今天作文范文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的今天作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天作文范文1
我把每個(gè)感動(dòng)的瞬間譜成一首詩(shī)。
今天，只是今天。
只是歲月里的一縷流光，會(huì)隨著時(shí)間消逝不見(jiàn)。
然而，淺淺的筆跡，會(huì)將你記下。
—題記
道聲早安
睜開(kāi)惺忪睡眼，望著窗外卻還是被夜色所籠罩，無(wú)一絲即亮之意，鬧鈴聲在耳畔回響，“再睡會(huì)兒，就一會(huì)兒……”又一次響起，掙扎了一會(huì)兒，“天，懶蟲(chóng)又來(lái)了”咬咬牙，迅速起身，洗漱完畢。走進(jìn)學(xué)校，九年級(jí)教室的燈還不曾亮，懷疑教室前早已站滿了人，不料卻空無(wú)一人，操場(chǎng)上還殘留著雨水，橘色的燈火在水中映照出另一種風(fēng)景，閃著一縷縷光亮，分外溫暖，回想古代，聞雞起舞，鑿壁偷光……心中不得欣喜起來(lái)，我想待到成功時(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝這樣的早晨。在這似黑夜般的早晨，向自己道聲——早安！
插曲
我們撈了兩節(jié)體育課，我總想來(lái)干些什么，在座位上翻翻書(shū)，似乎是沒(méi)有什么作業(yè)了，無(wú)聊地趴在課桌上，聽(tīng)著她們聊著八卦，突然間都靜下了，只剩下小周同學(xué)背歷史的聲音，猛然想起歷史還沒(méi)背，拿出歷史書(shū)在教室里小聲讀著，卻只剩下我和她的聲音，尋一處?kù)o地，專心背書(shū)，一個(gè)人悄悄地離開(kāi)了教室，走上二樓，空蕩蕩的走廊，只有冬日里的陽(yáng)光在閃爍，嘴角不禁浮起笑意，走到末端，靠在墻角，只剩下我的聲音在空氣里回蕩，翹首望去，天空中只有浮動(dòng)的云兒，一切那么靜謐，誰(shuí)也不愿打破這片寧?kù)o，想起剛剛小周的舉動(dòng)，心中不由得充滿了要學(xué)習(xí)的欲望，背完后，輕輕地走進(jìn)教室，她正好背完歷史，又準(zhǔn)備讀語(yǔ)文生字，我震驚了，文采出眾，每次都名列第一的她，原來(lái)和我們一樣，她并非像我們所說(shuō)的那么神，她付出的比我們多，而我們只是一味的拿著她的成績(jī)說(shuō)話，原來(lái)她只是個(gè)再普通不過(guò)的女孩，看著她安靜的眼神，心里不得崇拜起她了，詩(shī)一樣的女孩，我好像認(rèn)識(shí)你了。
落幕之際
踏著輕快地腳步，目光投向遠(yuǎn)方的風(fēng)景，落日的余暉撒在白色的壁磚上，像是鑲上了一層金邊，那是時(shí)光的痕
跡，一年老一年，一日沒(méi)一日，一秋又一秋，一榻一身臥，一生一夢(mèng)里。我想我會(huì)用心體會(huì)每一個(gè)日出，每一個(gè)日落，我會(huì)珍惜每一天的時(shí)光，會(huì)期待每天的第一縷溫暖陽(yáng)光。
夕陽(yáng)沒(méi)落于西山溝壑，一抹余暉洵屋天際。
今天的日子雖然很平靜，也算是恬然靜好�？墒悄贻啿灰舱怯山裉爝@樣零碎的故事，而拼湊成的么？
今天作文范文2
今天一早，我匆匆趕到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情；興奮的是能看到好戲，緊張的是怕自己倒成了“好戲”的主角。我剛剛坐定，那邊傳來(lái)好友丹丹的驚叫聲：“�。″X天堯！你的頭發(fā)怎么那么像雞冠頭��！怎么搞的？”她一臉壞笑的指著后面那個(gè)胖乎乎的男生說(shuō)道�！笆茄剑 睒�(lè)樂(lè)也添油加醋。
“啊？！是么？哪里哪里？”錢天堯非�；艁y的狂抓他的腦袋，“幫我弄弄平……”
丹丹看著她那傻兮兮的模樣，拚命咬住嘴唇忍住笑，臉憋成了豬肝色。隨著一聲：“騙你的！”她再也無(wú)法抵制了，仰天長(zhǎng)‘笑’——“哈哈哈哈……”錢天堯不好意思地?fù)狭藫虾竽X勺，臉也紅了。
