給我們一片藍(lán)天作文（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的給我們一片藍(lán)天作文，希望對(duì)大家有所幫助。
給我們一片藍(lán)天作文 篇1
我要飛上藍(lán)天，飛到那不可逾越的高度。
我們的心靈好比一只小鳥(niǎo)。廣闊的藍(lán)天，是你想像不到的大，我希望我的空間也是那么大，可我只想得到，卻做不到。
爸爸媽媽們啊！不要去責(zé)怪您的孩子，越責(zé)怪孩子，孩子的心更會(huì)犯錯(cuò)，孩子做錯(cuò)事了，不要嚴(yán)厲的去責(zé)怪他，應(yīng)該讓他記住不要再犯同樣的錯(cuò)，給了孩子一個(gè)藍(lán)天，就等于離成功更近了一步。
人生是我們自己去創(chuàng)造的，爸爸媽媽們啊，不要去逼孩子們上他們不喜歡的課程。您越逼他去上，他的成績(jī)反而更差。給孩子一個(gè)藍(lán)天，就為您的孩子添了一份成功的力量。
生活，是上帝給我們最好的禮物；生活，是讓我們?nèi)闹形〗逃?xùn)，吸取知識(shí)，美麗的人生是創(chuàng)造出來(lái)的。
讓我們一起飛向南天吧！讓我們的人生，變得更美麗……
給我們一片藍(lán)天作文 篇2
爸爸媽媽?zhuān)銈兪鞘郎献钌袷サ娜�，最溫柔、體貼、關(guān)心孩子的人。你們?yōu)榱宋覀�，不吝惜身邊的一切東西�？赡銈兪欠裣脒^(guò)，能否給我們一片藍(lán)天？
爸爸媽媽?zhuān)抑幌雽?duì)你們說(shuō)，你們雖然說(shuō)自己是那樣的了解我們，可你們知道嗎？我們的感受、理解等等，都是跟你們大人不同的。你們經(jīng)常給我們買(mǎi)一些課外作業(yè)，讓我們天天泡在作業(yè)堆里，你們以為這樣，就能把我們培育成材嗎？可你們錯(cuò)了。我們的感受只有難受，沒(méi)有一點(diǎn)的呼吸氣孔。那時(shí)，我們幾乎已經(jīng)開(kāi)始討厭你們了。可一句句的漫罵把我們給遮蓋住了，我們從來(lái)不敢埋怨。我知道全世界孩子的心情，全世界孩子也了解我的感受，我們知道自己不能像雷鋒叔叔一樣擁有螺絲釘精神，因?yàn)槲覀兊哪苣褪怯邢薜�，該呼吸的時(shí)候就呼吸，該睡覺(jué)的時(shí)候就睡覺(jué)，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，或許這些還不夠，我們還想輕松一下，看課外書(shū)自然是我們最開(kāi)心的事了。
爸爸媽媽?zhuān)绻銈冋娴南肓私馕覀�，就給我們一片屬于自己的藍(lán)色天空吧！
給我們一片藍(lán)天作文 篇3
說(shuō)到霧霾，大家都會(huì)想到霧，都說(shuō)霧景很漂亮，但是現(xiàn)在大家都知道這霧霾與霧有很大的區(qū)別，并且有很大的危害呢！
前段時(shí)間在全國(guó)范圍出現(xiàn)的幾次嚴(yán)重霧霾天氣，對(duì)于人們的生活，工作造成了很大影響，霧霾導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生。并且導(dǎo)致空氣中污染物不易擴(kuò)散，增強(qiáng)有害物質(zhì)的毒性，特別是呼吸道疾病，醫(yī)院里因?yàn)殪F霾而導(dǎo)致呼吸道患者人滿(mǎn)為患，特別是老人和兒童。有報(bào)道顯示這個(gè)冬天呼吸系統(tǒng)發(fā)病的人比上個(gè)冬天增長(zhǎng)了30%~40%，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字，值得我們深思。所以防治霧霾天氣刻不容緩。
要想遠(yuǎn)離霧霾，我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，盡可能綠色出行，減少汽車(chē)尾氣排放，根據(jù)有關(guān)新聞顯示，在這幾次霧霾中，汽車(chē)尾氣大約“貢獻(xiàn)"了22%的污染物，僅次于燃煤。對(duì)于霧霾天氣，我們不只是受害者，也是施害者。為了取暖而使用的大量煤炭，為了方便而駕駛汽車(chē)出行，傷害的都是我們自己，我們的家園。當(dāng)然不僅只有這些，比如說(shuō)自己乘坐飛機(jī)留下的“碳足跡”。要知道乘坐飛機(jī)的經(jīng)濟(jì)艙飛過(guò)3000千米會(huì)產(chǎn)生約417千克二氧化碳，就應(yīng)當(dāng)種四棵冷杉，讓他們?cè)谖磥?lái)30年里把這417千克二氧化碳“消化’掉�？吹竭@沉重的數(shù)字，我們不禁流下悔恨的眼淚，我們?nèi)祟?lèi)用很短的時(shí)間來(lái)享受自私的一刻，可我們卻要用幾十年甚至幾百年時(shí)間來(lái)為我們所犯下的罪孽贖罪。呵，想到這你會(huì)笑吧？想想也是，我們能活那么長(zhǎng)時(shí)間嗎？我們只不過(guò)在給未來(lái)的子孫增加負(fù)擔(dān)而已。
如果我們現(xiàn)在知錯(cuò)還來(lái)得及，為時(shí)不晚，我們要學(xué)會(huì)反思高碳生活對(duì)環(huán)境破壞的同時(shí)，我們必須用實(shí)際行動(dòng)來(lái)守護(hù)我們自己的藍(lán)天，倡導(dǎo)低碳生活，拒絕霧霾天氣，除了要節(jié)約用電，多植樹(shù)造林以外，更應(yīng)提倡減少私家車(chē)的使用。同時(shí)少用一次性筷子，如果少用十雙，就可減排0.2千克二氧化碳。用手洗衣代替一次洗衣機(jī)洗衣，可以減排0.3千克二氧化碳。盡量使用公交車(chē)交通工具，為守護(hù)環(huán)境多做貢獻(xiàn)，藍(lán)天、白云才不會(huì)吝嗇。
作為人類(lèi)的一員，每個(gè)人可以擁有很多的個(gè)人權(quán)利，但是我們絕不能缺少一份對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境的關(guān)愛(ài)和責(zé)任感，我們的環(huán)境需要每個(gè)人有意識(shí)地去保護(hù)。從全球變暖的警戒，提醒我們，不是只有守護(hù)一片原始森林才叫環(huán)保，熱愛(ài)地球也不意味著失去我們的個(gè)人追求和生活品味。環(huán)保既是為了讓地球變得更美麗，又是為了讓地球的生存與發(fā)展變得更有利，讓地球可持續(xù)發(fā)展。讓我們用行動(dòng)來(lái)支持環(huán)保，因?yàn)橐粋�(gè)行動(dòng)可以產(chǎn)生巨大的變化，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)擦掉我們的“碳足跡”，早日實(shí)現(xiàn)我們的藍(lán)天、白云夢(mèng)。
給我們一片藍(lán)天作文 篇4
大家好，我今天演講的主題是“回歸我們的藍(lán)天空”。
這是我們美麗的家。看，她在陽(yáng)光下是多么美麗，在藍(lán)天下自由呼吸、奔跑和玩耍是多么快樂(lè)。
這是我們住的地方。看，她在涼爽的微風(fēng)中是多么美麗，在這片遼闊的土地上玩耍和感受大自然的美是多么美麗。
直到有一天，黃沙吹在我們的臉上，飛沙走石，煙霧成了常態(tài)。
過(guò)去美麗的北京已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是無(wú)盡的“霧”。也許稱(chēng)之為“霾”更合適。
什么是霧？霧由水蒸氣組成，呈乳白色或藍(lán)白色。什么是陰霾？霾是由空氣體中的微粒組成，一般為橙灰色。
煙霧自然是兩者的結(jié)合。煙霧主要由PM2.5組成
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒，也稱(chēng)為肺部進(jìn)入顆粒。它的直徑小于人類(lèi)頭發(fā)厚度的1/20。盡管PM2.5只是地球大氣成分中的一小部分，但它對(duì)空氣體的質(zhì)量和能見(jiàn)度有重要影響。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑較小，富含大量有毒有害物質(zhì)，在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)，輸送距離長(zhǎng)，對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量影響較大。
它的形成主要分為兩種類(lèi)型：人工源和自然源。
人力資源。人類(lèi)不僅直接排放PM2.5，而且還排放一些氣態(tài)污染物，這些污染物在空氣體中轉(zhuǎn)化為PM2.5。直接排放主要來(lái)自燃燒過(guò)程，如燃燒化石燃料（煤、汽油和柴油）、燃燒生物質(zhì)（秸稈和木柴）和焚燒垃圾。在空氣體中轉(zhuǎn)化為PM2.5的氣態(tài)污染物主要包括二氧化硫、氮氧化物、氨氣和揮發(fā)性有機(jī)化合物。其他人為來(lái)源包括道路灰塵、建筑灰塵、工業(yè)灰塵和廚房煙霧。自然來(lái)源包括：風(fēng)吹灰塵、火山灰、森林火災(zāi)、漂浮的海鹽、花粉、真菌孢子和細(xì)菌。
更有害的是前者。PM2.5的來(lái)源很復(fù)雜，其成分自然也很復(fù)雜。主要成分是元素碳、有機(jī)碳化合物、硫酸鹽、硝酸鹽和銨鹽。其他常見(jiàn)成分包括各種金屬元素，包括鈉、鎂、鈣、鋁、鐵等富含地殼的元素，以及鉛、鋅、砷、鎘、銅等主要來(lái)源于人類(lèi)污染的重金屬元素。
煙霧的主要危害可以概括為：對(duì)呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的影響，不利于兒童的生長(zhǎng)發(fā)育，容易引起老年癡呆癥。霧霾天氣還會(huì)導(dǎo)致表層紫外線(xiàn)減弱，從而增強(qiáng)空氣體中傳染性細(xì)菌的活性，增加傳染性疾病。
在了解了煙霧的危害之后，我們難道不應(yīng)該立即采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的家園嗎？
