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給了我作文（通用62篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的給了我作文，歡迎閱讀與收藏。
給了我作文 篇1
我有一個(gè)幸福的家，這個(gè)家令我的生活充滿樂(lè)趣，令我的生命更有價(jià)值。然而，這都是家的關(guān)懷賦予我的。人生在世，有家人的關(guān)懷，你會(huì)覺(jué)得生活處處溫暖；有家人的關(guān)懷，你會(huì)覺(jué)得生活充滿希望。家給了我無(wú)窮的關(guān)懷，它讓我懂得了如何去對(duì)待生活。
以前，無(wú)論我出門還是做作業(yè)，媽媽都會(huì)不耐煩地對(duì)我說(shuō)“路上要小心”、“頭抬高點(diǎn)”、身子坐端正”等等類似的話。這些話一而再再而三地傳入我耳朵里，使我非常地討厭。所以，每當(dāng)媽媽一開(kāi)“金口”，我就會(huì)毫不猶豫地捂住耳朵，甚至和媽媽頂嘴。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，才發(fā)覺(jué)原來(lái)我是那么得不懂事。其實(shí)，那都是媽媽為我好的呀！隨著時(shí)光的流逝，媽媽很少像以前那樣處處叮囑我了。說(shuō)實(shí)話，我還真懷念媽媽嘮叨。直到發(fā)生那件事，我才真正明白，家給了我關(guān)懷。
那是一個(gè)夜深人靜的晚上，我突然全身發(fā)燙，感覺(jué)一股熱氣直往喉嚨沖，當(dāng)時(shí)感冒的我馬上意識(shí)到自己將要做出一件臭氣熏天的大事來(lái)。我馬上翻身向衛(wèi)生間跑去，不料，剛跑到門口，一聲巨聲過(guò)后，我將肚子里的臟物全吐了出來(lái)。媽媽被我制造的巨響驚醒了，她聞聲趕來(lái)，當(dāng)她看到一地臭氣熏天的臟無(wú)時(shí)，媽媽的臉色大變，我心想：這回死定了。但出乎意料，媽媽竟對(duì)我說(shuō)：“兒子，你去休息吧！”說(shuō)完，媽媽就把感冒藥放在我手心，就在那一瞬間，我感到自己全身都充滿了溫暖，一種說(shuō)不清的`溫暖。躺在床上，看著媽媽正拖著疲倦的身子清掃著衛(wèi)生間看著這高大、疲倦的身影，我流下了眼淚，著眼淚是慚愧的嗎？連我也不清楚……
家個(gè)了我關(guān)懷，這關(guān)懷是可貴的，是不耐煩的，是令人無(wú)法忘記。
給了我作文 篇2
感動(dòng)是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，感動(dòng)也能是一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉。感動(dòng)往往來(lái)自于生活中那些平凡的小事。
那時(shí)一個(gè)非常炎熱的夏天，太陽(yáng)失去了春天的溫柔，變的冷酷起來(lái)。湯圓把行人的臉頰曬得紅彤彤的，把大地曬得裂開(kāi)了，往地上潑一盆水，大地就像一位干渴的孩子，把水允吸得一滴不剩。
那時(shí)，我正在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的外面準(zhǔn)備參加普級(jí)考試。這場(chǎng)開(kāi)始對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的，它的關(guān)系到我能不能普級(jí)，如果考砸了，就又得重讀一個(gè)學(xué)期了。離考試還有一點(diǎn)時(shí)間，我心想：不如拿書起來(lái)看看吧，正好我還有幾個(gè)單詞沒(méi)背熟。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書忘記帶來(lái)了，心想：完蛋了！英語(yǔ)書沒(méi)帶！我還有幾個(gè)單詞沒(méi)背熟！怎么辦？正當(dāng)我在自責(zé)，想辦法的時(shí)候，旁邊的大姐姐似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，怎么了？是不是英語(yǔ)書忘帶了？”“嗯，我還有幾個(gè)單詞沒(méi)背熟，可是我的英語(yǔ)書忘帶了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我難過(guò)的差點(diǎn)兒哭了出來(lái)�！澳萌グ�！我和你是同一級(jí)的'，但我是第三場(chǎng)的，你先拿去看吧！”大姐姐溫柔的的對(duì)我說(shuō)�！翱墒悄恪薄皠e可是了，你先考，我后考，你先看，我再看也可以��！”大姐姐的嘴角揚(yáng)起一抹微笑�！班牛 �
我拿起書開(kāi)心的看起來(lái)，剛剛的難過(guò)頓時(shí)一掃而空。沒(méi)過(guò)一會(huì)，廣播響起了，我準(zhǔn)備要進(jìn)考場(chǎng)了，大姐姐微笑著對(duì)我說(shuō)：“加油哦！”“你也是！”快進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我回頭望了一眼，大姐姐用燦爛而自信的笑容望著我。也正式因?yàn)檫@一抹的微笑，讓我變的自信！
“停筆！交卷！”我滿意的看了看卷子，自信的走上前將卷子交給老師，嘴角揚(yáng)起一抹自信的微笑。
隔天，成績(jī)出來(lái)了，普級(jí)名單掛在補(bǔ)習(xí)班的門前，我看了一眼，心想：希望有我�。 癥ES！太好了！普級(jí)了！”我高興地都快跳起來(lái)了，“不知道那位大姐姐普級(jí)了沒(méi)？要不是那位大姐姐，我還普不了級(jí)呢，不過(guò)我連她的名字都不知道，真希望她能普級(jí)�！蔽亦哉Z(yǔ)著。
有時(shí)沒(méi)在生活中，感動(dòng)就是一個(gè)微笑。就像大姐姐那樣，她的微笑讓我有了自信！她的幫助讓我感動(dòng)！我忘不了她！
給了我作文 篇3
曾經(jīng)跌倒，但也得忍著疼痛站起；曾經(jīng)流淚，但也得倔強(qiáng)地將眼淚擦干；曾經(jīng)失敗，但也得勇敢地?fù)P起臉迎接未來(lái)�！}記
人的一生就好比是旅程，有坎坷，也有平坦；有風(fēng)雨，也有彩虹。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，需要勇氣，而是什么給了我們勇氣？是生活，是它教會(huì)了我們要勇敢的去面對(duì)艱難。
怎能不記得，蹣跚學(xué)步時(shí)的一次次跌倒與一次次爬起呢？那一次次跌倒時(shí)的疼痛讓我曾畏懼過(guò)，讓我對(duì)學(xué)走路的興趣一落千丈�，F(xiàn)在慢慢品味那一次次的跌倒，我明白了，若是倒下了，失去了再一次站起的勇氣才是最可怕的。原來(lái)膽怯怕的是勇敢。
怎能不記得，委屈時(shí)臉頰上掛著的眼淚呢？幼時(shí)的我被父母寵愛(ài)著，就像是在溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬。不諳世事的我與父母因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，明明不占理的我連篇歪理，最后母親忍無(wú)可忍的巴掌終于落下來(lái)了。我捂著那被打的臉，我驚詫，但無(wú)言以對(duì)，只能用眼神發(fā)泄著那疼痛，眼淚也一滴滴掉到了我的臉頰上。眼淚流過(guò)，終將消散。我明白了，若是流淚了，失去了擦干淚的勇氣才是最可怕的。原來(lái)懦弱怕的是勇敢。
怎能不記得，那試卷上鮮紅的觸目驚心的分?jǐn)?shù)呢？當(dāng)一次次的成功，一次次的表?yè)P(yáng)接踵而至后，迎接我的卻是這令人難以接受的事實(shí)。當(dāng)時(shí)的我在人生的旅途上迷茫了，已經(jīng)看不見(jiàn)光明了。老師與父母的諄諄教誨讓我的`心無(wú)法安寧，原來(lái)的一次次成功如走馬觀花般的在我腦海里掠過(guò)。我在心里一遍遍的問(wèn)自己：“就這樣放棄了，甘心嗎？”當(dāng)然不甘心，難道自己沒(méi)有注意過(guò)只有在經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹才會(huì)出現(xiàn)嗎？驀然回首，我明白了，若是失敗了，失去了揚(yáng)起臉迎接未來(lái)的勇氣才是最可怕的。原來(lái)失敗怕的是勇敢。
跌倒了，不可怕，站起來(lái)我們依然是最好的；流淚了，不可怕，擦干淚我們依然是堅(jiān)強(qiáng)的；失敗了，不可怕，笑著面對(duì)它我們依然是成功的。謝謝生活，是生活給了我勇氣。我會(huì)帶著這份勇氣繼續(xù)走下去。
給了我作文 篇4
散步在書海之中，不禁嗅出無(wú)盡的墨香；漫步于典籍之上，只能感受出無(wú)盡的快樂(lè)。
古人自是把讀書夸得天花亂墜，什么“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”“萬(wàn)官皆下品，唯有讀書高”……總之什么好聽(tīng)說(shuō)什么，結(jié)果害人不淺。明朝考八股，“唯有讀書高”！為了爭(zhēng)名利，死讀書，自然讀成了呆子。但若是沒(méi)有雜念，不帶功利性的，以信徒朝圣一般圣潔的心理去預(yù)讀，才會(huì)不但收獲了最大的效果，更重要的是收獲了快樂(lè)。
讀書，便有如朝圣。耶和華只復(fù)活了一次，而文學(xué)卻不知像浴火鳳凰一般多少次重生！一支筆，不知改變了多少歷史！
先翻開(kāi)唐詩(shī)，除了李白，誰(shuí)敢身在朝中而作“摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”誰(shuí)有敢“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙？”不僅與自己，而且給予讀者強(qiáng)烈的興奮。除了杜甫，誰(shuí)與能揮灑出“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”一般的細(xì)膩又沉郁的悲愴？除了白居易，誰(shuí)的.詩(shī)又能給人通俗易懂的暢快？
再閱宋詞，除了李清照，誰(shuí)又能有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”那委婉凄涼的心境？誰(shuí)又能有岳飛“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”那縱橫千古，無(wú)畏的氣概！
明清小說(shuō)中，除了吳承恩，誰(shuí)敢說(shuō)出“皇帝輪流坐，明年到我家”這對(duì)封建社會(huì)極大的輕蔑？除了曹雪芹，誰(shuí)又能獲得“開(kāi)篇不談《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書也枉然”的贊譽(yù)？
讀書，就像一場(chǎng)朝圣的旅游，你不一定要三步一叩，但一定要有一顆圣潔的心，那樣，你才收獲得到快樂(lè)！
給了我作文 篇5
美麗的夕陽(yáng)照射在海面上，海浪輕輕拍打著小島上的巖石。這浪漫瑰麗的景色卻讓我明白了一個(gè)做人的道理。
記得前幾天考完試，我的成績(jī)非常好，是全校第一名。那時(shí)我開(kāi)心的不得了，走路都輕飄飄的，似乎要飛上天了，對(duì)同學(xué)們說(shuō)話也愛(ài)答不理的。爸爸媽媽看到我如此驕傲，在一天下午，把我從電腦游戲面前拉了起來(lái)，說(shuō)要去海邊玩。
海邊有什么好玩的？作為一個(gè)威海人，天天都能見(jiàn)到大海，有什么稀奇？懷著不屑的心情到了海邊，已是夕陽(yáng)西下。太陽(yáng)光透過(guò)云層，向海面撒下點(diǎn)點(diǎn)金黃，海浪在大海媽媽的懷抱里好像熟睡的寶寶。爸爸媽媽讓我坐下，說(shuō)：“我們先去辦些事，你自己在這里坐一會(huì)兒吧，想想大海教給你了什么？”
爸爸媽媽走后，我十分無(wú)聊，什么也不想做，隨手摸起身邊一顆一顆的'石頭，向水里扔去。海面上濺起點(diǎn)點(diǎn)浪花，不一會(huì)兒就恢復(fù)了平靜。遠(yuǎn)處興奮的喊叫聲吸引了我，抬頭一看，原來(lái)是一艘小艇在海面上“飛”了過(guò)去，泛起的條條波紋，不一會(huì)兒也消失不見(jiàn)了。
扔石頭扔累了，心也靜了下來(lái)。腦海里反復(fù)回想著自己扔石頭的一幕，突然想到這樣一句話——海納百川，有容乃大。大海給漁船帶來(lái)豐富的海產(chǎn)，給小魚小蝦們提供生活的天地，給游客們送去數(shù)不清的歡樂(lè)。她每天都在奉獻(xiàn)，每天都在包容著無(wú)數(shù)的事情，但她用寬闊的胸懷接受著這一切，沒(méi)有驕傲，沒(méi)有抱怨。而我，僅僅因?yàn)槿〉靡淮魏贸煽?jī)，就驕傲自滿，洋洋得意，實(shí)在太慚愧了。我也要學(xué)習(xí)大海的精神，做一個(gè)心中有大格局的人！
想到這里，我終于明白了爸爸媽媽讓我看海的良苦用心，于是快步向他們走去……
給了我作文 篇6
在腦海中我依稀地記得地球是個(gè)美麗的地方，兒時(shí)只聽(tīng)過(guò)長(zhǎng)輩提起過(guò)，到如今，我終于可以接管它了。我走進(jìn)了這個(gè)神圣的屋子，一顆亮色的星球散發(fā)著光芒，我小心翼翼地接過(guò)……
我仿佛手中有著千斤重，似乎我還不知道怎么和它相處，我輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)著它，如同呵護(hù)小嬰兒般愛(ài)護(hù)它，這時(shí)一副畫面突然映入我的眼簾，這讓我對(duì)地球美好的印象灰飛煙滅�；臎龅耐恋厣�，雜草交錯(cuò)生長(zhǎng)，似乎看不到一絲生的希望。黑黃的天空籠罩在這里，這時(shí)在雜草叢中傳來(lái)了孩子的哭聲，他無(wú)助的蜷縮在草叢中，手中拿著已經(jīng)干硬的饅頭，這時(shí)我悄悄地走入其中……
我用雙手小心翼翼地?fù)荛_(kāi)烏云，將一塊軟綿綿的云朵放到孩子的身邊，我試圖努力地清理著雜草，為他種上美麗的小花，帶來(lái)了幾只小鳥去做伴，而我清楚地知道，像這里荒涼的地方還有很多。
僅僅只有一天管理地球的時(shí)間，我所經(jīng)歷的與哥哥姐姐原來(lái)所描述的截然不同，他們只跟我提及地球的'美麗與美好，充滿生機(jī)勃勃的土地上，孩子們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，那樣荒涼的場(chǎng)景似乎從未出現(xiàn)過(guò)。
這時(shí)，我把地球變成了一只巨大的氣球，沉下心來(lái)，破開(kāi)一切事物，小心翼翼地摘除著地球中所有的災(zāi)難，揮灑著一片星空與孩子們做伴。那些不愉快的事情，讓孩子們不在經(jīng)歷，這時(shí)地球突然變得更藍(lán)了。
天空變成我最愛(ài)的顏色，云朵軟軟的像個(gè)棉花糖。孩子們歡樂(lè)的玩耍，有飛翔的鳥兒與他們做伴。草地上的小花朝他們綻放出最美的笑容。傍晚時(shí)的一股清涼，落日彌漫的顏色和散落在天際的星辰全部存在這顆星球中。我想把世間所有的美好毫無(wú)保留地塞到這里，通過(guò)我的雙手幫助更多的孩子們，遠(yuǎn)離悲傷和痛苦。
給了我作文 篇7
書是一場(chǎng)綿綿的春雨，洗滌落在人們心頭的塵埃；書是一陣和煦的春風(fēng)，吹散積聚在人們心上的烏云；書是一縷燦爛的陽(yáng)光，融化凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰。
書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，書給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。每每在明媚的午后，倚在窗前，捧上一本書，讓陽(yáng)光照耀著我，照耀著書上的每個(gè)字符，那跳動(dòng)的光斑似乎更加絢麗奪目；每每在寧?kù)o的夜晚，坐在椅上，拿起一本書，細(xì)細(xì)咀嚼那一句或美妙，或深?yuàn)W，或妙趣橫生，或催人淚下的字眼，那臺(tái)燈的光線似乎更加柔和了。我在書中找到了自我：當(dāng)我讀到簡(jiǎn)·愛(ài)為了人生努力拼搏，不斷反抗命運(yùn)給她的壓迫，最后獲得真正的'幸福時(shí)，我明白了命運(yùn)是殘酷的，無(wú)情的，但只要你真正拼搏了，命運(yùn)總會(huì)垂青于你的；當(dāng)我讀到海倫·凱勒雙目失明，卻不甘沉淪，最終成為一代偉人時(shí)，我感受到遇到挫折并不能放棄，而是更要堅(jiān)持到底；當(dāng)我讀到江姐被敵人嚴(yán)刑拷打，卻不說(shuō)出黨的秘密時(shí)，我知道了只要有堅(jiān)定的信念。傷痛并不能打擊它；當(dāng)我看到布魯諾為捍衛(wèi)真理而被活活燒死，但最后的業(yè)績(jī)被世人認(rèn)可時(shí)，我明白了真理是永遠(yuǎn)存在與人世間的，雖然可能暫時(shí)被否定，但千千萬(wàn)萬(wàn)年之后，你說(shuō)的終究要被認(rèn)可；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)朱棣奪取王位后曾試圖銷毀罪跡卻無(wú)濟(jì)于事時(shí)，我知道了無(wú)論你多么狡猾，卻躲不過(guò)恢恢的天網(wǎng)。
曾經(jīng)，書教會(huì)了我許多知識(shí)，如今，我卻發(fā)現(xiàn)書給了我力量，它讓我正確對(duì)待挫折，讓我在謬論面前堅(jiān)持自己，讓我再發(fā)現(xiàn)別人錯(cuò)誤時(shí)勇敢指出。我一定還會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)更多的力量！
給了我作文 篇8
愛(ài)可以是對(duì)你好，順著你；愛(ài)也可以是嚴(yán)格要求而打罵你。
小時(shí)候，我不小心摔一跤，爸爸就會(huì)說(shuō)：“我們把這塊地打出一個(gè)洞，好不好？”什么事都順著我�，F(xiàn)在，成績(jī)沒(méi)上八十分回家就只能睡在書里了。
記得有一次，老師發(fā)下一張?jiān)嚲恚鳛榧彝プ鳂I(yè)。回到家后，拿起試卷一看，怎么這么多不會(huì)做呀？我只能拼命地想，最后我做了兩個(gè)多小時(shí)還沒(méi)做完。心想：不如偷個(gè)小懶，讓媽媽幫我想。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我這道題實(shí)在想不出來(lái)了，你來(lái)教我吧�！眿寢尶戳艘幌骂}目，拿起字典就翻，不到五秒就翻到了。還剩兩題的時(shí)候，我又叫媽媽，媽媽看了看題目，說(shuō)：“你這個(gè)孩子怎么這個(gè)樣子的，這個(gè)在字典上都找得到的，你不會(huì)去查�。慷夷銓憦�?jiān)嚲硪@么久嗎？”說(shuō)完便回到房間里去了。我一個(gè)人在寂靜的黑夜中寫著作業(yè)，心里感到無(wú)比害怕�？苫叵肫饗寢尩�'話，心里感到非常愧疚。我為什么會(huì)要偷懶呢？我為什么寫這么久呢？都是我的錯(cuò)。媽媽罵我可是為了我好�。�
在一個(gè)陰沉沉的下午，我拿著七十幾分的數(shù)學(xué)試卷回到了家。爸爸正在看電視，我輕聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我的數(shù)學(xué)只考了七十幾分�！卑职钟悬c(diǎn)失望地說(shuō)：“卷子呢？”我從書包里將試卷拿了出來(lái)。爸爸看了看說(shuō)：“第一，粗心的地方是不該錯(cuò)；第二，你還一些不會(huì)做的，也就是錯(cuò)的題目，需要多問(wèn)問(wèn)老師，下次考試加油吧�！卑职蛛m然只說(shuō)了幾句話，但是，從這幾句話中可以聽(tīng)出父親對(duì)我的愛(ài)。
家庭里有嚴(yán)厲、責(zé)備，也有呵護(hù)，關(guān)心。是家庭給了我滿滿的愛(ài)！
給了我作文 篇9
以前，我理解的掌聲就是歡迎某人到來(lái)和謝謝某人的表演，然而，那次的掌聲讓我有了更多的理解，因?yàn)椋谴蔚恼坡�，使我不害怕；那次的掌聲，讓我明白了鼓�?lì)的含義；那次的掌聲，給了我自信。
去年的.一天，班主任葉老師在班上宣布：“學(xué)校要選大隊(duì)委干部，我們先在班上投票選兩名舉候選人，明天候選人帶演講稿參加學(xué)校的競(jìng)選活動(dòng)……”結(jié)果，我很幸運(yùn)地被選為候選人。
