就是我心目中最優(yōu)秀的那位同學(xué),他就是我的榜樣。

      夸夸我的同學(xué)作文 篇21

      我的同桌有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙大大的圓圓的眼睛,像黑葡萄一樣,辦起鬼臉來,能把你逗得笑個不停。

      他就是同學(xué)們的“及時雨”。記得有一次語文課時,老師要讓我們聽寫詞語,我信心十足地去拿聽寫本,可是我找遍了書包,翻遍了書桌,就是怎么也找不到。我頓時六神無主,就在我絕望的時候,他似乎看見了我剛才焦急的樣子說:“你的`聽寫本沒帶嗎?我送你一本吧。!”那聲音清清脆脆,像小鳥在唱歌一樣。下課了,我跑過去謝謝他,他卻說:“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,你不用謝我!”這時,我也不知該怎么說了,他就走了。

      她不僅是同學(xué)們的“及時雨”,還是個小書迷。

      哪里有書,哪里就有他。他無論是下課還是上自習(xí)課都在看書。有一次我們的科學(xué)老師讓我們?nèi)バ@收集樹葉,別人都下去了就他還是在那看書。我說:“咱們?nèi)ナ占瘶淙~吧!”他說:“我不急,你去吧!”我說:“那我走了!”我說完就下去了,他的書桌里裝滿了書,有《海底兩萬里》、《淘氣包馬小跳》、《查理九世》……他說了到了關(guān)鍵時刻這些書就能派上用場了。

      你們猜到他是誰了嗎?哈哈,他就是我的同學(xué)馬以琳。

      夸夸我的同學(xué)作文 篇22

      我的同學(xué)叫王怡珺。一頭烏黑發(fā)亮的瀑布似的頭發(fā)搭配一張白白凈凈的瓜子臉,看起來很漂亮。兩顆黑黑的大眼睛里發(fā)出智慧的光芒,鼻子挺的高高的,長著櫻桃小嘴,說起話來妙語連珠。

      王怡珺是一個拾金不昧的人。有一次,老師讓我們交錢,我回家問媽媽要了錢,寫上名字,裝進了書本。下午來到學(xué)校,我打開書包,怎么也找不到錢,我心急如焚,心想會不會是掉了,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,一個熟悉的聲音傳入我的耳朵,“李悅,你在找什么?”那聲音輕輕柔柔的,像微風(fēng)拂過白白的云朵。我抬頭一看,是王怡珺。我說:“我二十元錢丟了”她拿出錢,說:“看看是你的吧,上面還有你的名字呢!”我一看果真是的,高興地說:“謝謝你!”

      她不僅拾金不昧,而且還是個小書迷呢!

      記得有一次,我們上體育課,大家都在操場排好了隊,只有她還在捧著書邊走邊看,看得津津有味的,徑直向男衛(wèi)生間走去。這時,一個同學(xué)看見了大聲喊:“王怡珺,你要去哪里?”她這才從書中走出來,趕緊跑向操場。她看起書來,就忘記了一切,有時候還會哈哈大笑,有時候還會傷心流淚。

      這就是我的同學(xué),既是一個拾金不昧的人,又是一個小書蟲。你們喜歡她嗎?

      夸夸我的同學(xué)作文 篇23

      我要夸的同學(xué)是程怡菲。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),留著齊齊的劉海,扎著一個馬尾辮,走起路來馬尾辮一上一下的像在跳舞。眉毛像彎彎的月亮,下面有一雙水汪汪的大眼睛,像一顆顆黑寶石。櫻桃小口笑起來露出一排潔白如玉的牙齒,討人喜歡。

      程怡菲很聰明。有一次,我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時,遇到了一道非常難的題,我百思不得其解,最后還是沒有做出來。這時,我就去請教她,我來到她的課桌旁,輕聲說道:“程怡菲,這道題很難,你能幫幫我嗎?”她爽快地說:“好呀!”她認真地看看題目,思索一會說:“這道題思路是這樣的……”說著,她拿張紙在上面寫出解題過程。她的聲音輕輕柔柔的,像微風(fēng)拂過我的心田,讓人感覺舒服極了。我聽明白了,高興地對她說:“謝謝你!”