地球是我們唯一的家，請(qǐng)好好保護(hù)她。讓天空空回到藍(lán)色，空氣空再次刷新。為了保護(hù)我們的家園，我們應(yīng)該從你我開(kāi)始，從我們身邊的瑣事開(kāi)始。藍(lán)天危機(jī)迫在眉睫。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
給我們一片藍(lán)天作文 篇5
“神舟五號(hào)”成功發(fā)射并安全返回，這意味著中華民族幾千年來(lái)的飛天之夢(mèng)，現(xiàn)在終于夢(mèng)想成真了；也象征著中國(guó)的航天事業(yè)達(dá)到了世界領(lǐng)先水平。為了慶祝我們偉大祖國(guó)這個(gè)輝煌的成就，我們學(xué)校舉行了“飛天夢(mèng)圓”的活動(dòng)，并且發(fā)射了我們電子科技班自行研制的“東方紅”一號(hào)火箭。
離火箭發(fā)射還有二十分鐘，我們就坐在跑道上拭目以待。據(jù)說(shuō)，我們的火箭是按照“長(zhǎng)征二號(hào)”仿制的，雖然很小，不過(guò)三四十厘米高，飛的也不是十分高，但是，畢竟是第一次發(fā)射，大家都期待著發(fā)射成功。
隨著火箭上了發(fā)射架，我的心情也越來(lái)越緊張，在主持人的帶領(lǐng)下，操場(chǎng)上八百多人一起高呼“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一……”電子科技班的學(xué)員一按遙控器，剎時(shí)，火箭底座冒出了白煙，火箭在震動(dòng)，緊接著，“咻——”的一聲，火箭開(kāi)始上升，在天地間留下了一道白色的煙霧，火箭越飛越高，鉆進(jìn)了白云，飛上了藍(lán)天，漸漸地已經(jīng)成了一個(gè)小黑點(diǎn)。同學(xué)們都仰起頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著藍(lán)天上的小黑點(diǎn)，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩瞬間。我也一樣，凝視著，激動(dòng)著……接著，火箭頂部打開(kāi)了一個(gè)黃紅相間的降落傘，伴隨著火箭的“返回艙”徐徐下降�！俺晒α耍覀兂晒α�！”臺(tái)上臺(tái)下爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼，歡呼著我們首次發(fā)射的成功……
雖然我們的火箭沒(méi)有“神舟五號(hào)”先進(jìn)，雖然我們的發(fā)射不是驚天動(dòng)地，但是，我相信，這里是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，在不久的將來(lái)，航天技術(shù)的專(zhuān)家將在我們中間產(chǎn)生，我們將在藍(lán)天中翱翔！
給我們一片藍(lán)天作文 篇6
每個(gè)人都希望有個(gè)美好的環(huán)境，但是每到過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，映襯喜慶的煙花爆竹，卻成了污染環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)�。煙花在給我們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)，使空氣污染更加嚴(yán)重，使人的聽(tīng)力受損，還有可能引起火災(zāi)、傷人的事故。
政府為了我們的藍(lán)天白云行動(dòng)了起來(lái)。在廣播上倡議新政策，社區(qū)開(kāi)講座發(fā)傳單，學(xué)校里教育孩子要環(huán)保，單位要求科員從自身做起……
今年過(guò)年，爸爸沒(méi)有買(mǎi)任何的鞭炮，支持政府的行動(dòng)。雖然我心中也有少許的失望，但對(duì)于煙花，我更希望能有一個(gè)像童話(huà)世界一般的家園。經(jīng)過(guò)政府的努力，大多數(shù)的人都選擇了文明過(guò)年、低碳過(guò)年，安全過(guò)年。
年三十晚上，原本以為鞭炮聲會(huì)從晚上一直響到早上�？墒且粋�(gè)晚上過(guò)去了，只有一兩聲稀稀落落的煙火聲。到了早晨打開(kāi)窗戶(hù)，絲毫沒(méi)有濃煙的味道，反而格外清新。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)臉頰，感受快樂(lè)的同時(shí)，我想：“社會(huì)變得文明了，人們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)家園了！”
掃墓時(shí)放些春雷有很強(qiáng)烈的喻意，也是難改的風(fēng)俗。外公家在二環(huán)內(nèi)，只限2月18日、19日、3月5日可以燃放煙花爆竹。2月20日，我們要到太公的墳上去。可是這天是禁止燃放煙花爆竹的，我們內(nèi)心糾結(jié)著，但還是選擇了“以花替炮”。到了公墓前，有不少的工作人員在管理安全。他們批發(fā)了很多盆生機(jī)勃勃的菊花，一家一盆，用黃澄澄的菊花來(lái)表示對(duì)先輩的尊重以及愛(ài)戴，用寧?kù)o誠(chéng)懇的心來(lái)代替那轟轟烈烈的爆竹，心誠(chéng)則靈。
今年的春節(jié)，雖然少了一絲淡淡的年味，但是只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)力量。少放一支煙花爆竹，就可以減少一點(diǎn)污染。聚沙成塔、集腋成裘，那時(shí)候的金華天空藍(lán)、空氣清、環(huán)境美！過(guò)年的年味才會(huì)有與眾不同的味道！
給我們一片藍(lán)天作文 篇7
看，春天微笑著朝我們慢慢走來(lái)；聽(tīng)，春風(fēng)又開(kāi)始抑揚(yáng)頓挫地歌唱了。教室內(nèi)，同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲飛出窗外。
沉浸在幸福中的我，突然間想起爸爸給我說(shuō)過(guò)：“在某個(gè)城市，有成年人沖進(jìn)幼兒園，無(wú)故傷害孩子。在陜西一個(gè)地方，走在回家路上的學(xué)生，被人用刀傷害。”多么可怕的事情�。�
生活中，總會(huì)有意想不到的事情，也會(huì)發(fā)生在我們身上或我們身邊。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校，一定要學(xué)會(huì)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。要讓班集體成為一個(gè)溫暖的大家庭，我們自己一定要做好這個(gè)家庭的一員，遇事擰成一股勁兒�！�
“嘰嘰喳喳……”教學(xué)樓屋檐下，那幾只可愛(ài)的燕子返回來(lái)了，像是談?wù)撝飞系乃?jiàn)所聞。從南方到北方，遙遠(yuǎn)的路途中，它們一起克服了不知多少困難？作為學(xué)生的我們，何不向小燕子學(xué)習(xí)呢？在學(xué)校，一起快樂(lè)學(xué)習(xí)。在校外，上學(xué)、放學(xué)回家路上結(jié)伴而行。
“下課了�！崩蠋熡糜H切的語(yǔ)氣說(shuō)。我們飛快地沖出教室，只見(jiàn)校園里的花朵朝我們微笑著，它們一起努力裝扮著春天。一起游戲一起玩耍的同學(xué)們，給校園增添了無(wú)盡的歡樂(lè)。
身邊的生活只要我們細(xì)心觀(guān)察就有很多樂(lè)趣，這讓我明白了許多道理。就像那擠在一起裝扮自然的花朵，讓我們明白集體的力量是無(wú)窮盡的。只要我們團(tuán)結(jié)，一定會(huì)給自己創(chuàng)造一片生活、學(xué)習(xí)的“藍(lán)天”。
給我們一片藍(lán)天作文 篇8
地球是我們?nèi)祟?lèi)，動(dòng)植物生存繁衍的大家庭�？墒乾F(xiàn)在，地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了，它正在變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨(dú)自地哭泣著，不知向誰(shuí)述說(shuō)自己已面臨的不幸。
目前，生態(tài)環(huán)境真日益惡化，對(duì)我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道報(bào)道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的大量使用有增無(wú)減，消耗水中的氧，是魚(yú)類(lèi)死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化，人類(lèi)的活動(dòng)也會(huì)使大量的工業(yè)，農(nóng)業(yè)污染物排入河中，使水受到污染。據(jù)有關(guān)資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5.5萬(wàn)億噸的淡水�？吹竭@一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)據(jù)，你想到了什么呢？沒(méi)錯(cuò)，這就是人類(lèi)破壞環(huán)境的下場(chǎng)，這就是大自然給人類(lèi)的懲罰啊！
當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀簦辉傥邓{(lán)時(shí)，我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活得環(huán)境呢？當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí)，我們是否才后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜我們的大自然呢？面對(duì)曾經(jīng)美好的一切，我們不禁要大聲問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園？”歷史的車(chē)輪正轟隆隆的駛向22世紀(jì)，我們作為一名中學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢的站起來(lái)，呼吁大家：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們則無(wú)旁貨！誰(shuí)希望看到自古以來(lái)辛勤哺育我們?nèi)祟?lèi)的地球母親即將變成一個(gè)欲哭無(wú)淚的黑色地球呢？不，誰(shuí)都不愿意看到！