第二天，我?guī)еJ(rèn)真準(zhǔn)備好的演講稿來(lái)到了競(jìng)選的現(xiàn)場(chǎng)，看著聽(tīng)著其他候選人精彩的演講，我的心里感覺(jué)很不安，手心一直冒汗，要知道，我是第一次參加學(xué)校這么大的選舉��！快要輪到我了，我越發(fā)感覺(jué)懷里像揣了一只小兔子在“砰砰”亂跳……
“下面請(qǐng)嚴(yán)研同學(xué)上臺(tái)來(lái)發(fā)表演講�！敝鞒值睦蠋熜嫉馈Ｎ铱觳阶呱涎葜v臺(tái)，看著臺(tái)下坐著的一群人和一雙雙直盯著我的眼睛，我突然感覺(jué)臉上一陣發(fā)熱，估計(jì)“唰”的一下就紅到耳根了。我先向老師和同學(xué)們深深鞠了一躬，臺(tái)下便響起了經(jīng)久不息的掌聲。我心里知道，這掌聲是大家對(duì)我的鼓勵(lì)��！
頓時(shí)，我就像緩過(guò)神來(lái)了，頭腦清醒了許多。于是，我站直了身子，雙手捧起演講稿，便開(kāi)始了流利的演講，演講結(jié)束，臺(tái)下就響起了一陣陣掌聲，似乎這次的掌聲比剛才還要熱烈！這一定是大家對(duì)我的肯定啊！我又向臺(tái)下深深地鞠了一躬。
經(jīng)過(guò)老師們的篩選，大隊(duì)委干部選舉結(jié)果終于出來(lái)了，我很榮幸地當(dāng)上了大隊(duì)委勞動(dòng)委員，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)得都要蹦起來(lái)了。
現(xiàn)在只要一提到“大隊(duì)委”三個(gè)字，我的耳邊立刻就會(huì)響起“大隊(duì)委”選舉的那天的掌聲，我非常感謝那次的掌聲帶給我的鼓勵(lì)，讓我克服了害怕；感謝那次的掌聲帶給我的肯定，讓我從此更加自信。
給了我作文 篇10
上個(gè)星期天，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，最令我難忘的就是那次何冠軍老師和我們一起做的游戲了。
那次一見(jiàn)到何老師，我們都開(kāi)始鼓掌。只不過(guò)我們都把手放在胸前。何老師笑著告訴我們：“做人要做高尚的人，那就要從鼓掌開(kāi)始，鼓掌要高過(guò)頭頂，那才是高尚。”原來(lái)鼓掌還有學(xué)問(wèn)啊。
接下來(lái)何老師讓我們做個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字就是“鼓掌”。游戲的規(guī)則是：何老師說(shuō)“1、2、3”，說(shuō)到“3”時(shí)，就必須把雙手扣住。
游戲開(kāi)始了，何老師說(shuō)：“1、2…….”老師還沒(méi)說(shuō)3，有的同學(xué)就把手給扣住了，違反了規(guī)則。老師又說(shuō):“1、2、…….”老師沒(méi)說(shuō)3，但他又鼓掌了，我們也就跟著鼓掌。有的同學(xué)說(shuō)：“何老師，你太壞了，我見(jiàn)你鼓掌，我也就跟著鼓掌。”何老師說(shuō)：“有的人寧愿相信自己看到的，也不愿意相信所聽(tīng)到的`，何老師在這里要告訴你們，傾聽(tīng)，也是一種高尚的品質(zhì)�！�
游戲繼續(xù)，何老師說(shuō)：“1、2、3�！闭坡曧懫饋�(lái)�！巴�，別動(dòng)�！崩蠋熡终f(shuō)，“你們誰(shuí)是左大拇指壓住右大拇指？”我連忙舉起手，老師說(shuō)：“恭喜你們，將來(lái)，你們會(huì)成為大作家�！甭�(tīng)了之后我很激動(dòng)，因?yàn)槲視?huì)成為大作家。老師又說(shuō)：“那誰(shuí)是兩個(gè)手指平行的？”“我是！”有人大聲說(shuō)。老師對(duì)他說(shuō)：“恭喜你，三十年后，你會(huì)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)�！薄罢娴膯幔俊蓖瑢W(xué)們大喊。這時(shí)老師說(shuō)：“剛才我說(shuō)的都是虛構(gòu)，要想成為大作家，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，就要付出行動(dòng)，全力以赴，要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神�！�
老師的3句話我會(huì)永遠(yuǎn)記得的。
給了我作文 篇11
在挫折和不幸面前，不要說(shuō)失望，不要說(shuō)放棄，因?yàn)橄Ｍ驮谀愕氖终粕�。不信的話，舉起你的手掌對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，血液與陽(yáng)光混合的紅色在心中沸騰，在眼前涌動(dòng)，那種感覺(jué)就是希望。
困難重重荊棘叢生，也許你會(huì)對(duì)此感到無(wú)能為力，認(rèn)為自己不夠美麗，不夠聰明，成績(jī)不夠好，朋友不夠多，只是一條渺小的毛毛蟲而已。可是毛毛蟲又怎樣？伸出你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，那正在沸騰的'紅色同樣是你的希望。明年春天你會(huì)在水面的倒影中看到一只美麗的蝴蝶。
哪一個(gè)亡國(guó)之君不悲痛，哪一個(gè)敗軍之將不失望？這種體驗(yàn)句踐有過(guò)。但他那不屈的靈魂與手掌無(wú)意中與陽(yáng)光相遇，在那澎湃的血紅中，希望讓他的靈魂更加堅(jiān)強(qiáng)。于是他臥薪嘗膽，“三千越甲可吞吳”。
科學(xué)家追求的是真理，為真理付出的就不只是汗水了。布魯諾不接受宗教的游說(shuō)，于是異教徒遭到了迫害。睿智的上帝讓布魯諾捧著那沾滿鮮血的“日心說(shuō)”對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)。頓時(shí)，一片希望之色映紅了布魯諾的臉，什么都不必說(shuō)了。這令人激動(dòng)的希望讓布魯諾一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，從過(guò)去到現(xiàn)在，直到永遠(yuǎn)。
人們說(shuō)他是個(gè)瘋子，他的作品也不免有些“瘋氣”，然而就是這“瘋氣”讓梵高成為后業(yè)畫家的偶像。可在當(dāng)時(shí)，根本就沒(méi)人理解，沒(méi)人欣賞。梵高失望了，絕望了……痛苦遮住了陽(yáng)光，他找不到那片希望之色，然后，一顆子彈穿過(guò)他的頭顱——
舉起你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，希望就在眼前。
不要因?yàn)槭c困難維持和平，舉起你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，就會(huì)看到希望；
不要因?yàn)槭c挫折握手言和，舉起你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，你會(huì)擁有希望；
不要因?yàn)槭鴮?duì)失敗甘拜下風(fēng)，舉起你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，你就希望無(wú)限。
給了我作文 篇12
魚對(duì)水說(shuō)，你看不見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)槟悴辉谖业男睦铮凰畬?duì)魚說(shuō)，我看得見(jiàn)你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
——題記
我是一條生活在海里的魚，人家都說(shuō)鹽是魚的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒(méi)有眼淚的魚。
別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時(shí)候，仰望天空，看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)西沉，一點(diǎn)一點(diǎn)墜跌；看天空一點(diǎn)一點(diǎn)染上原本不屬于它的紅，一點(diǎn)一點(diǎn)失去原本屬于它的淺藍(lán)。然后，心中感到無(wú)限的絕望，黑色的絕望。
我對(duì)魚說(shuō)，我的字典里沒(méi)有希望這個(gè)詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開(kāi)。希望，真的有希望嗎？我冷笑著。就算有，那么屬于我的'希望，又在哪兒？水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復(fù)咀嚼著這個(gè)詞，心里的弦仿佛被撥動(dòng)了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧！我聽(tīng)見(jiàn)自己空洞洞的聲音說(shuō)。
我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚都沒(méi)有。水說(shuō)，去海洋中吧，你會(huì)找到希望的。我閉上眼睛，對(duì)自己說(shuō)，放棄吧，你找不到的�？墒窍Ｍ覈L試著用這個(gè)詞，來(lái)填補(bǔ)心中的空缺，我說(shuō)，即使絕望依然存在，但希望不會(huì)死亡，因?yàn)�，我頓了一下，有我。
希望就在其中么？溫馨的家庭，溫馨的父子、母女關(guān)系，溫馨的……這里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自己的希望嗎？我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望�！按蟾绺�，你吃糖嗎？我偷偷留下一點(diǎn)來(lái)。你吃嗎？”忽然身旁有人拽著我說(shuō)。我扭頭，是一條身長(zhǎng)不過(guò)十厘米的小魚，它露出我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的笑容，天真、活潑，堪比太陽(yáng)。我說(shuō)，我吃。然后，我的眼淚留下來(lái)了。
我知道我找到了希望。
給了我作文 篇13
生命雖小，但每一個(gè)生命都有理想，每一個(gè)生命都有力量，每一個(gè)生命都值得被敬畏。
一日黃昏，我沿河岸散步。那是一條險(xiǎn)惡的河：河中長(zhǎng)著大片糾纏飄曳的草，水流湍急。飛馳的水撞在尖銳的巖石上，激起大片的白浪。河底伏著那些冷酷的殺手——超過(guò)一米長(zhǎng)的`食肉黑魚。在這樣一條河邊散步，我的目光從未在水面停留。我只看著前方，享受晚風(fēng)的清涼舒爽。
走了一段距離，若隱若現(xiàn)的水流聲忽然清晰地闖進(jìn)耳邊。我不禁加快了腳步。水流聲越來(lái)越大，變得轟鳴。我好奇地將目光投向河面，只見(jiàn)水從十幾米長(zhǎng)的斜面上飛馳而下。那斜面雖長(zhǎng)，卻并不很高。斜面下翻騰著白浪，它們努力地盛開(kāi)。忽然，一朵白色的浪花高速?zèng)_上斜面，卻又落了下去。我驚異地尋找著，只見(jiàn)下游有一大群魚。
不過(guò)一會(huì)兒，又一條魚沖了上去。它扭著身子，激濺著水花。最終，它沒(méi)抵擋住猛烈的水流，落了下去。它的身子被重重地砸在巖石上，發(fā)出“砰”的一聲響。魚群沒(méi)有放棄，白色浪花一朵接一朵向上游進(jìn)發(fā)。我心里打著鼓，為它們加油，但不認(rèn)為那樣瘦小的魚能成功在斜面上逆流而上。
天色暗了，又一條魚向上游進(jìn)發(fā)。它逆著急流，幾乎沖到了斜面頂端。水拍打著它的身體，它似乎就要落下去。可它頑強(qiáng)地扭動(dòng)著，憑最后一絲力氣，竟翻身落到了上游。敬畏的種子在我心中萌芽，不一會(huì)兒便長(zhǎng)成了參天大樹。我便堅(jiān)信，仍在下游的那些魚兒，為了去上游繁殖，為了夢(mèng)想，也必將成功。
生命的力量是偉大的，渺小的生命也應(yīng)被敬畏。在逆流中頑強(qiáng)拼搏的魚，送給了我一個(gè)珍貴的禮物。
給了我作文 篇14
六月天，炎炎夏日，太陽(yáng)把人烤炙得喘不過(guò)氣來(lái)。不就是借了一支筆弄壞了嘛，為什么要發(fā)這么大的火呢?重新買一支給你，你又不要，哪有這樣當(dāng)朋友的?唉，又吵了一架!草沒(méi)有生氣地垂下頭，一點(diǎn)不理睬我;樹葉掉了下來(lái)，枯黃的，一點(diǎn)不惹人喜歡;一旁的挖掘機(jī)竟也開(kāi)始了作業(yè)，“鐺鐺”的像二氧化碳污染我的心境。唉，心涼透了!
“嘿!”我的耳邊突然響起一個(gè)聲音。抬頭看，原來(lái)是他。
“你怎么垂頭喪氣的，又不開(kāi)心了呀?送你一瓶冰水�！�
他把一瓶水塞到我的手心。我“熾熱”的`雙手一碰到冰涼的瓶子，無(wú)數(shù)的水蒸氣立刻液化為小水珠，沖刷掉酷熱。我擰開(kāi)蓋子，把瓶口對(duì)準(zhǔn)嘴巴，往下灌。冰涼的液體奔騰于食道與咽喉之間，洗凈了口腔，疏通了腸胃。
蓋上蓋子，我把水瓶緊緊壓在脖子上，閉上眼睛享受這夏日的冰涼。涼意宛如一點(diǎn)液氮流過(guò)我的血液，疏通了血管;它直抵肺腑，將周圍的空氣冷卻下來(lái)，為細(xì)胞帶來(lái)新的生機(jī)。頭上的汗珠不復(fù)存在，在額頭上停駐的只是星星點(diǎn)點(diǎn)的液態(tài)水。滴滴晶瑩的小水珠滲透到我的體內(nèi)，墜落到我煩躁的內(nèi)心上，熄滅了怒火。
緩緩張開(kāi)我的眼睛，白云在廣闊的藍(lán)天嬉戲，兩三只蝴蝶在樹叢中競(jìng)相比舞，還有鋪在我面前的，朋友將陪伴我走的前進(jìn)之路。
我把水瓶從脖子上拿了下來(lái)，緊緊握住它，徑直跑進(jìn)宿舍的大門。進(jìn)了屋子，拿出鏡子一照，臉上的紅暈早就消失不見(jiàn)，一雙眼睛有神的盯著前方，對(duì)于朋友的怨念也釋然，如浮云般散去。
謝謝你，送給我的那瓶水，給了我及時(shí)的溫暖，讓我心灰意冷的心重拾希望。感謝你，朋友，讓我明白友誼的珍貴，陪伴我踏過(guò)生活學(xué)習(xí)之路。
給了我作文 篇15
親人給了我什么？望著電視里面舟曲災(zāi)民失去親人而痛苦的表情，我不禁捫心自問(wèn)。
而在我的記憶中，親人給我的無(wú)非是批評(píng)、壓力、傷心······可是，親人僅僅給了我這些嗎？
有的人說(shuō)，親人能給我們快樂(lè)，能讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，可我每天在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，卻絲毫沒(méi)有感受到快樂(lè)的滋味。父母每天都要苦苦的逼問(wèn)我：今天有沒(méi)有數(shù)學(xué)測(cè)試�。可险n老師表?yè)P(yáng)誰(shuí)了��？有沒(méi)有表?yè)P(yáng)你��？······我只好用溫柔中透露著不耐煩的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)有�！北戕D(zhuǎn)身進(jìn)屋拿出作業(yè)認(rèn)真的`寫，一邊寫一邊又聽(tīng)著媽媽繼續(xù)的嘮叨：“今天作業(yè)多嗎？快點(diǎn)寫，一會(huì)我要考你政治，錯(cuò)了可要罰的！”我又無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想到如果能少一點(diǎn)嘮叨，我的生活能多快樂(lè)��！
有的人說(shuō)，親人能給我們幸福，能幸福的度過(guò)每一天，可我在與父母生活時(shí)卻未感到幸福的味道。每天晚上媽媽都要拿起我的政治、歷史、地理、生物中的一科津津有味的考我，若答錯(cuò)了，還要受到“傾盆大雨”的攻擊，從不教導(dǎo)我如何去更好的記住這些困難的題。如果媽媽能教我一些較為不好的方法，我也能很幸福吧！
······
我是否也身在福中不知福呢，在我的心里立刻又萌生了另一個(gè)想法
我覺(jué)得我不快樂(lè)不幸福，與爸爸小時(shí)候比，我至少不用每天趕著牛車去深井里打水，不用去地里拔草，也不用上山去砍柴�？梢宰约褐鋾r(shí)間，要比爸爸好無(wú)數(shù)倍，家境又不是像奶奶家那樣貧窮，家庭也和睦，與其他孩子相比，我還是快樂(lè)而幸福的。
這種快樂(lè)和幸福正是親人給我的，我要懂得珍惜這些東西讓家人以我為驕傲。
給了我作文 篇16
衣袖拂起；梅香依舊。一題記
臘月；本該除舊迎新。我在飛揚(yáng)的大雪中徘徊著；躊躇著，調(diào)帳著……張張日歷被時(shí)間無(wú)情地扯下，我不甘，我不愿，我不忍接受時(shí)光太匆匆�？v觀一年，我碌碌無(wú)為；如行尸走肉般行，走在人流中。站在這一年的盡頭，我停住了腳步；不敢向前。一片雪花鉆進(jìn)了我的脖子里，我縮了縮結(jié)慢地挪動(dòng)著腳步。好香股股清香撲面而來(lái)；沁人心脾。啊，是相花開(kāi)了！
走近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。我看到了梅花任動(dòng)的枝干上蓋著厚厚的白棉液。但那一朵花，你悄悄地魏出頭來(lái)，它們終放著，紅形的，如初生要兒的面題，會(huì)領(lǐng)的花照，如果顏晶瑩剔透的寶石。它們綻放著，有種勇往直前的氣概。我貪婪地呼吸著這清香的氣息；任它縈繞在我的四周。風(fēng)愈烈了；它們好像什么都不怕似的；在寒風(fēng)和暴雪中仍抬著頭，望著遠(yuǎn)……可前幾天的它們，還不是這樣的。那時(shí)它們還像一個(gè)個(gè)未滿月的娃娃，用花瓣把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`，嬌小、玲瓏。絕不同于今日的或思；或語(yǔ)；或舞，或醉……
原來(lái)它們每日都綻放著不-樣的色彩！然而，無(wú)論梅花以哪種姿態(tài)報(bào)以生命，我都為之深深陶……那我呢？不論昨天、今天還是明天，不都可以有所不同嗎？梅；可以用每日一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟點(diǎn)綴自己短暫的生命；我又為何不可？盡管昨天逝去了；但今天還在；明天還會(huì)來(lái)。我難道要因不滿昨天而耽擱了今天和明天？我難道要錯(cuò)過(guò)之后還錯(cuò)？不，我要像梅花般凌寒獨(dú)自開(kāi)；我要接受寒風(fēng)的洗禮、暴雪的磨煉；我要努力，我要改變自己；我要讓生命中的每分每一秒，都可以煥發(fā)出與從前不同的光彩！在這熾熱的心的驅(qū)使下；我不覺(jué)得加快了腳步�；氐郊�，拂拂衣袖，梅花香氣依然。
給了我作文 篇17
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”這是曹操《觀滄�！分械脑�(shī)句。面對(duì)著洶涌澎湃的大海，我頓生出一股豪邁之氣。
每次看到大海，便看到成千上百亮亮的銀子卷著一切奔騰而至，頓有一股勢(shì)不可擋的氣勢(shì)。水流翻滾著，奔騰著，咆哮著涌來(lái)，碰到沙灘，便復(fù)奔騰歸去。漲潮時(shí)節(jié)，便更有激情了。
走在沙灘上，任由沙石的撫摸，任由海水的拍打，任由海風(fēng)的吹拂。心里頓時(shí)澎湃起來(lái)。任你有多么不好的心情，看一看大海，便覺(jué)無(wú)比的心曠神怡。
大海，便是晚上，也有著與別的景觀不同的，別樣的景致。月夜下的大海與沙灘海星的點(diǎn)綴，無(wú)比地欣慰。坐在沙地上，有時(shí)掉下一塊石頭，便也覺(jué)得非常細(xì)膩、輕柔。
不過(guò)，我所看到的的，并不只是洶涌，也不是細(xì)膩，而是發(fā)自內(nèi)心的豪邁、澎湃。銀色的`浪花卷著我的靈魂，與偉大的白銀將士對(duì)話。突然，一股略帶腥味的海風(fēng)吹拂過(guò)臉頰，打斷了我的思緒。我似乎看到了千軍萬(wàn)馬，踏著那澎湃的海水奔過(guò)來(lái)，頓時(shí)，一切煩心事快速地消散，嘴角現(xiàn)出了微微笑意……
大海，給了我激情。能與趙子龍共患難，能與韓信共殺敵。大海，不像別處景觀的輕柔、璀璨，可是卻有一種澎湃的特點(diǎn)。
到江南旅游，覺(jué)得西湖太柔了，而瀑布，又太兇了。唯有大海，是別具一格的!大海的遼闊、澎湃，是沒(méi)有什么景色可比擬的!