      她不但聰明,還是個小書迷呢!不管在教室里,還是在操場上,還是在放學(xué)回家的路上,總能看到她捧著書津津有味地看著,真是手不離書,書不離手呀!她的家就是書的海洋,書柜上擺滿了書,有《雷鋒故事》!段饔斡洝罚渡衿娴男\嚒贰瓚(yīng)有盡有,眼花繚亂。

      這就是我的同學(xué)程怡菲,一個聰明伶俐,博覽群書的好女孩。

      夸夸我的同學(xué)作文 篇24

      我的同學(xué)申森,留著小平頭,頭發(fā)根根豎起,亂亂的,像小刺猬一樣。濃濃的眉毛下一雙明亮的眼睛。

      他的學(xué)習(xí)很好。因為他上課認真聽講,課下認真復(fù)習(xí),而且作業(yè)也寫得認真、工整。有一次,我在寫數(shù)學(xué)練習(xí)題時,遇到一個難題,我怎么也想不出這道題該怎么做。正當(dāng)我抓耳撓塞,坐立不安之際,我看到了申森的身影,對了,我可以問他。我跑去對申森說:“有一道題我不會做,你能給我講講嗎?”他看了一下題,說:“這道題很簡單!闭f著就把解題思路寫在紙上,我一看這才恍然大悟。

      她不僅學(xué)習(xí)好,還很勇敢。

      有一次,我在放學(xué)回家的路上,遇見一條狗,它對我汪汪直叫,我嚇得撒腿就跑,可是那條狗在后面一直追。這時,申森出現(xiàn)了,我趕快躲到他的身后,上氣不接下氣地說道:“有一條狗在追我!彼灰詾槿坏恼f:“一條狗把你嚇成這樣。”說著從地上撿起塊石頭,向那條狗扔去,那條狗嚇得轉(zhuǎn)身逃跑了。我趕忙說:“謝謝!彼f:“一點小事,不用謝!

      這就是我的同學(xué),一個既聰明又勇敢的小男子漢。

      夸夸我的同學(xué)作文 篇25

      今天我要夸夸我的同學(xué)李子涵。他的頭發(fā)一根一根向上豎起,像一個刺猬,一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮,一個小巧玲瓏的鼻子,一張能說會道的嘴巴,長得可帥了!

      李子涵喜歡幫助別人,同學(xué)們也都紛紛稱他為“及時雨”。記得有一次,語文老師說要抄題,可是我的文具盒卻忘帶了。頓時,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉(zhuǎn),這時。我聽到一個熟悉的聲音,“怎么了,丁丹揚,你沒帶筆嗎,沒關(guān)系,我借你一只!彼穆曇糇屛液孟裨诹胰昭籽椎南奶旌攘艘槐(zhèn)飲料,覺得心曠神怡。我回頭一看,呀!原來是李子涵。

      他不但樂于助人,而且還拾金不昩。一次,我倆走在放學(xué)的路上,他在地上撿到了50元錢,我興奮地對他說:“我們用這50元錢去買點好吃的東西吧!“這怎么行!”我問他:“那這錢怎么辦?”他說:“我們不能把撿來的東西據(jù)為己有,應(yīng)該把他交給老師!”說完,他拉著我一起把錢交給了老師。老師對他豎起了大拇指。

      這就是我的同學(xué)李澤瀚,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      夸夸我的同學(xué)作文 篇26

      我班有一個叫王雅雯的同學(xué),她有一雙水汪汪的大眼睛,一個紅紅的小嘴,她還有一頭長長的頭發(fā),像黑色的瀑布一樣。她不僅長得好看,學(xué)習(xí)也很好,非常喜歡看書。

      有一次,下課鈴響了,我去她的座位旁邊,邀請她一起去玩游戲?伤谧簧险J真地看書,好像忽略了我一樣,我推了推她,可她還是目不轉(zhuǎn)睛地看著書。我便坐在她旁邊的座位上也看了起來。她邊看邊做筆記,她的筆記又整潔又好看。當(dāng)她看完準備拿起數(shù)學(xué)書時,她指著我,驚奇地說:“你怎么在這里呀?”“我早就在這看你的書了呀!”我說道。然后,她就邀請我和她一起看書。我們有說有笑,一起做筆記,開心極了。