是啊，由于人類(lèi)無(wú)節(jié)制的對(duì)森林亂砍濫伐，不注意保護(hù)生態(tài)平衡，只是許多森林遭到了毀壞；小鳥(niǎo)沒(méi)有家了，再也不會(huì)歡歌笑語(yǔ)；打的也沒(méi)有漂亮的綠衣裳，不再生機(jī)勃勃了。但是，有些人們還是沒(méi)有意識(shí)到我們的家園正在慢慢的地被毀壞著呢？
大地?fù)碛泻椭C美麗的綠色，花兒才顯得嬌艷動(dòng)人；心中擁有純潔的綠色，心靈才顯得更加紅彤燦爛。人類(lèi)需要綠色，地球需要母親更加需要綠色，那就讓我們手牽著手，心連著心，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓我們的地球母親更加可愛(ài)，更加生機(jī)勃勃吧！
給我們一片藍(lán)天作文 篇9
大家都知道武漢的環(huán)境在全國(guó)中非常差，不是一般的差。
先從空氣來(lái)說(shuō)。墨跡天氣，是一款手機(jī)軟件，每十分鐘就會(huì)更新一次空氣指數(shù)和溫度。然而，我在去年暑假的時(shí)候去了深圳，是個(gè)大城市，那里的空氣很清新，很潮濕，環(huán)境宜人，在那里的空氣指數(shù)最低可以達(dá)到14，越低越好。然而，回到我們武漢，空氣指數(shù)瞬間升到了379，最高的時(shí)候可以到達(dá)489，就僅僅差這11點(diǎn)空氣指數(shù)就可以破格了。
污染空氣的原因到底是什么呢？汽車(chē)尾氣？化工毒氣？一切皆有可能。拿著汽車(chē)尾氣來(lái)說(shuō)，目前，每家每戶(hù)，基本上都有交通工具，汽車(chē)，公交車(chē)，摩托車(chē)，都是燃油車(chē)，排出的尾氣非常污染空氣，所以，現(xiàn)在都呼吁大家倡導(dǎo)低碳生活，自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)，步行，都是最環(huán)保的出行工具。
武漢的霧霾尤其嚴(yán)重，早晨出門(mén)，大霧展現(xiàn)在你的眼前，在我們這里很正常。遠(yuǎn)處的高樓大廈看不見(jiàn)，甚至是小區(qū)里的樹(shù)頂端都看不見(jiàn)。然而，霧霾，就是大自然給人類(lèi)的報(bào)復(fù)。人類(lèi)破換環(huán)境，卻感覺(jué)不足為奇，大自然就有權(quán)利來(lái)用各種方式來(lái)報(bào)復(fù)人們，警示人們。
真不知道武漢的環(huán)境為什么會(huì)這么糟糕。小時(shí)候最喜歡出去玩兒，空氣新鮮，環(huán)境好嘛！可是現(xiàn)在，就仿佛從地球來(lái)到月球上一樣，一片廢墟，一片狼藉�；ú輼�(shù)木都無(wú)奈的捶著背，搖著頭嘆息著，或許，大樹(shù)吸收那點(diǎn)二氧化碳已經(jīng)沒(méi)有用了，因?yàn)槲蘸�，人�?lèi)還會(huì)再次產(chǎn)生更多的二氧化碳，真不敢想象環(huán)境全部污染時(shí)會(huì)怎樣。
你們的爸爸抽煙嗎？別忘了，抽煙，吐出的是二氧化碳，不一般的二氧化碳，最具有毒性的氣體。人們都所，兩個(gè)人，一個(gè)人抽煙，而那個(gè)沒(méi)抽煙的人吸收的毒性氣體比那個(gè)抽煙的人吸收的要多得多。這就跟大自然和人們一樣，人們?cè)诔闊�，大自然卻在吸收人類(lèi)抽煙排出來(lái)的毒氣。
換武漢一個(gè)藍(lán)天，讓家鄉(xiāng)環(huán)境更加美好；還中國(guó)一片藍(lán)天，讓人們出門(mén)后不會(huì)再后悔；還世界一個(gè)藍(lán)天，讓空氣更新鮮；還地球一片藍(lán)天，讓我們的生活更加幸福，美好，讓我們的后代也享受我們小時(shí)候曾經(jīng)享受過(guò)的清新空氣！
給我們一片藍(lán)天作文 篇10
時(shí)代在發(fā)展，歲月也在流逝，我們一天天長(zhǎng)大，爸爸媽媽的白發(fā)也漸漸顯現(xiàn)出來(lái)，雖然，花兒在微笑，但天空卻不是那樣的蔚藍(lán)。
學(xué)生的首要任務(wù)是什么？肯定是學(xué)習(xí)嘛，可是，現(xiàn)在我們學(xué)生肩上的擔(dān)子卻是那樣的重，每天放學(xué)，我們不再歡笑，有時(shí)可能會(huì)看見(jiàn)一朵花在我們臉上綻放，不為人知的秘密在此刻顯露，微笑并不好看，仔細(xì)一看，就知道是裝的，遠(yuǎn)看是那樣的高，細(xì)看其實(shí)很低，書(shū)包里裝著數(shù)以千萬(wàn)的試卷，為了趕那煙霧飛揚(yáng)的巴士，不惜撞著老太太，也要趕上巴士，為了父母能開(kāi)心，甘愿付出一切力量來(lái)完成司令官的艱苦命令，如不遵守，死啦死啦的。大人們都希望我們能有個(gè)好的前程，能上北大、清華，去國(guó)外留學(xué)，長(zhǎng)大能賺錢(qián)，所以為我們買(mǎi)回了一堆堆、一沓沓的練習(xí)題，可他們卻不知道，本來(lái)身為祖國(guó)的鮮花的我們卻已被他們這些愚昧無(wú)知的園丁搞得一塌糊涂，能給我們快樂(lè)嗎？能讓我們有時(shí)間玩嗎？能讓我們出去放松放松嗎？回答：不能！趕緊學(xué)你的習(xí)吧，廢話(huà)少點(diǎn)！嗚嗚嗚嗚嗚…… 請(qǐng)給我們一片藍(lán)天，一片自由的天地，好嗎？一直以來(lái)的心愿就只是這個(gè)，可從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們要快樂(lè)，快樂(lè)，大人們你們是傻瓜嗎？你們這樣讓我們使勁做題，簡(jiǎn)直就是圖財(cái)害命，你們這是在毀掉新一代的接班人呀！我知道我這樣說(shuō)不對(duì)，但是，這確實(shí)是我們少年一直以來(lái)的心愿，能實(shí)現(xiàn)它嗎？也許，能，也許，不能，希望能，請(qǐng)給我們一片藍(lán)天！
給我們一片藍(lán)天作文 篇11
我是一只居住在大森林里的小鳥(niǎo)，我擁有很多朋友，因此我生活得十分快樂(lè)。
前幾天，我們一家去了南邊森林的朋友家玩，我們?cè)谀莾鹤×藥滋臁？傻任覀兓貋?lái)時(shí)，眼前的情景讓我傻了眼——
天啊，地上怎么這么多的垃圾啊？一股臭氣一直蔓延到我住的那棵樹(shù)上，熏得我差點(diǎn)抓不住樹(shù)枝�！靶↑S鶯，不好啦！”小喜鵲慌慌張張地飛來(lái)，“一大群人類(lèi)來(lái)到我們森林，要來(lái)砍樹(shù)呢，你快去森林東邊看看吧！”于是， 我跟著小喜鵲急忙飛走了。
等我來(lái)到森林東邊，那兒已經(jīng)聚集了不少動(dòng)物。只見(jiàn)人們用一個(gè)帶齒輪的東西圍著樹(shù)一轉(zhuǎn)，樹(shù)就“轟”的一聲倒了。聽(tīng)小松鼠說(shuō)，人類(lèi)要砍掉這片森林，在這里建一個(gè)大型工廠(chǎng)。��？！那豈不是天天都有廢氣黑煙冒出來(lái)了嗎？那我們的藍(lán)天……我簡(jiǎn)直不敢往下想了。
“小黃鶯，你快看草地！”小喜鵲眼尖，用翅膀指著那片我們經(jīng)常排練大合唱的草地叫我。有一群人把卡車(chē)開(kāi)來(lái)，運(yùn)來(lái)一車(chē)車(chē)的垃圾，在草地上燒啊燒的。垃圾燒出來(lái)的黑煙直沖藍(lán)天，好像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的惡魔，轉(zhuǎn)眼間就吞噬了天空。我仿佛看到，天空變得灰蒙蒙的，再也見(jiàn)不到一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色了……以后，我們還怎么在天上自由自在地飛翔��？
我猛地想起“鳥(niǎo)博士”貓頭鷹大叔的話(huà)來(lái)：“由于人類(lèi)不知道保護(hù)環(huán)境和樹(shù)木，亂建工廠(chǎng)，工廠(chǎng)排出的煙已經(jīng)嚴(yán)重破壞了臭氧層，這臭氧層，可是世界上所有生物的保護(hù)神哪！唉……可憐我們的天空，也因?yàn)楣S(chǎng)排出的廢氣而失去了本色……”想到這兒，我真得好想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“不要再破壞環(huán)境、傷害藍(lán)天了！你們難道不知道，這樣做是害了自己么？！請(qǐng)你們還我們一個(gè)湛藍(lán)的天空！”
天，下起了雨，難道是天空也在為無(wú)知的人類(lèi)所悲哀嗎？
給我們一片藍(lán)天作文 篇12
今天，沈老師在課堂上給我們看了一幅漫畫(huà)《霧霾天里的“全家�！薄罚瑘D上畫(huà)了一家四口和一只小狗在照“全家�！�，身后卻是一片灰蒙蒙，川流不息的汽車(chē)不停地排放尾氣，跑得可快了。
看完了這幅漫畫(huà)，我的心情是沉重的，是悲涼的。是啊，雖然這幅漫畫(huà)夸張了，但是現(xiàn)實(shí)社會(huì)也沒(méi)好到哪去，天津等地每年有一百多天霧霾天，每年因霧霾而過(guò)早死亡的人數(shù)有整整五十萬(wàn)人！五十萬(wàn)人哪，這一個(gè)個(gè)都是鮮活的生命�。�
我常常想，究竟何時(shí)，原本屬于我們的藍(lán)天白云被一只名叫“霧霾”的野獸兇殘地奪走了？究竟何時(shí)，這只野獸開(kāi)始逼迫人們戴上口罩，讓汽車(chē)“擁抱在一起”？我想， 這個(gè)答案只能人類(lèi)來(lái)回答。
為什么是人類(lèi)呢？因?yàn)槟莵y扔的垃圾，那高聳的吹出黑煙的煙囪，那汽車(chē)排放的無(wú)休止的尾氣，這些難道不是人類(lèi)造成的嗎？霧霾只是把人類(lèi)造的孽都還了回來(lái)。