在那邊，幾個(gè)男生——熊津、馮培奇、桌一俊買來(lái)了貼紙，撕下一大張，將有粘性的一面朝上，悄悄的放在了素有“瘋子”之稱的厲害女生——張程鳳的座位上，他們仨躲在張程鳳椅子周圍，等著她坐下，捂住嘴巴竊笑著，八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧！
張程鳳抱著一疊數(shù)學(xué)作業(yè)姍姍而來(lái)，只見(jiàn)她一個(gè)箭步的跨到座位前，以迅雷不及掩耳的速度抓起靜臥在她椅子上的貼紙，只聽(tīng)得“叭！”的一聲，貼紙顯現(xiàn)在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的姿態(tài)望著三個(gè)失措的男生面前，嘴角揚(yáng)了一下，喝道：“你們這些小鬼頭哪能和我如來(lái)佛祖比？一邊涼快去吧！！”
今天作文范文3
中午的陽(yáng)光懶洋洋的照在教學(xué)樓中，我獨(dú)自一人在外頭曬太陽(yáng)，心中暗自慶幸整個(gè)上午都沒(méi)被人惡搞過(guò)，心情很愉悅。
這時(shí)，我的死黨毛媛媛跑了過(guò)來(lái)，她拍了拍我的肩，對(duì)身為英語(yǔ)課代表的我說(shuō)：“韻兒，英語(yǔ)王老師要你去他的2樓辦公室，好像是讓你發(fā)英語(yǔ)語(yǔ)法練習(xí)，快去��！”
我吸取了前幾位老師和同學(xué)的教訓(xùn)，十分警惕的說(shuō)：“別耍我了，今天是愚人節(jié)！”
可沒(méi)想到，她有點(diǎn)慍怒了：“拜托！我跟你什么和什么呀！怎么會(huì)騙你！”
我想了一想，還是走上樓去。
剛進(jìn)入辦公室，就發(fā)現(xiàn)只有羅老師在里面，王老師根本不見(jiàn)蹤影！我疑惑的問(wèn)：“羅老師，王老師叫我么？”
羅老師說(shuō)：“開(kāi)什么玩笑呀！王老師還沒(méi)到學(xué)校呢�！�
我立刻明白了——毛媛媛在耍我！
哼哼，別以為我就這么好玩的！我眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)將計(jì)就計(jì)的錦囊妙計(jì)浮現(xiàn)在我的腦海。
下了樓，毛媛媛笑嘻嘻的望著我，以為我要大發(fā)脾氣。我強(qiáng)忍住怒火，揚(yáng)起微笑，說(shuō)：“毛毛！真謝謝你告訴我，我上去的時(shí)候王老師找我并不是發(fā)語(yǔ)法訓(xùn)練噢，而是告訴了我這次月考的成績(jī)！我得了88，還馬馬虎虎可以吧。”我還真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。
毛媛媛詫異極了，她以為我歪打正著，急忙說(shuō)：“真的？我?guī)追�？�?/p>
“不清楚，你可以上去看看��！”
“好的，我先上去看，你在這等我喲！”話音剛落，她就往樓梯方向奔去。
望著死黨毛媛媛上樓的身影，我“噗嗤”一聲笑出聲來(lái)。我明明知道她聽(tīng)不見(jiàn)，卻雙手做出喇叭狀，笑著喊道：“今天是——愚人節(jié)！”
今天作文范文4
今天是我的生日，就是十三年前媽媽的肚痛日。前二天媽媽就告訴我，準(zhǔn)備帶著我和妹妹一起到肯德基過(guò)這個(gè)生日。
下午放學(xué)后，我回到家先洗澡，然后就開(kāi)始做作業(yè)，媽媽下班后就回來(lái)了，看見(jiàn)我和妹妹的作業(yè)做完后，我們就來(lái)到肯德基。到了之后，我和妹妹先找了一個(gè)位子坐了下來(lái)，媽媽就幫我們點(diǎn)餐去了，我們點(diǎn)了 元的外帶家庭桶、一杯牛奶和一個(gè)漢堡，因?yàn)槊妹酶忻傲酥荒芎扰Ｄ毯蜐h堡包，而我和媽媽就一起吃外帶全家桶。
