書包村的故事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的書包村的故事作文,歡迎閱讀與收藏。
書包村的故事作文1
早晨,太陽(yáng)公公才剛剛伸了懶腰,書包村就已傳出竊竊私語(yǔ)的聲音,今天,天氣非常晴朗,書包村里的村民們會(huì)說(shuō)些什么呢?讓我們一起去聽聽吧!
文具袋之家,以前每天早晨都是勃勃生機(jī)的,為什么今天毫無(wú)生機(jī)呢?橡皮和尺子說(shuō):“以前,小主人都十分愛惜我們,可是……就在昨天,小主人把尺子放在橡皮身上,把鋼筆又放在尺子身上,然后用力一彈,鋼筆就重重的摔在地上!痹捯魟偮,鋼筆又說(shuō)道:“我摔在地上可痛了,感覺身子都要摔成兩半嘍。”說(shuō)完他揉了揉痛了的身體。
這時(shí),他們的談話被語(yǔ)文書館長(zhǎng)聽見了,他走進(jìn)文具袋之家跟他們談一談。語(yǔ)文館長(zhǎng)說(shuō):“剛才你們的對(duì)話我都聽見了,我也深有感觸,因?yàn)槲乙脖贿@樣對(duì)待過(guò),因?yàn)槟銈兊闹魅艘彩俏覀兊闹魅,看看我身上的這一個(gè)個(gè)傷痕!主人整天拿著我甩來(lái)甩去的,這個(gè)問(wèn)題十分的嚴(yán)重也重要,我們要讓她知道我們的痛苦!我去找其他館長(zhǎng)談?wù)劙桑 闭f(shuō)完,大家也都同意語(yǔ)文館長(zhǎng)的想法,靜靜地等待著。
語(yǔ)文館長(zhǎng)找到了其他兩位館長(zhǎng),便講述起了整件事的經(jīng)過(guò),其他兩位館長(zhǎng)聽了臉上立馬浮出了失落的表情,又講述他們經(jīng)歷過(guò)同樣的對(duì)待,于是,他們一致決定,要去找小主人說(shuō)道說(shuō)道。
次日,我才伸了個(gè)懶腰,三位館長(zhǎng)就走進(jìn)了我的房間,并對(duì)我說(shuō)書本和文具對(duì)我的重要性,對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,而且愛惜東西是一個(gè)人的好習(xí)慣,好品質(zhì),將會(huì)受用一生,說(shuō)完,我向他們道歉,并保證以后愛惜文具。
書包村的故事作文2
從前,有一個(gè)村莊,這個(gè)村莊叫書包村,在書包村里住著許許多多快樂的文具。
書包村里有長(zhǎng)得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹,有長(zhǎng)得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天,這一家人說(shuō)著說(shuō)著競(jìng)爭(zhēng)論起來(lái)。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說(shuō):“我最惹人喜愛了?,頭戴一頂花帽子,身穿一件花衣裳,肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看,沒有誰(shuí)比我更有魅力了!
“就憑你一個(gè)么?”橡皮弟弟不服氣了,“如果我不和你合作,你辦事能十全十美?你做錯(cuò)的事,還不都是由我這個(gè)和事佬幫你改正的嗎?”
“這個(gè)家庭里,我的年齡最大,,我?guī)椭^(guò)小主人一家兩代人呢!經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤(rùn)了潤(rùn)嗓子說(shuō)。
“哎喲喲,你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點(diǎn)小能耐,也值得爭(zhēng)得面紅耳赤?論本領(lǐng),我一點(diǎn)兒也不比你們差,我既能幫主人畫線條,又能量長(zhǎng)度,你們是怎么也代替不了的!背咦诱{(diào)皮地說(shuō)。
“咳咳。”字典公公不知道什么時(shí)候踱著方步過(guò)來(lái)了,“孩子們,你們說(shuō)的都沒有錯(cuò),你們都有自己的特長(zhǎng),都有獨(dú)當(dāng)一面的能力;不過(guò),你們可得記住古人‘獨(dú)木不成林’的教誨呀,單憑一個(gè)人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎?現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,不合作能辦成什么事呢!”
大家聽到字典公公的話后,都豁然開朗,現(xiàn)在,他們都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)配合小主人完成學(xué)業(yè),再也沒有爭(zhēng)吵過(guò),在書包村里快快樂樂的。
書包村的故事作文3
有一天,書包村里不知為什么吵吵嚷嚷。大伙居然議論了一整天。
語(yǔ)文書難過(guò)地說(shuō)“你看我呀,身子變成這模樣了,我的背上都是主人用鉛筆姐姐畫的點(diǎn)點(diǎn)”,“我也很難受。”鉛筆姐姐難過(guò)的.說(shuō),“我的特殊材料都被主人弄斷了!薄笆裁词翘厥獠牧希俊睌(shù)學(xué)書問(wèn)道。“讓我來(lái)告訴你吧!闭Z(yǔ)文書說(shuō),“工人叔叔在她的肚子里裝了一種特殊的材料,叫‘石墨’。”
這時(shí)小刀弟弟來(lái)了,說(shuō):“你們剛才說(shuō)什么鉛筆姐姐的特殊材料斷了,是吧?”