我們欠地球太多太多了，現(xiàn)在能做的，就是保護(hù)環(huán)境。什么才是真正的保護(hù)環(huán)境呢？其實(shí)就是幾個(gè)小動(dòng)作，比如撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶；正確執(zhí)行垃圾分類(lèi)；在別人污染環(huán)境時(shí)提醒幾句；出行時(shí)盡量不開(kāi)車(chē)。這樣，我們的環(huán)境才會(huì)慢慢好起來(lái)，霧霾才不敢靠近我們。
當(dāng)然，也有人會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事，地球現(xiàn)在還不錯(cuò)，不用保護(hù)�！钡阆脒^(guò)沒(méi)有，當(dāng)?shù)厍虮混F霾獨(dú)占時(shí)，恐怕不會(huì)就來(lái)不及了。
我希望藍(lán)天白云能永遠(yuǎn)停留在我們身邊，我們的后代能在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，沐浴在明媚的陽(yáng)光下，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
給我們一片藍(lán)天作文 篇13
日子就這樣一天天順延著，讀書(shū)考試家長(zhǎng)會(huì)……學(xué)生的生活本就單調(diào)，九年級(jí)臨近中考的日子更是難熬。當(dāng)我以為我們將就這樣用試卷課本打發(fā)掉這與花季重疊的中考時(shí)，小可突然在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后問(wèn)我：“小言，你說(shuō)3班的延怎么樣啊？”我一下子愣在那里，不知所措。心思稍微敏感一點(diǎn)的人都能聽(tīng)出這話(huà)里面的意思，這個(gè)年紀(jì)的女生，誰(shuí)沒(méi)有小秘密在珍藏，誰(shuí)沒(méi)有小心情在醞釀？我張張嘴不知道該說(shuō)什么好，最后努力地?cái)D出3個(gè)字：“不清楚�！�
小可用奇怪的眼神看了我一眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，在白色打印紙上描描畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的內(nèi)容是一個(gè)小可從沒(méi)畫(huà)過(guò)的男生。簡(jiǎn)單的幾筆勾勒出大體的輪廓，我認(rèn)出那是隔壁班的班草、數(shù)學(xué)課代表、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是小可口中所說(shuō)的，延。
小可粗略地畫(huà)出他的面部線(xiàn)條，卻花了10分鐘時(shí)間來(lái)細(xì)細(xì)刻畫(huà)那雙干凈而不失靈氣的雙眼。畫(huà)完之后在一旁的空白處用幼圓體寫(xiě)到：成長(zhǎng)，是不是很殘酷的事情？
我心疼地看著小可出神的雙眼，不知道她什么時(shí)候?qū)W會(huì)了這種頹廢的語(yǔ)句。到底是誰(shuí)，偷走了這個(gè)孩子的快樂(lè)？
放學(xué)的時(shí)候，我刻意觀(guān)察了一下那個(gè)“傳說(shuō)”中的延。他高高的個(gè)子，放在人群中就是一個(gè)巨大的發(fā)光體，吸附著很多人的目光。那些目光里有一束，屬于小可。
給我們一片藍(lán)天作文 篇14
我們這一代人很幸福，老師和家長(zhǎng)都十分關(guān)心我們。但有的家長(zhǎng)給孩子的愛(ài)太多了，這樣會(huì)使我們養(yǎng)成自私任性和懦弱不良的性格。
有這樣一件事：有一個(gè)小男孩，他的父母都很疼他，希望他從小就成才，所以，每天除了學(xué)習(xí)和做功課以外還要完成父母加給的各種作業(yè)。他整天學(xué)呀做呀，好不容易熬到了假期，心想可以好好玩一玩了，可是父母又讓他去學(xué)書(shū)法、鋼琴、繪畫(huà)等等，他整天都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，只是在睡覺(jué)前才能看一下自己喜歡的書(shū)，又在父母的百般催促下熄燈睡覺(jué)。這樣他根本沒(méi)有玩耍的時(shí)間，他只有隔窗觀(guān)望那些像小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè)的小朋友在嬉戲、玩耍，他何曾不想跟小朋友一起玩，可總遭到父母的拒絕并不厭其煩地聽(tīng)到父母重復(fù)的那句老話(huà)：“現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)玩的時(shí)間還多著呢”。
我們這個(gè)年齡正是需要像小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天自由地飛翔，但在父母的溺愛(ài)下變得不愿和同學(xué)交往，不愿融人集體之中，把自私、任性、狹隘的壞脾氣帶到成人時(shí)，會(huì)成什么樣真是危險(xiǎn)。
望子成龍的父母?jìng)儯?qǐng)你們放開(kāi)手吧！不要把孩子關(guān)在籠子里。放開(kāi)手吧，讓我們?cè)诩w中找到快樂(lè)，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自己的事自己做，讓我們飛回自己的藍(lán)天，不要強(qiáng)迫我們?nèi)W(xué)那些我們并不喜歡的“藝術(shù)”。
我們整日奔波于書(shū)山題海之中，最終忘卻了鮮活的生命，在這本應(yīng)讓個(gè)性放出光彩的時(shí)代中，我們卻整日在家長(zhǎng)望子成龍的愿望中迷迷糊糊，不知所措。
家長(zhǎng)請(qǐng)放開(kāi)手吧！不要再讓我們成為溫室中的花朵，讓我們成為風(fēng)雨中自由飛翔，搏擊風(fēng)雨的雄鷹吧，家長(zhǎng)，請(qǐng)給我們一片藍(lán)天。
給我們一片藍(lán)天作文 篇15
一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕盈的翅膀，對(duì)了，我就是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小燕子。我生活在一片茂密的大森林里，那里的風(fēng)景秀麗宜人，淙淙的小溪清澈見(jiàn)底，茂密的森林青翠蔥蘢，來(lái)到湖邊，在陽(yáng)光的映照下，湖面波光粼粼，小金魚(yú)在河里打鬧、嬉戲，日子過(guò)得十分美好。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，喚醒了萬(wàn)物，把青蛙從睡夢(mèng)中叫醒，把河水解凍，春來(lái)了；萬(wàn)里無(wú)云的天空告訴我們，夏天的來(lái)臨，池塘邊，荷花隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女婀娜舞動(dòng)；一個(gè)個(gè)熟透的果實(shí)又香又甜，秋來(lái)了；冬給世界披上了潔白的冬裝。我愛(ài)我的家園，我為有這個(gè)美麗的家園感到自豪。
可是，好景不長(zhǎng)，由于人類(lèi)過(guò)度地開(kāi)采與砍伐，我們的家園也遭到了人類(lèi)的毒手。
工廠(chǎng)排出的污水把清澈見(jiàn)底的河流污染得又黑又臭。原先清澈的小溪不見(jiàn)了，小魚(yú)也不見(jiàn)了，美麗的荷花也沒(méi)有了；昔日茂密的森林已經(jīng)成了光禿禿的樹(shù)樁。我成了無(wú)家可歸的孤兒。
“人類(lèi)！如果你們繼續(xù)地污染大自然，那么世界上的最后一滴水將會(huì)是你們自己后悔的眼淚！”
給我們一片藍(lán)天作文 篇16
在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的.天空下，在綠油油的草地上，在清澈的大海前，欣賞著千山一碧的美景是人們的希望。而現(xiàn)在只能在灰蒙蒙的天空下，在枯萎的草地上，在混濁的大海前，“享受”著“五顏六色”的垃圾山了，但這種欣賞又有什么意義呢？
在我們的生活中，隨處可見(jiàn)人們的不良習(xí)慣，如：吃完水果就把水果心隨手一扔；喝完飲料就把罐子隨處亂扔，最常見(jiàn)的是人們隨意吐痰和亂扔紙屑。有人會(huì)說(shuō)“就我這一點(diǎn)垃圾怎么會(huì)污染得了我們的家園呢”？如果我們每個(gè)人都這么想，都造一些不起眼的垃圾慢慢的不就成為一座座垃圾山了嗎？不就污染了我們的家園嗎？如果我們都把垃圾扔到垃圾桶里，每個(gè)人都不隨意吐痰。那我們不就可以欣賞到美景了嗎？我們不就可以在干凈舒適的家園里幸福生活了嗎？
毀壞環(huán)境的人類(lèi)你看見(jiàn)了嗎？大地已經(jīng)哭泣了，樹(shù)木已經(jīng)垂頭喪氣了，就連富有著頑強(qiáng)的生命力的小草也枯萎了。也許人類(lèi)看到這一幕會(huì)潸然淚下，但又有什么行動(dòng)呢？能讓大地重現(xiàn)生機(jī)？能使樹(shù)木更加茂盛？讓小草變的更加富有著生命力？還是一直毀壞下去？
伸出你的愛(ài)心之手，用你的心去呵護(hù)我們家園，讓整潔的家園更加整潔，讓美麗的藍(lán)天更加美麗吧！
給我們一片藍(lán)天作文 篇17
高舉“同一片藍(lán)天下”的鮮紅旗幟，我和茹伊恬、王之蔓、唐喆、沈俊韜、張宇風(fēng)六個(gè)人整體在紹興市兒童福利院門(mén)口集合，這是我們的小隊(duì)活動(dòng)，我們每人都帶來(lái)了心愛(ài)的書(shū)籍、美味的零食、牛奶以及可愛(ài)的娃娃等，來(lái)看望在這里學(xué)習(xí)和生活的弟弟妹妹們，他們雖然沒(méi)有父母，但他們將擁有我們這些姐姐哥哥。
我們來(lái)到了三樓的301特教室，據(jù)彭老師介紹，班里的十個(gè)孩子都是不太會(huì)說(shuō)話(huà)的，所以這里是“特教室”，我剛看到他們時(shí)，眼眶幾乎濕潤(rùn)了，先前的快樂(lè)跑得無(wú)影無(wú)蹤，他們安靜地坐在那里，有的看著天花板有的低著頭，氣氛好凝重，還是彭老師和家長(zhǎng)們打破了這個(gè)僵局，讓我們和他們一起開(kāi)始了表演，一曲《感恩的心》將大家的手牢牢相牽，之后，我們集體做了廣播體操，合唱了幾首歌，王之蔓表演了鋼琴獨(dú)奏，然后我們給這些弟弟妹妹們分了圖書(shū)和巧克力、餅干等零食，在老師和家長(zhǎng)們的催促下才依依不舍地跟他們告別，離開(kāi)了兒童福利院。