古代有位詩(shī)人，也抒發(fā)過(guò)心中的澎湃�？�!只聽(tīng)說(shuō)道：“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空……”然后，便不復(fù)再說(shuō)了。是的，他就是著有《岳陽(yáng)樓記》的范仲淹。
大海，給了我激情;大海，給了我闖蕩的勇氣;大海，給了我無(wú)比的壯志豪情，重新審視著千軍萬(wàn)馬，不覺(jué)之間，澎湃之情又涌上心頭……
給了我作文 篇18
幸福是個(gè)柔和的字眼，不經(jīng)意間，它就會(huì)充滿我的心田。我常常想，幸福是什么？而今天，我終于找到了答案。——題記
“啊嚏！”只聽(tīng)一聲聲噴嚏，隨著一陣急促的腳步聲傳人耳畔，媽媽在給我量體溫。“38.9度！”媽媽驚訝地叫道，眼角的魚尾紋立刻顯現(xiàn)出來(lái)，她蹙著眉，心急如焚，趕緊將我送到醫(yī)院。
在風(fēng)雨交加的晚上，傾盆大雨從空中傾瀉而下，像一首急促又粗獷的交響曲。在醫(yī)院的發(fā)熱門診旁排起了一條10多米長(zhǎng)的隊(duì)伍。媽媽焦急的淚水從雙頰滾落，在門口低著頭，抿著嘴自語(yǔ)。
終于，隊(duì)伍排到了盡頭，我伸出了冰冷的手，放在醫(yī)生的手上。醫(yī)生說(shuō)：“小孩子手太涼，不宜輸液。”媽媽趕緊用熱乎乎的手溫暖著我。一股暖流油然而生，布滿我的全身。打針時(shí)，一向堅(jiān)強(qiáng)的我，眼中充滿淚水，媽媽不停地安慰我，我強(qiáng)忍著，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。
媽媽高舉著鹽水瓶，帶著我到處尋找剩余的鹽水架，可是沒(méi)見(jiàn)著它的蹤影。我找了把椅子坐下，而媽媽卻站著。我抬頭望了望媽媽，那雙明亮的眼睛，已從她那疲憊不堪的'臉龐中深深地凹了進(jìn)去。
媽媽時(shí)不時(shí)交替著手，提著鹽水瓶，看著窗外下個(gè)不停的雨。她想讓她疲憊的眼睛休息一會(huì)兒，但她時(shí)不時(shí)眨巴著眼睛，心中時(shí)刻提醒自己，為了孩子，堅(jiān)持下去。有時(shí)望望坐在椅子上的我，又時(shí)不時(shí)抬頭望望那一滴滴的鹽水。媽媽用慈祥的目光望著我，對(duì)我充滿了關(guān)愛(ài)。她不顧自己勞累，高高地提著那只鹽水瓶，汗水像斷了線的珍珠似的從媽媽雙頰滾落下來(lái)，浸透了她的襯衣。
時(shí)間一分一秒地流逝著，媽媽仍一動(dòng)不動(dòng)地如一尊雕像立在那里。鹽水快吊完了，媽媽叫來(lái)護(hù)士，為我拔掉了針頭，此時(shí)她的手臂顫抖著放下鹽水瓶，扶我走出了醫(yī)院。
給了我作文 篇19
一直認(rèn)為：一個(gè)幸福的家庭應(yīng)該是雙方坦誠(chéng)以待、不欺瞞對(duì)方，可發(fā)生在我家的一件事情，讓我改變了這一看法。
前段時(shí)間，爸爸就想為媽媽買啊小靈通，方便聯(lián)系嘛。可小靈通的價(jià)格一直沒(méi)有降，太貴了買回家不但討不到好處，還會(huì)挨頓罵，就一直拖著沒(méi)買。好不容易盼到“5.17”（世界電信日），小靈通做活動(dòng)了。
這不，爸爸一大早就起床，來(lái)到了小靈通專賣店，正好店門剛打開(kāi)，爸爸就進(jìn)去選小靈通了，一直子就看中了一部?jī)r(jià)錢還可以的機(jī)子，當(dāng)即就買了下來(lái)。
晚上回到家，就拿了出來(lái)給媽媽看，想給她一個(gè)驚喜。媽媽是個(gè)節(jié)儉的人，看到機(jī)子免不了會(huì)嘮叨一下：“又去花這個(gè)冤枉錢干什么，我不要�！卑职志桶褭C(jī)子拿到她面前，給她講解怎么用，可媽媽還是陰沉著個(gè)臉，一直問(wèn)“這花了多少錢呀？”爸爸卻笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“一點(diǎn)也不貴，今天做活動(dòng)嘛，這部機(jī)子賣198元，送100元話費(fèi)，實(shí)際算起來(lái)，等于只花了98元，而且你接電話還不要錢，這100元話費(fèi)可夠你打上大半年的了�！眿寢尩�'臉這時(shí)才由陰轉(zhuǎn)睛，高興地接過(guò)機(jī)子去了，我在邊上正要笑出聲來(lái)，看到爸爸直朝我使眼色，才忍住了。其實(shí)，爸爸說(shuō)的那個(gè)價(jià)位還要再加上100元，才是這部機(jī)子的真正價(jià)格。
我問(wèn)爸爸：“你打算一直不告訴媽媽真正的價(jià)格嗎？”爸爸說(shuō)：“順其自然唄，到時(shí)候自然會(huì)知道，不過(guò)最起碼現(xiàn)在不能告訴她�！�
看著媽媽的笑容，我忽然被爸爸的這種行為感動(dòng)了。
媽媽啊媽媽，你知道嗎？當(dāng)爸爸為了讓你高興而跟你說(shuō)謊的時(shí)候，或許，這就是你一輩子最大的幸福了！
有時(shí)候，謊言也是一種美麗！
給了我作文 篇20
過(guò)去，我是一個(gè)弱小，毫無(wú)自信的人。上課不認(rèn)真，在家里又不聽(tīng)話，而且沒(méi)有多少朋友，很多人都說(shuō)我沒(méi)自信。但是，有一件事我絕對(duì)有自信，那就是跑步。
因?yàn)槲覐男W(xué)到初中都是做別人的跑腿，別人叫我?guī)退芑厮奚崮脰|西，我就會(huì)用最快的速度跑回宿舍拿東西，然后跑回去把東西給他，日久天長(zhǎng)，就練成這樣子了，看來(lái)吃虧還真是一種福氣。
這件事是在體育課時(shí)發(fā)現(xiàn)的，那一次，體育老師測(cè)試100米跑，那時(shí)候我并不知道我自己能跑得多快，垂頭喪氣著。到我跑的時(shí)候，我望著那遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，心想：這次肯定跑最后了。誰(shuí)知一跑，拿了全班第一。我真沒(méi)想到竟然拿了第一。從那以后，我對(duì)短跑就有了自信。
奇怪的是，從此以后，再也沒(méi)有同學(xué)叫我回宿舍幫他們拿過(guò)東西了。
于是，我和其他三位同學(xué)進(jìn)了田徑隊(duì)，每天早晨都和初三的哥哥姐姐們一起訓(xùn)練，直到有一天……
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，又像往常一樣去訓(xùn)練了。今天主要練的.是200米，so easy！但是，跟我們跑的是初三的哥哥們。心里好像被鎖上了鎖一樣。田徑隊(duì)的三位高手都陸續(xù)跑完了，但不是最后就是倒數(shù)第二，初三的哥哥們都是高手��！怎么辦才好呢？體育老師打斷了我的思考，說(shuō)：“田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，到你了�！�
“各就位……預(yù)備……B……”一聲哨響，我就和三個(gè)大哥哥沖了出去。先是一個(gè)轉(zhuǎn)彎，超過(guò)了一個(gè)，在一個(gè)直道，又過(guò)了一個(gè)，然后一個(gè)彎道，過(guò)了最后一個(gè)。最后個(gè)一直道了，我一定要沖過(guò)去，心里想：沖��！終點(diǎn)快到啦！沖刺，我也不敢相信，我竟然拿了第一名。
現(xiàn)在，我對(duì)短跑充滿著熊熊烈火，懷著充滿希望的心，我要對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
給了我作文 篇21
我生活在一個(gè)充滿溫暖、幸福的家庭中。中考前，發(fā)生了一次事故，那段日子，我真切地感到了家庭帶給我的溫暖和力量。那是中考體育加試前，我不幸摔折了右手掌骨。我簡(jiǎn)直急死了，就要體育考試了，我的手這樣怎么參加考試呢？爸爸媽媽比我還著急，但他們急在心里，表面上還安慰我：“別急，還有十幾天呢！咱好好治，努力練，一定沒(méi)問(wèn)題�！眿寢尀榱俗屛铱禳c(diǎn)兒好，帶我找最好的大夫看病，每天還買回排骨為我燉湯喝�？粗趶N房里忙碌的身影，我心里有一種難以言表的滋味，湯燉好后，媽媽總是盛好，小心翼翼地左手端著碗，右手拿著勺，慢慢地盛起一勺湯，放到嘴邊一下一下地吹，然后用嘴唇輕輕地抿一下，不燙了，才送到我的嘴邊�？粗鴭寢寣Ｗ⒌臉幼�、額頭上豆大的汗珠，還有日漸增多的皺紋和白發(fā)，我深深地感到：媽媽實(shí)在太辛苦了。我的眼淚涌上來(lái)，淚水順著面頰緩緩淌下，滴到碗里。此時(shí)，我感到一股暖流涌遍全身，渾身熱乎乎、暖洋洋的。光補(bǔ)身子還不行，重要的是要堅(jiān)持鍛煉。這個(gè)任務(wù)落在爸爸肩上。每天早上，他一大早就把我叫起來(lái)。一到樓下空地，他就把為我買的兩個(gè)沙袋綁在我的`手腕上，然后讓我做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，并一上一下舉臂，以此鍛練我的上肢力量。幾十次、上百次的練習(xí)，我的胳膊麻木了，但想到爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心，想到迫在眉睫的體育考試，我就又一次舉起來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間鍛煉，在5月8日的體育考試中，我獲得了滿分成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我真想飛到父母身邊，告訴他們這個(gè)好消息。感謝我的家庭，它給了我關(guān)心，給了我?guī)椭�，給了我溫暖，使我取得了考試的成功。
給了我作文 篇22
讀書帶給了我數(shù)不盡的快樂(lè)。書是人類文明的象征，好書更是人類最忠實(shí)可靠的朋友。人的一生盡管有許多的挫折、坎坷，但是，只要肯與書交友，在憂愁寂寞的時(shí)候，它總能你的身旁，一切憂愁的事，盡皆遠(yuǎn)去。
讀書貴精不貴多，重在積累，而不是讀的多少，讀書更是人類最大的享受，求知是人的權(quán)利。記得有人說(shuō)過(guò)：“書是人類最大的財(cái)富”。的確，讀書人的檔次和其他的人就有區(qū)別。
讀書就像一次旅行，在旅行中，我們將展望世界，何時(shí)鑄劍為犁？將呼吁世界充滿愛(ài)……一本本精美的書，是一道美味的大餐，散發(fā)著芳香，讓你盡情享受，一次次綜合性的學(xué)習(xí)，是一次次精神的探險(xiǎn)，讓你留戀往返。
在旅行中，你將想到，書與我們有著不可分割的聯(lián)系。這次旅行的成功與否在于自己，只要認(rèn)真投入書的世界中，便能感受到讀書的快樂(lè)。生活中離不開(kāi)書，在求知的我們更離不開(kāi)書。閱讀課外書是我們精神的支柱。作為小學(xué)生，讀書是非常重要的，
而且，要讀與我們成長(zhǎng)有益的`書，這對(duì)自己的成功有很大的幫助。
為了使自己的生活充滿樂(lè)趣，就趕快讀書吧！書的世界多姿多彩。又一次書之旅開(kāi)始了，我相信著一次旅行一定有很大的收獲，也一定會(huì)讓我快樂(lè)。
讀書，豐富了我們的素養(yǎng)，提高了人的能力，更帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。我愿讀書的樂(lè)趣永遠(yuǎn)伴隨著我，使我的生活充滿意義而又快樂(lè)。
給了我作文 篇23
家，對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)溫馨的字眼。而自從有了“家”這個(gè)詞，也就有了相應(yīng)的漂泊，漂泊的終點(diǎn)卻是找到自己心靈的樂(lè)土――回家。
家，是溫暖的搖籃。白色的墻，米色的地板，它就是我普通的家，可它給我的感覺(jué)又是那么的特殊。走進(jìn)我的臥室，每當(dāng)我撫摸著爸爸從遠(yuǎn)方帶來(lái)的書桌時(shí)，溫暖總是一瞬間涌進(jìn)我的心里；每當(dāng)我靠著媽媽的肩膀時(shí)，就像躺在那溫暖的搖籃里，感覺(jué)是那么的輕而柔，溫馨與舒適總是圍繞著我。家的感覺(jué)是一只輕緩溫馨的搖籃家，是在風(fēng)平浪靜的海洋里的一葉舟。我的家是那么的平靜，沒(méi)有洶涌澎湃，也沒(méi)有狂風(fēng)呼嘯，溫柔的話語(yǔ)總是在我耳邊徘徊，一盤磁帶中珍藏著爸爸和媽媽臨走時(shí)留下的叮嚀。我的幸福隨處可見(jiàn)，美麗的旋律飄揚(yáng)上空，幸福也隨著波光粼粼的水一直流進(jìn)我的身體里，流入我的心田，家的感覺(jué)是一葉輕蕩湖心的小舟。
家，是樂(lè)章。我的家存蓄著天然美感的音符。那一句句話語(yǔ)滲入我的腦海中，就好似一縷縷的合成琴弦，奏出飄渺而又神奇的無(wú)調(diào)無(wú)聲的音樂(lè)。仔細(xì)聆聽(tīng)，就如《月光曲》般舒緩；如《命運(yùn)》般震撼人心；如《小夜曲》般安謐沉靜……家的感覺(jué)就是質(zhì)樸的樂(lè)章。家，是一首沒(méi)有題目的詩(shī)。它以快美的.詩(shī)情，描繪著我生活的喜怒哀樂(lè)。家，是一個(gè)和藹的長(zhǎng)者。他的皺紋就像是家的經(jīng)歷，家的滄桑，他粗糙的大手就像家的坎坷，家的艱難。在我傷心的時(shí)候，他總是不厭煩地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，在我傾吐的同時(shí)，他又用手抹去我苦澀的淚。我愛(ài)我的家！
他是無(wú)限愛(ài)的無(wú)限，是月明星稀的漣漪。我只覺(jué)得家是那么的溫暖，那么的和美。家是那樣平淡無(wú)奇，又是那樣令人魂?duì)繅?mèng)繞。
家是我們的避風(fēng)港，帶給我們溫暖和快樂(lè)，陪伴我們成長(zhǎng)。
給了我作文 篇24
我生活在一個(gè)甜蜜的社區(qū)里，社區(qū)里有著我的家人，我的鄰居，還有我的許多朋友......其中我的鄰居給了我不可磨滅的印象。秋高氣爽，天空晴朗。在這清爽和晴朗的季節(jié)中，我感受到了鄰居的溫暖。在一個(gè)平常的日子里，我和往常一樣去上學(xué)，下午放學(xué)回家時(shí)，家里卻沒(méi)人。于是，站在家門口等著。剛過(guò)了一會(huì)兒，鄰居家的阿姨也接回了她家的孩子，看到我站在家門外，就知道我家里沒(méi)人，被鎖在外面。她微笑地對(duì)我說(shuō)：“去我家待會(huì)兒吧?”我回答：“不了，我媽媽一會(huì)兒就會(huì)來(lái)了，謝謝您!”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，家里的人仍然沒(méi)有回來(lái)，我在門外抓了好幾個(gè)圈。吃完飯的'時(shí)間快到了，鄰居阿姨家的廚房燈亮了，她看到我還在等媽媽回家，就向我打了個(gè)手勢(shì)，意思是—讓我去她家吃飯。我拒絕了她。天已經(jīng)黑了，刮起了風(fēng)。
我一個(gè)人孤獨(dú)的坐在門外，身子卷成一團(tuán)。這時(shí)，鄰居阿姨出來(lái)說(shuō)：“你媽媽給我打電話了，說(shuō)讓你來(lái)我家吃飯�！庇谑前⒁贪盐依诉M(jìn)去，一瞬間，一股巨大的暖流流進(jìn)了我的心靈深處。我把書包放下后來(lái)到飯廳，哈!香噴噴的餃子擺滿了一桌，正在向我招手呢。吃完餃子，我和鄰居家的孩子一起寫作業(yè)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的作業(yè)作完了，來(lái)到客廳看起了電視，阿姨還為我們到了兩杯茶。九點(diǎn)左右，媽媽來(lái)到鄰居家接我，向阿姨道了謝后，我回到自己的家。睡覺(jué)前，我問(wèn)媽媽：“您什么時(shí)候打電話給鄰居阿姨的呀?”媽媽驚奇的說(shuō)：“我什么時(shí)候打電話的啊?”頓時(shí)，我明白了一切。我由衷的感謝阿姨，感謝她為我做的一切，感謝她給予我的愛(ài)!鄰居給了我關(guān)愛(ài)，社區(qū)給了我溫暖，他們多讓我在這甜蜜的地方長(zhǎng)大，成人!