正在我們吃的津津有味時(shí)來(lái)了一個(gè)服務(wù)員姐姐，她問(wèn)我和妹妹誰(shuí)是今天的小壽星，我說(shuō)是我，她就說(shuō)，那好我等一下會(huì)拿禮物過(guò)來(lái)，我高興的說(shuō)謝謝！過(guò)了一會(huì)兒她就拿了 件禮物過(guò)來(lái)讓我挑選，一個(gè)是智力積木，還有一個(gè)是精裝本《奇奇動(dòng)物園》書(shū)中會(huì)動(dòng)的動(dòng)物很有新意，于是我要那本會(huì)動(dòng)的動(dòng)物書(shū)；接著還送了我 件小物件，也給了妹妹一個(gè)小的塑料手環(huán)，妹妹很喜歡它當(dāng)即就把帶上。畢竟禮輕情意重嘛，讓我們兄妹高興了一陣子。接著那個(gè)姐姐又拿了照相機(jī)來(lái)幫我們拍照，我們都很配合，臉上都露出了幸福的笑容。吃完后，媽媽聽(tīng)說(shuō)我要去參加校運(yùn)會(huì)的跑步比賽，就帶我去買了一雙9 元鞋，對(duì)我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)，比賽取得好成績(jī)！”
今天的生日過(guò)得很有意義、很快樂(lè)！因?yàn)榻裉煊袐寢尯兔妹玫呐惆�，不但收到了小舅的五十元紅包，而且還收到了肯德基贈(zèng)送的精美禮品，更讓我激動(dòng)的是媽媽的深情祝福和禮物，我要穿著媽媽送給我的新鞋在校運(yùn)會(huì)上好好地展示自己的實(shí)力，要不負(fù)眾望，為班集體爭(zhēng)光，更要走好人生的每一步。
今天作文范文5
上周六下午，我去婆婆的房間里拿一本書(shū)，突然，我看見(jiàn)了一張壓在玻板下的一張糧票。
我取出糧票一看，整張糧票全身呈淡綠色，上面還注明是“一斤”的全國(guó)通用糧票，發(fā)行時(shí)間是1960年。
我拿著這張糧票去問(wèn)婆婆：“婆婆，這張糧票是用來(lái)干什么用的？”婆婆說(shuō)：“這張糧票是我以前用的�！薄盀槭裁匆眉Z票呢？光付錢不行嗎？”我問(wèn)道。“不行的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)市場(chǎng)上供應(yīng)的東西特別少，不像現(xiàn)在可以買到這么豐富的東西，這就要用到糧票和各種各樣的票證，用它們把我們?nèi)粘Ｋ栀I的東西進(jìn)行控制。”婆婆說(shuō)道。我好奇地問(wèn)：“這些票是怎么使用的呢？”婆婆笑著說(shuō)：“在買東西的時(shí)候，就需要把這些票證和錢一起付給商家。如果票證用完了，光付錢也買不到東西的�！蔽野欀颊f(shuō)：“那不也太麻煩了吧！”婆婆接著說(shuō)：“可不是嗎。我還不止這一張呢，還有其他種類的票證，你想看嗎？”“當(dāng)然要看，當(dāng)然要看�！蔽腋吲d地跳起來(lái)。于是婆婆拿出一個(gè)粉紅色的大盒子，里面真的有許多的票證：糧票、油票、布票……，婆婆一邊拿一邊接著說(shuō)：“以前我們要吃一點(diǎn)糖果都非常困難，還要四處托人去買；穿的衣服顏色也沒(méi)有現(xiàn)在的鮮艷好看，衣服款式也不多；上學(xué)用的學(xué)習(xí)用具也少行可憐；跟親朋好友只能通過(guò)書(shū)信或者打電話的方式進(jìn)行溝通，遇上著急的事情只能發(fā)電報(bào)了，特別不方便；出門辦事基本是靠步行，自行車、汽車很少，交通也不發(fā)達(dá)，更別說(shuō)有私家車了。你想想我們現(xiàn)在的生活是怎么樣的呢？我高興地開(kāi)始一一列舉起來(lái)：我現(xiàn)在不但能隨時(shí)吃到好吃的糖果，還有種口味的糧果供我選擇，我還吃過(guò)外國(guó)進(jìn)口的糖果呢！看看我身上穿的衣服，不論是款式還是顏色都是現(xiàn)在非常流行的；打開(kāi)我的書(shū)包，各種各樣印刷精美的課本和課外書(shū)靜靜地躺在書(shū)包里；我的學(xué)習(xí)用具十分豐富，種類繁多�，F(xiàn)在跟人與人相互聯(lián)系的方式很多了，可以用移動(dòng)電話，還可以互發(fā)短信，最近我還用QQ跟老師和同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)心得�，F(xiàn)在的生活的確比婆婆生活的時(shí)代要好多了：出門的時(shí)候，離家50—100米的地方就有一個(gè)公交車站，我們的生活更加方便、快捷了，極大的節(jié)約了我們的時(shí)間；菜市場(chǎng)里的蔬菜、水果多種多樣，豐富了我們的菜籃子�！逼牌趴滟澋卣f(shuō)：你說(shuō)得真好，看來(lái)你還是個(gè)有心人啊。”