回來(lái)的路上，我跟媽媽說(shuō)，我一定還要去看他們，給他們表演我自己的節(jié)目，給他們送上可愛(ài)的布娃娃，給要上小學(xué)的小白妹妹送個(gè)書(shū)包過(guò)去。感恩的心，感謝有你……愿同一片藍(lán)天下，我們真正擁有同一個(gè)家！
給我們一片藍(lán)天作文 篇18
清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，一群白鴿在蔚藍(lán)的天空下自由地翱翔，可我的心卻不感到快樂(lè)。
正午，艷陽(yáng)高高地掛在天空，照得大地暖洋洋，可我卻感受不到溫暖。
傍晚，夕陽(yáng)的余暉映得天空絢麗多彩，可我的心卻感到格外沉重。
三月，春暖花開(kāi)，是充滿(mǎn)希望的季節(jié)。當(dāng)我們?cè)趯庫(kù)o的校園里讀書(shū)、寫(xiě)字；當(dāng)我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下踏青春游；當(dāng)我們享受著幸福的童年，還不知道什么是挨餓的滋味時(shí)卻在離我們并不遙遠(yuǎn)的伊拉克發(fā)生著戰(zhàn)爭(zhēng)。那里的兒童每天面對(duì)的不是鮮花和陽(yáng)光，而是炸彈和死亡！他們寧?kù)o的生活被侵略者的槍炮聲打破，原本也是晴朗的天空如今卻籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾下。你聽(tīng)，侵略者的炮火在他們的家園炸響；你看，一雙雙無(wú)助的眼睛里充滿(mǎn)著恐懼的淚水和對(duì)美好生活的向往。�。〈藭r(shí)此刻，我多想變成美麗的天使，用手中的魔棒讓侵略者放下手中的武器；我多想變成一葉扁舟載著伊拉克兒童駛向幸福的彼岸；我多想變成和平的大使，讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)！
我們呼喚和平，我們不需要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們希望世界上所有的兒童都能在同一片藍(lán)天下幸福、自由、健康地成長(zhǎng)！
給我們一片藍(lán)天作文 篇19
小彬是我大學(xué)做家教時(shí)帶的學(xué)生，上小學(xué)四年級(jí)，是個(gè)極可愛(ài)的小男孩：胖墩墩的，眼睛清澈明亮，純凈而靦腆，像一只亞熱帶雨林中逃出來(lái)的小浣熊。
小彬家里的條件相當(dāng)好。爸爸是位頗成功的商人。溫文爾雅，對(duì)孩子的教育可以說(shuō)是不遣余力。小彬的學(xué)校是一所全市最有名的貴族學(xué)校，學(xué)生從星期一到星期五都在校住宿。我是在周末兩天的上午輔導(dǎo)他的功課。
在我看來(lái)，這孩子完全沒(méi)有請(qǐng)家教的必要。他各門(mén)功課都不錯(cuò)，作業(yè)整潔認(rèn)真，有條有理，以至我每次檢查時(shí)都暗暗佩服老師們教導(dǎo)有方�？僧�(dāng)我把這一想法跟他父母一說(shuō)，他們連連擺手：那怎么行？現(xiàn)在的孩子都挺厲害，小彬這樣的成績(jī)只能算中等。還要請(qǐng)老師多費(fèi)心，給他加小灶。我看看小彬，他大而清澈的眼睛靜靜地望著我。
不過(guò)，這孩子有個(gè)弱項(xiàng)，那就是寫(xiě)作文。每星期的周記和小作文，真是讓人傷透腦筋。
“老師，我寫(xiě)什么呢？有什么可以寫(xiě)呢？”
“就寫(xiě)你的生活呀，比如說(shuō)：你的朋友，你的愛(ài)好，你喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，你向往的一個(gè)地方，甚至，寫(xiě)你討厭的人和事也可以……”
他皺著小眉頭，滿(mǎn)臉的困惑和不知所措，眼淚已經(jīng)在眼眶里滾來(lái)滾去了。
給我們一片藍(lán)天作文 篇20
有一次在山里玩，妹妹突然指著水邊的大巖石下面說(shuō)：“看！”我望了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一只鳥(niǎo)兒臥在巖石之下。
“逮住他！逮住他！”妹妹興奮地跳上巖石，我不費(fèi)吹灰之力就逮住了它。
正當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí)，小鳥(niǎo)突然張開(kāi)了翅膀，奮力扭動(dòng)著身子，翅膀迅速拍打著，爪子上下滑動(dòng)，尾巴也抖動(dòng)起來(lái)，張著嘴巴凄慘地叫起來(lái)，眼睛睜得好大。 妹妹驚叫起來(lái)，我偏著頭，避開(kāi)鳥(niǎo)兒因?yàn)閾潋v而掉落的羽毛。把小鳥(niǎo)抓的更緊了。隨后，我們找來(lái)一個(gè)籠子，把掙扎的鳥(niǎo)兒放了進(jìn)去，可憐的小鳥(niǎo)，焦躁地四處亂撞，掉了不少羽毛，眼里充滿(mǎn)了不安，一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒撞累了，靠著籠門(mén)，嘴張得大大的伸到籠外，無(wú)神的盯著遠(yuǎn)方，似乎，尋找著什么。
我蹲下來(lái)，靜靜地望著鳥(niǎo)兒，突然想起課文里的那句話(huà)：再美的鳥(niǎo)兒，當(dāng)你握在手中時(shí)，都是黑色的。想起這句話(huà)，我又看看籠中的鳥(niǎo)，他張著嘴，似乎在說(shuō)：“請(qǐng)給我一片藍(lán)天！” 我沉默了，我一點(diǎn)一點(diǎn)的打開(kāi)籠門(mén)，心中有了一個(gè)念頭，放了他！ 剛打開(kāi)門(mén)，鳥(niǎo)兒如一道閃電迅速飛走了。 我抬頭仰望天空，仿佛看到無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空的印記，我明白了，我心里默念著，每一個(gè)生靈都應(yīng)擁有一片藍(lán)天。
給我們一片藍(lán)天作文 篇21
現(xiàn)在的生活水平提高了，但是我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)淡薄了。作為一個(gè)學(xué)生我能感受到，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。讓我們大家一起行動(dòng)，節(jié)約用紙。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我倡議：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。
我希望各位不僅在口頭上呼吁環(huán)保，還要真正做到環(huán)保。讓我們共同撐起一片藍(lán)天吧！
給我們一片藍(lán)天作文 篇22
迷迷蒙蒙地在霧叢中探尋，只得困逼于一個(gè)狹小的世界里。這不是我的理想天堂。我渴望那片迷霧過(guò)后的藍(lán)天——明亮的瞳仁里的清新世界。
遼闊的草原奔騰著飄逸的駿馬，遙遠(yuǎn)的天邊托起雄起的太陽(yáng)，茫茫的大海洶涌著希望的浪花……永遠(yuǎn)不變的生機(jī)與爽朗，在原野上吟唱！在藍(lán)天間闖蕩！ 當(dāng)我還在無(wú)底洞里尋找光明，也許太陽(yáng)已光芒萬(wàn)丈；當(dāng)我還在旋渦里掙扎，也許那只溫暖的手已向我伸出；當(dāng)我還在噩夢(mèng)里心痛，也許命運(yùn)的微笑早就綻放……是這樣的，我總相信希望能帶給人所有東西，這是悲傷永遠(yuǎn)都辦不到的。 朋友，或者你現(xiàn)在正為未來(lái)方向而苦苦思索。但請(qǐng)永遠(yuǎn)相信：迷霧過(guò)后，肯定還有那一片藍(lán)天，因?yàn)槲覀兌荚谂Α?/p>
我不斷到汲取知識(shí)，去充實(shí)漫漫人生路；我拼命了解世界，告訴自己一個(gè)方向；我盡情享受生活，不錯(cuò)過(guò)任何的美好與贊嘆……無(wú)論淚是甜還是咸，無(wú)論土地是堅(jiān)實(shí)還是軟綿，我們都得帶著時(shí)間的烙印去奮戰(zhàn)到底。
世界無(wú)處不存在著沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們每一個(gè)人都是悍勇的戰(zhàn)士，去廝殺，去斗爭(zhēng)，去激戰(zhàn)！天堂和地獄都是一念之間，惟有拋棄惻隱與悠寡，夢(mèng)才在前方。
刀光劍影映著我的臉，勇氣塑造我的軀殼，攜著天使的翅膀穿越迷霧，未來(lái)是一片藍(lán)天。
給我們一片藍(lán)天作文 篇23
前幾天，校訊通組織了一次向貧困山區(qū)捐書(shū)的活動(dòng)，我知道這個(gè)消息后非常高興，立刻來(lái)到我的書(shū)架旁，挑選好看的圖書(shū)。晚上，媽媽回來(lái)了，我嚷著讓媽媽陪我去捐書(shū)，媽媽露出了滿(mǎn)意的笑容。
第二天，媽媽帶我來(lái)到郵局。我懷著十分激動(dòng)的心情，鄭重其事把書(shū)交給了郵遞員。接著，我又一筆一畫(huà)地在信封上寫(xiě)上了我的名字。踏出郵局的大門(mén)，我的心情就像那放飛的鴿子，快活極了。從電視里看到，山區(qū)的孩子每天要步行幾里、幾十里的山路上學(xué)，放學(xué)后還要幫助家人做家務(wù)（放牛、放羊、割草），平時(shí)能看到的僅有的圖書(shū)還是上個(gè)世紀(jì)的圖書(shū)、連環(huán)畫(huà)等等，已經(jīng)破爛不堪。我們這些城市的孩子幾乎每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的書(shū)架，上學(xué)是車(chē)接車(chē)送，課余生活豐富多彩（彈鋼琴，踢足球，學(xué)英語(yǔ)），用趙本山的話(huà)說(shuō)：”怎么在同一片藍(lán)天下，人與人的差別怎么就這么大呢？“書(shū)寄托著我的希望，我仿佛看到了他們收到我們的書(shū)后，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們?cè)谕黄{(lán)天下，共同沐浴書(shū)香，分享圖書(shū)，分享愛(ài)。