給了我作文 篇25
歲月是無(wú)情的，它只留給我一條條刻骨銘心的傷疤;水火是無(wú)情的，它只給我深深的悲痛;考試是無(wú)情的，它只給我?guī)?lái)了焦慮與不安。唯獨(dú)有你，才會(huì)給予我無(wú)限的力量。
你很平凡，平凡到如一粒沙子;卻又偉大，偉大到讓人敬佩。在我的印象中，你總是穿著一身藍(lán)制服，挺立地站在那里，我們之間的.距離是那么地近，我仿佛能看到你那堅(jiān)毅的眼神透露著你偉大的信念;我們的距離又是那么地遠(yuǎn)，好像我們之間隔著一層薄紗，看不到彼此�？赡阌忠阅隳菆�(jiān)持不懈的精神，讓我們保持著絲微的聯(lián)系。記得那一年，我上六年級(jí)，站在青春大門口的我對(duì)無(wú)知的未來(lái)充滿了迷茫，不知何去何從。那時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，也許那時(shí)的不成熟，使我誤聽(tīng)大人們的話，不知那個(gè)微小而又脆弱的夢(mèng)想是否會(huì)一直堅(jiān)持下去。
正當(dāng)我迷茫之時(shí)，你出現(xiàn)了，并為我指引了正確的人生方向。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，你那天說(shuō)的話。那一天，記者來(lái)到南海邊防站，問(wèn)你是否被當(dāng)初選擇做海軍而后悔。你聽(tīng)了，憨憨地笑了，繼而又臉色嚴(yán)肅地說(shuō)：“當(dāng)海軍，是我的夢(mèng)想，也是我一生的追求！盡管這條道路是充滿荊棘的，我也不會(huì)改變我的初衷，我會(huì)堅(jiān)持到最后。盡管所有人都反對(duì)，但我還會(huì)一如既往地走下去！”當(dāng)時(shí)，你的一言一行透過(guò)冰冷的屏幕，重重地敲擊在我的心中，仿佛像一棵嫩弱的小草，扎根在我的心中！你仿佛是在回答記者的話，又好像是對(duì)著我說(shuō)：“把你的夢(mèng)想堅(jiān)持下去！”謝謝你，是你引導(dǎo)我正確的方向，雖然我并不知道你的名字，你卻讓我明白了這個(gè)哲理。
我會(huì)一直堅(jiān)持我的夢(mèng)想，盡管所有人都反對(duì)，但我知道，有一位默默無(wú)聞的海軍戰(zhàn)士一直給予我無(wú)限的力量，讓我去擊搏浩瀚藍(lán)天！
給了我作文 篇26
在記憶的深處，有一個(gè)高大身影，那是誰(shuí)？她就是一個(gè)普普通通的鐵路工人，你也許會(huì)問(wèn)：“她有什么能讓你感動(dòng)的？”那么我可以告訴你：
1月時(shí)，南方暴雪災(zāi)難前，我們已到達(dá)我的老家，可當(dāng)我們準(zhǔn)備回北京時(shí)，暴雪來(lái)了。屋檐上，樹枝上全都是雪；刺骨的寒風(fēng)每夜都“呼呼”地吹。
我和爸爸媽媽收拾好了行李，冒著雪大路滑，背著行李走到了火車站。
火車站里人山人海，由于鐵路結(jié)冰，列車無(wú)法行駛，鐵路工人們正加緊鏟冰。這時(shí)，我透過(guò)窗戶看到了她。
她1.5米左右，皮膚有點(diǎn)黑，圓鼻頭，大眼睛，細(xì)細(xì)的魚尾紋表示她已“奔四”。她的嘴唇發(fā)紫，不住地顫抖，看得出來(lái)，她很冷卻還在咬牙堅(jiān)持著。她努力地用那比她長(zhǎng)很多的鐵鏟除冰�？墒牵淇釤o(wú)情的冰好像在逗她玩，她剛鏟掉一點(diǎn)冰渣子，風(fēng)一吹，雪一下，又結(jié)上了冰了。她握緊鐵鏟，深吸了一口氣，把鐵鏟使勁往下一戳，糟了！冰太滑了，她連人帶鏟子都摔倒在地上，她的鼻子出了血，可她卻跟沒(méi)事似的用手背抹了一下，就又重新拿起鐵鏟來(lái)除冰了。她又用盡全身的'力量把鐵鏟往下戳，這次她的執(zhí)著感動(dòng)了上帝——冰裂了，她蹲下了身子，用那已經(jīng)干裂的手指搖著冰塊。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，終于，那冰塊被瘦小的她搬了出來(lái)，并扔到了大桶里。在春節(jié)中，她放棄了與家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持在工作崗位上，為跟她毫無(wú)關(guān)系的人服務(wù)。看著她的身影，我不由得想起了小蜜蜂，她就像蜜蜂一樣默默無(wú)聞，辛勤付出。
她只是個(gè)平凡的人，她也沒(méi)有干多么偉大的事，但是她卻犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)為其他人服務(wù)，她就是無(wú)名英雄。讓我們向她和她的同事——這些無(wú)名英雄致敬！
給了我作文 篇27
家，一個(gè)可遮風(fēng)擋雨的寶蓋下，一撇將一家人緊緊地系在了一起。
家，是我們充滿愛(ài)的小窩。傍晚時(shí)分，年輕人下班了，孩子們放學(xué)了，都急急匆匆的向家的港灣前進(jìn)。因?yàn)樵谒麄兊男闹�，家是心靈的寄托……
家，會(huì)在我迷路時(shí)給我堅(jiān)持的力量，它無(wú)聲的告訴我：“不要緊，你還有一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)你的家。振作起來(lái)，從頭開(kāi)始。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！甭�(tīng)著它的.這番推心置腹的話語(yǔ)，使我無(wú)數(shù)次從失敗的陰影中得到力量邁向成功。家，給了我成功的希望。
家，是我人生的導(dǎo)師。爸爸媽媽時(shí)常告訴我做人要真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);哥哥姐姐提醒我人生應(yīng)靈活、創(chuàng)新;弟弟妹妹暗示我心靈天真、純潔最美好;爺爺奶奶教育我學(xué)好知識(shí)是關(guān)鍵;家告訴我要愛(ài)自己和懂他人。心要如溪水般柔軟，眼波要像春天一樣。要會(huì)流淚，會(huì)孤身一人在黑暗中聽(tīng)傷感的音樂(lè)，它能豐富你的心靈……正因?yàn)檫@些諄諄教導(dǎo)才讓我成為同學(xué)的好伙伴，家長(zhǎng)的好孩子。家，給了我教導(dǎo)。
我愛(ài)我家，雖然那里地方并不大，但那里有我最親愛(ài)的爸爸媽媽，每當(dāng)放學(xué)回家時(shí)，我總是站在樓下望著窗戶，看那溫馨的黃色燈光，那光似乎從窗上飛下到我的心里，讓我的新編的好暖好暖。在家里，我喜歡找一個(gè)小小的角落，靜靜品味一本好書。那時(shí)，媽媽會(huì)送來(lái)熱氣騰騰的香茶。品著好書、香茶，我的心里一股暖流緩緩淌過(guò)。家，給了我溫暖。
家，如果是藍(lán)天，我就是藍(lán)天下自由飛翔的鳥兒。
家，如果是大地，我就是大地上無(wú)憂無(wú)慮生長(zhǎng)著的小草。
家，如果是河流，我就是河流中歡騰跳躍的魚兒。
家，帶給我的還有太多太多，無(wú)法將我對(duì)它的愛(ài)向您一一傾訴。家，感謝你的關(guān)心，我會(huì)用自己那顆最真誠(chéng)的心來(lái)愛(ài)護(hù)你、呵護(hù)你，真心的為你吟唱一首家的贊歌。
給了我作文 篇28
有了信任，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了信任，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了信任，歡樂(lè)可以綻放成滿園的鮮花。人與人之間的信任，鑄造了這個(gè)美麗的世界。信任，給了我力量！
我很感激她對(duì)我的信任，給了我力量。那是一個(gè)夏天，老師讓我們小組派一位代表上去講課，這關(guān)乎著我們一組的“生死存亡”�。∥揖o張的雙手都沁出了冷汗，她本來(lái)是可以作為代表的，可是，她卻沉默了一會(huì)兒，靜靜的看著我，說(shuō)：“你去吧！你代表我們組上去吧�！蔽以镜椭^的，一聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)“唰——”的一下，將頭抬了起來(lái)。我驚住了，“我，我，我真不行��！”我立刻露出了難色，“我不會(huì)��！”她輕輕地說(shuō)：“試試嘛，我相信你，我們大家都相信你！”可是，你上不是更好嗎？我將這句話硬生生的咽了下去。我！要加油，不能讓她們失望�。�
當(dāng)我上去了之后，她默默的在一旁看著我，默默的支持我。那一天，我邁出了人生的一小步，而這一小步，是她的信任。直到現(xiàn)在我才明白她的用心良苦，我曾笑著問(wèn)她：“如果我失敗了你會(huì)不會(huì)很生氣，會(huì)不會(huì)很失望？”她認(rèn)真的.回答我：“我說(shuō)過(guò)，我相信你，我們大家都相信你。”
“我相信你，我們大家都相信你！”這句話包含了太多太多的感情。它沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有精美的句子，沒(méi)有深刻的含義，只有，她對(duì)我的信任，質(zhì)樸的這句話，伴隨著我，見(jiàn)證了我的進(jìn)步……
“我相信你，我們大家都相信你！”這是她留給我的回憶，縱然你人走茶涼，心中有琴弦，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音化為酒香，仍有信任的暖流留于心澗。
給了我作文 篇29
“加油！加油！”聽(tīng)到陣陣的助威聲，聽(tīng)到瘋狂的吶喊聲，聽(tīng)到熱烈的歡呼聲，我已經(jīng)再次來(lái)到我熟悉的球場(chǎng)。哨聲響起，我們奔向場(chǎng)地中心，等待教練拋球。
哨聲再次響起，籃球飛向空中，只見(jiàn)對(duì)方一個(gè)人高馬大的隊(duì)員把球勾住，穩(wěn)穩(wěn)拿在手中，然后運(yùn)出三分線，傳給籃下的隊(duì)員。只見(jiàn)一個(gè)身影從外圍劃過(guò)，原來(lái)是我隊(duì)的球員在球弧線滑動(dòng)過(guò)程中瞬間將球攔下，“小白，加油！小白，加油！”啦啦隊(duì)的喊聲此起彼伏。在吶喊聲中，基本功扎實(shí)的小白憑借敏捷與速度直奔對(duì)方籃筐，一個(gè)完美的三步籃在對(duì)方還沒(méi)來(lái)得及防守就輕而易舉的投入籃筐。歡呼雀躍聲在我隊(duì)響起，良好的開(kāi)始是成功的.一半，我們信心倍足，隊(duì)友們相互加油、鼓勵(lì)。對(duì)方儼然一副不服輸?shù)臍鈩?shì)，鼓足了勁和我們要有一番較量。
對(duì)方接球后，迅速傳遞，想靠速度和人高馬大來(lái)壓制我們，我方隊(duì)員加強(qiáng)防守，不給對(duì)方球員機(jī)會(huì)，他們不斷尋找機(jī)會(huì)進(jìn)攻，攻守都不甘示弱。啦啦隊(duì)面對(duì)如此激烈的場(chǎng)面吶喊聲再次響起，對(duì)方抓住空擋，向籃下隊(duì)員傳球，目不轉(zhuǎn)睛的我縱身一躍，伸出巨掌將球攔下，一個(gè)轉(zhuǎn)身，躲開(kāi)防守隊(duì)員，將球傳給我隊(duì)的得分率最高的小白，對(duì)方見(jiàn)勢(shì)不妙，飛快趕來(lái)?yè)浞�。小白感覺(jué)大事不妙，剎那間將球從手中飛出，“咚！”“三分！三分！”瞬間嘩然，沸騰聲在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中回蕩。對(duì)方銳氣大減，在你爭(zhēng)我?jiàn)Z，你攻我防，我防你攻和免不了的沖撞過(guò)程中，我們的賽事以總分12比7懸殊的比分下結(jié)束了。勝利的喜悅讓我高聲吶喊：“漂亮！太漂亮了！今天屬于我們！”
小白，太棒了！你是我們籃球隊(duì)中的主力，是你為我們贏得了勝利！我為籃球隊(duì)中有你而驕傲！
給了我作文 篇30
假期又開(kāi)始了，捏著一張重于山的成績(jī)單，揣著一顆幾乎沒(méi)有跳動(dòng)的心臟在幾個(gè)通往家的十字路口徘徊。畢竟這不是第一次了，可以說(shuō)在笑臉里隱在血管中的血早已凝固之后，世界交給了黑暗，交給了我。
永遠(yuǎn)躲在那昏暗的小屋，即使有一盞白熾燈。生活中尋找的意義何在？我不會(huì)去尋找，因?yàn)槲矣X(jué)得尋找不如在我的世界里盯著那盞白熾燈發(fā)呆，又感覺(jué)不到那么地刺眼。
那一天，大哥問(wèn)我為什么不和朋友出去玩，我忽然間才意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有人！沒(méi)有一個(gè)！我笑而了之，沒(méi)有回答，但自己卻陷入了深思：如果一個(gè)人跟不上他的伙伴，那也許是因?yàn)樗?tīng)到的是生命的另一個(gè)鼓點(diǎn)，遵循的是生活的另一個(gè)節(jié)拍。深思過(guò)后已是黃昏，走出小屋，走出門外。大年初幾，街上如死一般寂靜，空中彌漫著家家戶戶廚房中燒菜的香味。不知不覺(jué)到了湖邊的小閣樓，它已有幾十年的滄桑經(jīng)歷，在寒冷的傍晚顯得那樣無(wú)力，但又那樣的冷靜。登上它，看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小女孩正在抱著閣樓的護(hù)欄聽(tīng)著媽媽的'叮囑，背后又有媽媽的手抓著。的確站在她那個(gè)位置，我都有些顫抖，而她卻還在掙脫媽媽手的束縛。我蹲下去問(wèn)她在干什么，難道不怕從十米多的亭子掉下去。她卻用疑惑的眼神看著我說(shuō)，她在看太陽(yáng)下山，而且有柱子在不怕，她又問(wèn)了一句：“難道你怕嗎？”我被問(wèn)得有點(diǎn)愣，但又不好意思說(shuō)是，只有笑而了之，起身看那落日，就在我身子還沒(méi)有伸直的那一刻，最后一點(diǎn)邊緣消失了。我不禁有些失望，小女孩的媽媽喊她回家，她卻大聲說(shuō)：“還有的！”果然太陽(yáng)向上跳動(dòng)了一下，隨即緩緩降下，女孩微笑著對(duì)我說(shuō)聲再見(jiàn)，然后輕快地跑向她的媽媽。或許我應(yīng)該擁有過(guò)這樣的童年，或許我曾經(jīng)沒(méi)有畏懼過(guò)十多米的高度，或許我曾經(jīng)擁有過(guò)一群像小女孩這樣的朋友……
回到家，回到那依舊昏暗的小屋，只不過(guò)那白熾燈換成了如小女孩笑臉般的黃昏時(shí)的太陽(yáng)。直到此時(shí)，我才明白生命的意義其實(shí)就是如此。
世界交給了黃昏，交給了我。
給了我作文 篇31
從小到大，每年都是媽媽給我過(guò)生日。今年我十二歲了，我想為媽媽籌備一次生日。我和爸爸商量，爸爸痛快地答應(yīng)了。我們做了明確分工：爸爸負(fù)責(zé)采購(gòu)物品，我負(fù)責(zé)廚房飯菜。
媽媽生日那天，媽媽去上班了。我和爸爸就分頭行動(dòng)了。爸爸去市場(chǎng)買菜，我則到禮品店為媽媽買禮物。我在禮品店里，看中了一個(gè)音樂(lè)盒，上面插著一張畫卡，畫著一匹漂亮的駿馬在草原上奔馳�；氐郊依�，爸爸買菜加來(lái)了。我把手洗得干干凈凈，戴目小圍裙，儼然一個(gè)小廚師的樣子。我給媽媽準(zhǔn)備做兩道菜：糖醋蘋果和紅燒鯉魚。爸爸怕我做不好，要親自動(dòng)手。我說(shuō)：“爸爸，今天的'廚房我說(shuō)了算，你就當(dāng)我的助手吧。”爸爸說(shuō)：“別看你人小，志氣可高呢！”我說(shuō)：“這都是為了我親愛(ài)的老媽嘛！”爸爸聽(tīng)了，(.)笑了起來(lái)。
我先按書上說(shuō)的，把蘋果洗干凈，一邊洗，一邊吩咐爸爸給魚開(kāi)膛。接著，我以把糖醋放到水鍋中燒開(kāi)了。待它們?nèi)芙夂�，就盛到一個(gè)小盆里。然后再把蘋果切開(kāi)，放到已經(jīng)凝聚的糖醋里，攪拌勻了，這第一道菜就成功了。這時(shí)，爸爸已經(jīng)把魚收拾好了，已經(jīng)放上鹽淹上了。不過(guò)，這個(gè)菜得需要大廚師的指導(dǎo)才能完成。在爸爸的指揮下，我先把魚放進(jìn)鍋里，倒上水，用水煮上幾分鐘，再加上醋、醬油、花椒等佐料。等到湯水冒出很大的泡泡時(shí)，紅燒鯉魚就做好了。其余的就是爸爸的事了。
到了中午，媽媽下班回來(lái)了。我把媽媽拉進(jìn)了餐廳。在蛋糕上點(diǎn)燃了三十三支蠟燭。我說(shuō)：“媽媽，祝你生日快樂(lè)！”媽媽非常驚訝。接著，我又給媽媽唱起了生日歌，爸爸也附和著唱，連媽媽自己也跟著哼了起來(lái)。然后，媽媽吹滅了蠟燭，許了個(gè)
愿。我又把禮物送給了媽媽。
媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，會(huì)給媽媽過(guò)生日了，知道心疼媽媽了。”我說(shuō)：“媽，你給我過(guò)了十二個(gè)生日了，我才給你過(guò)一次生日呀！”
媽媽聽(tīng)了，眼睛濕潤(rùn)了。我笑了，笑得是那樣地甜……
給了我作文 篇32
有一天，一位奇裝異服的老人對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)善良的孩子，作為對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)，你可以作為‘地球之神’管理地球一天�！庇谑俏覐乃氖种薪舆^(guò)了地球，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是地球之神了。
作為地球之神我應(yīng)該干什么呢？我要解決問(wèn)題，而且要解決得很好，讓人們不會(huì)再擔(dān)心。我先想到了資源的問(wèn)題。我把人們手中的一次性的木頭筷子一下抽走了，然后強(qiáng)行塞給他們可以用很多次的普通筷子。我獲得的筷子遮蔽了一大片天空。我看到有的人憤怒又迷惑地大喊，呵呵，誰(shuí)叫他們破壞大家的環(huán)境呢。我把木頭擠到一起，然后它就變小了一點(diǎn)，還變得很黑，我把這些木頭都變成了能源！我為這些東西找到能用到的地方后就去了人們居住的社區(qū)。
我來(lái)到社區(qū)后，發(fā)現(xiàn)旁邊正在施工建一個(gè)新的社區(qū)，我就來(lái)幫他們建社區(qū)了。我看到他們建造的丑陋樓房很生氣，看了他們的計(jì)劃之后我開(kāi)始行動(dòng)了。我彎曲他們的鋼材，把他們的水泥塑造成不一樣的型狀。有的工人憤怒地大喊，但我才不理他。不一會(huì)兒，小區(qū)就造完了，不僅完成了計(jì)劃，還比原來(lái)的樣子更美觀了，更好的是，我的新小區(qū)比較環(huán)保。供水的系統(tǒng)互相連通，我強(qiáng)行用他們用過(guò)的'一些水來(lái)澆花草。工人們雖然對(duì)我擅自改變小區(qū)很生氣，但又不能把我怎么樣。
這時(shí)給我送地球的那個(gè)老人出現(xiàn)了，他說(shuō)：“地球之神不是這樣當(dāng)?shù)模⒆��！蔽乙苫蟮乜粗�，他理解地說(shuō)：“你不能幫他們干一切事，你要讓他們自己解決。你學(xué)習(xí)了這么多，也應(yīng)該明白，你這樣做不知道會(huì)導(dǎo)致什么后果，對(duì)吧？”我只能點(diǎn)點(diǎn)頭。他微笑了一下，一揮手，就把我做的都復(fù)原了。人們也好像什么都不知道一樣繼續(xù)做手頭的事。我當(dāng)?shù)厍蛑竦臅r(shí)間用完了，我又成為一名普通的初中生了！
我一直想著給我地球的那個(gè)老人的話。我現(xiàn)在明白我要作為一個(gè)人類自己解決自己的生存問(wèn)題了。我會(huì)節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，遵守規(guī)矩，關(guān)心他人。地球一直在人類手中，我們要保護(hù)我們的家。
給了我作文 篇33
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。沒(méi)有錯(cuò)的，我們每一個(gè)人都要抱著一顆奉獻(xiàn)的心，為他人獻(xiàn)出自己的一份力量。一個(gè)人的力量是微不足道的，但是只要全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們一定能戰(zhàn)勝困難。
