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    猜猜他是誰(shuí)作文

    時(shí)間:2021-03-09 16:53:29 推薦作文 我要投稿

    猜猜他是誰(shuí)作文7篇

      今天,我要寫一個(gè)人,他非常愛打籃球,而且在班級(jí)里還是數(shù)一數(shù)二的。你們猜猜他是誰(shuí)?下面由小編為您整理出的猜猜他是誰(shuí)作文,一起來(lái)看看吧。

    猜猜他是誰(shuí)作文7篇

      猜猜他是誰(shuí)作文1

      他留著短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,目光非常有神,高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒,一張櫻桃小口總是振振有詞。

      他是一個(gè)智慧少年,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在我班名列前茅。但是,最近他在學(xué)習(xí)上有些松懈,成績(jī)有些退步。

      他有一個(gè)特點(diǎn)就是非常好動(dòng)。有一次數(shù)學(xué)老師正在講課,同學(xué)們都專心聽講,只有他東瞅瞅、西看看,還不時(shí)彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),不動(dòng)聲色的走到他身邊,拍了拍他的肩,把他叫了起來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō):“專心聽講,小動(dòng)作不要太多!”只見他大驚失色,馬上坐好。過(guò)了一會(huì)兒,他又把手伸進(jìn)桌子下面,好像在玩什么東西,他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了,老師走到他的身邊,耐心地教導(dǎo)他:“別玩了,上課走思一分鐘,下課學(xué)習(xí)10分鐘也補(bǔ)不回來(lái)!”他低下了頭,開始反省自己所犯的錯(cuò)誤。

      這就是我要向你們介紹的人,你能猜出他是誰(shuí)嗎?

      猜猜他是誰(shuí)作文2

      每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣,我今天介紹一位同班同學(xué),讓大家猜猜。

      他是一個(gè)男孩子,可是,卻很喜歡和女孩子玩。

      他有一雙明亮地大眼睛,炯炯有神,跟他玩的同學(xué)干什么,他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動(dòng)作,別人做一個(gè)動(dòng)作,他就跟著做一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)模仿動(dòng)作讓我們笑時(shí),他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地,還是一個(gè)刺猬頭呢!他的皮膚非常白,白的比云還要白。他活潑開朗,每天都笑口常開,可精神了!他就像一只剛出生的小喜鵲,嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說(shuō)又笑。

      他很聰明,雖然他上課時(shí)發(fā)言聲音有點(diǎn)小,不過(guò),老師提出的問(wèn)題一般都能答對(duì),他不僅跟女生玩,他也跟我玩:我下課以后,我就找到他,我們常常在一起,形影不離地,我們?cè)谧呃壬,談著游戲,碰到女生,就和他一起跟女生玩,一般我不跟女同學(xué)玩,不過(guò),托他的人緣關(guān)系好,我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。

      各位,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?

      猜猜他是誰(shuí)作文3

      如果你在我們班待十分鐘,你肯定第一個(gè)把她記住。

      要知道她比二郎神還多一只眼,可別看她四只眼,她還不保護(hù)好,總愛讓眼睛和課桌板在一起,要不是前面有兩只“眼睛”幫她擋著,她的眼睫毛就要和課桌合二為一啦!看來(lái)二郎神要拜她為師了!她有點(diǎn)胖,所以每次繞著操場(chǎng)跑的時(shí)候,半圈跑下來(lái),她就邊吐氣邊說(shuō):“不行了,我跑不動(dòng)了!”

      她是超級(jí)樂(lè)天派,遇到了不開心的事,她也會(huì)先笑一笑,這一笑可不要緊,把旁邊的人也感染了!在哈哈哈的在大合唱中,不開心的事灰溜溜地離開了。如果你說(shuō)一句不是很搞笑的話,估計(jì)她能笑得一公里以外的人聽到!

      她雖然跑步不快,但是她做作業(yè)是“飛毛腿”,她也是書的超級(jí)粉絲,每當(dāng)看書的時(shí)候,如果你對(duì)她“河?xùn)|獅吼”,她也無(wú)動(dòng)于衷。

      她的手也很巧,一次,我和她一起去東錢湖玩,因?yàn)轱L(fēng)大,改為做陶泥,她做得雖說(shuō)并不像藝術(shù)家那么好,但也很有創(chuàng)意!

      你猜出她是誰(shuí)了嗎?