給我們一片藍(lán)天作文 篇24
光陰似箭，日月如梭，許多事情早已經(jīng)淡忘。但有一件事，我還歷歷在目。
那天，我準(zhǔn)備去上學(xué)，乘上媽媽的車(chē)子，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到學(xué)校門(mén)口。當(dāng)我剛要跨出車(chē)門(mén)，媽媽把車(chē)?yán)锏挠陚氵f給我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨，你把傘帶上吧！”我抬頭一看，天上還有太陽(yáng)呢�！澳臅�(huì)下雨啊？ ”我小聲嘀咕著。于是，我丟下傘，繞過(guò)媽媽?zhuān)蛐ｉT(mén)走去。
下午快放學(xué)的時(shí)候，好端端的藍(lán)天翻臉了，下起了傾盆大雨。俞俏璐把我?guī)У介T(mén)口就跟她爸爸走了，我真想哭。爸爸在上班，不可能來(lái)接我，媽媽在看病還沒(méi)回家，也不能來(lái)接我。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)寢屌暌缕D難地下了車(chē)向我走來(lái)。那狂風(fēng)暴雨似乎要把媽媽吞進(jìn)肚子�！奥堵�，快把傘打開(kāi)！” 媽媽著急地說(shuō)。雨水打在媽媽的臉上、頭發(fā)上，媽媽成了一只可憐的“落湯雞”。這次大雨過(guò)后，媽媽的感冒加重了許多，變成了發(fā)燒，我不禁哭了起來(lái)……
媽媽的愛(ài)撐起了一片藍(lán)天，媽媽的愛(ài)感動(dòng)著我，教我怎樣做人，做事……
給我們一片藍(lán)天作文 篇25
有一種愛(ài)是無(wú)私的，是默默的，藏在一句句叮嚀、一個(gè)個(gè)小小的動(dòng)作中，這就是時(shí)時(shí)可以讓我感動(dòng)的父愛(ài)。
兩年前，我得了一場(chǎng)大病。那天，我爸爸用自行車(chē)馱我去醫(yī)院，我坐在車(chē)后發(fā)現(xiàn)他騎得很慢。幾個(gè)月來(lái)，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。爸爸又沒(méi)變，大山般的愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他溫暖，他的愛(ài)。
那是住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的寒風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。過(guò)了一會(huì)兒，雪人似的爸爸回來(lái)了。他連忙問(wèn)：“餓了嗎？”我看著爸爸冷冰冰的雙手，感動(dòng)的哭了……
��！多么讓我感動(dòng)的父愛(ài)，它就像一座山幫我托起了一片藍(lán)天，就像樹(shù)根滋潤(rùn)著我這一片小嫩葉，它就悄悄圍在我身邊……
給我們一片藍(lán)天作文 篇26
天，蔚藍(lán)深邃。她把藍(lán)色的各個(gè)層次刻畫(huà)得淋漓盡致。即使是最優(yōu)秀的畫(huà)家也無(wú)法描繪出顏色，就像人們的心一樣。
我們應(yīng)該一直想著窗外的天空。無(wú)論是陰天還是晴天，她都是那么美麗，那么向往，那么迷戀著我。只要你想到窗外的完美，即使你不快樂(lè)，你也不會(huì)因?yàn)槭虑槎鞓?lè)，也不會(huì)因?yàn)樽约憾瘋�。你多么想擁有一顆像天堂一樣徹底的心。
藍(lán)天代表著美好的信念和期望。自古以來(lái)，它就受到詩(shī)人和作家的青睞。這是我們完美期望的起源。它給我們無(wú)限的遐想，給我們帶來(lái)美好的享受，讓我們?cè)诿β档臅r(shí)候放松。
沒(méi)有風(fēng)和浪，你就無(wú)法展示帆的真實(shí)顏色。沒(méi)有曲折，你就嘗不到生活的樂(lè)趣。沒(méi)有眼淚，你就感覺(jué)不到生活的完美。眼淚是人類(lèi)最珍貴的東西。我們將在淚光中綻放最美麗的微笑。此刻，我也看著老師換試卷，但我的心情和以前不一樣了。我知道地球仍在旋轉(zhuǎn)，窗外的藍(lán)天仍在旋轉(zhuǎn)。
一個(gè)敏感的人即使在最痛苦的時(shí)候也能找到一個(gè)美麗的天堂，這樣天空就不會(huì)因?yàn)樗难蹨I而改變，因?yàn)闊o(wú)論在什么情況下，窗外的藍(lán)天依然存在。
擦亮你心靈的窗戶(hù)，抹去灰塵。你會(huì)看到窗外還有一片藍(lán)天。
給我們一片藍(lán)天作文 篇27
今天，我在試卷上看到了一副有趣的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)的意思大概是這樣：一個(gè)小孩的媽媽幫小孩在暑假里報(bào)了許多輔導(dǎo)班，如：書(shū)法班，英語(yǔ)班，鋼琴班，作文班等等。小孩不愿意去。于是，媽媽就拿起小提琴，拉著小孩的手，讓小還去音樂(lè)班。但小孩臉上露出不想去的表情，而媽媽不但不理孩子臉上露出怎樣的表情，還拉扯著小孩，讓小還去音樂(lè)班學(xué)習(xí)。
從這幅漫畫(huà)里，我想到在生活中，自已的媽媽在我暑假的時(shí)候也會(huì)幫我報(bào)輔導(dǎo)班，但是，媽媽也會(huì)問(wèn)我想不想去，我也很樂(lè)意去。想到這里，我覺(jué)得自已是多么幸福，因?yàn)槲业膵寢寱?huì)問(wèn)自己的意見(jiàn)，尊重我的決定。許多家長(zhǎng)都希望望子成龍，望女成鳳。于是，就幫自已的子女在暑假里報(bào)一些輔導(dǎo)班，想孩子們學(xué)多一點(diǎn)知識(shí)。但是，很多家長(zhǎng)都忽略了一點(diǎn)，就是讓孩子都在學(xué)習(xí)中度過(guò)暑假，造成孩子的學(xué)習(xí)壓力大，負(fù)擔(dān)重。
其實(shí)，每一個(gè)孩子都應(yīng)該有自已五彩繽紛的童年；有自已的空間；有自已快快樂(lè)樂(lè)的暑假。此時(shí)此刻，我衷心地對(duì)全天下的父母說(shuō)“請(qǐng)還孩子一片藍(lán)天吧”……
給我們一片藍(lán)天作文 篇28
在童年里，小朋友們嬉戲玩樂(lè)，互無(wú)秘密。而現(xiàn)在的我們，沒(méi)有童真，沒(méi)有真摯的友誼，一切都是過(guò)眼煙云。它作為不速之客打擾著原本平靜的生活。
手機(jī)，在我10歲以前，對(duì)手機(jī)覺(jué)得十分好奇。那時(shí)候視力很好，經(jīng)常幫外婆做農(nóng)活。在幼兒園，小學(xué)認(rèn)識(shí)了一群小伙伴。一切的一切都可以組成一片藍(lán)天，我們就是其中的一部分而已。
上了五年級(jí)，看見(jiàn)同學(xué)們都有一個(gè)手機(jī)在手里，我扭著媽媽給我買(mǎi)手機(jī)。買(mǎi)回來(lái)以后。早上晚上無(wú)間斷玩，沒(méi)有時(shí)間節(jié)制。漸漸的，熬夜成疾，視力下降。
從五年級(jí)入學(xué)到現(xiàn)在，眼鏡一刻也沒(méi)取下過(guò)。我想過(guò)，盡量節(jié)制，可手機(jī)就是不給我這個(gè)機(jī)會(huì)。成績(jī)也由此忽高忽低，飄渺不定。有什么大大小小的事都找手機(jī)解決！
同學(xué)之間在學(xué)校一句話(huà)也沒(méi)有，用手機(jī)卻聊的不亦樂(lè)乎，關(guān)系好的朋友走了好多。1年！我玩手機(jī)玩出了好成績(jī)？好關(guān)系？根本就不是這樣的，我那逝去的光陰你拿什么來(lái)賠償我？
為了在聊天中顯得不尷尬，曾把別人的秘密當(dāng)做我們的笑料。是的手機(jī)在一方面確實(shí)可以幫助我們學(xué)習(xí)，但并不意味著手機(jī)全部是優(yōu)點(diǎn)。
給我們一片藍(lán)天作文 篇29
在壓力大、作業(yè)如山的初中生活中能夠給我一些心理上放松和慰藉的便只有它——書(shū)籍。
在晚夜自習(xí)，周六日休息，它便成為了我的伙伴，我們班主任說(shuō)過(guò)一切放松都要在學(xué)習(xí)完成后再想，可我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)總時(shí)不時(shí)的看看旁邊幾本課外書(shū)，就像自己在啃干饅頭時(shí)，看到了一頓饕餮大餐一樣，可我總還是要完成作業(yè)的。
當(dāng)我熬過(guò)那粗茶淡飯后，終于迎來(lái)了我的山珍海味。不一會(huì)兒，我便沉浸在書(shū)的海洋中。瞧！劉備為了給關(guān)羽報(bào)仇，傾盡之兵力，可還是被打敗了；聽(tīng)！這嘈雜的喊聲，項(xiàng)羽的殘留部下全部戰(zhàn)死，項(xiàng)羽卻道無(wú)顏面對(duì)江東父老，自刎在烏江邊；看！汨羅江邊，一位憂(yōu)天下之憂(yōu)的大政治家在望江感嘆，他的國(guó)家快要滅亡，他的故土也將不復(fù)存在，他落下兩滴憂(yōu)愁的淚，跳進(jìn)了這江水——屈原。
當(dāng)我陶醉時(shí)，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)的書(shū)中也到了“后記”兩個(gè)字，我嘆了口氣，把手中的書(shū)合上，想著劉備的情義，曹操的胸懷，項(xiàng)羽的志氣，屈原的愛(ài)國(guó)情懷……是呀，書(shū)中的世界多么令人深陷其中，不有一首歌叫《藍(lán)天》嗎：“我陷在愛(ài)里面，有一整片藍(lán)天�！�
書(shū)籍，我的那一片藍(lán)天。
給我們一片藍(lán)天作文 篇30
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
5月12日那突如其來(lái)的大地震使全中國(guó)的人都把心揪得緊緊的，大家都為你們捏了一把冷汗。你們過(guò)得還好嗎？你們又有了新校園了吧，又能背上書(shū)包去上學(xué)了吧。不管怎樣，你們千萬(wàn)不要感到孤獨(dú)和無(wú)助，因?yàn)槲覠o(wú)論在哪兒，在家、在學(xué)校，我都會(huì)為你們加油、助威。