這次四川的地震，給我們帶來(lái)的不僅是震撼，還有悲痛。悲痛使得我們更加團(tuán)結(jié)，更加堅(jiān)強(qiáng)。這些天我坐在電視機(jī)前，觀看著電視的直播，我想了很多很多。我們現(xiàn)在實(shí)在太幸福了，沒(méi)有遭受過(guò)任何的打擊，沒(méi)有任何的煩惱。但是想想四川的孩子，四川的那些學(xué)生們，有的正住在帳篷里，有的卻還被埋在廢墟里，有的已經(jīng)逝世了。看著這些新聞，看著這一副副感人的畫面，我不禁淚流滿面。直至今天，災(zāi)難發(fā)生后的第七天，還有人不斷地從廢墟中被搶救出來(lái)，這使我感受到了生命的頑強(qiáng)。那些活下來(lái)的人，也許是想著自己的親人，也許是想為祖國(guó)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，多付出一點(diǎn)。但是我也感受到了人性的偉大。四川某中學(xué)的一名教師，為了保護(hù)自己的`學(xué)生，犧牲了而自己寶貴的生命。正如司馬光所說(shuō)的：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為了人民的利益而死，就是重于泰山，那位年輕的教師就是比泰山還重，是值得的。有的人死后沒(méi)有給后人留下光輝的印象，有的人死了，人民卻永遠(yuǎn)記得他。這就是人活著的定義嗎?是的。
令我最敬佩的，就是那些人民子弟兵。他們不顧自己的生命危險(xiǎn)，就是為了營(yíng)救多一點(diǎn)的人。在新聞的報(bào)道中，我看到了一個(gè)武警剛從廢墟中救出了一個(gè)孩子，但是他知道里面還有很多孩子等著他的解救，但是不行，因?yàn)槟抢镫S時(shí)還會(huì)有地震的發(fā)生，這時(shí)他跪了下來(lái)(男兒膝下有黃金啊!)，說(shuō)道：讓我再救一個(gè)把!我還能再救一個(gè)!多么令人敬佩啊!這就是中國(guó)人!還有那捐款箱里的一張張愛(ài)心，捐款箱外的一雙雙手把自己的'愛(ài)獻(xiàn)給了別人。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
給了我作文 篇34
成功需要挫折挫折是什么?失敗說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山，因?yàn)榉^(guò)一座山，前方又會(huì)有另一座山。懦弱說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷。沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進(jìn)的方向。站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。
這時(shí)，但丁走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：走自己的.路，讓別人說(shuō)去吧。不管別人說(shuō)成長(zhǎng)路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會(huì)讓你成長(zhǎng)。高位截肢的張海迪對(duì)我說(shuō)：即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)：要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)。徐特立說(shuō)：想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品。站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點(diǎn)信心。這時(shí)，我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動(dòng)的兩個(gè)手指敲擊著鍵盤，做著學(xué)術(shù)報(bào)告，在挫折面前，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)。我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學(xué)著語(yǔ)言，在挫折面前，她選擇了堅(jiān)持。我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰(zhàn)車上指揮著戰(zhàn)斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負(fù)重。我又仿佛看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗。我還仿佛看到了張海迪，貝多芬……偉人之所以能成為偉人，是因?yàn)樗麄兺?jīng)歷的常人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的挫折，并且戰(zhàn)勝了它，才會(huì)有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。
站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險(xiǎn)的路。不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。挫折是什么?堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：挫折是山，翻過(guò)他，就可以見(jiàn)到成功的大海。勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量劈開(kāi)它，面前會(huì)出現(xiàn)更廣闊的大道。勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。
成長(zhǎng)，需要挫折。
給了我作文 篇35
在人生成長(zhǎng)的路程上，媽媽給的幸福就像是蜜一樣的甜，甜到我的心里。還記得小時(shí)候媽媽是如何教我學(xué)會(huì)走路，也還記得童年時(shí)媽媽是如何教我寫字，也還記現(xiàn)在媽媽是如何教會(huì)我做人的道理。此時(shí)此刻，我依舊記得這些媽媽給的幸福。
散落了一地的落葉隨著一陣帶著微微寒意的輕風(fēng)羞澀地在風(fēng)中打著圈兒，時(shí)而飄起，時(shí)而落下，像是合著的冬季的歌輕輕律動(dòng)，媽媽看著窗外舞動(dòng)的落葉，忽然提議要和我一起出去散散步，望著風(fēng)中縮著腦袋來(lái)來(lái)往往的人群，我有些不情愿，但還是答應(yīng)了她。
我和媽媽步行來(lái)到了小區(qū)的花園內(nèi)，枯黃的樹葉給大地鋪上了一層厚厚的毯子，偶爾走過(guò)那片毯子，樹葉便會(huì)發(fā)出“吱吱”的響聲，撓得人心里癢癢的，母親的臉上洋溢著幸福，嘴角淡淡的微笑像一朵半開(kāi)的桃花，只是歲月已在她的身上留下了些許痕跡，那桃花也便成了寒風(fēng)中有些皺痕的桃花了。
一切仿佛進(jìn)入了沉睡的狀態(tài)，而我的手也被這寒冷的天氣凍得冰涼，我不住地搓著雙手，媽媽似乎也注意到了這一點(diǎn)，她沉默了一小會(huì)兒，忽然又輕輕拉起了我的手，如小時(shí)候她教我學(xué)步一樣，一陣溫暖從我的指尖流入，啊，媽媽的手，依舊是那么溫暖，像冬日里的暖陽(yáng)照徹著我的心田，只是那手指已有顯蒼老，輕輕地摩挲，仿佛還能聽(tīng)到細(xì)微的“沙沙”聲，然而，這雙手卻讓我感受到了小時(shí)候也曾擁有過(guò)的`安全、溫暖之感，那一刻，一股細(xì)細(xì)的暖流從媽媽的指尖傳輸?shù)搅宋业闹讣�，繼而蔓延到了我的全身，那是比春天初生的桃花、夏日叮咚的泉水、秋日香甜的果實(shí)、冬日漫天的雪花更加動(dòng)人的一股暖流，望向媽媽含笑的雙眼，我便瞬間的明白，原來(lái)，那股暖流，便是幸福。
當(dāng)時(shí)間在我眼前不停地更替著，我依舊記得媽媽給我的幸福，那是媽媽她對(duì)我最深沉的愛(ài)。不管在人生的哪個(gè)階段，我依舊會(huì)銘記媽媽給我的幸福。
給了我作文 篇36
人們常說(shuō)，梔子花開(kāi)，十里飄香。不過(guò)，我覺(jué)得還有比梔子花香更誘人的味道，那就是媽媽的味道。
在炎熱的夏季，太陽(yáng)炙烤著大地，沒(méi)有人不汗流浹背。但，我仍喜歡夏季，因?yàn)橛袐寢尩谋?zhèn)酸梅湯。當(dāng)這種清涼的液體緩緩地流過(guò)我的舌間和齒縫時(shí)，我仿佛早已走進(jìn)了那濃郁的大森林，潺潺的流水正從我身邊流過(guò)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我神清氣爽，心曠神怡。酸梅湯酸甜適中，在酷夏喝它，這不能不說(shuō)是對(duì)口腔、咽喉和胃的一大保養(yǎng)。
媽媽的味道不僅讓人神清氣爽，而且在寒冷的冬季，她也會(huì)讓你感受到濃濃的.暖意。每年冬天，當(dāng)外面還是北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，寒氣逼人時(shí)，我早已品嘗起媽媽的滋補(bǔ)沙鍋，在濃濃的鮮湯里，火腿、枸杞、鯽魚、蔬菜等等的美味一起歡快的舞蹈著。在冬天，還能有什么比這色香味、營(yíng)養(yǎng)俱全的美食更誘人呢？所以，一提起冬天，我就會(huì)不由地聯(lián)想到這鮮濃的味道。
雖然，媽媽的飯菜極其平常，極其普通，但在我看來(lái)，它就好比是那珍饈美味，無(wú)時(shí)不刻的喚起我的食欲。
一次，我得了重感冒，躺在醫(yī)院的病床上，打了三天的吊針。后來(lái)，病雖好了，但我的精神怎么也提不起來(lái)，而且什么也不想吃，甚至連水也不想喝。可即便如此，媽媽仍舊讓我再一次重現(xiàn)當(dāng)年大塊耳頤的
風(fēng)采。酸甜的桔子、清香的蘋果、潤(rùn)滑的鴨梨和沙拉醬構(gòu)成了完美的組合。冰涼可口的汁水直鉆我的心田，使我的食欲不得不再一次燃燒起激情的烈火。
疲倦時(shí)，有醒腦的清茶。饑餓時(shí)，有裹腹的飯菜�？诳蕰r(shí)，有潤(rùn)喉的果汁。生病時(shí)，有滋補(bǔ)的鮮湯……
這就是媽媽的味道，是我最熟悉也永遠(yuǎn)吃不膩的味道。它在我生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里體現(xiàn)著自己的重要。在這繁重的課業(yè)中，我仍然精神抖擻，這其中也有它的一份功勞。我愛(ài)媽媽的味道，但更愛(ài)我的媽媽，且直到永遠(yuǎn)！
給了我作文 篇37
音樂(lè)是一泓清泉，能使你枯涸的心靈得到滋潤(rùn)；音樂(lè)是一席忠言，能讓你發(fā)覺(jué)生命的真諦；音樂(lè)是一劑良藥，能使你殘缺的身軀得到升華……
馬失前蹄的痛苦不必再詳解，灰心喪氣的心情想必人人皆知。又一次的失敗，帶給我一記沉重的打擊。打走了信心，打走了希望，也打走了殘余的幾分力量。天似乎不再藍(lán)，繼而飄起了稠密的細(xì)雨，萬(wàn)般無(wú)奈，只得塞進(jìn)耳機(jī)，聆聽(tīng)我在愛(ài)的音樂(lè)。
起初，是一首和諧安寧的威尼斯之歌。婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律充斥了我的身軀，那安靜協(xié)和的曲調(diào)撫摸著我的心靈，平靜，漸漸平靜。仿佛細(xì)雨滑過(guò)，宛若細(xì)膩的絲綢輕輕舞動(dòng)，更好似那平靜的海面的絲絲微波蕩漾。想不平靜都不行了，那宛如陽(yáng)春白雪，天籟之音的曲調(diào)使愿以為世界上只有假，丑，惡的我心中涌起一股莫名的發(fā)現(xiàn)真，善，美的喜悅。
緊接著的第九交響曲則表達(dá)了全然不同的聽(tīng)覺(jué)效果。那蓬勃的氣勢(shì)，洶涌波濤般的急速旋轉(zhuǎn)的音符，一次次搏擊了我的心靈。朦朦朧朧之中，依稀看到雙耳失聰?shù)呢惗喾揖o咬著木棒，將另一端伸進(jìn)琴箱，大汗淋漓的進(jìn)行創(chuàng)作的畫面。上帝在賜予他一份天才的同時(shí)，同時(shí)附贈(zèng)著好幾倍的困難與艱辛。艱苦奮斗，埋頭創(chuàng)作，即使他已經(jīng)雙耳失聰！
震撼的樂(lè)曲還沒(méi)落幕，腦海中又涌起了帕格尼尼的身影，他經(jīng)歷的困苦是常人幾乎無(wú)法想象的——三歲的麻疹，七歲的猩紅熱，壞掉的'聲帶，長(zhǎng)達(dá)十二個(gè)小時(shí)的艱苦創(chuàng)作。而他的成就又是令人無(wú)法相信的——使帕爾馬首席音樂(lè)家羅拉從病榻上跳起來(lái)，讓人民尊稱為“共和國(guó)最偉大的音樂(lè)家”。他別具一格的旋律征服了歐洲，征服了世界。但，他是一個(gè)啞巴。
我心中已激蕩起了信心的潮水，緊接著的《真心英雄》又使潮水徹底擊垮了自卑。那悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的音樂(lè)伴隨著最美麗動(dòng)人的歌詞，給了我力量！是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。我有什么資格不重拾信心，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢？我憑什么不能成功？相信我的人生能夠從此變得與眾不同��！
是音樂(lè)給了我力量。
給了我作文 篇38
那晚，天陰沉沉的，仿佛瓢潑大雨隨時(shí)都會(huì)下一樣。
這天晚上，我拿著一張考試失利的卷子，我迷茫了，自己所害怕的事情發(fā)生了，是自己的實(shí)力不夠吧。
我把卷子拿給媽媽看，媽媽仿佛看出了我的消極，我的自卑，媽媽平靜地跟我說(shuō)，孩子，明天，我們一起去爬山吧！
那天的早晨，艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里。我們花了幾個(gè)小時(shí)登上了頂峰。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一棵生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的酸棗樹。它是那么矮小，葉疏花遲。
我問(wèn)媽媽，它為什么長(zhǎng)在這里？
媽媽在久久的沉思后，說(shuō)：“在那一天，它即將跌入谷底，是一捧貧瘠的泥土救了他，從此，它便在這里生根、發(fā)芽，從此，它就在這里安家。每天，云纏霧繞，風(fēng)吹雨淋，霜欺雪壓，雷電轟頂。可是它沒(méi)有膽怯，沒(méi)有畏縮，不肯‘為五斗米而折腰’，于無(wú)窮攻擊和怒吼中，它抗?fàn)巺群�，它頑強(qiáng)抵抗，它威嚴(yán)，它剛強(qiáng)。在那一年秋天，于不知不覺(jué)中，長(zhǎng)出一顆小小的酸棗，小得幾乎看不見(jiàn)。”媽媽指給我看，它竟然是那么小，比指甲還小上幾分�！澳阒绬�？它那么頑強(qiáng)，是擁有一個(gè)夢(mèng)，它為此而努力。它成功了，它的`那顆‘心’成功地?fù)肀Я苏麄�(gè)世界。”
聽(tīng)了媽媽的話，我受到了震撼。望著這顆酸棗樹，我想到了貝多芬，雙耳失聰，面對(duì)命運(yùn)的不公，創(chuàng)作了那不朽的樂(lè)章———《命運(yùn)》；張海迪，高位截癱，面對(duì)生活的挫折，沒(méi)有失去信心，卻靠著頑強(qiáng)的毅力，掌握了四門外語(yǔ)；司馬遷，受宮刑，但他面對(duì)痛苦的煎熬，沒(méi)有失去對(duì)生活的信心，完成了巨著———《史記》。
在這一剎那，我找到了我的問(wèn)題所在，那就是缺乏自信。古往今來(lái)，哪些成功的路上沒(méi)有荊棘呢？只有相信自己，才能翻開(kāi)嶄新而輝煌的篇章。
從那以后，數(shù)學(xué)考試失利了，我不會(huì)自卑；英語(yǔ)考試失敗了，我不會(huì)氣餒；面對(duì)生活的磨難，我又擁有了自信。
感謝生活，它給了我自信。
給了我作文 篇39
在我的記憶里，有那么一抹微笑。它燦爛、天真、純潔�？偰茉谖夷懬�、懦弱、懼怕困難時(shí)給我勇氣。
我從小就生活在山里，村子四周都被一座座山包圍起來(lái)。村子里的小孩玩性甚大，總喜歡跑到山上去玩。大人們也時(shí)常告誡我們，山上很危險(xiǎn)，不要隨便上去。但，這對(duì)我們這些孩子來(lái)說(shuō)絲毫不起作用，經(jīng)常有事沒(méi)事就往山上跑。如果有那家不見(jiàn)了孩子，那家的大人定會(huì)上山尋找。
記得是某年夏天，村里的那些和我交情較好的小孩來(lái)找上山玩。那時(shí)，我表妹正好在我家。于是，我便拉著她和我們一起上山了。
山上的風(fēng)景極好，青山、鮮花、綠草。美中不足的就是天氣有點(diǎn)熱。
我們邊走邊玩，很快就爬上了一個(gè)小山丘的山頂。山頂?shù)?正面十分的漂亮，而山頂?shù)谋趁鎱s因?yàn)橥诰蜿?duì)的挖掘，將山頂?shù)谋趁嫱诘袅艘徊糠帧?/p>
我們并沒(méi)有在意這些，還是肆意地玩耍著。
不料，正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，就在我們背后的一棵樹的枝條上纏著一條青綠色的蛇。
我們都嚇壞了，其他人見(jiàn)狀，連忙從面前的挖掘機(jī)留下的斜壁上跳下去。我卻愣在原地。我向下看了看，那斜壁比我還高一那么一點(diǎn)，我頓時(shí)覺(jué)得眼睛花了一下。
表妹也沒(méi)有動(dòng)，她的個(gè)子比我矮小，大概也就到我肩膀。她看了看我，猶豫了一會(huì)兒?jiǎn)枺骸氨斫�，你跳不�?”我沒(méi)有回答，眼睛直直地看著下面。
已經(jīng)跳下去的人在不停地催著，表妹向下探了探身子，但還是沒(méi)跳。她又看了看我。我只感覺(jué)身旁一股風(fēng)飄去——表妹跳下去了。
她身材較瘦小，跳下去時(shí)在地上蹭了一下。她抬頭看我，笑著對(duì)我說(shuō)：“表姐，沒(méi)事，跳吧。”
我看著她天真的微笑，不知從哪里冒出的勇氣，閉眼一躍，便跳了下去。表妹見(jiàn)我跳下來(lái)了，就又對(duì)我露出了微笑。我們很快就跑下山了。
就是當(dāng)年那個(gè)天真的微笑，使我之后無(wú)論做什么事，只要想起這個(gè)微笑，我就有了面對(duì)困的勇氣。
給了我作文 篇40
“感恩的心，感謝有你......”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候就會(huì)想起那個(gè)除了父母以外對(duì)我最好的人——我的奶奶。
還記得那是一個(gè)令人難忘的晚上。我剛放學(xué)，天氣陰沉沉的，不一會(huì)兒便下起了滂沱大雨，雨滴兒們好像在比賽跑步，看誰(shuí)先落到地面似的一個(gè)個(gè)的使勁向下沖。我沒(méi)帶傘，著急的在學(xué)校門口等著有人接我。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的同學(xué)被陸續(xù)接走，轉(zhuǎn)眼就剩下我一個(gè)人了，可就是不見(jiàn)有人來(lái)接我。我抬頭望了望著這絲毫不見(jiàn)小的雨滴兒，心中不由得嘆起了氣。正在我心里想著一會(huì)兒怎么冒雨回家時(shí)，前面隱隱約約的好像有個(gè)人向我走來(lái)，那個(gè)是多么熟悉的身影啊。我激動(dòng)得叫著：“奶奶，奶奶，在這里，我在這里！”奶奶循聲望來(lái)，看見(jiàn)了我，趕忙向我這兒走來(lái)。我委屈的向奶奶訴說(shuō)道：“我等了好長(zhǎng)時(shí)間，別的同學(xué)都被家人給接走了，就剩下我一個(gè)人了，怎么這么久才來(lái)�！蹦棠梯p輕的摸了摸我的頭，柔聲說(shuō)道：“我這不是來(lái)了嗎！走吧，外邊冷，回家給你做好吃的�！闭f(shuō)著，給我披上了雨衣。雨像是在和我和奶奶作對(duì)似的，就是不見(jiàn)小，反之越下越大。不僅雨下的很大，而且風(fēng)也很大。奶奶拼命地護(hù)著我，替我擋著雨，不讓我淋著，自己卻全然不顧。冒著這么大的雨終于回到了家中，奶奶渾身被雨淋的'濕透了，而我?guī)缀跎砩暇椭挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)水滴到身上。事后我才知道，奶奶為什么那么晚才去接我，原來(lái)是因?yàn)樵诼飞献叩锰颐�，不小心滑倒了，手臂上還刮了一道傷口。