看著手里的這張小小的糧票，我想：我們要努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)我們還要做出沒(méi)有輻射的手機(jī)，生產(chǎn)出綠色環(huán)保、有機(jī)的蔬菜和瓜果，街上奔跑的汽車使用更加新型的能源，汽車的噪聲降低，排出的尾氣更少了，人們很少使用天然氣而更多地使用太陽(yáng)能資源，我們可以用太陽(yáng)能來(lái)洗衣和做飯。
我越來(lái)越相信，只要我們不斷的努力和創(chuàng)造，明天，我們的生活會(huì)更加的美好！
今天作文范文6
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。
但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高理想。
一天快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正地做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講；在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵玖Ρ∪醵牟辉谘�；在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末時(shí)，你是否因?yàn)樨潙偻嫠６鵁o(wú)暇顧及書(shū)本。初四的大哥哥大姐姐們，你們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分、每一秒努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來(lái)迎接中考，實(shí)現(xiàn)自己的理想，跨入理想的高中。其它非畢業(yè)班的同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)利用今天的'時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為自己以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。
今天作文范文7
我們生活在今天，多么幸福，多么美好�。〉牵�(dāng)我們?yōu)榻裉焐畹拿篮枚锌畷r(shí)，你是否想過(guò)為了中華人民共和國(guó)而解放的英烈們。
還記得那個(gè)戰(zhàn)火紛飛得時(shí)刻嗎？1937年7月7日日本人侵入我國(guó)，開(kāi)始瘋狂的掠奪。無(wú)數(shù)的中華兒女們義無(wú)反顧、毫不猶豫的站了起來(lái)，他們走在抗日第一線。為了祖國(guó)的解放，人民生活的安寧，他們奮不顧身、不惜犧牲自己年輕而寶貴的生命。這種精神使人肅然起敬。
他們用生命換來(lái)了這個(gè)快樂(lè)、幸福、美好的今天。()生于 世界上，存于宇宙間，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝。你不比別人多，也不比別人少，只要你勇于施展自己的才華個(gè)性及風(fēng)采，愿意充分利用今天，那么，你就沒(méi)必要仰視他人。
只有今天，我們努力了，掌握了更多的科學(xué)知識(shí)，為人的哲理，生活的真諦；明天，我們要發(fā)奮向上，鞏固知識(shí)，為后天而加油。
今天，我們有許多事情要做。不僅要補(bǔ)回以前知識(shí)的不足，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)。我們一定要珍惜今天，把每一件事做完美，不要等到明天在后悔，用雙倍的艱辛，追回失去的許多。
朋友們，珍惜今天吧！用我們的青春，用我們的激情，把今天創(chuàng)造的更好，更輝煌吧！珍惜今天，把握今天，才是對(duì)自己最好的回報(bào)。
今天作文范文8
哲人說(shuō)：珍惜人生吧！人生只有三天：昨天今天明天。