      “鐺鐺鐺......”上課鈴響了,我就笑著回到了我的座位上了。

      她不僅愛讀書,還很愛安慰別人。

      有一次,考完試后,發(fā)下了試卷,我沒考好,下課后,哭了起來,王雅雯主動來安慰我,說:“不要哭了,下次多讀題目,仔細地寫試卷,一定能取得好成績!彼送給我了一盒牛奶。我的心暖了起來。

      王雅雯對學(xué)習(xí)的專心,對同學(xué)的關(guān)心值得我去學(xué)習(xí),她就是我的好榜樣。

      夸夸我的同學(xué)作文 篇27

      我要夸夸我的同學(xué),因為他愛學(xué)習(xí),也愛讀書。

      有一次,他上課回答了一個我們班都不會的問題。還有一次上二年級的時候,下課,他拿著書靜靜的坐在自己的座位上看。我叫他幫我去抱作業(yè),他都沒聽見。我來了問:“你怎么不理我,就在這時候他依然沒有理我。

      這件事在我心里已經(jīng)放了很久。直到二年級結(jié)束,我才知道他是為中華而倔起而讀書呀!

      知道他是誰嗎?他就是我們班的劉景瑞同學(xué)。他學(xué)習(xí)可是我們班第一名呢。

      夸夸我的同學(xué)作文 篇28

      我們班有70多名同學(xué),每個人都有自己的長處。有的人愛勞動;有的人心靈手巧,愛做許多手工;有的人愛學(xué)習(xí);有的人愛讀書……

      我想夸夸我們班的一位女同學(xué)。她個子不高,頭不大,扎著馬尾辮。她是一個熱心腸的人,經(jīng)常幫音樂老師搬琴,下課時還愛幫忙擦黑板。

      有一次,上美術(shù)課時,我突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶水彩筆了。正在我垂頭喪氣、不知所措的時候,她不聲不響地把水彩筆放到了我的面前,我感謝地看著她,輕聲說:“謝謝你!“她甜甜地笑了。

      她就是我的同桌——小謝。

      夸夸我的同學(xué)作文 篇29

      我今天要夸的是我的同桌趙子涵。她是一個善良、心細、樂于助人的好同學(xué)。

      記得有一次考試,同學(xué)們都在認真答題,教室里靜悄悄的。我很快就把卷紙答完了,開始檢查。我忽然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯了,就打開文具盒,可我竟沒有帶橡皮?煜抡n了,我心急如焚,不知如何是好。我只好扭頭看看同桌趙子涵,想借用她的橡皮。她正忙著答題,而且昨天我們剛因為一件小事吵過架。這怎么辦呢?眼看快下課了,我只好壯著膽子對趙子涵說:“趙子涵,能不能讓我用一下你的橡皮?”我說完,眼睛不敢看她。誰知,奇跡發(fā)生了,趙子涵停下筆,毫不猶豫地把橡皮遞給我說:“給,你用吧!”我高興地說:““太謝謝你了!””趙子涵說:“不用,快做題吧!”

      平時我很粗心,上學(xué)常常忘記帶課本,每當(dāng)這時,她就會讓我和她合用她的課本。

      這么好的同學(xué),我怎么能不夸她呢?

      夸夸我的同學(xué)作文 篇30

      今天,我要來夸夸我的同學(xué)小陳。

      楷鈞瘦瘦高高的,有一頭短短的頭發(fā),臉圓圓的,眼睛笑起來瞇成一條線,還有一張櫻桃小嘴,他經(jīng)常穿著藍色的外套,黑色的褲子。

      每到下課,老師把作業(yè)布置完后,他就馬上翻起了書包,只要他做得完的,一定要把作業(yè)做完為止。有幾次,我想叫他出去玩,可他總是一個勁的回答:“你先去吧,我快好了。”我只好灰溜溜地自己出去玩了,過了好一會兒,他才飛快地從后門跑來找我玩,我們才要玩的時候,就聽見上課鈴聲叮叮叮叮地響了起來,只好沮喪地回了教室。不過這并不影響我們的友誼,他還有一個優(yōu)點,很大方,有一次,我沒帶水彩筆,我問他能不能借我用一下,他回答:“好的,你要什么顏色。”于是我把我要用的顏色都告訴了他,又對他說:“謝謝你,小陳!毙£愓f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”我們就開始開心的畫畫了。

      我覺得我有一個這樣的同學(xué)我很開心。

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