親情是什么？親情就是一個(gè)指路燈，在漆黑寂靜的夜里，它能給迷途的心指引前進(jìn)的方向；親情是什么？親情就是沙漠中的一泓清泉，在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中，使瀕危的人重新有了生的希望；親情是什么？親情是一把雨傘，在暴風(fēng)雨下，為我們遮風(fēng)擋雨。親情是什么？親情是指路燈，是一泓清泉，是一把雨傘。其實(shí)親情就是一種感覺(jué)，一種幸福，一句語(yǔ)言，一個(gè)眼神，一件微不足道的小事,但是卻能是你的心溫暖起來(lái)。
給了我作文 篇41
人生當(dāng)中，有幾次經(jīng)歷讓你經(jīng)久難忘？又有幾次經(jīng)歷讓你滿面流淚？這是，你可能會(huì)脆弱。但，每個(gè)人都有一種無(wú)形的力量在身旁，讓你堅(jiān)持下去。這種力量，叫做——夢(mèng)想！
夢(mèng)想，是多么美妙的，她像一抹幽光，若隱若現(xiàn)。夢(mèng)想，是多么偉大的，她像你的親人，時(shí)刻陪伴在你身邊。夢(mèng)想，也是波瀾起伏的，也許她，會(huì)更改，但她，一直都在。是否有人曾經(jīng)歧視過(guò)你，有人侮辱過(guò)你，你都沒(méi)有懼怕，因?yàn)�，�?jiān)持，就是勝利。為了美好的愿望，為了多姿多彩的夢(mèng)想。世界有多大，夢(mèng)想就有多大，她是一位知心姐姐，總能包容下你的缺點(diǎn)。要實(shí)現(xiàn)她，總會(huì)有坎坷，她會(huì)在坎坷中，給你力量。
記得4月的一天，喜愛(ài)唱歌的我，在家里帶著耳機(jī)，捧著手機(jī)K歌。本來(lái)我的歌聲是不錯(cuò)的，可不知為什么，家人們總是不支持我，說(shuō)我唱的不好聽(tīng)。這一天，隱藏的炸彈終于爆發(fā)了。在房間里的我唱著偶像TFBOYS的'歌“愛(ài)，不需要太多語(yǔ)言，用雙手努力實(shí)現(xiàn)，你我……”而外面的外婆卻是不耐煩的說(shuō)了我一句：“唱的又難聽(tīng)，還在嚷嚷什么？”我最不喜歡有人在我K歌時(shí)說(shuō)話了，于是便吼了一句：“你不要吵！”“我還吵不了了��？”“閉嘴！”這場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)爭(zhēng)，把母親請(qǐng)了過(guò)來(lái)：“你外婆辛辛苦苦把你養(yǎng)大，你就知道吼她？唱什么歌��？小心我把你手機(jī)收了，不讓你接觸音樂(lè)！”聽(tīng)到不讓我接觸音樂(lè)，我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)了，可最后，我還是生生的憋了下去。為什么？為了那星星一般的夢(mèng)想。如果我這樣哭了出來(lái)，定會(huì)讓母親以為我很嬌氣，同樣也不能接觸音樂(lè)。如果是以前，我絕對(duì)憋不回去，現(xiàn)在，是怎么了？似乎有種力量在鼓勵(lì)著我，這種力量堅(jiān)不可摧，就是——夢(mèng)想。
人生不長(zhǎng)久，但痕跡卻長(zhǎng)久。夢(mèng)想，定會(huì)被痕跡被永留在人世間，為人們散發(fā)光明，給予力量！
給了我作文 篇42
兒時(shí)的夜晚，是最為美好的。老家的夜空，清澈高遠(yuǎn)，星光在深邃的黑暗中閃爍，發(fā)出些忽明忽暗的光。夜空中的銀河撫摸了一個(gè)孩子的心靈，為他指明了未來(lái)理想的道路。我就在靜靜的夜里，望著靜寂的星空，任憑時(shí)光流淌，感慨宇宙的遼遠(yuǎn)，看從手指縫中透過(guò)的璀璨的星光一閃一閃，那一年，我七歲。
也許從那時(shí)，我心已經(jīng)向往太空了吧!我便有時(shí)趴在電視機(jī)前聽(tīng)“嫦娥二號(hào)成功發(fā)射升空”之類的新聞。我眼睛睜得大大的，深深凝視著電視上奇幻的太空，流淌著的'銀河，還有更為渺小的地球和人類。每一次衛(wèi)星發(fā)射、火箭升空，我便拿日記本把這些令人振奮的消息記下來(lái)，有時(shí)還會(huì)貼一兩張我喜歡的星空?qǐng)D片作為留念。那些星球、星云仿佛就在我眼前，向世人展現(xiàn)它們的神秘。
我的日記本第一頁(yè)寫著：我的夢(mèng)想——學(xué)習(xí)天體物理學(xué)。
我開(kāi)始一頭扎進(jìn)圖書館，像猛獸尋找獵物般查閱，像胡蝶吮吸朝露般學(xué)習(xí)，仿佛打開(kāi)了通往宇宙深處的大門。我抓緊學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)。幾本買來(lái)的書將要被我翻爛。夜深了，等父母都睡了，我就打開(kāi)小夜燈“嘩啦”“嘩啦”地翻書，有了新的見(jiàn)解和體會(huì)，就在旁邊做好備注，寫下自己的感悟。為了更好地?fù)碛性鷮?shí)的基本功，我苦究物理，將自己置身于物理的世界。我夢(mèng)想著，夢(mèng)想著能有一天可以解開(kāi)宇宙的奧秘，我夢(mèng)想著……
我熱愛(ài)著的星空給了我無(wú)限的動(dòng)力。夢(mèng)想，讓我不再徘徊和仿徨，讓我的心靈得到舒緩，讓我有了超越平凡的奢望，讓我在前行的道路上充滿希望，在知識(shí)的天空自由翱翔。我為此付出了許多，努力了許多也不后悔。但愿在不久的將來(lái)，我能成為一名優(yōu)秀的天體物理學(xué)家，為國(guó)家的航天事業(yè)奉獻(xiàn)自己，讓人類探索太空的腳步越走越遠(yuǎn)。
我夢(mèng)回老家，星星在夜空中閃爍，一顆，兩顆，三顆……我笑著對(duì)自己說(shuō)：“那是夢(mèng)想啊�！�
給了我作文 篇43
人生總有不如意的時(shí)候，可能是一次挫折，可能是事情沒(méi)有達(dá)到預(yù)期，也可能是別人對(duì)你的不信任、不尊重。人生總有低谷，時(shí)深時(shí)淺，我們要有信心一直前行下去。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的生活跌入低谷：考場(chǎng)上屢屢失利，成績(jī)十分不理想，退步十分嚴(yán)重，上課時(shí)很難集中精神，被老師叫起來(lái)還回答不出問(wèn)題；平時(shí)課后去打球，基本上是“打一場(chǎng)輸一場(chǎng)”……
一次，我們班球隊(duì)又踢輸了，我悶悶不樂(lè)去江邊散心。我垂頭喪氣地往前走，沉浸在充滿煩悶、失望的世界里。忽然，一片綠色的海洋映入了我的`眼簾，我被震驚到了：有一截路被一大片青色的小草淹沒(méi)，這片植物像是被打翻的墨水，肆意傾灑在地上。我低下頭，仔細(xì)去觀察，草的葉子像一小簇淡青色的火焰，風(fēng)一吹，葉子便開(kāi)始舞動(dòng)。它的根略微帶點(diǎn)白，顯得有些無(wú)力，但是千百條這樣的根，卻爆發(fā)出了難以想象的力量：原本平整的地板，被這一片草硬生生地?fù)瘟似饋?lái)，出現(xiàn)了一條條裂縫，里面露出了灰色的水泥；在每一條大的裂痕中，都有新的草在其中扎根，在這個(gè)極端的環(huán)境中拼命生長(zhǎng)，里面的石塊、泥土都被一條條根須緊緊纏住。
可以想象，當(dāng)這些草還是種子的時(shí)候，無(wú)意之中落在了這些夾縫中，這里狹窄、黑暗，也沒(méi)有適合的土壤，也許它們只能一直躺在這里無(wú)法生長(zhǎng)，可是它們卻不甘沉淪，用自己的力量開(kāi)辟了一條通往光明的路。
剎那間，我好像明白了什么：如果這夾縫是小草的低谷，那它們生長(zhǎng)出來(lái)向上的枝莖則是它們用力量與永不言敗的精神筑造的通天之路！我們也應(yīng)如此，繼續(xù)努力，不斷積累，終究能沖出低谷！
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)臨�！蔽覀円刈”拘模３肿孕�，走出低谷，勇往直前。
給了我作文 篇44
朋友是你在傷心的時(shí)候第一個(gè)給予你擁抱的人，朋友是你在開(kāi)心的時(shí)候第一個(gè)想要擁抱并分享的人，朋友是你在孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候賜予你幫助的人，朋友是一種偉大的力量，而那一次，我的好朋友——她給我的力量，令我難以忘懷。
記得那一次，金秋十月，桂花飄香，學(xué)校即將舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目很多，而我只參加了長(zhǎng)跑，因?yàn)槲蚁胩魬?zhàn)一下，那雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)很不容易，但我不會(huì)放棄的，我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“加油哦，一定要拿第一，我會(huì)給你陪跑，我不參加項(xiàng)目了�！蔽耶�(dāng)時(shí)很感動(dòng)，我沒(méi)有想過(guò)她會(huì)為了我不參加任何項(xiàng)目，但也正因?yàn)檫@樣我決不能放棄，絕對(duì)不讓她失望。
離運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始還有整整一個(gè)月，這一個(gè)月里她每天都拉著我去跑步，我也漸漸的自信起來(lái)，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我加油。一個(gè)星期過(guò)得很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始只剩一天了，我們都匆忙的準(zhǔn)備著。
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始，場(chǎng)面好不熱鬧，人生鼎沸。長(zhǎng)跑選手們都在熱身，我也不例外，我們都準(zhǔn)備好了，隨時(shí)準(zhǔn)備沖鋒。都隨著裁判的哨聲令下，選手們像“弓箭”一樣，一個(gè)個(gè)快速的“彈出”都向“靶子”沖去。我的.好朋友一直在我旁邊，一直在為我加油，我努力著，沖到了最前面，她沖我笑了，我也笑了。我和后面的選手拉開(kāi)了半圈的距離。但是我不小心摔倒了，膝蓋擦破了點(diǎn)皮，刺痛和麻木突然向我襲來(lái)，我想放棄了，她卻對(duì)我說(shuō)：“站起來(lái)啊，不要放棄，你可以拿第一的，加油！”我猛的清醒，對(duì)啊，我不能半途而廢，不然這一個(gè)月的努力白費(fèi)了，我重新站起來(lái)了，提起受傷的腳，不管不顧的向終點(diǎn)跑去，終于跑到了終點(diǎn)，在我碰到那塊“長(zhǎng)布”的時(shí)候，我重重的倒下。
在我倒下的那一刻，她迅速的跑過(guò)來(lái)，抱著我，激動(dòng)地說(shuō)：“太棒了，我們贏了！”我也很激動(dòng)，是我的朋友，是她的鼓勵(lì)，讓我重新站了起來(lái)，贏得了第一名，是她給了我力量。
朋友讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，讓我們不再孤單，不再弱小，是朋友給了我們力量。
給了我作文 篇45
從時(shí)光縫隙中奔了出來(lái)，每個(gè)人都在一年的勞累中逃脫了，回家和家人歡聚一堂。當(dāng)然，我也不例外，就隨著父母到爺爺奶奶家過(guò)新春。
路上，熟悉的巷口，熟悉的人，熟悉的吆喝聲。還記得小時(shí)候，我特別喜歡吃冰糖葫蘆，那圓溜溜的、漾著紅色光澤的山楂，亮閃閃的冰糖好像泛起了金色的光輝。那誘人的香味總是讓人忘不了，一聞到它，我的口水就不由自主地往外涌……啊，快到了，到了，我們終于到家了，這是多少游子最真切的心聲。
今年過(guò)年，唯一的遺憾是舅舅沒(méi)能回來(lái)跟我們一起過(guò)年。舅舅在前幾年找工作處處碰壁，我們多次勸他回家，他卻固執(zhí)地想要實(shí)現(xiàn)自己的理想——做一名工程師。吃年夜飯的那天晚上，舅舅打電話回來(lái)，手機(jī)用免提，他跟我們?cè)谧郎弦黄鹦πφf(shuō)說(shuō)，仿佛就坐在我們身旁，但隔著一臺(tái)機(jī)器，我們多久才能面對(duì)面一起大笑。無(wú)知的我對(duì)著電話嚷嚷：“舅舅，你今年過(guò)年沒(méi)回家，什么感受��？”電話那邊有了片刻沉默，我望著爸爸，意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了，“孤單難受啦，特別是聽(tīng)到鞭炮聲的時(shí)候，會(huì)有想哭的感覺(jué)……我……真得很想回家……”奶奶直抹眼淚了：“小巖啊，明年一定要回來(lái)陪我們過(guò)年！”“嗯嗯嗯，一定�！�
晚飯過(guò)后，我們?nèi)易谏嘲l(fā)上閑聊，不知是誰(shuí)起的頭，從爺爺外公的故事一直談到爸爸媽媽的奮斗歷程，再對(duì)我的生養(yǎng)教育，雖然以前也斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)過(guò)不少，但這次終于用一根線把家族所有點(diǎn)滴片斷串聯(lián)起來(lái)，又仿佛一面鏡子照出所有我見(jiàn)過(guò)的未見(jiàn)過(guò)的模糊人物，還讓我第一次站在不是他們女兒的角度上看他們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)過(guò)程中給予的感情與期望。很奇妙，也很感動(dòng)。
窗外陸續(xù)傳來(lái)鞭炮聲，我知道，新年近了。爸爸在0點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)燃鞭炮，火花妖嬈的'身影在我臉上躍動(dòng)，那一刻的笑容是家給我無(wú)盡的財(cái)富。
家是溫暖的殼，家是能鋪開(kāi)心事的地方，家是陶公筆下的桃源，家是一言難盡的一個(gè)字，家是受傷時(shí)的“創(chuàng)口貼”……回家吧！
給了我作文 篇46
溫暖作文400字打開(kāi)爸爸的衣柜，一件深灰色的外套映入我的眼簾，每次看到它，以前的記憶象拼圖一樣映入我的眼簾……二年級(jí)的一個(gè)下午，伴隨著下課的鈴聲，原來(lái)晴朗的天突然陰沉下來(lái)，"嘩嘩…"不一會(huì)兒雨點(diǎn)就象篩豆子似地落了下來(lái)，望著窗外陰沉沉的天，坐在教室里的我不禁嘆了口氣，爸爸媽媽去辦事了，我又沒(méi)帶傘，該怎么回家呀？看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地被家長(zhǎng)接走，我悵然若失地站在教室門外的臺(tái)階上，心想：不管了，淋就淋吧，沖回家！正當(dāng)我縮起脖子要往雨里送進(jìn)去的時(shí)候，在朦朧的雨中，突然一個(gè)熟悉而又親切的身影出現(xiàn)在我眼前，"咦，這不是老爸嗎，他怎么來(lái)了呢？"只見(jiàn)爸爸高大的身影快步地走到我的眼前，拉起一臉驚訝的我說(shuō)"趕快跑吧！"說(shuō)著脫下他身上的外套，遮在我們的頭上，向他的車子跑去。在雨中，我不禁抬頭看了看爸爸，只見(jiàn)他掛著雨滴的臉蒼白了許多，也許是奔波了一天吧，那高高的額頭上很明顯地出現(xiàn)了兩三道深深的皺紋，這是以前一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。這時(shí)，爸爸又把外套往我的頭上移了移，好象生怕雨點(diǎn)淋濕了我，而他穿在身上的襯衫卻已被雨水淋得貼在他的身上，看到這一情景，我不愿讓爸爸那么累，就故意往外走，可爸爸把我拉了回來(lái)，把整件外套遮住了我的頭，自己在外面被雨淋著，我看到這一幕，我心痛極了，不知哪里來(lái)的力，把爸爸手往一邊堆，遠(yuǎn)離了那件外套，跑到前面，可是爸爸追上了我，把那件衣服給我穿了上去，并用帽子蓋住了我的頭�！职珠_(kāi)著他的車子，將我送到家門口，又將那件灰色的`大衣遞給了我說(shuō)；"把爸爸這件衣裳遮雨，你自己回去，我還要去辦事."說(shuō)完，便弓著腰，鉆進(jìn)了他的車子，最后消失在雨中……我呆呆地站在原地，回想起爸爸的話目送著他的車子在雨水中漸漸遠(yuǎn)去的影子，滾燙的淚水夾雜著雨水流下了臉頰，那冰冷的天氣，冰涼的雨水，卻瞬間被一股暖流代替了。
給了我作文 篇47
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我曾懷疑過(guò)這句話。冬天白雪茫茫，北風(fēng)刺骨，怎么還會(huì)有春天呢？
窗外一片黑暗，了無(wú)生機(jī)。北風(fēng)呼哧而來(lái)，把樹葉吹得蕭蕭作響�？粗砬澳莻�(gè)空蕩蕩的舞蹈室，聽(tīng)著雨珠滴答作響。撫摸著跳舞時(shí)摔倒的傷口，我思考著自己這跳舞白癡還要不要再練習(xí)一會(huì)。突然感覺(jué)到一股涼風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，摟緊了身上的衣服。
忍著傷痛，再次進(jìn)入舞蹈室。白熾燈光照在地面上，地板顯得無(wú)比蒼白，讓人感到寒意入心。簡(jiǎn)單的熱身，我踮起腳尖，伸出雙手，一轉(zhuǎn)，一扭，一跳，一翻，一趴……可是流暢的動(dòng)作在潔白的鏡面中，顯得無(wú)比的僵硬無(wú)力。想起老師說(shuō)的`話：“你這跳什么舞啊，就是在做動(dòng)作，又沒(méi)有力，沒(méi)有感覺(jué)�！�
“啪”的一聲，我不留神又趴在了地面上。
想起老師的嚴(yán)厲呵斥，聽(tīng)著外面的雨滴聲，我撫摸著傷痛：放棄吧！這一念頭在我腦海里一遍又一遍的出現(xiàn)，一次比一次更強(qiáng)烈。害怕、恐懼、失敗，使我失去了最初的理想與目標(biāo)，變得浮躁。算了吧，不練了的念頭再次沖昏了我的頭腦。猛的一起身，伴著“啊”的一聲慘叫，我又一次跌落在地面上。手中撫摸著傷痛處，那淚珠子順著臉頰淌流了下來(lái)，"滴答滴答"的落在地面上。
我再次強(qiáng)忍疼痛站了起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，趴在窗臺(tái)上。突然發(fā)現(xiàn)，在樹梢的那頭，有一片小嫩葉！我驚訝無(wú)比——這怎么可能？它怎么還會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)？只見(jiàn)小雨珠輕輕的滴在嫩葉上，顏色更顯翠綠！我的心里不禁顫動(dòng)，忽然明悟——那何止是一片小小的嫩葉，那是一個(gè)新的生命，一個(gè)新的希望！它在嚴(yán)寒和風(fēng)雨中，仍然頑強(qiáng)生長(zhǎng)，不畏困難。而我受到一些挫折，也就只是幾次小小的批評(píng)罷了，這都算什么事啊！我應(yīng)該站起來(lái)！念及此，我再次抹去淚水，站起來(lái)，忍住傷痛，翩翩起舞！
是的，冬天即使再寒冷刺骨，但是它孕育著新的生命和希望。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
給了我作文 篇48
在沒(méi)有弟弟以前，我就是一個(gè)睚眥必報(bào)，以牙還牙的人，大家雖不敢惹我，但都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，直到弟弟的出現(xiàn)改變了這一局面。
記得那時(shí)弟弟剛五個(gè)月，我看著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙大眼睛正一眨一眨的，不由得心生喜愛(ài)，便抱他起來(lái)滿屋子亂躥，突然我感到肚皮上有一股熱意傳來(lái)，用手一摸濕乎乎的，我趕忙把弟弟放到床上，迎著陽(yáng)光一看，果不其然，弟弟尿在我身上了，現(xiàn)在的我看來(lái)微不足道的事，在當(dāng)時(shí)我可是十分的生氣，于是我便開(kāi)始了我的復(fù)仇計(jì)劃。
我用手捧著一些溫水，將水一點(diǎn)點(diǎn)地撒到弟弟身上，剛開(kāi)始弟弟沒(méi)有感覺(jué)到不適，還甜甜的沖我笑，面對(duì)弟弟的`笑容，我的心里有一些悔恨與不安，過(guò)了一會(huì)兒，弟弟開(kāi)始感到不適，便哇哇大哭起來(lái)媽媽趕來(lái)用意味深長(zhǎng)的眼神看了我一眼。她什么也沒(méi)說(shuō)，此時(shí)我已悔恨不已，心里不停地埋怨著自己，為什么要報(bào)復(fù)弟弟？于是在媽媽給弟弟換衣服時(shí)，我將一切都告訴了媽媽。
