我感到了溫馨作文
篇一：我感到了溫馨
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，曾經(jīng)給過(guò)你的多少傷痛，我卻依然會(huì)記起。
那會(huì)兒，還未滿二十周歲的表叔練習(xí)騎摩托車，四、五歲的我偏叫表叔帶上我，他擰不過(guò)我，就只好把我抱上了摩托車的后座位，可是，由于表叔是新手，所以不小心將旁邊別人放的大塊玻璃打碎了，表叔沒(méi)受什么重傷，可是，我卻躺在血泊中死命地哭喊，表叔趕緊把我抱到了媽媽的身邊，媽媽愣了，帶著我趕緊去醫(yī)院縫了好幾針，我永遠(yuǎn)也不回忘記，媽媽那張充滿憂愁和擔(dān)心的臉。有媽真好！
爸爸疼我愛(ài)我，甚至帶著些許的溺愛(ài)，當(dāng)我不小心在洗碗時(shí)將碗打碎，爸爸便處處維護(hù)我，第二天，媽媽問(wèn)：“怎么少了個(gè)碗？誰(shuí)弄爛的？”我便不敢說(shuō)話，爸爸就說(shuō)：“我不小心打爛的�！倍嗌俅危职志S護(hù)后，說(shuō)，下次，一定不會(huì)再維護(hù)我了，他要讓我有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰��？墒�，�?dāng)我再一次次犯錯(cuò)誤時(shí)，他還是會(huì)毫不猶豫地維護(hù)我。爸，有你，我真幸福。
媽，你知道嗎。當(dāng)那一天，你去醫(yī)院回來(lái)，莫名的哭泣，我驚愕。你說(shuō)，我一定要好好學(xué)習(xí)，還說(shuō)我爸是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，最后，你終于向我說(shuō)，你腰間盤突出，都不能騎車了，但是爸爸卻不去接你，反而讓你一人，幾步一蹬從醫(yī)院回來(lái)。媽，看你失望又痛苦的表情，我也難受。原來(lái)，你真的如某人所說(shuō)，獨(dú)自承受了那么久。
但是，我親愛(ài)的媽媽，不要哭，淚水中，讓我們一起選擇堅(jiān)強(qiáng)。好嗎，媽媽？
就像汶川大地震，媽媽在孩子的襁褓中放了部手機(jī)，上面打著幾個(gè)感人肺腑的字：“寶貝，如果你還活著，一定要記住媽媽愛(ài)你。”作為媽媽最親的孩子，作為子女的我們，何嘗不是最幸福的。我真高興，有個(gè)愛(ài)我的媽媽，有個(gè)溫柔的爸爸，還有個(gè)聰明又善良的弟弟。
弟弟，那一天，你看著動(dòng)畫片，看見(jiàn)那個(gè)賣火柴的小女孩時(shí)，你小小的手輕輕地拉住我的衣襟，用稚嫩的童音說(shuō)：“姐姐，我要把她帶回家，她都沒(méi)有鞋子穿，好可憐�！敝绬�，那一刻，我的心狠狠地疼了，原來(lái)我一直不了解你，我親愛(ài)的弟弟，我羨慕過(guò)你，也嫉妒過(guò)你，我曾經(jīng)恨過(guò)的你，原來(lái)這么善良。
我知道，父母的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)隨著歲月的流逝而有絲毫的縮水。我感受到了家庭的溫馨。
篇二：我感到了溫馨
有人說(shuō)初中是一個(gè)新的臺(tái)階，也有人說(shuō)初中是另一種學(xué)習(xí)方式，之前我也覺(jué)得我需要改變一種全新的學(xué)習(xí)方式及其心態(tài)去面對(duì)我的初中生活。當(dāng)然我也知道改變習(xí)慣很困難，不過(guò)所幸，我很開心地發(fā)現(xiàn)我們的老師都很理解我們的心情，讓我們由驚慌失措[注：由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。]轉(zhuǎn)而慢慢適應(yīng)。
背著書包走進(jìn)園林二中七（七）班教室時(shí)，當(dāng)我看到我的名字就在班主任張老師手里的名單上時(shí)，我就知道我會(huì)這個(gè)教室學(xué)習(xí)生活三年了。我欣喜地打量著這個(gè)明亮整潔的教室，嶄新的課桌椅，雪白的墻壁，窗臺(tái)上淺淡的陽(yáng)光跳躍著透過(guò)葉縫灑下碎影，一切都讓我覺(jué)得有那么一點(diǎn)兒似曾相識(shí)[注：好象曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)。形容見(jiàn)過(guò)的事物再度出現(xiàn)。]。這所學(xué)校就是以這樣熟悉的姿態(tài)迎接了我，讓我由衷地快樂(lè)。
座好之后，李老師先簡(jiǎn)單介紹了我們的校園及初中生活大致的一個(gè)概念，然后說(shuō)了各科的重要性。接著她又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“小學(xué)時(shí)誰(shuí)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)？請(qǐng)舉手�！睕](méi)有一個(gè)舉起手！李老師說(shuō)：“都這么害羞�！�
正式開學(xué)了，同學(xué)之間，除了前后左右位置較近的，其他還比較陌生。開始就是讓我們自我介紹。我的緊張可想而知[注：不用說(shuō)明就能想象得到。]，上了臺(tái)話音發(fā)抖，不停地“結(jié)巴”，腦子里一片混亂，下臺(tái)才發(fā)覺(jué)腿都軟了。第二天早讀后，我們滿含期待開始了我們的第一節(jié)語(yǔ)文課。小學(xué)很辛苦地學(xué)了六年語(yǔ)文，卻忽略了一種理解——語(yǔ)文是什么？六年了，竟沒(méi)學(xué)出語(yǔ)言、文字的趣味以及能帶給我們的感悟來(lái)，讓我期待的是這三年，我希望也堅(jiān)信我可以帶著一種強(qiáng)烈的新奇感重新理解“語(yǔ)文”兩字，這是一門藝術(shù)，而我就應(yīng)該在學(xué)的過(guò)程中讓自己的身心變得豁達(dá)、讓自己的思維變得成熟，其實(shí)這何嘗不是學(xué)語(yǔ)文對(duì)我們成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)最珍貴的收獲呢！
開學(xué)的兩天，在這個(gè)新的集體里，我感受到的是不盡的溫馨，之后的三年，我希望我依舊帶著這份真實(shí)的快樂(lè)，在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。就像李老師說(shuō)的，三年當(dāng)中，我們都要健康、快樂(lè)、進(jìn)。
篇三：我感到了溫馨
家是我們的搖籃，家是我們的港灣，家是我們盡情享受親情和溫馨的地方。
小時(shí)候，奶奶最常和我說(shuō)的一句話是“你爸媽過(guò)年就回來(lái)了”。于是，我便每天都在盼望著過(guò)年的`到來(lái)。左盼右盼，終于在大年三十的上午，爸爸媽媽拎著大包小包出現(xiàn)在家門口，我高興得往他們懷里直撲……
簡(jiǎn)單收拾收拾，爸爸去村里找叔叔伯伯?dāng)⑴f、聊聊天，媽媽則陪著奶奶擇菜，剁肉，準(zhǔn)備飯菜，而我呢？正抱著父母給我買的新衣服，小零食，愛(ài)不釋手。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一天是最溫馨的，即使只是一家人在一起吃吃飯、看看春晚，我已經(jīng)很滿足了。熱氣騰騰的飯菜上桌，一家人擠在一起，吃著年夜飯，喝著小酒，每個(gè)人的臉上作文/都帶著笑容。瞧，爺爺又在和我們聊爸爸兒時(shí)的趣事了；奶奶握著媽媽的手，叮囑著來(lái)年要好好的；二叔和小叔大喊著不醉不歸；孩子們正圍在一團(tuán)相互比著誰(shuí)的壓歲錢多，討論著要用來(lái)買什么……屋外銀裝素裹，屋內(nèi)一片溫馨。
年夜飯吃過(guò)了，不知誰(shuí)喊了一聲：“春晚開播了！”大家匆忙坐上沙發(fā)、小板凳，手里還不忘抓著一把瓜子，一大家人圍在電視機(jī)前，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣歡笑聲。正看到精彩處，奶奶和媽媽手里多出了兩盤香噴噴的餃子，大家一見(jiàn)，哄笑著搶著吃。奶奶連忙說(shuō)：“不急，不急，還有呢！”吃著餃子，看著春晚，這一晚便不知不覺(jué)過(guò)去了……
新年將到來(lái)，我卻依然沉浸在這溫馨之中……
篇四：我感到了溫馨
在一條小巷子里，我經(jīng)常碰到一位騎著破舊三輪車倒垃圾的清潔工。他大約五十多歲，矮小身材，背稍微有點(diǎn)駝，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深深的皺紋。他總是戴著一個(gè)口罩，穿著一套灰色衣褲和一雙舊的雨鞋。
每天清晨，這么老清潔工就來(lái)我們家住的小巷子。他一只手推著三輪車，另一只手緊握著鈴鐺，有節(jié)奏的叮鈴叮鈴地?fù)u著，提醒著人們來(lái)到垃圾。
人們一個(gè)接著一個(gè)來(lái)倒垃圾。老清潔工總是微笑著說(shuō)：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)�！边呎f(shuō)，邊把垃圾桶收拾干凈。有時(shí)，人們不小心把垃圾倒到車子外面，他就會(huì)馬上取下掃帚和簸箕，掃去地上的垃圾。干凈了，他就繼續(xù)緩緩向前走/去。
有一次，老清潔工又叮鈴叮鈴地?fù)u著鈴鐺。沒(méi)走幾步，從身后傳來(lái)急促的腳步聲。老清潔工回頭一看，見(jiàn)來(lái)的是一位七八歲的小男孩，手里提著沉甸甸的一袋垃圾，臉漲得通紅，還使勁喘氣。老清潔工正要幫他，小男孩卻心急地把垃圾倒到車?yán)��？上�，由于他個(gè)子矮小，結(jié)果有一半垃圾撒到地上。小男孩很不好意思的吐了吐舌頭，老清潔工摸摸小男孩的頭，和藹的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了。”隨后快速的把垃圾掃起，小心翼翼地倒進(jìn)垃圾車?yán)铮T著他破舊的三輪車，繼續(xù)向前走去。
現(xiàn)在回想起來(lái)，老清潔工的一言一行給我留下了深刻的印象，讓我感到了溫馨！
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