我是浙江金華的一名小學(xué)生，可以跟你們交朋友嗎？希望我們能夠有難同當(dāng)，有福同享。5月12日是你們一生中的一個(gè)大挫折，幸運(yùn)的是，你們?cè)谶@次挫折中堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。你們戰(zhàn)勝了一位強(qiáng)大的敵人，你們是值得驕傲的。
經(jīng)歷了這次挫折以后，你們一定變得比以前更加勇敢，更加成熟，因?yàn)槟銈兌嗔艘淮稳松慕?jīng)歷。雖然你們多了一次痛苦的經(jīng)歷，但這次經(jīng)歷也同樣會(huì)讓你們對(duì)生活更加充滿(mǎn)了渴望�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。只有經(jīng)歷了困苦和挫折，才能?chē)L到甜蜜，嘗到人世間的美好。雖然，生活中會(huì)有一些不如意，但是只要你克服了，你就可以成功。
最后我為你們寫(xiě)了一首詩(shī)《撐起一片藍(lán)天》。這首詩(shī)雖然不長(zhǎng)，也沒(méi)有大詩(shī)人寫(xiě)的好，但是它卻表達(dá)了我的一番真心實(shí)意。
�。∧峭蝗坏囊徽�，
讓所有的美好化為烏有。
但天空依然蔚藍(lán)，
山水依舊秀麗，
人心依舊善良。
雨后照樣能見(jiàn)彩虹，
讓我們撐起一片藍(lán)天！
給我們一片藍(lán)天作文 篇31
暑假的一天，我和媽媽一起去外婆家，抬頭看見(jiàn)天空特別特別的藍(lán)，云朵特別特別的白。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉斓奶煸趺茨敲此{(lán)��？”媽媽說(shuō)：“9月份杭州要舉辦G20峰會(huì)，很多工廠(chǎng)都要停產(chǎn)一個(gè)月，路上汽車(chē)都按單雙號(hào)限行了，廢氣排放得少了，所以空氣質(zhì)量好，天就更藍(lán)了�！蔽易谲�(chē)?yán)铮^(guān)察天上的白云，有的像一群小羊，在草地上奔跑，有的像一只大老虎，好像在追趕前面的小羊，還有的像一只恐龍……我想是不是天太藍(lán)了，太美了，連小動(dòng)物們都跑到天上來(lái)了。
一路過(guò)去，感覺(jué)空氣都是那么清新，看見(jiàn)外婆家附近的小河里沒(méi)有了垃圾，雖然垃圾少了，可是河水還是很臟，我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，她小時(shí)候小河里是可以游泳的，可是現(xiàn)在我都不敢靠近這樣的小河。
現(xiàn)在想想媽媽從小教我垃圾要扔到垃圾桶是對(duì)的。小時(shí)候媽媽送我上幼兒園，我坐在媽媽電瓶車(chē)后面，有時(shí)候吃著零食，有袋子果殼要扔了，媽媽總是讓我扔到垃圾桶里，萬(wàn)一不小心扔在外面了，總是讓我撿起來(lái)，重新扔。我想每個(gè)人都能做到不亂扔垃圾的話(huà)，那該多好��！
G20峰會(huì)的到來(lái)，讓我們享受了藍(lán)天白云圍繞的生活，我也要為我們能有一個(gè)美麗的生活環(huán)境出一份力，要做一個(gè)環(huán)境保護(hù)小能手，從身邊的小事做起，為保護(hù)環(huán)境出一份力！
給我們一片藍(lán)天作文 篇32
秋天，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，有如春一般美好，夏一般熱情，冬一般迷人。它莊重、深沉、平各、富有。萬(wàn)物始于春而成于秋。秋天，洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望！
在同一片藍(lán)天下，有你，有我，有他。因?yàn)榫壏�，因�(yàn)楣餐男拍钆c理想，我們踏著青春的腳步，向往美好的明天。我們來(lái)到了元馳·世紀(jì)城，我們相聚在在同一片藍(lán)天下。在元馳·世紀(jì)城我們開(kāi)始了美好的工作＼生活，成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，跳躍在同一塊綠地上，公司、宿舍、食堂，處處都刻錄著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然有過(guò)失敗，有過(guò)淚水，但更多的是成功和歡笑。在我們?cè)谕黄{(lán)天下，唱出心中的理想，表達(dá)心中的期望。我們?cè)谕粔K大地上為了歲月的滄桑，我們共同都擁有，為了祖國(guó)更加興旺，同樣的黃金時(shí)代為了旭日永升東方。下一個(gè)決心，定一個(gè)計(jì)劃，那么嘹亮，悠悠回蕩，我們要不斷的努力，不斷的追求！
辭舊，是一把鋒利的斧，刻鑿我們頑石般的懶散迎新，是一枝響亮的箭，把靈魂的驚喜射向神奇的明天！我們?cè)谕黄{(lán)天下相遇，我們?cè)谕黄自葡孪嘀�，我們因同一個(gè)理想走到一起；我們充滿(mǎn)活力，我們憧憬未來(lái)；我們擁有青春的童話(huà)，我們暢想燦爛的未來(lái)，我們會(huì)為了昨天的勝利而感到喜悅，我們也會(huì)微笑的面對(duì)明天的挑戰(zhàn)！
在同一片藍(lán)天下，讓我們一起向燦爛輝煌的明天飛翔。
給我們一片藍(lán)天作文 篇33
父親給我一片藍(lán)天
這幾天總是陰雨連綿，老天爺像是別人欠了他八百吊似的，整天陰著個(gè)臉，有時(shí)還哭上幾陣子。真受不了！可憐我今天沒(méi)帶傘，只好放學(xué)后快跑回家，在飛速倒退的物品下，我仿佛看到了一個(gè)熟悉的身影，不管他了，我只有快跑才能不會(huì)淋得太慘。
我邊跑邊埋怨父親：怎么還不來(lái)接我？真氣人，等到我感冒了，他才不會(huì)這樣了，氣死我了。我邊跑邊想，越想越氣，腳下的步子不覺(jué)也快了許多。
“吧嗒、吧嗒……”總覺(jué)得有人在追我，好可怕，快跑！
腳步越來(lái)越近了，感到那人離我愈來(lái)愈近，我剛想放棄奔跑，忽然覺(jué)得天上不下雨了，怎么回事？一回頭，原來(lái)是父親，看他氣喘吁吁的樣子，看來(lái)，他就是在我后面追了好久的那個(gè)人，臉上掛著幾滴水珠，不知是雨滴還是汗滴。
“我看見(jiàn)你了，我10：30就來(lái)了，怕你早出來(lái)，就站那等。誰(shuí)知等到你了，你卻又跑了，我……我去追，你跑……跑得那么快。”父親上氣不接下氣地說(shuō)道。
原來(lái)是這樣，父親在那等了我一個(gè)小時(shí)！我……我想不下去了，滿(mǎn)腦子全是父親等我的樣子。我努力抑制住眼中的淚水，看著父親為我撐起的雨傘。十二年了，我就在父親給我撐起的這片藍(lán)圖下，快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)，讓我不受到任何傷害。
感謝父親給我的這片藍(lán)天！
給我們一片藍(lán)天作文 篇34
空氣對(duì)我們有著許許多多的好處，可是壞處也要多的多呀！我是多么的渴望深圳能夠有一片蔚藍(lán)的天空、好空氣，這可能應(yīng)該就是我懂事以來(lái)的渴望之一吧！如果這一點(diǎn)點(diǎn)的愿望都幫我滿(mǎn)足不了的話(huà)，整個(gè)世界就將會(huì)被黑暗籠罩。
就在上個(gè)星期的時(shí)候下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨=酸雨，大家都知道太陽(yáng)雨的來(lái)源于那些大型的工廠(chǎng)和汽車(chē)的尾氣等等，同時(shí)它們也是空氣的“兇手”之一呀�。ㄟ�有很多）一起瞧瞧！這就是我們賴(lài)于生存的環(huán)境已經(jīng)變成了什么樣子！這些可是我們時(shí)時(shí)刻刻親眼目睹的呀！現(xiàn)在就算有些人已經(jīng)在努力的改造我們的生活，懺悔以前的過(guò)錯(cuò)，不過(guò)這也是微不足道的，自己想想全國(guó)大約就有十三億人口呀！那么一個(gè)國(guó)家又有多少人呢！就算有人去改變也會(huì)有人去破壞，這樣我們生存的環(huán)境就會(huì)被嚴(yán)重?fù)p壞。
如果我們的生活環(huán)境不好的話(huà)，就將會(huì)給我們帶來(lái)許許多多的不利，如：引起呼吸道和肺部疾病外，還可能會(huì)對(duì)心血管系統(tǒng)、肝等產(chǎn)生危害，嚴(yán)重奪去人們的生命。如果你想得病的話(huà)，那你們就去破壞吧！說(shuō)到這，我們仔細(xì)的來(lái)想想看我們自己又對(duì)地球做了些什么，就來(lái)說(shuō)我吧！我對(duì)我以前所做的事感到后悔，吃完的東西隨手一丟，涂著自己一時(shí)的輕松可是并沒(méi)有想到對(duì)地球造成了破壞。我發(fā)誓：我以后一定要好好的保護(hù)我們的生活環(huán)境不會(huì)在去破壞的！
同學(xué)們，要好好記住破壞了環(huán)境就是在危害我們自己的生命，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的生活環(huán)境�。ㄒ涀〔还苁裁炊加懈杏X(jué)的）加油吧！
給我們一片藍(lán)天作文 篇35
有一天，我從圖書(shū)館回家的路上，看到了這樣的一幕：有一個(gè)青年人從背包里拿出一瓶純凈水，一口氣就把水喝完了，隨手將空瓶扔到馬路旁的樹(shù)下，而垃圾桶離他只有幾米遠(yuǎn)，他卻視而不見(jiàn)！
這是一件很不起眼的小事，但卻暴露出許多人所共有的壞習(xí)慣——亂扔垃圾。他們普遍認(rèn)為：南極上方的臭氧層空洞雖然危險(xiǎn)，但卻遠(yuǎn)在天邊；全球變暖是個(gè)大危機(jī)，但每年只上升零點(diǎn)幾度，對(duì)生活不會(huì)造成多大影響；環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)是個(gè)大考驗(yàn)，我只扔了個(gè)塑料瓶，沒(méi)什么要緊的。這種觀(guān)念是非常不正確的！大家都知道“日積月累”和“積少成多”這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思，如果我們都不注重環(huán)境保護(hù)，每個(gè)人都亂扔一個(gè)塑料瓶，久而久之，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球?qū)⒆兂梢粋�(gè)超級(jí)垃圾桶！地球也就不再是茫茫宇宙中那顆璀璨的藍(lán)寶石，那時(shí)，藍(lán)天白云將成為人類(lèi)美好的回憶！