令我沒(méi)有想到的是，媽媽竟說(shuō)她都知道，因?yàn)樗缭谖冶У艿軙r(shí)，神情出現(xiàn)異常，便開(kāi)始關(guān)注我了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，從你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤中，我知道你不是一個(gè)干壞事的孩子，可你想過(guò)沒(méi)有？為什么沒(méi)有同學(xué)愿意和你玩？因?yàn)槟闾谝庾约旱母惺芰�，別人不小心碰了一下你的杯子，你便要再碰別人杯子一下，你可能覺(jué)得這是維護(hù)自己的利益，實(shí)則會(huì)讓別人覺(jué)得你小氣，從而討厭你，我希望你從今天這件事中學(xué)會(huì)包容�！蔽铱聪虻艿�，弟弟對(duì)我笑了一下，好像在說(shuō)：“姐姐，我原諒你了�！�
從那以后，如果別人不小心撞我一下，或把我東西撞到地下，我不再像原來(lái)那樣以牙還牙，睚眥必報(bào)，而會(huì)對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒�！辈痪梦揖蛽碛辛撕芏嗪门笥�，當(dāng)問(wèn)到為什么要和我交朋友時(shí)，她們都會(huì)回答：“因?yàn)槟銜?huì)包容他人�！�
我非常感謝我的弟弟，因?yàn)樗虝?huì)了我包容，讓我成為更好的自己。
給了我作文 篇49
勇氣是什么？是克服了困難，是挑戰(zhàn)了自我？是戰(zhàn)勝了恐懼？我現(xiàn)在也有了勇氣，我挑戰(zhàn)了我自己……
那是一個(gè)中午，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去玩鬼屋，我知道后覺(jué)得并不害怕。到了那邊以后，我看見(jiàn)那里全是可怕的假僵尸，我才開(kāi)始害怕。
“媽呀，這么可怕我才不去呢！”“沒(méi)事，又不是真的！”“不要！萬(wàn)一把我給嚇出了心臟病可怎么辦？”我現(xiàn)在心里只想快點(diǎn)回家，哪也不想去，可爸爸不管三七二十一只把我往里推，我看已經(jīng)走投無(wú)路了，只好向鬼屋邁出了第一步。
我的心率跳得非常快，可以清楚地聽(tīng)到心臟的“咚咚”聲，我的全身都在發(fā)抖。里面非常黑，伸手不見(jiàn)五指。只有頭上那盞接觸不良的燈，閃爍著微弱的'光。這時(shí)，燈突然短路了，而旁邊有一個(gè)洞，一個(gè)僵尸向我們沖過(guò)來(lái)，滿臉是血，眼睛發(fā)著紅光。“我的天��！太可怕了！我什么也不管，一直向前沖。
突然，我踩到了一個(gè)軟軟的東西，仔細(xì)一看，“哇！是塊肉！快跑！”我又向一個(gè)洞跑去，“這又是什么？”我突然坐到了地上，原來(lái)那是一個(gè)血肉模糊，滿頭白發(fā)的人，他雙手伸出，嘴在呢喃：“快救……救……我……快……”
我已經(jīng)快要被嚇?biāo)懒�，于是只好閉眼前行，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不見(jiàn)了�！八麄冋鎵模谷慌芑厝チ�！”這可怎么辦？算了，直沖！于是我用手摸來(lái)摸去，像個(gè)盲人似的�！笆澜缟细揪蜎](méi)有鬼！”我的腦海里突然出現(xiàn)了這些話：“都是假的！”這時(shí)我的勇氣開(kāi)始燃燒了。漸漸地，我覺(jué)得不害怕了。我開(kāi)始睜開(kāi)眼睛！
“嘿嘿！”一個(gè)陰冷的笑聲從遠(yuǎn)方飄來(lái)，“哈哈！我現(xiàn)在一點(diǎn)也不怕！”我的聲音比那聲音還要大，甚至我可以向它們做鬼臉。最后我終于走出來(lái)了。
我挑戰(zhàn)了我自己，得到了勇氣，我決定以后要多去嘗試，讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)。
給了我作文 篇50
去年隆冬，中央新聞推出了一個(gè)特別調(diào)查--家風(fēng)是什么？引起人們的思考和關(guān)注。我家的家風(fēng)是什么？有一個(gè)詞閃爍在我的腦海中。如果有人問(wèn)家庭給了我什么？那么這個(gè)詞也同樣適用。這個(gè)詞就是--浪漫。
浪漫，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這個(gè)詞用來(lái)形容一個(gè)家庭或許會(huì)顯得格外另類。那么什么才叫浪漫？燭光晚餐和戒指？巧克力和你儂我儂？
我更喜歡我家的詮釋。山楂樹下?lián)u擺的藤椅，花茶的香氣沁人心脾，悠揚(yáng)的琴聲伴著淺淺的低吟，一次無(wú)關(guān)時(shí)間說(shuō)走就走的旅行。
時(shí)間追溯到第二次模擬考試前夕，那是一個(gè)明媚的周日，我緊張兮兮的纏著媽 媽讓她提問(wèn)那些我永遠(yuǎn)費(fèi)解的歷史時(shí)間和人物，媽 媽含笑問(wèn)我:“你都復(fù)習(xí)幾遍啦？不用緊張！”“考試不興臨時(shí)抱佛腳，再說(shuō)你都復(fù)習(xí)好幾遍了，不如我們?nèi)ヅ郎桨�！”爸爸一臉期待的看著我，插話到�?/p>
嘴角不僅上揚(yáng)30度，“真的好久沒(méi)爬山啦，好啊，那我們出發(fā)吧！”
我們驅(qū)車來(lái)到了一座小山前，這座山離石門山不遠(yuǎn)，但鮮有人在。這座山不高，但很美。
上山的小路被松針鋪上了厚厚一層，踩上去咯吱咯吱的響。兩旁的花叢開(kāi)滿了五彩的小花，散發(fā)著淡淡的清香。山頂?shù)镍B鳴，樹葉嘩嘩的響聲，這仿佛是自然的召喚。
不到半個(gè)小時(shí)就爬到了山頂，只有磨紅的手掌與急促的呼吸才能顯示出我滿心的愉悅。環(huán)望四周，一種"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的`豪情從心而出，多么雄偉、多么浪漫！
我們搭起吊床，在微微的搖擺中假寐，呼吸著混著泥土氣味兒的空氣，感受著清風(fēng)拂面吹過(guò)。一座空山三個(gè)人，巖石與我們?yōu)榘椋徊菀荒径际俏覀兊呐笥�，我們好像融在這座山中了。多么寧?kù)o，多么浪漫。
我們一直在享受這座山帶給我們的浪漫，直到最后一縷霞光染紅了天空。
每一個(gè)人對(duì)浪漫的理解都是不同的，但每一個(gè)感受到浪漫的人都是快樂(lè)的。謝謝爸媽，教給了我浪漫。我相信，我會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)！也會(huì)永遠(yuǎn)浪漫！
給了我作文 篇51
家庭是煩惱的回收站；家庭是靈魂的寄托；家庭更像一個(gè)溫暖的火爐�！凹胰恕保嗝礈嘏囊粋�(gè)詞。想到家庭，一股暖流涌上心頭.
春天的'一個(gè)早晨，在我終于打敗了“睡神”使勁睜開(kāi)眼睛之后，我看了一眼——天的鬧鐘，已經(jīng)7點(diǎn)了！我趕緊起身洗漱，把早餐塞進(jìn)嘴里，沖到門口換鞋。剛要坐飛機(jī)去學(xué)校，就聽(tīng)到媽媽在臥室里喊：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨，記得帶傘！”鞋子已經(jīng)換了。你想再進(jìn)去嗎？我下意識(shí)的看著窗外——。嗯，天氣晴朗，不會(huì)下雨。我迅速跑去學(xué)校。
“貝爾……”學(xué)校的鈴聲響了，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地回家了。我站在教學(xué)樓門口，焦急地看著外面的——。隨著雷聲的轟鳴，雨已經(jīng)下得很大了。唉，我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，帶把傘的。春天的天氣真是多變�。�
等了很久，雨根本沒(méi)有停，反而越下越大。我不禁感到有些沮喪。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。是我媽媽！“媽媽，你怎么來(lái)了？”我躲在傘下，興奮地問(wèn)�！吧敌∽�，要不是看到你的傘還在家里，估計(jì)你還在等著呢！”母親慈愛(ài)地摸著我的頭。
雨下得更大了，我媽一把傘擋不住兩個(gè)人，就把傘往我這邊靠�？粗鴭寢尩囊路悬c(diǎn)濕，心里酸酸的，想說(shuō)點(diǎn)什么，可是喉嚨好像哽住了�！鞍劝取�，這時(shí)，一輛車停在我們身邊，仔細(xì)一看，是爸爸的車！爸爸把頭伸出窗外�！坝晗碌煤么�。我擔(dān)心你會(huì)淋濕，想坐專車。沒(méi)想到你媽打我！”上車！"
我和媽媽上了車，看到奶奶拿著兩把傘匆匆走來(lái)�！澳棠�！”我趕緊搖下車窗，讓她上車�！斑@么大的雨，你要去哪里？”奶奶羞澀地說(shuō)：“我？我來(lái)接你。早上看到你不打傘出門，我很擔(dān)心。沒(méi)想到你們都回來(lái)了！”我聽(tīng)了，就想笑他們沒(méi)商量好事情。一個(gè)人放學(xué)來(lái)接，不知道什么時(shí)候淚水模糊了我的雙眼，心里有一股暖流.
如果我是一艘船，那么我的家庭將是一個(gè)風(fēng)雨的避難所。當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我總能回家。他們是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。感謝家人，感謝家人給我?guī)?lái)溫暖。
給了我作文 篇52
大家沖出了時(shí)間的縫隙，逃離了一年的辛苦，回家和家人團(tuán)聚。當(dāng)然我也不例外，只是跟著父母去爺爺奶奶家過(guò)年。
路上，熟悉的小巷，熟悉的人，熟悉的喊聲。還記得小時(shí)候特別喜歡吃糖葫蘆，那種紅色光澤的圓圓的山楂，那種晶瑩剔透的冰糖仿佛有一種金色的光芒。誘人的香味永遠(yuǎn)難忘。當(dāng)我聞到它時(shí)，我的唾液會(huì)不由自主地噴出來(lái).啊，快到了，我們終于到家了，這是許多流浪者最真實(shí)的聲音。
今年過(guò)年，唯一的遺憾就是舅舅沒(méi)回來(lái)和我們一起過(guò)年。這幾年，舅舅找工作碰上了一面墻。我們多次勸他回家，他卻固執(zhí)地想實(shí)現(xiàn)當(dāng)工程師的理想。吃飯的那天晚上，舅舅回了電話，手機(jī)是免提的。他在桌子上和我們談笑風(fēng)生，仿佛坐在我們旁邊，但是多久我們才能隔著一臺(tái)機(jī)器面對(duì)面的笑。無(wú)知。我對(duì)著電話大喊：“叔叔，你今年過(guò)年沒(méi)回家。感覺(jué)怎么樣？”電話里沉默了一會(huì)兒。我看著父親，意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了。“很難感到孤獨(dú)，尤其是當(dāng)我聽(tīng)到鞭炮時(shí)，我感覺(jué)像在哭.我真的很想回家……”奶奶直抹眼淚：“小燕，明年一定要回來(lái)陪我們過(guò)年！”“嗯嗯，當(dāng)然�！�
晚飯后，我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上聊天。我不知道是誰(shuí)開(kāi)始的。從爺爺奶奶的故事里，我一直在講父母的奮斗。雖然之前斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)過(guò)很多我的.生育教育，但這次我終于用一根線把家庭的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，似乎反映了我之前看到的所有模糊的數(shù)字。也讓我第一次從不是女兒的角度去看待他們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)過(guò)程中給予的感情和期望。很精彩，很感人。
窗外鞭炮齊鳴。我知道新年快到了。爸爸0點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)放鞭炮，閃閃發(fā)光的妖嬈身影在我臉上跳躍。那一刻的笑容，是家人給我的無(wú)盡財(cái)富。
家是一個(gè)溫暖的殼，是一個(gè)可以傾訴心事的地方，是陶公筆下的天堂，是一句久久不能說(shuō)的話，是受傷時(shí)的“創(chuàng)可貼”……回家吧！
給了我作文 篇53
自信成就輝煌，不是說(shuō)只要自信就能成就輝煌，而是說(shuō)自己要相信自己，自己要認(rèn)識(shí)自己，要想輝煌必須有實(shí)際行動(dòng)，有奮斗的目標(biāo)。
——題記
父母團(tuán)聚一家
爸爸和媽媽不識(shí)的時(shí)候，我不知道在哪？爸爸媽媽團(tuán)聚一家時(shí)，慢慢的我便出生。
父母養(yǎng)我育我
父母養(yǎng)我教育我多么不容易��！我八歲到了2年級(jí)，才知道父母為什么要把我送上學(xué)校，是為了我長(zhǎng)大有出息，比別人強(qiáng)，比別人厲害。漸漸的我長(zhǎng)大了，慢慢的我懂事了，知道父母的辛苦了，知道感恩了，知道孝敬父母了。到了四年級(jí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，可是每天無(wú)所事事，直到六年級(jí)才開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，又沒(méi)有每天的計(jì)劃，老師常說(shuō)：“要認(rèn)真的.學(xué)習(xí)啊，以后才能幸福�！毕娜昭籽椎南奶焱饷婺切┕と诉�在拼命地掙錢，干活。不好好學(xué)習(xí)的后果就是這樣，我心里時(shí)常想著要好好學(xué)習(xí)��！
自信成就輝煌
謝謝我親愛(ài)的爸爸媽媽，把我送進(jìn)致遠(yuǎn)的學(xué)堂。致遠(yuǎn)的老師很重視學(xué)習(xí)計(jì)劃，要選適合自己成長(zhǎng)的道路。
初一上學(xué)期，終于真正的體會(huì)到不學(xué)習(xí)的后果，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
自信才能成就輝煌。是親愛(ài)的爸爸媽媽支持著我，是爸爸媽媽在鼓勵(lì)著我，是爸爸媽媽在為我吶喊，是爸爸媽媽在為我鼓掌，是爸爸媽媽在為我加油！
自信成就輝煌的靈魂就是求實(shí)進(jìn)取，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步，慢慢地走進(jìn)大學(xué)的門。我一定會(huì)成功的，會(huì)成為有用之才的。好似長(zhǎng)征的情景，偉大毛主席還在堅(jiān)持著，說(shuō)道：“星星之火可以燎原。”
實(shí)現(xiàn)理想
我覺(jué)得我很偉大，因?yàn)槲业闹鞠虮葎e人高，我的理想遠(yuǎn)大，有了實(shí)際目標(biāo)，有了可行計(jì)劃，持之以恒去做，一定會(huì)成功的，會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的，我一定會(huì)成功的。
謝謝我的母親把我生下，把我?guī)У竭@個(gè)世界，給了我一次機(jī)會(huì)，讓我好好學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的家庭，家庭給了我自信。
給了我作文 篇54
快樂(lè)，或許是一句良言，或許是一個(gè)擁抱，或許是一篇作文……而我的快樂(lè)，僅僅是一本本好書，這簡(jiǎn)單而神圣的快樂(lè)，一直伴隨著我成長(zhǎng)�；秀遍g，我仿佛回到了多年之前。
兒時(shí)的我，貪玩而又淘氣，每天都在外玩到很晚才回來(lái)。但一次偶然的機(jī)會(huì)，一本帶著精美插圖的《格林童話》在我心中扎下了根。我開(kāi)始覺(jué)得讀童話是一件很有趣的事。每當(dāng)我翻開(kāi)《皇帝的新裝》時(shí)，就會(huì)情不自禁地嘲笑那愚昧無(wú)知的皇帝；每當(dāng)讀起《丑小鴨》，我就仿佛來(lái)到了丑小鴨的身旁，陪它一起流浪，一起成長(zhǎng)，一起蛻變。書，于無(wú)形中給了我最美好的快樂(lè)……
一縷書香飄進(jìn)我的心房，記憶的長(zhǎng)河中，我又向前邁進(jìn)了一步。
步入小學(xué)的大門，我的視野變得更加廣闊，隨之而來(lái)的是知識(shí)面的增長(zhǎng)，初懂人事的我已不滿足于那些帶有插畫的童話，于是，幾本厚厚的四大名著走入我的眼簾，翻開(kāi)《西游記》，我領(lǐng)略了孫悟空的本領(lǐng)高強(qiáng)，豬八戒的憨態(tài)可掬，沙僧的忠厚，唐僧的慈悲；來(lái)到水泊梁山，我似乎和一百零八將一起馳騁沙場(chǎng)，對(duì)酒當(dāng)歌；去了大觀園，我才知道寶玉的重義，黛玉的嬌柔；穿梭至三國(guó)，我佩服曹操的豪情，諸葛亮的多智，劉備的.賢能，云長(zhǎng)的神勇。書，充斥了我多數(shù)的課余時(shí)間，也給了我甘霖玉露般的快樂(lè)。
又一縷書香飄進(jìn)了心房，我從記憶的長(zhǎng)河中醒來(lái)，再一次坐到了書桌前。
看著眼前落滿灰塵的書架，我頓醒，自從進(jìn)入六年級(jí)起，我似乎已很久沒(méi)有看書了。于是，我細(xì)細(xì)回想起來(lái)，似乎也已很久沒(méi)有得到真正的快樂(lè)了。尋找快樂(lè)，何不去翻翻《史記》，讀讀《聊齋》？何不去夏洛？勃朗特的《簡(jiǎn)？愛(ài)》？莫說(shuō)了，讀書去也！我又一頭埋進(jìn)了書的海洋中。
讀書，如領(lǐng)略海風(fēng)，于其中得到清涼；又如暢飲甘泉，于其中得到純潔。讀書，給我最原始的快樂(lè)，這快樂(lè)，將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
給了我作文 篇55
時(shí)常有些浮躁，心中有些煩惱。老是幻想，要是世間沒(méi)有親人，沒(méi)有父母，沒(méi)有朋友，沒(méi)有對(duì)手，人與人之間互不干擾，互不理睬，各走各路，那該多好。真有很煩很煩，很想找一個(gè)沒(méi)有人的島嶼一個(gè)人生存，就如魯濱孫一樣自力更生快快樂(lè)樂(lè)地生活那該多好啊。真不知青春給了我什么，難道只給了我煩惱？
小時(shí)候擁有無(wú)憂無(wú)慮的童年，那時(shí)我覺(jué)得我是最幸福的。父母做什么事都以我為中心，力求讓我幸福些�，F(xiàn)在一不小心做錯(cuò)了什么就得挨罵。那時(shí)候從不認(rèn)為學(xué)習(xí)有多重要，只知道游樂(lè)園里的游戲多好玩。也不知道時(shí)間之寶貴，一天天過(guò)去不以為然。現(xiàn)在要放下手中的風(fēng)箏，拿起沉重的書本。放下快樂(lè)的游戲，要想用有限的時(shí)間做無(wú)限的事�？梢�(jiàn)青春給了我多少責(zé)任，而這責(zé)任是放不下的。
但你想想一個(gè)少年能承擔(dān)多少責(zé)任，在家里父母一個(gè)勁地給我壓力，有時(shí)候覺(jué)得學(xué)習(xí)實(shí)在是一個(gè)天大的壓力，能把我壓得氣都喘不過(guò)來(lái)。但又不得不學(xué)，不學(xué)能去做什么呢？在這繁雜的社會(huì)中，作為一個(gè)青少年，不學(xué)習(xí)能干什么？可是學(xué)習(xí)也太累了�？梢�(jiàn)是多大的責(zé)任。
天邊泛起了那多彩的朝霞，太陽(yáng)公公已經(jīng)等不及了，頑童般地在山的那邊一邊蹦了出來(lái)，用它那柔和的晨光拂平我心中那一絲絲浮躁。沐浴在晨光下，頭腦經(jīng)它的洗禮之后臉上露出了新的'希望。但心中還有一個(gè)不解：青春，是否像晨光一樣帶來(lái)新的希望？
黃昏，獨(dú)自站在山頂，晚霞染紅了半邊天。心中涌起了一股惋惜，一天就這樣過(guò)了。西陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！這時(shí)我又變得思緒萬(wàn)個(gè)，所有煩惱都向我襲來(lái)。突然覺(jué)悟：青春給了我責(zé)任。
就像植物要開(kāi)花之前須要深入土壤許找營(yíng)養(yǎng)一樣，做為21世紀(jì)的花朵，我們要積極求索，為開(kāi)一朵最美的花做準(zhǔn)備！