      猜猜他是誰(shuí)作文4

      說(shuō)真的,光看體型,我覺(jué)得全三年級(jí)沒(méi)一個(gè)能打得過(guò)他。

      他的嘴仿佛就是一臺(tái)噪音制造機(jī),無(wú)時(shí)無(wú)刻都在講,他講話的聲音也很大,我在走廊盡頭都能聽得見。不過(guò)在朗讀上,他可是我們班數(shù)一數(shù)二的,老師經(jīng)常請(qǐng)他來(lái)朗讀課文。就是有時(shí)他會(huì)管不好小手,在抽屜里擺弄。每次老師一叫到他,他只好乖乖放到桌子上。

      他力氣很大,上學(xué)期的體育課他當(dāng)過(guò)撿球小隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。壘球扔的是全班最遠(yuǎn)的!鉛球的本領(lǐng)也學(xué)得八九不離十了。

      他還愛玩一種很奇怪的游戲,就是給人打一些奇怪的針,比如自爆針、僵尸針、蝸牛針等等,這簡(jiǎn)直讓人琢磨不透。

      他特別容易滿足,只不過(guò)數(shù)學(xué)附加分比我多一點(diǎn),就開心得快瘋了!

      最有趣的是,我和他的學(xué)號(hào)很相近,名字也很相近,現(xiàn)在,你們應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧!

      猜猜他是誰(shuí)作文5

      我有一個(gè)好朋友,她有一頭烏黑的頭發(fā),兩條濃濃的、彎彎的眉毛下面有一雙大而明亮的眼睛。

      她有很多愛好,其中最有特色的一項(xiàng)是,她愛打高爾夫球,而且打得也挺棒的。有一次她請(qǐng)我到蓀湖去看她打高爾夫球,只見她輕輕一揮高爾夫球棒,那小小的球好像長(zhǎng)了翅膀一樣飛了出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落到了綠油油的草坪上,我興奮地跑過(guò)去一看,那個(gè)白色的小球靜靜地躺在數(shù)字50那兒,教練說(shuō)這是一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)!

      可是她為什么要打高爾夫球呢?原來(lái)她小時(shí)候的視力不怎么好,所以她爸爸媽媽給她選擇了高爾夫球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),希望通過(guò)練習(xí)高爾夫球,讓她的視力慢慢恢復(fù)正常。幸運(yùn)的是,這招奏效了,她現(xiàn)在的視力變得跟我一樣好了!

      她的嘴角總是微微往上翹著,好像隨時(shí)都在跟我們笑呢。她平時(shí)總是把好吃的分享給我,做游戲的時(shí)候也不會(huì)忘記帶上我,我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光!

      這就是我的好朋友,你猜出他是誰(shuí)了嗎?

      猜猜他是誰(shuí)作文6

      他是一個(gè)長(zhǎng)得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛,嘴中兩顆大門牙,旁邊還相伴著一對(duì)分外可愛的虎牙,構(gòu)成了他的別具特色的臉蛋。不過(guò),一眼望去,最顯眼的`是他長(zhǎng)得特別白,白得像上等珍珠一樣,沒(méi)有一絲瑕疵。

      他有許多和別人不同之處,聽我娓娓道來(lái)吧!

      他在和別人說(shuō)話時(shí),會(huì)突然“呵呵呵”地笑起來(lái),要是你在我們班級(jí)旁邊聽到突如其來(lái)的大笑聲的話,那準(zhǔn)是他笑出來(lái)的。他一笑就是很長(zhǎng)時(shí)間,停也停不下來(lái),惹得我們也跟著傻笑起來(lái)。他還有一句與眾不同的口頭禪:“哎噓打哎噓”。誰(shuí)也不知道這幾個(gè)音的意思是什么,他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕,一邊若無(wú)其事地走來(lái)走去,他也很貪玩,但是膽子又非常小,很憨厚老實(shí),不會(huì)欺負(fù)別人,很多時(shí)候,他都會(huì)用他的幽默來(lái)充當(dāng)“和事佬”。

      怎么樣?同學(xué)們,你們都猜到他是誰(shuí)了吧?對(duì),他就是我們班級(jí)的大笑星!

      猜猜他是誰(shuí)作文7

      圓圓的臉蛋大大的頭,臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子,最有趣的是他那紅通通的臉,看起來(lái)真像一個(gè)紅蘋果。他個(gè)子不高,矮矮的,從頭到腳,真像一個(gè)“小老頭”。

      他成績(jī)不太好,還是個(gè)名副其實(shí)的“話嘮”。每當(dāng)上課時(shí),有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),他就會(huì)開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈,真想上去把他揍一頓,可我不會(huì)這么做,我只能不理他,當(dāng)他是空氣,繼續(xù)專心上課。然而,他又使出他的“殺手锏”,唱歌來(lái)讓我分心。他可是“百靈鳥”,唱的歌簡(jiǎn)直讓我想吐,可沒(méi)辦法,只好舉手報(bào)告給老師?墒,他又用可憐的眼神看著我,我怎么忍心呢,最后,他用了九牛二虎之力,我終于放下了手。

      下課后,他為了表達(dá)對(duì)我的“救命之恩”,居然和我說(shuō)起了男生玩的電腦游戲。唉!他真是無(wú)可救藥了。

      哈哈,大家讀了我的文章,知道這位“話嘮小老頭”是誰(shuí)了嗎?

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