我還聽(tīng)到過(guò)這么一條新聞：一群外國(guó)游客在寧波景區(qū)撿垃圾，他們不分男女老少，人人都撿。由此可見(jiàn)，中國(guó)人亂扔垃圾的現(xiàn)象是多么地嚴(yán)重！
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)！為了共同的家園，我們必須提高環(huán)保意識(shí)，從我做起，從生活中的小事做起，樹(shù)立良好的社會(huì)公德，自覺(jué)維護(hù)潔凈的環(huán)境，這樣，青山綠水和藍(lán)天白云才能永遠(yuǎn)陪伴著我們。
為了同一片藍(lán)天，讓我們共同努力！
給我們一片藍(lán)天作文 篇36
看，春天微笑著朝我們慢慢走來(lái)；聽(tīng)，春風(fēng)又開(kāi)始抑揚(yáng)頓挫地歌唱了。教室內(nèi)，同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲飛出窗外。
沉浸在幸福中的我，突然間想起爸爸給我說(shuō)過(guò)：“在某個(gè)城市，有成年人沖進(jìn)幼兒園，無(wú)故傷害孩子。在陜西一個(gè)地方，走在回家路上的學(xué)生，被人用刀傷害�！倍嗝纯膳碌氖虑榘�！
生活中，總會(huì)有意想不到的事情，也會(huì)發(fā)生在我們身上或我們身邊。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校，一定要學(xué)會(huì)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。要讓班集體成為一個(gè)溫暖的大家庭，我們自己一定要做好這個(gè)家庭的一員，遇事擰成一股勁兒。”
“嘰嘰喳喳……”教學(xué)樓屋檐下，那幾只可愛(ài)的燕子返回來(lái)了，像是談?wù)撝飞系乃?jiàn)所聞。從南方到北方，遙遠(yuǎn)的路途中，它們一起克服了不知多少困難？作為學(xué)生的我們，何不向小燕子學(xué)習(xí)呢？在學(xué)校，一起快樂(lè)學(xué)習(xí)。在校外，上學(xué)、放學(xué)回家路上結(jié)伴而行。
“下課了。”老師用親切的語(yǔ)氣說(shuō)。我們飛快地沖出教室，只見(jiàn)校園里的花朵朝我們微笑著，它們一起努力裝扮著春天。一起游戲一起玩耍的同學(xué)們，給校園增添了無(wú)盡的歡樂(lè)。
身邊的生活只要我們細(xì)心觀(guān)察就有很多樂(lè)趣，這讓我明白了許多道理。就像那擠在一起裝扮自然的花朵，讓我們明白集體的力量是無(wú)窮盡的。只要我們團(tuán)結(jié)，一定會(huì)給自己創(chuàng)造一片生活、學(xué)習(xí)的“藍(lán)天”。
給我們一片藍(lán)天作文 篇37
獵鷹最美的姿態(tài)莫過(guò)于在廣闊的藍(lán)天盡情飛翔。而庭院中不愿放開(kāi)樹(shù)枝的老鷹，無(wú)疑等同于放棄翅膀。
獵鷹又何嘗不是年少的我們。樹(shù)枝即是依賴(lài)，倘若我們不肯放手，依賴(lài)便成了深深的羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來(lái)。要成長(zhǎng)，就必須拋卻依賴(lài)，獨(dú)立飛翔。因此，面對(duì)眼看就要失去“本色”的獵鷹，只能把樹(shù)枝砍斷。反觀(guān)今天的教育，農(nóng)夫的做法“驚”到獵鷹，也喚醒了人們對(duì)“愛(ài)”的認(rèn)知。不少孩子過(guò)分依賴(lài)父母的溺愛(ài)，令人擔(dān)憂(yōu)。日前，網(wǎng)上流傳孩子反對(duì)父母生二孩以死相逼的新聞，孩子生怕愛(ài)被分散，由此產(chǎn)生恐懼。無(wú)疑，是父母過(guò)分的愛(ài)使孩子變成脆弱的花苗，無(wú)法成熟。最好的疼愛(ài)是手放開(kāi)，只有給獵鷹“斷奶”，它才有機(jī)會(huì)去擁抱藍(lán)天。
蒙田有言：“命運(yùn)對(duì)于我們并無(wú)所謂利害，它只供給我們利害的原料和種子，任那比它強(qiáng)的靈魂隨時(shí)變換運(yùn)用，因?yàn)殪`魂才是自己幸與不幸的主宰。”賀友直離開(kāi)城市，來(lái)到農(nóng)村，便成就了《山鄉(xiāng)巨變》連環(huán)畫(huà)；史鐵生失去行走的機(jī)會(huì)，卻用一支筆揮舞出生命最絢麗的色彩；楊絳先生在命運(yùn)的波瀾之中，選擇拋卻蕪雜，為世間留一句：“世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系�！逼渚辰绲某豢梢�(jiàn)一斑。由此，人生中選擇拋棄依賴(lài)，便可收獲藍(lán)天；選擇忘卻命運(yùn)的捉弄，便可收獲靈魂的灑脫；靈魂的變換是一種智慧，也是一種境界！
放開(kāi)羈絆飛翔的樹(shù)枝，拋卻束縛靈魂的枷鎖，人生應(yīng)當(dāng)釋放于遠(yuǎn)山滄海，碧云藍(lán)天，這才是成長(zhǎng)中最美的姿態(tài)！
給我們一片藍(lán)天作文 篇38
這個(gè)周末，我和媽媽一起在家看電視，湖南臺(tái)的一個(gè)真人秀節(jié)目《變形記》深深的吸引了我。變形記說(shuō)的是一個(gè)生活在繁華大城市的富二代孩子和一個(gè)貧困山區(qū)里的窮孩子互相交換一個(gè)星期，不一樣的生活讓她們發(fā)生的一些變化。
先說(shuō)大城市的孩子吧，到了山里后，因?yàn)樯铰冯y走，又沒(méi)有車(chē)，不一會(huì)兒她就支撐不住了，對(duì)著大家破口大罵，到了山里的家，因?yàn)椴荒芟丛�、沒(méi)有零食，還要干活，讓她一天都呆不下去了，我看了也為她生氣，怎么這么不懂事。再說(shuō)山里的孩子吧，到了城市被四通八達(dá)的街道搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好幾次都迷路了，但她很懂事，很有禮貌，還自己動(dòng)手做飯給城里的爸媽吃。最后，城里的孩子受到了教育，山里的孩子也開(kāi)闊了眼界。
看了之后我想很多，在城市長(zhǎng)大的孩子往往身在福中不知福，不懂事亂花錢(qián)，不知道孝敬父母，而農(nóng)村的孩子恰恰相反，她們很小就體會(huì)到生活的艱辛，知道好的生活來(lái)之不易，懂得感恩。由此我想到自己，雖然沒(méi)有生活在很富裕的家庭，可我有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)幸粋�(gè)幸福的家，這是比什么都重要的。和山區(qū)貧困孩子相比，我更加感覺(jué)到自己的幸福，我也要更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。最后，我要對(duì)所有的孩子說(shuō)：我們是未來(lái)，是希望，我們生活在同一片藍(lán)天下，讓我們用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)！
給我們一片藍(lán)天作文 篇39
母愛(ài)是一雙手，紡織著我們的五彩世界，我們長(zhǎng)大了，母親的手卻長(zhǎng)繭了；母愛(ài)是一張嘴，講著那娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事陪我們走過(guò)春夏秋冬，我們長(zhǎng)高了，母親的嗓子卻啞了；母愛(ài)是一顆心，哺育著我們幼小的心靈，我們強(qiáng)壯了，母親卻衰老了。母親總是藏在一瞬間，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，假如被你發(fā)現(xiàn)了，你一定會(huì)感到溫馨無(wú)比。
記得那是一個(gè)寒冷的夜晚，媽媽帶我去看電影。門(mén)外，北風(fēng)嗖嗖，刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我不由自主地顫了一下。敏感的媽媽立刻發(fā)現(xiàn)我冷，溫柔地問(wèn)我：“你冷嗎？要不，我把圍巾給你圍上吧！”“不用啦！”我用顫抖地聲音回答�！澳愣祭涑蛇@樣了”，媽媽說(shuō)，“趕緊圍上吧，要不然非得感冒不可�！闭f(shuō)完，媽媽拿下圍巾，往我頭上套。我頓時(shí)感到溫暖許多，可沒(méi)有圍巾的媽媽卻冷得瑟瑟發(fā)抖。到了電影院，寒冷的空氣絲毫未減，我感到一股強(qiáng)大的冷氣流布滿(mǎn)了我整個(gè)身體。媽媽二話(huà)不說(shuō)脫下大衣，把我包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我不冷了，看著面色蒼白嘴唇發(fā)紫的媽媽?zhuān)睦锖靡魂嚫袆?dòng)。電影放完了，我一點(diǎn)都沒(méi)有心思看，滿(mǎn)腦子都是媽媽。終于，我按捺不住此時(shí)的心情，對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽?zhuān) 眿寢層帽涞拇笫謸崦遥f(shuō)：“為了你，什么事我都愿意做�？磥�(lái)把你養(yǎng)這么大，沒(méi)有白疼你�。 蔽液蛬寢寭肀г谝黄�，此刻的心情十分復(fù)雜。
母愛(ài)為我們撐起了一片藍(lán)天，一片寬廣的藍(lán)天，任我們?cè)诳罩袩o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔，任我們?cè)诒趟凶杂勺栽诘赜问�。謝謝您，我最?lèi)?ài)的人——媽媽。
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