青春給了我們責(zé)任，責(zé)任給了我們動(dòng)力，動(dòng)力孕育著暴發(fā)。努力吧！朋友為了將來(lái)，為了祖國(guó)，讓我們?cè)谪?zé)任中暴發(fā)！做那朵最美的花！
給了我作文 篇56
“呼呼——”窗外的風(fēng)刮的正厲害，望著窗外的漫天大雪，我不禁感嘆道：“冬天又到了！”然后，輕輕地關(guān)上窗，就在我轉(zhuǎn)身的一剎那，床下的那雙紅手套印入了我的`眼簾。讓我不禁想起了在那個(gè)冬天，憶起了素不相識(shí)的她。
那天，雪下得特別大，大到放眼望去，眼睛里除了白還是白。我走在雪地上，突然一陣寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣襟，寒冷包裹著我。我下意識(shí)地扯緊了衣服。寒冬的早晨是安靜的，雪地中我打噴嚏的聲音清晰可辯。望著漫天大雪，我不禁搖了搖頭，自言自語(yǔ)道：“下雪也好，生病也好，都阻擋不了上學(xué)的腳步啊！”
終于，來(lái)到了車站。也許是因?yàn)樘鞖饫涞木壒�，往日熱鬧非凡的車站今日卻異常冷清。除了我還有一個(gè)年近六十的老奶奶，也在等車。那雙布滿魚尾紋的眼睛不住地看向手腕上的表，似乎很著急。她像也發(fā)現(xiàn)了我在看她，于是轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)望向我。我觸電般地低下了頭。
就這樣，我們沒(méi)有說(shuō)一句話。雪越來(lái)越大，風(fēng)不住地往衣服里鉆，可公車卻遲遲不肯露面�！鞍⑻鐍”我的咳嗽聲打破了沉默，她看向我，我朝她尷尬地笑了笑，然后繼續(xù)搓著手跺著腳等公車來(lái)。也許是早上沒(méi)吃藥的緣故，我止不住的咳嗽。不管我怎樣努力搓手，跺腳也都無(wú)濟(jì)于事。她往我這邊望了幾眼，然后朝我緩緩走了過(guò)來(lái)，遞一雙紅色手套，說(shuō)道：“快戴著吧。應(yīng)該是感冒了。一直這么咳，咳出肺炎就麻煩了。”我抬頭一看，正好對(duì)到她的眼睛。那雙眼睛好美，充滿了關(guān)懷與善意。我伸手接過(guò)那雙手套，說(shuō)了聲“謝謝”。她朝我笑了笑，然后又高興地說(shuō)：“車來(lái)了，我走了。”等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，她已經(jīng)上了車，頓時(shí)一股暖意充斥了我的全身，替我趕去了冬天的寒冷。
我看著那雙紅手套，突然感覺(jué)到鼻子酸酸的，緊接著幾滴溫?zé)岬囊后w從眼眶中冒出來(lái)，滴落到手套上，讓這紅色越發(fā)的紅，越發(fā)的溫暖。
那個(gè)冬晨，因?yàn)橛心请p手套的陪伴，我似乎忘記了寒冷，之所以這樣，是因?yàn)樗o了我溫暖。
給了我作文 篇57
有人說(shuō)家庭給了自己幸福，有人說(shuō)家庭給了自己溫暖，可我要說(shuō)，家庭給了我期盼，為什么這樣說(shuō)呢？
我從生下來(lái)，媽媽只在我身邊待了兩年，在我剛到三歲的時(shí)候，爸爸媽媽就出去打工了，我就跟爺爺奶奶生活在一起，成了名副其實(shí)的留守兒童，我多么盼望我有個(gè)團(tuán)圓的家庭�。�
爸爸媽媽雖然出去打工了，好在我們從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)聯(lián)系，我給他們打電話的時(shí)候總會(huì)說(shuō)：“爸爸媽媽你們什么時(shí)候回來(lái)��？我很盼望有一個(gè)團(tuán)圓的家庭�！笨墒敲看伟职謰寢尪紩�(huì)說(shuō)那句永不變更的話：“我們要生活啊�！蔽颐看温�(tīng)到這句話，我的`眼淚都會(huì)在眼睛里打轉(zhuǎn)，心如刀絞，我總是在想，這個(gè)家少了兩個(gè)我生命中最重要的人，生活多沒(méi)有意思��！
我也不是從來(lái)沒(méi)有和爸爸媽媽生活過(guò)，在我九歲的時(shí)候就是和爸爸媽媽生活的。在那里，幾乎每天我們都要在飯店吃飯，我很不習(xí)慣，每一次去吃飯，我都會(huì)想起爺爺奶奶親手給我做的香噴噴的飯菜。奶奶爺爺給我電話的時(shí)候，我也會(huì)和他們說(shuō)：“你們上北京和我們一起生活吧，我想吃你們做的飯。”可奶奶爺爺又說(shuō)：“不行啊�！本烤故鞘裁丛蛭乙膊恢�。我多么盼望能有一個(gè)團(tuán)圓的家庭啊！
過(guò)了一些日子，爸爸媽媽又和我說(shuō)，讓我再回到爺爺奶奶身邊，因?yàn)樗麄冃枰磔叺恼疹�，可我又舍不得離開(kāi)爸爸媽媽，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，只得答應(yīng)了。又分別了，我以為我很堅(jiān)強(qiáng)，可是走的時(shí)候還是哭了，為什么要這樣，我多么盼望能有一個(gè)親人團(tuán)聚在一起的家��！
回到爺爺奶奶身邊，我要孝敬他們，讓他們安度晚年；我要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽在外打拼放心；我要好好學(xué)習(xí)，更是為了長(zhǎng)大干大事，好讓家人團(tuán)聚起來(lái)，不承受分別之苦。
家，溫馨的港灣，我愛(ài)我家，我期盼家人的團(tuán)圓。
希望天下不再有留守兒童！
給了我作文 篇58
每當(dāng)我坐在書桌前，看著那張兩個(gè)女孩勾肩搭背，跟好哥們兒一樣燦爛地笑著的照片。我的思緒就被牽到那個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚。
在我九歲的一天，我和薛思語(yǔ)正在樓下滑旱冰。小區(qū)里人很少，車輛也不多。那時(shí)我還不太會(huì)滑，她用手扶著我慢慢地滑著，絲毫沒(méi)有不耐煩。她雖然只比我高一年級(jí)，但卻什么事情都讓著我，顯得很成熟穩(wěn)重。
漸漸地我掌握了技巧，可以獨(dú)自一個(gè)人慢慢地滑了，我很高興，覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了。小區(qū)門口有一個(gè)很大的斜坡，我覺(jué)得很刺激，便不顧她的反對(duì)，執(zhí)意從斜坡上開(kāi)始往下滑。
剛開(kāi)始的時(shí)候，速度還不是特別快，我非常興奮�？墒遣灰粫�(huì)兒，我下滑的速度便越來(lái)越快，已經(jīng)不受我的控制了，我心里便有點(diǎn)害怕。就在萬(wàn)分危機(jī)的.情況下，迎面居然又沖出來(lái)一輛小轎車，直奔我的方向而來(lái)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天已經(jīng)快要黑了，等車子到了我跟前，我才看到了車的身影。我一下子蒙住了，任由旱冰鞋帶著我向車的方向迎面沖去，白色的閃光燈照得我睜不開(kāi)眼睛。
那一刻，我仿佛已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)四周的聲音，只看見(jiàn)旁邊的人向我投來(lái)驚訝的目光。就在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)熟悉的身影，用盡全力把我攔了下來(lái)，我們倆都跌倒了。我愣愣地坐在那里，腦子一片空白，淚水像斷了線的珠子一樣，滴落到地上。幸運(yùn)的是，車子當(dāng)時(shí)開(kāi)得也比較慢，沒(méi)有撞上我們。我沒(méi)有受傷，但是一回頭，卻發(fā)現(xiàn)她的頭上被擦破了皮，看起來(lái)十分嚇人。
事后我問(wèn)她：“當(dāng)時(shí)你為什么要不顧一切地救我？”她想了想，道出了一件我都想不起來(lái)的往事：五歲那年的冬天，有次她不小心丟了一只手套，而我毫不猶豫地把我的手套借給了她，等我到了家，我的一只手已經(jīng)被凍得通紅。她說(shuō)：“那時(shí)我就想，如果以后你遇到了困難，我一定也會(huì)毫不猶豫地幫助你�！甭�(tīng)到她的話，我的淚水一下子涌了出來(lái)。
那一刻，她充滿了勇氣；那一刻，她只想到我的安危；那一刻，我充滿了感動(dòng)。謝謝你，把那一刻給了我！
給了我作文 篇59
微笑，像陽(yáng)光一樣，帶來(lái)活力；微笑，像溪流，帶來(lái)力量；微笑，像天使一樣，帶給我快樂(lè)。
每天給自己一個(gè)微笑是最大的幸福。耶！微笑是一件很美好的事情，我是一個(gè)愛(ài)笑的人。
早上起來(lái)，開(kāi)心的對(duì)著鏡子，對(duì)著自己笑。一切都是新的開(kāi)始，美好的開(kāi)始。
在上學(xué)的路上，我在清晨的陽(yáng)光下快樂(lè)地走著。邊走邊跳，遇到一個(gè)大叔，我給了他一個(gè)開(kāi)心的笑容，說(shuō)：叔叔好！大叔陰沉的臉立刻變成了開(kāi)心的表情，笑得很燦爛。說(shuō)：這么早去上學(xué)！我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后繼續(xù)前進(jìn)。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我興奮地走進(jìn)來(lái)。一進(jìn)門就和同學(xué)打招呼。早上好！學(xué)生們高興地說(shuō)：早上好！我已經(jīng)準(zhǔn)備好上課了。
上課的時(shí)候老師在講臺(tái)上津津有味的講著，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真聽(tīng)著。不知不覺(jué)，一堂美好的'課就這樣無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了。
下課后，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩橡皮筋。我正玩得開(kāi)心，不小心踩到了別人的腳。我趕緊笑著說(shuō)：不好意思。但是那個(gè)人似乎不接受我的道歉。她說(shuō)：道歉有什么用？你看，你天天笑，好像很得意。說(shuō)完，便對(duì)準(zhǔn)我的腳，猛地踩了上去。他頭也不回地走了。
我站在那里不知所措，其他同學(xué)都來(lái)安慰我。我一句話也沒(méi)聽(tīng)，忍著痛，走進(jìn)教室，回到座位上。這時(shí)，她很難過(guò)。她怎么能這么說(shuō)呢？笑有錯(cuò)嗎？但轉(zhuǎn)念一想，只要我活得開(kāi)心，別人說(shuō)什么就讓她說(shuō)什么！我走出教室，在溫暖的陽(yáng)光下繼續(xù)和同學(xué)們快樂(lè)地跳舞。在溫暖的春風(fēng)，傳來(lái)了我們有趣的歌曲。
第二天早上，昨天的女同學(xué)，皺著眉頭，站在我的座位旁邊，好像在猶豫。我走過(guò)去問(wèn)：能為你做什么？她猶豫了一會(huì)兒，低下頭說(shuō)：不好意思。我愣住了，然后笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
后來(lái)我才知道那天她心情不好�；丶液螅龐寢専o(wú)意中說(shuō)我?guī)退龐寢屘釚|西。她是誰(shuí)？她現(xiàn)在是我最好的朋友。
他不是一個(gè)完全有美德的人嗎？盡管人們可能不注意他，他也不會(huì)感到不安別人不認(rèn)識(shí)我，但我不生氣，給她一個(gè)微笑，換來(lái)我的快樂(lè)。
給了我作文 篇60
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，都是需要力量的支持，比如：感恩、誠(chéng)信、忠誠(chéng)、責(zé)任……都能給人一種力量。然而，寬容給了我力量，使我不光學(xué)會(huì)了寬容別人，還使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步。這一切都要感謝她。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，很多人都喜歡和她做朋友因?yàn)樗脤捜輨e人。一次，語(yǔ)文考試用鋼筆答卷，坐在她后面的小明，鋼筆寫著寫著沒(méi)水了，他使勁一甩出水了，但卻濺到她的身上，小明沒(méi)注意接著寫題下課了當(dāng)小明看見(jiàn)她白色的衣服上的幾點(diǎn)墨水時(shí)，連忙向她道歉。全班同學(xué)都說(shuō)小明，而她卻說(shuō)：“沒(méi)事，回家洗洗就行了，如果洗不掉就當(dāng)添朵花了�！边@就是她，她總是這樣寬容別人，也就是這樣使我的成績(jī)有了一次次地提高。
我英語(yǔ)單詞總是背不下來(lái)，她知道后就過(guò)來(lái)想辦法幫我背，每次背完單詞還給我聽(tīng)寫。而我卻不領(lǐng)情。一次，我正在背單詞，可怎么背就是背不下來(lái)。她走過(guò)來(lái)幫助我，我很煩向她大聲地說(shuō)：“我本來(lái)就背不下來(lái)，你還來(lái)煩我，還讓不讓我背了�！倍齾s不生氣，笑了笑說(shuō)：“你別著急，我來(lái)幫助你�！庇谑撬龔淖x音上告訴我應(yīng)該怎么背，在她的`幫助下，我很快就背完了。
還有一次，寫數(shù)學(xué)題，有一道題想了好長(zhǎng)時(shí)間可是怎么也想不上來(lái)。正在這時(shí)她走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是不會(huì)了？”“嗯�！蔽一卮鹫f(shuō)。她聽(tīng)了坐在我旁邊幫我分析題，給我講解。而我卻不好好聽(tīng)，她講一點(diǎn)問(wèn)我明白了嗎？我總是搖搖頭，而她還是耐心的給我講題，一遍又一遍的給我講。事后，回想起來(lái)，我真是不應(yīng)該那樣對(duì)待她。于是，我就連忙跑過(guò)去給她道歉，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，以后有不會(huì)的題就來(lái)問(wèn)我�！彼偸窃谖倚枰獛椭臅r(shí)候出現(xiàn)在我的身邊。
我很感激她，她一次次地寬容我、原諒我。正是因?yàn)檫@樣使我學(xué)會(huì)了寬容別人，也使我的成績(jī)有了提高，是她的寬容給了我力量。
給了我作文 篇61
家庭溫暖的愛(ài)，是撞開(kāi)冰閘春水；家庭溫暖的愛(ài)，是亮在黑夜的燈塔；家庭溫暖的愛(ài)，是滿目陰霾中的一架彩虹；家庭溫暖的愛(ài)，是洗濯心靈的如酥小雨。家庭溫暖的愛(ài)，伴我成長(zhǎng)，無(wú)處不在……
金秋十月，秋風(fēng)送爽，我與幾個(gè)小學(xué)同學(xué)來(lái)到了小學(xué)時(shí)的顧老師家。在顧老師家，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，十分熱鬧，轉(zhuǎn)眼已是傍晚，顧老師說(shuō)要請(qǐng)我們吃飯，我便給媽媽打電話，媽媽卻執(zhí)意不肯，理由是怕回家太晚，路上不安全，顧老師接過(guò)電話，幾經(jīng)勸說(shuō)，媽媽才勉強(qiáng)同意，可還是千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我回家早點(diǎn)兒。媽媽的話語(yǔ)中分明夾雜著許多擔(dān)心。
吃飯時(shí)，只有我的手機(jī)不停地響，媽媽每打一個(gè)電話，語(yǔ)速就越來(lái)越快，聲音越來(lái)越焦急。當(dāng)月亮將天空披上一塊黑色的幕布時(shí)，我們也在一陣說(shuō)笑中下了樓，剛出門，一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，哆嗦著走了出去，風(fēng)毫不留情地刮著，吹亂了我的頭發(fā)，撩起了我的衣襟，猖獗的風(fēng)甚至將路邊的小樹吹東倒西歪，地上的沙塵也被揚(yáng)起，我不停搓著手，白日那溫文而雅的秋風(fēng)哪去了？漫天風(fēng)沙中，看見(jiàn)一個(gè)模糊的身影逆著風(fēng)吃力地走著，定睛一看，啊！是媽媽，她也瞧見(jiàn)了我，不顧一切地向我跑來(lái)，此時(shí)的風(fēng)也未能阻止住媽媽的腳步，“快，穿上這件衣服，我尋思著天冷了，你穿得單薄，再一個(gè)，這么晚了，你自己回家，我哪放心得下？就過(guò)來(lái)了�！币痪淦降脑挭q如溫暖的陽(yáng)光照射在了我的心中，觸動(dòng)了我，頃刻間，任憑淚水肆意流淌，流進(jìn)嘴角，咸咸的，心里酸酸的，很不是滋味。
穿上媽媽帶來(lái)的衣服，心中暖暖的……不錯(cuò)，母親的愛(ài)是無(wú)處不在的.呀。生活中，學(xué)習(xí)上，遇到挫折時(shí)，母親給我關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，就像是溫暖的象征。
深入溫暖的愛(ài)化作父親春雨般的愛(ài)；化作母親陽(yáng)光般的愛(ài)；化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滲透到了我的生活中，成為不可或缺的一部分。家庭是我避風(fēng)的港灣，是遮雨的屋檐，為我?guī)?lái)了無(wú)限的溫暖！
給了我作文 篇62
在成長(zhǎng)中，難免會(huì)遇到過(guò)困難、挫折或失敗。當(dāng)然也很可能有人會(huì)及時(shí)地給予你幫助、安慰或同情。
我喜歡打乒乓球，每天放學(xué)后都會(huì)去學(xué)校的乒乓球室同球友們切磋球技。打球必定有輸贏，在一次的對(duì)局中，比賽剛剛開(kāi)始不久，我就連丟5球，這對(duì)于11分制的乒乓球規(guī)則來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)輸了一半了。
面對(duì)這種情況，我迅速冷靜下來(lái)，沉穩(wěn)地打球。發(fā)球、接球、削球、扣球。就這樣下來(lái)，我很快連扳4球。我的對(duì)手察覺(jué)到了我的變化，于是改變戰(zhàn)術(shù)，步步逼近，我很快便丟掉了第一局。
短暫的休息過(guò)后，比賽繼續(xù)。為了避免連續(xù)失分，我也改變戰(zhàn)術(shù)，直接硬碰硬，說(shuō)白了就是強(qiáng)攻對(duì)強(qiáng)攻。這一局打得很驚險(xiǎn)，比分總是追平。到了賽點(diǎn)，我改變發(fā)球方式，得分，拿下一局。但第三局的.時(shí)候，由于我連續(xù)失誤，就輸了第三局。
如果再輸一局我就敗北了，因此，巨大的精神壓力如泰山一般壓得我喘不過(guò)氣。這時(shí)，對(duì)手忽然走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的球技不錯(cuò)，但你稍顯浮躁了，而且扣球比較猶豫……如果你認(rèn)輸，你就輸了，但是如果你堅(jiān)持比賽，或許還有一線生機(jī)。”我陷入了沉思，這時(shí)他又補(bǔ)了一句：“我覺(jué)得你不會(huì)認(rèn)輸�！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，是啊，青春是拼搏的時(shí)代，無(wú)論遇到什么困難，都應(yīng)該放手一博。正所謂：無(wú)拼搏，不青春。
想著想著，我又拿起了球拍，看到對(duì)手堅(jiān)毅的目光，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意準(zhǔn)備好了。于是，比賽繼續(xù)。雖然我?jiàn)^力拼搏，比賽一度打至15平，但經(jīng)驗(yàn)不足的我最終被技術(shù)過(guò)硬的他打敗。賽后，他很高興地拍著我的肩頭說(shuō)：“你果然沒(méi)有放棄！”我看了看他，也笑了：“感謝你給了我鼓勵(lì)，讓我能重新振奮起來(lái)。”
每個(gè)人都應(yīng)該感謝那些給了他們鼓勵(lì)的人，是鼓勵(lì)者讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)，他們也應(yīng)該去鼓勵(lì)更多的人，傳遞社會(huì)正能量。
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