昨天今天明天，構(gòu)成了時(shí)光的年輪，組成了人生的“三步曲”忘懷昨天的人，不會(huì)珍惜今天，虛度今天的人，也不會(huì)重視明天。
思索昨天，會(huì)使你變得深沉；把握今天，會(huì)使你變的充實(shí)；展望明天，會(huì)使你心腦變得更開(kāi)闊，目光變的更遙遠(yuǎn)。
但是，如果僅僅停留在為昨天的碌碌無(wú)為而嘆息，那么明天又會(huì)為今天的一事無(wú)成而悲傷；同樣，如果只是躺在對(duì)明天的幻想中過(guò)日子。那么，明天帶給你的只能是又一次失望。
昨天、今天、明天，最重要的是把握今天，抓緊現(xiàn)實(shí)中的一分一秒，勝過(guò)沉湎于夢(mèng)中的十年百年。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天，最終渾渾噩噩虛度一生。
一個(gè)有意義有價(jià)值的人生，應(yīng)該是：無(wú)愧無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
今天作文范文9
讀一、二年級(jí)時(shí)，班主任老師固定讓一位同學(xué)舉班牌，其他同學(xué)都十分羨慕，覺(jué)得舉牌的同學(xué)走在最前面，特神氣，特光榮！
到了三年級(jí)時(shí)，我們的新班主任讓我們按著學(xué)號(hào)順序，每天一個(gè)，輪流舉班牌。這樣一學(xué)期下來(lái)，全班56個(gè)同學(xué)都能舉到班牌了。大家得知這一消息后都欣喜若狂，恨不得今天就是自己舉班牌的日子。我的學(xué)號(hào)是43號(hào)，等待真是度日如年，43天是多么漫長(zhǎng)！
盼星星，盼月亮，我終于盼到了今天。今天我舉班牌！早晨的出操音樂(lè)一響，我迫不及待地舉起班牌站在教室門口，同學(xué)們也迅速地跟在我后面排起了隊(duì)伍。說(shuō)也奇怪，舉著班牌，我突然感覺(jué)自己似乎長(zhǎng)高了，挺起胸膛，走起路來(lái)特別有勁。今天的太陽(yáng)格外鮮艷，校園的花草樹(shù)木也格外精神。
就這樣，我雄赳赳氣昂昂地舉著班牌走向操場(chǎng)。我突然明白，這就是舉班牌的魔力——舉班牌代表的是一個(gè)班級(jí)的形象和榮譽(yù)。
感謝班主任老師讓我們每個(gè)同學(xué)輪流舉班牌，我已經(jīng)開(kāi)始期待下一次舉班牌啦。
點(diǎn)評(píng)：
本文的心理描寫十分出彩，舉班牌之前的期盼和等待、舉班牌時(shí)的激動(dòng)和自豪，都描摹得細(xì)膩到位。
今天作文范文10
今天天氣晴朗，我們?nèi)页鋈ヌで嗔�，一�?tīng)到小鳥(niǎo)的歌唱，我就幸福無(wú)比。
我們乘車來(lái)到雪野。
呀！從花花綠綠的建筑物轉(zhuǎn)眼間到了聲勢(shì)浩蕩的綠蘿江水，我仿佛置身在一處世外桃源，到處山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
雪野湖，是我見(jiàn)過(guò)的最美的湖了，湖水碧綠，碧綠中有著紅光，坐著一葉小舟，來(lái)到湖中央，你仿佛是游離在江湖上俠客，仿佛隱居山林的老者。
雪野的魚(yú)頭更是美味。麻、辣、鮮、香。四味俱全，在吃雪野魚(yú)頭的時(shí)候，香味能把你的魂兒勾走了，香氣撲鼻。
夜里，漫步在湖邊，魚(yú)兒跳出水里，水在月光的照射下泛著綠綠的銀光，銀色的光輝照耀著大地。
在雪野的中央有一座噴水池，水如游絲，來(lái)的匆匆，去的也匆匆，噴水池的水向里噴，然后落在幾片大葉子上面，讓人看了都傾心，留戀不已，上面有石頭刻得小娃娃，一個(gè)小女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，大大的碧藍(lán)的眼睛像在訴說(shuō)著什么，櫻桃小口，紅的像血，皮膚雪白，抱著一個(gè)大鯉魚(yú)，預(yù)示著年年有余。
看著石像，我不知怎么回事，我哭了，但內(nèi)心很高興。
這就是我踏青的故事！說(shuō)說(shuō)你的吧！
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