“是呀!”鉛筆姐姐說(shuō),“是我的特殊材料斷了!薄拔腋嬖V你們吧!毙〉兜艿苷f(shuō),“我聽說(shuō)別人都把你的特殊材料叫筆心。我來(lái)把你的筆心削尖吧。”
他們書包村里的小家伙互相幫助,過(guò)著快樂的生活
書包村的故事作文4
書包村里有一間漂亮的房子,那就是文具盒,里面住著快樂的一家,有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟他們都各有各的本領(lǐng)。
一天,鉛筆姐姐們坐在鏡子前打扮自己。瞧,她們有的穿紅衣眼,有的穿黃衣眼,還有的穿花衣服。這幾個(gè)姐姐的頭上還特地戴了小巧玲瓏的帽子,多漂亮呀!聽說(shuō),工人叔叔在這兒安裝了一種特殊的材料,叫石墨,鉛筆姐姐最值得驕傲的就是能用它來(lái)寫宇,幫助小主人。
橡皮妹妹和鉛筆姐姐是好朋友。如果鉛筆姐姐寫了錯(cuò)字,橡皮妹妹總會(huì)用她的小手輕輕地將錯(cuò)字擦掉。
一天,小刀弟弟發(fā)現(xiàn)鉛筆姐姐寫出的字特別粗,它著急地說(shuō):瞧,你的筆芯已經(jīng)不尖了。
是嗎?鉛筆姐姐說(shuō),那你趕快幫幫我吧!
好吧!小刀弟弟說(shuō)完就舞起了刀片。
輕點(diǎn)!橡皮妹妹可著急了,你這么快,別把姐姐弄疼了。
小刀弟弟羞紅了臉:好吧!
沒關(guān)系。鉛筆姐姐說(shuō),不削尖我就不能更好地為主人服務(wù)了。
書包村里的居民們就是這樣總是默默地互相關(guān)心、互相幫助著。
書包村的故事作文5
書包村是個(gè)美麗的村子。
村子前面是一片樹林,林中綠樹成蔭。
村子后面是一座座高山,山上百花爭(zhēng)艷。
村子里面有很多居民,有鉛筆姐姐,書本叔叔,作業(yè)本伯伯,還有字典爺爺。
一個(gè)晴朗的夜晚,書本伯伯,作業(yè)本叔叔,鉛筆姐姐,都出來(lái)聊天了,只有字典爺爺沒有來(lái)。
他們說(shuō)著說(shuō)著,不知怎的,竟比起本領(lǐng)來(lái)了。
作業(yè)本叔叔說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我可以讓小主人在我身上寫字、畫畫、做算術(shù)。”
鉛筆姐姐不服氣地反問(wèn):“那小主人用什么寫字、畫畫、做算術(shù)呀?全都靠我。”
書本伯伯也不示弱,說(shuō):“我本領(lǐng)最大,我的肚子里裝滿了學(xué)問(wèn),可以讓小主人變得又聰明又能干!
他們各說(shuō)各的,誰(shuí)也不肯承認(rèn)別人的本領(lǐng)比自己大。正在這時(shí),書包村里的字典爺爺走過(guò)來(lái),溫和地說(shuō):“別爭(zhēng)了,你們各有各的本領(lǐng)。只有你們互相團(tuán)結(jié),互相合作才能幫小主人學(xué)好本領(lǐng)!
他們聽了,都低下頭,臉也紅了。
書包村的故事作文6
書包村里有一間美麗的房子。里面住著一群快樂的小家伙。有鉛筆盒、語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、作業(yè)本……
一天,書包村的這些小居議論起來(lái)。
語(yǔ)文書說(shuō):“我的主人真調(diào)皮。你們瞧!我的身上都被他畫得臟兮兮的了。嗚嗚……我
可真慘呀!”
“哎!你別難過(guò)了。我比你更慘!”數(shù)學(xué)書說(shuō),“你瞧,他不動(dòng)腦筋,我里面的數(shù)學(xué)題全做錯(cuò)了,老師打了這么多紅叉叉,嗚嗚!丑死了!
“哎!我更慘!別人的本子都干干凈凈的,可我呢?快成草紙了!弊鳂I(yè)本生氣地說(shuō)道。
鉛筆盒聽了大家的抱怨,發(fā)話了:“你們別埋怨了,還是趕快計(jì)劃一下怎樣幫助小主人吧!”
大伙紛紛出注意,想到了一個(gè)好辦法。
夜里,小主人睡覺了。書包村的居們悄悄地從村子里逃跑了,大伙躲了起來(lái)。
天亮了,小主人要上學(xué)了,他突然發(fā)現(xiàn)書包里的東西全都不見了。只剩下一張條:“你還愛惜我們嗎?”他這才認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了。他鄭重地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,大家都原諒了他,從此書包村了再也沒了抱怨聲。
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